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COLLEGE GEORGES BRASSENS
RAPPORT PEDAGOGIQUE
Anneacutee scolaire 2016-2017
Avenue du MEJEAN ndash 34970 LATTES
Teacutel 04 67 65 21 48 ndash Fax 04 67 22 28 62
Courriel ce0341028hac-montpellierfr
Site internet wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
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SOMMAIRE
Introduction
ETAT DES LIEUX Structure peacutedagogique
Dotation Globale Horaire (DGH) ndash Heures drsquoenseignement affecteacutees
Indicateurs
Moyens financiers
SCOLARITE DES ELEVES Bilan de mi-trimestre ndash laquo Semaine drsquoalerte raquo
Socle commun de compeacutetences de connaissances et de culture
EPI et AP
Orientation post-3egraveme
Evaluation des compeacutetences en 6egraveme
VIE SCOLAIRE Bilan de lrsquoanneacutee scolaire
SANTE ndash SOCIAL Activiteacute de lrsquoinfirmerie
Utilisation des fonds sociaux
ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES Comiteacute drsquoEducation agrave la Santeacute et agrave la Citoyenneteacute (CESC)
Bilan peacutedagogique du Centre de Documentation et drsquoInformation (CDI)
Voyages et sorties peacutedagogiques
Activiteacutes peacuteri-eacuteducatives
Association Sportive
PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION Reacuteunions
Lettre drsquoinformation des personnels
Lettre drsquoinformation publique
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Le rapport peacutedagogique 2016-2017
du Collegravege Georges BRASSENS de LATTES
Ce document teacutemoigne de lrsquoaction peacutedagogique deacuteployeacutee au profit de la reacuteussite de nos eacutelegraveves
tout au long de lrsquoanneacutee scolaire 2016-2017 anneacutee de mise en place de la reacuteforme du collegravege
Dans le cadre de la deacutemarche de projet notamment illustreacutee par le projet drsquoeacutetablissement 2016-
2019 ce rapport permet de rendre compte et de se rendre compte
Ainsi ce laquo coup drsquoœil dans le reacutetroviseur raquo que nous portons agrave lrsquoissue de lrsquoanneacutee eacutecouleacutee riche en
projets actions et eacuteveacutenements divers devrait nous permettre de
- bien eacutevidemment dresser un bilan
- mais aussi deacutefinir des perspectives questionner les choix qui ont eacuteteacute faits nous interroger
sur leur mise en œuvre et finalement eacuteclairer les options futures
Merci agrave celles et ceux qui ont contribueacute agrave la reacutedaction de ce rapport
Merci agrave celles et ceux qui en 2016-2017 se sont mobiliseacutes pour accueillir nos eacutelegraveves et conduire
chacun drsquoentre eux vers la reacuteussite
Le Principal
Ch CAUQUIL
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ETAT DES LIEUX STRUCTURE PEDAGOGIQUE
(au 15052017)
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DOTATION GLOBALE HORAIRE ndash HEURES DrsquoENSEIGNEMENT AFFECTEES
DGH ATTRIBUEE CONSOMMATION REELLE
HP 7215 HP 7215
HSA 455 HSA 455
= 7670 TOTAL 7670
Disciplines
C1400
Techno
G0145 Option
D
L0201 Lettres
classiques
L0202 Lettres
modernes
L0421
Allemand
L0422
Anglais
L0426
Espagnol
L0429 Italien
BESOINS ELEVES 180 210 100 1130 105 920 535 75
Coordination UNSS Autres 0 0 0 0 0 0 0 0
TOTAL 180 210 100 1130 105 920 535 75
HP (SD+BMP+PSTG) 180 210 90 1040 95 870 515 75
HSA 00 00 10 90 10 50 20 00
Nombre de postes acceptant HSA 1 1 1 5 2 4 3 1
Ratio HSA 000 000 100 180 050 125 067 000
Disciplines
L1000 Hist Geacuteo
L1300 Maths
L1400
Techno
L1500
Sciences phys
L1600 SVT
L1700 Educ
musicale
L1800 Arts
plastiques
L1900 EPS
BESOINS ELEVES 855 970 240 365 530 250 255 940
Coordination UNSS Autres 0 0 0 0 0 0 0 0
TOTAL 855 970 240 365 530 250 265 940
HP (SD+BMP+PSTG) 805 900 240 330 510 225 250 880
HSA 50 70 00 35 20 25 15 60
Nombre de postes acceptant des HSA 5 5 2 2 2 1 2 4
Ratio HSA 100 140 000 175 100 250 075 150
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INDICATEURS DE LrsquoETABLISSEMENT
(source APAE ndash Aide au Pilotage et agrave lrsquoAutoeacutevaluation des Etablissements)
Evolution des effectifs deacutelegraveves depuis 2004
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
817 778 756 740 719 706 682 746 749 722 744 699 689
Caracteacuteristiques des eacutelegraveves (2016-2017)
1 Pourcentage de filles 459 (Deacutepartement 491 ndash Acadeacutemie 489 ndash France 49)
2 Reacutepartition par professions et cateacutegories socioprofessionnelles
G Brassens Heacuterault Acadeacutemie France
Cadres supeacuterieurs
et enseignants
289
208
172
188
Cadres moyens 99 102 105 118
Employeacutes artisans
commerccedilants
et agriculteurs
331 303 304 259
Ouvriers et inactifs 177 333 369 401
Non renseigneacute 104 55 49 34
3 Pourcentage drsquoeacutelegraveves titulaires drsquoune bourse de collegravege
G Brassens 134
Heacuterault 297
Acadeacutemie de Montpellier 316
France 257
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4 Pourcentage drsquoeacutelegraveves en retard drsquoun an et plus agrave lrsquoentreacutee en 6egraveme
G Brassens 25
Heacuterault 85
Acadeacutemie de Montpellier 92
France 91
Personnels et moyens (2016-2017)
1 Effectifs de personnels en ETP
Personnels enseignants 48
Personnels administratifs et de santeacute 4
Personnels techniques 9
Personnels de vie scolaire 13
Personnels de Direction 2
Total 84
2 Age des enseignants
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3 Ancienneteacute moyenne des enseignants dans le poste
4 Nombre drsquoeacutelegraveves par division (ED)
G Brassens 276
Heacuterault 258
Acadeacutemie de Montpellier 255
France 249
5 Nombre drsquoheures drsquoenseignement devant eacutelegraveves par eacutelegraveve (HE)
G Brassens 106
Heacuterault 116
Acadeacutemie de Montpellier 116
France 119
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6 Dotation globale horaire (DGH)
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Heures postes
826
761
784
748
724
761
766
774
758
723
715
Heures
suppleacutementaires
anneacutee
40
48
53
57
46
57
64
54
59
50
45
Parcours des eacutelegraveves
1 Taux de redoublement global en classe de 6egraveme
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
G Brassens 30 12 24 13 06 06 0 0
Heacuterault 42 37 29 23 16 16 13 04
Acadeacutemie de Montpellier 41 37 29 26 18 19 13 05
France 43 38 32 29 22 21 15 05
2 Taux de redoublement global en classe de 5egraveme
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
G Brassens 19 17 00 06 0 0 06 0
Heacuterault 27 25 17 14 09 10 09 04
Acadeacutemie de Montpellier 27 25 19 17 12 13 08 04
France 25 22 18 16 12 12 08 04
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3 Taux de redoublement global en classe de 4egraveme
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
G Brassens 21 06 00 05 05 05 05 05
Heacuterault 44 34 29 24 17 21 16 09
Acadeacutemie de Montpellier 41 34 28 24 18 21 15 07
France 41 36 29 25 18 20 15 06
4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
770 741 72 65 75 79 80 78
5 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
155 13 16 16 11 11 10 14
6 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
16 05 0 2 0 1 2 1
Reacutesultats des eacutelegraveves
Le taux attendu est le taux que preacutesenterait un eacutetablissement si ses eacutelegraveves se comportaient de la mecircme
faccedilon que les eacutelegraveves de la population de reacutefeacuterence de mecircmes acircge et origine sociale Il y a deux populations
de reacutefeacuterence acadeacutemique ou nationale (France)
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1 Taux drsquoaccegraves de la 6egraveme vers la 3egraveme
Le taux drsquoaccegraves 6egraveme-3egraveme permet de mesurer la probabiliteacute qursquoun eacutelegraveve entreacute en 6egraveme atteigne le niveau
3egraveme en restant dans le mecircme collegravege et ce quel que soit le nombre de redoublements eacuteventuels
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 86 84 76 84 88 82 84
Valeur ajouteacutee Acadeacutemie +10 +7 -2 +4 +9 +4 +5
Valeur ajouteacutee France +8 +6 -3 +3 +10 +2 +3
2 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 770 741 72 65 75 79 80 78
Taux drsquoaccegraves attendu
acadeacutemique 713 710 73 69
71 73 76 78
Taux drsquoaccegraves attendu France 732 719 74 70 71 74 76 78
3 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 155 13 16 16 11 11 10 14
Taux drsquoaccegraves attendu
acadeacutemique 152 166 15 17
19 19 16 16
Taux drsquoaccegraves attendu France 145 158 14 17 19 19 17 16
4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 16 05 0 2 0 1 2 1
Taux drsquoaccegraves attendu
acadeacutemique 28 25 2 3
3 3 3 2
Taux drsquoaccegraves attendu France 27 27 2 3 3 3 3 2
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5 Taux de reacuteussite au Diplocircme National du Brevet (DNB)
G Brassens
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
857 798 87 886 912 851 881 776 869 83 85 81 84 84 862 921
=
Heacuterault
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
781 767 758 76 763 756 784 79 794 809 841 864 835 821 844 861
Ecart entre G Brassens et lrsquoHeacuterault
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
+76 +31 +112 +126 +149 +95 +97 -14 +75 +19 +04 -54 +05 +19 +18 +6
6 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde GT
G Brassens Acadeacutemie France
1egravere scientifique 412 358 36
1egravere litteacuteraire 72 92 93
1egravere eacuteconomique et sociale 196 204 215
1egravere ST2S ou STG ou BT Services 118 150 146
1egravere STL ou STI2D ou STD2A ou BT Production 85 78 78
1egravere BTN speacutecifique 07 04 05
2nde Professionnelle 33 17 13
CAP 0 01 01
1egravere Professionnelle 26 15 16
Redoublement 20 41 44
Autres situations 33 39 29
TOTAL 1000 1000 1000
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7 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde PRO
G Brassens Acadeacutemie France
Terminale BEP 0 0 0
1egravere Professionnelle 737 818 839
2egraveme anneacutee de CAP 0 09 08
Redoublement 0 35 35
Autres situations 263 138 118
TOTAL 1000 1000 1000
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MOYENS FINANCIERS (en euro)
Deacutecideur en matiegravere de reacuteglementation budgeacutetaire lrsquoEtat demeure un important bailleur de fonds pour lrsquoeacutetablissement indirectement tout drsquoabord par la dotation geacuteneacuterale de fonctionnement (DGF) ou drsquoinvestissement (DGI) qursquoil verse aux collectiviteacutes territoriales Il intervient directement dans les recettes par la deacuteleacutegation des ressources affecteacutees bourses fonds sociaux manuels scolaires prise en charge ou participation agrave des frais de personnels drsquointernat ou drsquoexternat (reacutemuneacuterations frais de formation etc) Selon des critegraveres dont il a lrsquoinitiative le Conseil deacutepartemental de lrsquoHeacuterault fixe notifie et transfegravere la subvention annuelle de fonctionnement Il srsquoagit de la ressource principale et commune agrave tous les eacutetablissements Elle couvre les frais de fonctionnement peacutedagogique et mateacuteriel incluant la maintenance et le renouvellement du petit mateacuteriel
Anneacutees
Effectifs
Creacutedits globaliseacutes Fonctionnement
2007
740
14 57800
122 94830
2008
719
9 71700
125 07925
2009
706
9 48600
124 94785
2010
682
10 21800
116 51628
2011
746
16 00000
113 69600
2012
756
18 10000
115 07145
2013
741
9 60000
111 79300
2014
751
7 85000
112 87700
2015
707
7 70000
106 66300
2016
722
41 01000
106 66300
2017
689
27 10000
97 93000
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SCOLARITE DES ELEVES
BILAN DE MI-TRIMESTRE - laquo SEMAINE DrsquoALERTE raquo
La semaine drsquoalerte srsquoest deacuterouleacutee du 10 au 14 octobre 2016 Elle a permis drsquoeacutetablir pour chaque eacutelegraveve un bilan de mi-trimestre tant au niveau du travail que du comportement La semaine drsquoalerte a eacuteteacute lrsquooccasion pour les eacutequipes peacutedagogiques de produire 3 types de lettres
Lettre T1 lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres
Lettre T1 + OBS lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres mais un ajout manuscrit a
eacuteteacute reacutealiseacute pour aider lrsquoeacutelegraveve agrave progresser encore
Lettre T2 lrsquoeacutequipe peacutedagogique a releveacute des difficulteacutes prodigue des conseils agrave lrsquoeacutelegraveve et propose un
rendez-vous entre les parents et le professeur principal
Les lettres ainsi produites se reacutepartissent de la maniegravere suivante Un releveacute de notes a eacutegalement eacuteteacute adresseacute
aux familles agrave cette occasion
laquo Pas de difficulteacutes
particuliegraveres raquo
laquo Pas de difficulteacutes
particuliegraveres raquo + remarquesconseils
laquo De seacuterieuses
difficulteacutes repeacutereacutees raquo
Niveau 6egraveme
32
41
27
Niveau 5egraveme
36
53
11
Niveau 4egraveme
407
465
128
Niveau 3egraveme
32
49
19
COLLEGE
349
471
18
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SOCLE COMMUN DE COMPETENCES DE CONNAISSANCES ET DE CULTURE
Les connaissances acquises par les eacutelegraveves et les compeacutetences quils deacuteveloppent pendant la
scolariteacute obligatoire constituent une culture scolaire commune Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie ces eacuteleacutements et les organise en domaines et objectifs Leacutevaluation de leur maicirctrise doit se faire parallegravelement agrave leur acquisition progressivement pendant la scolariteacute en eacutecole eacuteleacutementaire et au collegravege Le livret scolaire unique de leacutelegraveve permet un suivi de ses acquis et de ses progregraves
Le socle commun
Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie les connaissances et compeacutetences qui doivent ecirctre acquises agrave lissue de la scolariteacute obligatoire Il sarticule autour de cinq domaines donnant une vision densemble des objectifs des programmes de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege qui deacuteclinent et preacutecisent ce nouveau socle Sa maicirctrise sacquiert progressivement pendant les trois cycles de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege
Modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves - Rentreacutee 2016
De nouvelles modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves entrent en application agrave la rentreacutee 2016
Principes daction pour eacutevaluer les acquis des eacutelegraveves
Leacutevaluation des acquis des eacutelegraveves doit partir du quotidien de la classe pour observer et eacutevaluer les progregraves des eacutelegraveves tout en fixant des situations deacutevaluation agrave certains moments preacutecis et en gardant toujours la perspective dune eacutevaluation constructive
Evaluer la maicirctrise du socle commun du cycle 2 au cycle 4
Leacutevaluation du socle commun du cycle 2 au cycle 4 se fait en reacutefeacuterence aux contenus des programmes denseignement et porte sur les huit composantes du socle via une eacutechelle de quatre niveaux
Le livret scolaire
Les livrets scolaires de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege eacutevoluent agrave compter de la rentreacutee scolaire 2016 pour ne plus former quun livret scolaire commun pour la scolariteacute obligatoire Les eacuteleacutements constitutifs du livret sont numeacuteriseacutes dans une application informatique nationale deacutenommeacutee livret scolaire unique du CP agrave la troisiegraveme
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CYCLE 4 CLASSE DE 3egraveme
BILAN DE LrsquoANNEE SCOLAIRE 2016-2017
D11 D12 D13 D14 D2 D3 D4 D5
Non
acquis
Non
deacutelivreacute
63
85
238
0
37
53
42
58
Les composantes du socle
D11 langue franccedilaise agrave lrsquooral et agrave lrsquoeacutecrit
D12 langues eacutetrangegraveres et reacutegionales
D13 langages matheacutematiques scientifiques et informatiques
D14 langages des arts et du corps
D2 les meacutethodes et outils pour apprendre
D3 la formation de la personne et du citoyen
D4 les systegravemes naturels et les systegravemes techniques
D5 les repreacutesentations du monde et lrsquoactiviteacute humaine
Les 4 niveaux de maicirctrise pour la validation du socle
- Tregraves bonne maicirctrise - Maicirctrise satisfaisante - Maicirctrise fragile - Maicirctrise insuffisante
La cateacutegorie laquo Non acquis Non deacutelivreacute raquo correspond agrave un niveau de maicirctrise insuffisante
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ENSEIGNEMENTS PRATIQUES INTERDISCIPLINAIRES (EPI)
ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE (AP)
EPI ndash Cycle 4
Les EPI sadressent agrave tous les eacutelegraveves du cycle 4 Mobilisant au moins deux disciplines ils permettent de
construire et dapprofondir des connaissances et des compeacutetences inscrites dans les diffeacuterents programmes
denseignement Ils sappuient sur une deacutemarche de projet et conduisent agrave une reacutealisation concregravete
individuelle ou collective
Theacutematiques retenues pour notre collegravege
5egraveme 4egraveme 3egraveme
Transition eacutecologique
et deacuteveloppement durable
Culture et creacuteation artistiques
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Monde eacuteconomique
et professionnel
Sciences technologie
et socieacuteteacute
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Langues et culture eacutetrangegraveres
Culture et creacuteation artistiques
La theacutematique (la plus transversale et deacutejagrave appreacutehendeacutee par le biais du CESC et du CVC) laquo Information
communication citoyenneteacute raquo sera tregraves certainement abordeacutee dans le cadre des autres theacutematiques
retenues
Quelques exemples drsquoEPI proposeacutes aux eacutelegraveves en 2016-2017 (liste non exhaustive)
Niveau 5egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
La narration
(le reacutecit le cineacutema la BD)
Carnet de voyage Franccedilais
Arts plastiques
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Manger bouger
EPS
SVT
Technologie
Matheacutematiques
Transition eacutecologique et
deacuteveloppement durable
Bacirctir la maison du futur SVT
Technologie
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Niveau 4egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
Culture et creacuteation artistiques Cineacutema Anglais
Arts plastiques
Sciences techno et socieacuteteacute Survivre sur Mars SVT
Monde eacuteco Et professionnel Parcours professionnel Franccedilais
Technologie
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Dire lrsquoamour Franccedilais
Niveau 3egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
La loi et le don
don du sang don drsquoorganes
SVT
Franccedilais
Matheacutematiques
Hist et Geacuteo EMC
Arts plastiques
De lrsquoimage fixe agrave lrsquoimage animeacutee
Cineacutema drsquoanimation
Franccedilais
Anglais
Technologie
Arts plastiques
Histoire des arts
du XXegraveme siegravecle
Les arts acteurs de leurs temps Histoire
Arts plastiques
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Responsabiliteacute humaine santeacute et
environnement
SVT
Technologie
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Systegraveme nerveux et eacutemotions SVT
Espagnol
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AP ndash Cycle 3
Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)
Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres
chronologiques comprendre un documenthellip
Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip
Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)
Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives
repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)
Soutien en natation (EPS)
Evaluations formatives (SVT)
Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan
de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)
Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip
Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)
Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene
eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par
compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip
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ORIENTATION POST-3egraveme
Anneacutee scolaire 2016-2017
Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre
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EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme
Le projet
Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener
lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont
eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure
daccompagnement suppleacutementaire
Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme
Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017
6egraveme B
Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme
GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET
6egraveme C
Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL
Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS
En gras professeur principal de la classe
Les objectifs
- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves
- Mettre au cœur du travail les apprentissages
- Permettre la personnalisation des apprentissages
Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous
avons choisi de supprimer complegravetement les notes
Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les
reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser
Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils
perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir
La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences
La personnalisation
Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur
- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute
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Les compeacutetences
Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence
Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE
Lrsquoeacutevaluation
La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir
La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver
Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal
et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique
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VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017
Etabli par Mme MARTIN CPE
Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail
accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour
lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves
DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE
Composition du service Vie Scolaire
- Une CPE
- Une AED agrave temps complet (au bureau)
- Huit AED agrave mi-temps
Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves
de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute
eacuteducative
Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs
absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison
ABSENTEISME
Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la
moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand
nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne
trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par
un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves
deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le
permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes
Le taux drsquoabsenteacuteisme est de
378 en 4egraveme
364 en 5egraveme
221 en 6egraveme
RETARDS
Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette
strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur
donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui
font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee
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EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES
Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum
drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les
reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle
punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere
Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas
vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil
Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous
portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons
drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas
ANIMATION EDUCATIVE
Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves
Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee
principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe
de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un
investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement
fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma
fonction
Le CVC
Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute
sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de
6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent
eacutetait disponible
PERSPECTIVES 2017-2018
- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice
- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation
avec le professeur principal reacutefeacuterent
- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du
possible
- Deacutevelopper des actions citoyennes
- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege
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SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE
Feacutevrier agrave juin 2017
Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire
Horaires et jours de preacutesence
Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h
Mardi et vendredi de 13h agrave 17h
Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur
Boirargues Le Baladet
Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane
Maurin La Castelle
Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques
mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les
eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine
au Collegravege
1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie
Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)
Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves
qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)
61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille
Les besoins exprimeacutes
271 pour des soins ou traitements
63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide
152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute
Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)
8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)
6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante
sociale ou meacutedecin scolaire)
2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)
Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave
prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de
soins reacutedigeacute par le meacutedecin
Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations
(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs
principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes
Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents
sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere
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3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)
6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de
lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est
valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux
professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des
apprentissages
4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)
2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la
MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides
peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires
de vie scolaire)
5) Signalements
2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de
lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)
6) Deacutepistage infirmier
Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des
eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)
Ces visites ont porteacutee sur
- le suivi poidstailleIMC
- le suivi bucco-dentaire
- la vision et lrsquoaudition
- la veacuterification du calendrier vaccinal
- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole
Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22
retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient
eacuteteacute effectueacutes
7) Participation
Equipes eacuteducatives
Commission de constitution des classes de 6egraveme
Commission hygiegravene et seacutecuriteacute
Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)
8) Ameacutenagement
Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement
ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme
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27 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave
jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves
9) Actions eacuteducatives
Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de
poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee
A noter
Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute
permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves
Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune
collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire
Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail
drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves
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UTILISATION DES FONDS SOCIAUX
Commission du 17 octobre 2016
Commission du 21 feacutevrier 2017
17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide
Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)
Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017
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ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES
COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)
Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au
tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee
Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont
beacuteneacuteficieacute)
- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective
En lien avec les professeurs de SVT
Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore
Donc incertitude sur des actions possibles ou pas
Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations
garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre
concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe
- Professeurs SVT
o 6egraveme
Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE
Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute
o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees
SVT maths EPS techno
Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux
programmes maintenant)
Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi
apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)
EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno
o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT
EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques
EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les
classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno
EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere
guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes
- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes
- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme
- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016
sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip
- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets
- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions
- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase
Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme
- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme
- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme
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BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)
Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste
Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)
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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI
Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
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Classes de Mme Silhol
bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale
bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion
bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee
laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl
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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES
Voyages scolaires 2016-2017 bilans
ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR
(Participation des familles 429 euro)
Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute
Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie
est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables
Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave
notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et
le collegravege de Lattes
En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre
disponibiliteacute
Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie
Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les
diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments
Points forts
Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du
seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit
Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)
IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER
(Participation des familles 412 euro)
Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3
professeurs accompagnateurs en Irlande
Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et
qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves
Points positifs
- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)
- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)
- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)
Ameacuteliorations possibles
- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo
- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages
- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage
- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et
naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)
- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de
demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)
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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE
(Participation des familles 320 euro)
Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90
Points positifs
Varieacuteteacute des sites proposeacutes
Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur
Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes
Points neacutegatifs
La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille
Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)
Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement
ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET
(Participation des familles 200 euro)
8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai
2017
Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert
une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande
Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute
des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires
Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France
Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute
Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de
communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez
deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman
daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant
na pas souhaiteacute aller chez lui
Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis
plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des
pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip
STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD
(Participation des familles 320 euro)
132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)
Au Centre PEP des ANGLES
Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)
Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive
Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre
En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS
Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart
1 seule blessure (cheville)
Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo
Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine
Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement
des voyages scolaires
Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes
DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages
Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant
les visites guideacutees
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Voyages scolaires 2017-2018 projets
Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande
Du 4 au 9 feacutevrier 2018
Deacutepart le dimanche soir
160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs
Participation des familles 370 euro
Les Irlandais seront en France
du 10 au 17 octobre 2017
Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018
30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices
Participation des familles 450 euro
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Sorties peacutedagogiques 2016-2017
Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur
13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT
10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE
13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO
09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX
13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD
21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET
25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE
23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE
12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
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ACTIVITES PERI-EDUCATIVES
Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-
Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants
Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes
bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)
bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo
bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self
A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa
carte de frac12 pension
Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute
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ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
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Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
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40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
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41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
1 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
SOMMAIRE
Introduction
ETAT DES LIEUX Structure peacutedagogique
Dotation Globale Horaire (DGH) ndash Heures drsquoenseignement affecteacutees
Indicateurs
Moyens financiers
SCOLARITE DES ELEVES Bilan de mi-trimestre ndash laquo Semaine drsquoalerte raquo
Socle commun de compeacutetences de connaissances et de culture
EPI et AP
Orientation post-3egraveme
Evaluation des compeacutetences en 6egraveme
VIE SCOLAIRE Bilan de lrsquoanneacutee scolaire
SANTE ndash SOCIAL Activiteacute de lrsquoinfirmerie
Utilisation des fonds sociaux
ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES Comiteacute drsquoEducation agrave la Santeacute et agrave la Citoyenneteacute (CESC)
Bilan peacutedagogique du Centre de Documentation et drsquoInformation (CDI)
Voyages et sorties peacutedagogiques
Activiteacutes peacuteri-eacuteducatives
Association Sportive
PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION Reacuteunions
Lettre drsquoinformation des personnels
Lettre drsquoinformation publique
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2 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Le rapport peacutedagogique 2016-2017
du Collegravege Georges BRASSENS de LATTES
Ce document teacutemoigne de lrsquoaction peacutedagogique deacuteployeacutee au profit de la reacuteussite de nos eacutelegraveves
tout au long de lrsquoanneacutee scolaire 2016-2017 anneacutee de mise en place de la reacuteforme du collegravege
Dans le cadre de la deacutemarche de projet notamment illustreacutee par le projet drsquoeacutetablissement 2016-
2019 ce rapport permet de rendre compte et de se rendre compte
Ainsi ce laquo coup drsquoœil dans le reacutetroviseur raquo que nous portons agrave lrsquoissue de lrsquoanneacutee eacutecouleacutee riche en
projets actions et eacuteveacutenements divers devrait nous permettre de
- bien eacutevidemment dresser un bilan
- mais aussi deacutefinir des perspectives questionner les choix qui ont eacuteteacute faits nous interroger
sur leur mise en œuvre et finalement eacuteclairer les options futures
Merci agrave celles et ceux qui ont contribueacute agrave la reacutedaction de ce rapport
Merci agrave celles et ceux qui en 2016-2017 se sont mobiliseacutes pour accueillir nos eacutelegraveves et conduire
chacun drsquoentre eux vers la reacuteussite
Le Principal
Ch CAUQUIL
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ETAT DES LIEUX STRUCTURE PEDAGOGIQUE
(au 15052017)
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DOTATION GLOBALE HORAIRE ndash HEURES DrsquoENSEIGNEMENT AFFECTEES
DGH ATTRIBUEE CONSOMMATION REELLE
HP 7215 HP 7215
HSA 455 HSA 455
= 7670 TOTAL 7670
Disciplines
C1400
Techno
G0145 Option
D
L0201 Lettres
classiques
L0202 Lettres
modernes
L0421
Allemand
L0422
Anglais
L0426
Espagnol
L0429 Italien
BESOINS ELEVES 180 210 100 1130 105 920 535 75
Coordination UNSS Autres 0 0 0 0 0 0 0 0
TOTAL 180 210 100 1130 105 920 535 75
HP (SD+BMP+PSTG) 180 210 90 1040 95 870 515 75
HSA 00 00 10 90 10 50 20 00
Nombre de postes acceptant HSA 1 1 1 5 2 4 3 1
Ratio HSA 000 000 100 180 050 125 067 000
Disciplines
L1000 Hist Geacuteo
L1300 Maths
L1400
Techno
L1500
Sciences phys
L1600 SVT
L1700 Educ
musicale
L1800 Arts
plastiques
L1900 EPS
BESOINS ELEVES 855 970 240 365 530 250 255 940
Coordination UNSS Autres 0 0 0 0 0 0 0 0
TOTAL 855 970 240 365 530 250 265 940
HP (SD+BMP+PSTG) 805 900 240 330 510 225 250 880
HSA 50 70 00 35 20 25 15 60
Nombre de postes acceptant des HSA 5 5 2 2 2 1 2 4
Ratio HSA 100 140 000 175 100 250 075 150
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INDICATEURS DE LrsquoETABLISSEMENT
(source APAE ndash Aide au Pilotage et agrave lrsquoAutoeacutevaluation des Etablissements)
Evolution des effectifs deacutelegraveves depuis 2004
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
817 778 756 740 719 706 682 746 749 722 744 699 689
Caracteacuteristiques des eacutelegraveves (2016-2017)
1 Pourcentage de filles 459 (Deacutepartement 491 ndash Acadeacutemie 489 ndash France 49)
2 Reacutepartition par professions et cateacutegories socioprofessionnelles
G Brassens Heacuterault Acadeacutemie France
Cadres supeacuterieurs
et enseignants
289
208
172
188
Cadres moyens 99 102 105 118
Employeacutes artisans
commerccedilants
et agriculteurs
331 303 304 259
Ouvriers et inactifs 177 333 369 401
Non renseigneacute 104 55 49 34
3 Pourcentage drsquoeacutelegraveves titulaires drsquoune bourse de collegravege
G Brassens 134
Heacuterault 297
Acadeacutemie de Montpellier 316
France 257
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4 Pourcentage drsquoeacutelegraveves en retard drsquoun an et plus agrave lrsquoentreacutee en 6egraveme
G Brassens 25
Heacuterault 85
Acadeacutemie de Montpellier 92
France 91
Personnels et moyens (2016-2017)
1 Effectifs de personnels en ETP
Personnels enseignants 48
Personnels administratifs et de santeacute 4
Personnels techniques 9
Personnels de vie scolaire 13
Personnels de Direction 2
Total 84
2 Age des enseignants
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3 Ancienneteacute moyenne des enseignants dans le poste
4 Nombre drsquoeacutelegraveves par division (ED)
G Brassens 276
Heacuterault 258
Acadeacutemie de Montpellier 255
France 249
5 Nombre drsquoheures drsquoenseignement devant eacutelegraveves par eacutelegraveve (HE)
G Brassens 106
Heacuterault 116
Acadeacutemie de Montpellier 116
France 119
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6 Dotation globale horaire (DGH)
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Heures postes
826
761
784
748
724
761
766
774
758
723
715
Heures
suppleacutementaires
anneacutee
40
48
53
57
46
57
64
54
59
50
45
Parcours des eacutelegraveves
1 Taux de redoublement global en classe de 6egraveme
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
G Brassens 30 12 24 13 06 06 0 0
Heacuterault 42 37 29 23 16 16 13 04
Acadeacutemie de Montpellier 41 37 29 26 18 19 13 05
France 43 38 32 29 22 21 15 05
2 Taux de redoublement global en classe de 5egraveme
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
G Brassens 19 17 00 06 0 0 06 0
Heacuterault 27 25 17 14 09 10 09 04
Acadeacutemie de Montpellier 27 25 19 17 12 13 08 04
France 25 22 18 16 12 12 08 04
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9 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
3 Taux de redoublement global en classe de 4egraveme
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
G Brassens 21 06 00 05 05 05 05 05
Heacuterault 44 34 29 24 17 21 16 09
Acadeacutemie de Montpellier 41 34 28 24 18 21 15 07
France 41 36 29 25 18 20 15 06
4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
770 741 72 65 75 79 80 78
5 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
155 13 16 16 11 11 10 14
6 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
16 05 0 2 0 1 2 1
Reacutesultats des eacutelegraveves
Le taux attendu est le taux que preacutesenterait un eacutetablissement si ses eacutelegraveves se comportaient de la mecircme
faccedilon que les eacutelegraveves de la population de reacutefeacuterence de mecircmes acircge et origine sociale Il y a deux populations
de reacutefeacuterence acadeacutemique ou nationale (France)
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1 Taux drsquoaccegraves de la 6egraveme vers la 3egraveme
Le taux drsquoaccegraves 6egraveme-3egraveme permet de mesurer la probabiliteacute qursquoun eacutelegraveve entreacute en 6egraveme atteigne le niveau
3egraveme en restant dans le mecircme collegravege et ce quel que soit le nombre de redoublements eacuteventuels
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 86 84 76 84 88 82 84
Valeur ajouteacutee Acadeacutemie +10 +7 -2 +4 +9 +4 +5
Valeur ajouteacutee France +8 +6 -3 +3 +10 +2 +3
2 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 770 741 72 65 75 79 80 78
Taux drsquoaccegraves attendu
acadeacutemique 713 710 73 69
71 73 76 78
Taux drsquoaccegraves attendu France 732 719 74 70 71 74 76 78
3 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 155 13 16 16 11 11 10 14
Taux drsquoaccegraves attendu
acadeacutemique 152 166 15 17
19 19 16 16
Taux drsquoaccegraves attendu France 145 158 14 17 19 19 17 16
4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 16 05 0 2 0 1 2 1
Taux drsquoaccegraves attendu
acadeacutemique 28 25 2 3
3 3 3 2
Taux drsquoaccegraves attendu France 27 27 2 3 3 3 3 2
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5 Taux de reacuteussite au Diplocircme National du Brevet (DNB)
G Brassens
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
857 798 87 886 912 851 881 776 869 83 85 81 84 84 862 921
=
Heacuterault
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
781 767 758 76 763 756 784 79 794 809 841 864 835 821 844 861
Ecart entre G Brassens et lrsquoHeacuterault
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
+76 +31 +112 +126 +149 +95 +97 -14 +75 +19 +04 -54 +05 +19 +18 +6
6 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde GT
G Brassens Acadeacutemie France
1egravere scientifique 412 358 36
1egravere litteacuteraire 72 92 93
1egravere eacuteconomique et sociale 196 204 215
1egravere ST2S ou STG ou BT Services 118 150 146
1egravere STL ou STI2D ou STD2A ou BT Production 85 78 78
1egravere BTN speacutecifique 07 04 05
2nde Professionnelle 33 17 13
CAP 0 01 01
1egravere Professionnelle 26 15 16
Redoublement 20 41 44
Autres situations 33 39 29
TOTAL 1000 1000 1000
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7 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde PRO
G Brassens Acadeacutemie France
Terminale BEP 0 0 0
1egravere Professionnelle 737 818 839
2egraveme anneacutee de CAP 0 09 08
Redoublement 0 35 35
Autres situations 263 138 118
TOTAL 1000 1000 1000
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MOYENS FINANCIERS (en euro)
Deacutecideur en matiegravere de reacuteglementation budgeacutetaire lrsquoEtat demeure un important bailleur de fonds pour lrsquoeacutetablissement indirectement tout drsquoabord par la dotation geacuteneacuterale de fonctionnement (DGF) ou drsquoinvestissement (DGI) qursquoil verse aux collectiviteacutes territoriales Il intervient directement dans les recettes par la deacuteleacutegation des ressources affecteacutees bourses fonds sociaux manuels scolaires prise en charge ou participation agrave des frais de personnels drsquointernat ou drsquoexternat (reacutemuneacuterations frais de formation etc) Selon des critegraveres dont il a lrsquoinitiative le Conseil deacutepartemental de lrsquoHeacuterault fixe notifie et transfegravere la subvention annuelle de fonctionnement Il srsquoagit de la ressource principale et commune agrave tous les eacutetablissements Elle couvre les frais de fonctionnement peacutedagogique et mateacuteriel incluant la maintenance et le renouvellement du petit mateacuteriel
