Competencias vs comprension
Transcript of Competencias vs comprension
EXIGENCIAS DEL EXIGENCIAS DEL CONTEXTO SOBRE LA CONTEXTO SOBRE LA
EDUCACIÓN POR EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS Y PARA COMPETENCIAS Y PARA
LA COMPRENSIÓNLA COMPRENSIÓN
MODELO DE SER HUMANO QUE MODELO DE SER HUMANO QUE DESEA FORMAR EL ESTADO DESEA FORMAR EL ESTADO COLOMBIANOCOLOMBIANO
LÓGICAS CONTRARIAS EN LAS LÓGICAS CONTRARIAS EN LAS DINÁMICAS DE LA SOCIEDADDINÁMICAS DE LA SOCIEDAD
¿TODO LO ANTERIOR CÓMO SE ¿TODO LO ANTERIOR CÓMO SE RELACIONA CON EL DEBATE RELACIONA CON EL DEBATE ENTRE LA EVALUACIÓN POR ENTRE LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS Y LA COMPETENCIAS Y LA EVALUACIÓN COMO EVALUACIÓN COMO COMPRENSIÓN?COMPRENSIÓN?
RELACIÓN QUE SE PUEDE RELACIÓN QUE SE PUEDE ESTABLECER ENTRE LAS ESTABLECER ENTRE LAS COMPETENCIAS Y LA COMPETENCIAS Y LA COMPETITIVIDADCOMPETITIVIDAD
Ser competente Ser competente
Es saber – hacer en un contexto Es saber – hacer en un contexto socio – cultural específico, en socio – cultural específico, en
donde el individuo es capaz de donde el individuo es capaz de resolver problemas “reales” y resolver problemas “reales” y
elaborar “productos” (tangibles elaborar “productos” (tangibles e intangibles) que son e intangibles) que son
importantes para él y/o para una importantes para él y/o para una comunidad determinadacomunidad determinada
CompetitividadCompetitividad
LA EVALUACIÓN COMO LA EVALUACIÓN COMO COMPRENSIÓNCOMPRENSIÓN
ÁMBITOS DE LA EVALUACIÓNÁMBITOS DE LA EVALUACIÓN
PAPEL DEL CONOCIMIENTOPAPEL DEL CONOCIMIENTO
PRIVATIZACIÒN DEL PRIVATIZACIÒN DEL CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO
CÓMO SE PUEDE ENTENDER EL CÓMO SE PUEDE ENTENDER EL PROBLEMA ENTRE LA PROBLEMA ENTRE LA COMPETENCIA, LA COMPETENCIA, LA COMPETITIVIDAD Y LA COMPETITIVIDAD Y LA COMPRENSIÓN?COMPRENSIÓN?