Conferencia ucp ugc_pt
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um caminho ou um recurso para aprender?
User Generated Content
Universidade Católica PortuguesaJosé Lagarto
7 de Junho 2011
UGC – o que é ?
• UGC – user generated contet
ou … User created content
Conteúdo produzido pelos utilizadores (de sistema de ensino)
OCDE – definição de UGC- Publicação e partilha em sítio web público - ou numa
página de rede social acessível a um grupo restrito de pessoas.
- Esforço creativo e de acréscimo de valor – deve ser feito um esforço de criação ou de recriação que acrescente valor ao já existente.
- Criação fora de práticas e rotinas profissionais - sem expectativa de remuneração ou proveito.
UGC - exemplosda definição da OCDE sobre UGC - exemplos:
• blogs, • wikis, • sites de social network, • videos, • video games, • websites de partilha de conhecimento, • etc.
Definição Concede UGC
Para o consórcio Concede… UGC pode ser definido como conteúdo que é criado e partilhado livremente por estudantes ou professores da Universidade e que não tenha sido feito passando por processo formal de peer review.
UGC – caminho de aprender
O que é importante não é o conteúdo mas o caminho, actividades e partilhas que conduzem à aprendizagem.
UGC
estratégias dos processos de construção de aprendizagem
com um produto final.
não
Dos UGC aos open educational resources (OER’s)
Milhares de trabalhos académicos são perdidos todos os anos
reusabilidade
Repositório UGC
Repositório de OER
UGC –fases de produçãoSegurança na Internet – um exemplo
• Fase 1 – recolha de informação e construção de um blogue
• Fase 2 – Escrita de síntese e organização de conteúdo em sw apresentação
• Fase 3 – design e produção de curso em elearning
utilizando o material recolhido na fase 1
• Fase 4 – avaliação (sessão presencial e por questionários)
Fase 1 – Recolha de informação e construção de um blog
3 grupos
ABC
Recolha e selecção
manual
revistas
artigos
Web sites
Organização e publicação no Blog
Fase 1 – Recolha de informação e construção de um blogbloging in Blackboard
Fase 1 – Recolha de informação e construção de um blogbloging in Blackboard
• Excerto de texto num blog
Fase 1 – Recolha de informação e construção de um blogbloging in Blackboard
“Tentar comunicar em segredo num ambiente com milhares de potenciais testemunhas, como é o caso da internet, é difícil, e a probabilidade de alguém ouvir uma conversa entre dois interlocutores aumenta conforme a distância que os separa. Dado que a internet é verdadeiramente global, nenhum segredo deveria ser comunicado através dela sem a ajuda da criptografia, forma de preservar a reserva da informação.”
Fase 2 – elaboração de síntese
Fase 2 – Estruturação do conteúdo num sw de apresentação
Fase 3 – concepção de curso em elearning com o conteúdo recolhido na fase 1
Fase 3 – construindo o curso em elearning
Fase 3 – construindo o curso em elearning
Fase 3 – construindo o curso em elearning
Fase 4 – Avaliação: sessão presencial
• actividade em sala de aula)
Fase 4 – Avaliação: Questionário
Muito obrigado pela vossa atenção !