Comprension Lectora Con Respuestas

7/24/2019 Comprension Lectora Con Respuestas

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MATERIALELABORADOPORPROFESORESDELCURSOLA PSU-L AL AULA.

Gua de ejercicios de comprensin de lectura y vocabulariocontextual

PE ! SE"ES#$E %&'() Pro*. $e+ina ,aretto

#exto

1. La poeta chilena Gabriela Mitral !1""#$1#%&'( pri)era ecritora

hipanoa)ericana *alar+ona+a con el Pre)io ,obel( cona*r- bena

parte +e obra a +eeo obsesivo+e er )a+re. A /ece na

/i+a a lo o0o )al+ita para n ecritor e en reali+a+ ben+ici-n para

la hitoria +e la literatra.. Gabriela Mitral a2or- co)o nin*na otra( n hi0o biol-*ico 3e

nnca lle*-4 5 +e la breca3e *ener- la +itancia entre +eeo 5

la reali+a+ e)an- *eniali+a+ literaria. 6i78 por3e no 9e )a+re

9e poeta4 3i78 por3e no 9e )a+re po to+o cora7-n !5 a:n

)8' en labor +e )aetra 5 3i78 por3e no 9e )a+re *rito

+e +olor cr7- 9rontera.;. La bio*ra9


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)i)a tierra4 pen- n ite)a e+cati/o )8 e9ecti/o4 le pi+i- a

Dio er )8 )a+re 3e la )a+re( inclo p+o ci+ar a n hi0o

3e no 9e hi0o.%. El relta+o +e brtal +olor 9e n Pre)io ,obel4 /ictoria 3e

emer+i+e la )8 +oloroa +errota.Marta @errero Gil

http?c/c.cer/ante.eelrinconeteanteriore)a5o1%1;%1%1.ht)

"PE#E/!A '

Extraer in*ormacin explcita de un texto

0abilidades1 comprender - anali2ar

De acer+o al teto le


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E' Gabriela Mitral 9e na *ran ecritora chilena( )a+re( t


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"PE#E/!A 4

Evaluar in*ormacin explcita e implcita

0abilidad1 Evaluar

1. El tono +e la e)iora +el 9ra*)ento hacia la poe


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C8l e el enti+o +el t=r)ino BREC@A( en el 9ra*)ento le


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E' SOBRESALI( por3e la /ictoria literaria +e Gabriela Mitral e )8/iible 3e )aterni+a+ 9rtra+a.

1. QEllo cre


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>. @ata ahora la h)ani+a+ ha i+o ie)pre e+ca+a para la *erra(nnca para la pa7. Contante)ente no atr+en la ore0a con laar)aci-n +e 3e i 3ere)o la pa7 )a2ana no ten+re)o )8 re)e+io3e hacer la *erra ho5. ,o o)o tan in*eno para creer en na pa7eterna 5 ni/eral( pero i lo ere h)ano he)o i+o capace +e

crear( a lo lar*o +e la hitoria( belle7a 5 )ara/illa 3e a to+o no+i*nican 5 en*ran+ecen( entonce e tie)po +e )eter )ano a la )8)ara/illoa 5 her)oa +e to+a la tarea? la inceante contrcci-n +ela pa7. Pero 3e ea pa7 ea la pa7 +e la +i*ni+a+ 5 +el repeto h)ano(no la pa7 +e na )ii-n 5 +e na h)illaci-n 3e +e)aia+a /ece/ienen +i9ra7a+a ba0o la )acarilla +e na 9ala a)ita+ protectora.

%. a e hora +e 3e la ra7one +e la 9er7a +e0en +e pre/alecer obre la9er7a +e la ra7-n. a e hora +e 3e el ep


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entonce le a/ia)o +e+e a3< 3e eta )ani9etaci-n no e la :lti)a(3e continare)o la proteta +rante to+o el tie)po 3e +re la*erra( e inclo )8 all8( por3e a partir +e ho5 5a no e tratar8i)ple)ente +e +ecir ,o a la *erraH( e tratar8 +e lchar to+o lo +


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A' Clari+a+( por3e lo relaciona con na l7 tene 5 +e ba0a inteni+a+.B' Detello( por3e lo relaciona con na l7 ocilante 5 )o)ent8nea.C' Fo*ona7o( por3e lo relaciona con na l7 3e -lo +ra n intante.D' Lla)ara+a( por3e lo relaciona con na lla)a +e 9e*o 5 calor.E' Replan+or( por3e lo relaciona con na l7 +e alta inteni+a+.

C8l e el enti+o +el t=r)ino JARABA, en el teto anterior

A' Deten


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6eri+a )


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natral por el e9ecto )8*ico +e la le0an


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C8l e el enti+o +el t=r)ino ESTROPEADOS en el 9ra*)ento anterior

A' PERUDICADOS( por3e el e)ior e iente )enocaba+o por a)a+a. B' DETERIORADOS( por3e el e)ior iente o0o +a2a+o. C' EMBOBADOS( por3e el e)ior coni+era a a)a+a na l7. D' E,CEGADOS( por3e el e)ior ha 3e+a+o cie*o por el h)o. E' MALTRATADOS( por3e el e)ior /i/e en n a)biente polto.

C8l e el enti+o +el t=r)ino PAPEL en el 9ra*)ento anterior

A' FU,CI,( por3e el e)ior +ebe +ra)ati7ar 9rente a a)a+a. B' TAREA( por3e el e)ior +ebe traba0ar +e *al8n. C' ACTUACI,( por3e el e)ior i)ita la caracter


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D' ,EUTRALIDAD( por3e el e)ior no participa +e la opcione enconKicto +e la =poca. E' ATENSMO( por3e el e)ior nie*a la eitencia +e Dio

Fe na epera inter)inable. ,o = c8nto tie)po pa- en lo relo0e( +eee tie)po an-ni)o5 ni/eral +e lo relo0e( 3e e a0eno a netroenti)iento( a netro +etino( a la 9or)aci-n o al +err)be +e na)or( a la epera +e na )erte. Pero +e )i propio tie)po 9e nacanti+a+ in)ena 5 co)plica+a( lleno +e coa 5 /elta atr8( n r


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c' IG,ORADO( por3e e reere a 3e no e conoci+o +e ante.+' SECRETO( por3e e reere a na coa 3e ci+a+oa)ente e tienereer/a+a.e' OSCURO( por3e e reere a 3e carece +e l7 5 ocri+a+.

C8l e el enti+o +el t=r)ino DESTI,O en el 9ra*)ento le


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QLa bena /i+aQ no et8 le0o +e QMachcaQ !>'( por cierto et8+itante en canto a la =poca 5 al tipo +e narraci-n( pero no en lo central?a)ba on pel


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A' La bena /i+a e na pel


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. #$!S#EBApor3e e 3iere eprear lo enti)iento contra+ictorio3e r*en en lo prota*onita? trite7a 5 ale*r


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rmino $E,E$E/!A en el *ra+mento

anterior?

A. GALA/#E$A) por3e al+e a n trato e+ca+o 5 cort= 3e +a nho)bre a na )0er para corte0arla.

5. !/L!/A!;/) por3e e reere a n *eto +e inclinar la cabe7a o elcerpo hacia a+elante en e2al +e repeto o al+o.. $ESPE#) por3e et8 eprean+o n acto +e a+)iraci-n 3eiente na perona hacia al*ien.7.PA!E/!A) por3e e reere a la capaci+a+ +e eperar contran3ili+a+ na coa 3e tar+a en reali7are.E. D$E/7A) por3e al+e a n o9reci)iento )oti/a+o por na caanoble tal co)o e le hace a na +i/ini+a+ o a n anto

Guitarra ar+entina

por an

Antonio S8nche7

1. En octbre +e 1### 9i)o in/ita+o 0nto a Antonio

Retcci al 9eti/al Gitarra +el

)n+oH( 3e or*ani7a

an Fal:( en Ar*entina.

. Ete 9eti/al( en el 3e participan *itarrita +e +i/ero

*=nero 5 etilo !*itarra

cl8ica( Ka)enco( ja!!( *itarra

poplar 5 9olcl-rica'( e lle/a a cabo +rante +o e)ana

a lo lar*o +e to+a Ar*entina4 a3el a2o e reali7- en #

ci+a+e !el "( e*n+a

e+ici-n a la 3e 9i in/ita+o(

5a iba por la ci+a+e( 5 el 11 5a eran #X'. En

ca+a e+e e preenta n *itarrita local( no nacional 5

no etran0ero( 5 eto +o :lti)o

tocan en /aria e+e.

;. Al nal +el 9eti/al e reali7a n concierto +e cierre en

Beno Aire( en el 3e participa la

)a5or parte +e lo*itarrita tocan+o na pie7a ca+a no.

>. En a3ella ocai-n en el concierto +e cierre tocar


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paciencia( eperan+o netro trno !no tocaba cerca +el

nal' 5 co)en7- el +ele.

%. To+a/


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Latinoa)=rica( 5 en epecial( en Ar*entina.

". La ):ica ar*entina ie)pre et/o preente en )i hitoria.

Mi pri)ero re9erente *itarr


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Etra +e

http?VVV.el*illatn.clcol)nacronica$+e$)ica$

latinoa)ericana*itarra$ar*entina

!Fra*)ento'.

Evaluar

La concli-n a la 3e e pe+e lle*ar a partir +e la lectra +el teto e?

A'lo *itarrita chileno elen +e+icare a n olo tipo +e ):ica.B'la *itarra poplar chilena tiene )eno repertorio 3e la ar*entina.C'en Chile ha5 ecao ):ico con eperiencia internacional.D' lo *itarrita chileno han clti/a+o principal)ente el

etilo cl8ico.E'la *itarra chilena tiene n )a5or repertorio 3e la ar*entina.

Anali2ar-interpretar

C8l e el enti+o +el t=r)ino i)a*ina)oH( en el

9ra*)ento le


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propio a cot)bre.B' SE,CILLOS( por3e e reere a 3e lo te)a no o9rec

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