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Comune di ParmaServizio Sport
Genitori: il nuovo vivaio 1
Roberto Mauri
Genitori:Genitori:il nuovo vivaioil nuovo vivaio
Coltivare buoneColtivare buone relazioni di crescitarelazioni di crescita
Comune di ParmaServizio Sport
Promuovere la pratica sportivaPercorso formativo per Società sportive
14 febbraio 2011
La gestione dei rapporti con i genitori dal punto di vista della Società sportiva
Comune di ParmaServizio Sport
Genitori: il nuovo vivaio
Il fenomeno sportivo oggi in Italia
11.420.000 praticano sport
in modo continuativo
(di cui 6.250.000 partecipano
a gare)
Lo sport, rappresenta il terzo pilastro
educativo per le nuove generazioni, con la famiglia e la scuola
Fonte: elaborazioni Censis Servizi, 2008
4.000.000 tesserati FSN-DSA
33.290.000 praticano sport o svolgono un’attività fisica
5.420.000 praticanti rilevati
per attività svolte sotto
l’egida di FSN-DSA- EPS
2.000.000 praticano sport con continuità in modo
autonomo
5.750.000 praticano sport saltuariamente
16.120.000 svolgono solo attività fisica
Il 65% dei ragazzi tra gli 11 ed i 14 anni
pratica in modo organizzato una disciplina sportiva
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Genitori: il nuovo vivaio
alcune considerazioni
di fondo…
Diventare genitori, oggi
-È un evento sempre più raro(1.41 figli per donna – dato CE
2010) -lo si diventa sempre più tardi
- è frutto di una scelta, è un evento programmato
- sviluppa attese elevate
- Il figlio diventa una ‘occasione unica’, una prova ‘senza appello’ che non si può sbagliare
… e relative implicazioni
-Il figlio esprime una forma di realizzazione dell’adulto nel segno del controllo, diventa una nuova forma del ‘possesso’
-Il passaggio da coppia a famiglia è IL ‘rito di passaggio’ chiave all’età adulta, la prova per eccellenza nel vivere la vita
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Genitori: il nuovo vivaio
Questa è la prima generazione di genitori che si occupa attivamente dello sport dei figli
…
… si tratta di un fenomeno nuovo,sia per i genitori che per le società sportive
Entrambi, genitori e società sportive,hanno il problema di trovare la giusta
distanzatra bordocampo e invasioni di campo
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Genitori e sport, oggi
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Per la gran parte dei genitori, l’attività sportiva dei figli rappresenta, più o meno consapevolmente
Genitori e sport: la prospettiva
UN
INVESTIMENT
O
UN
INVESTIMENT
O
SOCIALEVale come reputazione, ‘biglietto da visita’ familiare
EDUCATIVOè sostegno contro la deregulation familiare, modello di buone prassi di crescitaCOMUNICATIVOUno dei pochi ambiti a ‘fattor comune’ per interessi e linguaggio
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l’attività sportiva dei figli esprime ed alimenta anche importanti aspetti di desiderio:
Genitori e sport: miti e desideri
Il mito dell’eterna giovinezza-> il figlio sportivo come esorcismo dello scorrere del tempo
il mito dell’unione originaria-> identificazione nel figlio sportivo come
desiderio di fusione, essere una sola cosa
Il mito del successo-> il figlio sportivo come affermazione e rivincita rispetto alle proprie delusioni e sconfitte
Sono fenomeni fisiologici ineliminabili, da riconoscere e governare.
Quando assumono proporzioni abnormi, occorre tener conto di due cose:
- ci sono sempre tre generazioni coinvolte- le competenze richieste vanno oltre l’aspetto sportivo
NB
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Genitori: il nuovo vivaio
Genitori e Società sportiva
• A fronte dei fenomeni segnalati, la Società sportiva deve tenere conto che i genitori con cui si relaziona:
Sono attenti
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Sono insicuri
Sono esigenti
Sono critici
VANNO CURATI I DETTAGLI
VA INCANALATA L’ENERGIA
SONO TIFOSI
sem
plifica
zion
e
parzialità
ipersensibilità
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Cosa sono i genitori per una Società sportiva?
