Cómo revisar tus textos secundaria.
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1. QUÉ
- Qué se va a decir - De qué o de quién se quiere hablar (protagonistas) - Especifica el tema que vas a desarrollar por escrito
2. POR QUÉ
- Por que se va a decir -¿Con qué intención escribes?- Es necesario determinar el propósito o las causas por las que vas a escribir
por ejemplo:· Expresar tus sentimientos · Convencer a alguien · Dar cierta información· Expresar tu desacuerdo sobre un asunto (siempre con respeto)· solicitar o explicar algo
3. CÓMO
-Cómo se dirá-Esto implica pensar en la evolución del escrito-Desarrollo del proceso de la exposición
4. CUÁNDO
-Localización temporal o histórica
Así mismo en el texto podemos observar tres partes:
1. La introducción 2. El cuerpo o desarrollo 3. La conclusión
Subraya las palabras que repitas varias veces. Fíjate en qué casos puedes utilizar
sinónimos y sustitúyelas.
Para relacionar las ideas en tu texto, puedes utilizar palabras como: entonces, por consiguiente, puesto que, por eso, como, así, por tal motivo.
¿Presentaste las ideas en el orden en que querías, o te parece que hay un orden mejor?
Debes usar mayúsculas al principio de cada párrafo u
oración después de cada punto y en los nombres propios
Revisa la acentuación de las palabras.
Para verificarlas, consulta el diccionario o pregúntale a tu
maestro.
Utiliza los signos de admiración y de interrogación, las comillas y los guiones largos, punto
aparte y seguido y comas en los lugares que sea necesario.
LA ORGANIZACIÓN GRAFICA
Observa en qué lugar de la hoja debes escribir cada parte, de acuerdo al tipo de texto que estés trabajando.