Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de...
Transcript of Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de...
![Page 1: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/1.jpg)
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
Continguts del model ACTIC
![Page 2: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/2.jpg)
�
2 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
Índex �
�
�
�
��������� ������������������������������������������������������������������������������������������� ��
���������� �� ������������������������������������������������������������������������������������ ��
� ��������� ���������������������������������������������������������������������������������������������
���� � ������� ���� � � �! ��� �"�#$ %�&�' ���������������������������������������������������������������������� �(�
(���% �) �) ' ���&�' ������* #�&%��+) �&���&) ����&%��#�#�%$ ��) %����� ������������������������������������ ���
������"%' � �! �� %� ���� ) $ � � � � �! �%� �%��$ ! � �&�' ���� �������������������������������������������������� �,�
-������ ��$ %���&%������ .) �$ � �! �%# ���� ������������������������������������������������������������������� (��
������� ��$ %���&%������ .) �$ � �! �' �/.� ���#) �) �����&%�����$ ��' %�%� �$ ) "�$ %��������������������� (0�
1������ ��$ %���&%������ .) �$ � �! ��� $ 2�� � ���������������������������������������������������������������� ���
� �����$ �3� ���������������������������������������������������������������������������������������������
���� � ������� ���� � � �! ��� �"�#$ %�&�' ���������������������������������������������������������������������� �1�
(���% �) �) ' ���&�' ������* #�&%��+) �&���&) ����&%��#�#�%$ ��) %����� ������������������������������������ �,�
������"%' � �! �� %� ���� ) $ � � � � �! �%� �%��$ ! � �&�' ���� �������������������������������������������������� --�
-������ ��$ %���&%������ .) �$ � �! �%# ���� ������������������������������������������������������������������� -4�
������� ��$ %���&%������ .) �$ � �! �' �/.� ���#) �) �����&%�����$ ��' %�%� �$ ) "�$ %��������������������� �(�
1������ ��$ %���&%������ .) �$ � �! ��� $ 2�� � ���������������������������������������������������������������� �1�
0������ ��$ %���&%��%#�&�&%#������������������������������������������������������������������������������������ 15�
4��� �%#%��� �! �&%� ) ����' ��# �������������������������������������������������������������������������������� 1-�
� �������6�76����������������������������������������������������������������������������������������14�
-������ ��$ %���&%������ .) �$ � �! �%# ���� ������������������������������������������������������������������� 1,�
������� ��$ %���&%������ .) �$ � �! �' �/.� ���#) �) �����&%�����$ ��' %�%� �$ ) "�$ %��������������������� 0��
1������ ��$ %���&%������ .) �$ � �! ��� $ 2�� � ���������������������������������������������������������������� 00�
0������ ��$ %���&%��%#�&�&%#������������������������������������������������������������������������������������ 4��
4��� �%#%��� �! �&%� ) ����' ��# �������������������������������������������������������������������������������� 4��
![Page 3: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/3.jpg)
�
3 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
�
����������
�
�
�L’acreditació de competències en tecnologies de la informació i comunicació, ACTIC,
pretén, i així s’expressa en la seva finalitat, assegurar l’eficàcia de l’ús de les TIC en
els diferents contextos i entorns en els que es desenvolupa la ciutadania, és a dir,
en l’àmbit personal, professional o econòmic i social. Per això s’ha dissenyat amb la
característica fonamental d’estar estructurada en termes de competències.
D’acord a la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre
les competències clau per a l’aprenentatge permanent1, les competències clau són
aquelles en les que se sustenten la realització personal, la inclusió social, la ciutadania
activa i l’ocupació. Aquesta proposta defineix la competència digital com: “La
competència digital comporta l’ús segur i crític de les tecnologies de la societat de
la informació per al treball, l’oci i la comunicació. Es sustenta en les competències
bàsiques en matèria de tecnologies de la societat de la informació: l’ús
d’ordinadors per obtenir, avaluar, emmagatzemar, produir, presentar i intercanviar
informació, i comunicar-se i participar en xarxes de col·laboració a través
d’Internet.” Pel que fa a l’acreditació ACTIC, pren com a referència aquesta definció si
bé s’incorpora també l’ús d’altres dispositius més enllà de l’ordinador.
El present document incorpora la definició de les competències ACTIC descrites en el
document annex al Decret que regula l’Acreditació ACTIC, “Continguts del Model
ACTIC”, i proporciona un major nivell de concreció en relació als continguts per
facilitar-ne la programació d’accions formatives.
�
�
�
�
�
�������������������������������������������������1�Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell
sobre les competències clau per a l’aprenentatge permanent. Brussel·les, 10.11.2005, COM (2005) 548 final, 2005/0221(COD). �
![Page 4: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/4.jpg)
�
4 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
�
�
�
Cal dir que, les competències han de desenvolupar-se a través de processos que
situïn la persona que aprèn en situacions determinades on cal resoldre problemes, on se
simulen situacions reals, o on es treballa a partir de contextos el més similars
possible a la realitat. Per tant l’organització i continguts de la formació han de centrar-
se bàsicament en el model competencial i en l’adquisició dels coneixements,
procediments i actituds que cada indicador de la competència comporta.
���6��6������8�
![Page 5: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/5.jpg)
�
5 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
����� ����������
�L’acreditació ACTIC està basada en competències bàsiques digitals que, tal i com
es recull en la seva definició, es fonamenten en el domini de les habilitats i els
recursos tecnològics així com les estratègies i procediments vinculats a les
tecnologies de la societat de la informació i comunicació, i que han de permetre a
la ciutadania aplicar-les de forma selectiva en els diferents àmbits de la seva vida
(personal, laboral, social, acadèmic).
S’han triat 8 competències bàsiques a acreditar, que hem anomenat competències
ACTIC, segons els nivells de certificació que més endavant es descriuran.
L’ordre de presentació de les competències no pretén ser una ordenació de continguts
formatius. És a dir, amb la numeració no establim una jerarquia cronològica, sinó que
cada competència es pot tractar de forma autònoma, i en un procés formatiu s’hauran
d’alternar necessàriament coneixements, procediments i actituds de diverses
competències.
�
Cal dir que la primera d’elles, “Cultura, participació i civisme digital” es tracta d’una
competència que es pot considerar transversal a les altres, però que s’ha considerat com
una competència més per donar-li entitat pròpia i perquè es tracta de l’element
diferenciador del model ACTIC.
�
�
�
�
�� � ��������� �����
������ ��� ����������� �� ��� �����
������ ��� ��������������
��������� ������� ����
�������!�"���"�� �#�� � � ����$
�%
�&
�'
�(
������ ��� ����������� �� �)��!���������������� �� � ���� �#� ���
������ ��� ����������� �� �����
� �#� �� �� ���� ������� �� � ���
������ � � ��� *������+������������������� ���"�����
�� � ��������� �����
������ ��� ����������� �� ��� �����
������ ��� ��������������
��������� ������� ����
�������!�"���"�� �#�� � � ����$
�%
�&
�'
�(
������ ��� ����������� �� �)��!���������������� �� � ���� �#� ���
������ ��� ����������� �� �����
� �#� �� �� ���� ������� �� � ���
������ � � ��� *������+������������������� ���"�����
![Page 6: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/6.jpg)
�
6 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
Les competències es defineixen de la següent manera:
C1. Cultura, participació i civisme digital
Utilitzar de forma eficient, cívica i segura els recursos de què disposa la ciutadania
en la societat digital, aplicant-los selectivament en els diversos àmbits de la seva
vida quotidiana, amb la finalitat del desenvolupament personal, la participació i
col·laboració en la societat.
C2. Tecnologia digital i ús de l’ordinador i del sistema operatiu
Utilitzar les funcions bàsiques d’un equip informàtic i del seu sistema operatiu,
aplicant els fonaments de la tecnologia digital.
C3. Navegació i comunicació en el món digital
Utilitzar els serveis disponibles a la xarxa per a la recerca d’informació, aplicant
criteris de restricció adequats i registrant i emmagatzemant la informació si s’escau.
Aplicar les prestacions que ofereix Internet per a la comunicació interpersonal i
l’intercanvi d’informació i serveis, la compartició del coneixement i la creació de
xarxes.
C4. Tractament de la informació escrita
Emprar un processador de textos per crear, tractar, elaborar i presentar informació i
textos, destinats a ser impresos o publicats a Internet.
C5. Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment
Tractar la informació gràfica, sonora i imatges fixes i en moviment.
C6. Tractament de la informació numèrica
Crear i utilitzar fulls de càlcul i aplicar-los a aquelles activitats que requereixen l’ús
d’operacions i funcions.
C7. Tractament de les dades
Mantenir, consultar i presentar informació a través de bases de dades.
C8. Presentació de continguts
Dissenyar presentacions gràfiques, integrant objectes de diferent naturalesa, per
presentar documentació i informació en diferents suports, destinada a ser
projectada, impresa i/o publicada per Internet.
![Page 7: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/7.jpg)
�
7 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
Per a cada competència s’han establert dos o tres nivells, segons el cas. Així trobem que
les competències C1, C2 i C3 contenen indicadors de Nivell 1 i 2, les competències C4,
C5 i C6 de Nivell 1, 2 i 3 i finalment les competències C7 i C8 Nivells 2 i 3. L’acreditació
d’aquests nivells permet l’obtenció d’un o altre tipus de certificat.
�
Cultura, participació i civisme digitalC1
C8
C7
C6
C5
C4
C3
C2
Presentació de continguts
Tractament de les dades
Tractament de la informació numèrica
Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment Acreditar el
nivell 3 en dues competències a
escollir
Tractament de la informació escrita
Navegació i comunicació en el món digital
Tecnologia digital i ús de l’ordinador i del sistema operatiu
AVANÇATMITJÀBÀSIC
CertificatCOMPETÈNCIES ACTIC
Cultura, participació i civisme digitalC1
C8
C7
C6
C5
C4
C3
C2
Presentació de continguts
Tractament de les dades
Tractament de la informació numèrica
Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment Acreditar el
nivell 3 en dues competències a
escollir
Tractament de la informació escrita
Navegació i comunicació en el món digital
Tecnologia digital i ús de l’ordinador i del sistema operatiu
AVANÇATMITJÀBÀSIC
CertificatCOMPETÈNCIES ACTIC
El següent gràfic ens mostra el marc metodològic que ens permet estructurar els
continguts que acreditarem i els indicadors per a avaluar-los.
�
�
�
�
�
�
![Page 8: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/8.jpg)
�
8 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
Per tal de facilitar la seva avaluació, cadascuna de les competències s’ha estructurat a
l’entorn d’un seguit de realitzacions competencials2, és a dir, aquells elements de la
competència que expressen allò que es mobilitza a l’hora de desenvolupar una activitat o
resoldre una situació concreta en la que ens podem trobar.
D’altra banda, cada competència es pot assolir en diferent grau: nivells 1, 2, 3. Per ser
capaços de definir i mesurar que aquella competència es desenvolupa per a cada un
dels nivells de la manera que esperem (en termes d’eficàcia i eficiència), s’han definit
uns indicadors3 de les diferents realitzacions competencials i per a cada un dels nivells
establerts per les diferents competències. D’aquesta manera, podrem establir clarament
l’avaluació de cadascuna de les competències. Així, doncs cada realització
competencial de cadascuna de les competències, s’observa a partir d’uns
indicadors diferenciats segons el nivell del que estiguem parlant.
Finalment, cada nivell de la competència té uns continguts associats, segons siguin
aquests coneixements, procediments o actituds, vinculats als indicadors del nivell.
Proporcionem una major concreció dels continguts a través d’una proposta de
detall de continguts, que pretenen acotar l’abast de cada nivell. Pretenem que orientin
aquells que vulguin desenvolupar accions formatives que possibilitin l’acreditació
posterior dels seus usuaris, si bé no es tracta pròpiament d’una guia didàctica. Es tracta
d’un inventari d’ítems, agrupats per blocs temàtics que han de tenir-se presents en el
disseny d’accions formatives orientades als coneixements, procediments i actituds
definits per cada competència i nivell. Així doncs, per cadascuna de les 8 competències i
els seus respectius nivells es planteja la durada recomanada de l’acció formativa, una
proposta de continguts específics, alguns exemples de proposta d’activitats formatives i
una recomanació pel que fa al programari susceptible de ser emprat.
���������������������������������������������������Realitzacions de la competència:
Són els elements d’una competència que expressen la capacitat que es mobilitza a l’hora de desenvolupar una activitat o resoldre una situació concreta, per tal d’assolir uns resultats preestablerts. ���Indicadors de la competència:
Expressen el nivell acceptable de la realització concreta de la competència i constitueixen una guia per a la seva avaluació. Són la manera d’observar i saber que la competència es desenvolupa en els termes esperats. Els indicadors ens han de permetre avaluar la competència segons el nivell concret estipulat i plantejar les proves o situacions que han de permetre aquesta avaluació. �
![Page 9: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/9.jpg)
�
9 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
Cal dir que la proposta de continguts corresponents a l’acreditació de nivell bàsic, no
inclou aspectes d’alfabetització digital, i per tant les persones interessades en formar-se
per a aquest nivell de l’acreditació ja haurien de partir d’un nivell mínim en TIC. Caldrà,
doncs, que els centres de formació ofereixin una formació d’accés a les TIC o bé
adeqüin si s’escau, la durada dels mòduls i/o el tipus d’activitats formatives proposades,
al nivell inicial de competència dels participants.�
�
Així doncs, la formació es podria estructurar modularment seguint els continguts
proposats, però és important veure el certificat en la seva totalitat i treballar des del
vessant formatiu amb una visió global de cadascun dels nivells de l’ACTIC, encara
que per assolir-los s’estableixin itineraris modulars. En qualsevol cas, l’assoliment
de la competència i per tant l’acreditació de la mateixa, s’avaluarà d’acord als
indicadors i primer nivell de concreció de continguts recollit al Decret ACTIC.
�
En aquest document, doncs, s’exposen els continguts dels tres tipus d’acreditació amb
les competències que cal acreditar per a cada nivell ACTIC:
1. Certificat Bàsic
2. Certificat Mitjà
3. Certificat Avançat
Per a cada Certificat s’inclouen:
• les competències i nivells corresponents.
• les Realitzacions competencials i Indicadors de la competència i nivell
que han d’orientar-ne l’avaluació
• els coneixements, procediments i actituds que cal assolir o han de
considerar-se en la formació per adquirir i poder acreditar la competència
• la concreció de continguts en blocs temàtics, amb activitats proposades i
programari recomanat.
�
Tot i que el document inclou alguns exemples d’activitats formatives, cal tenir present
que l’acreditació ACTIC està basada en competències i que, per tant, la formació que
vulgui ajustar-se als continguts d’aquest certificat també hi haurà d’estar basada. És per
aquest motiu que es recomana que la metodologia utilitzada per a la formació tracti
de reproduir situacions el més versemblants possible, on es demani al participant
que mobilitzi tots els seus recursos, coneixements, destreses, habilitats i actituds per
![Page 10: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/10.jpg)
�
10 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
resoldre les situacions que el portin finalment al domini de cadascuna de les
competències plantejades. És a dir, la metodologia de formació no s’ha de basar
només en coneixements, sinó que ha de formar en tècniques i destreses concretes,
al mateix temps que ha de ser capaç de conscienciar sobre l’efectivitat i la
necessitat d’un bon ús de les TIC.
�
���6��6������8�
![Page 11: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/11.jpg)
�
11 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
��
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
� #����,)��
�
�
��
• �
•
Nivell 1Tractament de la informació numèricaC6
NIVELL REQUERITCOMPETÈNCIES ACTIC
Nivell 1Cultura, participació i civisme digitalC1
C5
C4
C3
C2
Nivell 1Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment
Nivell 1Tractament de la informació escrita
Nivell 1Navegació i comunicació en el món digital
Nivell 1Tecnologia digital i ús de l’ordinador i del sistema operatiu
Certificat BÀSIC ACTIC
Nivell 1Tractament de la informació numèricaC6
NIVELL REQUERITCOMPETÈNCIES ACTIC
Nivell 1Cultura, participació i civisme digitalC1
C5
C4
C3
C2
Nivell 1Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment
Nivell 1Tractament de la informació escrita
Nivell 1Navegació i comunicació en el món digital
Nivell 1Tecnologia digital i ús de l’ordinador i del sistema operatiu
Certificat BÀSIC ACTIC
������
![Page 12: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/12.jpg)
�
12 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
�
�9 :��;��6� ������
�$�-��. /�. 0�!���0��������1 �����2��� ��3�4 ���/� $5�,)��
�� � ��� 4 . ����������
�
3������������� "������ ��
� ���<6�� ��� 9 6���6� �=������ �>��6� � �����6� ���� ��������� ��� ?�;� ��:��6� �6� ���6�6�6� ��� �6� �����6�����6��� � 6:��6�@���� �������69 ���� ��� ���� �������� �9 A��� ��� �6� ��6� ?����6�6�� 69 A� �6� =�6��6�� �������������:69 ����:�����6����6�:6���:6����6����B�6A��6������6������6��
� �0����6������� "����������������� �
� �REALITZACIONS COMPETENCIALS INDICADORS
R1.
1.
�����=�6�� ���� ��������� ��� ?�;���:��6� �6� ���6�6�6� :��� �=��9 6�@���� ��9 ���6�@���� 6���6�� �:6���:6������6������6�����6������86�86�
�����=�6� ?���� ������� � ��������� ��� :����� �A����� 6���6�C���+�����������6�����6���������� �����?��6�9 6���6�:���������D����:���6��6���6�?����6�6�
$5$5$5�
���6� � ����6����6� ��������� ���;���� � ��� =��9 6����������
$5$5(5�
.6� ��6� ����� ���<��6� :��� ���������� �:��� �������6����9 :�6���:6���:6��������=E��9 �
$5$5'5�R
1.2.
) A����� �6� �=��9 6��� ������� �������� ?��� ��� ��?����8� 6� ��6�C���+���������� ����6���6��� 69 A�:����F����� ��� ������� �������� ���9 6���6������6�
������8� ���� :���:6��� 9 �36��� �+����=�6��������E��6���+����<6�����9 C��A�����
$5$5&5�
R1.
3 %9 :�6�� ����� ���B�6A��6����� :�����9 :6���� �=��9 6��� :6���:6�� ����B�6A��6��69 A�6���������6�6���
&�����8�?������������:���:6�����������B�6A��6�������+�����6����+�=��9 6�����������������6���
$5$5%�
�:��6� ���� G�A��� A����� :��� 6� �6� �6����� ������9 6� ����:����� 9 ��69 A���6�� ��� �+D�� �+��� ����6���� ����:�������
$5$5�5�
R1.