Anneacutees
Effectifs
Creacutedits globaliseacutes Fonctionnement
2007
740
14 57800
122 94830
2008
719
9 71700
125 07925
2009
706
9 48600
124 94785
2010
682
10 21800
116 51628
2011
746
16 00000
113 69600
2012
756
18 10000
115 07145
2013
741
9 60000
111 79300
2014
751
7 85000
112 87700
2015
707
7 70000
106 66300
2016
722
41 01000
106 66300
2017
689
27 10000
97 93000
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SCOLARITE DES ELEVES
BILAN DE MI-TRIMESTRE - laquo SEMAINE DrsquoALERTE raquo
La semaine drsquoalerte srsquoest deacuterouleacutee du 10 au 14 octobre 2016 Elle a permis drsquoeacutetablir pour chaque eacutelegraveve un bilan de mi-trimestre tant au niveau du travail que du comportement La semaine drsquoalerte a eacuteteacute lrsquooccasion pour les eacutequipes peacutedagogiques de produire 3 types de lettres
Lettre T1 lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres
Lettre T1 + OBS lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres mais un ajout manuscrit a
eacuteteacute reacutealiseacute pour aider lrsquoeacutelegraveve agrave progresser encore
Lettre T2 lrsquoeacutequipe peacutedagogique a releveacute des difficulteacutes prodigue des conseils agrave lrsquoeacutelegraveve et propose un
rendez-vous entre les parents et le professeur principal
Les lettres ainsi produites se reacutepartissent de la maniegravere suivante Un releveacute de notes a eacutegalement eacuteteacute adresseacute
aux familles agrave cette occasion
laquo Pas de difficulteacutes
particuliegraveres raquo
laquo Pas de difficulteacutes
particuliegraveres raquo + remarquesconseils
laquo De seacuterieuses
difficulteacutes repeacutereacutees raquo
Niveau 6egraveme
32
41
27
Niveau 5egraveme
36
53
11
Niveau 4egraveme
407
465
128
Niveau 3egraveme
32
49
19
COLLEGE
349
471
18
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15 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
SOCLE COMMUN DE COMPETENCES DE CONNAISSANCES ET DE CULTURE
Les connaissances acquises par les eacutelegraveves et les compeacutetences quils deacuteveloppent pendant la
scolariteacute obligatoire constituent une culture scolaire commune Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie ces eacuteleacutements et les organise en domaines et objectifs Leacutevaluation de leur maicirctrise doit se faire parallegravelement agrave leur acquisition progressivement pendant la scolariteacute en eacutecole eacuteleacutementaire et au collegravege Le livret scolaire unique de leacutelegraveve permet un suivi de ses acquis et de ses progregraves
Le socle commun
Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie les connaissances et compeacutetences qui doivent ecirctre acquises agrave lissue de la scolariteacute obligatoire Il sarticule autour de cinq domaines donnant une vision densemble des objectifs des programmes de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege qui deacuteclinent et preacutecisent ce nouveau socle Sa maicirctrise sacquiert progressivement pendant les trois cycles de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege
Modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves - Rentreacutee 2016
De nouvelles modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves entrent en application agrave la rentreacutee 2016
Principes daction pour eacutevaluer les acquis des eacutelegraveves
Leacutevaluation des acquis des eacutelegraveves doit partir du quotidien de la classe pour observer et eacutevaluer les progregraves des eacutelegraveves tout en fixant des situations deacutevaluation agrave certains moments preacutecis et en gardant toujours la perspective dune eacutevaluation constructive
Evaluer la maicirctrise du socle commun du cycle 2 au cycle 4
Leacutevaluation du socle commun du cycle 2 au cycle 4 se fait en reacutefeacuterence aux contenus des programmes denseignement et porte sur les huit composantes du socle via une eacutechelle de quatre niveaux
Le livret scolaire
Les livrets scolaires de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege eacutevoluent agrave compter de la rentreacutee scolaire 2016 pour ne plus former quun livret scolaire commun pour la scolariteacute obligatoire Les eacuteleacutements constitutifs du livret sont numeacuteriseacutes dans une application informatique nationale deacutenommeacutee livret scolaire unique du CP agrave la troisiegraveme
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16 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
CYCLE 4 CLASSE DE 3egraveme
BILAN DE LrsquoANNEE SCOLAIRE 2016-2017
D11 D12 D13 D14 D2 D3 D4 D5
Non
acquis
Non
deacutelivreacute
63
85
238
0
37
53
42
58
Les composantes du socle
D11 langue franccedilaise agrave lrsquooral et agrave lrsquoeacutecrit
D12 langues eacutetrangegraveres et reacutegionales
D13 langages matheacutematiques scientifiques et informatiques
D14 langages des arts et du corps
D2 les meacutethodes et outils pour apprendre
D3 la formation de la personne et du citoyen
D4 les systegravemes naturels et les systegravemes techniques
D5 les repreacutesentations du monde et lrsquoactiviteacute humaine
Les 4 niveaux de maicirctrise pour la validation du socle
- Tregraves bonne maicirctrise - Maicirctrise satisfaisante - Maicirctrise fragile - Maicirctrise insuffisante
La cateacutegorie laquo Non acquis Non deacutelivreacute raquo correspond agrave un niveau de maicirctrise insuffisante
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17 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ENSEIGNEMENTS PRATIQUES INTERDISCIPLINAIRES (EPI)
ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE (AP)
EPI ndash Cycle 4
Les EPI sadressent agrave tous les eacutelegraveves du cycle 4 Mobilisant au moins deux disciplines ils permettent de
construire et dapprofondir des connaissances et des compeacutetences inscrites dans les diffeacuterents programmes
denseignement Ils sappuient sur une deacutemarche de projet et conduisent agrave une reacutealisation concregravete
individuelle ou collective
Theacutematiques retenues pour notre collegravege
5egraveme 4egraveme 3egraveme
Transition eacutecologique
et deacuteveloppement durable
Culture et creacuteation artistiques
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Monde eacuteconomique
et professionnel
Sciences technologie
et socieacuteteacute
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Langues et culture eacutetrangegraveres
Culture et creacuteation artistiques
La theacutematique (la plus transversale et deacutejagrave appreacutehendeacutee par le biais du CESC et du CVC) laquo Information
communication citoyenneteacute raquo sera tregraves certainement abordeacutee dans le cadre des autres theacutematiques
retenues
Quelques exemples drsquoEPI proposeacutes aux eacutelegraveves en 2016-2017 (liste non exhaustive)
Niveau 5egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
La narration
(le reacutecit le cineacutema la BD)
Carnet de voyage Franccedilais
Arts plastiques
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Manger bouger
EPS
SVT
Technologie
Matheacutematiques
Transition eacutecologique et
deacuteveloppement durable
Bacirctir la maison du futur SVT
Technologie
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18 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Niveau 4egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
Culture et creacuteation artistiques Cineacutema Anglais
Arts plastiques
Sciences techno et socieacuteteacute Survivre sur Mars SVT
Monde eacuteco Et professionnel Parcours professionnel Franccedilais
Technologie
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Dire lrsquoamour Franccedilais
Niveau 3egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
La loi et le don
don du sang don drsquoorganes
SVT
Franccedilais
Matheacutematiques
Hist et Geacuteo EMC
Arts plastiques
De lrsquoimage fixe agrave lrsquoimage animeacutee
Cineacutema drsquoanimation
Franccedilais
Anglais
Technologie
Arts plastiques
Histoire des arts
du XXegraveme siegravecle
Les arts acteurs de leurs temps Histoire
Arts plastiques
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Responsabiliteacute humaine santeacute et
environnement
SVT
Technologie
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Systegraveme nerveux et eacutemotions SVT
Espagnol
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AP ndash Cycle 3
Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)
Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres
chronologiques comprendre un documenthellip
Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip
Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)
Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives
repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)
Soutien en natation (EPS)
Evaluations formatives (SVT)
Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan
de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)
Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip
Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)
Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene
eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par
compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip
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ORIENTATION POST-3egraveme
Anneacutee scolaire 2016-2017
Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre
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EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme
Le projet
Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener
lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont
eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure
daccompagnement suppleacutementaire
Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme
Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017
6egraveme B
Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme
GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET
6egraveme C
Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL
Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS
En gras professeur principal de la classe
Les objectifs
- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves
- Mettre au cœur du travail les apprentissages
- Permettre la personnalisation des apprentissages
Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous
avons choisi de supprimer complegravetement les notes
Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les
reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser
Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils
perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir
La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences
La personnalisation
Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur
- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute
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Les compeacutetences
Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence
Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE
Lrsquoeacutevaluation
La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir
La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver
Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal
et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique
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VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017
Etabli par Mme MARTIN CPE
Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail
accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour
lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves
DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE
Composition du service Vie Scolaire
- Une CPE
- Une AED agrave temps complet (au bureau)
- Huit AED agrave mi-temps
Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves
de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute
eacuteducative
Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs
absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison
ABSENTEISME
Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la
moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand
nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne
trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par
un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves
deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le
permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes
Le taux drsquoabsenteacuteisme est de
378 en 4egraveme
364 en 5egraveme
221 en 6egraveme
RETARDS
Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette
strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur
donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui
font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee
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EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES
Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum
drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les
reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle
punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere
Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas
vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil
Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous
portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons
drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas
ANIMATION EDUCATIVE
Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves
Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee
principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe
de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un
investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement
fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma
fonction
Le CVC
Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute
sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de
6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent
eacutetait disponible
PERSPECTIVES 2017-2018
- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice
- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation
avec le professeur principal reacutefeacuterent
- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du
possible
- Deacutevelopper des actions citoyennes
- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege
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SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE
Feacutevrier agrave juin 2017
Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire
Horaires et jours de preacutesence
Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h
Mardi et vendredi de 13h agrave 17h
Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur
Boirargues Le Baladet
Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane
Maurin La Castelle
Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques
mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les
eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine
au Collegravege
1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie
Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)
Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves
qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)
61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille
Les besoins exprimeacutes
271 pour des soins ou traitements
63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide
152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute
Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)
8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)
6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante
sociale ou meacutedecin scolaire)
2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)
Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave
prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de
soins reacutedigeacute par le meacutedecin
Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations
(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs
principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes
Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents
sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere
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3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)
6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de
lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est
valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux
professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des
apprentissages
4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)
2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la
MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides
peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires
de vie scolaire)
5) Signalements
2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de
lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)
6) Deacutepistage infirmier
Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des
eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)
Ces visites ont porteacutee sur
- le suivi poidstailleIMC
- le suivi bucco-dentaire
- la vision et lrsquoaudition
- la veacuterification du calendrier vaccinal
- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole
Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22
retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient
eacuteteacute effectueacutes
7) Participation
Equipes eacuteducatives
Commission de constitution des classes de 6egraveme
Commission hygiegravene et seacutecuriteacute
Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)
8) Ameacutenagement
Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement
ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme
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Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave
jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves
9) Actions eacuteducatives
Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de
poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee
A noter
Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute
permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves
Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune
collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire
Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail
drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves
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UTILISATION DES FONDS SOCIAUX
Commission du 17 octobre 2016
Commission du 21 feacutevrier 2017
17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide
Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)
Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017
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ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES
COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)
Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au
tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee
Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont
beacuteneacuteficieacute)
- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective
En lien avec les professeurs de SVT
Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore
Donc incertitude sur des actions possibles ou pas
Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations
garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre
concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe
- Professeurs SVT
o 6egraveme
Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE
Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute
o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees
SVT maths EPS techno
Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux
programmes maintenant)
Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi
apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)
EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno
o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT
EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques
EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les
classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno
EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere
guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes
- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes
- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme
- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016
sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip
- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets
- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions
- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase
Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme
- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme
- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme
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BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)
Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste
Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)
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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI
Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques
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32 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Classes de Mme Silhol
bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale
bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion
bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee
laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES
Voyages scolaires 2016-2017 bilans
ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR
(Participation des familles 429 euro)
Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute
Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie
est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables
Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave
notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et
le collegravege de Lattes
En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre
disponibiliteacute
Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie
Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les
diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments
Points forts
Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du
seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit
Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)
IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER
(Participation des familles 412 euro)
Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3
professeurs accompagnateurs en Irlande
Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et
qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves
Points positifs
- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)
- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)
- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)
Ameacuteliorations possibles
- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo
- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages
- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage
- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et
naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)
- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de
demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)
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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE
(Participation des familles 320 euro)
Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90
Points positifs
Varieacuteteacute des sites proposeacutes
Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur
Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes
Points neacutegatifs
La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille
Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)
Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement
ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET
(Participation des familles 200 euro)
8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai
2017
Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert
une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande
Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute
des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires
Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France
Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute
Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de
communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez
deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman
daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant
na pas souhaiteacute aller chez lui
Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis
plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des
pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip
STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD
(Participation des familles 320 euro)
132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)
Au Centre PEP des ANGLES
Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)
Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive
Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre
En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS
Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart
1 seule blessure (cheville)
Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo
Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine
Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement
des voyages scolaires
Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes
DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages
Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant
les visites guideacutees
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Voyages scolaires 2017-2018 projets
Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande
Du 4 au 9 feacutevrier 2018
Deacutepart le dimanche soir
160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs
Participation des familles 370 euro
Les Irlandais seront en France
du 10 au 17 octobre 2017
Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018
30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices
Participation des familles 450 euro
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Sorties peacutedagogiques 2016-2017
Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur
13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT
10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE
13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO
09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX
13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD
21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET
25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE
23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE
12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ACTIVITES PERI-EDUCATIVES
Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-
Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants
Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes
bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)
bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo
bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self
A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa
carte de frac12 pension
Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
2 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Le rapport peacutedagogique 2016-2017
du Collegravege Georges BRASSENS de LATTES
Ce document teacutemoigne de lrsquoaction peacutedagogique deacuteployeacutee au profit de la reacuteussite de nos eacutelegraveves
tout au long de lrsquoanneacutee scolaire 2016-2017 anneacutee de mise en place de la reacuteforme du collegravege
Dans le cadre de la deacutemarche de projet notamment illustreacutee par le projet drsquoeacutetablissement 2016-
2019 ce rapport permet de rendre compte et de se rendre compte
Ainsi ce laquo coup drsquoœil dans le reacutetroviseur raquo que nous portons agrave lrsquoissue de lrsquoanneacutee eacutecouleacutee riche en
projets actions et eacuteveacutenements divers devrait nous permettre de
- bien eacutevidemment dresser un bilan
- mais aussi deacutefinir des perspectives questionner les choix qui ont eacuteteacute faits nous interroger
sur leur mise en œuvre et finalement eacuteclairer les options futures
Merci agrave celles et ceux qui ont contribueacute agrave la reacutedaction de ce rapport
Merci agrave celles et ceux qui en 2016-2017 se sont mobiliseacutes pour accueillir nos eacutelegraveves et conduire
chacun drsquoentre eux vers la reacuteussite
Le Principal
Ch CAUQUIL
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
3 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ETAT DES LIEUX STRUCTURE PEDAGOGIQUE
(au 15052017)
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
4 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
DOTATION GLOBALE HORAIRE ndash HEURES DrsquoENSEIGNEMENT AFFECTEES
DGH ATTRIBUEE CONSOMMATION REELLE
HP 7215 HP 7215
HSA 455 HSA 455
= 7670 TOTAL 7670
Disciplines
C1400
Techno
G0145 Option
D
L0201 Lettres
classiques
L0202 Lettres
modernes
L0421
Allemand
L0422
Anglais
L0426
Espagnol
L0429 Italien
BESOINS ELEVES 180 210 100 1130 105 920 535 75
Coordination UNSS Autres 0 0 0 0 0 0 0 0
TOTAL 180 210 100 1130 105 920 535 75
HP (SD+BMP+PSTG) 180 210 90 1040 95 870 515 75
HSA 00 00 10 90 10 50 20 00
Nombre de postes acceptant HSA 1 1 1 5 2 4 3 1
Ratio HSA 000 000 100 180 050 125 067 000
Disciplines
L1000 Hist Geacuteo
L1300 Maths
L1400
Techno
L1500
Sciences phys
L1600 SVT
L1700 Educ
musicale
L1800 Arts
plastiques
L1900 EPS
BESOINS ELEVES 855 970 240 365 530 250 255 940
Coordination UNSS Autres 0 0 0 0 0 0 0 0
TOTAL 855 970 240 365 530 250 265 940
HP (SD+BMP+PSTG) 805 900 240 330 510 225 250 880
HSA 50 70 00 35 20 25 15 60
Nombre de postes acceptant des HSA 5 5 2 2 2 1 2 4
Ratio HSA 100 140 000 175 100 250 075 150
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INDICATEURS DE LrsquoETABLISSEMENT
(source APAE ndash Aide au Pilotage et agrave lrsquoAutoeacutevaluation des Etablissements)
Evolution des effectifs deacutelegraveves depuis 2004
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
817 778 756 740 719 706 682 746 749 722 744 699 689
Caracteacuteristiques des eacutelegraveves (2016-2017)
1 Pourcentage de filles 459 (Deacutepartement 491 ndash Acadeacutemie 489 ndash France 49)
2 Reacutepartition par professions et cateacutegories socioprofessionnelles
G Brassens Heacuterault Acadeacutemie France
Cadres supeacuterieurs
et enseignants
289
208
172
188
Cadres moyens 99 102 105 118
Employeacutes artisans
commerccedilants
et agriculteurs
331 303 304 259
Ouvriers et inactifs 177 333 369 401
Non renseigneacute 104 55 49 34
3 Pourcentage drsquoeacutelegraveves titulaires drsquoune bourse de collegravege
G Brassens 134
Heacuterault 297
Acadeacutemie de Montpellier 316
France 257
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4 Pourcentage drsquoeacutelegraveves en retard drsquoun an et plus agrave lrsquoentreacutee en 6egraveme
G Brassens 25
Heacuterault 85
Acadeacutemie de Montpellier 92
France 91
Personnels et moyens (2016-2017)
1 Effectifs de personnels en ETP
Personnels enseignants 48
Personnels administratifs et de santeacute 4
Personnels techniques 9
Personnels de vie scolaire 13
Personnels de Direction 2
Total 84
2 Age des enseignants
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3 Ancienneteacute moyenne des enseignants dans le poste
4 Nombre drsquoeacutelegraveves par division (ED)
G Brassens 276
Heacuterault 258
Acadeacutemie de Montpellier 255
France 249
5 Nombre drsquoheures drsquoenseignement devant eacutelegraveves par eacutelegraveve (HE)
G Brassens 106
Heacuterault 116
Acadeacutemie de Montpellier 116
France 119
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6 Dotation globale horaire (DGH)
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Heures postes
826
761
784
748
724
761
766
774
758
723
715
Heures
suppleacutementaires
anneacutee
40
48
53
57
46
57
64
54
59
50
45
Parcours des eacutelegraveves
1 Taux de redoublement global en classe de 6egraveme
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
G Brassens 30 12 24 13 06 06 0 0
Heacuterault 42 37 29 23 16 16 13 04
Acadeacutemie de Montpellier 41 37 29 26 18 19 13 05
France 43 38 32 29 22 21 15 05
2 Taux de redoublement global en classe de 5egraveme
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
G Brassens 19 17 00 06 0 0 06 0
Heacuterault 27 25 17 14 09 10 09 04
Acadeacutemie de Montpellier 27 25 19 17 12 13 08 04
France 25 22 18 16 12 12 08 04
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3 Taux de redoublement global en classe de 4egraveme
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
G Brassens 21 06 00 05 05 05 05 05
Heacuterault 44 34 29 24 17 21 16 09
Acadeacutemie de Montpellier 41 34 28 24 18 21 15 07
France 41 36 29 25 18 20 15 06
4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
770 741 72 65 75 79 80 78
5 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
155 13 16 16 11 11 10 14
6 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
16 05 0 2 0 1 2 1
Reacutesultats des eacutelegraveves
Le taux attendu est le taux que preacutesenterait un eacutetablissement si ses eacutelegraveves se comportaient de la mecircme
faccedilon que les eacutelegraveves de la population de reacutefeacuterence de mecircmes acircge et origine sociale Il y a deux populations
de reacutefeacuterence acadeacutemique ou nationale (France)
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1 Taux drsquoaccegraves de la 6egraveme vers la 3egraveme
Le taux drsquoaccegraves 6egraveme-3egraveme permet de mesurer la probabiliteacute qursquoun eacutelegraveve entreacute en 6egraveme atteigne le niveau
3egraveme en restant dans le mecircme collegravege et ce quel que soit le nombre de redoublements eacuteventuels
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 86 84 76 84 88 82 84
Valeur ajouteacutee Acadeacutemie +10 +7 -2 +4 +9 +4 +5
Valeur ajouteacutee France +8 +6 -3 +3 +10 +2 +3
2 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 770 741 72 65 75 79 80 78
Taux drsquoaccegraves attendu
acadeacutemique 713 710 73 69
71 73 76 78
Taux drsquoaccegraves attendu France 732 719 74 70 71 74 76 78
3 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 155 13 16 16 11 11 10 14
Taux drsquoaccegraves attendu
acadeacutemique 152 166 15 17
19 19 16 16
Taux drsquoaccegraves attendu France 145 158 14 17 19 19 17 16
4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 16 05 0 2 0 1 2 1
Taux drsquoaccegraves attendu
acadeacutemique 28 25 2 3
3 3 3 2
Taux drsquoaccegraves attendu France 27 27 2 3 3 3 3 2
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5 Taux de reacuteussite au Diplocircme National du Brevet (DNB)
G Brassens
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
857 798 87 886 912 851 881 776 869 83 85 81 84 84 862 921
=
Heacuterault
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
781 767 758 76 763 756 784 79 794 809 841 864 835 821 844 861
Ecart entre G Brassens et lrsquoHeacuterault
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
+76 +31 +112 +126 +149 +95 +97 -14 +75 +19 +04 -54 +05 +19 +18 +6
6 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde GT
G Brassens Acadeacutemie France
1egravere scientifique 412 358 36
1egravere litteacuteraire 72 92 93
1egravere eacuteconomique et sociale 196 204 215
1egravere ST2S ou STG ou BT Services 118 150 146
1egravere STL ou STI2D ou STD2A ou BT Production 85 78 78
1egravere BTN speacutecifique 07 04 05
2nde Professionnelle 33 17 13
CAP 0 01 01
1egravere Professionnelle 26 15 16
Redoublement 20 41 44
Autres situations 33 39 29
TOTAL 1000 1000 1000
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7 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde PRO
G Brassens Acadeacutemie France
Terminale BEP 0 0 0
1egravere Professionnelle 737 818 839
2egraveme anneacutee de CAP 0 09 08
Redoublement 0 35 35
Autres situations 263 138 118
TOTAL 1000 1000 1000
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MOYENS FINANCIERS (en euro)
Deacutecideur en matiegravere de reacuteglementation budgeacutetaire lrsquoEtat demeure un important bailleur de fonds pour lrsquoeacutetablissement indirectement tout drsquoabord par la dotation geacuteneacuterale de fonctionnement (DGF) ou drsquoinvestissement (DGI) qursquoil verse aux collectiviteacutes territoriales Il intervient directement dans les recettes par la deacuteleacutegation des ressources affecteacutees bourses fonds sociaux manuels scolaires prise en charge ou participation agrave des frais de personnels drsquointernat ou drsquoexternat (reacutemuneacuterations frais de formation etc) Selon des critegraveres dont il a lrsquoinitiative le Conseil deacutepartemental de lrsquoHeacuterault fixe notifie et transfegravere la subvention annuelle de fonctionnement Il srsquoagit de la ressource principale et commune agrave tous les eacutetablissements Elle couvre les frais de fonctionnement peacutedagogique et mateacuteriel incluant la maintenance et le renouvellement du petit mateacuteriel
Anneacutees
Effectifs
Creacutedits globaliseacutes Fonctionnement
2007
740
14 57800
122 94830
2008
719
9 71700
125 07925
2009
706
9 48600
124 94785
2010
682
10 21800
116 51628
2011
746
16 00000
113 69600
2012
756
18 10000
115 07145
2013
741
9 60000
111 79300
2014
751
7 85000
112 87700
2015
707
7 70000
106 66300
2016
722
41 01000
106 66300
2017
689
27 10000
97 93000
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SCOLARITE DES ELEVES
BILAN DE MI-TRIMESTRE - laquo SEMAINE DrsquoALERTE raquo
La semaine drsquoalerte srsquoest deacuterouleacutee du 10 au 14 octobre 2016 Elle a permis drsquoeacutetablir pour chaque eacutelegraveve un bilan de mi-trimestre tant au niveau du travail que du comportement La semaine drsquoalerte a eacuteteacute lrsquooccasion pour les eacutequipes peacutedagogiques de produire 3 types de lettres
Lettre T1 lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres
Lettre T1 + OBS lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres mais un ajout manuscrit a
eacuteteacute reacutealiseacute pour aider lrsquoeacutelegraveve agrave progresser encore
Lettre T2 lrsquoeacutequipe peacutedagogique a releveacute des difficulteacutes prodigue des conseils agrave lrsquoeacutelegraveve et propose un
rendez-vous entre les parents et le professeur principal
Les lettres ainsi produites se reacutepartissent de la maniegravere suivante Un releveacute de notes a eacutegalement eacuteteacute adresseacute
aux familles agrave cette occasion
laquo Pas de difficulteacutes
particuliegraveres raquo
laquo Pas de difficulteacutes
particuliegraveres raquo + remarquesconseils
laquo De seacuterieuses
difficulteacutes repeacutereacutees raquo
Niveau 6egraveme
32
41
27
Niveau 5egraveme
36
53
11
Niveau 4egraveme
407
465
128
Niveau 3egraveme
32
49
19
COLLEGE
349
471
18
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15 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
SOCLE COMMUN DE COMPETENCES DE CONNAISSANCES ET DE CULTURE
Les connaissances acquises par les eacutelegraveves et les compeacutetences quils deacuteveloppent pendant la
scolariteacute obligatoire constituent une culture scolaire commune Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie ces eacuteleacutements et les organise en domaines et objectifs Leacutevaluation de leur maicirctrise doit se faire parallegravelement agrave leur acquisition progressivement pendant la scolariteacute en eacutecole eacuteleacutementaire et au collegravege Le livret scolaire unique de leacutelegraveve permet un suivi de ses acquis et de ses progregraves
Le socle commun
Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie les connaissances et compeacutetences qui doivent ecirctre acquises agrave lissue de la scolariteacute obligatoire Il sarticule autour de cinq domaines donnant une vision densemble des objectifs des programmes de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege qui deacuteclinent et preacutecisent ce nouveau socle Sa maicirctrise sacquiert progressivement pendant les trois cycles de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege
Modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves - Rentreacutee 2016
De nouvelles modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves entrent en application agrave la rentreacutee 2016
Principes daction pour eacutevaluer les acquis des eacutelegraveves
Leacutevaluation des acquis des eacutelegraveves doit partir du quotidien de la classe pour observer et eacutevaluer les progregraves des eacutelegraveves tout en fixant des situations deacutevaluation agrave certains moments preacutecis et en gardant toujours la perspective dune eacutevaluation constructive
Evaluer la maicirctrise du socle commun du cycle 2 au cycle 4
Leacutevaluation du socle commun du cycle 2 au cycle 4 se fait en reacutefeacuterence aux contenus des programmes denseignement et porte sur les huit composantes du socle via une eacutechelle de quatre niveaux
Le livret scolaire
Les livrets scolaires de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege eacutevoluent agrave compter de la rentreacutee scolaire 2016 pour ne plus former quun livret scolaire commun pour la scolariteacute obligatoire Les eacuteleacutements constitutifs du livret sont numeacuteriseacutes dans une application informatique nationale deacutenommeacutee livret scolaire unique du CP agrave la troisiegraveme
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16 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
CYCLE 4 CLASSE DE 3egraveme
BILAN DE LrsquoANNEE SCOLAIRE 2016-2017
D11 D12 D13 D14 D2 D3 D4 D5
Non
acquis
Non
deacutelivreacute
63
85
238
0
37
53
42
58
Les composantes du socle
D11 langue franccedilaise agrave lrsquooral et agrave lrsquoeacutecrit
D12 langues eacutetrangegraveres et reacutegionales
D13 langages matheacutematiques scientifiques et informatiques
D14 langages des arts et du corps
D2 les meacutethodes et outils pour apprendre
D3 la formation de la personne et du citoyen
D4 les systegravemes naturels et les systegravemes techniques
D5 les repreacutesentations du monde et lrsquoactiviteacute humaine
Les 4 niveaux de maicirctrise pour la validation du socle
- Tregraves bonne maicirctrise - Maicirctrise satisfaisante - Maicirctrise fragile - Maicirctrise insuffisante
La cateacutegorie laquo Non acquis Non deacutelivreacute raquo correspond agrave un niveau de maicirctrise insuffisante
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ENSEIGNEMENTS PRATIQUES INTERDISCIPLINAIRES (EPI)
ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE (AP)
EPI ndash Cycle 4
Les EPI sadressent agrave tous les eacutelegraveves du cycle 4 Mobilisant au moins deux disciplines ils permettent de
construire et dapprofondir des connaissances et des compeacutetences inscrites dans les diffeacuterents programmes
denseignement Ils sappuient sur une deacutemarche de projet et conduisent agrave une reacutealisation concregravete
individuelle ou collective
Theacutematiques retenues pour notre collegravege
5egraveme 4egraveme 3egraveme
Transition eacutecologique
et deacuteveloppement durable
Culture et creacuteation artistiques
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Monde eacuteconomique
et professionnel
Sciences technologie
et socieacuteteacute
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Langues et culture eacutetrangegraveres
Culture et creacuteation artistiques
La theacutematique (la plus transversale et deacutejagrave appreacutehendeacutee par le biais du CESC et du CVC) laquo Information
communication citoyenneteacute raquo sera tregraves certainement abordeacutee dans le cadre des autres theacutematiques
retenues
Quelques exemples drsquoEPI proposeacutes aux eacutelegraveves en 2016-2017 (liste non exhaustive)
Niveau 5egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
La narration
(le reacutecit le cineacutema la BD)
Carnet de voyage Franccedilais
Arts plastiques
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Manger bouger
EPS
SVT
Technologie
Matheacutematiques
Transition eacutecologique et
deacuteveloppement durable
Bacirctir la maison du futur SVT
Technologie
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18 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Niveau 4egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
Culture et creacuteation artistiques Cineacutema Anglais
Arts plastiques
Sciences techno et socieacuteteacute Survivre sur Mars SVT
Monde eacuteco Et professionnel Parcours professionnel Franccedilais
Technologie
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Dire lrsquoamour Franccedilais
Niveau 3egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
La loi et le don
don du sang don drsquoorganes
SVT
Franccedilais
Matheacutematiques
Hist et Geacuteo EMC
Arts plastiques
De lrsquoimage fixe agrave lrsquoimage animeacutee
Cineacutema drsquoanimation
Franccedilais
Anglais
Technologie
Arts plastiques
Histoire des arts
du XXegraveme siegravecle
Les arts acteurs de leurs temps Histoire
Arts plastiques
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Responsabiliteacute humaine santeacute et
environnement
SVT
Technologie
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Systegraveme nerveux et eacutemotions SVT
Espagnol
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19 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
AP ndash Cycle 3
Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)
Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres
chronologiques comprendre un documenthellip
Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip
Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)
Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives
repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)
Soutien en natation (EPS)
Evaluations formatives (SVT)
Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan
de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)
Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip
Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)
Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene
eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par
compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip
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20 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ORIENTATION POST-3egraveme
Anneacutee scolaire 2016-2017
Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre
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21 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme
Le projet
Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener
lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont
eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure
daccompagnement suppleacutementaire
Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme
Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017
6egraveme B
Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme
GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET
6egraveme C
Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL
Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS
En gras professeur principal de la classe
Les objectifs
- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves
- Mettre au cœur du travail les apprentissages
- Permettre la personnalisation des apprentissages
Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous
avons choisi de supprimer complegravetement les notes
Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les
reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser
Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils
perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir
La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences
La personnalisation
Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur
- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
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Les compeacutetences
Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence
Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE
Lrsquoeacutevaluation
La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir
La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver
Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal
et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique
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VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017
Etabli par Mme MARTIN CPE
Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail
accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour
lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves
DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE
Composition du service Vie Scolaire
- Une CPE
- Une AED agrave temps complet (au bureau)
- Huit AED agrave mi-temps
Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves
de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute
eacuteducative
Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs
absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison
ABSENTEISME
Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la
moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand
nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne
trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par
un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves
deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le
permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes
Le taux drsquoabsenteacuteisme est de
378 en 4egraveme
364 en 5egraveme
221 en 6egraveme
RETARDS
Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette
strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur
donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui
font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee
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EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES
Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum
drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les
reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle
punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere
Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas
vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil
Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous
portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons
drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas
ANIMATION EDUCATIVE
Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves
Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee
principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe
de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un
investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement
fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma
fonction
Le CVC
Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute
sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de
6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent
eacutetait disponible
PERSPECTIVES 2017-2018
- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice
- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation
avec le professeur principal reacutefeacuterent
- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du
possible
- Deacutevelopper des actions citoyennes
- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege
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SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE
Feacutevrier agrave juin 2017
Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire
Horaires et jours de preacutesence
Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h
Mardi et vendredi de 13h agrave 17h
Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur
Boirargues Le Baladet
Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane
Maurin La Castelle
Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques
mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les
eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine
au Collegravege
1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie
Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)
Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves
qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)
61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille
Les besoins exprimeacutes
271 pour des soins ou traitements
63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide
152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute
Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)
8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)
6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante
sociale ou meacutedecin scolaire)
2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)
Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave
prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de
soins reacutedigeacute par le meacutedecin
Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations
(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs
principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes
Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents
sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
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3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)
6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de
lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est
valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux
professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des
apprentissages
4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)
2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la
MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides
peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires
de vie scolaire)
5) Signalements
2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de
lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)
6) Deacutepistage infirmier
Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des
eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)
Ces visites ont porteacutee sur
- le suivi poidstailleIMC
- le suivi bucco-dentaire
- la vision et lrsquoaudition
- la veacuterification du calendrier vaccinal
- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole
Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22
retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient
eacuteteacute effectueacutes
7) Participation
Equipes eacuteducatives
Commission de constitution des classes de 6egraveme
Commission hygiegravene et seacutecuriteacute
Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)
8) Ameacutenagement
Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement
ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
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Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave
jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves
9) Actions eacuteducatives
Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de
poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee
A noter
Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute
permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves
Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune
collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire
Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail
drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves
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UTILISATION DES FONDS SOCIAUX
Commission du 17 octobre 2016
Commission du 21 feacutevrier 2017
17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide
Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)
Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017
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ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES
COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)
Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au
tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee
Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont
beacuteneacuteficieacute)
- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective
En lien avec les professeurs de SVT
Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore
Donc incertitude sur des actions possibles ou pas
Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations
garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre
concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe
- Professeurs SVT
o 6egraveme
Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE
Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute
o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees
SVT maths EPS techno
Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux
programmes maintenant)
Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi
apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)
EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno
o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT
EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques
EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les
classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno
EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere
guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes
- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes
- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme
- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016
sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip
- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets
- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions
- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase
Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme
- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme
- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme
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BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)
Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste
Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI
Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
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Classes de Mme Silhol
bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale
bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion
bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee
laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
33 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES
Voyages scolaires 2016-2017 bilans
ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR
(Participation des familles 429 euro)
Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute
Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie
est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables
Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave
notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et
le collegravege de Lattes
En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre
disponibiliteacute
Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie
Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les
diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments
Points forts
Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du
seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit
Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)
IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER
(Participation des familles 412 euro)
Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3
professeurs accompagnateurs en Irlande
Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et
qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves
Points positifs
- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)
- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)
- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)
Ameacuteliorations possibles
- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo
- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages
- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage
- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et
naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)
- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de
demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE
(Participation des familles 320 euro)
Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90
Points positifs
Varieacuteteacute des sites proposeacutes
Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur
Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes
Points neacutegatifs
La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille
Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)
Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement
ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET
(Participation des familles 200 euro)
8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai
2017
Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert
une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande
Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute
des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires
Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France
Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute
Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de
communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez
deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman
daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant
na pas souhaiteacute aller chez lui
Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis
plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des
pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip
STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD
(Participation des familles 320 euro)
132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)
Au Centre PEP des ANGLES
Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)
Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive
Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre
En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS
Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart
1 seule blessure (cheville)
Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo
Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine
Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement
des voyages scolaires
Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes
DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages
Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant
les visites guideacutees
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
35 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Voyages scolaires 2017-2018 projets
Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande
Du 4 au 9 feacutevrier 2018
Deacutepart le dimanche soir
160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs
Participation des familles 370 euro
Les Irlandais seront en France
du 10 au 17 octobre 2017
Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018
30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices
Participation des familles 450 euro
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36 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Sorties peacutedagogiques 2016-2017
Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur
13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT
10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE
13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO
09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX
13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD
21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET
25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE
23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE
12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
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37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ACTIVITES PERI-EDUCATIVES
Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-
Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants
Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes
bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)
bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo
bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self
A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa
carte de frac12 pension
Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
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39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
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40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
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41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
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3 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ETAT DES LIEUX STRUCTURE PEDAGOGIQUE
(au 15052017)
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4 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
DOTATION GLOBALE HORAIRE ndash HEURES DrsquoENSEIGNEMENT AFFECTEES
DGH ATTRIBUEE CONSOMMATION REELLE
HP 7215 HP 7215
HSA 455 HSA 455
= 7670 TOTAL 7670
Disciplines
C1400
Techno
G0145 Option
D
L0201 Lettres
classiques
L0202 Lettres
modernes
L0421
Allemand
L0422
Anglais
L0426
Espagnol
L0429 Italien
BESOINS ELEVES 180 210 100 1130 105 920 535 75
Coordination UNSS Autres 0 0 0 0 0 0 0 0
TOTAL 180 210 100 1130 105 920 535 75
HP (SD+BMP+PSTG) 180 210 90 1040 95 870 515 75
HSA 00 00 10 90 10 50 20 00
Nombre de postes acceptant HSA 1 1 1 5 2 4 3 1
Ratio HSA 000 000 100 180 050 125 067 000
Disciplines
L1000 Hist Geacuteo
L1300 Maths
L1400
Techno
L1500
Sciences phys
L1600 SVT
L1700 Educ
musicale
L1800 Arts
plastiques
L1900 EPS
BESOINS ELEVES 855 970 240 365 530 250 255 940
Coordination UNSS Autres 0 0 0 0 0 0 0 0
TOTAL 855 970 240 365 530 250 265 940
HP (SD+BMP+PSTG) 805 900 240 330 510 225 250 880
HSA 50 70 00 35 20 25 15 60
Nombre de postes acceptant des HSA 5 5 2 2 2 1 2 4
Ratio HSA 100 140 000 175 100 250 075 150
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
5 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
INDICATEURS DE LrsquoETABLISSEMENT
(source APAE ndash Aide au Pilotage et agrave lrsquoAutoeacutevaluation des Etablissements)
Evolution des effectifs deacutelegraveves depuis 2004
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
817 778 756 740 719 706 682 746 749 722 744 699 689
Caracteacuteristiques des eacutelegraveves (2016-2017)
1 Pourcentage de filles 459 (Deacutepartement 491 ndash Acadeacutemie 489 ndash France 49)
2 Reacutepartition par professions et cateacutegories socioprofessionnelles
G Brassens Heacuterault Acadeacutemie France
Cadres supeacuterieurs
et enseignants
289
208
172
188
Cadres moyens 99 102 105 118
Employeacutes artisans
commerccedilants
et agriculteurs
331 303 304 259
Ouvriers et inactifs 177 333 369 401
Non renseigneacute 104 55 49 34
3 Pourcentage drsquoeacutelegraveves titulaires drsquoune bourse de collegravege
G Brassens 134
Heacuterault 297
Acadeacutemie de Montpellier 316
France 257
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
6 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
4 Pourcentage drsquoeacutelegraveves en retard drsquoun an et plus agrave lrsquoentreacutee en 6egraveme
G Brassens 25
Heacuterault 85
Acadeacutemie de Montpellier 92
France 91
Personnels et moyens (2016-2017)
1 Effectifs de personnels en ETP
Personnels enseignants 48
Personnels administratifs et de santeacute 4
Personnels techniques 9
Personnels de vie scolaire 13
Personnels de Direction 2
Total 84
2 Age des enseignants
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7 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
3 Ancienneteacute moyenne des enseignants dans le poste
4 Nombre drsquoeacutelegraveves par division (ED)
G Brassens 276
Heacuterault 258
Acadeacutemie de Montpellier 255
France 249
5 Nombre drsquoheures drsquoenseignement devant eacutelegraveves par eacutelegraveve (HE)
G Brassens 106
Heacuterault 116
Acadeacutemie de Montpellier 116
France 119
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8 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
6 Dotation globale horaire (DGH)
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Heures postes
826
761
784
748
724
761
766
774
758
723
715
Heures
suppleacutementaires
anneacutee
40
48
53
57
46
57
64
54
59
50
45
Parcours des eacutelegraveves
1 Taux de redoublement global en classe de 6egraveme
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
G Brassens 30 12 24 13 06 06 0 0
Heacuterault 42 37 29 23 16 16 13 04
Acadeacutemie de Montpellier 41 37 29 26 18 19 13 05
France 43 38 32 29 22 21 15 05
2 Taux de redoublement global en classe de 5egraveme
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
G Brassens 19 17 00 06 0 0 06 0
Heacuterault 27 25 17 14 09 10 09 04
Acadeacutemie de Montpellier 27 25 19 17 12 13 08 04
France 25 22 18 16 12 12 08 04
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9 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
3 Taux de redoublement global en classe de 4egraveme
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
G Brassens 21 06 00 05 05 05 05 05
Heacuterault 44 34 29 24 17 21 16 09
Acadeacutemie de Montpellier 41 34 28 24 18 21 15 07
France 41 36 29 25 18 20 15 06
4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
770 741 72 65 75 79 80 78
5 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
155 13 16 16 11 11 10 14
6 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
16 05 0 2 0 1 2 1
Reacutesultats des eacutelegraveves
Le taux attendu est le taux que preacutesenterait un eacutetablissement si ses eacutelegraveves se comportaient de la mecircme
faccedilon que les eacutelegraveves de la population de reacutefeacuterence de mecircmes acircge et origine sociale Il y a deux populations
de reacutefeacuterence acadeacutemique ou nationale (France)
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10 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
1 Taux drsquoaccegraves de la 6egraveme vers la 3egraveme
Le taux drsquoaccegraves 6egraveme-3egraveme permet de mesurer la probabiliteacute qursquoun eacutelegraveve entreacute en 6egraveme atteigne le niveau
3egraveme en restant dans le mecircme collegravege et ce quel que soit le nombre de redoublements eacuteventuels
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 86 84 76 84 88 82 84
Valeur ajouteacutee Acadeacutemie +10 +7 -2 +4 +9 +4 +5
Valeur ajouteacutee France +8 +6 -3 +3 +10 +2 +3
2 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 770 741 72 65 75 79 80 78
Taux drsquoaccegraves attendu
acadeacutemique 713 710 73 69
71 73 76 78
Taux drsquoaccegraves attendu France 732 719 74 70 71 74 76 78
3 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 155 13 16 16 11 11 10 14
Taux drsquoaccegraves attendu
acadeacutemique 152 166 15 17
19 19 16 16
Taux drsquoaccegraves attendu France 145 158 14 17 19 19 17 16
4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 16 05 0 2 0 1 2 1
Taux drsquoaccegraves attendu
acadeacutemique 28 25 2 3
3 3 3 2
Taux drsquoaccegraves attendu France 27 27 2 3 3 3 3 2
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11 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
5 Taux de reacuteussite au Diplocircme National du Brevet (DNB)
G Brassens
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
857 798 87 886 912 851 881 776 869 83 85 81 84 84 862 921
=
Heacuterault
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
781 767 758 76 763 756 784 79 794 809 841 864 835 821 844 861
Ecart entre G Brassens et lrsquoHeacuterault
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
+76 +31 +112 +126 +149 +95 +97 -14 +75 +19 +04 -54 +05 +19 +18 +6
6 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde GT
G Brassens Acadeacutemie France
1egravere scientifique 412 358 36
1egravere litteacuteraire 72 92 93
1egravere eacuteconomique et sociale 196 204 215
1egravere ST2S ou STG ou BT Services 118 150 146
1egravere STL ou STI2D ou STD2A ou BT Production 85 78 78
1egravere BTN speacutecifique 07 04 05
2nde Professionnelle 33 17 13
CAP 0 01 01
1egravere Professionnelle 26 15 16
Redoublement 20 41 44
Autres situations 33 39 29
TOTAL 1000 1000 1000
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12 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
7 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde PRO
G Brassens Acadeacutemie France
Terminale BEP 0 0 0
1egravere Professionnelle 737 818 839
2egraveme anneacutee de CAP 0 09 08
Redoublement 0 35 35
Autres situations 263 138 118
TOTAL 1000 1000 1000
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13 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
MOYENS FINANCIERS (en euro)
Deacutecideur en matiegravere de reacuteglementation budgeacutetaire lrsquoEtat demeure un important bailleur de fonds pour lrsquoeacutetablissement indirectement tout drsquoabord par la dotation geacuteneacuterale de fonctionnement (DGF) ou drsquoinvestissement (DGI) qursquoil verse aux collectiviteacutes territoriales Il intervient directement dans les recettes par la deacuteleacutegation des ressources affecteacutees bourses fonds sociaux manuels scolaires prise en charge ou participation agrave des frais de personnels drsquointernat ou drsquoexternat (reacutemuneacuterations frais de formation etc) Selon des critegraveres dont il a lrsquoinitiative le Conseil deacutepartemental de lrsquoHeacuterault fixe notifie et transfegravere la subvention annuelle de fonctionnement Il srsquoagit de la ressource principale et commune agrave tous les eacutetablissements Elle couvre les frais de fonctionnement peacutedagogique et mateacuteriel incluant la maintenance et le renouvellement du petit mateacuteriel
Anneacutees
Effectifs
Creacutedits globaliseacutes Fonctionnement
2007
740
14 57800
122 94830
2008
719
9 71700
125 07925
2009
706
9 48600
124 94785
2010
682
10 21800
116 51628
2011
746
16 00000
113 69600
2012
756
18 10000
115 07145
2013
741
9 60000
111 79300
2014
751
7 85000
112 87700
2015
707
7 70000
106 66300
2016
722
41 01000
106 66300
2017
689
27 10000
97 93000
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14 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
SCOLARITE DES ELEVES
BILAN DE MI-TRIMESTRE - laquo SEMAINE DrsquoALERTE raquo
La semaine drsquoalerte srsquoest deacuterouleacutee du 10 au 14 octobre 2016 Elle a permis drsquoeacutetablir pour chaque eacutelegraveve un bilan de mi-trimestre tant au niveau du travail que du comportement La semaine drsquoalerte a eacuteteacute lrsquooccasion pour les eacutequipes peacutedagogiques de produire 3 types de lettres
Lettre T1 lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres
Lettre T1 + OBS lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres mais un ajout manuscrit a
eacuteteacute reacutealiseacute pour aider lrsquoeacutelegraveve agrave progresser encore
Lettre T2 lrsquoeacutequipe peacutedagogique a releveacute des difficulteacutes prodigue des conseils agrave lrsquoeacutelegraveve et propose un
rendez-vous entre les parents et le professeur principal
Les lettres ainsi produites se reacutepartissent de la maniegravere suivante Un releveacute de notes a eacutegalement eacuteteacute adresseacute
aux familles agrave cette occasion
laquo Pas de difficulteacutes
particuliegraveres raquo
laquo Pas de difficulteacutes
particuliegraveres raquo + remarquesconseils
laquo De seacuterieuses
difficulteacutes repeacutereacutees raquo
Niveau 6egraveme
32
41
27
Niveau 5egraveme
36
53
11
Niveau 4egraveme
407
465
128
Niveau 3egraveme
32
49
19
COLLEGE
349
471
18
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15 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
SOCLE COMMUN DE COMPETENCES DE CONNAISSANCES ET DE CULTURE
Les connaissances acquises par les eacutelegraveves et les compeacutetences quils deacuteveloppent pendant la
scolariteacute obligatoire constituent une culture scolaire commune Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie ces eacuteleacutements et les organise en domaines et objectifs Leacutevaluation de leur maicirctrise doit se faire parallegravelement agrave leur acquisition progressivement pendant la scolariteacute en eacutecole eacuteleacutementaire et au collegravege Le livret scolaire unique de leacutelegraveve permet un suivi de ses acquis et de ses progregraves
Le socle commun
Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie les connaissances et compeacutetences qui doivent ecirctre acquises agrave lissue de la scolariteacute obligatoire Il sarticule autour de cinq domaines donnant une vision densemble des objectifs des programmes de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege qui deacuteclinent et preacutecisent ce nouveau socle Sa maicirctrise sacquiert progressivement pendant les trois cycles de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege
Modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves - Rentreacutee 2016
De nouvelles modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves entrent en application agrave la rentreacutee 2016
Principes daction pour eacutevaluer les acquis des eacutelegraveves
Leacutevaluation des acquis des eacutelegraveves doit partir du quotidien de la classe pour observer et eacutevaluer les progregraves des eacutelegraveves tout en fixant des situations deacutevaluation agrave certains moments preacutecis et en gardant toujours la perspective dune eacutevaluation constructive
Evaluer la maicirctrise du socle commun du cycle 2 au cycle 4
Leacutevaluation du socle commun du cycle 2 au cycle 4 se fait en reacutefeacuterence aux contenus des programmes denseignement et porte sur les huit composantes du socle via une eacutechelle de quatre niveaux
Le livret scolaire
Les livrets scolaires de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege eacutevoluent agrave compter de la rentreacutee scolaire 2016 pour ne plus former quun livret scolaire commun pour la scolariteacute obligatoire Les eacuteleacutements constitutifs du livret sont numeacuteriseacutes dans une application informatique nationale deacutenommeacutee livret scolaire unique du CP agrave la troisiegraveme
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16 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
CYCLE 4 CLASSE DE 3egraveme
BILAN DE LrsquoANNEE SCOLAIRE 2016-2017
D11 D12 D13 D14 D2 D3 D4 D5
Non
acquis
Non
deacutelivreacute
63
85
238
0
37
53
42
58
Les composantes du socle
D11 langue franccedilaise agrave lrsquooral et agrave lrsquoeacutecrit
D12 langues eacutetrangegraveres et reacutegionales
D13 langages matheacutematiques scientifiques et informatiques
D14 langages des arts et du corps
D2 les meacutethodes et outils pour apprendre
D3 la formation de la personne et du citoyen
D4 les systegravemes naturels et les systegravemes techniques
D5 les repreacutesentations du monde et lrsquoactiviteacute humaine
Les 4 niveaux de maicirctrise pour la validation du socle
- Tregraves bonne maicirctrise - Maicirctrise satisfaisante - Maicirctrise fragile - Maicirctrise insuffisante
La cateacutegorie laquo Non acquis Non deacutelivreacute raquo correspond agrave un niveau de maicirctrise insuffisante
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17 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ENSEIGNEMENTS PRATIQUES INTERDISCIPLINAIRES (EPI)
ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE (AP)
EPI ndash Cycle 4
Les EPI sadressent agrave tous les eacutelegraveves du cycle 4 Mobilisant au moins deux disciplines ils permettent de
construire et dapprofondir des connaissances et des compeacutetences inscrites dans les diffeacuterents programmes
denseignement Ils sappuient sur une deacutemarche de projet et conduisent agrave une reacutealisation concregravete
individuelle ou collective
Theacutematiques retenues pour notre collegravege
5egraveme 4egraveme 3egraveme
Transition eacutecologique
et deacuteveloppement durable
Culture et creacuteation artistiques
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Monde eacuteconomique
et professionnel
Sciences technologie
et socieacuteteacute
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Langues et culture eacutetrangegraveres
Culture et creacuteation artistiques
La theacutematique (la plus transversale et deacutejagrave appreacutehendeacutee par le biais du CESC et du CVC) laquo Information
communication citoyenneteacute raquo sera tregraves certainement abordeacutee dans le cadre des autres theacutematiques
retenues
Quelques exemples drsquoEPI proposeacutes aux eacutelegraveves en 2016-2017 (liste non exhaustive)
Niveau 5egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
La narration
(le reacutecit le cineacutema la BD)
Carnet de voyage Franccedilais
Arts plastiques
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Manger bouger
EPS
SVT
Technologie
Matheacutematiques
Transition eacutecologique et
deacuteveloppement durable
Bacirctir la maison du futur SVT
Technologie
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18 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Niveau 4egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
Culture et creacuteation artistiques Cineacutema Anglais
Arts plastiques
Sciences techno et socieacuteteacute Survivre sur Mars SVT
Monde eacuteco Et professionnel Parcours professionnel Franccedilais
Technologie
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Dire lrsquoamour Franccedilais
Niveau 3egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
La loi et le don
don du sang don drsquoorganes
SVT
Franccedilais
Matheacutematiques
Hist et Geacuteo EMC
Arts plastiques
De lrsquoimage fixe agrave lrsquoimage animeacutee
Cineacutema drsquoanimation
Franccedilais
Anglais
Technologie
Arts plastiques
Histoire des arts
du XXegraveme siegravecle
Les arts acteurs de leurs temps Histoire
Arts plastiques
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Responsabiliteacute humaine santeacute et
environnement
SVT
Technologie
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Systegraveme nerveux et eacutemotions SVT
Espagnol
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19 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
AP ndash Cycle 3
Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)
Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres
chronologiques comprendre un documenthellip
Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip
Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)
Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives
repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)
Soutien en natation (EPS)
Evaluations formatives (SVT)
Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan
de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)
Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip
Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)
Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene
eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par
compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip
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20 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ORIENTATION POST-3egraveme
Anneacutee scolaire 2016-2017
Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre
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21 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme
Le projet
Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener
lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont
eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure
daccompagnement suppleacutementaire
Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme
Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017
6egraveme B
Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme
GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET
6egraveme C
Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL
Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS
En gras professeur principal de la classe
Les objectifs
- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves
- Mettre au cœur du travail les apprentissages
- Permettre la personnalisation des apprentissages
Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous
avons choisi de supprimer complegravetement les notes
Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les
reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser
Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils
perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir
La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences
La personnalisation
Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur
- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
22 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Les compeacutetences
Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence
Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE
Lrsquoeacutevaluation
La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir
La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver
Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal
et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique
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23 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017
Etabli par Mme MARTIN CPE
Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail
accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour
lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves
DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE
Composition du service Vie Scolaire
- Une CPE
- Une AED agrave temps complet (au bureau)
- Huit AED agrave mi-temps
Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves
de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute
eacuteducative
Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs
absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison
ABSENTEISME
Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la
moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand
nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne
trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par
un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves
deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le
permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes
Le taux drsquoabsenteacuteisme est de
378 en 4egraveme
364 en 5egraveme
221 en 6egraveme
RETARDS
Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette
strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur
donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui
font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee
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EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES
Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum
drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les
reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle
punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere
Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas
vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil
Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous
portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons
drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas
ANIMATION EDUCATIVE
Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves
Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee
principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe
de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un
investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement
fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma
fonction
Le CVC
Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute
sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de
6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent
eacutetait disponible
PERSPECTIVES 2017-2018
- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice
- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation
avec le professeur principal reacutefeacuterent
- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du
possible
- Deacutevelopper des actions citoyennes
- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege
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SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE
Feacutevrier agrave juin 2017
Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire
Horaires et jours de preacutesence
Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h
Mardi et vendredi de 13h agrave 17h
Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur
Boirargues Le Baladet
Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane
Maurin La Castelle
Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques
mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les
eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine
au Collegravege
1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie
Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)
Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves
qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)
61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille
Les besoins exprimeacutes
271 pour des soins ou traitements
63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide
152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute
Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)
8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)
6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante
sociale ou meacutedecin scolaire)
2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)
Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave
prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de
soins reacutedigeacute par le meacutedecin
Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations
(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs
principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes
Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents
sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere
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3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)
6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de
lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est
valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux
professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des
apprentissages
4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)
2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la
MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides
peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires
de vie scolaire)
5) Signalements
2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de
lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)
6) Deacutepistage infirmier
Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des
eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)
Ces visites ont porteacutee sur
- le suivi poidstailleIMC
- le suivi bucco-dentaire
- la vision et lrsquoaudition
- la veacuterification du calendrier vaccinal
- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole
Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22
retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient
eacuteteacute effectueacutes
7) Participation
Equipes eacuteducatives
Commission de constitution des classes de 6egraveme
Commission hygiegravene et seacutecuriteacute
Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)
8) Ameacutenagement
Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement
ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme
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Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave
jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves
9) Actions eacuteducatives
Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de
poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee
A noter
Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute
permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves
Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune
collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire
Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail
drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves
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UTILISATION DES FONDS SOCIAUX
Commission du 17 octobre 2016
Commission du 21 feacutevrier 2017
17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide
Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)
Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017
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ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES
COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)
Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au
tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee
Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont
beacuteneacuteficieacute)
- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective
En lien avec les professeurs de SVT
Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore
Donc incertitude sur des actions possibles ou pas
Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations
garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre
concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe
- Professeurs SVT
o 6egraveme
Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE
Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute
o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees
SVT maths EPS techno
Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux
programmes maintenant)
Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi
apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)
EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno
o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT
EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques
EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les
classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno
EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere
guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes
- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes
- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme
- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016
sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip
- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets
- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions
- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase
Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme
- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme
- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme
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BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)
Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste
Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)
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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI
Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques
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Classes de Mme Silhol
bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale
bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion
bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee
laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl
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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES
Voyages scolaires 2016-2017 bilans
ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR
(Participation des familles 429 euro)
Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute
Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie
est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables
Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave
notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et
le collegravege de Lattes
En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre
disponibiliteacute
Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie
Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les
diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments
Points forts
Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du
seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit
Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)
IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER
(Participation des familles 412 euro)
Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3
professeurs accompagnateurs en Irlande
Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et
qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves
Points positifs
- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)
- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)
- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)
Ameacuteliorations possibles
- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo
- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages
- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage
- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et
naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)
- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de
demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)
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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE
(Participation des familles 320 euro)
Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90
Points positifs
Varieacuteteacute des sites proposeacutes
Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur
Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes
Points neacutegatifs
La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille
Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)
Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement
ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET
(Participation des familles 200 euro)
8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai
2017
Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert
une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande
Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute
des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires
Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France
Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute
Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de
communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez
deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman
daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant
na pas souhaiteacute aller chez lui
Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis
plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des
pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip
STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD
(Participation des familles 320 euro)
132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)
Au Centre PEP des ANGLES
Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)
Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive
Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre
En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS
Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart
1 seule blessure (cheville)
Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo
Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine
Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement
des voyages scolaires
Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes
DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages
Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant
les visites guideacutees
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
35 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Voyages scolaires 2017-2018 projets
Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande
Du 4 au 9 feacutevrier 2018
Deacutepart le dimanche soir
160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs
Participation des familles 370 euro
Les Irlandais seront en France
du 10 au 17 octobre 2017
Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018
30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices
Participation des familles 450 euro
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36 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Sorties peacutedagogiques 2016-2017
Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur
13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT
10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE
13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO
09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX
13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD
21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET
25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE
23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE
12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
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37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ACTIVITES PERI-EDUCATIVES
Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-
Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants
Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes
bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)
bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo
bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self
A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa
carte de frac12 pension
Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
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40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
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41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
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4 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
DOTATION GLOBALE HORAIRE ndash HEURES DrsquoENSEIGNEMENT AFFECTEES
DGH ATTRIBUEE CONSOMMATION REELLE
HP 7215 HP 7215
HSA 455 HSA 455
= 7670 TOTAL 7670
Disciplines
C1400
Techno
G0145 Option
D
L0201 Lettres
classiques
L0202 Lettres
modernes
L0421
Allemand
L0422
Anglais
L0426
Espagnol
L0429 Italien
BESOINS ELEVES 180 210 100 1130 105 920 535 75
Coordination UNSS Autres 0 0 0 0 0 0 0 0
TOTAL 180 210 100 1130 105 920 535 75
HP (SD+BMP+PSTG) 180 210 90 1040 95 870 515 75
HSA 00 00 10 90 10 50 20 00
Nombre de postes acceptant HSA 1 1 1 5 2 4 3 1
Ratio HSA 000 000 100 180 050 125 067 000
Disciplines
L1000 Hist Geacuteo
L1300 Maths
L1400
Techno
L1500
Sciences phys
L1600 SVT
L1700 Educ
musicale
L1800 Arts
plastiques
L1900 EPS
BESOINS ELEVES 855 970 240 365 530 250 255 940
Coordination UNSS Autres 0 0 0 0 0 0 0 0
TOTAL 855 970 240 365 530 250 265 940
HP (SD+BMP+PSTG) 805 900 240 330 510 225 250 880
HSA 50 70 00 35 20 25 15 60
Nombre de postes acceptant des HSA 5 5 2 2 2 1 2 4
Ratio HSA 100 140 000 175 100 250 075 150
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5 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
INDICATEURS DE LrsquoETABLISSEMENT
(source APAE ndash Aide au Pilotage et agrave lrsquoAutoeacutevaluation des Etablissements)
Evolution des effectifs deacutelegraveves depuis 2004
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
817 778 756 740 719 706 682 746 749 722 744 699 689
Caracteacuteristiques des eacutelegraveves (2016-2017)
1 Pourcentage de filles 459 (Deacutepartement 491 ndash Acadeacutemie 489 ndash France 49)
2 Reacutepartition par professions et cateacutegories socioprofessionnelles
G Brassens Heacuterault Acadeacutemie France
Cadres supeacuterieurs
et enseignants
289
208
172
188
Cadres moyens 99 102 105 118
Employeacutes artisans
commerccedilants
et agriculteurs
331 303 304 259
Ouvriers et inactifs 177 333 369 401
Non renseigneacute 104 55 49 34
3 Pourcentage drsquoeacutelegraveves titulaires drsquoune bourse de collegravege
G Brassens 134
Heacuterault 297
Acadeacutemie de Montpellier 316
France 257
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
6 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
4 Pourcentage drsquoeacutelegraveves en retard drsquoun an et plus agrave lrsquoentreacutee en 6egraveme
G Brassens 25
Heacuterault 85
Acadeacutemie de Montpellier 92
France 91
Personnels et moyens (2016-2017)
1 Effectifs de personnels en ETP
Personnels enseignants 48
Personnels administratifs et de santeacute 4
Personnels techniques 9
Personnels de vie scolaire 13
Personnels de Direction 2
Total 84
2 Age des enseignants
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7 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
3 Ancienneteacute moyenne des enseignants dans le poste
4 Nombre drsquoeacutelegraveves par division (ED)
G Brassens 276
Heacuterault 258
Acadeacutemie de Montpellier 255
France 249
5 Nombre drsquoheures drsquoenseignement devant eacutelegraveves par eacutelegraveve (HE)
G Brassens 106
Heacuterault 116
Acadeacutemie de Montpellier 116
France 119
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8 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
6 Dotation globale horaire (DGH)
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Heures postes
826
761
784
748
724
761
766
774
758
723
715
Heures
suppleacutementaires
anneacutee
40
48
53
57
46
57
64
54
59
50
45
Parcours des eacutelegraveves
1 Taux de redoublement global en classe de 6egraveme
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
G Brassens 30 12 24 13 06 06 0 0
Heacuterault 42 37 29 23 16 16 13 04
Acadeacutemie de Montpellier 41 37 29 26 18 19 13 05
France 43 38 32 29 22 21 15 05
2 Taux de redoublement global en classe de 5egraveme
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
G Brassens 19 17 00 06 0 0 06 0
Heacuterault 27 25 17 14 09 10 09 04
Acadeacutemie de Montpellier 27 25 19 17 12 13 08 04
France 25 22 18 16 12 12 08 04
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9 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
3 Taux de redoublement global en classe de 4egraveme
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
G Brassens 21 06 00 05 05 05 05 05
Heacuterault 44 34 29 24 17 21 16 09
Acadeacutemie de Montpellier 41 34 28 24 18 21 15 07
France 41 36 29 25 18 20 15 06
4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
770 741 72 65 75 79 80 78
5 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
155 13 16 16 11 11 10 14
6 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
16 05 0 2 0 1 2 1
Reacutesultats des eacutelegraveves
Le taux attendu est le taux que preacutesenterait un eacutetablissement si ses eacutelegraveves se comportaient de la mecircme
faccedilon que les eacutelegraveves de la population de reacutefeacuterence de mecircmes acircge et origine sociale Il y a deux populations
de reacutefeacuterence acadeacutemique ou nationale (France)
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10 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
1 Taux drsquoaccegraves de la 6egraveme vers la 3egraveme
Le taux drsquoaccegraves 6egraveme-3egraveme permet de mesurer la probabiliteacute qursquoun eacutelegraveve entreacute en 6egraveme atteigne le niveau
3egraveme en restant dans le mecircme collegravege et ce quel que soit le nombre de redoublements eacuteventuels
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 86 84 76 84 88 82 84
Valeur ajouteacutee Acadeacutemie +10 +7 -2 +4 +9 +4 +5
Valeur ajouteacutee France +8 +6 -3 +3 +10 +2 +3
2 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 770 741 72 65 75 79 80 78
Taux drsquoaccegraves attendu
acadeacutemique 713 710 73 69
71 73 76 78
Taux drsquoaccegraves attendu France 732 719 74 70 71 74 76 78
3 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 155 13 16 16 11 11 10 14
Taux drsquoaccegraves attendu
acadeacutemique 152 166 15 17
19 19 16 16
Taux drsquoaccegraves attendu France 145 158 14 17 19 19 17 16
4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 16 05 0 2 0 1 2 1
Taux drsquoaccegraves attendu
acadeacutemique 28 25 2 3
3 3 3 2
Taux drsquoaccegraves attendu France 27 27 2 3 3 3 3 2
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5 Taux de reacuteussite au Diplocircme National du Brevet (DNB)
G Brassens
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
857 798 87 886 912 851 881 776 869 83 85 81 84 84 862 921
=
Heacuterault
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
781 767 758 76 763 756 784 79 794 809 841 864 835 821 844 861
Ecart entre G Brassens et lrsquoHeacuterault
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
+76 +31 +112 +126 +149 +95 +97 -14 +75 +19 +04 -54 +05 +19 +18 +6
6 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde GT
G Brassens Acadeacutemie France
1egravere scientifique 412 358 36
1egravere litteacuteraire 72 92 93
1egravere eacuteconomique et sociale 196 204 215
1egravere ST2S ou STG ou BT Services 118 150 146
1egravere STL ou STI2D ou STD2A ou BT Production 85 78 78
1egravere BTN speacutecifique 07 04 05
2nde Professionnelle 33 17 13
CAP 0 01 01
1egravere Professionnelle 26 15 16
Redoublement 20 41 44
Autres situations 33 39 29
TOTAL 1000 1000 1000
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7 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde PRO
G Brassens Acadeacutemie France
Terminale BEP 0 0 0
1egravere Professionnelle 737 818 839
2egraveme anneacutee de CAP 0 09 08
Redoublement 0 35 35
Autres situations 263 138 118
TOTAL 1000 1000 1000
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MOYENS FINANCIERS (en euro)
Deacutecideur en matiegravere de reacuteglementation budgeacutetaire lrsquoEtat demeure un important bailleur de fonds pour lrsquoeacutetablissement indirectement tout drsquoabord par la dotation geacuteneacuterale de fonctionnement (DGF) ou drsquoinvestissement (DGI) qursquoil verse aux collectiviteacutes territoriales Il intervient directement dans les recettes par la deacuteleacutegation des ressources affecteacutees bourses fonds sociaux manuels scolaires prise en charge ou participation agrave des frais de personnels drsquointernat ou drsquoexternat (reacutemuneacuterations frais de formation etc) Selon des critegraveres dont il a lrsquoinitiative le Conseil deacutepartemental de lrsquoHeacuterault fixe notifie et transfegravere la subvention annuelle de fonctionnement Il srsquoagit de la ressource principale et commune agrave tous les eacutetablissements Elle couvre les frais de fonctionnement peacutedagogique et mateacuteriel incluant la maintenance et le renouvellement du petit mateacuteriel
Anneacutees
Effectifs
Creacutedits globaliseacutes Fonctionnement
2007
740
14 57800
122 94830
2008
719
9 71700
125 07925
2009
706
9 48600
124 94785
2010
682
10 21800
116 51628
2011
746
16 00000
113 69600
2012
756
18 10000
115 07145
2013
741
9 60000
111 79300
2014
751
7 85000
112 87700
2015
707
7 70000
106 66300
2016
722
41 01000
106 66300
2017
689
27 10000
97 93000
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SCOLARITE DES ELEVES
BILAN DE MI-TRIMESTRE - laquo SEMAINE DrsquoALERTE raquo
La semaine drsquoalerte srsquoest deacuterouleacutee du 10 au 14 octobre 2016 Elle a permis drsquoeacutetablir pour chaque eacutelegraveve un bilan de mi-trimestre tant au niveau du travail que du comportement La semaine drsquoalerte a eacuteteacute lrsquooccasion pour les eacutequipes peacutedagogiques de produire 3 types de lettres
Lettre T1 lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres
Lettre T1 + OBS lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres mais un ajout manuscrit a
eacuteteacute reacutealiseacute pour aider lrsquoeacutelegraveve agrave progresser encore
Lettre T2 lrsquoeacutequipe peacutedagogique a releveacute des difficulteacutes prodigue des conseils agrave lrsquoeacutelegraveve et propose un
rendez-vous entre les parents et le professeur principal
Les lettres ainsi produites se reacutepartissent de la maniegravere suivante Un releveacute de notes a eacutegalement eacuteteacute adresseacute
aux familles agrave cette occasion
laquo Pas de difficulteacutes
particuliegraveres raquo
laquo Pas de difficulteacutes
particuliegraveres raquo + remarquesconseils
laquo De seacuterieuses
difficulteacutes repeacutereacutees raquo
Niveau 6egraveme
32
41
27
Niveau 5egraveme
36
53
11
Niveau 4egraveme
407
465
128
Niveau 3egraveme
32
49
19
COLLEGE
349
471
18
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15 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
SOCLE COMMUN DE COMPETENCES DE CONNAISSANCES ET DE CULTURE
Les connaissances acquises par les eacutelegraveves et les compeacutetences quils deacuteveloppent pendant la
scolariteacute obligatoire constituent une culture scolaire commune Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie ces eacuteleacutements et les organise en domaines et objectifs Leacutevaluation de leur maicirctrise doit se faire parallegravelement agrave leur acquisition progressivement pendant la scolariteacute en eacutecole eacuteleacutementaire et au collegravege Le livret scolaire unique de leacutelegraveve permet un suivi de ses acquis et de ses progregraves
Le socle commun
Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie les connaissances et compeacutetences qui doivent ecirctre acquises agrave lissue de la scolariteacute obligatoire Il sarticule autour de cinq domaines donnant une vision densemble des objectifs des programmes de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege qui deacuteclinent et preacutecisent ce nouveau socle Sa maicirctrise sacquiert progressivement pendant les trois cycles de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege
Modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves - Rentreacutee 2016
De nouvelles modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves entrent en application agrave la rentreacutee 2016
Principes daction pour eacutevaluer les acquis des eacutelegraveves
Leacutevaluation des acquis des eacutelegraveves doit partir du quotidien de la classe pour observer et eacutevaluer les progregraves des eacutelegraveves tout en fixant des situations deacutevaluation agrave certains moments preacutecis et en gardant toujours la perspective dune eacutevaluation constructive
Evaluer la maicirctrise du socle commun du cycle 2 au cycle 4
Leacutevaluation du socle commun du cycle 2 au cycle 4 se fait en reacutefeacuterence aux contenus des programmes denseignement et porte sur les huit composantes du socle via une eacutechelle de quatre niveaux
Le livret scolaire
Les livrets scolaires de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege eacutevoluent agrave compter de la rentreacutee scolaire 2016 pour ne plus former quun livret scolaire commun pour la scolariteacute obligatoire Les eacuteleacutements constitutifs du livret sont numeacuteriseacutes dans une application informatique nationale deacutenommeacutee livret scolaire unique du CP agrave la troisiegraveme
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16 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
CYCLE 4 CLASSE DE 3egraveme
BILAN DE LrsquoANNEE SCOLAIRE 2016-2017
D11 D12 D13 D14 D2 D3 D4 D5
Non
acquis
Non
deacutelivreacute
63
85
238
0
37
53
42
58
Les composantes du socle
D11 langue franccedilaise agrave lrsquooral et agrave lrsquoeacutecrit
D12 langues eacutetrangegraveres et reacutegionales
D13 langages matheacutematiques scientifiques et informatiques
D14 langages des arts et du corps
D2 les meacutethodes et outils pour apprendre
D3 la formation de la personne et du citoyen
D4 les systegravemes naturels et les systegravemes techniques
D5 les repreacutesentations du monde et lrsquoactiviteacute humaine
Les 4 niveaux de maicirctrise pour la validation du socle
- Tregraves bonne maicirctrise - Maicirctrise satisfaisante - Maicirctrise fragile - Maicirctrise insuffisante
La cateacutegorie laquo Non acquis Non deacutelivreacute raquo correspond agrave un niveau de maicirctrise insuffisante
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ENSEIGNEMENTS PRATIQUES INTERDISCIPLINAIRES (EPI)
ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE (AP)
EPI ndash Cycle 4
Les EPI sadressent agrave tous les eacutelegraveves du cycle 4 Mobilisant au moins deux disciplines ils permettent de
construire et dapprofondir des connaissances et des compeacutetences inscrites dans les diffeacuterents programmes
denseignement Ils sappuient sur une deacutemarche de projet et conduisent agrave une reacutealisation concregravete
individuelle ou collective
Theacutematiques retenues pour notre collegravege
5egraveme 4egraveme 3egraveme
Transition eacutecologique
et deacuteveloppement durable
Culture et creacuteation artistiques
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Monde eacuteconomique
et professionnel
Sciences technologie
et socieacuteteacute
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Langues et culture eacutetrangegraveres
Culture et creacuteation artistiques
La theacutematique (la plus transversale et deacutejagrave appreacutehendeacutee par le biais du CESC et du CVC) laquo Information
communication citoyenneteacute raquo sera tregraves certainement abordeacutee dans le cadre des autres theacutematiques
retenues
Quelques exemples drsquoEPI proposeacutes aux eacutelegraveves en 2016-2017 (liste non exhaustive)
Niveau 5egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
La narration
(le reacutecit le cineacutema la BD)
Carnet de voyage Franccedilais
Arts plastiques
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Manger bouger
EPS
SVT
Technologie
Matheacutematiques
Transition eacutecologique et
deacuteveloppement durable
Bacirctir la maison du futur SVT
Technologie
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18 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Niveau 4egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
Culture et creacuteation artistiques Cineacutema Anglais
Arts plastiques
Sciences techno et socieacuteteacute Survivre sur Mars SVT
Monde eacuteco Et professionnel Parcours professionnel Franccedilais
Technologie
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Dire lrsquoamour Franccedilais
Niveau 3egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
La loi et le don
don du sang don drsquoorganes
SVT
Franccedilais
Matheacutematiques
Hist et Geacuteo EMC
Arts plastiques
De lrsquoimage fixe agrave lrsquoimage animeacutee
Cineacutema drsquoanimation
Franccedilais
Anglais
Technologie
Arts plastiques
Histoire des arts
du XXegraveme siegravecle
Les arts acteurs de leurs temps Histoire
Arts plastiques
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Responsabiliteacute humaine santeacute et
environnement
SVT
Technologie
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Systegraveme nerveux et eacutemotions SVT
Espagnol
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19 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
AP ndash Cycle 3
Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)
Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres
chronologiques comprendre un documenthellip
Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip
Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)
Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives
repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)
Soutien en natation (EPS)
Evaluations formatives (SVT)
Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan
de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)
Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip
Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)
Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene
eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par
compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip
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20 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ORIENTATION POST-3egraveme
Anneacutee scolaire 2016-2017
Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre
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21 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme
Le projet
Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener
lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont
eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure
daccompagnement suppleacutementaire
Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme
Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017
6egraveme B
Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme
GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET
6egraveme C
Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL
Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS
En gras professeur principal de la classe
Les objectifs
- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves
- Mettre au cœur du travail les apprentissages
- Permettre la personnalisation des apprentissages
Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous
avons choisi de supprimer complegravetement les notes
Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les
reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser
Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils
perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir
La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences
La personnalisation
Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur
- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute
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22 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Les compeacutetences
Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence
Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE
Lrsquoeacutevaluation
La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir
La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver
Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal
et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique
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23 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017
Etabli par Mme MARTIN CPE
Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail
accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour
lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves
DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE
Composition du service Vie Scolaire
- Une CPE
- Une AED agrave temps complet (au bureau)
- Huit AED agrave mi-temps
Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves
de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute
eacuteducative
Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs
absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison
ABSENTEISME
Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la
moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand
nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne
trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par
un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves
deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le
permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes
Le taux drsquoabsenteacuteisme est de
378 en 4egraveme
364 en 5egraveme
221 en 6egraveme
RETARDS
Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette
strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur
donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui
font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee
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24 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES
Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum
drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les
reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle
punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere
Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas
vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil
Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous
portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons
drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas
ANIMATION EDUCATIVE
Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves
Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee
principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe
de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un
investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement
fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma
fonction
Le CVC
Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute
sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de
6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent
eacutetait disponible
PERSPECTIVES 2017-2018
- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice
- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation
avec le professeur principal reacutefeacuterent
- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du
possible
- Deacutevelopper des actions citoyennes
- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege
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25 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE
Feacutevrier agrave juin 2017
Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire
Horaires et jours de preacutesence
Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h
Mardi et vendredi de 13h agrave 17h
Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur
Boirargues Le Baladet
Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane
Maurin La Castelle
Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques
mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les
eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine
au Collegravege
1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie
Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)
Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves
qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)
61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille
Les besoins exprimeacutes
271 pour des soins ou traitements
63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide
152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute
Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)
8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)
6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante
sociale ou meacutedecin scolaire)
2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)
Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave
prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de
soins reacutedigeacute par le meacutedecin
Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations
(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs
principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes
Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents
sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere
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3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)
6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de
lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est
valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux
professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des
apprentissages
4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)
2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la
MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides
peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires
de vie scolaire)
5) Signalements
2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de
lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)
6) Deacutepistage infirmier
Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des
eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)
Ces visites ont porteacutee sur
- le suivi poidstailleIMC
- le suivi bucco-dentaire
- la vision et lrsquoaudition
- la veacuterification du calendrier vaccinal
- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole
Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22
retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient
eacuteteacute effectueacutes
7) Participation
Equipes eacuteducatives
Commission de constitution des classes de 6egraveme
Commission hygiegravene et seacutecuriteacute
Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)
8) Ameacutenagement
Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement
ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme
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Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave
jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves
9) Actions eacuteducatives
Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de
poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee
A noter
Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute
permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves
Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune
collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire
Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail
drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves
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UTILISATION DES FONDS SOCIAUX
Commission du 17 octobre 2016
Commission du 21 feacutevrier 2017
17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide
Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)
Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017
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ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES
COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)
Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au
tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee
Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont
beacuteneacuteficieacute)
- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective
En lien avec les professeurs de SVT
Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore
Donc incertitude sur des actions possibles ou pas
Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations
garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre
concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe
- Professeurs SVT
o 6egraveme
Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE
Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute
o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees
SVT maths EPS techno
Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux
programmes maintenant)
Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi
apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)
EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno
o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT
EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques
EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les
classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno
EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere
guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes
- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes
- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme
- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016
sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip
- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets
- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions
- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase
Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme
- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme
- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme
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BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)
Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste
Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)
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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI
Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques
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Classes de Mme Silhol
bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale
bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion
bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee
laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl
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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES
Voyages scolaires 2016-2017 bilans
ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR
(Participation des familles 429 euro)
Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute
Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie
est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables
Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave
notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et
le collegravege de Lattes
En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre
disponibiliteacute
Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie
Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les
diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments
Points forts
Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du
seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit
Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)
IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER
(Participation des familles 412 euro)
Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3
professeurs accompagnateurs en Irlande
Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et
qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves
Points positifs
- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)
- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)
- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)
Ameacuteliorations possibles
- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo
- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages
- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage
- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et
naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)
- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de
demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)
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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE
(Participation des familles 320 euro)
Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90
Points positifs
Varieacuteteacute des sites proposeacutes
Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur
Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes
Points neacutegatifs
La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille
Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)
Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement
ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET
(Participation des familles 200 euro)
8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai
2017
Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert
une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande
Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute
des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires
Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France
Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute
Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de
communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez
deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman
daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant
na pas souhaiteacute aller chez lui
Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis
plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des
pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip
STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD
(Participation des familles 320 euro)
132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)
Au Centre PEP des ANGLES
Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)
Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive
Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre
En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS
Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart
1 seule blessure (cheville)
Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo
Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine
Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement
des voyages scolaires
Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes
DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages
Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant
les visites guideacutees
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Voyages scolaires 2017-2018 projets
Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande
Du 4 au 9 feacutevrier 2018
Deacutepart le dimanche soir
160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs
Participation des familles 370 euro
Les Irlandais seront en France
du 10 au 17 octobre 2017
Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018
30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices
Participation des familles 450 euro
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Sorties peacutedagogiques 2016-2017
Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur
13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT
10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE
13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO
09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX
13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD
21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET
25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE
23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE
12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ACTIVITES PERI-EDUCATIVES
Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-
Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants
Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes
bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)
bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo
bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self
A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa
carte de frac12 pension
Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
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40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
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41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
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5 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
INDICATEURS DE LrsquoETABLISSEMENT
(source APAE ndash Aide au Pilotage et agrave lrsquoAutoeacutevaluation des Etablissements)
Evolution des effectifs deacutelegraveves depuis 2004
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
817 778 756 740 719 706 682 746 749 722 744 699 689
Caracteacuteristiques des eacutelegraveves (2016-2017)
1 Pourcentage de filles 459 (Deacutepartement 491 ndash Acadeacutemie 489 ndash France 49)
2 Reacutepartition par professions et cateacutegories socioprofessionnelles
G Brassens Heacuterault Acadeacutemie France
Cadres supeacuterieurs
et enseignants
289
208
172
188
Cadres moyens 99 102 105 118
Employeacutes artisans
commerccedilants
et agriculteurs
331 303 304 259
Ouvriers et inactifs 177 333 369 401
Non renseigneacute 104 55 49 34
3 Pourcentage drsquoeacutelegraveves titulaires drsquoune bourse de collegravege
G Brassens 134
Heacuterault 297
Acadeacutemie de Montpellier 316
France 257
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6 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
4 Pourcentage drsquoeacutelegraveves en retard drsquoun an et plus agrave lrsquoentreacutee en 6egraveme
G Brassens 25
Heacuterault 85
Acadeacutemie de Montpellier 92
France 91
Personnels et moyens (2016-2017)
1 Effectifs de personnels en ETP
Personnels enseignants 48
Personnels administratifs et de santeacute 4
Personnels techniques 9
Personnels de vie scolaire 13
Personnels de Direction 2
Total 84
2 Age des enseignants
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7 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
3 Ancienneteacute moyenne des enseignants dans le poste
4 Nombre drsquoeacutelegraveves par division (ED)
G Brassens 276
Heacuterault 258
Acadeacutemie de Montpellier 255
France 249
5 Nombre drsquoheures drsquoenseignement devant eacutelegraveves par eacutelegraveve (HE)
G Brassens 106
Heacuterault 116
Acadeacutemie de Montpellier 116
France 119
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8 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
6 Dotation globale horaire (DGH)
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Heures postes
826
761
784
748
724
761
766
774
758
723
715
Heures
suppleacutementaires
anneacutee
40
48
53
57
46
57
64
54
59
50
45
Parcours des eacutelegraveves
1 Taux de redoublement global en classe de 6egraveme
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
G Brassens 30 12 24 13 06 06 0 0
Heacuterault 42 37 29 23 16 16 13 04
Acadeacutemie de Montpellier 41 37 29 26 18 19 13 05
France 43 38 32 29 22 21 15 05
2 Taux de redoublement global en classe de 5egraveme
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
G Brassens 19 17 00 06 0 0 06 0
Heacuterault 27 25 17 14 09 10 09 04
Acadeacutemie de Montpellier 27 25 19 17 12 13 08 04
France 25 22 18 16 12 12 08 04
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9 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
3 Taux de redoublement global en classe de 4egraveme
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
G Brassens 21 06 00 05 05 05 05 05
Heacuterault 44 34 29 24 17 21 16 09
Acadeacutemie de Montpellier 41 34 28 24 18 21 15 07
France 41 36 29 25 18 20 15 06
4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
770 741 72 65 75 79 80 78
5 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
155 13 16 16 11 11 10 14
6 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
16 05 0 2 0 1 2 1
Reacutesultats des eacutelegraveves
Le taux attendu est le taux que preacutesenterait un eacutetablissement si ses eacutelegraveves se comportaient de la mecircme
faccedilon que les eacutelegraveves de la population de reacutefeacuterence de mecircmes acircge et origine sociale Il y a deux populations
de reacutefeacuterence acadeacutemique ou nationale (France)
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1 Taux drsquoaccegraves de la 6egraveme vers la 3egraveme
Le taux drsquoaccegraves 6egraveme-3egraveme permet de mesurer la probabiliteacute qursquoun eacutelegraveve entreacute en 6egraveme atteigne le niveau
3egraveme en restant dans le mecircme collegravege et ce quel que soit le nombre de redoublements eacuteventuels
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 86 84 76 84 88 82 84
Valeur ajouteacutee Acadeacutemie +10 +7 -2 +4 +9 +4 +5
Valeur ajouteacutee France +8 +6 -3 +3 +10 +2 +3
2 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 770 741 72 65 75 79 80 78
Taux drsquoaccegraves attendu
acadeacutemique 713 710 73 69
71 73 76 78
Taux drsquoaccegraves attendu France 732 719 74 70 71 74 76 78
3 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 155 13 16 16 11 11 10 14
Taux drsquoaccegraves attendu
acadeacutemique 152 166 15 17
19 19 16 16
Taux drsquoaccegraves attendu France 145 158 14 17 19 19 17 16
4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 16 05 0 2 0 1 2 1
Taux drsquoaccegraves attendu
acadeacutemique 28 25 2 3
3 3 3 2
Taux drsquoaccegraves attendu France 27 27 2 3 3 3 3 2
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11 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
5 Taux de reacuteussite au Diplocircme National du Brevet (DNB)
G Brassens
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
857 798 87 886 912 851 881 776 869 83 85 81 84 84 862 921
=
Heacuterault
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
781 767 758 76 763 756 784 79 794 809 841 864 835 821 844 861
Ecart entre G Brassens et lrsquoHeacuterault
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
+76 +31 +112 +126 +149 +95 +97 -14 +75 +19 +04 -54 +05 +19 +18 +6
6 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde GT
G Brassens Acadeacutemie France
1egravere scientifique 412 358 36
1egravere litteacuteraire 72 92 93
1egravere eacuteconomique et sociale 196 204 215
1egravere ST2S ou STG ou BT Services 118 150 146
1egravere STL ou STI2D ou STD2A ou BT Production 85 78 78
1egravere BTN speacutecifique 07 04 05
2nde Professionnelle 33 17 13
CAP 0 01 01
1egravere Professionnelle 26 15 16
Redoublement 20 41 44
Autres situations 33 39 29
TOTAL 1000 1000 1000
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
12 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
7 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde PRO
G Brassens Acadeacutemie France
Terminale BEP 0 0 0
1egravere Professionnelle 737 818 839
2egraveme anneacutee de CAP 0 09 08
Redoublement 0 35 35
Autres situations 263 138 118
TOTAL 1000 1000 1000
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
13 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
MOYENS FINANCIERS (en euro)
Deacutecideur en matiegravere de reacuteglementation budgeacutetaire lrsquoEtat demeure un important bailleur de fonds pour lrsquoeacutetablissement indirectement tout drsquoabord par la dotation geacuteneacuterale de fonctionnement (DGF) ou drsquoinvestissement (DGI) qursquoil verse aux collectiviteacutes territoriales Il intervient directement dans les recettes par la deacuteleacutegation des ressources affecteacutees bourses fonds sociaux manuels scolaires prise en charge ou participation agrave des frais de personnels drsquointernat ou drsquoexternat (reacutemuneacuterations frais de formation etc) Selon des critegraveres dont il a lrsquoinitiative le Conseil deacutepartemental de lrsquoHeacuterault fixe notifie et transfegravere la subvention annuelle de fonctionnement Il srsquoagit de la ressource principale et commune agrave tous les eacutetablissements Elle couvre les frais de fonctionnement peacutedagogique et mateacuteriel incluant la maintenance et le renouvellement du petit mateacuteriel
Anneacutees
Effectifs
Creacutedits globaliseacutes Fonctionnement
2007
740
14 57800
122 94830
2008
719
9 71700
125 07925
2009
706
9 48600
124 94785
2010
682
10 21800
116 51628
2011
746
16 00000
113 69600
2012
756
18 10000
115 07145
2013
741
9 60000
111 79300
2014
751
7 85000
112 87700
2015
707
7 70000
106 66300
2016
722
41 01000
106 66300
2017
689
27 10000
97 93000
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
14 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
SCOLARITE DES ELEVES
BILAN DE MI-TRIMESTRE - laquo SEMAINE DrsquoALERTE raquo
La semaine drsquoalerte srsquoest deacuterouleacutee du 10 au 14 octobre 2016 Elle a permis drsquoeacutetablir pour chaque eacutelegraveve un bilan de mi-trimestre tant au niveau du travail que du comportement La semaine drsquoalerte a eacuteteacute lrsquooccasion pour les eacutequipes peacutedagogiques de produire 3 types de lettres
Lettre T1 lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres
Lettre T1 + OBS lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres mais un ajout manuscrit a
eacuteteacute reacutealiseacute pour aider lrsquoeacutelegraveve agrave progresser encore
Lettre T2 lrsquoeacutequipe peacutedagogique a releveacute des difficulteacutes prodigue des conseils agrave lrsquoeacutelegraveve et propose un
rendez-vous entre les parents et le professeur principal
Les lettres ainsi produites se reacutepartissent de la maniegravere suivante Un releveacute de notes a eacutegalement eacuteteacute adresseacute
aux familles agrave cette occasion
laquo Pas de difficulteacutes
particuliegraveres raquo
laquo Pas de difficulteacutes
particuliegraveres raquo + remarquesconseils
laquo De seacuterieuses
difficulteacutes repeacutereacutees raquo
Niveau 6egraveme
32
41
27
Niveau 5egraveme
36
53
11
Niveau 4egraveme
407
465
128
Niveau 3egraveme
32
49
19
COLLEGE
349
471
18
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
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SOCLE COMMUN DE COMPETENCES DE CONNAISSANCES ET DE CULTURE
Les connaissances acquises par les eacutelegraveves et les compeacutetences quils deacuteveloppent pendant la
