CURSO DE INDUCCIÓN RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA COMISIÓN DE PLANEACIÓN UNIVERSITARIA.
Comisión General de Reforma Universitaria
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15 de julio, 2007
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Gráfico 1Gráfico 1
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Gráfico 2Gráfico 2
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Gráfico 3Gráfico 3
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Gráfico 4Gráfico 4
2.2 4.0 6.2 4.6 2.9 - PROMEDIO DENIVELES DE BECA
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2002
2003
2006
2004
NIVELES DE BECA
Gráfico 5Gráfico 5
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Gráfico 6Gráfico 6
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Gráfico 7Gráfico 7
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Gráfico 8Gráfico 8
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COMPARATIVO DEL % DE PTC Y % DE BECARIOS POR UA. 2006
NIVEL MEDIO SUPERIOR
Gráfico 9Gráfico 9
NO EXISTE CONGRUENCIA ENTRE EL NÚMERO DE BECARIOS Y EL AVANCE ACADEMICO DE LAS UNIDADES ACADÉMICAS EN EFICIENCIA TERMINAL, ÍNDICES DE APROVECHAMIENTO, ABATIMIENTO DE LA DESERCIÓN ESCOLAR Y DE LA REPROBACIÓN.
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COMPARATIVO DEL % TOTAL DE PTC Y % DE BECARIOS POR UA. 2006
PE DE LIC PE DE LIC + POSG PE DE POSG + INVEST
Gráfico 10Gráfico 10
LOS PE EVALUADOS EN EL NIVEL 1 DE LOS CIEES, CON PE EN PNP, Y CAEC RECIBEN MENOS ESTIMULOS
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TOTAL DE SALARIOS MINIMOS MENSUALES OTORGADOS EN EL PROGRAMA ESDEPED 2006. POR UNIDADES ACADEMICAS
Gráfico 11Gráfico 11
EDUCACION MEDIA SUPERIOR EDUCACION SUPERIOR
LIC LIC + POSGPOSG - INVEST
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COMPARATIVO DE PERFILES PROMEP CON BECARIOS ESDEPED 2006. POR UA.Gráfico 12Gráfico 12
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QUE LOS PROGRAMAS DE ESTÍMULOS AL DESEMPEÑO DEL PERSONAL DOCENTE:
1. RECONOZCA Y ESTIMULE EL TRABAJO INDIVIDUAL Y COLECTIVO.
2. ESTIMULE A LOS PTC POR PRODUCTOS Y RESULTADOS ACADEMICOS.
3. INCENTIVE A LOS PTC QUE DEDIQUEN SUS ESFUERZOS Y PRODUCTIVIDAD EN LA DOCENCIA, LA INVESTIGACIÓN, EXTENSION Y VINCULACION (DOCENCIA, GENERACION Y APLICACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS, TUTORIA Y GESTION).
4. ESTABLEZCAN NUEVAS POLÍTICAS, CRITERIOS, METODOLOGIA PARA LA EVALUACION Y TABULADOR PARA LA ASIGNACION DE LOS ESTIMULOS AL DESEMPEÑO DEL PERSONAL DOCENTE.
5. COMBATA LA SIMULACION ACADEMICA.
ALGUNAS CONSIDERACIONES FINALES: