(Concept) Edurep Jaarplan 2014

Manon Haartsen, productmanager Edurep (Kennisnet)

Wat vraagt het onderwijs van de ECK?

Leidende thema’s VO: opbrengstgericht werken uitgaan van leerbehoefte beheersbare kosten

Leidende thema’s PO: opbrengstgericht werken passend onderwijs 21st century skills beheersbare kosten

Bron: Visiedocumenten & PvE Leermaterialenketen PO, VO, MBO

Leidende thema’s MBO: opbrengstgericht werken Gedifferentieerd &

gepersonaliseerd Kwalificatiestructuur beheersbare kosten

Leidende thema’s HO: OER ondersteunen

Wat vraagt het onderwijs van de ECK?

Prioriteiten:

• Aansluiten bij leerbehoeften van leerling

• 21st century skills ondersteunen

• (Massa)maatwerk (voorwaarde = standaardisatie)

• Leeropbrengsten

• Digitalisering

• Learning analytics

• Innovatie

• Professionalisering (randvoorwaarde)

• Definitie onderwijstijd

Wat vraagt het onderwijs van de ECK?

EISEN

Leermaterialen ondersteunen massamaatwerk.

Docenten ‘beheersen’ de specificatie van de leerstof en doorgronden

de daarop gebaseerde leerlijnen.

Systemen in de school ondersteunen maatwerk.

Connectie met open content is aanwezig en wordt ondersteund.

En wat is daarop ons antwoord?

Verbindende schakel

Publiek-private samenwerking

Pre-competitief

Aanbieders van leermateriaalZowel open als ‘gesloten’

Vindplaatsen van leermateriaalZoals ELO’s, portals, adaptieve leersystemen

Gebruikers van leermateriaalLeerlingen, docenten, experts

Edurep

Het fundament: de driehoek

Nauwe relatie tussen aanbieders, vindplaatsen, gebruikers & Edurep

- Klantbijeenkomsten

- Klantgesprekken

- Nieuwsbrieven

- Klantcases zichtbaar

- Wederzijdse communicatie nieuwe aansluitingen

- Service levels

Terugblik 2013: het fundament

• Documentatie en begeleiding voor aansluiting verbeterd

• Website herzien

• 4x klantbijeenkomsten waaronder ECK-klantendag

• Contact met alle bestaande klanten

• Migratie naar toekomstbestendig platform

Performance ruim boven service levels

Meer vindplaatsen

Aansluiten bij leerbehoeften

21st century skills

Connectie met open content

Dus vooral: aanvullend materiaal, juist

daar waar de methode niet voldoende

is (extra inoefenen, specifieke

leermoeilijkheden, etc) en 21st century

skills. Gezamenlijk open en gesloten

materiaal.

Meer collecties

Systemen ondersteunen maatwerk

Connectie met open content

Beheersbare kosten

Denk dan aan: ELO’s, LAS’sen, uitgevers,

distributeurs, adaptieve systemen, partijen die

zich op ouders richten

Terugblik 2013: meer aansluitingen

5 nieuwe collecties: Geologie van NL, Kennislink, Bibliotheek.nl,

Codename Future, EduApp.

6 nieuwe afnemers: Educator, We school, Pomanagement.nl,

Leerlab, Nationale Onderwijsgids, Webskoel

• Edurep widget gelanceerd

• Pilot met Product List Service uitgevoerd

Meer vindplaatsen…

• Als een zoekmachine

met name via de nieuwe Edurep-widget

Meer vindplaatsen…

• Als een zoekmachine

met name via de nieuwe Edurep-widget

• Of als een automatische lijst

bijvoorbeeld op een methodewebsite

Meer vindplaatsen…

• Als een zoekmachine

met name via de nieuwe Edurep-widget

• Of als een automatische lijst

bijvoorbeeld op een methodewebsite

• Of als een overzichtskaart van een vak

zoals itslearning in de proeftuin

Meer vindplaatsen…

• Als een zoekmachine

met name via de nieuwe Edurep-widget

• Of als een automatische lijst

bijvoorbeeld op een methodewebsite

• Of als een overzichtskaart van een vak

zoals itslearning in de proeftuin

• Of als een distributielijst

zoals in Limbo

17

18

Meer metadata

Beheersbare kosten

Voorwaarde: standaardisatie tbv massamaatwerk

Docenten ‘beheersen’ de specificatie van de leerstof en doorgronden de

daarop gebaseerde leerlijnen.

19

• Eerste implementatie ‘Metadateerrobot’ (inclusief crawler)

• Uitlevering van data (combineren van metadata) verbeteren

• Anderen oproepen meer metadata aan te leveren:

• Communities van docenten

• Studenten aan lerarenopleidingen

• Expertisecentra en kenniscentra

Terugblik 2013: Metadata (1)

Onderwijsbegrippenkader geïntegreerd in Edurep:

• Mappings van oude vocabulaires naar nieuwe begrippen

• Edurep widget gebouwd op basis van nieuwe begrippen

• Mogelijkheid tot aanvullen begrippen bij Uuid’s ontwikkeld

Ondersteuning Pilot Linked Data 3.0

Edurep widget voor meer directe toepassingen

Terugblik 2013: Metadata (2)

• Onderzoek ism TU Enschede naar automatisch afleiden van

metadata ogv leerniveau

• Experimenten met crawlen van collecties

• Experimenten met matchen van Onderwijsbegrippenkader-termen

met andere Indexen

O.a. nieuwe collectie Flipping the Classroom

Matchingtool voor indexen versus OBK-termen i.c. Biblion

Doorontwikkeling techniek

Meer variatie mogelijk maken t.b.v. (massa)maatwerk

Digitalisering

Innovatie

Beheersbare kosten

• Splitsing tussen zoeken naar plaatjes en zoeken naar lesmateriaal

• Sociale metadata (m.n. ratings) makkelijker implementeerbaar voor

vindplaatsen

• Doorontwikkeling Edurep widget o.b.v. feedback

• Kwaliteitsgegevens en relevantiescore meegeven in de metadata

Werken aan inzicht

“Learning Analytics”

Beheersbare kosten

• Rapportage.edurep.nl herbouwen en uitbreiden

• Gebruiksgegevens verzamelen van aangesloten portalen

Terugblik 2013: Inzicht

• Aparte logging voor de widget

• Betere logging-mogelijkheden overall

• Intensievere controle op collecties

verbeteringen aan metadata via klant-aanpassingen en XSLT’s

Uitdaging volgens de sectorraden

Van een aanbodgestuurde naar een vraaggestuurde leermiddelenmarkt

#durftevragen #durftevragen #durftevragen

Bedankt voor uw aandacht!

Manon Haartsen – Productmanager

e-mail: m.haartsen@kennisnet.nl

twitter: @edurep

Kennisnet.nl

twitter: @kennisnet