4 .��� ��� D�� ������� ;��� � �>��� ��� ������ �
� ���<6�����9 ����������9 ���6���:����6�6�����6�:��6���6���������6������6��=��9 6��
$5$5�5�
![Page 13: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/13.jpg)
�
13 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
���� �������� ���� � � �! ��� �"�#$ %�&�' �������� �"%����/#� ��
����� ����� �
��
�8�
9��
���
� H �;����:���=���69 A������� ��:�������������?������������������������:������A������ ������:���6�6��6���6�=6A��6������6��=��9 6���A�����6�� %��9 �����6�����������9 :���6��+G��6����=������9 ����������������9 :��������>�6��� ���6������?����6�����������=���������������>�6��9 �36����I6��C�������J�
$5$5 � ��6��������6���K6�$5(5 H �;�C�����6��C��������6����L �A�$5'5 H �;�C���6����6���6�������E��6�
� ����:���:6�����������B�6A��6�����M=E��9 ���A������86����L N�O�� P �A����+������9 6���6��������:�����9 ��69 A���6��� ���������:;���6��+�=��9 6����������6����������6��:����6��������6��
�
���
��9
�����
�
��� �������6����L �A�9 �36�76���������6�����6������6���K6�� .���������9 ����������6�����9 :�6�����>�6������������:6�����������������?���9 6��6����:���6��
��������� 6���:6��������=E��9 �� ���:�6��9 �������:���9 ����6���+������9 6�� ������6������A6��6��������:�=���������������L N�� %9 :�6��9 ����������9 ���6���:����6�6�����6�:��6���6���6��������6������6��=��9 6��
������
���
� #����������������6��������6��������;8��������� ������<6�@����:���=��9 6��:6�������6������6����������8�9 ����
� %�������������� ���9 �6������������?�������=6�������6���6�?����6�6��������9 ���6��=����6�������9 ���6�:���A��6��:����8:��9 ���6��
� #������������?����6���������6�������9 :��?����������6�6��+��������9 ����69 A������� ��?���:��������6��6�����
� "6���6������������:��:�����6���=��9 6�����=����6����:�����6��6���6�C������6�86�86�� #�������������������:���6������?����6��6��:�6��6��+G��6����=�����6��6������������������
�>�6�� #������������?����6��:��������6�����9 ���6��9 :���6��������6�:;����������������
��������6������������6�����������
��
�
��
![Page 14: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/14.jpg)
�
14 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
� ���� �������� ���� � � �! ��� �"�#$ %�&�' �������� �"%����/#� �
�
���"���������������������� �������� ������
&��6�6�����9 6�6�6J� %������5�����G�����
� ��������J� �
��� ����7���������������������������
���� ���6���=��9 6���+6�����6����������A3������M9 6:����AA����6=6���6�������6�>��?������O�
��(� %��6A�������6���������B�6A��6������:���:�����6���:��=�����6��
���� ������6��:��9 �6���-� ������6��A6��6�����>��6����� ������6��6������8�9 �������1� ���6�������6����6�����������
�(� �#����������������� ����+���������
(��� ����6��6���6��=��9 6���A�����6�����=�������9 �36���
(�(� � ���<6��������L �A��������������:������(��� ����<6��������L �A�69 A�����9 ������
�������6��(�-� �����=�6���6���������:�6��6���+�����6��(��� �����=�6����������:����69 6��9 6����
��� 4 ������!���)� ������ "��������8���
���� ��;8����������9 �����A�����:���=���������������>�6�'5$5$5 � ��6��������6���K6�'5$5(5 ���C��������6����L �A�'5$5'5 #��6���6�������E��6�
��(� ��69 �6���6�����6�6������6�����6����� .�����������6��6�A6��6�����>�6���-� ������6�������:���6���������:DA�?�������� �9 :�6��:������������:�9 ��6��������6����1� �9 :�6��:�������������������
��
�-� �������9��7����#���
-��� ����:����+��6����B�6A��6��6�-�(� 6���:6��6���A6�������6���M=E��9 �O��-��� 6���:6��6�8���6��������>�6�M86��O�-�-� %8:����6����;�������?���������:������
����9 �����MA����O�-��� �:���6������8�9 �����6�������:;����
����6���ML N�O��
�� : )7����+�� ���� �!��������� ����� 7�������� ��������6�����6�G�����:�����6����(� ��=���6���6�6����>��?�������6�������6�
:6��6��6����� ) ��6��<6���+��:6�������A6�����-� %9 :�6��:�������������:6��6��6����� 6��6����������������6�����9 �����6�������
��������=��6���1� .������D�����:���6A����������<6�����
9 6���6��=���A���M:6:����9 :���������O���0� ��6��6���������69 ���������������
������E�����
1� �� ������������������ ���1��� ������������;��6�����6�9 :������6�����6�
�������6��6��9 �����6��1�(� %9 :�6��9 �������:����6�6�����6�:��6���6��
�6��������6������6��=��9 6��1��� "6���6������������:��:�����6���=��9 6��
���=����6��1�-� %���������6�9 :������6��+����<6��
�����6���K�����9 :��8���
��
��:���6��+6����6��� �
• ) ��6��<6�����:������A6��69 A��6�:6���:6��������������6��9 �����69 A��6�9 ����6������=��9 6������A��������� �����������6�6��6�������������������������8:��;���������������8�9 :��������������+����<6���=������9 �������������
• %9 :�6���6������:����+��6����B�6A��6��6��69 A��+63������:����������6���:6���:6�����=��9 6����<��6�6��=��������:����+6����6����+�����������9 ���6��9 ��6���+��6���9 :�6�����>�6���������������9 ���6��6����=E��9 �����������6����86��������
�
���6��6������8�
![Page 15: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/15.jpg)
�
15 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
���
�9 :��;��6� ������
�(�-���� � /� 4 �� �3�4 ���/!�; ��3��/+� 03�� �3� 0���3 �/������� � �� ��0���. �
$5�,)��
�� � ��� 4 . ����������
�
3������������� "������ ��
� ���<6������=�������A��?�����+����?�:��=��9 �����������������9 6��:��6���6:��6�������=��69 ���������6���������6����6��
� �0����6������� "����������������� �
� �REALITZACIONS COMPETENCIALS INDICADORS
�����=�6� ���� �����:���� A����� ��� ���� �� � � ����<6� ����:���:6��� ����� ?��� ��� A6���� ��� �� � M9 EA��������6����O��
(5$5$5�
R2.
1. �����=�6�� ���� =��69 ����� ��� �6�
��������6� ���6�� � ���� ������6:��6�����������������9 A�������6���6�?����6�6� ������8� ���� :���:6��� �:��� ��� ��������6� ���
���������6��������������6�6����>��?����A��?�����
(5$5(5�
�����=�6�������9 :�������:���:6����+�������6���������������=���������9 :�6�����:��=;����:���:6����
(5$5'5�
�%����=69 �6��<6�Q6�6�69 A����������:�������9 6?��6���:����69 6�� � ����=�6� �6� �=��;��6� ������ �:��� ���:����69 6�� :��� ?��� =6� 6� ���� ���;����� � 6�� 9 ���� ��������6�������A�����
(5$5&5�
������8� ��� �����:��� ��� 86�86� � �6� :���A��6�� �����9 :6����������������86�86�69 A�6�������?�:����
(5$5%�
R2.
2. � ���<6�� ���� ��9 :������� �+���
����9 6� �=��9 ���� � ���� 9 ��6��6���������A6������86�86��
� ���<6�����:���:6�����:�������+�9 9 6�6�<�9 6����:�����6�6���=��9 6����
(5$5�5�
�����=�6� ���� �:��� A����� ��� :����69 6��� ���� ������=������������=�������A��?�����+�������9 6��:��6�����
(5$5�5�
R2.
3 %9 :�6�� ���� :���:6��� ����6��� ���:����69 6�������9 6��:��6���
) ��6��<6� �+����:����� 6�����8� 6� ���� 6:��6���������A6��6�69 A�����=�������������������6��<6�=�8������
(5$5 5�
![Page 16: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/16.jpg)
�
16 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
(���% �) �) ' ���&�' ������*#�&%��+) �&���&) ����&%��#�#�%$ ��) %����� ���� �"%����/#� ��
����� ����� �
��
�8�
9��
���
� ����:����A������������������������+�=��9 6�����9 ���6���H �;�����:���6�?�;������8���� ��������6�������6:6���������6��J����������6��69 A��6A�����������6A���M��������O�� ��������6����6�����������6�6�6�E��6��%����A6�6��������� ��?������:��������6��6������6�
�����6��M9 EA�����68����6���9 ����������6����������O�� ��9 ��=�����������9 :��������+�������6�����:���:6���:��=;������ $ 6?��6���:����69 6��������������=��;�����:���?���=6�6��������;������6��9 ������������6��
�����A���� %�������:������86�86������������:���A��6���6��+G��6������9 :6�������������� %��� :���:6��� ��:������ �+�9 9 6�6�<�9 6���J� ���� ����� ���6�� ��� &� �� &"&�� 9 �9 E�6� � #���
�6����������9 �9 E�6�������� %�� �����:��� ��� :����69 6�� � �6� ���6� ������ &=��;��6� ������ :����69 6�� ������ � :����69 6��
:��:��6��� 6�6����>��?�����:����������:����69 6��9 6���������:����69 6����:6�� �:��6�����A��?�����+�������9 6��:��6����?��6�C���6����6�:���A���=����� ��=���6����� A��?���� ���� �6����� ��� �������� M�6�6� � G��6�� ���6��� �+�����6�� =����
�+����:������O�
���
��9
�����
�
��� %9 :�6�������A��?����A6�6������������� �� � �6������:��=;����A������+�������6���J�����6����6���>��9 �������9 :������6�� � ���<6����� &�����6�9 �9 E�6�� #��:����9 9 6�6�<�9 6���=��9 6��� %9 :�6�� ���� 6:��6����� A��?���� ��9 :��9 �������� ���� 9 6��8� ����9 6� MA���� ��� �������
�6����6���6����6�A���6��+����:���6���6����6�������O�� ) ��6��<6���+����:����� ���A6��6��69 A�=���������������� ) ��6��<6��=�8�������9 6���6�A���6�
�
�
������
���
� $ ����6������;��:������;8��������� ������������:���A��6����+D��� #��� ��������� ��� �6� 9 :������6� �+6:��6�� ���� ���9 ��� ���:��6����� �+D�� ��� �+�?�:69 ����
�=��9 ����?�6�����6���� #��� ��������� ��� �6� �������6�� �+���6��<6�� �+����:���� � ���� =�8���� ��� �6�:����� :��� �6�� ���
���6��<6��=���9 �����6��=��9 6��� #��� ��������� ��� �6� 9 :������6� �+6���6��<6�� :��E��69 ���� ��� :����69 6�� � �+6�������� ��
���6��
�
![Page 17: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/17.jpg)
�
17 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
(���% �) �) ' ���&�' ������*#�&%��+) �&���&) ����&%��#�#�%$ ��) %����� ���� �"%����/#� �
�
���"���������������������� �������� ������
&��6�6�����9 6�6�6J� %������5�����G�����
�
��������J� �
�$5 <���� �������"���������������
$5$5 &�=�����������:��������������6�����6��=��9 6��$5(5 "6���6���6�9 :������6�?�����9 :���6��6���������6�
���6��M9 EA�����68����6���9 ����������6����������O�
$5'5 %�������:����+����6������6����6��������$5&5 ��;8����������������=�����6��6������� �$5%5 &���������������:�������9 6?��6���:����69 6��$5�5 ����:�����:����6�������;�����$5�5 &=�����6��������:����69 6���������:����69 6�����
:��:��6��$5 5 �6������8�69 A�6�������?�:��$5=5 ��;8������������:����A�����������������6��
$5$>5$5 ������6��69 A��6A���$5$>5(5 ������6���������6A���
�(5 ��� "��������+������������
(5$5 ��;8�������:6�����+�������6����(5(5 ��;8�����9 :�6�����:��=;����A������+���
����6����(5(5$5 %������6��(5(5(5 %���6���>�(5(5'5 %��9 ��������:6��6��6�(5(5&5 ���6������9 ��E=���(5(5%5 �+9 :������6�(5(5�5 �+��������(5(5�5 ������9 ��������6���(5(5 5 ����9 �9 E����� #����9 �9 E����
�8��6FA����(5(5=5 %��9 �����������������6��
'5 �������� ���"������'5$5 %����������������:����������9 6��:��6��������
������=�����6��6���'5(5 �����=�6���6����6���8��������������� �����
����9 6��:��6���'5'5 ��;8����+�8��;��6�����=�����������9 ���
�:��6����'5&5 ��;8����+���������������9 6��:��6���
'5%5$5 �+����:����'5%5(5 �6�A6��6��+�����'5%5'5 %���9 ��D��'5%5&5 ����=�������������������
'5%5 &��:�676�@��������6���6��69 A��������9 6��:��6���'5�5 ��6�����9 �6���6�:�����'5�5 #�������6���9 ���������9 �6���������������
���9 ������+��6��6�:��6�M����9 ������9 6����������O��
�&5 �"������7)�?������������� ���"������
-��� %9 :�6���+������A���������8����A�������������-�(� %9 :�6���6��6����6���6�-��� %9 :�6���+��6�A���6������6��69 �����+9 6�����-�-� %9 :�6������6���6����L �A�-��� %9 :�6�������:���������9 ���9 ;�6�-�1� %9 :�6������3��������:��6���6������9 6��:��6���
�%5 ���� �����7)������������ ���"������
���� ) ��6��<6���+����:����������A6�����(� 6��6���+G��6���6��6�6���������9 6����� 6��6�����=��������+����:������-� 6��6���6�����=>���������A6������� 6��6���+���������������9 6���1� 6��6���6�9 6�������������������0� 6��6�������9 ����������������4� 6��6��:��:��6��������6���>�
��5 . �������+�� � � ��6�� �� ����
�5$5 %9 9 6�6�<�9 6��6�����������5(5 %9 9 6�6�<�9 6��6��������6������ &��&"&��5'5 .�����������6�6���������@��6�6��������� &��5&5 &��6���=��9 6��6� &��&"&��5%5 %9 :�6��:����69 6��:������6���=��9 6��6� &��&"&��5�5 &��6���=��9 6��6�9 �9 E����� #���5�5 ���A6��6��69 A�9 �9 E����� #���5 5 ���A6��6��69 A��6����������9 �9 E�6��
�5 ����"����7)�������� ��������5$5 �9 :���������������:������������=��9 �����5(5 �9 :���������������:������:����69 6��9 6�����5'5 ��;8�������9 ������:�������
�5'5$5 �6��6=�����5'5(5 ���������5'5'5 ���@��:���
�5&5 ������������;��6�����6�9 :������6��+6���6��<6������9 ��6��9 �������������6���
�
![Page 18: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/18.jpg)
�
18 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
�
� �
��:���6��+6����6��� �
• #���������������:�����6�����:��=�����6�������=���6������6��<6���+����:����69 A��=�������
���=���6������=������������������:����6������������6����������8�9 �����6�?��������6������
9 E�����
• ��6�� ��6� ���������6� ��� �6�:����� :��:��6�6� :��� =��9 6���� 6� ��� :����� ������ �=�������
=�8���� ���� �:��� ����9 ����� 9 6������ �>������ ����� �+�A3����� �+6?����6� 6����6�� ��� ?���
�+6��9 ��� :���� ������ �6� ����6�� � ��� =�����69 ���� ��� ���� �6�:����� � ��:�6� 9 6�:��6�@����
�������69 �����
• ��6��<6�� ��� :���� ��?��9 6� ��� �=�����6�� ���� �:��� ��� 9 �9 E���� � ��:������
�+�9 9 6�6�<�9 69 �����
����69 6�������9 6�6�J� ��• ����69 6�������J��
#���9 6��:��6������8� ��$ ��"�M6������O�R@ &@��6�����N6��M����A�������6��6�����&�:6��69 �����+%���6�����' �� Q���8O��K�) #���
• ����69 6�����:��:��6����6��F�J��
��������#K���9 ��"' ��
• ����69 6�����:��:��6�J��
#���9 6��:��6���$ �����=��S ���L ����������$ ��=������������������������������
�
�
���6��6������8�
![Page 19: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/19.jpg)
�
19 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
�
�9 :��;��6� ������
�'�-�� �2�4 ���1 !���0�� ����� � . � �����1 ��� ��/�� 1 � �3�4 ���/�
$5�,)��
�� � ��� 4 . ����������
3 ������������� "������ ��
� ���<6�� ���� ������� ��:��A���� 6� �6� 86�86� :��� 6� �6� ����6� �+�=��9 6�� 6:��6��� ������� ��� ��������6��?�6��� � ������6��� � �9 9 6�6�<�9 6��� �6� �=��9 6�� �� ���6��� �:��6�� ���� :����6����� ?��� �=���8���������� :��� 6� �6� ��9 ���6�� ����:�����6�� � �+�����6��� �+�=��9 6�� � �������� �6� ��9 :6���� ��������8�9 ������6����6�����86�8���
� �0����6������� "����������������� �
� �REALITZACIONS COMPETENCIALS INDICADORS
R3.
1. ���6�� �=��9 6�� 6� �6� 86�86��
����6����6�@�6� � �9 9 6�6�<�9 6�@�6�?�6������������6��
������8� 6� ��� L �A� :��� �������6�� � ����6����6���=��9 6��
'5$5$5�
.6� D�� ���� ������� ������E��� :��� ��9 ���6�@��� 69 A��+6������
'5$5(5�
R3.
2. %��6A�����9 ���6�����
����:�����6���6���6�C����������������?��������=���8����������
� ���<6�����6����6��������E�����9 :6�������<���
'5$5'5�
�
![Page 20: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/20.jpg)
�
20 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
������"%' � �! �� %� ���� ) $ �� � � �! �%� �%��$ ! � �&�' �������� �"%����/#� �
�
����� ����� �
��
�8�
9��
���
� ��=��;�����A��?������A���?�;�C��������������9 �=�����6��?���������6���:��9 ���� $ 6?��6���:����69 6��������6��:���6������6����������� %����6���6�����L �A������������=�������:���:6���� .�����69 ��������������6��+��6�6���76��+���������� %�������6����������������=�������� 6�����:���=�����6�����6�A���6�� %�����=�6�����������=�6��������9 ��+���6��������6���K6�� �9 ���6��6���6�C�������������������E����=�����69 ���������6���:���:6����� %���:����F���������������������E������9 ����:����A��������������� � ���6����=�����69 ���������6����6��������E�����9 :6�����
���
��9
�����
�
� �������6����L �A����������+6���76�6��6�A6��6��+6���������������6�@G��=��9 6���� %9 9 6�6�<�9 6��6�������:��=�������� %9 :���6������6�����=��9 ��6��:�������������� .�����6�����6�A���6�6���6�C���+�������6������ � ���<6�������9 ��+���6����6������6���K6��� ) A�������6�6���76�����������������E����� ������6��������������+���L �A�� � �6�� ��� :����69 6� ��� ������� ������E��� :��� ���6��6��� ���6�� � ��A��� 9 ��6����� � 6�3���6��
����9 ������ � ���<6����6���A���6��+6�������� � ���<6������=�������A��?�����+����6����6��������E�����9 :6�����
������
���
� ��6��6�����9 6���6���>��6��6�=6A��6������6��=��9 6���A�����6�6��6�86�86��� "6���6�� :����69 �������� 6�6��6��������� ����9 6� ��� ������� ������E��J� �6:���6��A68� ������
=6���6���+D���� ���:���6�� �������9 ����+����<6�������6� ��>��6������������������E���� � �69 AC���������6�
����������6����?����+����<6��� %������������������������������������36����+�A���=�8����6�3��������������������������A����6�
M��� O������:����69 6����:6����6��������6�����:������@��������6�6?�������
![Page 21: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/21.jpg)
�
21 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
������"%' � �! �� %� ���� ) $ �� � � �! �%� �%��$ ! � �&�' �������� �"%����/#� �
�
���"���������������������� �������� ������
&��6�6�����9 6�6�6J� %������5�����G�����
�
��������J� ��
$5 ������������� &�=�����������:����+�����������(� &����������������:������L �A����� ��;8�����9 �=�����6��?���������6���:��9 ���
�����������-� ��;8������:����69 6��������6��:����6���+6������
6�������������� ��;8����+���������+6A6����+6?�����9 �����1� ��;8����������������?����=���8����������
�(5 � ����� ����� �@�����+�A�������������
(��� ��;8���������?�����:���6������6����������(�(� %9 :�6���+����6����:���6������6����������(��� %9 :�6��������;=���9 EA��:���6������6����������(�-� �9 �6������+6��C��6����������
�'5 �����#� �����B �7�
���� �����=�6����������:�������6���6����L �A���(� ��;8����+�8��;��6�������=��������6���6�����
L �A����� ��;8�������:6�����+����6���6����L �A���-� %9 :�6�������=�������9 ��D�������6���6����L �A����� �����6��<6������6���6����L �A���1� $ ��=�6������:��:��6��������6���6����L �A���0� %9 9 6�6�<�9 6��6�������:��=������
�&5 � �#� ��������������
-��� �����=�6����������:����+6���76�L �A���� ���-�(� ��;8����+���������6��+��6�6���76�L �A�-��� %����������������:��������9 ��-�-� �6���6��:����6�86�86�-��� %9 :�6����������67����+��������L �A�&5%5$5 %9 :�6����������67��������8��&5%5(5 %9 :�6����������67����������9 6�����
-�1� %9 :���6��=��9 ��6���6�������L �A��
%5 /��������������������� &�=�����������:����������6����L �A���(� %������������=�����6��6�����6�����6���+���
����6�������� ��;8����+�8��;��6����������6�����9 C������<6������-� ��6��<6����6�����6�A���6����� ���A6��6��69 A�����������6����A��������+��6�����6��
���
��5 ; �����������������C��
1��� ����:�������������������E���1�(� ������������6�6���76�����������������E����+���
:����F����1��� ������6������������������E���9 �36�76����6�L �A�1�-� ��;8�������=�����6��6���?����=���8�����������
L �A�1��� %9 :�6�����:����69 6������������������E���
1����� ���6��6������������������E���1���(� %��6�����A�����������������E����1����� ��3���6������9 �����6�����������������E���1���-� ��;8�������=�����6��6���A��?����?���
�=���8�6?�����:����69 6��1�1� ���9 ����+D�������������������E���1�0� ������������������������36���9 ����������
:��������
�5 ; ��������������0��� ����69 6����6���6�6���6����6�����=���6����6�
6�6�9 6�:���6���6���6�0�(� &�=�����6���6�:��E��6�0��� ��=���6������6����6��69 A������6A��6A��������
�6A��6A���������=���6�����G��6���6A��6��0�-� �����6����������0��� .����6����6���������:��0�1� ����69 6�����6�>��6���6����6��0�0� $ ��=�6��:����6���6������0�4� $ ��=�6�����������������6����6��M���6��
���9 6�6���9 ����6�O��
5 /���� ����������� ���� ����4��� %����������������:�������������6��4�(� "6���6���6�9 :������6�����6��������6��4��� %9 :�6����9 ���+���6��������6���K���4�-� ��;8��������:����+69 ��6�����8�������4��� ��;8�������9 ;���������:�������?������:�����
6��:�6���
=5 ���������������?��������D����� ���� ����,��� ���������������9 :���:����9 :�6������6����6��
������E����6�L �A�,�(� %9 :�6������=�������A��?�����+����6����6��
������E����6�L �A��
����
![Page 22: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/22.jpg)
�
22 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
�
��:���6��+6����6��� �
�• ������6��6��+6��9 ��������=����������������?�������6:���6��6���9 ���6��������9 �����6��
�:��:��6���=�������6����6���:���=��@������A���D���• &=�����6������������6����A�������������������=�����������6�������6��<6�����6�����6��+���
��9 6�:��:��6��:���=��9 6����69 A��+�A3���������������6����������8�9 �����������:�������?����69 AC�C��9 :���6����������6�����9 :�6���
• %��6�� �=������� 9 ��6����� ��� ������� ������E��� ������ ���� 6��9 ���� :��� �6�� ��� ������ ������������ �:����� � =�����69 ����� �������6�� �+6��9 ��� ��� �6� 9 :������6� ���� A��� D���+6?����6���6�����6��������;��?�����+���69 ����9 6�����68>���9 �6���6��9 ��6��9 ���:���:������@����
• %9 :�6������6����6��������E���:���:����69 6����6���6�?�����������6�9 C����6�6�6�9 6�6�����T���� �6� ?��� ��� ����� ��6����� �� 9 C��� �69 AC� �+G6���� ��� ���=���6�� ��� G��6�� �6A��6�� ��������� ����� 6�� �6����6��� �+�A3����� �+6?����6� 6����6�� C�� ��=��76�� ���� ����8�9 �����6�?����� � ?��� �+6��9 ���:���� ������ �6�����6���+6?����6���6� �6��� ��� �+6�:�����:�����6����9 �������:��=�����6���
� ����69 6������9 6�6�J� ��• ����69 6�������J�
��6���6����.��.�8�M�6���6������������O��G���������M�������������E��O���
• ����69 6�����:��:��6����6��F�J��
#6=6���
�
• ����69 6�����:��:��6�J��6���6����$ �����=�����������%8:������M�6���6������������O�$ �����=��) �����N�%8:�����M�������������E��O�
�
�
���6��6������8�
![Page 23: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/23.jpg)
�
23 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
�
�9 :��;��6� ������
�&�-��0����� �� ��3��/� ��� <� 0� ���1 ����0��� � $5�,)��
�� � ��� 4 . ����������
3 ������������� "������ ��
%9 :�6�����:������6���������8����:������6�����6��6�����6A��6���:������6���=��9 6�����8����������6���6�����9 :��������:�A��6���6����������
� �0����6������� "����������������� �
� �REALITZACIONS COMPETENCIALS INDICADORS
R4.
1.
&����K6���������9 ���������8�� ��6�� ���6�� ���6�� ��6� =��9 6�� A���� � 9 :�9 �8� �������9 ���������8��
&5$5$5�
R4.
2. � �6��=�����6��6���?����:�9 �<���
�����6��69 ��������6��=��9 6�������6�
� �
R4.
3 ������6�� ���9 ����� �������� ��� �������9 ���J� ���9 ����� ���=��� �9 ���9 ;�6���������
� �
�
![Page 24: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/24.jpg)
�
24 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
-������ ��$ %���&%������ .) �$ � �! �%# �������� �"%����/#� �
�
����� ����� �
��
�8�
9��
���
� %����6��69 ���������8������6����6�����6��� .�������A��?�����+���:������6���������8��
�
���
��9
�����
�
� ) A�����6��6���+6:��6�������9 �������������������8��� ��6�������������9 ���������8��� &��6�� =��9 6�� A���� 6� ��� ����9 ���� ��� ��8�� :��� �6�� ?��� ���� 6��?�6�� 6� �+D�� ?��� ��� �� G6�� ���
���6�������B��A���:���6�?����������8J�=��9 6�����=�����6���6�����:6����6=��9 63D�������������� �9 :�9 ���������9 ���������8��
�
������
��� � #�����������������6�6��6�����?�����:��6�����<6�������6��69 ���������8��:������6������9 �����
:���������������6�����������������6�6��6��
![Page 25: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/25.jpg)
�
25 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
-������ ��$ %���&%������ .) �$ � �! �%# �������� �"%����/#� �
�
���"���������������������� �������� ������
&��6�6�����9 6�6�6J� %�����(5��(-�G�����
� ��������J� �
�$5 /��"��������
���� ) A�����6��6�����:������6���������8������(� �����=�6������:6��������6�:6��6��6����� �����=�6������9 ��D���+�:�������-� �����=�6���6�A6��6��+������
(5 <������7)�?����(��� �����6��<6���6�A6��6��+�����(�(� �=������������A6������+�����6�����6�����(��� &��:�676�@��������+�������9 �����������
'5 ������7������ 7����� ��������� ) A����������9 ����������(� &��6���������9 ����:���:�9 ��6����6�6����� &��6���������9 ����:�;�69 �������6����-� ) �����6���������9 �������� ��=���6��������6��6���9 �����
&5 �� "������������� �����-��� �9 :�9 ���������9 ����-�(� ��=���6���6�:���6����=��9 6�A���6�-��� �������6��6����6�:�;�6�6��6�9 :������
%5 ���"�����7)���������D������ �����������8����(� %�A���6����8������ #�������6����8��
���-� #�A������������8������ ���������8����1� &��=�������6�����0� ��=�������6�����4� �:6������6�86����8����,� �6��6������6�86����8���
�5 <��� ���7)�������D��1��� 6��6������:�����������6�1�(� 6��6���6���6����6���������6�1��� 6��6�������������������6�1�-� �:��6���+�=��������������6�1��� �:��6���+�=����������A�6���6��1�1� �:��6���+�=�������������6�1�0� 6��6��9 63D��������9 �D��������
�5 <��� ���7)�����"��) ����0��� ����6��:6����6=��6��+��?����6�0�(� ����6��:6����6=��6���������0��� ����6��:6����6=��6��6�����6�0�-� ����6��:6����6=��69 A�3���=�6��0��� �:��6��:��=�����9 A�������:6����6=���
5 <��� ���7)�����") ���4��� .����+���6:76�69 �������:���6�4�(� .������:������:���6�4��� ��=���6������D9 �������:���6����
�
�
��:���6��+6����6��� �
• ��6����6��6��6�69 A������6�6����>��?������:��>=?�������������6�6������9 �����68>���9 ����=��9 6��6�����6�������8���:����8�9 :������6����B�������+6��6�6�������������6�����69 6�����6��6��6�6�����6�����6��6��6�69 ����6�������
• �� :6���� �+��� ����9 ���� ������ 69 A� ��8�� ������ =��9 6��� 6:��6�� �=������� 9 ��=�6������8:��6����6���6����:����6������6��6���6����6����������6��=��9 6���
• &����K6�������������9 ����69 A�:��:��6�����:��>=?����:���6��6����6�9 :�������:���6��6����6����6��<6��:���:6��6��6�9 ��=�6��� ����:��:��6����+6���6������6:76�69 ���� �:������:���6�������6��������
![Page 26: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/26.jpg)
�
26 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
�
����69 6�������9 6�6�J� ��• ����69 6�������J�
��AS �����
• ����69 6�����:��:��6����6��F�J��
S ���%��@�) :��) ==����
• ����69 6�����:��:��6�J��
$ �����=��S ) �&���$ �����=����
�
���6��6������8�
![Page 27: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/27.jpg)
�
27 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
��
�9 :��;��6� ������
�%�-��0����� �� ��3��/� ��� <� 0� ���1 �4 0E<���!��� � � 0� ���3 ��/� ��� ��4 ���� �� � 2�� �� ��
$5�,)��
�� � ��� 4 . ����������
3 ������������� "������ ��
��6��6���6��=��9 6�����=�6�������6��9 6�����=8�������9 ��9 ����
� �0����6������� "����������������� �
� �REALITZACIONS COMPETENCIALS INDICADORS
�����=�6� ���� :���:6��� =��9 6��� ���6��� �+9 6����� ��� ��>����
%5$5$5�
R5.
1.
��6�:6��6�� �=��9 6�� ���=�6� ��������:������
��6�:6��6� 9 6����� ���6��� ������ �=������� ��:������M��9 ��6����6�������6������������������O�
%5$5(5�
R5.
2.
) A��������6��6��9 6�����=8�������9 ��9 ����
%9 9 6�6�<�9 6��9 :�9 �8�9 6��������6���=8���
%5$5'5�
R5.
3
�������6��=��9 6��9 ���9 ;�6� ) A�C�=�8���������������������������:������ M$ ��� &��+����������O�
%5$5&5�
R5.
4
) A��������6��6���=��9 6�������6� %�������6���������� &���&"&�
%5$5%�
�
![Page 28: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/28.jpg)
�
28 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
������� ��$ %���&%������ .) �$ � �! �' �/.� ���#) �) �����&%�����$ ��' %�%� �$ ) "�$ %������ �"%����/#� �
�
����� ����� �
��
�8�
9��
���
� &=��;�����������9 6�������6���9 6����6�6�E��6�� �����=�6�������:���:6���=��9 6������6����8�������6��6������6������6��� %����=���������:�����������6��69 �����+9 6��������6��J���9 ��6����6�������6�������������� %����=���������:���������?�;�:���9 ����A6��=�8����������
�
���
��9
�����
�
� ��6�:6��6���=��9 6�����=�6����=��9 6��+9 6�����������=���������:�����J�����6���9 ��6����6��6��+����6���������+��������6��+����6����
� %9 9 6�6�<�9 6���6�9 6����6�� �����������:������+�9 9 6�6�<�9 6����� �9 :�9 ��9 6������ ) A��������=�8��������������+�����:������ %9 9 6�6�<�9 6�����:������=�8������������ %�������6����������� &���&"&�
�
������
��� � .��� ��� D�� ���:���6A��� ��� ���� 9 6����� � =�8���� �+����� ���6��� ���:���6��� �6� :��6���6� � �6�
:��:��6������B�����6���
![Page 29: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/29.jpg)
�
29 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
������� ��$ %���&%������ .) �$ � �! �' �/.� ���#) �) �����&%�����$ ��' %�%� �$ ) "�$ %������ �"%����/#� �
�
���"���������������������� �������� ������
&��6�6�����9 6�6�6J� %�����(5��(��G�����
� ��������J� �
�$5 ������������������ �����+� �� ���
$5$5 &=�����6��9 6�������6���9 6����6�6�E��6�$5(5 ) A�����6��6�����:����69 6�������6��69 ����
�+9 6�����$5'5 �����=�6������A6������+�����$5&5 �����=�6������9 ��D���+�:�����$5%5 ��=���6���9 ��������=��9 6������������������
=�8����$5�5 �����=�6���=�������=��9 6������=�8�����+9 6�����$5�5 &��6������9 ��������=���
��1��� &��6���:�9 �<6���:���6�9 :�������1�(� &��6���:�9 �<6���:���6�:6��6��6���1��� &��6���:�9 �<6���:���6�L �A���1�-� &��6���:�9 �<6���:���6�9 :�����
���6��6�?�6��6����1��� &��6���:�9 �<6���:���6��8:���6��
6�6������9 ����$5 5 ���A6��6��69 A��6:���$5=5 &�=����6��9 ��6�����:6���6���:6���6:���$5$>5 �9 :�9 ��9 6������
(5 ��"�����+� �� ���(5$5 �����=�6���=�������9 ��������6:�6��
(����� %9 :�6����������(���(� %9 :�6����9 ��6����6��(����� %9 :�6��A6�����+9 6�����:���
���������(5(5 ��=���6���6��6:�6��:�����������
(�(��� $ ����6���������(�(�(� $ ����6����������(�(��� $ ����6���:����+����6��
(5'5 ��=���6���6��6:�6��:�����9 ��6����6��(����� %9 :�6�����������G6A��6�������
:����69 6������6���9 ��6����6���(5&5 %9 :�6�������8����� #��:�����6��9 �����9 6�����
��������:�������
�'5 ���������������D�����������
'5$5 ) A�������9 9 6�6�<�9 6�������=�8���������������+6��������:������M��:���������$ ��� &������O�
'5(5 ) A�����6��6�����:����69 6��:���6����6��69 ����������
'5'5 �����=�6������A6������+�����'5&5 �����=�6������9 ��D���+�:�����'5%5 ��=���6�����=��?T;��6���686����A���'5�5 �����=�6�������=�������=��9 6������=�8�����������'5�5 ��:������=�8����������������=�������=��9 6����
�&5 ���������������D�������#8����
&5$5 �����=�6�������=�������=��9 6������=�8�����>����&5(5 ��:������=�8��������>����
�%5 ������������"�� ��� ���"�����������������3���3 23��
%5$5 �����=�6�����9 6?��6��������6��:������6����� &���&"&�
%5(5 ) A�����6��6�����:����69 6��������6����� &���&"&��
%5'5 �����=�6�������������:��>=?��������:����69 6��%5&5 ��6�����:��3�����:������6�� &���&"&��%5%5 �����=�6�������=��������:������:��3������%5�5 �=��������9 6�������>����6����:��3�����%5�5 �6��6������:��3������
�
�
��:���6��+6����6��� �
• ��:6�����+��6���9 ��6����6��������6������6�:6��6������9 6�����=������=?����6��+����6����:�������=�6��=��9 6����9 :�9 ������6�8����
• %9 :�6����������������6:���6��9 6�����6�:6��������=���������:�����=>������9 �:�������������:E�������������9 ���������6��������
• %9 :�6��� ��� :����69 6�� ������:������� ���6�� ��� &� �� &"&� 69 A� 9 6����� �A�������� �+�����:����=>���M��6���9 ��6����6������������������6�9 �9 E�6O��
![Page 30: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/30.jpg)
�
30 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
�
����69 6�������9 6�6�J� ��
• ����69 6�������J��
' �$ �R@ &@��6���"� �$ ��6� �6K����
• ����69 6�����:��:��6����6��F�J��
�6��6���
• ����69 6�����:��:��6�J��
���A�� G���#G�:�������' �$ �����=��S ���L ��"��6�M' �6�6����� &���&"&�O�S ���L ��$ ��6� �6K���
�
�
���6��6������8�
![Page 31: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/31.jpg)
�
31 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
�
�9 :��;��6� ������
���-��0����� �� ��3��/� ��� <� 0� ���1 �� . � �0��� � $5�,)��
�� � ��� 4 . ����������
3 ������������� "������ ��
��6�������<6��=����������������6:��6�@����6�����6����6���?�����?����8����+D���+�:��6������=�������
� �0����6������� "����������������� �
� �REALITZACIONS COMPETENCIALS INDICADORS
R6.
1.
&����K6�����=�������������� ��6����=������������������<6�������=��9 6���9 C��A�����
�5$5$5�
R6.
2.
��6���6�6��6���:������6�����=�6�������9 :��������+���=��������������
� ��
R6.
3 � ���<6�� =�9 ����� ��� ��� ��6��69 ��������6������9 ;�?����
' ����6�=�9 ��������<�����������=��������������
�5$5(5�
R6.
4 �����:���6���6������9 ;�?����������=��������������
� ��
�
![Page 32: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/32.jpg)
�
32 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
1������ ��$ %���&%������ .) �$ � �! �� �$ 2�� ����� �"%����/#� �
�
����� ����� �
��
�8�
9��
���
� ����:������=�������������������������6:��6�����9 C��A��?����� �9 :�������A���������=��������������� ����=�9 �����A��?�����+���=����������������6����6�����6���
�
���
��9
�����
�
� � ���<6�� ���� =������� A��?���� �+��� =���� ��� ������J� ��������� ��� �6����� �9 9 6�6�<�9 6���� �9 :�����
� �:��6��=��9 6������<����6����=��������������� .��������������<����69 A��+63�������+6��������
�
������
��� � ���������;��:�������<6�����=����������������������������6�6��6�����?�����9 :���6�
�
![Page 33: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/33.jpg)
�
33 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
1������ ��$ %���&%������ .) �$ � �! �� �$ 2�� ����� �"%����/#� �
�
���"���������������������� �������� ������
&��6�6�����9 6�6�6J� %������5�����G�����
� ��������J� �
�$5 /��"��������
���� ) A�����6��6�����:����69 6���(� �����=�6������:6��������6�:6��6��6����� �����=�6������9 ��D���+�:�������-� �����=�6���6�A6��6��+�����
�(5 ����"����7)���
(��� �&�=��������A���(�(� �&�=������=��������������(��� �&�=������B����(�-� �&�=���=���������9 ����(��� � ��;8��������:�������6����
�'5 ���7������ 7����������)����
���� ) A����������9 ����������(� &��6���������9 ����:���:�9 ��6����6�6����� &��6���������9 ����:�;�69 �������6����-� ��;8�����������9 C��6��?�6��:������6�����
����9 �������� ��=���6��������6��6���9 ����
�&5 <�����������7)�?����
-��� &��:�676�@���:���=����-�(� &��:�676�@���:�����A���-��� �������=���������9 ����-�-� ����������B����-��� �������=�����-�1� %�9 �6��=���������9 ����-�0� %�9 �6�����B����-�4� %�9 �6��=�����
�%5 �� "������������� �����
���� "��6�:���9 �6����(� &�=�����6����6��+9 :��������� "������:������+9 :�������-� ��=���6�������:�����A��?�������:���6��
��
�5 ������������������1��� ����������6���������8�����9 ;�?����1�(� ���������8�����A���6����8��6����B����1��� &=�����6���������6�����6����6A������6�������
�6����6A����1�-� ����������6�����G�����
��5 <��� ���������������)����
0��� 6��6���6��:����6���������6�0�(� 6��6�����������������8����������������6����B�6�0��� &��6��=��9 6�����=��9 6�6���9 ���6�0�-� ����6����8�������������B����0��� ����6��������6�������6����0�1� �9 A�6�����B����0�0� "�����������B����
� 5 ����������� �����
4��� �:6������6�86����8��4�(� �6��6������6�86����8��4��� ) 9 :���6���9 ���69 �����������B����4�-� &��=�������6���4��� ��=�������6���
�=5 <��� �����7)�?�������)����
,��� #�9 6�������6���9 ���:��6���������6����,�(� %9 :�6���+6�����������=�9 �����,��� %9 :�6���6�=���������9 6�6���9 ���6�,�-� %9 :�6���6�=����������������9 6�,��� %9 :�6���6�=��������������9 �36�6�,�1� %9 :�6���6�=��������������:��������,�0� 6����6��:������6�����
�
�
��:���6��+6����6��� �
• ��6���+����8�����?�����:�����������6������G��6��69 A��+�A3��������=����������=�������=��9 6���������B�6���������
• ��6�� �+��� =���� ��� ������� 69 A� ��6� �9 ��6�� ���� �������� ��� ���:����� ��9 ;��?���� 69 A��+�A3��������=�������������=�������A��?����������������9 ��6���9 6��9 �36�6��:������6�����������
• ��6�� �+��� 9 ����� ��� =6����6� =���� 69 A� �������� 6���9 ����� �+�"�� � �����9 :���� ����������6�����:��:��6����:���=��9 6�����
![Page 34: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/34.jpg)
�
34 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
�
����69 6������9 6�6�J� � • ����69 6�������J
�� ���) :��) ==����
• ����69 6�����:��:��6����6��F�J��
' ��9 �����
• ����69 6�����:��:��6�J��
$ �����=��%R %����$ �����=���
�
�
���6��6������8�
![Page 35: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/35.jpg)
�
35 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
������
��
�
�
�
�
�
�
�
�
� #����� �@)��
�
��
������
NIVELL REQUERITCOMPETÈNCIES ACTIC
Nivell 2Tractament de la informació numèricaC6
Nivell 2Tractament de les dadesC7
Nivell 2Presentació de contingutsC8
Nivell 2Cultura, participació i civisme digitalC1
C5
C4
C3
C2
Nivell 2Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment
Nivell 2Tractament de la informació escrita
Nivell 2Navegació i comunicació en el món digital
Nivell 2Tecnologia digital i ús de l’ordinador i del sistema operatiu
Certificat MITJÀ ACTIC NIVELL
REQUERITCOMPETÈNCIES ACTIC
Nivell 2Tractament de la informació numèricaC6
Nivell 2Tractament de les dadesC7
Nivell 2Presentació de contingutsC8
Nivell 2Cultura, participació i civisme digitalC1
C5
C4
C3
C2
Nivell 2Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment
Nivell 2Tractament de la informació escrita
Nivell 2Navegació i comunicació en el món digital
Nivell 2Tecnologia digital i ús de l’ordinador i del sistema operatiu
Certificat MITJÀ ACTIC
![Page 36: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/36.jpg)
�
36 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
�
�9 :��;��6� ������
�$�-��. /�. 0�!���0��������1 �����2��� ��3�4 ���/� (5�� �@)�
�� � ��� 4 . ����������
�
3������������� "������ ��
� ���<6�� ��� 9 6���6� �=������ �>��6� � �����6� ���� ��������� ��� ?�;� ��:��6� �6� ���6�6�6� ��� �6� �����6�����6��� � 6:��6�@���� �������69 ���� ��� ���� �������� �9 A��� ��� �6� ��6� ?����6�6�� 69 A� �6� =�6��6�� �������������:69 ����:�����6����6�:6���:6����6����B�6A��6������6������6��
� �0����6������� "����������������� �
� �
REALITZACIONS COMPETENCIALS INDICADORS
R1.
1. �����=�6�� ���� ��������� ��� ?�;�
��:��6� �6� ���6�6�6� :��� �=��9 6�@������9 ���6�@����6���6�� �:6���:6������6������6�����6������86�86�
�����=�6����9 6���6��9 :�6��6��:����6�����������:���6� �6� ��6� ?����6�6� ?��� ��� :��� �A����� 6� ��6�C���+�����������6�����6���������� �
$5(5$5�
������6� �=��9 6�� � ���6��<6� � ����6����6� ������������������ �36�6�8���6�������������+�9 9 6�6�<�9 6���
$5(5(5�
.6���6��6����������:�����9 :��8J����B����������=��6�����9 ���6�9 ����6������:��6�����A6�������
$5(5'5�
� ���<6� ��� ��9 ��7� ������E��� ��9 � ��� 9 �3�� :��� =�����6��6��������9 ���6���
$5(5&5�
R1.
2.
) A����� �6� �=��9 6��� ������� �������� ?��� ��� ��?����8� 6� ��6�C���+���������� ����6���6��� 69 A�:����F����� ��� ������� �������� ���9 6���6������6�
� ���<6� ���� �������� 9 ������� ��� :������� :��� =����������� ��� �>�6� � �6� ���6���6� ���6�� ��9 � 6� 9 �3���+����=�6��������E��6�
$5(5%�
R1.
