Confereconferencias publicas
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El 20% de lo que leemosEl 30% de lo que oímosEl 40% de lo que vemosEl 50% de lo que decimos El 60% de lo que hacemosEl 90% de lo que vemos, escuchamos, decimos y hacemos
8 X 1 = 88 X 2 = 168 X 3 = 248 X 4 = 328 X 5 = 408 X 6 = 488 X 7 = 568 X 8 = 648 X 9 = 728 X 10 = 80
45896X 8
40388488
1° Beta (β)
Actividad eléctrica 38 – 14cps.
Consciente, puede razonar, discernir, hablar, prestar
atención, lógicos, hacemos juicios valorativos. Lado izquierdo de su cerebro
Mayor de 12 años
Liminal
2° Alfa (α)Actividad eléctrica 14 –
8cps
Aprendizaje; Memoria; Creatividad; Intuición;
Relajación
De los 6 a los 12 años de edad (principalmente)
Subliminal
3° Tehta (θ)Actividad eléctrica 8
– 4 cps
Alta creatividad; Meditación; Imaginación
Principalmente del año uno al seis de vida
subliminal
4° Delta (δ)Actividad eléctrica
Menor de 4 cps
Renovación celular; Alteración genética
Principalmente en el primer año de vida
Subliminal
Inducir las ondas alfa (α)
Efecto MozartDon Campbell
"…la música de Mozart afecta a las capacidades de aprendizaje
de los infantes”
“El rápido desarrollo
necesita de toda clase de
estímulos positivos.”
determinado tipo de música puede
aumentar el número de conexiones neuronales.
Propuesta del Instituto de Desarrollo Académico
(ADI)
Las buenas noticias:
Las investigaciones han demostrado que cada padre o madre puede ayudar a su niño o niña a ser un buen alumno. Usted no tiene que entender trigonometría o comprar nada en especial. Sus prácticas como padres y la relación que usted establezca con la escuela de su niño o niña los ayudarán a tener éxito. A continuación hay prácticas probadas que pueden beneficiar a su familia, con consejos para ayudarle a comenzar, y preguntas para ayudarle a encontrar mas información durante el proceso.
Relación entre padres e hijos
Conversación diaria acerca de
hechos cotidianos
Mostrando afecto
Conversaciones familiares acerca de libros,
periódicos, revistas, y programas de TV
Visitas familiares a bibliotecas, museos,
zoológicos, etc.
Estímulo para encontrar
nuevas palabras
Rutina de vida familiar
Tiempo de estudio formal en casa
Una rutina diaria que incluya tiempo para comer, dormir, jugar,
estudiar, y leer
Un lugar tranquilo para estudiar y leer
Interés familiar en pasatiempos, juegos, y
actividades de valor educacional
Expectativas familiares y supervisión
De prioridad a la tarea escolar y a la lectura por sobre la televisión y la recreación
Se espera que los niños sean puntuales
Se espera de los niños que hagan lo mejor y que sean
responsables por lo que hacen
Interés por el uso correcto y efectivo del lenguaje
Conocimiento de los padres y conversación acerca de lo que están viendo en la TV o en la
computadora
Conocimiento de los padres acerca de logros en la escuela y
crecimiento personal
Comunicación
Conversaciones entre padres y maestros (y entre
padres, maestros, y alumnos)
Boletas de calificaciones
Reuniones para los Planes de Educación Individual
Boletín de noticias de la escuela o del aula y otras notas provenientes de la
escuela
Tablero de anuncios para padres
Libreta de tareas escolares
Consejos generales para la comunicación
Compromiso con la escuela y la comunidad
Asista a las actividades escolares
Asista a los programas de educación establecidos
para padres para ayudarle a usted a criar a sus niños y ayudarles a ellos a tener
éxito en la escuela
Si puede, sea voluntario para ayudar en la escuela
Ayude a tomar decisiones
Manténgase en contacto con otros padres
Manténgase en contacto con su
comunidad
Las tareas escolares
Sea positivo –¡su actitud acerca de las tareas
escolares hará toda la diferencia!
Establezca un lugar y un tiempo regulares
para estudiar
Sea un buen ejemplo
Manténgase informado
Mantenga a mano los elementos necesarios
(papel, lapiceras, diccionario)
Interésese, esté disponible
y dé apoyo
Ayude a su niño o niña en el manejo
de su tiempo
Premie los progresos y el trabajo duro
Conociendo a la escuela
Reconocimiento social del plantel.
Modelo educativo del plantel.
Niveles impartidos
Perfil profesional y psicológico del
profesor de su hijo
Servicios adicionales
Programas de atención a niños con
capacidades diferentes
“Actualmente en su escuela o colegio, su hijo es una víctima o un victimario…hagamos algo al
respecto y logremos que la violencia escolar no avance”
“El Papel de los Padres de Familia en la Formación de sus Hijos” es una conferencia dirigida a los padres de familia de alumnos de
Preescolar, Primaria y Secundaria en México.
Informes: