competencia en el modelo educativo de la uapa
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Universidad Abierta para Adultos(UAPA)
Nagua
Tema:Competencia en el modelo educativo de la uapa
Presentado por:Hugo Eduardo Núñez
Diplomado a Distancia
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Competencia en el modelo educativo de la UAPA Las competencias que la UAPA desarrolla a través de su currículo se clasifica en:
COMPETENCIAS BÁSICAS Son las competencias mínimas para un adecuado desempeño en cualquier ámbito de desarrollo personal y laboral. Las competencias básicas que se desarrollan son las siguientes:
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ComunicativasSe refieren a las aptitudes y conocimientos que un individuo debe tener para poder utilizar sistemas lingüísticos que están a su disposición para comunicarse como miembro de una comunidad socio-cultural dada.
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CognitivaEs un conjunto de habilidades de pensamiento para la generación y solución de problemas tales como: abstraer, conceptualizar, sintetizar, comprender, analizar, generalizar, tomar decisiones y criticar, entre otros.
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Meta cognitiva Es conocer como se logra aprender y las estrategias y métodos para potenciar el conocimiento. Esta es fundamental para el participante en educación a distancia, porque general autonomía, le permite auto regularse y tomar decisiones frente a su propio desarrollo.
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COMPETENCIAS ESPECIFICASSon aquellas exclusivas de cada carrera, las que propician el desempeño especifico del egresado con el contexto laboral de su profesión. Estas se dividen en dos grupos:
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Disciplinarias o académicasSe relacionan con el saber, es decir con los conocimientos teóricos que deben adquirir los graduandos en las asignaturas propias de la disciplina que se estudia.
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Profesionales
Están asociadas al saber hacer, es decir, a las habilidades, destrezas y conocimientos prácticos propios de la profesión, que deben ser aprendidos durante el periodo de formación del participante en la universidad.
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COMPETENCIAS TRANSVERSALESSon aquellas competencias genéricas, comunes a todos los programas de la UAPA y que se relacionan con la puesta en practica de manera integrada de aptitudes, rasgos de personalidad, conocimientos y valores adquiridos. Estas son:
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Competencia tecnología Se refiere al desarrollo de habilidades en el uso de la tecnología de la información y la comunicación. Es un prerrequisito de ciudadanía en la sociedad del conocimiento y de desarrollo profesional en la economía del conocimiento.
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Competencia socio-afectivaHace referencia al saber ser con dimensiones axiológicas y habilidades interpersonales o interpersonales del sujeto. Es la capacidad de reaccionar frente a las emociones, sentimientos, pasiones y actitudes.
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Competencia investigativaSe refiere a la capacidad de reconocer, formular y solucionar un problema aplicando metodologías de investigación. Para el desarrollo de esta la UAPA cuenta con las siguientes estrategias básicas:•La intencionalidad heurística de las asignaturas.•La inclusión de 3 asignaturas para la formación en investigación científica.•La elaboración del trabajo de grado o monografía en el nivel de licenciatura tesis en maestrías.
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Competencia emprendedoraSe propicia que los participantes tengan la capacidad para iniciar y desarrollar proyectos económicos, sociales y/o culturales, de manera personal o grupal, en los cuales demuestran su creatividad y condición de lideres innovadores.
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Competencia psicomotriz
Se refiere a la capacidad practica de aplicar lo aprendido. Los participantes desarrollan habilidades y destrezas físicas y mentales que les permiten aplicar los conocimientos aprendidos.
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