3 %9 :�6�� ����� ���B�6A��6����� :�����9 :6���� �=��9 6��� :6���:6�� ����B�6A��6��69 A�6���������6�6���
%9 :�6�����:���:6�����������B�6A��6�������+�����6����+�=��9 6�����������������6���
$5(5�5�
� ���<6� ���� 9 ������� 6��?�6���� :��� �6�6���� �6�:��6���6���������6������6��=��9 6���
$5(5�5�
R1.
4
.������D���������;�����>������������ � �����=�6� � ���:���6� �6� �����6�� ��=������ 6��� ������=��69 ���6��������������������������������9 �������������9 ��7�������E������9 ��69 AC� �6� �����6����=������6��6�:��:��6������B�����6���
$5(5 5�
![Page 37: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/37.jpg)
�
37 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
���� �������� ���� � � �! ��� �"�#$ %�&�' �������� �"%���$ ��U/�
�
����� ����� �
��
�8�
9��
���
� H �;� ��� :��� =��� :��� ��������� � 69 A� ���� �� � � ?���� ������� � ��������� ��� :����� �A����J�6:������� � =��9 6�@���� �9 :�������� ����6�� =��6�� ����6�� �=��9 6�� � ���������� ���B�6A��6���:6���:6��� 6���6��� ���������@���� =��� ��6��6������ � ���9 ��� � 6������ ������� :��� 6� �6� ��6�?����6�6�
� �����=�6��������9 �����:���6���6�����9 6���6��9 :�������6�������9 �����6��� H ���� ������� ���9 ���6�9 ����6����?������ �6������6� �����6�����:�����=���6���6�9 �������
�>�6�� H �;�C���:���6�?�;������8��6����6���6����6���) ��6��9 ��������6������9 C��G6A��6�9 �������
��?������� %�������B�6A��6�����6�6�76����� $ � "%�M$ ���@� ����"���6��%�����9 ���O�������������6��9 ������6���%�����+������69 �������
�6:6��6����G6A��6������9 :��;����������������� �6�����6�������������������:���9 ���9 ;�6�������J��##�� &�����=��69 ���6��J�:�����������6����:�����6�����+G�������6���9 �6����6�:�E:6�9 6����� &����� � ������� ����� �����9 ����� ��� ��� ��9 ��7� ������E��� � ���:����� 6� �6� :��:��6��
����B�����6��� &������+6���������;�����
���
��9
�����
�
� ������6�� �=��9 6��� ���6��<6�� � ����6����6�� ������������������ �36��6�8���6���� ���������+�9 9 6�6�<�9 6����
� #�A������+��6�A����������=��9 6����� .��� ���9 ���6�9 ����6������� �>�6�69 A� �+��9 ����6�� �69 A�6���������6��9 ����:6�69 ����
���9 ��������68����9 :�������:���������A��������������������6���������69 6������������ .����:��6����������9 ��7�������E���� #���������:6�����������6���:����A�������9 :�6���6����6���6����6��� %8����6�� ���� 6������ ����������� :��� �6�6���� �6� :��6���6� � �������6�� ��� �6� �=��9 6��
�����6��6�6�� %���6�� ��� ��� $ � "%� M$ ���@� ���� "���6�� %�����9 ���O�� ������� ����6�� 9 ������6��� �
����6���6�@G�� 6���:6�� ��� ��� =E��9 � ����<6��� 6��?�6�69 ���� ���� :�����9 ����� ��� ���6�� 9 ��6����� �
���:�����+��� ��=���6��:����69 6���##�:�����A�������������� � ���<6�����9 6���6��=�������=�67�����6:��6���������>�6�
������
���
� #����������������+������������6������������ ��?����6��6:�������:��9 6����9 ����� $ ����6������;���������6��:���69 :�6�������>9 �������6�����6��+�=��9 6��� %��6��:����:��6�Q6�6�6�=������9 �������>�6�������;8�������6�6��6��������=��@G���+6?����6�
9 6���6�� ������@���:������6�����D��:���:6���������������:������������6����6���6����6��� �����������:���6�����������������6��+G��6����=�����6��6�������������������>�6�� $ ����6�����:���������������:�������A����6������������:��������?���:6���:���������=E��9 �
�
��
![Page 38: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/38.jpg)
�
38 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
� ���� �������� ���� � � �! ��� �"�#$ %�&�' �������� �"%���$ ��U/�
�
���"���������������������� �������� ������
&��6�6�����9 6�6�6J� %������5�����G�����
� ��������J� �� �
�$5 0������������ ������"���"��������������������������
���� 6���:6������������������A6�������6�����(� ��6��<6����9 :���������������� ��6��<6������������=��9 6����-� ��6��<6�����9 ���6�9 ����6�������� ���6���=��9 6������:����=��9 6��������
M9 6:�����6���������9 ������9 D��6���O���1� %9 9 6�6�<�9 6�����9 :6�����=��9 6����0� %���������6�����A�������6����6�9 :������6�:���
�+6�����A��6�����:��A��6�����������������
(5 ����7��������7���������������������������(��� %9 :�6������6��������=��6�(�(� ��9 ����6������:�E:���6:������:��=�����6����
�6�:�E:6�6����6���6A��6����9 �6��9 :��������(��� �A���6����������:��������������������6��<6��
���������9 ���6�������9 ���6��(�-� ��6���������������6�����69 A�6������
:��=�����6����
'5 ��)� ������ �������������� #��B���6���������6�������������6���������6���
6��������(� .���:6�69 ������68����9 :���������� ��6��<6��6���������9 �����:��A�����
&5 � �������"��� ����������"�#��������� �������-��� �6�9 :������6�����6��������6������+�����6���
�+�=��9 6��-�(� �����;8��������8�����������������=�6����
���6����6��6���6��6����������-��� #��6���6����6��
-����� %����������������:���������6���6����6����9 �6�����=�6��6������������6����6�9 :������6�
-���(� #��B���6���6����6���6����6������6�B�6������=���6���6����6���6����6��
-����� %9 :�6���6����6���6����6�������������6����������
��
�%5 �������9��7����#����#��F�����
���� &�����6���������6������?���9 �������(� 6���:6���������6�6�����8���6�6�����>�6�
:�����6��M86�O����� 6���:6����������:6���������������6��M=E��9 O���-� ��6������6��:�����6��MA���O����� 6���:6�������6�������:;�6�����6��ML NO�
��5 � ���G�����#��������#���� ����H� . 2�I�
1��� %����������������:����+�����������6��9 ���@���6��
1�(� &=�����6���+D���D�������+����6������6?������:����+��6�
1��� ������������;��6���A�����������+6������+6?������:����+��6��
��5 /��������������� ���J�0���
0��� &�=�����������:�������6�����6���������������0�(� 6:�6��=������+�=��9 6��:�������6�@�+G���
��9 �6��=������+�=��9 6������6�6�0��� ������6���9 6�:��6���6��=��9 6������6�6�0�-� ���A��6���6�����6������6��=��9 6��6����
������L �A�� 5 3�����������������������������
4��� ��;8���������������������=��69 ���6�����������6����+��������J�:�����������6�����9 6�������9 �6��
4�(� ��;8�����������������������=�������6����9 ��7�������E���
4��� �������6��6������6������:�����6��6�:��:��6������B�����6����������+6�����
4�-� ����;�����:����+��������A����������������M ��6���� �9 9 �����' ����6�� �A���������OJ��
4�-��� �:���������;������9 :��6�����������������4�-�(� �9 ��9 :�6�@����
�
�
��:���6��+6����6��� �
• %9 :�6��� 6����� ����� ������ L �A� ��:��A���� ��� �+6�9 ����6�� ��� �6� ' ����6��6�� �� 9 ���:6�������6���=���������������?������:�����=�������>�6��
• 6���:6�� ��� =��9 6� 6���6� �9 :�6��� ����� ���B�6A��6����� ��� 6����� =E��9 � ��� �+����;�� ����+6��9 ����
• %9 :�6��� ���� :���A��6��� � ������� ?��� ���� =6���6� ���������� ����6�� 6����6� �=���6� ��� �6���� ��9 ��6���6����6���9 :�6�����>�6��
• &�A6��:6���:6�����A���������������������6����6�6�6������6���69 A������� ���
���6��6������8�
![Page 39: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/39.jpg)
�
39 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
��
�9 :��;��6� ������
�(�-���� � /� 4 �� �3�4 ���/!�; ��3��/+� 03�� �3� 0���3 �/������� � �� ��0���. �
(5�� �@)�
�� � ��� 4 . ����������
�
3������������� "������ ��
� ���<6������=�������A��?�����+����?�:��=��9 �����������������9 6��:��6���6:��6�������=��69 ���������6���������6����6��
� �0����6������� "����������������� �
� �
REALITZACIONS COMPETENCIALS INDICADORS
� ���<6������ :���6A���� M��:���������� �+����� � �>�����6����6�������E��6O��
(5(5$5�
R2.
1. �����=�6�� ���� =��69 ����� ��� �6�
��������6� ���6�� � ���� ������6:��6����� ��� �������� �9 A��� ��� �6���6�?����6�6� �����=�6����� �:��������������6�������������6��� ����
�������6�6����>��?������=��;����������6���
(5(5(5�
��=���6��������6����:�����6��:���6����=�����69 �����=�67�
(5(5'�
����6�B�6�����=���6�������9 ����:��=;���
(5(5&�
�9 :6���8� ��������� 69 A� 6������ �?�:�� 6� ��6�C�� ��� �6�86�86�
(5(5%�
��6�:6��6������:��6��=��9 6�������+6��������:������
(5(5��
R2.
2. � ���<6�� ���� ��9 :������� �+���
����9 6� �=��9 ���� � ���� 9 ��6��6���������A6������86�86�
.6����9 6����9 ����A������� �+�?�:� � ������:��A��9 ���G6A��6���
(5(5��
![Page 40: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/40.jpg)
�
40 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
�
� ���<6� ���9 ����� � =������� �+���6�� 6�6�76�� ��������9 6� �:��6��� � :�����6��<6� ���� 9 ��D��� A6����������:�����
(5(5 �
����6�B�6�� ������6� � ������6�B�6� ��9 :������� ���:����69 6��
(5(5=�
.6��E:�������������6�����=�8����:��:��
(5(5$>�
������8� � 6:��6� ���� �������� ����9 ��� ��� :������� ��������6��
(5(5$$�
' �����6����9 :�9 �8�=�8����?�6��C��������6��
(5(5$(�
R2.
3 %9 :�6�� ���� :���:6��� ����6��� ���:����69 6�������9 6��:��6���
�9 :���6� �� �+����6���� ��9 :��8� ���� ��?����� 9 >�9 ��:���6��A���=�����69 �����+��6�6:��6��
(5(5$'�
![Page 41: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/41.jpg)
�
41 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
C2 –TECNOLOGIA DIGITAL, ÚS DE L’ORDINADOR I DEL SISTEMA OPERATIU – NIVELL MITJÀ
����� ����� �
��
�8�
9��
���
� ����:����6�6�76������������ �� ���:6�����:������:���6A���J�
V ��:�����������+�������>����V 9 EA��V 6����6�������E��6�
� �6��=�6�� ��� �6� ��������6� ��� ���������6�J� 69 A� �6A��� M86�8���� :��=;����� �&#������69 �6����� ������� O� � ������ �6A��� MS @.�� ��������6� ��������G�� �=�6��3���� ' #$ O�� ���:6����=��;����������6���
� %��9 ����� ?��� ���������� 6� �+G��6� ��� ���=���6�� ��� ����6���� :�����6�� � ���� :���:6������9 �����:��=;����
� � �����=������������9 :6�������������6���6�C������6�86�86�69 A��=��������?�:��� ����:����A�����:���6��9 6����9 ����A������6������������:��A��9 �����9 ����� .��������+���6��6�6�76����������9 6��:��6���� .�����������������:����69 6��9 C��G6A��6��� �6�=������������6�����=����E:�������������6��� #���9 ������:���������������6���%���6�������������6��6=�����?�;�����:���6�?�;������8���� �6���������9 :��������=�8�����
���
��9
�����
�
� ��=���6��������:������:���6����=�����69 ����6��9 C��E:�9 �:���A���� ����6�B�6������=���6������:���:6���:��=;�����+�������6������ .����������6�86�86�:�����9 :6�������������69 A�6�������?�:������6����� %9 :�6�� ���� :���:6��� ��:������ �+�9 9 6�6�<�9 6���� �+�=��9 6�� ��:6���� ��6�:6��6��� Q��
����:��6����=��9 6��� .������9 6����9 ����A��������+�?�:���������������:��A��9 ���9 C����9 ����� �����6��<6���6����=���6�����9 ��D���A6����������:����������� ����6�B�6���������6���������6�B�6����9 :�������Q��6:��6��������:����69 6��� .����E:�������������6�����=�8����:��:��� �����;8����6:��6������������������9 ������:���������������6��?�6�����6��M6������O�� �9 :�9 ��=�8����� �9 :���6��9 �9 E�6����:�������6:��6���������+����6����:����6��?���=����������9 6���6�
E:�9 6�
������
���
� #��� ��������� ��� �6� 9 :������6� �+6:��6�� ���� ���9 ��� ���:��6����� �+D�� ��� �+�?�:69 �����=��9 ����?�6���+���6��
� #���������������?�;����=�6���9 :6�����=��9 6��69 A��+6������6���6�C������6�86�86�� #����������������6��������6�����:�������9 �����������������6������ID����������� �� �������6�:���:����6��A���6����:�����6��?������=�6����A6��6��69 A�:����69 6��������� ���:���6A��<6�@�������6���9 :���6���������?��������A���=�����69 ��������+����6����68>�
��9 �����9 6����9 ����A�����+6?������ ���:���6A��<6�@������=����E:�������������6�����=�8����:�����6�������������9 ���6��?�6���
�
��
![Page 42: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/42.jpg)
�
42 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
�C2 –TECNOLOGIA DIGITAL, ÚS DE L’ORDINADOR I DEL SISTEMA OPERATIU – NIVELL MITJÀ
���"���������������������� �������� ������
&��6�6�����9 6�6�6J� %������5�����G�����
� ��������J� �
�
$5 3 �"������"����7����
������������������:��������9 ����������:������9 EA���
��;8�����������6����������:������:���6A����
�
(5 ; �������"������"����7����
��;8��������=��������:��������:������:���6A����
��=���6����:������:���6A����:������A6��6��69 A��+����6�����
%9 :�6����:������:���6A����:����9 9 6�6�<�9 6��������:��6���=��9 6��
%9 :�6���+6����6�������E��6���������<6�@�6�69 A��+����6����
%9 :�6�����9 EA�����+����6����
��;8�������D��9 ����������������A�������=��6�9 EA���
�
'5 ������ ����������#����
&�=�����������:������86�86�
��;8�����6�A����G��E�6��������86�8���
.�����69 �����������86�8���69 A��6A���
.�����69 �����������86�8����������6A���
���:6����6�6����>��?�����������86�8���M69 A��6A�����������6A��O�
%������������;8�����������6����������86�8���
�
&5 ����"�����#��F������������ ����"�������
����6�B�6������=���6�����9 6���6�6�������:������:��=;����
����6�B�6���������6���������6�B�6��:����69 6��
%9 :�6���6�86�86�:�����9 :6�������������
%9 :�6���6���9 :�����������9 :��������=�8����
��;8�������6�6��6�����������������������9 :�9 ���=��9 6��
"6���6���6�9 :������6������6��<6�����9 6����9 ����
��;8����=�������9 �����������:���6�9 6�������������9 6��=��9 ����
-�0���� ������6������=�8������������
-�0�(�� ����6����������9 ��������:������6����
-�0���� ����6��������:6���������6�����:�������+�9 9 6�6�<�9 69 ����
��=���6���:�����6��<6�����9 �������������9 6�
-�4���� ���:���������+����:����
-�4�(�� �$ ��D��
-�4���� ��6������+�����
-�4�-�� �) :������+6�����A��6��
����6��<6���������9 6�
-��5���� ����6��<6�����6���9 ��?����
-��5�(�� ����6��<6�����9 6��6���
-��5���� ��������������������6���6��<6�����
�
%5 /���� ����������� ���� ����
%����������������:�����6���6���6�9 :������6�����6��������6��
"6���6���6�9 :������6������6��<6���E:�������������6��
%���������6�9 :������6��+6���6��<6���������9 6�
��;8��������:�������E:�������������6��
%9 :�6��:����69 6������E:6�����������6��
��;8�������9 ;���������:�������?������:�����6��:�6��
����6���6������=���6����9 :�6��:����69 6�����:���������������6��M6���������6��6=���������O�
��;8���9 ������������:������������:�������
� �
�
![Page 43: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/43.jpg)
�
43 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
��:���6��+6����6��� �
�
• .��������?��9 6�����6�86�86�����+6��6�������������6����?�:�����9 ����6���������6������:������
?����+����<���������
• ��6����6����������6�����6�:�����:��:��6�6�:���=��9 6��������:������������=�������=�8��������
�:�������9 �����9 6�������>������������ ����:����6�6�6?����6����������6������9 6�6���9 :6����
6����6��+6?��������6�:�����:����6�����?���?�6���������9 :6�K�:����6�����@G�9 �36�76����6�
86�86����
• ��6��<6����6��6��6�69 A������6�6����>��?����:���:6����������86�8���69 A��6A�����������6A����
�
����69 6������9 6�6�J� ��• ����69 6�������J��
#���9 6��:��6������8� ��$ ��"�M6������O�R@ &@��6�����N6��M����A�������6��6�����&�:6��69 �����+%���6�����' �� Q���8O��K�) #���
• ����69 6�����:��:��6����6��F�J��
��������#K���9 ��"' ��
• ����69 6�����:��:��6�J��
#���9 6��:��6���$ �����=��S ���L ����������$ ��=�������������������������������.��L 6������S ���L ��
�
�
�
�
���6��6������8�
![Page 44: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/44.jpg)
�
44 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
�
�9 :��;��6� ������
�'�-�� �2�4 ���1 !���0�� ����� � . � �����1 ��� ��/�� 1 � �3�4 ���/�
(5�� �@)�
�� � ��� 4 . ����������
3 ������������� "������ ��
� ���<6�� ���� ������� ��:��A���� 6� �6� 86�86� :��� 6� �6� ����6� �+�=��9 6�� 6:��6��� ������� ��� ��������6��?�6��� � ������6��� � �9 9 6�6�<�9 6��� �6� �=��9 6�� �� ���6��� �:��6�� ���� :����6����� ?��� �=���8���������� :��� 6� �6� ��9 ���6�� ����:�����6�� � �+�����6��� �+�=��9 6�� � �������� �6� ��9 :6���� ��������8�9 ������6����6�����86�8���
� �0����6������� "����������������� �
� �
REALITZACIONS COMPETENCIALS INDICADORS
���6� �=��9 6�� � ��������� 6� ��������� ��� �=�������=��9 6����6�:6��������=���������������������6�
'5(5$5�
R3.
1. ���6�� �=��9 6�� 6� �6� 86�86��
����6����6�@�6� � �9 9 6�6�<�9 6�@�6�?�6������������6��
%9 9 6�6�<�9 6� �6� �=��9 6�� � ���� ��������� 6����������M��� =��9 6�� ��8��� 9 6����� ����� � �>���O� 6� :6���� ��� �6�����6���6��<6�6�
'5(5(5�
.6� ��9 ���6����� 6�>�������� � �>�������� ��� 9 6���6�6��?�6�6�6�:6�����������6:��6�����������:�������
'5(5'5�
� ���<6� ���� �������� =�����6��6��� �+��� �6����6��������E�����9 :6����
'5(5&5�R
3.2.
%��6A�����9 ���6���������:�����6���6���6�C����������������?��������=���8����������
%9 :�6�6:��6�����?���:��9 ����� �6�����=��6��������� �M"�� O�
'5(5%�
![Page 45: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/45.jpg)
�
45 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
������"%' � �! �� %� ���� ) $ �� � � �! �%� �%��$ ! � �&�' �������� �"%���$ ��U/�
�
����� ����� �
��
�8�
9��
���
� .�������6�6�76����������6���6�����L �A�� %�������6����J�����6��9 :����6�6�76�6�� %��� �=������� =��9 6��� ��� ?�;� :���9 � 6��������� �=��9 6�� 6� ��6�C�� �+��������� � ��9 � C��
6�������6A����9 9 6�6�<�9 6�@����� %���������������E�����9 �6���6������9 ���6��������6��9 ���������6����+�=��9 6���
����9 ������ �;��?������������6���6�6������������������E���� 6�6����>��?��������6�����=��6�����������������������9 C��G6A��6���� ������6����6���6��6��6���6���
���
��9
�����
�
� ��=���6������6���6�����������:��=��;������� ���6���=��9 6��6���6�C���������6������9 :�6����+�:���������6�6�6�76�6�������6��� %9 9 6�6�<�9 6���6��=��9 6��?����+G6�6���������6���6�C���+��6�����6�����9 6���6���9 :��6��
��:��9 6������ &���6����6����9 9 6�6�<�9 6���=����������������� ' �����6��6�������������E�?������9 :6������� ' �����6�� ��� 9 6���6� 6���6�6� ��� ������� ������E��J� ���6�� � 6��9 ��6�� �6�:������ 9 �����
9 ��6�������9 9 6�6�<�9 6�@��������6����������������A������:�9 ����������������36��� � ���<6���6���A���6��+6�������� � �6��6:��6�����?���:��9 ������6���9 ���6���>�����6��6�>�����6������=��6����������
������
���
� ����� ���6� ��� �6� :��6���6� � ������ ��9 � � ?�6�� ��A���6�� �����6���K���� L �A���9 9 6�6�<�9 6����������
� #��� ��������� ��� �6� �������6�� ��� =��� � ��6� A��6� ����� ���� ������� ������E��� M9 �6� �����=�8����6�3��������69 �����9 6�������6���9 :����=��9 6�����9 ��6������O�
� � �6�� ��� ������6���� 6��?�6�� � ���:������ 69 A� ���� :�������� � ���� ��9 ��� ?��� ��� ��6����� ���������������9 ���6�����
�
![Page 46: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/46.jpg)
�
46 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
������"%' � �! �� %� ���� ) $ �� � � �! �%� �%��$ ! � �&�' �������� �"%���$ ��U/�
�
���"���������������������� �������� ������
&��6�6�����9 6�6�6J� %������5�����G�����
� ��������J� �
�
$5 ���� �����������#� �����B �7�
���� 6��6���6�:���6��+���
��(� &��6������6�������9 C��G6A��6���
���� ) ��6��<6����������6������6�������G6A��6���
��-� ������6���������6���+G����6���+6�������
���� ' �����6������=�8������9 :��6��������W���N��X�
��1� $ ��=�6��6�:�����������6��������6���6����
�
(5 0������#��F�����+����� ��������������
(��� %9 :�6���:�����6�6�76�����������6�����
(�(� %9 :�6��������6�����������=��9 6������6��=��9 6��
(��� %9 :�6��������6�:�����9 6�
(�-� %9 :�6��������6�:����6�6�
(��� %9 :�6��������6����������L �A���9 A�6����6��6�������6�����6��
�
'5 3���� �����+����� ����+���������
���� &��6����������L �A�
��(� &��6�����9 ����������6����+��������L �A�
���� &��6����9 :��6�9 ����������L �A�
��-� &��6��:��9 6����9 ����������L �A�
���� ��=���6����6�9 �9 E�6��6��69 A�������L �A�6�������
�
&5 ������������C��
-��� ��6�����9 �6���6�:��������9 ��6�����
-�(� ���6���6�:��������9 ��6�����
-��� $ �����9 ��6�����6��6�:�����9 6��6�9 �����6���9 ���69 ����
-�-� �9 :�9 ������6��9 ��6�����
-��� ) ��6��<6��9 ��6�����69 A���������������
-�1� ' �����6������9 ��6������������36���
-�0� #����������������:��A��9 6��������������9 6�����
�
�
%5 /�7������+�������
���� ��6�������������6����
���� ��6����������������A���
��(� �=�������9 �6������6������+��6�����6��������A���
���� %��6���������6����:����������������E���
��-� ��6���6���������������6�����
���� �=��������6�����6��6��������
�
�5 ��� ��� ������#���"������
1��� ��;8�����������:�����6���������6��������:���� �
1�(� ��6��6���������6�6��6���������6�����:���� �
1��� ����6�B�6������=���6��:����69 6���������:���� �
1�-� ������6��������6���������:���� �
1��� �=��������6������������:���� �
1�1� ��6��<6���6������8�
1�0� �6��6���6������8�
�
�5 � ���� ����������)���
0��� %����������������:������9 ��6����6����6����6�
0�(� ��6��6���������6�6��6���������6�9 ��6����6����6����6�
0��� ����6�B�6������=���6��:����69 6�����9 ��6����6����6����6�
0�-� ������6��������6�����9 ��6����6����6����6�
0��� %��6����8���=������������9 D��6��=�8������69 A�9 ��6����6����6����6�
0�1� �=��������6��������9 ��6����6����6����6�
0�0� %9 :�6�����=��9 6���G����������:���6A����6�9 ��6����6����6����6�
�
5 �� ��������#��F����
4��� .�����������������W���N��X�
4�(� ��=���6��:����69 6���6��6=���
4��� %9 :�6�������=������������������������6��������6���6������+���������
4�-� ��=���6���6����6���6�������E��6�6���6���6����:���6������6����������
![Page 47: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/47.jpg)
�
47 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
4��� �������6�������:�������+�8��������6��?�����9 :���6����9 �����6��
�
� �
�
��:���6��+6����6��� �
• #���������������:�����6�����:��=�����6�������=���6�������6���6�����L �A����=��9 ����=�������:��� �:�9 �<6�� �6� �6���6��� 69 A� �+�A3����� ?��� �+���6�� ������ �E9 ���� 69 A� �+������� ������A6����
• &���6����6�� �+��������� � ���6�B�6�� �=������ :����69 6�� �+6��C�� 6�� 9 �� ��� �6� ��9 ���6�����6�����9 �:����69 6�����9 ��6����6����6����6����������:���� ��
• ��=���6�� 69 A� �=������� ������� � �6�������� ��� ���3���� �+6������� ��� ����6����� M:����8�9 :���� ���� ��� �6� ����6� �+6��9 ���O� 69 A� �+�A3����� ��� ��=��76�� ��� ��������� ���� 9 E���� ��9 :�6�������=��������:���������:����69 6���
• ��6��<6�� ��6� ����6�6� ��� ���� :��� � � ������ ���� �?�:�� ��� �+6��6� :��� �6�� ��� ������ ���=�����69 ��������:����69 6��������:������������?�����:��6�������9 �9 ����������A6��6���
• P6A��6�� � ���G6A��6�� �=������� �:����� ���� :����69 6�� �6��6=��� :��� ������ ���� �����6�6��6����� � ���6�6��6������ �:��6�� � ���� ��������� ���� A��� D�� �+6?������� ����� C�� 9 ����9 :���6���:���6������������=�����69 �����=�67�������������������9 6��
����69 6�������9 6�6�J� �• ����69 6�������J�
��6���6����.��.�8�Y��?�������9 6K6�$ �:��G����������
�• ����69 6�����:��:��6����6��F�J��
#NK:��Z6G���$ ���������' �������6�N����
• ����69 6�����:��:��6�J��
�6���6����$ �����=�����������%8:������$ �����=��) �����N�%8:�����$ �����=��) �����N�$ �����=��$ ���������
�
�
���6��6������8�
![Page 48: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/48.jpg)
�
48 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
�
�9 :��;��6� ������
�&�-��0����� �� ��3��/� ��� <� 0� ���1 ����0��� � (5�� �@)�
�� � ��� 4 . ����������
3 ������������� "������ ��
%9 :�6�����:������6���������8����:������6�����6��6�����6A��6���:������6���=��9 6�����8����������6���6�����9 :��������:�A��6���6�����������
� �0����6������� "����������������� �
� �
REALITZACIONS COMPETENCIALS INDICADORS
R4.
1.
&����K6���������9 ���������8�� ��=���6� � ��6� ��� =��9 6�� 6��?�6�� 6� ��� ����9 ������6��� ��� 9 6���6� �=�67� ���� :���:6��� ����6��� �+���:������6����
&5(5$5�
%�6A��6� ��� ����9 ���� �9 :�6��� ��6� :�6����6� �������9 ����
&5(5(5�
R4.
2. � �6��=�����6��6���?����:�9 �<���
�����6��69 ��������6��=��9 6�������6�
.6���6���9 A�6������������
&5(5'5�
R4.
3 ������6�� ���9 ����� �������� ��� �������9 ���J� ���9 ����� ���=��� �9 ���9 ;�6���������
������6����9 ��������=����9 ���9 ;�6���������8��
&5(5&5�
�
![Page 49: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/49.jpg)
�
49 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
-������ ��$ %���&%������ .) �$ � �! �%# �������� �"%���$ ��U/�
�
����� ����� �
��
�8�
9��
���
� ����:���:6���=�������6�6�76���������6��69 ���������8���� ����:���:6���=����������=��9 6������J����������������6:76�69 ������:�����:6��6����6�������
:���6������������6����������6����A�����������8��� %������:�6�������� � ���6����:��������9 A�6������������� %��9 ��������=����9 ���9 ;�6�?���:��������������6�������������9 ���������8��� "����6���������9 �����
�
���
��9
�����
�
� ) A�������9 ��������6������=��9 6���� ����6�B�6����������������������=�����69 6��6����6A��@�����6��?�6�����6���� %��6���������9 ��������6������A���������8��� �:��6�� �:����� ��� =��9 6�� 6�6�76���� :��� ���6�� =��9 6�� 6�� ��8��� :6����6=�� :���6� � ����9 ���J�
9 6������A�6����������:6����6=����6A��6����������9 �����=������6�������6��6�������?�6�����=��9 6��6��6�=�6��6����������9 ����
� �:��6���:��������=��9 6���+6�8��� %9 :�6��������:����=����� ��6������������9 ��6��������?��9 ���� ���A6��6��69 A���6�:�6����6��������9 ����� �9 A�6���������9 ����9 �����69 A���6�����6�����6�����8������:��������6�������������9 ����� �������9 6���������=�����6���������������9 ���������8��
�
������
���
� $ ����6������;��6����������������9 ���������8��69 A��������������6���9 ����� $ ����6������;��6��8:���6�����������?�������:��:�����6������6��69 ���������8�������<6�@����:���
���6��6����9 :���:���6����69 AC������Q�6�����:���Q6�������Q6��������Q6���������������9 ����� .������D���6���6��������������������:������6���������8����� �����:���������6�=�6��6����������9 ������6�:�����6������6���6��
![Page 50: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/50.jpg)
�
50 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
-������ ��$ %���&%������ .) �$ � �! �%# �������� �"%���$ ��U/�
�
���"���������������������� �������� ������
&��6�6�����9 6�6�6J� %�����(5��(-�G�����
� ��������J� �
�$5 ��7���������� �����
���� ���������6��6A��6����(� ��;8��������:�������6A��6��������� �����6��<6���6A��6�������-� ��=���6�������6��6���
��-��� #6��6�����:�9 ��6��>�6���-�(� #6��6��=�6��;����-��� #6��6���������6��
(5 <��� ����#��F��������D��(��� ��=���6���6������6��6:�6��(�(� �:6�����=��9 6��(��� ��=���6��6���@=��9 6���(�-� .����6�������:���6�(��� ��=���6����9 ��6�����(�1� ��=���6����K�����(�0� ��=���6����?��9 �����9 ��6����
'5 <��� ����#��F������"��) ��������� ��=���6��A�6����������:6����6=��
����-� ��=���6���+�������6�������� ��=���6���+��:6�������:6����6=��
6���������:�������������1� �:��6�����������������>�����>��������=����
��(� ��=���6������9 �����
&5 <��� ����#��F������") ���-��� ����������������������9 ����-�(� �:��6���=��������:��������������
&5(5$5 #�����������>�����&5(5(5 #�����������6������:���6�
-��� ��=���6������9 6������
%5 ����������� ��6���6�������(� ����������B����6��6��������� �������=����6��6�������-� �����������9 ����6��6��������� 6��6�����������>����6��6�������1� � 6��6���6�9 �6�����������B������0� �:��6���+6���@=��9 6������6������
��
�5 � ��� ������ ��� )���1��� ����6�B�6������=���6����������������������=���
��69 6��6����������9 6������9 �6��1�(� �:��6���+6���@���������������9 �����1��� � ���<6����E�9 ��1�-� 6��6��:6�6����������������E�69 �����
�5 �����#��F���������D��0��� %9 :�6���+��6����������6����:6�6�����0�(� %9 :�6���+��6������A���������:6�6������
5 ��������+� �� �!����� �������� ������ ���� ����4��� ���������6�9 6����:����=��6�4�(� ���������6�9 6���������+���6�8��4��� ���������6�9 6�����6:���6�6�69 A���6���9 ��6�
���6��4�-� %��6�����:�����69 �����+9 6�����4��� ���������6����=�6�����6����4�1� ���������6�=��9 6�:����=��6�
5�5$5 �>�����=���8��� 5�5(5 .��9 ������9 ;��?���� 5�5'5 &6��69 ������=��8� 5�5&5 $ 6�:��6�����=������
4�0� ����������9 �����9 ���9 ;�6��
=5 �����������������,��� ��6������9 �����A6�6������:�6�������:����=�����,�(� ��6������9 �����6�:6�����+6���������:����=����,��� ��6����6�:�6����6�:�����6��<6�6�,�-� � ���<6��������:����=����,��� &�=���������:�����6��<6����
$>5 ��� 7����7)�������������5��� ��=���6��=���������6�����5�(� %9 :�6���+6�������������9 A�6�������������5��� ��=���6����6��6��6�9 �����
�
![Page 51: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/51.jpg)
�
51 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
�
��:���6��+6����6��� �
• ��6���������9 ���������8��?���������6�����:�6�������6����9 �6����9 A�6?������8�9 :���=6��9 � ������ ���� ��9 ��6������ 6���6�� ��� :6����6=��� �6��6��� � �6A��6������ 6� 9 C�� 6� 9 C���+��������6�9 6��������:�6�����6���
• ��6��<6�� ��� ����9 ���� �9 ��6��� ��� ����� :����>���� 69 A� ����9 ����� 9 6����� � �������6����=��������
• ��:6�����+�������9 �������������������������������������=������69 6��6����9 :�6������������������:��������
����69 6������9 6�6�J� ��• ����69 6�������J�
��AS �����
• ����69 6�����:��:��6����6��F�J��
S ���%��@�) :��) ==����
• ����69 6�����:��:��6�J��
$ �����=��S ) �&���$ �����=����
�
���6��6������8�
![Page 52: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/52.jpg)
�
52 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
�
�
�9 :��;��6� ������
�%�-��0����� �� ��3��/� ��� <� 0� ���1 �4 0E<���!��� � � 0� ���3 ��/� ��� ��4 ���� �� � 2�� �� ��
(5�� �@)�
�� � ��� 4 . ����������
3 ������������� "������ ��
��6��6���6��=��9 6�����=�6�������6��9 6�����=8�������9 ��9 ����
� �0����6������� "����������������� �
� �
REALITZACIONS COMPETENCIALS INDICADORS
R5.
1.
��6�:6��6�� �=��9 6�� ���=�6� ��������:������
� �
� ���<6������=�������������+����������+9 6�����
%5(5$5�
R5.
2.
) A��������6��6��9 6�����=8�������9 ��9 ����
$ ��=�6�9 6��������6���=8���
%5(5(5�
R5.
3
�������6��=��9 6��9 ���9 ;�6� %9 9 6�6�<�9 6� � ��:�����8� =�8���� ��� ��� 69 A�6:��6���������+����6����
%5(5'5�
R5.
4
) A��������6��6���=��9 6�������6� � ���<6� :����69 6�� :��� 6������ 6� �=��9 6�� ���6��������6������=�6��+��� &���&"&�
%5(5&5�
�
![Page 53: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/53.jpg)
�
53 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
������� ��$ %���&%������ .) �$ � �! �' �/.� ���#) �) �����&%�����$ ��' %�%� �$ ) "�$ %���@�� �"%���$ ��U/�
�
����� ����� �
��
�8�
9��
���
� �6�����:����69 6��:���6����6��69 ������������+9 6��������6���=8���� %����=��������:������=��9 6����������+9 6����������������8��������� �+�������+9 6������ �+������������
�
���
��9
�����
�
� �����6���9 ��=�6��9 6�����=������=?��������<6���6:��6������ ��������=��9 6������=���� %9 :�6��:����69 6��:���6������6�9 6������=�8�����+��������>�����:�����:�����@����
�
������
���
� .��� ��� D�� ���:���6A��� ��� ���� 9 6������ �>����� ���6��� � =�8���� ��� ��� ���6�� ���:���6��� �6�:��6���6���6�:��:��6������B�����6���
� #��� ��������� ��� ���� :���A��6��� �+��� ������ :��� �6�� ��� ��6��6�� � 9 ����6�� �6� ?�6��6�� ��� ����9 6�����=8���
�
![Page 54: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/54.jpg)
�
54 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
������� ��$ %���&%������ .) �$ � �! �' �/.� ���#) �) �����&%�����$ ��' %�%� �$ ) "�$ %���@�� �"%���$ ��U/�
�
���"���������������������� �������� ������
&��6�6�����9 6�6�6J� %�����(5��(��G�����
�
��������J� ��
$5 � �������+� �� ���
$5$5 ����69 6��:���6����6��69 ������������+9 6�����=8���
$5(5 $ ��=�6���+63��������������
$5$5$5 $ ��=�6���6���6��
$5$5(5 $ ��=�6�����9 ����6��
$5$5'5 $ ��=�6��������
$5'5 $ ��=�6����6����6�
$5&5 ���6��9 6�����
$5%5 �9 :�6��9 6�����
$5�5 6��6��:���:�������
$5�5 %9 :�6���6:����+63����
$5�5$5 %9 :�6��9 ���6����
$5�5(5 %9 :�6���6�6���
�
(5 ���#��������������� ���� �)���
(5$5 &�=��������:������=��9 6�����=��
(5(5 &�=��������8�������������=�8�������=���
(5'5 &�=�������:��=�������������' ��� $ ZY�
(5&5 6��6�����=��9 6����..�6�=��9 6��U %' �
(5%5 6��6�����=��9 6����S �6�=��9 6��U %' �
(5�5 %9 :�6�����������:���6���6��<6��6�������:�������6������=��9 6��
�
'5 � �����������D����������
'5$5 $ ��=�6��=��?T;��6�
'5(5 $ ��=�6���6��686����A���
'5'5 $ ��=�6���6����6�6�
'5&5 ��6���=�������+���6F9 ����
'5%5 �=����������������������=����
'5�5 �=����������������
'5�5 �=�����������������
'5 5 $ ��=�6���+�?�6��<6����
'5=5 6��6��=��9 6����������
�
&5 0�"�����������D�������#8����
&5$5 ) A�����6��6�����:����69 6��:���6����6��69 ��������>����
&5(5 �����=�6������A6������+�����
&5'5 �����=�6������9 ��D���+�:�����
&5&5 %9 :�6�������:������������&"&�
&5%5 &=�����6��=��9 6�� ������=��9 6����# �
&5�5 ��=���6���6����6��<6�������A�>�����
&5�5 ��=���6���+��9 6�
&5 5 $ ��=�6���6����=���6�������6��
&5=5 ��:�������:6��6���6�6�76����������������������+���&"&�
&5$>5 6:���6��=�����69 ����+����>����
&5$$5 ��=���6������>����:���6��������6��<6�������+���������
�
��:���6��+6����6��� �
• �:��6�� �=������� �;��?���� � ����� :��� 6��������� ��� �=����� �+������9 ���� 6� ��6� 9 6����=������=�6����6����
• %9 :�6���6����6�9 6����:��:��6�6�:���=��9 6������:�9 �<6���6�=�����6=6�:����6�������������9 A�������������A6�6�7����A�6������������=������+��������9 �����������
• �9 A� �=������� 9 6������ ��6��<6�� ��6� ��9 :���� :��� �6�� �+6��������� ��� �=����� ���=���9 ���6������
• %9 :�6����=������:����69 6���9 ��=�6�����6�8��������:���9 ����6���=�������6�:��������9 ��6�=��?T;��6���6�?�6��6���
• %9 :�6����=������:����69 6���9 ��=�6�����6�8������>����:���9 ��=�6��6�:�����������>������9 ��6�?�6��6������6�6�������
• ��=���6������6������>����:���6��������6��<6�������+���������MZ����A�O��
![Page 55: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/55.jpg)
�
55 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
����69 6������9 6�6�J� ��• ����69 6�������J�
�' �$ �M��6��69 �����+9 6����O��# �6K���M��:��������������>���O� &�8�M�����������=��9 6���������O�"��� �M��:��������������>���O��"%#�M�����>���O��
• ����69 6�����:��:��6����6��F�J��
�6��6��
�
• ����69 6�����:��:��6�J���&) �%� P ) �) #P ) �M��6��69 �����+9 6����O�S ���$ �M��:��������������O� ) S ) � �U%����&�) �M��:�������������������������O� ���� �%�#��&�) �M��������>���O��&) �%� �%$ �%�%�M��������>���O� Z�%����Y� ) S %�&"&�M��:�������������>���O�
�
�
���6��6������8�
![Page 56: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/56.jpg)
�
56 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
�
�9 :��;��6� ������
���-��0����� �� ��3��/� ��� <� 0� ���1 �� . � �0��� � (5�� �@)�
�� � ��� 4 . ����������
3 ������������� "������ ��
��6�������<6��=����������������6:��6�@����6�����6����6���?�����?����8����+D���+�:��6������=�������
� �0����6������� "����������������� �
� �
REALITZACIONS COMPETENCIALS INDICADORS
R6.
1.
&����K6�����=�������������� ��6� ����6����=��������������:����A������������9 ����=�6�������9 �6������<6����=��������������=��9 6���
�5(5$5�
R6.
2.
��6���6�6��6���:������6�����=�6�������9 :��������+���=��������������
��6���6�6� 6� ��:������6�� ���=�6� ���� ��9 :������� �+���=��������������
�5(5(5�
R6.
3 � ���<6�� =�9 ����� ��� ��� ��6��69 ��������6������9 ;�?����
' ����6�=�9 ������=�������A��?����������=��������������
�5(5'5�
R6.
4 �����:���6���6������9 ;�?����������=��������������
�����:���6� ���� �6���� � ���� ���=��� ���<���� �+��� =���� ����������
�5(5&5��
![Page 57: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/57.jpg)
�
57 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
1������ ��$ %���&%������ .) �$ � �! �� �$ 2�� ����� �"%���$ ��U/�
�
����� ����� �
��
�8�
9��
��� � �:��6����������6����+���=��������������
� �9 :�����������=��������������� ����=�9 ������=��������+���=����������������6����6�����6��� �6���:������6�����=�6�69 A����=���������������
�
���
��9
�����
�
� � ���<6�� ���� =������� :���:6��� �+��� =���� ��� ������J� �������� �6����� ����6�� �6����� �����6���6��������=���6�@����+6�:�������9 9 6�6�<�9 6���9 :�9 ��
� ���6���=���6���6����� �:��6���������=��9 6���6����=��������������� ���A6��6��69 A�=�9 ������=�������69 A��+63�������+6��������� ���A6��6��69 A���������=��������������J������@�������:��6�@�����9 ����+���� ��:������6�����=����+���=���������������6���6�C������6��69 �������=����69 A��+63�������+6��������� �����:���6����6��6��6��������=��
�
������
��� � $ ����6�����:�����:��������6������9 ;�?�����������9 �������=�����:��6��������=����6���
� ���������;��:�������<6�����=����������������������������6�6��6�����?�����9 :���6��
![Page 58: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/58.jpg)
�
58 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
1������ ��$ %���&%������ .) �$ � �! �� �$ 2�� ����� �"%���$ ��U/�
�
���"���������������������� �������� ������
&��6�6�����9 6�6�6J� %���������(5�G�����
�
��������J� ��
�$5 . �������������������)����
(��� ���6���=��9 6���������=����(�(� .����6����6���9 ������������������������B����(��� #��6���6����(�-� �����6���;��������6����(��� ) 9 :������B����69 A�=�9 �����6���9 ��?����(�1� %9 :�6���6�����6��������:�6769 �����������6���6�
���B�6��(�0� �:6��=�������������(�4� %�9 �6��=�������������(�,� $ �����=�������������
�(5 � �������7)������������
���� ) ����6���6����6�=6A;��69 ������(� ) ����6���6������9 ;��69 �������� #�������6���6�����9 �6��+�����6����-� ) ����6���6�������������=���������������
:����6������� ) ����6���6�����69 A�����������������6������1� ) ����6�������6�9 �����G���<���6���
'5 � "�����#��F������+� "��������� � � ��6�� �� ��-��� ��=���6�����=����:���9 :�9 �������>�����������-�(� �9 :�9 ��69 A��=���������6������?�6��6��-��� �9 :�9 �����������-�-� �9 :�9 ������=�9 �������������������6���-��� �9 :�9 �����=��������=�������:������-�1� �3���6�����=����6���6����6�:���6�-�0� �9 :�9 �������6:76���������=�6������9 �6�-�4� &��6�����=��9 6����8��-�,� &��6�����=��9 6��L �A�-��5� &��6�����=��9 6�������������6��������
��9 :6�A����-���� &��6�����6������=��9 6�����:��>=���
�&5 ��������������������
���� %9 :�6��=����������������6������6����(� %9 :�6��=����������������6������6������ %9 :�6��=����������������6�G���<���6����-� ��6��=����������6����6���9 ��������� �:��6���=�����������������=�����
�
�%5 ����������� ����
1��� 6��6������:�������6�6�����6����B�6�1�(� 6��6��:��:��6�������6�=�6�1��� 6��6���63���6��6���9 ���69 �����+6�76�6��
69 :�6�6�1�-� ) ����6���9 ����6��=���������9 ����1��� 6��6��:��:��6�������6�����9 �6�1�1� 6��6������:��:��6�������=����1�0� 6��6�������9 �����=����1�4� 6��6�����=��������=����1�,� 6��6���������������+��?���6�����=����1��5� ) ����6���9 ����6��=�����1���� &��6��=��9 6��6���9 ���69 ����6��=����1��(� ��=���6��:��=��;�����:���6��=��9 6��6���9 ����1���� �:��6��������6����B����1��-� �9 A�6���=�������������6����B����
��5 �������������������
0��� ���6���+6�����������=�������0�(� #�������6��=���������������6����6��6�����6�0��� ) 9 :�������:6��9 �������������=�������69 A�
�+6��������0�-� "��������������6��:��������6�=����69 A�
�+6��������0��� .����������+63�������+6��������:���6������9 �6���6�
=����6��?�6�6�0�1� %9 :�6����=��;��������6������6A��������6�
=��������
�5 ���7������ 7��#���������������)����4��� ) A�����������=�����6�G��6�4�(� ������������=�����4��� �:6���=��9 6��������=�����4�-� $ ������=��9 6��������=�����4��� .�����=��;��6�6��6����������=�����4�1� 6��6�����������=�����4�0� "������=�������=�����6�G��6�
� 5 4 �)�?����
,��� ��6�����=?����A��?����9 �36�76����+6��������,�(� �����=�6��:6��������6����=�6�M�;��������6�����
���6������>����������O�,��� 6��6������:���������=�6�,�-� 6��6������:�����������6�����6����=�6�,��� 6��6�����������������;��������6��������6����=�6�,�1� ��������>�����6��6����=�6�,�0� $ ��=�6���6��������6�,�4� �����=�6���=��������:���������=�6������������
�6�����
�
![Page 59: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/59.jpg)
�
59 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
�
� �
��:���6��+6����6��� �
• ��:6�����+�������6������6�����������9 ������A��������9 6�:��:��6��:���=��9 6�������6��<6���=������� �:������=������� ��������=������� �������� :��� �6�� �+�A�����������3��������6����9 :���6���� �� D���� ���� ���3���� ���6��� �+�A3����� �+6?����6� 6����6�� G6� ��� ���� ��=��76�� ��������6����������8�9 �����6�?�������A��������=��������:������=�������68>���9 ����������?���C��:���A����A�����������3��������6����D�����+������3����9 ������6������6�����
• ��:6������������6�������������9 ���9 ;����M6��6�����9 ���6�������6��G:����6���O������D��9 ��9 ��������:������6������=��������:���������=?�����6�6������+6?�������������������9 �6������� ����������� ������� ���� ���=?���� �A��������� �?����6� 6����6�� G6� ��� �������6�� ��������8�9 ����� 6�?����� ��A��� �6� ���6�� ��� ���=?���� � =��� ?��� �+6��9 ��� ���� �6� ����6���+6?����6���6��6���6��6����6�=��6���9 �:���6������D��:�����6���
• ��6��<6�� ��6� �6��6� 69 A� �=��9 6�� :��:��6�6� :��� =��9 6���� � 9 ��=�6�@�6� 69 A� �=������������� � =��9 6��� ��� �6����� ������ :������� ��� �����6�6�� �� �6� :�����6� ?��� ������ 6?����6��=��9 6��� �9 A� 6?����6� 6����6�� ��� :���C�� ?��� �+6��9 ��� ����<� ���� �=������� ������ �=��9 6�������6����68>���9 �?��������:����������:�6��9 :�6������6�6��6�����=��9 6��6��������������������6�6���
�
� ����69 6������9 6�6�J� �
�• ����69 6�������J�
� �� ���) :��) ==���(�-����
• ����69 6�����:��:��6����6��F�J��
' ��9 �����
��
• ����69 6�����:��:��6�J��
$ �����=��%R %����$ �����=����
�
���6��6������8�
![Page 60: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/60.jpg)
�
60 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
�
�9 :��;��6� ������
���-��0����� �� ��3��/���3�3��� (5� �@)�
�� � ��� 4 . ����������
3 ������������� "������ ��
$ 6��������������6���:������6���=��9 6��6���6�C�����A6��������6����
� �0����6������� "����������������� �
� �
REALITZACIONS COMPETENCIALS INDICADORS
��6���6�A6�������6�������<��6�6�:6��������+6��������
�5(5$5�
R7.
1.
��6�� � ���������6���������6�A6�������6����
��������8��6���������6�A6���36��8������
�5(5(5�
R7.
2.
.������������������6�A6�������6���� .6���������������������6�:6�����+��6�A6�������6����
�5(5'5�
R7.
3 ��6�� =��9 ��6��� ��� ��6� A6��� ����6����
��6�=��9 ��6������<����6�:6��������+6��������
�5(5&�
R7.
4 %8��������=��9 �������6����6�:6�����+��6�A6�������6����
' ����6� �=��9 ��� 6� :6���� ��� �6����� �� ���������� ��� �6�A6�������6����69 A��+63�������+6��������
�5(5%�
�
![Page 61: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/61.jpg)
�
61 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
C7 – TRACTAMENT DE LES DADES – NIVELL MITJÀ
����� ����� �
��
�8�
9��
��� � �6�=�����6��6���������A6��������6����
� #��=�6����������9 ���A������+��6�A6�������6����� %����=��������A3������:�������������6�A6�������6����� �+6��������:���6��6����6�����A6��������6����� �6�:��6���6�����6����
�
���
��9
�����
�
� ��6����6�A6�������6�������<��6�6�:6��������+6��������� ����������6���������6�A6�������6����� ) A��� � �6��6����6�A6�������6���� � �������6���6�����+��6�A6��� ��� �6����6� :6������� �=�������
�69 :��� ��6��=��9 ��6���69 A��+6��������� ' ����6���=��9 ���
�
������
���
� %������������6�6��6�����?�����:������6��+D���+��6�A6�������6����� ���������;��:�����6����8:���6������:���:6������������?�������:��:�����6���6�A6�������6����� #���������������?�;����=�6���������:������:��6���6�����6������
![Page 62: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/62.jpg)
�
62 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
C7 – TRACTAMENT DE LES DADES – NIVELL MITJÀ
���"���������������������� �������� ������
&��6�6�����9 6�6�6J� %���������(5�G�����
� ��������J� �
�$5 /��"��������
$5$5 &�=�����������:������A6�������6����$5(5 ��6����6�A6�������6����$5'5 ) A�����6��6����6�A6�������6����$5&5 %9 :�6�������=�6���6�=�����6����������������6�
A6�������6����$5%5 �����=�6�������:��������9 ��D�$5�5 �����=�6������A6������+�����$5�5 %9 :�6���+6��������
�(5 ����������������
(5$5 &�=�����������:�������6��6�����6����(5(5 ��6����6��6��6�����6����69 A��+6��������(5'5 ��6����6��6��6�����6������������6����(5&5 &�=��������:�������6����(5%5 &�=���:��:��6��������6���������:�������6����(5�5 &�=����6�����:����=����:���6����:�������6����(5�5 ����������6����6������6�����(5 5 &��:�676������������:����6��6��6�����6����
�'5 � ������!���������������+����� ������������
'5$5 ) ����6���6�����+��6��6��6�����������������'5(5 ) ����6���6�����+��6��6��6���������=��������������'5'5 %9 :�6���+��6����������6�'5&5 %9 :�6���:��������������6���:��>=�6�'5%5 .���6���������������������������'5�5 %9 :�6���=��������:������=�����'5�5 �9 6�6������9 ��������6����'5 5 .86������9 ��������6�����
&5 ��������������������&5$5 &�=�����������:�������������6�����6����&5(5 &=�����6���������������6��������6��=�����&5'5 ��6����6��������6�69 A����������&5&5 ��6����6��������6�69 A��=��������������&5%5 %�9 �6���69 :���+��6��������6�&5�5 �:��6����������+�����6��6���6��������6�&5�5 %9 :�6������������69 A����������&��) ��&5 5 %9 :�6������������69 A��69 :���6����6���&5=5 %9 :�6�������������+6���:6������6����&5$>5 $ ��=�6�����=��9 6��������69 :������6��������6�
�
�
�%5 <��� ���������������
%5$5 &�=�����������:������=��9 ��6������6����%5(5 ��6�����=��9 ��6��6���9 ����%5'5 %9 :�6���+6�����������=��9 ��6���%5&5 ����������6����6��=��9 ��6��%5%5 &��:�676�����9 �6�����������%5�5 �=����9 6�����%5�5 %9 :�6���+6��������������������:���6=����
�A3������6��=��9 ��6���
�5 ������ �������������5$5 &�=�����������:����+�=��9 ������6�����5(5 ��6������=��9 ��6���9 �����5'5 %9 :�6���+6���������+�=��9 ����5&5 %9 :�6���6�A6��6����=��9 6��:���9 ��=�6��
�=��9 ����5%5 ��6����?������6�:6�����+�=��9 ���
��5 ��#��������������
�5$5 %����������������:������:��6��6������6��=��9 6��
�5(5 ��;8����6������6����������A����6�:�����������6����
�5'5 ��;8�������������������������+���6����A��������������6����
�5&5 ������6��A6��������6����6����6��9 ����=�6����� 5 �C"������� ��������������7��������������
5$5 ��=��8��6����A����6�9 :������6���������6���� 5(5 �����=�6����������:�������E:6�����������6�� 5'5 ��;8��������:�������E:6�����������6�� 5&5 �6�=�6������6����6������E:6�����������6�� 5%5 �9 :6��6��A6��������6����:���6���������:6��
�:�9 �<6��6���������
�
�
![Page 63: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/63.jpg)
�
63 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
�
��
��:���6��+6����6��� �
• %9 :�6��� ��6� :���6� A6��� ��� �6���� 36� ���6�6� :��� =��9 6����� ������� 9 ��=�6�� � ��9 �6����������� ��� �6����� �9 :���6�� ��9 �� ������� �+�������8� �6� �=��9 6��� 6������� �6���� �������:��6A������+6����������
• ��6�����:�����8�9 :������A6�������6����:���6� �6� �����:�����6����� ��A�����%��=��9 6������6���6���6��9 ��������6����6���+6?����6�6����6������������=�������9 ���������A6�������6�����[��9 :���6���������6��?���6��=��;��6��+6������:����+�8���������6�A6�������6������� �C� ��6� D��6� ������ �������6�� ��� ?��� G� G6� �=������� ��������� :��� 6� �=�������:�6���369 ������
• �� :6���� �+��6� A6��� ��� �6���� �+�8�9 :��� 69 A� �=��9 6�� 36� �����6�� ��6��<6�� �=��������8��6�������+�=��9 6��9 �36�76��������������=����������6����69 A��+�A3����������=��76������ �=������� �:��� �+����� :��� 6� �+�A����� �+�=��9 6��� [�� 9 ���� 9 :���6��� ?��� 6?������8����������9 :�������=��9 6��������6��36�?���A��6�:6������� ���A6���69 A�A6��������6����9 :��6��+6�������+�8��6����+�=��9 6���
• %9 :�6�������=�������6���������������6�����=��9 ��6����=��9 ���:���9 6�:��6���9 :�9 ���6��=��9 6����������6���6�A6�������6�����
����69 6������9 6�6�J� ��• ����69 6�������J�
�$ K#H ����
• ����69 6�����:��:��6����6��F���
��#%���) :��) ==����
• ����69 6�����:��:��6�J��$ �����=��� %##���$ �����=���
�
�
���6��6������8�
![Page 64: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/64.jpg)
�
64 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
�
�9 :��;��6� ������
� �-��0���� ����1 �3���� � ��� 4 . ��� (5� �@)�
�� � ��� 4 . ����������
3 ������������� "������ ��
&����K6�� :������6����� ���=?����� �����6��� �A3������ ��� �=������ �6���6���6�� :��� :������6������9 ���6����=��9 6������=���������:�����������6�6�6�����:��3���6�6��9 :���6�Q��:�A��6�6�:������������
� �0����6������� "����������������� �
� �
REALITZACIONS COMPETENCIALS INDICADORS
R8.
1.
&����K6����6�:������6�� ��6�� ���6�� ���6� � ��6� =��9 6�� 6� ��6� :������6������<6�������6���6����������:�6�������:����=�����
5(5$5�
������8� �A3������ 36� �8������J� �6������ ���=���� =����� �����������=�����6=���
5(5(5�
R8.
2.
����������=�����6��69 ����6�������A3������
%9 :�6�6���=��9 ��������6�������A�8�
5(5'5�
#�������6����=��9 6��9 C��6��?�6��:���6��6�9 :���������6�:������6��
5(5&5�
R8.
3.
��:6�6�� :��� 6� �6� :��3���� Q��9 :���������=�������=��9 6���
#�������6����9 ����9 C��6��?�6��������6��<6��
5(5%�
�
![Page 65: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/65.jpg)
�
65 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
4��� �%#%��� �! �&%� ) ����' ��#���� �"%���$ ��U/�
�
����� ����� �
��
�8�
9��
���
� ����:���������6�����A���:������6�����������K�� 6�6����>��?��������+6:��6����������D��� �+6�����������:������6�������+D�����:�6�������:����=�����
�
���
��9
�����
�
� ��6����6�:������6�����������A��������6�@��=��9 6��6�:6�����+��6��6:����6����A�6����� %9 :�6��6���=��9 ��������6���A��?��������A�8�� ��������A3�������������������6�:������6��� �=�������9 �6�����:��6���6:��������9 ��=�6�@����+������� ��6��:�6�������:����=�����:������6����6�:������6��:�E:6�� "��6��<6����9 :�9 �������������=��9 6���
�
������
���
� "6���6���+D�����:������6�����:�����9 :6�����:������6������9 �������=��9 6��� #������������?�����6�:������6�����C�������������9 �������=��9 6��?����������:������6������
�������9 ����6��>������ ����� ����;�� :��� =��� ?��� �6� �=��9 6�� ��� :������� ��� 9 6���6� 6��6���6� � ?��� ���� =����
�+����������
![Page 66: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/66.jpg)
�
66 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
4��� �%#%��� �! �&%� ) ����' ��#���� �"%���$ ��U/�
�
���"���������������������� �������� ������
&��6�6�����9 6�6�6J� %������(���4�G�����
��������J� �
�$5 /��"��������
$5$5 ) A�����6��6�����:����69 6�$5(5 �����=�6������:6��������6�:6��6��6�$5'5 �����=�6������9 ��D���+�:�����$5&5 �����=�6���6�A6��6��+�����
�(5 <������7)�?����
(5$5 �����6��<6���6�A6��6��+�����(5(5 �=������������A6������+�����6�����6�����(5'5 &��:�676�@��������+��6�:������6��
�'5 ���7������ 7�"�����������
'5$5 ) A����������9 ��������'5(5 &��6���������9 ����:���:�9 ��6����6�6�'5'5 &��6���������9 ����:�;�69 �������6��'5&5 &��6���������9 ����6�������6��?�6��'5%5 ��=���6���������6��6���9 ����
�&5 /���#�����
&5$5 %9 :�6���6����6����9 6��&5(5 %9 :�6���6����6�69 A��+��?��9 6�����6�:������6��&5'5 %9 :�6���6����6�����6:����6�&5&5 %9 :�6���6����6������6��=�6��������6:�������&5%5 %9 :�6���6�:������6��69 A��6:�������
�%5 �� "������������"���������
%5$5 �9 :�9 ���6:�������%5(5 ��=���6�������:������+9 :��������=��9 6�
A���6�%5'5 �������6��6����6�:�;�6�6��6�9 :�����
��5 �������+������#��"���������
�5$5 %9 :�6����6��6:����6����A�6����5(5 %9 :�6���+6���������5'5 %9 :�6��:�6���������������K���5&5 %9 :�6��:������6�����:�����6A�������
��
�5 ���������� ���6����5$5 ��������6:��������5(5 &�:��6���6:��������5'5 $ �������6��6:����6��5&5 �:6������6�86���6:��������5%5 �6��6������6�86���6:��������5�5 &��=�������6����5�5 ��=�������6����5 5 %�9 �6���6:��������5=5 ) ����6���6:�������
� 5 <��� ���7)�������D��
5$5 ���������8�� 5(5 6��6������:�����������6� 5'5 6��6���6�9 �6���������6� 5&5 6��6�������������������6� 5%5 �:��6���+�=��������������6� 5�5 �:��6���+�=����������A�6���6�� 5�5 �:��6���+�=�������������6� 5 5 %9 :�6���+��6������9 ��6�����K�����
�=5 �� �� �������� ���
=5$5 ���������6�9 6����:����=��6�=5(5 ���������6�9 6���������+���6�8��=5'5 %��6�����:�����69 �����+9 6�����=5&5 ���������6�=��9 6�:����=��6�
,�-��� �>�����=���8���,�-�(� .��9 ������9 ;��?����,�-��� &6��69 ������=��8�,�-�-� $ 6�:��6�����=������
�
�
�
��:���6��+6����6��� �
• .��� ��6� :������6�� 69 A� �=������� =��9 6��� ��� ��8�� ������� �������� ���6����� :��:��6����:���=��9 6�����69 A��+�A3����������=��76�������������A��?���������=��9 6��������8����
• .�����6�:������6��:6������+����8�9 :���:�����6A�����:����6�������9 :���6��?����+6��9 ���9 6�:��6��������69 �����������:��A��9 �����6�:������6��?������G6�=��������������?���G6����������6�6�:�����6�6���6�:�����6���
• .��� ��6� :������6�� 69 A� 9 6����� � =��9 ��� ��A��� ��� ��9 6� :��:��6�� :��� =��9 6���� ��� ��������8����������69 A��+�A3�����?����+6��9 �����������������������9 �9 �������������K���������=��9 ����9 :�6����6��6�:������6���������:���������������6�6������������8�����?�;������6��
![Page 67: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/67.jpg)
�
67 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
����69 6������9 6�6�J� �
• ����69 6����������6"����
• ����69 6�����:��:��6����6��F�J���$ �%##���) :��) ==���
• ����69 6�����:��:��6�J��
$ �����=�� �L �� ������$ �����=���
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
���6��6������8�
![Page 68: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/68.jpg)
�
68 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
� #�����#��F��������
NIVELL REQUERITCOMPETÈNCIES ACTIC
Certificat mitjà + mínim de 2 competències a escollir del
nivell avançat
Nivell 2
Nivell 2
Nivell 2
Nivell 2
Nivell 2
Nivell 2
Nivell 2
Nivell 2
Certificat AVANÇAT ACTIC
Nivell 3Tractament de la informació numèricaC6
Nivell 3Tractament de les dadesC7
Nivell 3Presentació de contingutsC8
Cultura, participació i civisme digitalC1
C5
C4
C3
C2
Nivell 3Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment
Nivell 3Tractament de la informació escrita
Navegació i comunicació en el món digital
Tecnologia digital i ús de l’ordinador i del sistema operatiu
NIVELL REQUERITCOMPETÈNCIES ACTIC
Certificat mitjà + mínim de 2 competències a escollir del
nivell avançat
Nivell 2
Nivell 2
Nivell 2
Nivell 2
Nivell 2
Nivell 2
Nivell 2
Nivell 2
Certificat AVANÇAT ACTIC
Nivell 3Tractament de la informació numèricaC6
Nivell 3Tractament de les dadesC7
Nivell 3Presentació de contingutsC8
Cultura, participació i civisme digitalC1
C5
C4
C3
C2
Nivell 3Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment
Nivell 3Tractament de la informació escrita
Navegació i comunicació en el món digital
Tecnologia digital i ús de l’ordinador i del sistema operatiu
������
![Page 69: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/69.jpg)
�
69 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
�
�9 :��;��6� ������
�&�-��0����� �� ��3��/� ��� <� 0� ���1 ����0��� � '5��#��F���
�� � ��� 4 . ����������
3 ������������� "������ ��
%9 :�6�����:������6���������8����:������6�����6��6�����6A��6���:������6���=��9 6�����8����������6���6�����9 :��������:�A��6���6����������
� �0����6������� "����������������� �
� �
REALITZACIONS COMPETENCIALS INDICADORS
R4.
