Comunicare nei progetti europei. Sperimentazione all'Ufficio R.I. di Fondazione Milano Lingue
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Comunicare
nei
progetti europei
L a n o s t r a s p e r i m e n t a z i o n e
a l l ’ U f f i c i o R e l a z i o n i I n t e r n a z i o n a l i
d i F o n d a z i o n e M i l a n o L i n g u e
Daniela Coppola e Vanessa Noseda
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Un progetto ambizioso
I fondamentali
Chi Dove Quando
Perché le università?
Formare per cooperare
Progetto professionale 2013D. Coppola e V. Noseda
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RITSAUna formazione
di qualità
Traduttori e Interpreti da Milano a Baku
Prospettive europee in Azerbaijan
Il contributo di
Scambio con l’AUL: un Erasmus un po’ speciale
Progetto professionale 2013D. Coppola e V. Noseda
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L’Ufficio Relazioni Internazionali
di Milano Lingue
Cos’è e a che cosa serve?
E’ il centro della rete TEMPUS - RITSA
Supera la burocrazia per favorire il dialogo
Progetto professionale 2013D. Coppola e V. Noseda
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La nostra sperimentazione
come assistenti dell’Ufficio R.I.
Progetto professionale 2013D. Coppola e V. Noseda
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Mobilità
docenti azerbaijani
Ricercare una s is temaz ione
Scr ivere l e t te re d ’ inv i to e procurare f ac i l i t i es
Incontrare i l Responsab i le S is temi d i Qua l i tà
Progetto professionale 2013D. Coppola e V. Noseda
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Formazione docenti
Accogl iere
Esporre i con tenu t i per
l ’ agg io rnamento :
S i s t e m i d i Q u a l i t a ’ I s o 9 0 0 1
S o d d i s f a z i o n e C l i e n t i
S o f t w a r e p e r l ’ e r o g a z i o n e d i
s e r v i z i u n i v e r s i t a r i
Progetto professionale 2013D. Coppola e V. Noseda
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Inaugurazione dell’anno accademico
Gestire il profilo di Fond_Milano e il livetweeting
Progetto professionale 2013D. Coppola e V. Noseda
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Inaugurazione dell’anno accademico
Amministrare la fan page di MilanoLingue
Progetto professionale 2013D. Coppola e V. Noseda
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Mobilità
docente italiano
Determinare un p iano vo l i
Selez ionare un’agenz ia
Richiedere la le t te ra d ’ inv i to per i l v is to
Compilare i modul i
Fare in f re t ta
Progetto professionale 2013D. Coppola e V. Noseda
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Contenuti
per gli studenti azerbaijani
I ndagare su l l ’uso d i In te rne t in Azerba i jan .
O f f l i n e o o n l i n e ?
Proget ta re contenu t i e sc r i ve r l i i n ing lese
I nven ta re un cla im : ‘No borders for learn ing’
Creare un logo come ques to
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Avere tutto
sotto controllo
Analisi dei dati SN con strumenti di analitica gratuiti
Facebook Insights
Portata virale dei contenuti nel giorno dell’evento
535 utenti ma 93 veri consumatori
Topsy
444 follower ma solo 10 menzioni
Intervista alla Communication and Social Media Manager«Quest’anno la portata mediatica dell’evento di apertura dell’anno accademico 2012/13 è stata superiore rispetto a quella dell’anno precedente grazie ad un maggiore apporto dei vari social media».
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Avere tutto
sotto controllo
Intervista al docente in trasferta«Posso affermare di aver apprezzato l’efficacia nella gestione della mobilità
dei docenti e la qualità del servizio di mediazione linguistico-culturale dei
rapporti con la Azerbaijan University of Languages».
Questionario per gli studenti
accessibilità utilità qualità
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Un modello
per il futuro?
Dove trovare
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