Cómo Fomentar Autoestima en Nuestros Hijos
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El papel de los padres, en el estudio es: Interesarse por el trabajo escolar Comprometerse y comprometer Valorar el esfuerzo de los jovenes en las actividades Fomentar la aplicación de las habilidades y
conocimientos aprendidos Ayudarles en la práctica lectora y fomentar su hábito
lector.
El éxito o fracaso de un estudiante depende directamente del método que usa para estudiar siendo primordial el apoyo, la motivación y confianza que los padres den al niño o adolescente.
• Se debe comenzar a crear hábitos de estudio desde el inicio de la educación sistemática.
• El niño realizará este sistema diariamente con perseverancia y con motivación de sus padres, aunque no tengan pruebas.
Hay que dirigirle , aconsejarle en la planificación y organización del tiempo.
Dependiendo de la edad y del alumno estudiar en periodos de treinta a cuarenta y
cinco minutos con pequeños espacios de recreo.
• A medida que van creciendo hay que ir orientándolos a hacerse responsables de sus deberes escolares. Con paciencia esperar que tomen sus decisiones y valorar tanto sus esfuerzos como sus resultados.
• Confiar en sus hijos, supervisando pero no haciéndoles las cosas.
No existen recetas mágicas que conviertan en padres perfectos, pero tenemos la obligación como padres de hacer todo cuanto esté en nuestra mano para dotar a nuestros hijos de aquellas herramientas necesarias para valerse en la vida, tales como disponer de conocimientos, saber razonar, ser autónomos, entre otros.
Automotivarse
Establecer una hora para el estudio sin esperar indicaciones de los padres y profesores
C A M I L A A R R I A G A D A B .P S I C Ó L O G A
M A R T E S 8 D E S E P T I E M B R E D E 2 0 1 5
¿Cómo fomentar autoestima en nuestros
hijos?
¿Qué es la autoestima?
Percepción de nosotros mismos: De nuestra manera de ser De nuestras características físicas, mentales y
espirituales
Se comienza a afianzar a los 5-6 años de edad, cuando nos hacemos una idea de cómo nos ven los adultos.
¿A qué estar atentos?
Conductas indicadoras de alta AE
Conductas indicadoras de baja AE
Tener ganas de intentar algo nuevo.
Confiar en sí mismos y en su propia capacidad de influir en los eventos.
Actitud cooperadora.
No querer intentar actividades nuevas por miedo al fracaso.
Mentir, echar la culpa de sus actos a otros. No tener confianza en sí mismos.
Conductas regresivas (hacerse el pequeño)
Agresividad, timidez excesiva o negación frecuente.
¿Cómo podemos fomentar su autoestima?
Elogiar a sus hijos
Tratar a sus hijos con respeto
No pedir perfección a
sus hijos
Dar responsabilidad
es
Estimular a que tomen
decisiones por sí mis
Escuchar y responder
Dar oportunidad de
resolver problemas
Fomentar intereses y habilidades
No exijamos cosas que no
podrán cumplir
Evitar corregir delante de
otras personas
Evitar actitudes de culpabilidad