1.
&����K6���������9 ���������8�� ��=���6� � ��6� ��� =��9 6�� 6��?�6�� 6� ��� ����9 ������6��� ��� 9 6���6� �=�67� ����6��� 6�6�76���� � =��9 6���:�����6��<6���
&5'5$5�
��6�:�6��������>���8���=��9 ��6���
&5'5(5�
.6� ������ ����� ?��� =6������ ��� ���A6��� ���B�6A��6�����A����������9 ����
&5'5'5�
.6���6���9 A�6��6�6�76�6������������
&5'5&5�
R4.
2. � �6��=�����6��6���?����:�9 �<���
�����6��69 ��������6��=��9 6�������6�
���A6��6�69 A�9 6�����
&5'5%5�
���A6��6� ��A��� ���9 ����� ������� ��� ��� ����9 ���J� =����������������9 6������9 ��=�6������=��9 6��
&5'5��
��6�G:���������
&5'5�5�R
4.3 ������6�� ���9 ����� �������� ��� ���
����9 ���J� ���9 ����� ���=��� �9 ���9 ;�6���������
������8��������9 ������:6�����+6?�����
&5'5 �
�
![Page 70: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/70.jpg)
�
70 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
-������ ��$ %���&%������ .) �$ � �! �%# �������� �"%����"��\���
�
����� ����� �
��
�8�
9��
���
� .�������6�6�76�����+�����6��69 ���������8���� .������� ��� =��9 6�� � ���� 6�6�76���� � :�����6��<6�� ��� ���� =������J� �=������ �+6�9 6���
6���=��9 �����:����������������:�����6��<6�6���6����������9 ������6��6����� .��9 6���6�6�76������:6����6=������9 �����.�����69 �������������������� %������:�6��������]���8�� .����������������������9 ������������������6����� .�����69 �����������9 6������� .�������6�6�76���������9 A�6������������� .�����69 ���������G:����������� ����:������=��9 ��6��������E���
�
���
��9
�����
�
� $ ��=�6������:��=��;���������=���6���+6:��6��� �����6��<6���:��������������������������=�����69 6��6��� �:��6�� �:����� ��� =��9 6�� 6�6�76���� � :�����6��<6�� ��� =��9 6��J� �=������ �+6�9 6���
6���=��9 ����� ��6�� �������� ��9 ��6����� � ��?��9 ���� ��=��� �6A��6������ 9 6������ =����� ���A6��6�� 69 A�
����9 �����9 6��6������� ���A6��6��69 A�=��9 6���6�6�76������:6����6=������9 ����� � ���<6��>���8�����=���������� �����������9 ��������������� ��������69 :�����=��9 ��6��� %9 :�6�������:��������������������9 �����:���6�����A6������B�6A��6���� ��6����8����6���9 ��=�6��9 6������ �9 A�6���������9 ����9 �����69 A���6� ����6�����6�����8������:��������6�������������9 ����
�9 :�6���=�������6�6�76��������6���9 A�6������������� ������� � ���A6��6�� 69 A� 9 6������ =�8����� ���=���� �6������ ������� ��� ��� ����9 ���� ��� ��8�� �
9 ��=�6�@������=��9 6��������6��� ��6������A6��6��69 A�G:�������������=�������:���
�
������
��� � $ ����6������;��:����8:���6�����������6�6�76����?�������:��:�����6������6��69 ���������8��:���
6�����A6������B�6A��6����:���=6���6��������A6���������������
![Page 71: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/71.jpg)
�
71 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
-������ ��$ %���&%������ .) �$ � �! �%# �������� �"%����"��\���
�
���"���������������������� �������� ������
&��6�6�����9 6�6�6J� %�����(5��(-�G�����
� ��������J� �� �
�$5 <�������#��F����������D��
$5$5 ����6�B�6���+�������+�?�6�����$5(5 %9 :�6���+�������+�?�6�����9 6��9 ��?����$5'5 �������������6�:������:���6�$5&5 ���������9 ���6���$5%5 ���A6��6�������6A��6��69 ����69 A����:������6����$5�5 %9 :�6�����������������6����6������9 ����$5�5 %9 :�6��������������������������������9 �����
(5 � �� ����� ��������(5$5 ��=���6��9 6������������9 ����(5(5 ��=���6����������(5'5 ��=���6������9 ����(5&5 �9 :���������������:������9 6��6����(5%5 &�=���9 6��6�����(5�5 �����6��9 6��6������
'5 �������+8���D��'5$5 ��6���6�����������������'5(5 ��6��:6�6������+>���8�'5'5 ����6��<6��>���8��'5&5 .���������=�8�����+>���8�'5%5 %���676��>���8��69 A����������'5�5 ��6��>���8��6���9 ������
&5 2 �����6���������� �����&5$5 6��6���6����6��<6�����:6��6��6�
&5$5$5 "��6�6�:6��6��6���9 :���6�&5$5(5 "��6��+9 :������������9 ����&5$5'5 $ 6:6��������9 ����&5$5&5 "��6���?��9 6��������9 ����
&5(5 &�����������9 �����
%5 �� �� �����������%5$5 ��6��?�6����������8��%5(5 #�:��:��6��9 6������6���@=��9 ���%5'5 ����:6��6���@=��9 ���%5&5 $ ��=�6������:��:��6����������6���@=��9 ���%5%5 $ ��=�6���>�������:��6���
��5 � ���������"����������
�5$5 6��6��������:����=������+6�8����5(5 6��6��������:����=������+9 6������������5'5 6��6���:�����������69 ����6���9 �����5&5 �����6��<6���������6���5%5 �����6��<6������A6������+������5�5 ��������������9 ����69 A�:6�6�������6��
�
��0� ) :�����6�6�76�����+������6=6����69 ���6�
�5$5 �=����:6�6�����6�������6���5(5 6��6�������6���5'5 6��6���+��9 6���������9 �����5&5 %��6���6������������:6�6����������������
9 63D��������5%5 �=����6���@������������
4� �����:���;��6����������� 5$5 .����������+6�������������9 A�6������������ 5(5 &�=����+��������������6���� 5'5 ���������6������������ 5&5 ��6��9 ����������6��6� 5%5 �9 A�6��������� 5�5 #�������6���=���6����������� 5�5 $ ��=�6�������6������������������ 5 5 .�����?������69 A���9 A�6������������ 5=5 %��6��=68��
,� .��9 ��6���������E����=5$5 �9 :���������������:������=��9 ��6��=5(5 ��6��=��9 ��6���=5'5 .����������69 :��6����=��9 ��6��=5&5 $ 6�:��6�������<6��=��9 ��6���=5%5 .���������=��9 ��6���69 A�:�6�������=5�5 ���?��36��=��9 ��6���
��5� P :��������� � �
$>5$5 ��6��G:���������6�6����������9 �����$>5(5 ��6��G:���������6�:�������+���������$>5'5 ��6��G:���������6���������������E����$>5&5 ��6��G:���������6�6������6�8������:����69 6��
�=�������
��� $ 6�����$$5$5 �9 :���������������:������9 6�����$$5(5 ��6����6�9 6����$$5'5 &��6��9 6�����$$5&5 %8����6��9 6�����$$5%5 ���A6��6��69 A�9 6�����$$5�5 �����6��<6��������69 A�9 6�����6����6����
�
� ��
![Page 72: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/72.jpg)
�
72 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
�
��:���6��+6����6��� �
• ��:6�����+�������9 ����36�����������6��69 A����������������:��������+>���8�������6:>����� ���9 ����
• &����K6���������9 ��������69 A� ��=��;�����6� ��9 ����9 :�6��� G:���������6� ����������� 6��+6����������9 �������
• ��6��<6��� 69 A� ��6� :���6� A6��� ��� �6���� � �9 :�6��� ���� ����� ��� ��9 A�6�� ���������:���;��6���������9 ����:�����6��<6��:���6��6�6������6�6���9 ��6�����6����6��6�����������9 �����
• %9 :�6����+��6�������6�����9 6�����������K6����6��9 :���9 6����:���=6���6���6���6��<6������6�?������:���������9 �:���6���������6�������=�������=��9 6��������8���
• ��6����6�:�6����6��������9 ����69 A��=��������69 :�����=��9 ��6���9 ��6����������9 �����+6��6�:���6�����������
• ���A6��6���������9 �������=��9 6������6A��6��6�69 A�6��������9 :6�K����
����69 6������9 6�6�J� �• ����69 6�������J�
��AS �����
• ����69 6�����:��:��6����6��F�J��
S ���%��@�) :��) ==����
• ����69 6�����:��:��6�J��
$ �����=��S ) �&���$ �����=����
�
���6��6������8�
![Page 73: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/73.jpg)
�
73 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
�
�9 :��;��6� ������
�%�-��0����� �� ��3��/� ��� <� 0� ���1 �4 0E<���!��� � � 0� ���3 ��/� ��� ��4 ���� �� � 2�� �� ��
'5��#��F���
�� � ��� 4 . ����������
3 ������������� "������ ��
��6��6���6��=��9 6�����=�6�������6��9 6�����=8�������9 ��9 ����
� �
0����6������� "����������������� �
� �
REALITZACIONS COMPETENCIALS INDICADORS
R5.
1.
��6�:6��6�� �=��9 6�� ���=�6� ��������:������
� �
�������8�9 6�����=8�������=�������=��9 6������=���
%5'5$5�
%9 :�6������6�6�76�����+����������+9 6�����
%5'5(5�
6:���6�����>�����+�����:������8�����
%5'5'5�
%��6� ��� �>���� ���6��6���� 9 ��=�6���� �����6�����?T;�����������
%5'5&5�
R5.
2.
) A��������6��6��9 6�����=8�������9 ��9 ����
��6����6�6��>����������� &���&"&�
%5'5%�
R5.
3
�������6��=��9 6��9 ���9 ;�6� %��6� ��� ��6�6���� 9 ��=�6���� ��������� �=�������9 ����6���������
%5'5�5�
R5.
4
) A��������6��6���=��9 6�������6� �������8�����������=�������=��9 6���
%5'5�5�
![Page 74: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/74.jpg)
�
74 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
� ������� ��$ %���&%������ .) �$ � �! �' �/.� ���#) �) �����&%�����$ ��' %�%� �$ ) "�$ %������ �"%����"��\����
����� ����� �
��
�8�
9��
��� � �+�������+9 6����������������6:��6�����6�6�76����
� %����=�������=��9 6�������>����������������8��������� %���:6���������9 :�������=��69 ���6����+�������������>���J�:�������>���������9 :���=�����69 ����
�=���������6��������:������������ �+�����������������������6:��6�����6�6�76����
�
���
��9
�����
�
� ��������9 6�����=8�������=�������=��9 6������=���� 6:���6���>�����+�����:������8��������9 ��6���9 ��6�����>����� %��6������>���J����6��6���9 ��=�6��������6����?T;�������������@G���6��������:��6�������� %8���������6��6���������+����>����� �����������8���������>����:����6��������6������>�������;����������� ' �6�6���>��������=�������=��9 6���� %��6�������J���6�6���9 ��=�6������������=����������6��6���9 ����6��� ��������=��9 6����������
������
���
� .��� ��� D�� ���:���6A��� ��� ���� 9 6������ �>����� ���6��� � =�8���� ��� ��� ���6�� ���:���6��� �6�:��6���6���6�:��:��6������B�����6��
� #�������������������:���A��6����+���������:����6�������6��6���9 ����6���6�?�6��6��������>��������6���������=�8�����������
![Page 75: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/75.jpg)
�
75 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
������� ��$ %���&%������ .) �$ � �! �' �/.� ���#) �) �����&%�����$ ��' %�%� �$ ) "�$ %������ �"%����"��\����
���"���������������������� �������� ������
&��6�6�����9 6�6�6J� %�����(����5�G�����
�
��������J� ��
$5 ����������+� �� ��� �)�?����
���� %9 :�6�����������A�8�
��(� %9 :�6��=�����������6��=��9 6���+9 6�����
���� &�=���9 ��������=����
��-� ��6���A3���������=���:���6�6:��6���������6������
���� ��6���A3������������6���
��1� ��6��=�������+9 6�����6�6�76���
��0� ����9 6��<6���6�?����
�
(5 �����#��F����������
(��� ���A6��6��69 A��=�������:�����������
(�(� $ ��=�6��:�����������
(��� #������<6��:�����������
(�-� %9 :�6���=�����������6����������
(��� �=��������6��6��:�����
(�1� %9 :�6���:�����6�6�76��������+�?�6��<6�����
(�0� &��6���=�����������������=�������=��9 6���
�
'5 �����#��F�������#8����
���� 6:���6���>���������69 ��������6���9 ��6�����>����M=��9 6��&"O�
��(� 6:���6���>�����+6��������:�������=������8�������
���� �=�����=�������:���������>����6����9 6��8�:��3�����
��-� �:��6���=�����������6����������:���������>����
���� �:��6��:6������6������6�����6�:���������>����
��1� �=������8����A���9 :�;��6���6�:��6�����>����
��0� �:��6���=���������6�������9 ��9 ����6����8���+����>�����
��4� �=�����>�����9 ��D�6����&"&�
��,� �=������;����6�����>�����
���5� �=����:������+�����6�����>����
����� �:��6���=�������+�����6�����>����
���(� �������:������+�����6�����>����
����� &��6�����:��3���������>��������=�������=��9 6����
�
��:���6��+6����6��� �
• %9 :�6�������;��?����6�?������:��������K6���6�9 6�����+��6��9 :���6�=��>�6���������������
�6�������������6���6�9 6�������:��6��6�������
• &����K6����6��6�����6���� &���&"&�69 A��=��������=���������8����������
• �9 A��=�������6�8����������9 D��6���>�������6��<6�����:����9 ���6������9 :�������=��9 6�
��� :������6�� 9 ���9 ;�6�� �:��6�� �=������� �=������ ��� ��6���� ������ ���� 9 6����� ���
�>����� 6:��6�� 9 D��:���� �=������ �+���6F9 ���� 69 A� ��� ���� �����6�6�� ��8���� � 9 6����� =8����
�����
• ��6�� 69 A� �+6�8�� 6�������� ��� &"&� :��� �6�� ��� :����� ��:������ ��� 9 ���6���� 6� ?�6���������:�������9 :6�A����
![Page 76: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/76.jpg)
�
76 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
�
����69 6������9 6�6�J� ��
• ����69 6�������J��
' �$ �M��6��69 �����+9 6����O��# �6K���M��:��������������>���O� &�8�M�����������=��9 6���������O�"��� �M��:��������������>���O��"%#�M�����>���O��
• ����69 6�����:��:��6����6��F�J��
�6��6��
�• ����69 6�����:��:��6�J�
�&) �%� P ) �) #P ) �M��6��69 �����+9 6����O�S ���$ �M��:��������������O� ) S ) � �U%���&�) �M��:�������������������������O� ���� �%�#��&�) �M��������>���O��&) �%� �%$ �%�%�M��������>���O� Z�%����Y� ) S %�&"&�M��:�������������>���O�
�
�
���6��6������8�
![Page 77: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/77.jpg)
�
77 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
�
�9 :��;��6� ������
���-��0����� �� ��3��/� ��� <� 0� ���1 �� . � �0��� � '5��#��F���
�� � ��� 4 . ����������
3 ������������� "������ ��
��6�������<6��=����������������6:��6�@����6�����6����6���?�����?����8����+D���+�:��6������=�������
� �0����6������� "����������������� �
� �
REALITZACIONS COMPETENCIALS INDICADORS
R6.
1.
&����K6�����=�������������� %��6����=���������������9 :�6���=��9 6���6�6�76���
�5'5$5�
R6.
2.
��6���6�6��6���:������6�����=�6�������9 :��������+���=��������������
��6� � :�����6��<6� ���=��� ��� �=������� ������� �����9 :��8�6��
�5'5(5�
R6.
3 � ���<6�� =�9 ����� ��� ��� ��6��69 ��������6������9 ;�?����
' ����6� =�9 ����� � =������� 6�6�76���� ��� ��� =���� ����������
�5'5'5�
R6.