scolariteacute obligatoire constituent une culture scolaire commune Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie ces eacuteleacutements et les organise en domaines et objectifs Leacutevaluation de leur maicirctrise doit se faire parallegravelement agrave leur acquisition progressivement pendant la scolariteacute en eacutecole eacuteleacutementaire et au collegravege Le livret scolaire unique de leacutelegraveve permet un suivi de ses acquis et de ses progregraves
Le socle commun
Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie les connaissances et compeacutetences qui doivent ecirctre acquises agrave lissue de la scolariteacute obligatoire Il sarticule autour de cinq domaines donnant une vision densemble des objectifs des programmes de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege qui deacuteclinent et preacutecisent ce nouveau socle Sa maicirctrise sacquiert progressivement pendant les trois cycles de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege
Modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves - Rentreacutee 2016
De nouvelles modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves entrent en application agrave la rentreacutee 2016
Principes daction pour eacutevaluer les acquis des eacutelegraveves
Leacutevaluation des acquis des eacutelegraveves doit partir du quotidien de la classe pour observer et eacutevaluer les progregraves des eacutelegraveves tout en fixant des situations deacutevaluation agrave certains moments preacutecis et en gardant toujours la perspective dune eacutevaluation constructive
Evaluer la maicirctrise du socle commun du cycle 2 au cycle 4
Leacutevaluation du socle commun du cycle 2 au cycle 4 se fait en reacutefeacuterence aux contenus des programmes denseignement et porte sur les huit composantes du socle via une eacutechelle de quatre niveaux
Le livret scolaire
Les livrets scolaires de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege eacutevoluent agrave compter de la rentreacutee scolaire 2016 pour ne plus former quun livret scolaire commun pour la scolariteacute obligatoire Les eacuteleacutements constitutifs du livret sont numeacuteriseacutes dans une application informatique nationale deacutenommeacutee livret scolaire unique du CP agrave la troisiegraveme
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CYCLE 4 CLASSE DE 3egraveme
BILAN DE LrsquoANNEE SCOLAIRE 2016-2017
D11 D12 D13 D14 D2 D3 D4 D5
Non
acquis
Non
deacutelivreacute
63
85
238
0
37
53
42
58
Les composantes du socle
D11 langue franccedilaise agrave lrsquooral et agrave lrsquoeacutecrit
D12 langues eacutetrangegraveres et reacutegionales
D13 langages matheacutematiques scientifiques et informatiques
D14 langages des arts et du corps
D2 les meacutethodes et outils pour apprendre
D3 la formation de la personne et du citoyen
D4 les systegravemes naturels et les systegravemes techniques
D5 les repreacutesentations du monde et lrsquoactiviteacute humaine
Les 4 niveaux de maicirctrise pour la validation du socle
- Tregraves bonne maicirctrise - Maicirctrise satisfaisante - Maicirctrise fragile - Maicirctrise insuffisante
La cateacutegorie laquo Non acquis Non deacutelivreacute raquo correspond agrave un niveau de maicirctrise insuffisante
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ENSEIGNEMENTS PRATIQUES INTERDISCIPLINAIRES (EPI)
ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE (AP)
EPI ndash Cycle 4
Les EPI sadressent agrave tous les eacutelegraveves du cycle 4 Mobilisant au moins deux disciplines ils permettent de
construire et dapprofondir des connaissances et des compeacutetences inscrites dans les diffeacuterents programmes
denseignement Ils sappuient sur une deacutemarche de projet et conduisent agrave une reacutealisation concregravete
individuelle ou collective
Theacutematiques retenues pour notre collegravege
5egraveme 4egraveme 3egraveme
Transition eacutecologique
et deacuteveloppement durable
Culture et creacuteation artistiques
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Monde eacuteconomique
et professionnel
Sciences technologie
et socieacuteteacute
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Langues et culture eacutetrangegraveres
Culture et creacuteation artistiques
La theacutematique (la plus transversale et deacutejagrave appreacutehendeacutee par le biais du CESC et du CVC) laquo Information
communication citoyenneteacute raquo sera tregraves certainement abordeacutee dans le cadre des autres theacutematiques
retenues
Quelques exemples drsquoEPI proposeacutes aux eacutelegraveves en 2016-2017 (liste non exhaustive)
Niveau 5egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
La narration
(le reacutecit le cineacutema la BD)
Carnet de voyage Franccedilais
Arts plastiques
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Manger bouger
EPS
SVT
Technologie
Matheacutematiques
Transition eacutecologique et
deacuteveloppement durable
Bacirctir la maison du futur SVT
Technologie
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Niveau 4egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
Culture et creacuteation artistiques Cineacutema Anglais
Arts plastiques
Sciences techno et socieacuteteacute Survivre sur Mars SVT
Monde eacuteco Et professionnel Parcours professionnel Franccedilais
Technologie
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Dire lrsquoamour Franccedilais
Niveau 3egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
La loi et le don
don du sang don drsquoorganes
SVT
Franccedilais
Matheacutematiques
Hist et Geacuteo EMC
Arts plastiques
De lrsquoimage fixe agrave lrsquoimage animeacutee
Cineacutema drsquoanimation
Franccedilais
Anglais
Technologie
Arts plastiques
Histoire des arts
du XXegraveme siegravecle
Les arts acteurs de leurs temps Histoire
Arts plastiques
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Responsabiliteacute humaine santeacute et
environnement
SVT
Technologie
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Systegraveme nerveux et eacutemotions SVT
Espagnol
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AP ndash Cycle 3
Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)
Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres
chronologiques comprendre un documenthellip
Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip
Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)
Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives
repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)
Soutien en natation (EPS)
Evaluations formatives (SVT)
Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan
de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)
Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip
Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)
Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene
eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par
compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip
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ORIENTATION POST-3egraveme
Anneacutee scolaire 2016-2017
Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre
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EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme
Le projet
Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener
lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont
eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure
daccompagnement suppleacutementaire
Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme
Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017
6egraveme B
Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme
GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET
6egraveme C
Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL
Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS
En gras professeur principal de la classe
Les objectifs
- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves
- Mettre au cœur du travail les apprentissages
- Permettre la personnalisation des apprentissages
Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous
avons choisi de supprimer complegravetement les notes
Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les
reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser
Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils
perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir
La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences
La personnalisation
Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur
- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute
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Les compeacutetences
Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence
Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE
Lrsquoeacutevaluation
La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir
La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver
Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal
et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique
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VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017
Etabli par Mme MARTIN CPE
Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail
accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour
lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves
DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE
Composition du service Vie Scolaire
- Une CPE
- Une AED agrave temps complet (au bureau)
- Huit AED agrave mi-temps
Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves
de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute
eacuteducative
Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs
absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison
ABSENTEISME
Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la
moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand
nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne
trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par
un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves
deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le
permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes
Le taux drsquoabsenteacuteisme est de
378 en 4egraveme
364 en 5egraveme
221 en 6egraveme
RETARDS
Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette
strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur
donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui
font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee
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EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES
Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum
drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les
reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle
punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere
Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas
vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil
Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous
portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons
drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas
ANIMATION EDUCATIVE
Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves
Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee
principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe
de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un
investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement
fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma
fonction
Le CVC
Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute
sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de
6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent
eacutetait disponible
PERSPECTIVES 2017-2018
- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice
- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation
avec le professeur principal reacutefeacuterent
- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du
possible
- Deacutevelopper des actions citoyennes
- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege
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SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE
Feacutevrier agrave juin 2017
Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire
Horaires et jours de preacutesence
Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h
Mardi et vendredi de 13h agrave 17h
Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur
Boirargues Le Baladet
Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane
Maurin La Castelle
Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques
mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les
eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine
au Collegravege
1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie
Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)
Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves
qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)
61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille
Les besoins exprimeacutes
271 pour des soins ou traitements
63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide
152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute
Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)
8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)
6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante
sociale ou meacutedecin scolaire)
2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)
Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave
prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de
soins reacutedigeacute par le meacutedecin
Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations
(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs
principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes
Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents
sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere
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3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)
6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de
lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est
valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux
professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des
apprentissages
4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)
2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la
MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides
peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires
de vie scolaire)
5) Signalements
2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de
lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)
6) Deacutepistage infirmier
Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des
eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)
Ces visites ont porteacutee sur
- le suivi poidstailleIMC
- le suivi bucco-dentaire
- la vision et lrsquoaudition
- la veacuterification du calendrier vaccinal
- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole
Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22
retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient
eacuteteacute effectueacutes
7) Participation
Equipes eacuteducatives
Commission de constitution des classes de 6egraveme
Commission hygiegravene et seacutecuriteacute
Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)
8) Ameacutenagement
Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement
ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme
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Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave
jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves
9) Actions eacuteducatives
Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de
poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee
A noter
Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute
permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves
Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune
collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire
Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail
drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves
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UTILISATION DES FONDS SOCIAUX
Commission du 17 octobre 2016
Commission du 21 feacutevrier 2017
17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide
Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)
Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017
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ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES
COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)
Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au
tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee
Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont
beacuteneacuteficieacute)
- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective
En lien avec les professeurs de SVT
Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore
Donc incertitude sur des actions possibles ou pas
Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations
garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre
concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe
- Professeurs SVT
o 6egraveme
Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE
Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute
o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees
SVT maths EPS techno
Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux
programmes maintenant)
Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi
apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)
EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno
o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT
EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques
EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les
classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno
EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere
guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes
- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes
- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme
- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016
sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip
- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets
- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions
- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase
Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme
- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme
- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
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BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)
Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste
Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)
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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI
Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques
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Classes de Mme Silhol
bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale
bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion
bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee
laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl
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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES
Voyages scolaires 2016-2017 bilans
ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR
(Participation des familles 429 euro)
Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute
Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie
est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables
Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave
notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et
le collegravege de Lattes
En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre
disponibiliteacute
Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie
Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les
diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments
Points forts
Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du
seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit
Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)
IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER
(Participation des familles 412 euro)
Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3
professeurs accompagnateurs en Irlande
Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et
qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves
Points positifs
- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)
- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)
- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)
Ameacuteliorations possibles
- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo
- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages
- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage
- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et
naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)
- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de
demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)
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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE
(Participation des familles 320 euro)
Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90
Points positifs
Varieacuteteacute des sites proposeacutes
Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur
Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes
Points neacutegatifs
La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille
Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)
Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement
ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET
(Participation des familles 200 euro)
8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai
2017
Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert
une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande
Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute
des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires
Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France
Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute
Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de
communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez
deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman
daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant
na pas souhaiteacute aller chez lui
Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis
plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des
pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip
STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD
(Participation des familles 320 euro)
132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)
Au Centre PEP des ANGLES
Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)
Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive
Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre
En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS
Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart
1 seule blessure (cheville)
Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo
Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine
Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement
des voyages scolaires
Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes
DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages
Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant
les visites guideacutees
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Voyages scolaires 2017-2018 projets
Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande
Du 4 au 9 feacutevrier 2018
Deacutepart le dimanche soir
160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs
Participation des familles 370 euro
Les Irlandais seront en France
du 10 au 17 octobre 2017
Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018
30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices
Participation des familles 450 euro
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Sorties peacutedagogiques 2016-2017
Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur
13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT
10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE
13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO
09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX
13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD
21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET
25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE
23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE
12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
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ACTIVITES PERI-EDUCATIVES
Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-
Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants
Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes
bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)
bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo
bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self
A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa
carte de frac12 pension
Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute
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ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
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Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
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40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
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41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
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6 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
4 Pourcentage drsquoeacutelegraveves en retard drsquoun an et plus agrave lrsquoentreacutee en 6egraveme
G Brassens 25
Heacuterault 85
Acadeacutemie de Montpellier 92
France 91
Personnels et moyens (2016-2017)
1 Effectifs de personnels en ETP
Personnels enseignants 48
Personnels administratifs et de santeacute 4
Personnels techniques 9
Personnels de vie scolaire 13
Personnels de Direction 2
Total 84
2 Age des enseignants
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7 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
3 Ancienneteacute moyenne des enseignants dans le poste
4 Nombre drsquoeacutelegraveves par division (ED)
G Brassens 276
Heacuterault 258
Acadeacutemie de Montpellier 255
France 249
5 Nombre drsquoheures drsquoenseignement devant eacutelegraveves par eacutelegraveve (HE)
G Brassens 106
Heacuterault 116
Acadeacutemie de Montpellier 116
France 119
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8 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
6 Dotation globale horaire (DGH)
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Heures postes
826
761
784
748
724
761
766
774
758
723
715
Heures
suppleacutementaires
anneacutee
40
48
53
57
46
57
64
54
59
50
45
Parcours des eacutelegraveves
1 Taux de redoublement global en classe de 6egraveme
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
G Brassens 30 12 24 13 06 06 0 0
Heacuterault 42 37 29 23 16 16 13 04
Acadeacutemie de Montpellier 41 37 29 26 18 19 13 05
France 43 38 32 29 22 21 15 05
2 Taux de redoublement global en classe de 5egraveme
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
G Brassens 19 17 00 06 0 0 06 0
Heacuterault 27 25 17 14 09 10 09 04
Acadeacutemie de Montpellier 27 25 19 17 12 13 08 04
France 25 22 18 16 12 12 08 04
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9 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
3 Taux de redoublement global en classe de 4egraveme
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
G Brassens 21 06 00 05 05 05 05 05
Heacuterault 44 34 29 24 17 21 16 09
Acadeacutemie de Montpellier 41 34 28 24 18 21 15 07
France 41 36 29 25 18 20 15 06
4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
770 741 72 65 75 79 80 78
5 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
155 13 16 16 11 11 10 14
6 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
16 05 0 2 0 1 2 1
Reacutesultats des eacutelegraveves
Le taux attendu est le taux que preacutesenterait un eacutetablissement si ses eacutelegraveves se comportaient de la mecircme
faccedilon que les eacutelegraveves de la population de reacutefeacuterence de mecircmes acircge et origine sociale Il y a deux populations
de reacutefeacuterence acadeacutemique ou nationale (France)
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10 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
1 Taux drsquoaccegraves de la 6egraveme vers la 3egraveme
Le taux drsquoaccegraves 6egraveme-3egraveme permet de mesurer la probabiliteacute qursquoun eacutelegraveve entreacute en 6egraveme atteigne le niveau
3egraveme en restant dans le mecircme collegravege et ce quel que soit le nombre de redoublements eacuteventuels
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 86 84 76 84 88 82 84
Valeur ajouteacutee Acadeacutemie +10 +7 -2 +4 +9 +4 +5
Valeur ajouteacutee France +8 +6 -3 +3 +10 +2 +3
2 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 770 741 72 65 75 79 80 78
Taux drsquoaccegraves attendu
acadeacutemique 713 710 73 69
71 73 76 78
Taux drsquoaccegraves attendu France 732 719 74 70 71 74 76 78
3 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 155 13 16 16 11 11 10 14
Taux drsquoaccegraves attendu
acadeacutemique 152 166 15 17
19 19 16 16
Taux drsquoaccegraves attendu France 145 158 14 17 19 19 17 16
4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 16 05 0 2 0 1 2 1
Taux drsquoaccegraves attendu
acadeacutemique 28 25 2 3
3 3 3 2
Taux drsquoaccegraves attendu France 27 27 2 3 3 3 3 2
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11 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
5 Taux de reacuteussite au Diplocircme National du Brevet (DNB)
G Brassens
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
857 798 87 886 912 851 881 776 869 83 85 81 84 84 862 921
=
Heacuterault
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
781 767 758 76 763 756 784 79 794 809 841 864 835 821 844 861
Ecart entre G Brassens et lrsquoHeacuterault
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
+76 +31 +112 +126 +149 +95 +97 -14 +75 +19 +04 -54 +05 +19 +18 +6
6 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde GT
G Brassens Acadeacutemie France
1egravere scientifique 412 358 36
1egravere litteacuteraire 72 92 93
1egravere eacuteconomique et sociale 196 204 215
1egravere ST2S ou STG ou BT Services 118 150 146
1egravere STL ou STI2D ou STD2A ou BT Production 85 78 78
1egravere BTN speacutecifique 07 04 05
2nde Professionnelle 33 17 13
CAP 0 01 01
1egravere Professionnelle 26 15 16
Redoublement 20 41 44
Autres situations 33 39 29
TOTAL 1000 1000 1000
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12 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
7 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde PRO
G Brassens Acadeacutemie France
Terminale BEP 0 0 0
1egravere Professionnelle 737 818 839
2egraveme anneacutee de CAP 0 09 08
Redoublement 0 35 35
Autres situations 263 138 118
TOTAL 1000 1000 1000
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13 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
MOYENS FINANCIERS (en euro)
Deacutecideur en matiegravere de reacuteglementation budgeacutetaire lrsquoEtat demeure un important bailleur de fonds pour lrsquoeacutetablissement indirectement tout drsquoabord par la dotation geacuteneacuterale de fonctionnement (DGF) ou drsquoinvestissement (DGI) qursquoil verse aux collectiviteacutes territoriales Il intervient directement dans les recettes par la deacuteleacutegation des ressources affecteacutees bourses fonds sociaux manuels scolaires prise en charge ou participation agrave des frais de personnels drsquointernat ou drsquoexternat (reacutemuneacuterations frais de formation etc) Selon des critegraveres dont il a lrsquoinitiative le Conseil deacutepartemental de lrsquoHeacuterault fixe notifie et transfegravere la subvention annuelle de fonctionnement Il srsquoagit de la ressource principale et commune agrave tous les eacutetablissements Elle couvre les frais de fonctionnement peacutedagogique et mateacuteriel incluant la maintenance et le renouvellement du petit mateacuteriel
Anneacutees
Effectifs
Creacutedits globaliseacutes Fonctionnement
2007
740
14 57800
122 94830
2008
719
9 71700
125 07925
2009
706
9 48600
124 94785
2010
682
10 21800
116 51628
2011
746
16 00000
113 69600
2012
756
18 10000
115 07145
2013
741
9 60000
111 79300
2014
751
7 85000
112 87700
2015
707
7 70000
106 66300
2016
722
41 01000
106 66300
2017
689
27 10000
97 93000
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14 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
SCOLARITE DES ELEVES
BILAN DE MI-TRIMESTRE - laquo SEMAINE DrsquoALERTE raquo
La semaine drsquoalerte srsquoest deacuterouleacutee du 10 au 14 octobre 2016 Elle a permis drsquoeacutetablir pour chaque eacutelegraveve un bilan de mi-trimestre tant au niveau du travail que du comportement La semaine drsquoalerte a eacuteteacute lrsquooccasion pour les eacutequipes peacutedagogiques de produire 3 types de lettres
Lettre T1 lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres
Lettre T1 + OBS lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres mais un ajout manuscrit a
eacuteteacute reacutealiseacute pour aider lrsquoeacutelegraveve agrave progresser encore
Lettre T2 lrsquoeacutequipe peacutedagogique a releveacute des difficulteacutes prodigue des conseils agrave lrsquoeacutelegraveve et propose un
rendez-vous entre les parents et le professeur principal
Les lettres ainsi produites se reacutepartissent de la maniegravere suivante Un releveacute de notes a eacutegalement eacuteteacute adresseacute
aux familles agrave cette occasion
laquo Pas de difficulteacutes
particuliegraveres raquo
laquo Pas de difficulteacutes
particuliegraveres raquo + remarquesconseils
laquo De seacuterieuses
difficulteacutes repeacutereacutees raquo
Niveau 6egraveme
32
41
27
Niveau 5egraveme
36
53
11
Niveau 4egraveme
407
465
128
Niveau 3egraveme
32
49
19
COLLEGE
349
471
18
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15 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
SOCLE COMMUN DE COMPETENCES DE CONNAISSANCES ET DE CULTURE
Les connaissances acquises par les eacutelegraveves et les compeacutetences quils deacuteveloppent pendant la
scolariteacute obligatoire constituent une culture scolaire commune Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie ces eacuteleacutements et les organise en domaines et objectifs Leacutevaluation de leur maicirctrise doit se faire parallegravelement agrave leur acquisition progressivement pendant la scolariteacute en eacutecole eacuteleacutementaire et au collegravege Le livret scolaire unique de leacutelegraveve permet un suivi de ses acquis et de ses progregraves
Le socle commun
Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie les connaissances et compeacutetences qui doivent ecirctre acquises agrave lissue de la scolariteacute obligatoire Il sarticule autour de cinq domaines donnant une vision densemble des objectifs des programmes de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege qui deacuteclinent et preacutecisent ce nouveau socle Sa maicirctrise sacquiert progressivement pendant les trois cycles de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege
Modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves - Rentreacutee 2016
De nouvelles modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves entrent en application agrave la rentreacutee 2016
Principes daction pour eacutevaluer les acquis des eacutelegraveves
Leacutevaluation des acquis des eacutelegraveves doit partir du quotidien de la classe pour observer et eacutevaluer les progregraves des eacutelegraveves tout en fixant des situations deacutevaluation agrave certains moments preacutecis et en gardant toujours la perspective dune eacutevaluation constructive
Evaluer la maicirctrise du socle commun du cycle 2 au cycle 4
Leacutevaluation du socle commun du cycle 2 au cycle 4 se fait en reacutefeacuterence aux contenus des programmes denseignement et porte sur les huit composantes du socle via une eacutechelle de quatre niveaux
Le livret scolaire
Les livrets scolaires de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege eacutevoluent agrave compter de la rentreacutee scolaire 2016 pour ne plus former quun livret scolaire commun pour la scolariteacute obligatoire Les eacuteleacutements constitutifs du livret sont numeacuteriseacutes dans une application informatique nationale deacutenommeacutee livret scolaire unique du CP agrave la troisiegraveme
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16 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
CYCLE 4 CLASSE DE 3egraveme
BILAN DE LrsquoANNEE SCOLAIRE 2016-2017
D11 D12 D13 D14 D2 D3 D4 D5
Non
acquis
Non
deacutelivreacute
63
85
238
0
37
53
42
58
Les composantes du socle
D11 langue franccedilaise agrave lrsquooral et agrave lrsquoeacutecrit
D12 langues eacutetrangegraveres et reacutegionales
D13 langages matheacutematiques scientifiques et informatiques
D14 langages des arts et du corps
D2 les meacutethodes et outils pour apprendre
D3 la formation de la personne et du citoyen
D4 les systegravemes naturels et les systegravemes techniques
D5 les repreacutesentations du monde et lrsquoactiviteacute humaine
Les 4 niveaux de maicirctrise pour la validation du socle
- Tregraves bonne maicirctrise - Maicirctrise satisfaisante - Maicirctrise fragile - Maicirctrise insuffisante
La cateacutegorie laquo Non acquis Non deacutelivreacute raquo correspond agrave un niveau de maicirctrise insuffisante
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17 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ENSEIGNEMENTS PRATIQUES INTERDISCIPLINAIRES (EPI)
ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE (AP)
EPI ndash Cycle 4
Les EPI sadressent agrave tous les eacutelegraveves du cycle 4 Mobilisant au moins deux disciplines ils permettent de
construire et dapprofondir des connaissances et des compeacutetences inscrites dans les diffeacuterents programmes
denseignement Ils sappuient sur une deacutemarche de projet et conduisent agrave une reacutealisation concregravete
individuelle ou collective
Theacutematiques retenues pour notre collegravege
5egraveme 4egraveme 3egraveme
Transition eacutecologique
et deacuteveloppement durable
Culture et creacuteation artistiques
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Monde eacuteconomique
et professionnel
Sciences technologie
et socieacuteteacute
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Langues et culture eacutetrangegraveres
Culture et creacuteation artistiques
La theacutematique (la plus transversale et deacutejagrave appreacutehendeacutee par le biais du CESC et du CVC) laquo Information
communication citoyenneteacute raquo sera tregraves certainement abordeacutee dans le cadre des autres theacutematiques
retenues
Quelques exemples drsquoEPI proposeacutes aux eacutelegraveves en 2016-2017 (liste non exhaustive)
Niveau 5egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
La narration
(le reacutecit le cineacutema la BD)
Carnet de voyage Franccedilais
Arts plastiques
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Manger bouger
EPS
SVT
Technologie
Matheacutematiques
Transition eacutecologique et
deacuteveloppement durable
Bacirctir la maison du futur SVT
Technologie
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18 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Niveau 4egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
Culture et creacuteation artistiques Cineacutema Anglais
Arts plastiques
Sciences techno et socieacuteteacute Survivre sur Mars SVT
Monde eacuteco Et professionnel Parcours professionnel Franccedilais
Technologie
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Dire lrsquoamour Franccedilais
Niveau 3egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
La loi et le don
don du sang don drsquoorganes
SVT
Franccedilais
Matheacutematiques
Hist et Geacuteo EMC
Arts plastiques
De lrsquoimage fixe agrave lrsquoimage animeacutee
Cineacutema drsquoanimation
Franccedilais
Anglais
Technologie
Arts plastiques
Histoire des arts
du XXegraveme siegravecle
Les arts acteurs de leurs temps Histoire
Arts plastiques
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Responsabiliteacute humaine santeacute et
environnement
SVT
Technologie
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Systegraveme nerveux et eacutemotions SVT
Espagnol
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19 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
AP ndash Cycle 3
Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)
Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres
chronologiques comprendre un documenthellip
Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip
Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)
Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives
repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)
Soutien en natation (EPS)
Evaluations formatives (SVT)
Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan
de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)
Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip
Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)
Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene
eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par
compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip
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20 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ORIENTATION POST-3egraveme
Anneacutee scolaire 2016-2017
Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre
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21 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme
Le projet
Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener
lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont
eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure
daccompagnement suppleacutementaire
Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme
Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017
6egraveme B
Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme
GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET
6egraveme C
Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL
Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS
En gras professeur principal de la classe
Les objectifs
- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves
- Mettre au cœur du travail les apprentissages
- Permettre la personnalisation des apprentissages
Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous
avons choisi de supprimer complegravetement les notes
Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les
reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser
Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils
perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir
La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences
La personnalisation
Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur
- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute
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Les compeacutetences
Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence
Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE
Lrsquoeacutevaluation
La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir
La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver
Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal
et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique
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VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017
Etabli par Mme MARTIN CPE
Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail
accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour
lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves
DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE
Composition du service Vie Scolaire
- Une CPE
- Une AED agrave temps complet (au bureau)
- Huit AED agrave mi-temps
Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves
de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute
eacuteducative
Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs
absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison
ABSENTEISME
Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la
moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand
nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne
trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par
un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves
deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le
permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes
Le taux drsquoabsenteacuteisme est de
378 en 4egraveme
364 en 5egraveme
221 en 6egraveme
RETARDS
Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette
strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur
donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui
font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee
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EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES
Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum
drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les
reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle
punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere
Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas
vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil
Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous
portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons
drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas
ANIMATION EDUCATIVE
Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves
Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee
principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe
de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un
investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement
fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma
fonction
Le CVC
Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute
sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de
6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent
eacutetait disponible
PERSPECTIVES 2017-2018
- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice
- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation
avec le professeur principal reacutefeacuterent
- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du
possible
- Deacutevelopper des actions citoyennes
- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege
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SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE
Feacutevrier agrave juin 2017
Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire
Horaires et jours de preacutesence
Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h
Mardi et vendredi de 13h agrave 17h
Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur
Boirargues Le Baladet
Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane
Maurin La Castelle
Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques
mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les
eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine
au Collegravege
1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie
Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)
Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves
qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)
61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille
Les besoins exprimeacutes
271 pour des soins ou traitements
63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide
152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute
Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)
8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)
6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante
sociale ou meacutedecin scolaire)
2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)
Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave
prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de
soins reacutedigeacute par le meacutedecin
Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations
(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs
principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes
Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents
sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere
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3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)
6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de
lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est
valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux
professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des
apprentissages
4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)
2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la
MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides
peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires
de vie scolaire)
5) Signalements
2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de
lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)
6) Deacutepistage infirmier
Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des
eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)
Ces visites ont porteacutee sur
- le suivi poidstailleIMC
- le suivi bucco-dentaire
- la vision et lrsquoaudition
- la veacuterification du calendrier vaccinal
- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole
Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22
retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient
eacuteteacute effectueacutes
7) Participation
Equipes eacuteducatives
Commission de constitution des classes de 6egraveme
Commission hygiegravene et seacutecuriteacute
Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)
8) Ameacutenagement
Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement
ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme
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Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave
jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves
9) Actions eacuteducatives
Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de
poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee
A noter
Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute
permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves
Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune
collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire
Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail
drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves
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UTILISATION DES FONDS SOCIAUX
Commission du 17 octobre 2016
Commission du 21 feacutevrier 2017
17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide
Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)
Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017
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ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES
COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)
Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au
tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee
Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont
beacuteneacuteficieacute)
- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective
En lien avec les professeurs de SVT
Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore
Donc incertitude sur des actions possibles ou pas
Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations
garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre
concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe
- Professeurs SVT
o 6egraveme
Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE
Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute
o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees
SVT maths EPS techno
Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux
programmes maintenant)
Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi
apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)
EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno
o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT
EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques
EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les
classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno
EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere
guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes
- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes
- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme
- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016
sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip
- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets
- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions
- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase
Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme
- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme
- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme
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BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)
Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste
Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)
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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI
Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques
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Classes de Mme Silhol
bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale
bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion
bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee
laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
33 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES
Voyages scolaires 2016-2017 bilans
ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR
(Participation des familles 429 euro)
Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute
Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie
est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables
Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave
notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et
le collegravege de Lattes
En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre
disponibiliteacute
Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie
Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les
diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments
Points forts
Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du
seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit
Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)
IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER
(Participation des familles 412 euro)
Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3
professeurs accompagnateurs en Irlande
Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et
qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves
Points positifs
- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)
- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)
- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)
Ameacuteliorations possibles
- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo
- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages
- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage
- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et
naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)
- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de
demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
34 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE
(Participation des familles 320 euro)
Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90
Points positifs
Varieacuteteacute des sites proposeacutes
Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur
Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes
Points neacutegatifs
La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille
Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)
Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement
ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET
(Participation des familles 200 euro)
8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai
2017
Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert
une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande
Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute
des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires
Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France
Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute
Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de
communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez
deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman
daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant
na pas souhaiteacute aller chez lui
Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis
plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des
pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip
STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD
(Participation des familles 320 euro)
132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)
Au Centre PEP des ANGLES
Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)
Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive
Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre
En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS
Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart
1 seule blessure (cheville)
Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo
Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine
Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement
des voyages scolaires
Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes
DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages
Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant
les visites guideacutees
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
35 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Voyages scolaires 2017-2018 projets
Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande
Du 4 au 9 feacutevrier 2018
Deacutepart le dimanche soir
160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs
Participation des familles 370 euro
Les Irlandais seront en France
du 10 au 17 octobre 2017
Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018
30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices
Participation des familles 450 euro
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36 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Sorties peacutedagogiques 2016-2017
Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur
13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT
10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE
13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO
09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX
13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD
21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET
25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE
23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE
12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ACTIVITES PERI-EDUCATIVES
Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-
Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants
Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes
bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)
bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo
bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self
A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa
carte de frac12 pension
Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
7 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
3 Ancienneteacute moyenne des enseignants dans le poste
4 Nombre drsquoeacutelegraveves par division (ED)
G Brassens 276
Heacuterault 258
Acadeacutemie de Montpellier 255
France 249
5 Nombre drsquoheures drsquoenseignement devant eacutelegraveves par eacutelegraveve (HE)
G Brassens 106
Heacuterault 116
Acadeacutemie de Montpellier 116
France 119
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
8 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
6 Dotation globale horaire (DGH)
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Heures postes
826
761
784
748
724
761
766
774
758
723
715
Heures
suppleacutementaires
anneacutee
40
48
53
57
46
57
64
54
59
50
45
Parcours des eacutelegraveves
1 Taux de redoublement global en classe de 6egraveme
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
G Brassens 30 12 24 13 06 06 0 0
Heacuterault 42 37 29 23 16 16 13 04
Acadeacutemie de Montpellier 41 37 29 26 18 19 13 05
France 43 38 32 29 22 21 15 05
2 Taux de redoublement global en classe de 5egraveme
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
G Brassens 19 17 00 06 0 0 06 0
Heacuterault 27 25 17 14 09 10 09 04
Acadeacutemie de Montpellier 27 25 19 17 12 13 08 04
France 25 22 18 16 12 12 08 04
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
9 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
3 Taux de redoublement global en classe de 4egraveme
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
G Brassens 21 06 00 05 05 05 05 05
Heacuterault 44 34 29 24 17 21 16 09
Acadeacutemie de Montpellier 41 34 28 24 18 21 15 07
France 41 36 29 25 18 20 15 06
4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
770 741 72 65 75 79 80 78
5 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
155 13 16 16 11 11 10 14
6 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
16 05 0 2 0 1 2 1
Reacutesultats des eacutelegraveves
Le taux attendu est le taux que preacutesenterait un eacutetablissement si ses eacutelegraveves se comportaient de la mecircme
faccedilon que les eacutelegraveves de la population de reacutefeacuterence de mecircmes acircge et origine sociale Il y a deux populations
de reacutefeacuterence acadeacutemique ou nationale (France)
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
10 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
1 Taux drsquoaccegraves de la 6egraveme vers la 3egraveme
Le taux drsquoaccegraves 6egraveme-3egraveme permet de mesurer la probabiliteacute qursquoun eacutelegraveve entreacute en 6egraveme atteigne le niveau
3egraveme en restant dans le mecircme collegravege et ce quel que soit le nombre de redoublements eacuteventuels
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 86 84 76 84 88 82 84
Valeur ajouteacutee Acadeacutemie +10 +7 -2 +4 +9 +4 +5
Valeur ajouteacutee France +8 +6 -3 +3 +10 +2 +3
2 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 770 741 72 65 75 79 80 78
Taux drsquoaccegraves attendu
acadeacutemique 713 710 73 69
71 73 76 78
Taux drsquoaccegraves attendu France 732 719 74 70 71 74 76 78
3 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 155 13 16 16 11 11 10 14
Taux drsquoaccegraves attendu
acadeacutemique 152 166 15 17
19 19 16 16
Taux drsquoaccegraves attendu France 145 158 14 17 19 19 17 16
4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 16 05 0 2 0 1 2 1
Taux drsquoaccegraves attendu
acadeacutemique 28 25 2 3
3 3 3 2
Taux drsquoaccegraves attendu France 27 27 2 3 3 3 3 2
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5 Taux de reacuteussite au Diplocircme National du Brevet (DNB)
G Brassens
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
857 798 87 886 912 851 881 776 869 83 85 81 84 84 862 921
=
Heacuterault
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
781 767 758 76 763 756 784 79 794 809 841 864 835 821 844 861
Ecart entre G Brassens et lrsquoHeacuterault
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
+76 +31 +112 +126 +149 +95 +97 -14 +75 +19 +04 -54 +05 +19 +18 +6
6 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde GT
G Brassens Acadeacutemie France
1egravere scientifique 412 358 36
1egravere litteacuteraire 72 92 93
1egravere eacuteconomique et sociale 196 204 215
1egravere ST2S ou STG ou BT Services 118 150 146
1egravere STL ou STI2D ou STD2A ou BT Production 85 78 78
1egravere BTN speacutecifique 07 04 05
2nde Professionnelle 33 17 13
CAP 0 01 01
1egravere Professionnelle 26 15 16
Redoublement 20 41 44
Autres situations 33 39 29
TOTAL 1000 1000 1000
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12 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
7 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde PRO
G Brassens Acadeacutemie France
Terminale BEP 0 0 0
1egravere Professionnelle 737 818 839
2egraveme anneacutee de CAP 0 09 08
Redoublement 0 35 35
Autres situations 263 138 118
TOTAL 1000 1000 1000
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13 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
MOYENS FINANCIERS (en euro)
Deacutecideur en matiegravere de reacuteglementation budgeacutetaire lrsquoEtat demeure un important bailleur de fonds pour lrsquoeacutetablissement indirectement tout drsquoabord par la dotation geacuteneacuterale de fonctionnement (DGF) ou drsquoinvestissement (DGI) qursquoil verse aux collectiviteacutes territoriales Il intervient directement dans les recettes par la deacuteleacutegation des ressources affecteacutees bourses fonds sociaux manuels scolaires prise en charge ou participation agrave des frais de personnels drsquointernat ou drsquoexternat (reacutemuneacuterations frais de formation etc) Selon des critegraveres dont il a lrsquoinitiative le Conseil deacutepartemental de lrsquoHeacuterault fixe notifie et transfegravere la subvention annuelle de fonctionnement Il srsquoagit de la ressource principale et commune agrave tous les eacutetablissements Elle couvre les frais de fonctionnement peacutedagogique et mateacuteriel incluant la maintenance et le renouvellement du petit mateacuteriel
Anneacutees
Effectifs
Creacutedits globaliseacutes Fonctionnement
2007
740
14 57800
122 94830
2008
719
9 71700
125 07925
2009
706
9 48600
124 94785
2010
682
10 21800
116 51628
2011
746
16 00000
113 69600
2012
756
18 10000
115 07145
2013
741
9 60000
111 79300
2014
751
7 85000
112 87700
2015
707
7 70000
106 66300
2016
722
41 01000
106 66300
2017
689
27 10000
97 93000
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SCOLARITE DES ELEVES
BILAN DE MI-TRIMESTRE - laquo SEMAINE DrsquoALERTE raquo
La semaine drsquoalerte srsquoest deacuterouleacutee du 10 au 14 octobre 2016 Elle a permis drsquoeacutetablir pour chaque eacutelegraveve un bilan de mi-trimestre tant au niveau du travail que du comportement La semaine drsquoalerte a eacuteteacute lrsquooccasion pour les eacutequipes peacutedagogiques de produire 3 types de lettres
Lettre T1 lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres
Lettre T1 + OBS lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres mais un ajout manuscrit a
eacuteteacute reacutealiseacute pour aider lrsquoeacutelegraveve agrave progresser encore
Lettre T2 lrsquoeacutequipe peacutedagogique a releveacute des difficulteacutes prodigue des conseils agrave lrsquoeacutelegraveve et propose un
rendez-vous entre les parents et le professeur principal
Les lettres ainsi produites se reacutepartissent de la maniegravere suivante Un releveacute de notes a eacutegalement eacuteteacute adresseacute
aux familles agrave cette occasion
laquo Pas de difficulteacutes
particuliegraveres raquo
laquo Pas de difficulteacutes
particuliegraveres raquo + remarquesconseils
laquo De seacuterieuses
difficulteacutes repeacutereacutees raquo
Niveau 6egraveme
32
41
27
Niveau 5egraveme
36
53
11
Niveau 4egraveme
407
465
128
Niveau 3egraveme
32
49
19
COLLEGE
349
471
18
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15 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
SOCLE COMMUN DE COMPETENCES DE CONNAISSANCES ET DE CULTURE
Les connaissances acquises par les eacutelegraveves et les compeacutetences quils deacuteveloppent pendant la
scolariteacute obligatoire constituent une culture scolaire commune Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie ces eacuteleacutements et les organise en domaines et objectifs Leacutevaluation de leur maicirctrise doit se faire parallegravelement agrave leur acquisition progressivement pendant la scolariteacute en eacutecole eacuteleacutementaire et au collegravege Le livret scolaire unique de leacutelegraveve permet un suivi de ses acquis et de ses progregraves
Le socle commun
Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie les connaissances et compeacutetences qui doivent ecirctre acquises agrave lissue de la scolariteacute obligatoire Il sarticule autour de cinq domaines donnant une vision densemble des objectifs des programmes de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege qui deacuteclinent et preacutecisent ce nouveau socle Sa maicirctrise sacquiert progressivement pendant les trois cycles de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege
Modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves - Rentreacutee 2016
De nouvelles modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves entrent en application agrave la rentreacutee 2016
Principes daction pour eacutevaluer les acquis des eacutelegraveves
Leacutevaluation des acquis des eacutelegraveves doit partir du quotidien de la classe pour observer et eacutevaluer les progregraves des eacutelegraveves tout en fixant des situations deacutevaluation agrave certains moments preacutecis et en gardant toujours la perspective dune eacutevaluation constructive
Evaluer la maicirctrise du socle commun du cycle 2 au cycle 4
Leacutevaluation du socle commun du cycle 2 au cycle 4 se fait en reacutefeacuterence aux contenus des programmes denseignement et porte sur les huit composantes du socle via une eacutechelle de quatre niveaux
Le livret scolaire
Les livrets scolaires de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege eacutevoluent agrave compter de la rentreacutee scolaire 2016 pour ne plus former quun livret scolaire commun pour la scolariteacute obligatoire Les eacuteleacutements constitutifs du livret sont numeacuteriseacutes dans une application informatique nationale deacutenommeacutee livret scolaire unique du CP agrave la troisiegraveme
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16 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
CYCLE 4 CLASSE DE 3egraveme
BILAN DE LrsquoANNEE SCOLAIRE 2016-2017
D11 D12 D13 D14 D2 D3 D4 D5
Non
acquis
Non
deacutelivreacute
63
85
238
0
37
53
42
58
Les composantes du socle
D11 langue franccedilaise agrave lrsquooral et agrave lrsquoeacutecrit
D12 langues eacutetrangegraveres et reacutegionales
D13 langages matheacutematiques scientifiques et informatiques
D14 langages des arts et du corps
D2 les meacutethodes et outils pour apprendre
D3 la formation de la personne et du citoyen
D4 les systegravemes naturels et les systegravemes techniques
D5 les repreacutesentations du monde et lrsquoactiviteacute humaine
Les 4 niveaux de maicirctrise pour la validation du socle
- Tregraves bonne maicirctrise - Maicirctrise satisfaisante - Maicirctrise fragile - Maicirctrise insuffisante
La cateacutegorie laquo Non acquis Non deacutelivreacute raquo correspond agrave un niveau de maicirctrise insuffisante
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17 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ENSEIGNEMENTS PRATIQUES INTERDISCIPLINAIRES (EPI)
ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE (AP)
EPI ndash Cycle 4
Les EPI sadressent agrave tous les eacutelegraveves du cycle 4 Mobilisant au moins deux disciplines ils permettent de
construire et dapprofondir des connaissances et des compeacutetences inscrites dans les diffeacuterents programmes
denseignement Ils sappuient sur une deacutemarche de projet et conduisent agrave une reacutealisation concregravete
individuelle ou collective
Theacutematiques retenues pour notre collegravege
5egraveme 4egraveme 3egraveme
Transition eacutecologique
et deacuteveloppement durable
Culture et creacuteation artistiques
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Monde eacuteconomique
et professionnel
Sciences technologie
et socieacuteteacute
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Langues et culture eacutetrangegraveres
Culture et creacuteation artistiques
La theacutematique (la plus transversale et deacutejagrave appreacutehendeacutee par le biais du CESC et du CVC) laquo Information
communication citoyenneteacute raquo sera tregraves certainement abordeacutee dans le cadre des autres theacutematiques
retenues
Quelques exemples drsquoEPI proposeacutes aux eacutelegraveves en 2016-2017 (liste non exhaustive)
Niveau 5egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
La narration
(le reacutecit le cineacutema la BD)
Carnet de voyage Franccedilais
Arts plastiques
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Manger bouger
EPS
SVT
Technologie
Matheacutematiques
Transition eacutecologique et
deacuteveloppement durable
Bacirctir la maison du futur SVT
Technologie
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18 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Niveau 4egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
Culture et creacuteation artistiques Cineacutema Anglais
Arts plastiques
Sciences techno et socieacuteteacute Survivre sur Mars SVT
Monde eacuteco Et professionnel Parcours professionnel Franccedilais
Technologie
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Dire lrsquoamour Franccedilais
Niveau 3egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
La loi et le don
don du sang don drsquoorganes
SVT
Franccedilais
Matheacutematiques
Hist et Geacuteo EMC
Arts plastiques
De lrsquoimage fixe agrave lrsquoimage animeacutee
Cineacutema drsquoanimation
Franccedilais
Anglais
Technologie
Arts plastiques
Histoire des arts
du XXegraveme siegravecle
Les arts acteurs de leurs temps Histoire
Arts plastiques
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Responsabiliteacute humaine santeacute et
environnement
SVT
Technologie
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Systegraveme nerveux et eacutemotions SVT
Espagnol
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19 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
AP ndash Cycle 3
Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)
Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres
chronologiques comprendre un documenthellip
Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip
Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)
Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives
repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)
Soutien en natation (EPS)
Evaluations formatives (SVT)
Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan
de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)
Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip
Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)
Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene
eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par
compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip
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20 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ORIENTATION POST-3egraveme
Anneacutee scolaire 2016-2017
Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre
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21 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme
Le projet
Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener
lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont
eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure
daccompagnement suppleacutementaire
Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme
Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017
6egraveme B
Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme
GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET
6egraveme C
Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL
Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS
En gras professeur principal de la classe
Les objectifs
- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves
- Mettre au cœur du travail les apprentissages
- Permettre la personnalisation des apprentissages
Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous
avons choisi de supprimer complegravetement les notes
Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les
reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser
Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils
perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir
La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences
La personnalisation
Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur
- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute
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22 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Les compeacutetences
Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence
Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE
Lrsquoeacutevaluation
La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir
La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver
Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal
et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique
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23 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017
Etabli par Mme MARTIN CPE
Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail
accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour
lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves
DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE
Composition du service Vie Scolaire
- Une CPE
- Une AED agrave temps complet (au bureau)
- Huit AED agrave mi-temps
Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves
de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute
eacuteducative
Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs
absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison
ABSENTEISME
Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la
moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand
nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne
trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par
un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves
deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le
permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes
Le taux drsquoabsenteacuteisme est de
378 en 4egraveme
364 en 5egraveme
221 en 6egraveme
RETARDS
Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette
strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur
donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui
font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee
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24 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES
Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum
drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les
reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle
punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere
Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas
vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil
Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous
portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons
drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas
ANIMATION EDUCATIVE
Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves
Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee
principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe
de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un
investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement
fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma
fonction
Le CVC
Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute
sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de
6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent
eacutetait disponible
PERSPECTIVES 2017-2018
- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice
- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation
avec le professeur principal reacutefeacuterent
- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du
possible
- Deacutevelopper des actions citoyennes
- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege
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25 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE
Feacutevrier agrave juin 2017
Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire
Horaires et jours de preacutesence
Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h
Mardi et vendredi de 13h agrave 17h
Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur
Boirargues Le Baladet
Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane
Maurin La Castelle
Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques
mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les
eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine
au Collegravege
1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie
Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)
Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves
qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)
61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille
Les besoins exprimeacutes
271 pour des soins ou traitements
63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide
152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute
Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)
8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)
6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante
sociale ou meacutedecin scolaire)
2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)
Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave
prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de
soins reacutedigeacute par le meacutedecin
Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations
(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs
principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes
Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents
sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere
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3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)
6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de
lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est
valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux
professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des
apprentissages
4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)
2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la
MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides
peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires
de vie scolaire)
5) Signalements
2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de
lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)
6) Deacutepistage infirmier
Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des
eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)
Ces visites ont porteacutee sur
- le suivi poidstailleIMC
- le suivi bucco-dentaire
- la vision et lrsquoaudition
- la veacuterification du calendrier vaccinal
- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole
Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22
retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient
eacuteteacute effectueacutes
7) Participation
Equipes eacuteducatives
Commission de constitution des classes de 6egraveme
Commission hygiegravene et seacutecuriteacute
Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)
8) Ameacutenagement
Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement
ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme
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Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave
jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves
9) Actions eacuteducatives
Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de
poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee
A noter
Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute
permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves
Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune
collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire
Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail
drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves
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UTILISATION DES FONDS SOCIAUX
Commission du 17 octobre 2016
Commission du 21 feacutevrier 2017
17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide
Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)
Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017
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ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES
COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)
Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au
tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee
Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont
beacuteneacuteficieacute)
- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective
En lien avec les professeurs de SVT
Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore
Donc incertitude sur des actions possibles ou pas
Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations
garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre
concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe
- Professeurs SVT
o 6egraveme
Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE
Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute
o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees
SVT maths EPS techno
Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux
programmes maintenant)
Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi
apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)
EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno
o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT
EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques
EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les
classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno
EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere
guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes
- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes
- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme
- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016
sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip
- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets
- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions
- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase
Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme
- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme
- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme
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BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)
Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste
Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)
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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI
Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques
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Classes de Mme Silhol
bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale
bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion
bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee
laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl
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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES
Voyages scolaires 2016-2017 bilans
ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR
(Participation des familles 429 euro)
Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute
Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie
est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables
Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave
notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et
le collegravege de Lattes
En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre
disponibiliteacute
Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie
Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les
diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments
Points forts
Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du
seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit
Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)
IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER
(Participation des familles 412 euro)
Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3
professeurs accompagnateurs en Irlande
Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et
qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves
Points positifs
- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)
- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)
- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)
Ameacuteliorations possibles
- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo
- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages
- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage
- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et
naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)
- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de
demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)
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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE
(Participation des familles 320 euro)
Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90
Points positifs
Varieacuteteacute des sites proposeacutes
Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur
Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes
Points neacutegatifs
La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille
Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)
Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement
ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET
(Participation des familles 200 euro)
8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai
2017
Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert
une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande
Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute
des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires
Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France
Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute
Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de
communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez
deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman
daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant
na pas souhaiteacute aller chez lui
Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis
plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des
pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip
STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD
(Participation des familles 320 euro)
132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)
Au Centre PEP des ANGLES
Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)
Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive
Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre
En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS
Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart
1 seule blessure (cheville)
Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo
Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine
Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement
des voyages scolaires
Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes
DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages
Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant
les visites guideacutees
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Voyages scolaires 2017-2018 projets
Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande
Du 4 au 9 feacutevrier 2018
Deacutepart le dimanche soir
160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs
Participation des familles 370 euro
Les Irlandais seront en France
du 10 au 17 octobre 2017
Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018
30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices
Participation des familles 450 euro
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Sorties peacutedagogiques 2016-2017
Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur
13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT
10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE
13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO
09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX
13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD
21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET
25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE
23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE
12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ACTIVITES PERI-EDUCATIVES
Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-
Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants
Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes
bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)
bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo
bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self
A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa
carte de frac12 pension
Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
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40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
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8 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
6 Dotation globale horaire (DGH)
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Heures postes
826
761
784
748
724
761
766
774
758
723
715
Heures
suppleacutementaires
anneacutee
40
48
53
57
46
57
64
54
59
50
45
Parcours des eacutelegraveves
1 Taux de redoublement global en classe de 6egraveme
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
G Brassens 30 12 24 13 06 06 0 0
Heacuterault 42 37 29 23 16 16 13 04
Acadeacutemie de Montpellier 41 37 29 26 18 19 13 05
France 43 38 32 29 22 21 15 05
2 Taux de redoublement global en classe de 5egraveme
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
G Brassens 19 17 00 06 0 0 06 0
Heacuterault 27 25 17 14 09 10 09 04
Acadeacutemie de Montpellier 27 25 19 17 12 13 08 04
France 25 22 18 16 12 12 08 04
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9 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
3 Taux de redoublement global en classe de 4egraveme
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
G Brassens 21 06 00 05 05 05 05 05
Heacuterault 44 34 29 24 17 21 16 09
Acadeacutemie de Montpellier 41 34 28 24 18 21 15 07
France 41 36 29 25 18 20 15 06
4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
770 741 72 65 75 79 80 78
5 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
155 13 16 16 11 11 10 14
6 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
16 05 0 2 0 1 2 1
Reacutesultats des eacutelegraveves
Le taux attendu est le taux que preacutesenterait un eacutetablissement si ses eacutelegraveves se comportaient de la mecircme
faccedilon que les eacutelegraveves de la population de reacutefeacuterence de mecircmes acircge et origine sociale Il y a deux populations
de reacutefeacuterence acadeacutemique ou nationale (France)
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10 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
1 Taux drsquoaccegraves de la 6egraveme vers la 3egraveme
Le taux drsquoaccegraves 6egraveme-3egraveme permet de mesurer la probabiliteacute qursquoun eacutelegraveve entreacute en 6egraveme atteigne le niveau
3egraveme en restant dans le mecircme collegravege et ce quel que soit le nombre de redoublements eacuteventuels
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 86 84 76 84 88 82 84
Valeur ajouteacutee Acadeacutemie +10 +7 -2 +4 +9 +4 +5
Valeur ajouteacutee France +8 +6 -3 +3 +10 +2 +3
2 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 770 741 72 65 75 79 80 78
Taux drsquoaccegraves attendu
acadeacutemique 713 710 73 69
71 73 76 78
Taux drsquoaccegraves attendu France 732 719 74 70 71 74 76 78
3 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 155 13 16 16 11 11 10 14
Taux drsquoaccegraves attendu
acadeacutemique 152 166 15 17
19 19 16 16
Taux drsquoaccegraves attendu France 145 158 14 17 19 19 17 16
4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 16 05 0 2 0 1 2 1
Taux drsquoaccegraves attendu
acadeacutemique 28 25 2 3
3 3 3 2
Taux drsquoaccegraves attendu France 27 27 2 3 3 3 3 2
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11 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
5 Taux de reacuteussite au Diplocircme National du Brevet (DNB)
G Brassens
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
857 798 87 886 912 851 881 776 869 83 85 81 84 84 862 921
=
Heacuterault
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
781 767 758 76 763 756 784 79 794 809 841 864 835 821 844 861
Ecart entre G Brassens et lrsquoHeacuterault
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
+76 +31 +112 +126 +149 +95 +97 -14 +75 +19 +04 -54 +05 +19 +18 +6
6 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde GT
G Brassens Acadeacutemie France
1egravere scientifique 412 358 36
1egravere litteacuteraire 72 92 93
1egravere eacuteconomique et sociale 196 204 215
1egravere ST2S ou STG ou BT Services 118 150 146
1egravere STL ou STI2D ou STD2A ou BT Production 85 78 78
1egravere BTN speacutecifique 07 04 05
2nde Professionnelle 33 17 13
CAP 0 01 01
1egravere Professionnelle 26 15 16
Redoublement 20 41 44
Autres situations 33 39 29
TOTAL 1000 1000 1000
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
12 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
7 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde PRO
G Brassens Acadeacutemie France
Terminale BEP 0 0 0
1egravere Professionnelle 737 818 839
2egraveme anneacutee de CAP 0 09 08
Redoublement 0 35 35
Autres situations 263 138 118
TOTAL 1000 1000 1000
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
13 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
MOYENS FINANCIERS (en euro)
Deacutecideur en matiegravere de reacuteglementation budgeacutetaire lrsquoEtat demeure un important bailleur de fonds pour lrsquoeacutetablissement indirectement tout drsquoabord par la dotation geacuteneacuterale de fonctionnement (DGF) ou drsquoinvestissement (DGI) qursquoil verse aux collectiviteacutes territoriales Il intervient directement dans les recettes par la deacuteleacutegation des ressources affecteacutees bourses fonds sociaux manuels scolaires prise en charge ou participation agrave des frais de personnels drsquointernat ou drsquoexternat (reacutemuneacuterations frais de formation etc) Selon des critegraveres dont il a lrsquoinitiative le Conseil deacutepartemental de lrsquoHeacuterault fixe notifie et transfegravere la subvention annuelle de fonctionnement Il srsquoagit de la ressource principale et commune agrave tous les eacutetablissements Elle couvre les frais de fonctionnement peacutedagogique et mateacuteriel incluant la maintenance et le renouvellement du petit mateacuteriel