Livello 0 - i genitori sono una scocciatura
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Livello 1 - i genitori sono degli utenti
Livello 2 - i genitori sono dei clienti
Livello 3 - i genitori sono dei partner
Livello 4 - i genitori sono dei sostenitori (stakeholder)
“.. i ragazzi migliori da avere in squadra sono gli orfani…”Il flusso informativo della Società sportiva è limitato all’essenziale, secondo modalità verticistiche, top down (ordini e convocazioni)La comunicazione è più attenta perché imposta dalla ricerca di adesioni, ma burocratica e strumentale, al fine di convincere della validità dei servizi offerti. Inizia a svilupparsi una cultura della comunicazione ed i bisogni del genitore iniziano ad essere presi in esame nella misura in cui sono utili anche alla SocietàSi consolida la cultura della comunicazione con l’intensificarsi di investimenti in termini di tempo e risorse. Acquistano importanza le motivazioni dei genitori, al di là del vantaggio per la Società e migliora sia la comunicazione interna che esterna.
Diventano centrali le azioni di ascolto degli attori interni ed esterni, vengono integrati i sistemi di comunicazione tradizionali on modalità innovative
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Genitori: il nuovo vivaio
Vivaio genitori: curare le relazioni
• Informaredelle finalità educative, del programma, impegni, obiettivi della Società sportiva
• Parlare nell’unica lingua che spesso il genitore capisce, ovvero l’attenzione al proprio figlio/a. Riferire possibilmente piccoli esempi e aneddoti a lui riferiti, mantenendo il discorso sul piano degli obiettivi e comportamenti educativi.
• Parlare possibilmente sempre bene del figlio, sottolineando gli aspetti positivi (ce n’è sempre qualcuno, basta volerli vedere). Segnalare i successi ed i progressi fatti, per quanto limitati, descrivere i compiti assegnati, gli obiettivi ancora da compiere, così che il genitore ne sia consapevole.
• Definire insieme al genitore obiettivi realistici di tipo educativo (puntualità, rispetto, ordine, autonomia, attenzione, impegno…) che il figlio può conseguire, così che anche il genitore sia messo in grado di verificarli e condividerli.
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• Evitarese possibile, che i genitori siano presenti agli allenamenti, i quali vanno presentati e considerati un momento specifico e riservato ad atleti e allenatori.
Vivaio genitori: curare le relazioni
• Coinvolgere a livello operativo assegnando compiti concreti (trasporto atleti, preparazione campi e materiali, pulizia e riordino, generi di conforto) distinguendoli dalle responsabilità tecnico-sportive
• Realizzare se opportuno uno “Spogliatoio genitori”, ovvero occasioni periodiche di incontro/confronto del gruppo genitori-squadra, su temi sportivo-educativi (programma e verifica della stagione, obiettivi sport-educativi, organizzazione dell’allenamento, la formazione…). Evitare se possibile di fare tali incontri a ridosso delle gare dei figli: sono due ‘spogliatoi’ diversi.
• Incaricare un dirigente/responsabile dei rapporti con i genitori, in modo da filtrare il rapporto diretto genitore-allenatore, specie per casi e problematiche individuali.Il genitore deve potersi esprimere verso la Società senza timori di rivalse sul figlio, l’allenatore deve essere rispettato nelle sue scelte.
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Il nuovo vivaio: coltivare i genitori
• seminare Piano di incontri: personali, di squadra, plenari
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• irrigare Piano di comunicazione:documenti, sito, mail,
foglio informativo
• concimare Piano di attività:gare sportive,
uscite
• innestare Piano di valorizzazione:incarichi non tecnici
(rappresentane di squadra, fotografo, articolista,…)
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Vivaio genitori:
vi sorprenderete