4 �����:���6���6������9 ;�?����������=��������������
�����:���6������6������������=�����9 :��8����+���=��������������
�5'5&5��
�
![Page 78: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/78.jpg)
�
78 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
1������ ��$ %���&%������ .) �$ � �! �� �$ 2�� ����� �"%����"��\���
�
����� ����� �
��
�8�
9��
��� � �+�������������A6�������+6:��6��:�����6A��6��=���������������
� %����=��������:������=�8����?���:�����6�6��6����6���6��+6:��6�����9 ������;8��@����� %���������+������������6�������6���6���69 A��+D�����=�9 ������ �����������:������A6��6��69 A���9 ��������B������6����� ) :������������6��=�����6�6�76���
�
���
��9
�����
�
� ��=���6�� �6�=�����6���� �+6:��6�������9 �6���A6������9 ��D����A����� ��6��A6������A������:�����6��<6���
� �9 :���6����8:���6��=�8�������6������=��9 6���� ����������6��������A6��6��:����6����� %9 :�6�������6�6�76�������=��9 6���=��9 6���:�����6��<6���� �������=����������B����� ���A6��6��69 A�=�������������A����������A6����69 A���A������=����������6����� ��6����9 :�6��:�6�������� ���A6��6��69 A�=�9 �������9 :��8����69 A��������6��������������<6��=�������:������6��=�9 �����
���9 �����6���� .����6���:������6�����=�6���������6����������=�����9 :��8���� %��6���:�����6��<6���+6�:�������������=���� �����:���6�����=?������6������9 :��8���� %8:���6���6��=��9 6�����A6��6���69 A��6��������9 ?����������6���� %9 :�6��9 6������
�
������
���
� ����� ����;�� :��� �8:���6�� ���� ����� ?��� ���� :��:�����6� ��� =���� ��� �������� :��� �6�� ��� =��� ��6��������8:���6����������6������9 ;�?����9 C���=�67�
� $ ����6�� ����;�� :��� :������� ���� �6���� �� =�9 ����� :��� ���6�� 9 ��=�6����� �� :;����������������������+D������=��������������
�
![Page 79: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/79.jpg)
�
79 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
1������ ��$ %���&%������ .) �$ � �! �� �$ 2�� ����� �"%����"��\���
�
���"���������������������� �������� ������
&��6�6�����9 6�6�6J� %���������(5�G�����
� ��������J� �
�$5 ���� ��������������������+�"����
$5$5 $ ����6��������6��A6������+�����$5(5 $ ��=�6��A6������+�����$5'5 �����6��<6��������A6������+�����$5&5 ��6��A�����������9 6��69 �����:�����6��<6���
�(5 � ����� ����+� "��������D"�����������D����
(5$5 �9 :���6���6�������=��9 6��:����69 6��������6�=��9 6��:����69 6�����:��:��6��
(5(5 �9 :���6���6�������=��9 6��:����69 6�����:��:��6��6�=��9 6�����:����69 6��������
(5'5 %8:���6���6����6�=��9 6����8��(5&5 %8:���6���6����6�6������=��9 6������:����69 6��(5%5 �9 :���6����8:���6�����=?����(5�5 .�������������6����������+9 :���6��
�'5 . ���6��������� �����������
'5$5 ��6�����9 �6������6���'5(5 �����6����9 �6�����6���'5'5 %9 :�6���9 ��=�6������6���'5&5 %9 :�6���6����6�=�������'5%5 6��6���������B����?���=��9 �������6���'5�5 %9 :�6���6�����������=�������=�������=�8����
�&5 . ���6����������������#��F������������ ���
&5$5 �:6������6�86����:��6��&5(5 �6��6������6�86����:��6��&5'5 �:6��=��9 6��&5&5 6��6��6���������=��9 6���M9 ����6���
:������6�����9 ������:�����6��<6�O�&5%5 �������6��9 ���6�����9 6���&5�5 �������6��9 ���6���6��6���������B����&5�5 ��=���6�����=��9 6���������6��&5 5 �:��6���=����������������:���6��=��9 6���+��6�
���B�6�&5=5 ����<6��=��9 6����������6���&5$>5 "6��6���6�����
�� ) :�����6�6�76�����������6��=�����%5$5 ) ����6���6����69 A�=�����%5(5 .���6���6����69 A��E��6�A����6�6���&��) ��%5'5 ��6������������=�����6�6�76���%5&5 %9 :�6��9 D��:��������������=�����6�G��6��%5%5 %�9 �6����9 ��=�6��=�������
%5 ���������� ��������+��������%5$5 �������=�����%5(5 �������=�8����%5'5 P 6A��6��:6�6�������6��:����A�����9 ��=�6�����
=����%5&5 ���?��36�����B����%5%5 ) ����6�����B����%5�5 �9 :6�������=�8����������=����������6���
��5 2 �������+����� ��������������������D����
�5$5 .������������B��������=�������=�8�����5(5 ����6��<6���6���������6����������=�8�����5'5 ������6���6�����������=�������=�8����
�
��5 ; �����"���������
�5$5 ) A���:�6�����������6�����5(5 $ ��=�6��:�6�����������6�����5'5 &��6��=�8������9 �6�:�6��������5&5 �����6��<6��:�6�������
� 5 <�������� "��D���
5$5 %9 :�6��=������������8�� 5(5 %9 :�6��=����������A6�������6���� 5'5 %9 :�6��=��������E�?������������6��� 5&5 %9 :�6��=����������6�>��?���� 5%5 %9 :�6��=�������=�6������� 5�5 %9 :�6��=����������������6� 5�5 %9 :�6����A���6���� 5 5 � ���<6��=����������=��9 6����9 �����6�� 5=5 ������6���A3������ 5$>5 &�����6���6���6��=�9 ������
=5 0�"������������ �)�?������ "��D���=5$5 ��6�����=?����69 A��=�������������=5(5 %9 :�6���:���������=?�����=������������6�
9 6��86���:������6��=5'5 ��:������6��9 6������+������6��������=?����=5&5 ��:������6������;�����6��������=?����=5%5 ��:������6�����=?����69 A���������6����
��9 ;�?�����
$>5 �����+��"������������ �)�?����$>5$5 �����6��<6���������9 ������������=?����$>5(5 6��6���A�6���������6����=�6�$>5'5 ��:������6�����=?�����&�$>5&5 $ ��=�6��:��:��6���������=?�����&�$>5%5 �=�����;���������6����$>5�5 �=�����=������6��������=?����$>5�5 �=����:������6�����6��������=?���������6���$>5 5 $ ��=�6���6�=��������6�����+��6����=�6�
�$$5 � ��"���������������� 7����������)� ?����
$$5$5 %9 :�6���+6��������:���=����6��������9 ?����$$5(5 $ ��=�6���+6�:���������6��6��6����9 �6�$$5'5 ��6����������69 A��6��������6��6��6����9 �6�$$5&5 .���6���=��9 6������6��6��6����9 �6�$$5%5 �=�����6�6A����6��6��6��6����9 �6�$$5�5 ����:6���6�������=��9 6�6���9 ���6�$$5�5 ����:6���6�������=��9 6�:�����6��<6�6�$$5 5 ��:������6���6����69 A�:������6��������A6����
:6��6���$$5=5 ��6������9 ����69 A��69 :��:�����6��<6���$$5$>5 ��6����A���6���6������6��������9 ?����$$5$$5 ��6��<6��������6�������6��6��6����9 �6�$$5$(5 ' ����6�����=?�������9 ?����
�
�
![Page 80: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/80.jpg)
�
80 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
��
$(5 0�"�����������������������������$(5$5 ��6�������6���$(5(5 %��6���9 ��=�6���6��������������6���$(5'5 ' ����6���6��������9 ?����6�:6���������������6���
����������6���$(5&5 ' ����6������9 ��69 A������6���$(5%5 %�9 �6�������6���
�
$'5 . ���6������� �����$'5$5 �9 :���������������:������9 6�����$'5(5 ��6����6�9 6����$'5'5 &��6��9 6�����$'5&5 %8����6��9 6�����$'5%5 ���A6��6��69 A�9 6�����$'5�5 �����6��<6��������69 A�9 6�����6����6����
�
�
��:���6��+6����6��� �
• "������6�6��<6����9 �6�:6�����+��6��6��6�����6����:���9 ��8��������=��9 6���9 :�6������9 ����� ��� �6��6� ���9 �6�� �+�A3����� :���:6�� �+6?����6� 6����6�� C�� =��� ��������� 6��+6��9 �����9 �C��:���A���=���:����������8��������6������:�����������������������+6���������6�����
• ��=���6����6�:�6����6����=��������������?���:��9 ����6�����������+�=��9 6����9 ;��6����6��<� ��� ������ ��� �������� � 9 ��=�6����� :��� �6�� �+�A����� ��� ������6�� ��:��>=�� 69 A��+�A3�����?����+6��9 ���6:������6��9 :�6��=���������������69 A��6�9 6��86����������6��
• ��:6�����+������3��������6�������6��<6�����=?����6�6�76�������6�:��������6�������������6���� :��� �6����� ��=��76�� ���� ����8�9 ����� ��A������=?����6�6�76����6�?��������6��� ���9 E�����
• �6�=�6�����9 ���������������6���:�����������6��=��9 6����9 ;��6�69 A��6�=�6��6����������� ��9 � ����6��� ��6� ?�6���6�� ��� ��9 :�� 9 ���� :���� ��� :��� :������� �6� �=��9 6�������6�6�6��=���������������
• #9 ��6���9 :�6����+��6��+�����6������:���A����=6��������6�6A�����������6����+���9 ���������������
����69 6������9 6�6�J� ��• ����69 6�������J�
� �� ���) :��) ==����
• ����69 6�����:��:��6����6��F�J��
' ��9 �����
• ����69 6�����:��:��6�J��
$ �����=��%R %����$ �����=����
���6��6������8�
![Page 81: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/81.jpg)
�
81 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
�
�
�
�9 :��;��6� ������
���-��0����� �� ��3��/���3�3��� '5�#��F���
�� � ��� 4 . ����������
3 ������������� "������ ��
$ 6��������������6���:������6���=��9 6��6���6�C�����A6��������6����
� �
0����6������� "����������������� �
� �
REALITZACIONS COMPETENCIALS INDICADORS
R7.
1.
��6�� � ���������6���������6�A6�������6����
��6���6�A6�������6�����������+D������+6��������
�5'5$5�
R7.
2.
.������������������6�A6�������6���� .6� ���������� ��� �:��� 6�6�76�� 6� :6���� �+��6� A6��� ����6����
�5'5(5�
R7.
3 ��6�� =��9 ��6��� ��� ��6� A6��� ����6����
��6�=��9 ��6����������+D������+6��������
�5'5'�
R7.
4 %8��������=��9 �������6����6�:6�����+��6�A6�������6����
' ����6��=��9 ����������������9 ���6�:6��������6���������������������6�A6�������6����
�5'5&5�
![Page 82: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/82.jpg)
�
82 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
0������ ��$ %���&%��%#�&�&%#���� �"%����"��\���
�
����� ����� �
��
�8�
9��
���
� �+���6��<6���+��6�A6�������6��������6�����������������69 :��� �6�=�6��6������������6������������6����������6�A6�������6����
�
���
��9
�����
�
� ��6����6�A6�������6�������6�� ��=���6���6�A6�������6����� ��6��<6�������:��6�����:���:6����+��6�A6�������6���J�6=�������:�9 ������������6=�����69 :���
6=�����9 ��=�6���6���������������������A���6���6�����9 ����+��:�����6��6��6�� ���A6��6��69 A�=��9 ��6��J����6������6�����=��9 ��6�������<6�����=��9 ��6��:�������6���9 ��=�6��
���:�9 ������������ .���������������A�����6�A6�������6����� ' ����6���=��9 �������6�@������6��6�@�������:�9 �@����� �9 :�9 ���=��9 �������6�����������:������
�
������
���
� $ ����6������;��:�����6����8:���6��6��9 �89 ��������������?�������:��:�����6���6�A6�������6����� ������������;��6�����6��������6���+����<6���������69 ��������������+��6�A6�������6����:���
�6�����=6���6�@����+D��6����������
![Page 83: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/83.jpg)
�
83 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
0������ ��$ %���&%��%#�&�&%#���� �"%����"��\���
�
���"���������������������� �������� ������
&��6�6�����9 6�6�6J� %���������(5�G�����
�
��������J� ��
$5 ���7������ 7��������$5$5 &�=�����6��6��6�����6����69 A��6����6����
�����K��$5(5 %9 :�6���6�����6������6��6��6���9 ���6��������
�6����$5'5 %9 :�6���6�����6�����6���������+��6��6��6�$5&5 $ ��=�6����������K��+��6��6��6�$5%5 $ ��=�6������:��:��6����+��6��6��6�$5�5 �:��6��=��9 6���6�6�76���$5�5 �:6���9 ������6�����������6�����
�(5 0����������������
(5$5 �����=�6����������:���������6��(5(5 %9 :�6���+6�6��<6�������A6�������6����(5'5 ����86���69 :������6����(5&5 #�������6���6���6��:�9 ��6�����6��6��6�(5%5 #�������6���6���6��=��6�6�����6��6��6�(5�5 %����������������:����+>���8�(5�5 %9 :�6��>���8��(5 5 ��6�����6������������6�����(5=5 %9 :�6�������6�6����>��?����6�6�76����(5$>5 &���9 ���6���������6�������6��<6����9 �36�76���
�6�����6��6��?�6�6��
'5 � ������ ����������7�������������'5$5 %9 :�6�����9 ��D����'5(5 ��6�����6��C���������6��6�A6�������6����'5'5 �9 :6��6��A6��������6����:���6���������:6��
�:�9 �<6��6��������'5&5 &���������������:�����+9 :���6����8:���6��
�6�����'5%5 �9 :���6���6�������:����69 6���+�=��9 6��
��9 ;��6�'5�5 �9 :���6���6�������=�8���������8��'5�5 %8:���6���=��9 6��'5 5 %8:���6��6��=�������=��9 6�������6����'5=5 %9 :�6���6���9 A�6��:���������:���;��6�'5$>5 "����6���=��������6�����
�
�&5 � "�����#��F�����
&5$5 #9 :�=�6��6��������:�������&5(5 ��:6�6������=�8��������6����&5'5 &�����6�A6�������6����:���9 ����6���������9 ����&5&5 %9 :�6���������6��6��6�86�86�&5%5 %9 :�6��:6�6�������6��:������6��6���������+6������
���6���&5�5 R=�6������8=�6��A6��������6����
�%5 �������������������
%5$5 ��6��������������9 :��8���%5(5 ��6������������6�:6�����+6����������������%5'5 ��6������������6���:6����=��9 6��%5&5 ��6�������������������9 ��+�=��9 6��%5%5 ��6������������69 A��������6�6�76���
�1� <��� �������#��F�����
�5$5 %9 :�6���6����6������K�6��=��9 ��6���5(5 ������6���6��=��9 6���5'5 ��6��=��9 ��6���69 A����=?�����5&5 �������9 6������5%5 %9 :�6������A������?����=���8����:����69 6���5�5 ��6�����=��9 ��6��9 ��D��5�5 $ ��=�6���������������=��9 ��6���
0� ������ ���������������C���5$5 %9 :�6���6����6���������K��+�=��9 ����5(5 ��6���=��9 ���:�����6��<6����5'5 $ ��=�6����������K��+�=��9 ����5$5 $ ��=�6���:�����6�6�76�����+�=��9 ����5(5 %9 :�6���6����6�:�;�6��5'5 �9 :�9 ������=��9 ���5&5 �9 :�9 �����=��9 ��6���5%5 �9 :�9 ����������������5�5 $ 6�:��6�������:������+9 :������5�5 %��6���6����9 �36�76�������������������E���
�
� �
![Page 84: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/84.jpg)
�
84 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
�
��:���6��+6����6��� �
• �� :6���� �+��6� �8:��6�� �����6� �+��� 9 ����� =���� ��� ������� =��� ��6� 6������ ������ �:��:���6�����������+��6�A6�������6����?���������G��������=�����6��9 �����:��:��6���[��:����6���+6�������������6���������6������6����6������������6�������������������6���=������������6���:���:6����
• %9 :�6�����6�A6�������6����36��8���������6��<6������������6�6�76�����=��9 ��6�����9 :��8���� �=��9 ��� :��� 6� �+�8��6��� ��� �6���� 69 A� �+�A3����� ��� 9 6�:��6�� � ������6�� ����9 ��9 :���6��������6�����
• ��6��<6���=��������6�?�������9 6����9 ������A����6�A6�������6����:����6�������������6���+6��9 ��� ��� �6� 9 :������6� ��� ���� �6���� 6� ��6� �9 :���6�� ���� �E:��� ��� �������6��� ���9 6����9 ������6���9 :6��6����������6�������:����6���?���9 6�G�9 ������86�����=����
����69 6������9 6�6�J� ��• ����69 6�������J�
�$ K#H ���
• ����69 6�����:��:��6����6��F���
��#%���) :��) ==����
• ����69 6�����:��:��6�J��
$ �����=��� %##���$ �����=����
�
���6��6������8�
![Page 85: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/85.jpg)
�
85 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
�
�9 :��;��6� ������
� �-��0���� ����1 �3���� � ��� 4 . ��� '5�#��F���
�� � ��� 4 . ����������
3 ������������� "������ ��
&����K6�� :������6����� ���=?����� �����6��� �A3������ ��� �=������ �6���6���6�� :��� :������6������9 ���6����=��9 6������=���������:�����������6�6�6�����:��3���6�6��9 :���6�Q��:�A��6�6�:������������
� �0����6������� "����������������� �
� �
REALITZACIONS COMPETENCIALS INDICADORS
��=���6����6����=��9 6��6��?�6��6���6�:������6��
5'5$�
' ����6�:�6�������
5'5(�R
8.1.
&����K6����6�:������6��
������8�������:���6��+��6���Q6�
5'5'5�
��6� � ��6� =��9 6�� 6� �6������ ���=���� ���6���69 �����6��69 ���
5'5&5�
������8�=�8�����+�������>����
5'5%5�R
8.2.
����������=�����6��69 ����6�������A3������
��6��������69 A�6����������9 ���������������6�9 6��86�:������6��
5'5�5�
��������8�6�9 6�������=���������:������6��
5'5�5�
R8.
3 ��:6�6�� :��� 6� �6� :��3���� Q��9 :���������=�������=��9 6���
�������8� �6� :������6�� ��� =��9 6�� L �A� � �6� :�36� 6����������
5'5 5�
�
![Page 86: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/86.jpg)
�
86 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
4��� �%#%��� �! �&%� ) ����' ��#���� �"%����"��\���
�
����� ����� �
��
�8�
9��
���
� �6� ����6�� ��� ���� :������6����� 6�6�76����� �9 � :���9 � 6����6�@���� 6�� ������� :DA��� 69 A�:������6�����69 A�9 ��9 ������=����������������?��9 ���������
� �+D�����:6�������:�6��������
���
��9
�����
�
� ��=���6����6�:������6��:�����6��<6�6�������������9 :������6�6��6:����6�������=�����������6�9 6�������6���9 A�6����������������=����������
� $ ��=�6������6��<6��:������6�����:�����6��<6����� ��6��:6������:���6��6��6:����6�� ' ����6�������<6��:�6�������� �������������:���6��+��6���Q6�� ��6������6��=��9 6��6��6���������=�������6���69 �����6��69 ���� �������=�8�����+�������>���������6�:������6��� ��6�����������������6�:������6��6�6����������9 ������+����;��� ����������6�:������6��6��=��9 6��L �A�:����6���������6=���6�6�������������
�
������
���
� ���������;��:���6�6�76������+D���������:������6�������8:���6��6��9 �89 �����������:���A��6���?��������6�
� $ ����6������;��:������6��:������6�����A�����6A��6�����69 A������K������������?���=6������6���9 :�����:���:6�������+6������
�
![Page 87: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/87.jpg)
�
87 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
4��� �%#%��� �! �&%� ) ����' ��#���� �"%����"��\���
�
���"���������������������� �������� ������
&��6�6�����9 6�6�6J� %������(���4�G�����
�
��������J� ��
$5 ���� �����������"���������$5$5 .�����6�:������6������:�����6����$5(5 .�����6�:������6������:��������6��$5'5 .�����6�:������6������:����8:����$5&5 ������������6���$5%5 ' �6�6����6��6��6��$5�5 ���������6�:������6��6�=��9 6��L �A��6=���@�6�
6��������������
(5 �������������"�����������(5$5 �������6�9 6�����
(5$5$5 ��9 6���������6:�������(5$5(5 ��9 6������+�A3������(5$5'5 ��9 6����������8����(5$5&5 �����6��<6���������6�9 6�����
(5(5 ����������=�������������6:�������(5(5$5 ��6��������������6:�������(5(5(5 ��=���6������6����6�6����������6�������
(5(5'5 ��������+�=�������������
'5 3 ����K�'5$5 $ ��=�6���+6�:������+��6��6:����6�
'5$5$5 $ ��=�6����������������>�6�'5$5(5 $ ��=�6�������������������=�����'5$5'5 �9 A�6���������������
'5(5 ��������A3������'5(5$5 �����������6�����'5(5(5 �������������=?����'5(5'5 ��������+�������>����'5(5&5 ��������+������6���69 6�'5(5%5 $ ��=�6������>�������:��6����
�
�'5'5 $ 6�:��6���A3�������
'5'5$5 %=������+�9 A��36��'5'5(5 %=������&�'5'5'5 ) ����6���+�A3������'5'5&5 "����36������A3�����
'5&5 ��6���9 6�:��6��:6������'5%5 ��6���9 6�:��6��:�6�������'5�5 ����������������9 ���6���
�&5 � "�����#��F������+���� ������ ��� )���
&5$5 �=����:6�6�����6�������6��&5(5 6��6����������6��&5'5 6��6���+��9 6�����6�:������6��&5&5 %��6���6������������:6�6����������������
9 63D�������&5%5 �=����6���@�����������
�%5 : "��#����� � �
%5$5 ��6���9 6�:��6��A�������+6���%5(5 ��6��G:���������6�6����������9 �����%5'5 ��6��G:���������6�:�������+���������%5&5 ��6��G:���������6���������������E����%5%5 ��6��G:���������6�6������6�8������:����69 6��
�=��������5 � �����
�5$5 �9 :���������������:������9 6������5(5 ��6����6�9 6�����5'5 &��6��9 6������5&5 %8����6��9 6������5%5 ���A6��6��69 A�9 6������5�5 �����6��<6��������69 A�9 6�����6����6����
�
�
![Page 88: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052423/5f07b83e7e708231d41e65e5/html5/thumbnails/88.jpg)
�
88 de 88
Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
Continguts formatius i d’avaluació ACTIC
�
��:���6��+6����6��� �
• ' ����6�� ��6� :������6�� 69 A� �=������� ��9 A�6����� ��� �������� =����� ����� �+�A3������+6?����6�6����6��C����=��76����������8�9 �����6�?��������6������9 E������������9 6��������6�9 6�����������=������6:��6A����6���6�:������6���
• .��� ��6� :������6�� 69 A� ��� :6��� :�����6��<6�� 69 A� �+�A3����� ��� :����� ���� �9 :�6�� ���?�6�������6�����9 �9 ������+6��9 ���G6���������6:67��+���������?����+D���+���:6���C��9 ����9 :���6����9 ����:������6��+G��6�������A6��6��69 A�6?�����:����69 6����
• .��� ��6� :������6�� 69 A� �=������� �:��� ��� A������ �+6��� M�������� G:��������O� 69 A��+�A3����� ?��� �+6��9 ������� ?��������9 C����� :���A��� ��6��<6�� :������6����������?�������� �69 AC� :������6����� ���9 ?���� 9 �36�76��� 6?������ A������� � ���� ��:�6� �9 :�6���������69 ��������6�6�9 �9 ������
• .��� ��6� :������6�� ��� 6:6������ �6������ ���=?����� �>����� ��:��6��� � �=������ �+����� 6�:6���� ��� ���� �6���� ���6���� :��� =��9 6����� �9 A� 6?����6� 6����6�� ��� ����6�� 6������ ������=����������9 ����� ?������ :����� ������ 6���6�:������6���68>� ��9 ��9 :�6�� �����=�������:��:��6�������6�6������+������
• ��6�� ��� �=������� 9 6����� :��:��6���� :��� =��9 6���� :��� 6� �6�?���� G6A��6��� ?��� �����6��<��6��:����69 6���%��?������:���C��69 A��+6����6��C��?����+6��9 ��������������������+�8��;��6��+6?����6�����6�����:�6���6��<6��9 6��������<������
����69 6������9 6�6�J� ��• ����69 6��������
��6"����
• ����69 6�����:��:��6����6��F�J���$ �%##���) :��) ==���
• ����69 6�����:��:��6�J��
$ �����=�� �L �� ������$ �����=���
�
�
�
���6��6������8