Anneacutees
Effectifs
Creacutedits globaliseacutes Fonctionnement
2007
740
14 57800
122 94830
2008
719
9 71700
125 07925
2009
706
9 48600
124 94785
2010
682
10 21800
116 51628
2011
746
16 00000
113 69600
2012
756
18 10000
115 07145
2013
741
9 60000
111 79300
2014
751
7 85000
112 87700
2015
707
7 70000
106 66300
2016
722
41 01000
106 66300
2017
689
27 10000
97 93000
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14 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
SCOLARITE DES ELEVES
BILAN DE MI-TRIMESTRE - laquo SEMAINE DrsquoALERTE raquo
La semaine drsquoalerte srsquoest deacuterouleacutee du 10 au 14 octobre 2016 Elle a permis drsquoeacutetablir pour chaque eacutelegraveve un bilan de mi-trimestre tant au niveau du travail que du comportement La semaine drsquoalerte a eacuteteacute lrsquooccasion pour les eacutequipes peacutedagogiques de produire 3 types de lettres
Lettre T1 lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres
Lettre T1 + OBS lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres mais un ajout manuscrit a
eacuteteacute reacutealiseacute pour aider lrsquoeacutelegraveve agrave progresser encore
Lettre T2 lrsquoeacutequipe peacutedagogique a releveacute des difficulteacutes prodigue des conseils agrave lrsquoeacutelegraveve et propose un
rendez-vous entre les parents et le professeur principal
Les lettres ainsi produites se reacutepartissent de la maniegravere suivante Un releveacute de notes a eacutegalement eacuteteacute adresseacute
aux familles agrave cette occasion
laquo Pas de difficulteacutes
particuliegraveres raquo
laquo Pas de difficulteacutes
particuliegraveres raquo + remarquesconseils
laquo De seacuterieuses
difficulteacutes repeacutereacutees raquo
Niveau 6egraveme
32
41
27
Niveau 5egraveme
36
53
11
Niveau 4egraveme
407
465
128
Niveau 3egraveme
32
49
19
COLLEGE
349
471
18
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
15 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
SOCLE COMMUN DE COMPETENCES DE CONNAISSANCES ET DE CULTURE
Les connaissances acquises par les eacutelegraveves et les compeacutetences quils deacuteveloppent pendant la
scolariteacute obligatoire constituent une culture scolaire commune Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie ces eacuteleacutements et les organise en domaines et objectifs Leacutevaluation de leur maicirctrise doit se faire parallegravelement agrave leur acquisition progressivement pendant la scolariteacute en eacutecole eacuteleacutementaire et au collegravege Le livret scolaire unique de leacutelegraveve permet un suivi de ses acquis et de ses progregraves
Le socle commun
Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie les connaissances et compeacutetences qui doivent ecirctre acquises agrave lissue de la scolariteacute obligatoire Il sarticule autour de cinq domaines donnant une vision densemble des objectifs des programmes de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege qui deacuteclinent et preacutecisent ce nouveau socle Sa maicirctrise sacquiert progressivement pendant les trois cycles de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege
Modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves - Rentreacutee 2016
De nouvelles modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves entrent en application agrave la rentreacutee 2016
Principes daction pour eacutevaluer les acquis des eacutelegraveves
Leacutevaluation des acquis des eacutelegraveves doit partir du quotidien de la classe pour observer et eacutevaluer les progregraves des eacutelegraveves tout en fixant des situations deacutevaluation agrave certains moments preacutecis et en gardant toujours la perspective dune eacutevaluation constructive
Evaluer la maicirctrise du socle commun du cycle 2 au cycle 4
Leacutevaluation du socle commun du cycle 2 au cycle 4 se fait en reacutefeacuterence aux contenus des programmes denseignement et porte sur les huit composantes du socle via une eacutechelle de quatre niveaux
Le livret scolaire
Les livrets scolaires de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege eacutevoluent agrave compter de la rentreacutee scolaire 2016 pour ne plus former quun livret scolaire commun pour la scolariteacute obligatoire Les eacuteleacutements constitutifs du livret sont numeacuteriseacutes dans une application informatique nationale deacutenommeacutee livret scolaire unique du CP agrave la troisiegraveme
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CYCLE 4 CLASSE DE 3egraveme
BILAN DE LrsquoANNEE SCOLAIRE 2016-2017
D11 D12 D13 D14 D2 D3 D4 D5
Non
acquis
Non
deacutelivreacute
63
85
238
0
37
53
42
58
Les composantes du socle
D11 langue franccedilaise agrave lrsquooral et agrave lrsquoeacutecrit
D12 langues eacutetrangegraveres et reacutegionales
D13 langages matheacutematiques scientifiques et informatiques
D14 langages des arts et du corps
D2 les meacutethodes et outils pour apprendre
D3 la formation de la personne et du citoyen
D4 les systegravemes naturels et les systegravemes techniques
D5 les repreacutesentations du monde et lrsquoactiviteacute humaine
Les 4 niveaux de maicirctrise pour la validation du socle
- Tregraves bonne maicirctrise - Maicirctrise satisfaisante - Maicirctrise fragile - Maicirctrise insuffisante
La cateacutegorie laquo Non acquis Non deacutelivreacute raquo correspond agrave un niveau de maicirctrise insuffisante
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ENSEIGNEMENTS PRATIQUES INTERDISCIPLINAIRES (EPI)
ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE (AP)
EPI ndash Cycle 4
Les EPI sadressent agrave tous les eacutelegraveves du cycle 4 Mobilisant au moins deux disciplines ils permettent de
construire et dapprofondir des connaissances et des compeacutetences inscrites dans les diffeacuterents programmes
denseignement Ils sappuient sur une deacutemarche de projet et conduisent agrave une reacutealisation concregravete
individuelle ou collective
Theacutematiques retenues pour notre collegravege
5egraveme 4egraveme 3egraveme
Transition eacutecologique
et deacuteveloppement durable
Culture et creacuteation artistiques
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Monde eacuteconomique
et professionnel
Sciences technologie
et socieacuteteacute
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Langues et culture eacutetrangegraveres
Culture et creacuteation artistiques
La theacutematique (la plus transversale et deacutejagrave appreacutehendeacutee par le biais du CESC et du CVC) laquo Information
communication citoyenneteacute raquo sera tregraves certainement abordeacutee dans le cadre des autres theacutematiques
retenues
Quelques exemples drsquoEPI proposeacutes aux eacutelegraveves en 2016-2017 (liste non exhaustive)
Niveau 5egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
La narration
(le reacutecit le cineacutema la BD)
Carnet de voyage Franccedilais
Arts plastiques
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Manger bouger
EPS
SVT
Technologie
Matheacutematiques
Transition eacutecologique et
deacuteveloppement durable
Bacirctir la maison du futur SVT
Technologie
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Niveau 4egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
Culture et creacuteation artistiques Cineacutema Anglais
Arts plastiques
Sciences techno et socieacuteteacute Survivre sur Mars SVT
Monde eacuteco Et professionnel Parcours professionnel Franccedilais
Technologie
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Dire lrsquoamour Franccedilais
Niveau 3egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
La loi et le don
don du sang don drsquoorganes
SVT
Franccedilais
Matheacutematiques
Hist et Geacuteo EMC
Arts plastiques
De lrsquoimage fixe agrave lrsquoimage animeacutee
Cineacutema drsquoanimation
Franccedilais
Anglais
Technologie
Arts plastiques
Histoire des arts
du XXegraveme siegravecle
Les arts acteurs de leurs temps Histoire
Arts plastiques
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Responsabiliteacute humaine santeacute et
environnement
SVT
Technologie
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Systegraveme nerveux et eacutemotions SVT
Espagnol
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AP ndash Cycle 3
Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)
Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres
chronologiques comprendre un documenthellip
Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip
Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)
Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives
repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)
Soutien en natation (EPS)
Evaluations formatives (SVT)
Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan
de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)
Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip
Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)
Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene
eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par
compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip
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ORIENTATION POST-3egraveme
Anneacutee scolaire 2016-2017
Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre
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EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme
Le projet
Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener
lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont
eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure
daccompagnement suppleacutementaire
Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme
Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017
6egraveme B
Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme
GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET
6egraveme C
Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL
Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS
En gras professeur principal de la classe
Les objectifs
- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves
- Mettre au cœur du travail les apprentissages
- Permettre la personnalisation des apprentissages
Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous
avons choisi de supprimer complegravetement les notes
Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les
reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser
Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils
perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir
La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences
La personnalisation
Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur
- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute
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Les compeacutetences
Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence
Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE
Lrsquoeacutevaluation
La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir
La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver
Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal
et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique
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VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017
Etabli par Mme MARTIN CPE
Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail
accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour
lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves
DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE
Composition du service Vie Scolaire
- Une CPE
- Une AED agrave temps complet (au bureau)
- Huit AED agrave mi-temps
Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves
de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute
eacuteducative
Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs
absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison
ABSENTEISME
Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la
moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand
nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne
trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par
un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves
deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le
permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes
Le taux drsquoabsenteacuteisme est de
378 en 4egraveme
364 en 5egraveme
221 en 6egraveme
RETARDS
Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette
strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur
donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui
font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee
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EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES
Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum
drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les
reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle
punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere
Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas
vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil
Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous
portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons
drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas
ANIMATION EDUCATIVE
Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves
Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee
principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe
de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un
investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement
fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma
fonction
Le CVC
Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute
sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de
6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent
eacutetait disponible
PERSPECTIVES 2017-2018
- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice
- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation
avec le professeur principal reacutefeacuterent
- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du
possible
- Deacutevelopper des actions citoyennes
- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege
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SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE
Feacutevrier agrave juin 2017
Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire
Horaires et jours de preacutesence
Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h
Mardi et vendredi de 13h agrave 17h
Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur
Boirargues Le Baladet
Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane
Maurin La Castelle
Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques
mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les
eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine
au Collegravege
1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie
Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)
Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves
qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)
61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille
Les besoins exprimeacutes
271 pour des soins ou traitements
63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide
152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute
Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)
8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)
6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante
sociale ou meacutedecin scolaire)
2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)
Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave
prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de
soins reacutedigeacute par le meacutedecin
Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations
(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs
principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes
Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents
sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere
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3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)
6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de
lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est
valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux
professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des
apprentissages
4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)
2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la
MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides
peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires
de vie scolaire)
5) Signalements
2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de
lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)
6) Deacutepistage infirmier
Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des
eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)
Ces visites ont porteacutee sur
- le suivi poidstailleIMC
- le suivi bucco-dentaire
- la vision et lrsquoaudition
- la veacuterification du calendrier vaccinal
- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole
Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22
retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient
eacuteteacute effectueacutes
7) Participation
Equipes eacuteducatives
Commission de constitution des classes de 6egraveme
Commission hygiegravene et seacutecuriteacute
Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)
8) Ameacutenagement
Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement
ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme
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Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave
jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves
9) Actions eacuteducatives
Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de
poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee
A noter
Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute
permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves
Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune
collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire
Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail
drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves
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UTILISATION DES FONDS SOCIAUX
Commission du 17 octobre 2016
Commission du 21 feacutevrier 2017
17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide
Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)
Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017
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ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES
COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)
Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au
tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee
Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont
beacuteneacuteficieacute)
- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective
En lien avec les professeurs de SVT
Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore
Donc incertitude sur des actions possibles ou pas
Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations
garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre
concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe
- Professeurs SVT
o 6egraveme
Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE
Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute
o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees
SVT maths EPS techno
Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux
programmes maintenant)
Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi
apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)
EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno
o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT
EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques
EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les
classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno
EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere
guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes
- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes
- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme
- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016
sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip
- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets
- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions
- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase
Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme
- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme
- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme
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BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)
Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste
Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)
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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI
Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques
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Classes de Mme Silhol
bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale
bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion
bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee
laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl
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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES
Voyages scolaires 2016-2017 bilans
ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR
(Participation des familles 429 euro)
Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute
Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie
est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables
Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave
notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et
le collegravege de Lattes
En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre
disponibiliteacute
Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie
Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les
diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments
Points forts
Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du
seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit
Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)
IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER
(Participation des familles 412 euro)
Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3
professeurs accompagnateurs en Irlande
Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et
qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves
Points positifs
- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)
- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)
- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)
Ameacuteliorations possibles
- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo
- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages
- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage
- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et
naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)
- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de
demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)
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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE
(Participation des familles 320 euro)
Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90
Points positifs
Varieacuteteacute des sites proposeacutes
Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur
Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes
Points neacutegatifs
La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille
Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)
Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement
ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET
(Participation des familles 200 euro)
8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai
2017
Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert
une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande
Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute
des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires
Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France
Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute
Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de
communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez
deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman
daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant
na pas souhaiteacute aller chez lui
Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis
plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des
pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip
STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD
(Participation des familles 320 euro)
132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)
Au Centre PEP des ANGLES
Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)
Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive
Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre
En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS
Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart
1 seule blessure (cheville)
Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo
Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine
Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement
des voyages scolaires
Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes
DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages
Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant
les visites guideacutees
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Voyages scolaires 2017-2018 projets
Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande
Du 4 au 9 feacutevrier 2018
Deacutepart le dimanche soir
160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs
Participation des familles 370 euro
Les Irlandais seront en France
du 10 au 17 octobre 2017
Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018
30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices
Participation des familles 450 euro
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Sorties peacutedagogiques 2016-2017
Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur
13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT
10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE
13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO
09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX
13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD
21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET
25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE
23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE
12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
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ACTIVITES PERI-EDUCATIVES
Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-
Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants
Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes
bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)
bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo
bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self
A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa
carte de frac12 pension
Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute
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ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
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Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
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PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
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9 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
3 Taux de redoublement global en classe de 4egraveme
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
G Brassens 21 06 00 05 05 05 05 05
Heacuterault 44 34 29 24 17 21 16 09
Acadeacutemie de Montpellier 41 34 28 24 18 21 15 07
France 41 36 29 25 18 20 15 06
4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
770 741 72 65 75 79 80 78
5 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
155 13 16 16 11 11 10 14
6 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
16 05 0 2 0 1 2 1
Reacutesultats des eacutelegraveves
Le taux attendu est le taux que preacutesenterait un eacutetablissement si ses eacutelegraveves se comportaient de la mecircme
faccedilon que les eacutelegraveves de la population de reacutefeacuterence de mecircmes acircge et origine sociale Il y a deux populations
de reacutefeacuterence acadeacutemique ou nationale (France)
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
10 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
1 Taux drsquoaccegraves de la 6egraveme vers la 3egraveme
Le taux drsquoaccegraves 6egraveme-3egraveme permet de mesurer la probabiliteacute qursquoun eacutelegraveve entreacute en 6egraveme atteigne le niveau
3egraveme en restant dans le mecircme collegravege et ce quel que soit le nombre de redoublements eacuteventuels
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 86 84 76 84 88 82 84
Valeur ajouteacutee Acadeacutemie +10 +7 -2 +4 +9 +4 +5
Valeur ajouteacutee France +8 +6 -3 +3 +10 +2 +3
2 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 770 741 72 65 75 79 80 78
Taux drsquoaccegraves attendu
acadeacutemique 713 710 73 69
71 73 76 78
Taux drsquoaccegraves attendu France 732 719 74 70 71 74 76 78
3 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 155 13 16 16 11 11 10 14
Taux drsquoaccegraves attendu
acadeacutemique 152 166 15 17
19 19 16 16
Taux drsquoaccegraves attendu France 145 158 14 17 19 19 17 16
4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 16 05 0 2 0 1 2 1
Taux drsquoaccegraves attendu
acadeacutemique 28 25 2 3
3 3 3 2
Taux drsquoaccegraves attendu France 27 27 2 3 3 3 3 2
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11 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
5 Taux de reacuteussite au Diplocircme National du Brevet (DNB)
G Brassens
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
857 798 87 886 912 851 881 776 869 83 85 81 84 84 862 921
=
Heacuterault
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
781 767 758 76 763 756 784 79 794 809 841 864 835 821 844 861
Ecart entre G Brassens et lrsquoHeacuterault
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
+76 +31 +112 +126 +149 +95 +97 -14 +75 +19 +04 -54 +05 +19 +18 +6
6 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde GT
G Brassens Acadeacutemie France
1egravere scientifique 412 358 36
1egravere litteacuteraire 72 92 93
1egravere eacuteconomique et sociale 196 204 215
1egravere ST2S ou STG ou BT Services 118 150 146
1egravere STL ou STI2D ou STD2A ou BT Production 85 78 78
1egravere BTN speacutecifique 07 04 05
2nde Professionnelle 33 17 13
CAP 0 01 01
1egravere Professionnelle 26 15 16
Redoublement 20 41 44
Autres situations 33 39 29
TOTAL 1000 1000 1000
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12 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
7 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde PRO
G Brassens Acadeacutemie France
Terminale BEP 0 0 0
1egravere Professionnelle 737 818 839
2egraveme anneacutee de CAP 0 09 08
Redoublement 0 35 35
Autres situations 263 138 118
TOTAL 1000 1000 1000
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13 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
MOYENS FINANCIERS (en euro)
Deacutecideur en matiegravere de reacuteglementation budgeacutetaire lrsquoEtat demeure un important bailleur de fonds pour lrsquoeacutetablissement indirectement tout drsquoabord par la dotation geacuteneacuterale de fonctionnement (DGF) ou drsquoinvestissement (DGI) qursquoil verse aux collectiviteacutes territoriales Il intervient directement dans les recettes par la deacuteleacutegation des ressources affecteacutees bourses fonds sociaux manuels scolaires prise en charge ou participation agrave des frais de personnels drsquointernat ou drsquoexternat (reacutemuneacuterations frais de formation etc) Selon des critegraveres dont il a lrsquoinitiative le Conseil deacutepartemental de lrsquoHeacuterault fixe notifie et transfegravere la subvention annuelle de fonctionnement Il srsquoagit de la ressource principale et commune agrave tous les eacutetablissements Elle couvre les frais de fonctionnement peacutedagogique et mateacuteriel incluant la maintenance et le renouvellement du petit mateacuteriel
Anneacutees
Effectifs
Creacutedits globaliseacutes Fonctionnement
2007
740
14 57800
122 94830
2008
719
9 71700
125 07925
2009
706
9 48600
124 94785
2010
682
10 21800
116 51628
2011
746
16 00000
113 69600
2012
756
18 10000
115 07145
2013
741
9 60000
111 79300
2014
751
7 85000
112 87700
2015
707
7 70000
106 66300
2016
722
41 01000
106 66300
2017
689
27 10000
97 93000
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14 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
SCOLARITE DES ELEVES
BILAN DE MI-TRIMESTRE - laquo SEMAINE DrsquoALERTE raquo
La semaine drsquoalerte srsquoest deacuterouleacutee du 10 au 14 octobre 2016 Elle a permis drsquoeacutetablir pour chaque eacutelegraveve un bilan de mi-trimestre tant au niveau du travail que du comportement La semaine drsquoalerte a eacuteteacute lrsquooccasion pour les eacutequipes peacutedagogiques de produire 3 types de lettres
Lettre T1 lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres
Lettre T1 + OBS lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres mais un ajout manuscrit a
eacuteteacute reacutealiseacute pour aider lrsquoeacutelegraveve agrave progresser encore
Lettre T2 lrsquoeacutequipe peacutedagogique a releveacute des difficulteacutes prodigue des conseils agrave lrsquoeacutelegraveve et propose un
rendez-vous entre les parents et le professeur principal
Les lettres ainsi produites se reacutepartissent de la maniegravere suivante Un releveacute de notes a eacutegalement eacuteteacute adresseacute
aux familles agrave cette occasion
laquo Pas de difficulteacutes
particuliegraveres raquo
laquo Pas de difficulteacutes
particuliegraveres raquo + remarquesconseils
laquo De seacuterieuses
difficulteacutes repeacutereacutees raquo
Niveau 6egraveme
32
41
27
Niveau 5egraveme
36
53
11
Niveau 4egraveme
407
465
128
Niveau 3egraveme
32
49
19
COLLEGE
349
471
18
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15 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
SOCLE COMMUN DE COMPETENCES DE CONNAISSANCES ET DE CULTURE
Les connaissances acquises par les eacutelegraveves et les compeacutetences quils deacuteveloppent pendant la
scolariteacute obligatoire constituent une culture scolaire commune Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie ces eacuteleacutements et les organise en domaines et objectifs Leacutevaluation de leur maicirctrise doit se faire parallegravelement agrave leur acquisition progressivement pendant la scolariteacute en eacutecole eacuteleacutementaire et au collegravege Le livret scolaire unique de leacutelegraveve permet un suivi de ses acquis et de ses progregraves
Le socle commun
Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie les connaissances et compeacutetences qui doivent ecirctre acquises agrave lissue de la scolariteacute obligatoire Il sarticule autour de cinq domaines donnant une vision densemble des objectifs des programmes de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege qui deacuteclinent et preacutecisent ce nouveau socle Sa maicirctrise sacquiert progressivement pendant les trois cycles de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege
Modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves - Rentreacutee 2016
De nouvelles modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves entrent en application agrave la rentreacutee 2016
Principes daction pour eacutevaluer les acquis des eacutelegraveves
Leacutevaluation des acquis des eacutelegraveves doit partir du quotidien de la classe pour observer et eacutevaluer les progregraves des eacutelegraveves tout en fixant des situations deacutevaluation agrave certains moments preacutecis et en gardant toujours la perspective dune eacutevaluation constructive
Evaluer la maicirctrise du socle commun du cycle 2 au cycle 4
Leacutevaluation du socle commun du cycle 2 au cycle 4 se fait en reacutefeacuterence aux contenus des programmes denseignement et porte sur les huit composantes du socle via une eacutechelle de quatre niveaux
Le livret scolaire
Les livrets scolaires de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege eacutevoluent agrave compter de la rentreacutee scolaire 2016 pour ne plus former quun livret scolaire commun pour la scolariteacute obligatoire Les eacuteleacutements constitutifs du livret sont numeacuteriseacutes dans une application informatique nationale deacutenommeacutee livret scolaire unique du CP agrave la troisiegraveme
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16 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
CYCLE 4 CLASSE DE 3egraveme
BILAN DE LrsquoANNEE SCOLAIRE 2016-2017
D11 D12 D13 D14 D2 D3 D4 D5
Non
acquis
Non
deacutelivreacute
63
85
238
0
37
53
42
58
Les composantes du socle
D11 langue franccedilaise agrave lrsquooral et agrave lrsquoeacutecrit
D12 langues eacutetrangegraveres et reacutegionales
D13 langages matheacutematiques scientifiques et informatiques
D14 langages des arts et du corps
D2 les meacutethodes et outils pour apprendre
D3 la formation de la personne et du citoyen
D4 les systegravemes naturels et les systegravemes techniques
D5 les repreacutesentations du monde et lrsquoactiviteacute humaine
Les 4 niveaux de maicirctrise pour la validation du socle
- Tregraves bonne maicirctrise - Maicirctrise satisfaisante - Maicirctrise fragile - Maicirctrise insuffisante
La cateacutegorie laquo Non acquis Non deacutelivreacute raquo correspond agrave un niveau de maicirctrise insuffisante
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17 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ENSEIGNEMENTS PRATIQUES INTERDISCIPLINAIRES (EPI)
ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE (AP)
EPI ndash Cycle 4
Les EPI sadressent agrave tous les eacutelegraveves du cycle 4 Mobilisant au moins deux disciplines ils permettent de
construire et dapprofondir des connaissances et des compeacutetences inscrites dans les diffeacuterents programmes
denseignement Ils sappuient sur une deacutemarche de projet et conduisent agrave une reacutealisation concregravete
individuelle ou collective
Theacutematiques retenues pour notre collegravege
5egraveme 4egraveme 3egraveme
Transition eacutecologique
et deacuteveloppement durable
Culture et creacuteation artistiques
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Monde eacuteconomique
et professionnel
Sciences technologie
et socieacuteteacute
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Langues et culture eacutetrangegraveres
Culture et creacuteation artistiques
La theacutematique (la plus transversale et deacutejagrave appreacutehendeacutee par le biais du CESC et du CVC) laquo Information
communication citoyenneteacute raquo sera tregraves certainement abordeacutee dans le cadre des autres theacutematiques
retenues
Quelques exemples drsquoEPI proposeacutes aux eacutelegraveves en 2016-2017 (liste non exhaustive)
Niveau 5egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
La narration
(le reacutecit le cineacutema la BD)
Carnet de voyage Franccedilais
Arts plastiques
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Manger bouger
EPS
SVT
Technologie
Matheacutematiques
Transition eacutecologique et
deacuteveloppement durable
Bacirctir la maison du futur SVT
Technologie
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18 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Niveau 4egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
Culture et creacuteation artistiques Cineacutema Anglais
Arts plastiques
Sciences techno et socieacuteteacute Survivre sur Mars SVT
Monde eacuteco Et professionnel Parcours professionnel Franccedilais
Technologie
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Dire lrsquoamour Franccedilais
Niveau 3egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
La loi et le don
don du sang don drsquoorganes
SVT
Franccedilais
Matheacutematiques
Hist et Geacuteo EMC
Arts plastiques
De lrsquoimage fixe agrave lrsquoimage animeacutee
Cineacutema drsquoanimation
Franccedilais
Anglais
Technologie
Arts plastiques
Histoire des arts
du XXegraveme siegravecle
Les arts acteurs de leurs temps Histoire
Arts plastiques
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Responsabiliteacute humaine santeacute et
environnement
SVT
Technologie
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Systegraveme nerveux et eacutemotions SVT
Espagnol
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19 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
AP ndash Cycle 3
Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)
Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres
chronologiques comprendre un documenthellip
Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip
Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)
Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives
repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)
Soutien en natation (EPS)
Evaluations formatives (SVT)
Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan
de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)
Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip
Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)
Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene
eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par
compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip
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20 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ORIENTATION POST-3egraveme
Anneacutee scolaire 2016-2017
Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre
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21 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme
Le projet
Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener
lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont
eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure
daccompagnement suppleacutementaire
Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme
Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017
6egraveme B
Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme
GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET
6egraveme C
Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL
Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS
En gras professeur principal de la classe
Les objectifs
- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves
- Mettre au cœur du travail les apprentissages
- Permettre la personnalisation des apprentissages
Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous
avons choisi de supprimer complegravetement les notes
Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les
reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser
Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils
perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir
La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences
La personnalisation
Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur
- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
22 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Les compeacutetences
Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence
Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE
Lrsquoeacutevaluation
La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir
La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver
Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal
et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique
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23 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017
Etabli par Mme MARTIN CPE
Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail
accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour
lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves
DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE
Composition du service Vie Scolaire
- Une CPE
- Une AED agrave temps complet (au bureau)
- Huit AED agrave mi-temps
Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves
de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute
eacuteducative
Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs
absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison
ABSENTEISME
Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la
moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand
nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne
trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par
un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves
deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le
permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes
Le taux drsquoabsenteacuteisme est de
378 en 4egraveme
364 en 5egraveme
221 en 6egraveme
RETARDS
Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette
strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur
donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui
font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee
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EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES
Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum
drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les
reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle
punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere
Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas
vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil
Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous
portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons
drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas
ANIMATION EDUCATIVE
Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves
Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee
principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe
de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un
investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement
fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma
fonction
Le CVC
Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute
sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de
6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent
eacutetait disponible
PERSPECTIVES 2017-2018
- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice
- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation
avec le professeur principal reacutefeacuterent
- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du
possible
- Deacutevelopper des actions citoyennes
- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege
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SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE
Feacutevrier agrave juin 2017
Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire
Horaires et jours de preacutesence
Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h
Mardi et vendredi de 13h agrave 17h
Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur
Boirargues Le Baladet
Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane
Maurin La Castelle
Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques
mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les
eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine
au Collegravege
1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie
Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)
Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves
qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)
61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille
Les besoins exprimeacutes
271 pour des soins ou traitements
63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide
152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute
Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)
8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)
6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante
sociale ou meacutedecin scolaire)
2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)
Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave
prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de
soins reacutedigeacute par le meacutedecin
Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations
(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs
principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes
Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents
sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere
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3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)
6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de
lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est
valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux
professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des
apprentissages
4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)
2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la
MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides
peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires
de vie scolaire)
5) Signalements
2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de
lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)
6) Deacutepistage infirmier
Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des
eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)
Ces visites ont porteacutee sur
- le suivi poidstailleIMC
- le suivi bucco-dentaire
- la vision et lrsquoaudition
- la veacuterification du calendrier vaccinal
- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole
Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22
retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient
eacuteteacute effectueacutes
7) Participation
Equipes eacuteducatives
Commission de constitution des classes de 6egraveme
Commission hygiegravene et seacutecuriteacute
Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)
8) Ameacutenagement
Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement
ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme
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Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave
jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves
9) Actions eacuteducatives
Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de
poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee
A noter
Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute
permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves
Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune
collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire
Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail
drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves
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UTILISATION DES FONDS SOCIAUX
Commission du 17 octobre 2016
Commission du 21 feacutevrier 2017
17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide
Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)
Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017
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ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES
COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)
Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au
tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee
Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont
beacuteneacuteficieacute)
- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective
En lien avec les professeurs de SVT
Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore
Donc incertitude sur des actions possibles ou pas
Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations
garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre
concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe
- Professeurs SVT
o 6egraveme
Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE
Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute
o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees
SVT maths EPS techno
Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux
programmes maintenant)
Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi
apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)
EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno
o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT
EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques
EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les
classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno
EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere
guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes
- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes
- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme
- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016
sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip
- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets
- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions
- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase
Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme
- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme
- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme
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BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)
Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste
Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)
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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI
Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques
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Classes de Mme Silhol
bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale
bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion
bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee
laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl
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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES
Voyages scolaires 2016-2017 bilans
ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR
(Participation des familles 429 euro)
Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute
Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie
est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables
Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave
notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et
le collegravege de Lattes
En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre
disponibiliteacute
Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie
Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les
diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments
Points forts
Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du
seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit
Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)
IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER
(Participation des familles 412 euro)
Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3
professeurs accompagnateurs en Irlande
Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et
qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves
Points positifs
- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)
- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)
- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)
Ameacuteliorations possibles
- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo
- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages
- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage
- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et
naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)
- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de
demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)
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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE
(Participation des familles 320 euro)
Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90
Points positifs
Varieacuteteacute des sites proposeacutes
Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur
Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes
Points neacutegatifs
La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille
Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)
Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement
ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET
(Participation des familles 200 euro)
8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai
2017
Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert
une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande
Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute
des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires
Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France
Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute
Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de
communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez
deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman
daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant
na pas souhaiteacute aller chez lui
Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis
plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des
pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip
STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD
(Participation des familles 320 euro)
132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)
Au Centre PEP des ANGLES
Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)
Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive
Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre
En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS
Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart
1 seule blessure (cheville)
Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo
Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine
Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement
des voyages scolaires
Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes
DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages
Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant
les visites guideacutees
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
35 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Voyages scolaires 2017-2018 projets
Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande
Du 4 au 9 feacutevrier 2018
Deacutepart le dimanche soir
160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs
Participation des familles 370 euro
Les Irlandais seront en France
du 10 au 17 octobre 2017
Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018
30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices
Participation des familles 450 euro
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36 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Sorties peacutedagogiques 2016-2017
Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur
13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT
10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE
13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO
09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX
13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD
21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET
25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE
23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE
12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
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37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ACTIVITES PERI-EDUCATIVES
Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-
Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants
Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes
bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)
bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo
bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self
A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa
carte de frac12 pension
Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
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40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
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41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
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10 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
1 Taux drsquoaccegraves de la 6egraveme vers la 3egraveme
Le taux drsquoaccegraves 6egraveme-3egraveme permet de mesurer la probabiliteacute qursquoun eacutelegraveve entreacute en 6egraveme atteigne le niveau
3egraveme en restant dans le mecircme collegravege et ce quel que soit le nombre de redoublements eacuteventuels
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 86 84 76 84 88 82 84
Valeur ajouteacutee Acadeacutemie +10 +7 -2 +4 +9 +4 +5
Valeur ajouteacutee France +8 +6 -3 +3 +10 +2 +3
2 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde GT
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 770 741 72 65 75 79 80 78
Taux drsquoaccegraves attendu
acadeacutemique 713 710 73 69
71 73 76 78
Taux drsquoaccegraves attendu France 732 719 74 70 71 74 76 78
3 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 2nde PRO
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 155 13 16 16 11 11 10 14
Taux drsquoaccegraves attendu
acadeacutemique 152 166 15 17
19 19 16 16
Taux drsquoaccegraves attendu France 145 158 14 17 19 19 17 16
4 Taux drsquoaccegraves de la 3egraveme vers la 1egravere anneacutee de CAP
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Taux daccegraves brut 16 05 0 2 0 1 2 1
Taux drsquoaccegraves attendu
acadeacutemique 28 25 2 3
3 3 3 2
Taux drsquoaccegraves attendu France 27 27 2 3 3 3 3 2
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
11 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
5 Taux de reacuteussite au Diplocircme National du Brevet (DNB)
G Brassens
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
857 798 87 886 912 851 881 776 869 83 85 81 84 84 862 921
=
Heacuterault
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
781 767 758 76 763 756 784 79 794 809 841 864 835 821 844 861
Ecart entre G Brassens et lrsquoHeacuterault
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
+76 +31 +112 +126 +149 +95 +97 -14 +75 +19 +04 -54 +05 +19 +18 +6
6 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde GT
G Brassens Acadeacutemie France
1egravere scientifique 412 358 36
1egravere litteacuteraire 72 92 93
1egravere eacuteconomique et sociale 196 204 215
1egravere ST2S ou STG ou BT Services 118 150 146
1egravere STL ou STI2D ou STD2A ou BT Production 85 78 78
1egravere BTN speacutecifique 07 04 05
2nde Professionnelle 33 17 13
CAP 0 01 01
1egravere Professionnelle 26 15 16
Redoublement 20 41 44
Autres situations 33 39 29
TOTAL 1000 1000 1000
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
12 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
7 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde PRO
G Brassens Acadeacutemie France
Terminale BEP 0 0 0
1egravere Professionnelle 737 818 839
2egraveme anneacutee de CAP 0 09 08
Redoublement 0 35 35
Autres situations 263 138 118
TOTAL 1000 1000 1000
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
13 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
MOYENS FINANCIERS (en euro)
Deacutecideur en matiegravere de reacuteglementation budgeacutetaire lrsquoEtat demeure un important bailleur de fonds pour lrsquoeacutetablissement indirectement tout drsquoabord par la dotation geacuteneacuterale de fonctionnement (DGF) ou drsquoinvestissement (DGI) qursquoil verse aux collectiviteacutes territoriales Il intervient directement dans les recettes par la deacuteleacutegation des ressources affecteacutees bourses fonds sociaux manuels scolaires prise en charge ou participation agrave des frais de personnels drsquointernat ou drsquoexternat (reacutemuneacuterations frais de formation etc) Selon des critegraveres dont il a lrsquoinitiative le Conseil deacutepartemental de lrsquoHeacuterault fixe notifie et transfegravere la subvention annuelle de fonctionnement Il srsquoagit de la ressource principale et commune agrave tous les eacutetablissements Elle couvre les frais de fonctionnement peacutedagogique et mateacuteriel incluant la maintenance et le renouvellement du petit mateacuteriel
Anneacutees
Effectifs
Creacutedits globaliseacutes Fonctionnement
2007
740
14 57800
122 94830
2008
719
9 71700
125 07925
2009
706
9 48600
124 94785
2010
682
10 21800
116 51628
2011
746
16 00000
113 69600
2012
756
18 10000
115 07145
2013
741
9 60000
111 79300
2014
751
7 85000
112 87700
2015
707
7 70000
106 66300
2016
722
41 01000
106 66300
2017
689
27 10000
97 93000
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
14 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
SCOLARITE DES ELEVES
BILAN DE MI-TRIMESTRE - laquo SEMAINE DrsquoALERTE raquo
La semaine drsquoalerte srsquoest deacuterouleacutee du 10 au 14 octobre 2016 Elle a permis drsquoeacutetablir pour chaque eacutelegraveve un bilan de mi-trimestre tant au niveau du travail que du comportement La semaine drsquoalerte a eacuteteacute lrsquooccasion pour les eacutequipes peacutedagogiques de produire 3 types de lettres
Lettre T1 lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres
Lettre T1 + OBS lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres mais un ajout manuscrit a
eacuteteacute reacutealiseacute pour aider lrsquoeacutelegraveve agrave progresser encore
Lettre T2 lrsquoeacutequipe peacutedagogique a releveacute des difficulteacutes prodigue des conseils agrave lrsquoeacutelegraveve et propose un
rendez-vous entre les parents et le professeur principal
Les lettres ainsi produites se reacutepartissent de la maniegravere suivante Un releveacute de notes a eacutegalement eacuteteacute adresseacute
aux familles agrave cette occasion
laquo Pas de difficulteacutes
particuliegraveres raquo
laquo Pas de difficulteacutes
particuliegraveres raquo + remarquesconseils
laquo De seacuterieuses
difficulteacutes repeacutereacutees raquo
Niveau 6egraveme
32
41
27
Niveau 5egraveme
36
53
11
Niveau 4egraveme
407
465
128
Niveau 3egraveme
32
49
19
COLLEGE
349
471
18
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
15 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
SOCLE COMMUN DE COMPETENCES DE CONNAISSANCES ET DE CULTURE
Les connaissances acquises par les eacutelegraveves et les compeacutetences quils deacuteveloppent pendant la
scolariteacute obligatoire constituent une culture scolaire commune Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie ces eacuteleacutements et les organise en domaines et objectifs Leacutevaluation de leur maicirctrise doit se faire parallegravelement agrave leur acquisition progressivement pendant la scolariteacute en eacutecole eacuteleacutementaire et au collegravege Le livret scolaire unique de leacutelegraveve permet un suivi de ses acquis et de ses progregraves
Le socle commun
Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie les connaissances et compeacutetences qui doivent ecirctre acquises agrave lissue de la scolariteacute obligatoire Il sarticule autour de cinq domaines donnant une vision densemble des objectifs des programmes de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege qui deacuteclinent et preacutecisent ce nouveau socle Sa maicirctrise sacquiert progressivement pendant les trois cycles de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege
Modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves - Rentreacutee 2016
De nouvelles modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves entrent en application agrave la rentreacutee 2016
Principes daction pour eacutevaluer les acquis des eacutelegraveves
Leacutevaluation des acquis des eacutelegraveves doit partir du quotidien de la classe pour observer et eacutevaluer les progregraves des eacutelegraveves tout en fixant des situations deacutevaluation agrave certains moments preacutecis et en gardant toujours la perspective dune eacutevaluation constructive
Evaluer la maicirctrise du socle commun du cycle 2 au cycle 4
Leacutevaluation du socle commun du cycle 2 au cycle 4 se fait en reacutefeacuterence aux contenus des programmes denseignement et porte sur les huit composantes du socle via une eacutechelle de quatre niveaux
Le livret scolaire
Les livrets scolaires de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege eacutevoluent agrave compter de la rentreacutee scolaire 2016 pour ne plus former quun livret scolaire commun pour la scolariteacute obligatoire Les eacuteleacutements constitutifs du livret sont numeacuteriseacutes dans une application informatique nationale deacutenommeacutee livret scolaire unique du CP agrave la troisiegraveme
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CYCLE 4 CLASSE DE 3egraveme
BILAN DE LrsquoANNEE SCOLAIRE 2016-2017
D11 D12 D13 D14 D2 D3 D4 D5
Non
acquis
Non
deacutelivreacute
63
85
238
0
37
53
42
58
Les composantes du socle
D11 langue franccedilaise agrave lrsquooral et agrave lrsquoeacutecrit
D12 langues eacutetrangegraveres et reacutegionales
D13 langages matheacutematiques scientifiques et informatiques
D14 langages des arts et du corps
D2 les meacutethodes et outils pour apprendre
D3 la formation de la personne et du citoyen
D4 les systegravemes naturels et les systegravemes techniques
D5 les repreacutesentations du monde et lrsquoactiviteacute humaine
Les 4 niveaux de maicirctrise pour la validation du socle
- Tregraves bonne maicirctrise - Maicirctrise satisfaisante - Maicirctrise fragile - Maicirctrise insuffisante
La cateacutegorie laquo Non acquis Non deacutelivreacute raquo correspond agrave un niveau de maicirctrise insuffisante
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ENSEIGNEMENTS PRATIQUES INTERDISCIPLINAIRES (EPI)
ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE (AP)
EPI ndash Cycle 4
Les EPI sadressent agrave tous les eacutelegraveves du cycle 4 Mobilisant au moins deux disciplines ils permettent de
construire et dapprofondir des connaissances et des compeacutetences inscrites dans les diffeacuterents programmes
denseignement Ils sappuient sur une deacutemarche de projet et conduisent agrave une reacutealisation concregravete
individuelle ou collective
Theacutematiques retenues pour notre collegravege
5egraveme 4egraveme 3egraveme
Transition eacutecologique
et deacuteveloppement durable
Culture et creacuteation artistiques
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Monde eacuteconomique
et professionnel
Sciences technologie
et socieacuteteacute
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Langues et culture eacutetrangegraveres
Culture et creacuteation artistiques
La theacutematique (la plus transversale et deacutejagrave appreacutehendeacutee par le biais du CESC et du CVC) laquo Information
communication citoyenneteacute raquo sera tregraves certainement abordeacutee dans le cadre des autres theacutematiques
retenues
Quelques exemples drsquoEPI proposeacutes aux eacutelegraveves en 2016-2017 (liste non exhaustive)
Niveau 5egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
La narration
(le reacutecit le cineacutema la BD)
Carnet de voyage Franccedilais
Arts plastiques
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Manger bouger
EPS
SVT
Technologie
Matheacutematiques
Transition eacutecologique et
deacuteveloppement durable
Bacirctir la maison du futur SVT
Technologie
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Niveau 4egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
Culture et creacuteation artistiques Cineacutema Anglais
Arts plastiques
Sciences techno et socieacuteteacute Survivre sur Mars SVT
Monde eacuteco Et professionnel Parcours professionnel Franccedilais
Technologie
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Dire lrsquoamour Franccedilais
Niveau 3egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
La loi et le don
don du sang don drsquoorganes
SVT
Franccedilais
Matheacutematiques
Hist et Geacuteo EMC
Arts plastiques
De lrsquoimage fixe agrave lrsquoimage animeacutee
Cineacutema drsquoanimation
Franccedilais
Anglais
Technologie
Arts plastiques
Histoire des arts
du XXegraveme siegravecle
Les arts acteurs de leurs temps Histoire
Arts plastiques
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Responsabiliteacute humaine santeacute et
environnement
SVT
Technologie
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Systegraveme nerveux et eacutemotions SVT
Espagnol
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AP ndash Cycle 3
Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)
Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres
chronologiques comprendre un documenthellip
Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip
Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)
Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives
repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)
Soutien en natation (EPS)
Evaluations formatives (SVT)
Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan
de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)
Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip
Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)
Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene
eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par
compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip
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ORIENTATION POST-3egraveme
Anneacutee scolaire 2016-2017
Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre
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EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme
Le projet
Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener
lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont
eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure
daccompagnement suppleacutementaire
Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme
Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017
6egraveme B
Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme
GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET
6egraveme C
Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL
Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS
En gras professeur principal de la classe
Les objectifs
- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves
- Mettre au cœur du travail les apprentissages
- Permettre la personnalisation des apprentissages
Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous
avons choisi de supprimer complegravetement les notes
Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les
reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser
Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils
perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir
La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences
La personnalisation
Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur
- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute
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22 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Les compeacutetences
Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence
Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE
Lrsquoeacutevaluation
La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir
La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver
Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal
et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique
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VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017
Etabli par Mme MARTIN CPE
Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail
accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour
lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves
DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE
Composition du service Vie Scolaire
- Une CPE
- Une AED agrave temps complet (au bureau)
- Huit AED agrave mi-temps
Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves
de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute
eacuteducative
Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs
absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison
ABSENTEISME
Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la
moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand
nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne
trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par
un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves
deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le
permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes
Le taux drsquoabsenteacuteisme est de
378 en 4egraveme
364 en 5egraveme
221 en 6egraveme
RETARDS
Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette
strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur
donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui
font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee
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24 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES
Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum
drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les
reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle
punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere
Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas
vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil
Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous
portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons
drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas
ANIMATION EDUCATIVE
Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves
Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee
principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe
de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un
investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement
fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma
fonction
Le CVC
Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute
sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de
6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent
eacutetait disponible
PERSPECTIVES 2017-2018
- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice
- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation
avec le professeur principal reacutefeacuterent
- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du
possible
- Deacutevelopper des actions citoyennes
- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege
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SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE
Feacutevrier agrave juin 2017
Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire
Horaires et jours de preacutesence
Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h
Mardi et vendredi de 13h agrave 17h
Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur
Boirargues Le Baladet
Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane
Maurin La Castelle
Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques
mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les
eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine
au Collegravege
1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie
Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)
Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves
qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)
61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille
Les besoins exprimeacutes
271 pour des soins ou traitements
63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide
152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute
Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)
8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)
6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante
sociale ou meacutedecin scolaire)
2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)
Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave
prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de
soins reacutedigeacute par le meacutedecin
Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations
(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs
principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes
Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents
sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
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3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)
6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de
lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est
valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux
professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des
apprentissages
4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)
2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la
MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides
peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires
de vie scolaire)
5) Signalements
2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de
lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)
6) Deacutepistage infirmier
Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des
eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)
Ces visites ont porteacutee sur
- le suivi poidstailleIMC
- le suivi bucco-dentaire
- la vision et lrsquoaudition
- la veacuterification du calendrier vaccinal
- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole
Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22
retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient
eacuteteacute effectueacutes
7) Participation
Equipes eacuteducatives
Commission de constitution des classes de 6egraveme
Commission hygiegravene et seacutecuriteacute
Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)
8) Ameacutenagement
Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement
ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme
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27 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave
jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves
9) Actions eacuteducatives
Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de
poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee
A noter
Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute
permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves
Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune
collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire
Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail
drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves
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UTILISATION DES FONDS SOCIAUX
Commission du 17 octobre 2016
Commission du 21 feacutevrier 2017
17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide
Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)
Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017
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ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES
COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)
Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au
tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee
Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont
beacuteneacuteficieacute)
- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective
En lien avec les professeurs de SVT
Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore
Donc incertitude sur des actions possibles ou pas
Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations
garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre
concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe
- Professeurs SVT
o 6egraveme
Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE
Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute
o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees
SVT maths EPS techno
Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux
programmes maintenant)
Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi
apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)
EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno
o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT
EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques
EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les
classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno
EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere
guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes
- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes
- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme
- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016
sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip
- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets
- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions
- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase
Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme
- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme
- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
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BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)
Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste
Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)
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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI
Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques
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Classes de Mme Silhol
bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale
bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion
bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee
laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl
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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES
Voyages scolaires 2016-2017 bilans
ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR
(Participation des familles 429 euro)
Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute
Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie
est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables
Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave
notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et
le collegravege de Lattes
En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre
disponibiliteacute
Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie
Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les
diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments
Points forts
Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du
seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit
Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)
IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER
(Participation des familles 412 euro)
Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3
professeurs accompagnateurs en Irlande
Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et
qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves
Points positifs
- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)
- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)
- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)
Ameacuteliorations possibles
- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo
- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages
- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage
- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et
naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)
- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de
demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)
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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE
(Participation des familles 320 euro)
Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90
Points positifs
Varieacuteteacute des sites proposeacutes
Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur
Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes
Points neacutegatifs
La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille
Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)
Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement
ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET
(Participation des familles 200 euro)
8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai
2017
Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert
une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande
Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute
des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires
Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France
Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute
Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de
communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez
deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman
daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant
na pas souhaiteacute aller chez lui
Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis
plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des
pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip
STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD
(Participation des familles 320 euro)
132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)
Au Centre PEP des ANGLES
Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)
Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive
Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre
En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS
Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart
1 seule blessure (cheville)
Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo
Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine
Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement
des voyages scolaires
Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes
DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages
Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant
les visites guideacutees
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Voyages scolaires 2017-2018 projets
Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande
Du 4 au 9 feacutevrier 2018
Deacutepart le dimanche soir
160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs
Participation des familles 370 euro
Les Irlandais seront en France
du 10 au 17 octobre 2017
Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018
30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices
Participation des familles 450 euro
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Sorties peacutedagogiques 2016-2017
Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur
13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT
10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE
13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO
09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX
13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD
21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET
25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE
23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE
12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
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ACTIVITES PERI-EDUCATIVES
Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-
Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants
Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes
bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)
bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo
bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self
A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa
carte de frac12 pension
Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute
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ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
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Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
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PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
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41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
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11 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
5 Taux de reacuteussite au Diplocircme National du Brevet (DNB)
G Brassens
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
857 798 87 886 912 851 881 776 869 83 85 81 84 84 862 921
=
Heacuterault
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
781 767 758 76 763 756 784 79 794 809 841 864 835 821 844 861
Ecart entre G Brassens et lrsquoHeacuterault
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
+76 +31 +112 +126 +149 +95 +97 -14 +75 +19 +04 -54 +05 +19 +18 +6
6 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde GT
G Brassens Acadeacutemie France
1egravere scientifique 412 358 36
1egravere litteacuteraire 72 92 93
1egravere eacuteconomique et sociale 196 204 215
1egravere ST2S ou STG ou BT Services 118 150 146
1egravere STL ou STI2D ou STD2A ou BT Production 85 78 78
1egravere BTN speacutecifique 07 04 05
2nde Professionnelle 33 17 13
CAP 0 01 01
1egravere Professionnelle 26 15 16
Redoublement 20 41 44
Autres situations 33 39 29
TOTAL 1000 1000 1000
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12 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
7 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde PRO
G Brassens Acadeacutemie France
Terminale BEP 0 0 0
1egravere Professionnelle 737 818 839
2egraveme anneacutee de CAP 0 09 08
Redoublement 0 35 35
Autres situations 263 138 118
TOTAL 1000 1000 1000
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13 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
MOYENS FINANCIERS (en euro)
Deacutecideur en matiegravere de reacuteglementation budgeacutetaire lrsquoEtat demeure un important bailleur de fonds pour lrsquoeacutetablissement indirectement tout drsquoabord par la dotation geacuteneacuterale de fonctionnement (DGF) ou drsquoinvestissement (DGI) qursquoil verse aux collectiviteacutes territoriales Il intervient directement dans les recettes par la deacuteleacutegation des ressources affecteacutees bourses fonds sociaux manuels scolaires prise en charge ou participation agrave des frais de personnels drsquointernat ou drsquoexternat (reacutemuneacuterations frais de formation etc) Selon des critegraveres dont il a lrsquoinitiative le Conseil deacutepartemental de lrsquoHeacuterault fixe notifie et transfegravere la subvention annuelle de fonctionnement Il srsquoagit de la ressource principale et commune agrave tous les eacutetablissements Elle couvre les frais de fonctionnement peacutedagogique et mateacuteriel incluant la maintenance et le renouvellement du petit mateacuteriel
Anneacutees
Effectifs
Creacutedits globaliseacutes Fonctionnement
2007
740
14 57800
122 94830
2008
719
9 71700
125 07925
2009
706
9 48600
124 94785
2010
682
10 21800
116 51628
2011
746
16 00000
113 69600
2012
756
18 10000
115 07145
2013
741
9 60000
111 79300
2014
751
7 85000
112 87700
2015
707
7 70000
106 66300
2016
722
41 01000
106 66300
2017
689
27 10000
97 93000
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14 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
SCOLARITE DES ELEVES
BILAN DE MI-TRIMESTRE - laquo SEMAINE DrsquoALERTE raquo
La semaine drsquoalerte srsquoest deacuterouleacutee du 10 au 14 octobre 2016 Elle a permis drsquoeacutetablir pour chaque eacutelegraveve un bilan de mi-trimestre tant au niveau du travail que du comportement La semaine drsquoalerte a eacuteteacute lrsquooccasion pour les eacutequipes peacutedagogiques de produire 3 types de lettres
Lettre T1 lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres
Lettre T1 + OBS lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres mais un ajout manuscrit a
eacuteteacute reacutealiseacute pour aider lrsquoeacutelegraveve agrave progresser encore
Lettre T2 lrsquoeacutequipe peacutedagogique a releveacute des difficulteacutes prodigue des conseils agrave lrsquoeacutelegraveve et propose un
rendez-vous entre les parents et le professeur principal
Les lettres ainsi produites se reacutepartissent de la maniegravere suivante Un releveacute de notes a eacutegalement eacuteteacute adresseacute
aux familles agrave cette occasion
laquo Pas de difficulteacutes
particuliegraveres raquo
laquo Pas de difficulteacutes
particuliegraveres raquo + remarquesconseils
laquo De seacuterieuses
difficulteacutes repeacutereacutees raquo
Niveau 6egraveme
32
41
27
Niveau 5egraveme
36
53
11
Niveau 4egraveme
407
465
128
Niveau 3egraveme
32
49
19
COLLEGE
349
471
18
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15 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
SOCLE COMMUN DE COMPETENCES DE CONNAISSANCES ET DE CULTURE
Les connaissances acquises par les eacutelegraveves et les compeacutetences quils deacuteveloppent pendant la
scolariteacute obligatoire constituent une culture scolaire commune Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie ces eacuteleacutements et les organise en domaines et objectifs Leacutevaluation de leur maicirctrise doit se faire parallegravelement agrave leur acquisition progressivement pendant la scolariteacute en eacutecole eacuteleacutementaire et au collegravege Le livret scolaire unique de leacutelegraveve permet un suivi de ses acquis et de ses progregraves
Le socle commun
Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie les connaissances et compeacutetences qui doivent ecirctre acquises agrave lissue de la scolariteacute obligatoire Il sarticule autour de cinq domaines donnant une vision densemble des objectifs des programmes de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege qui deacuteclinent et preacutecisent ce nouveau socle Sa maicirctrise sacquiert progressivement pendant les trois cycles de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege
Modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves - Rentreacutee 2016
De nouvelles modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves entrent en application agrave la rentreacutee 2016
Principes daction pour eacutevaluer les acquis des eacutelegraveves
Leacutevaluation des acquis des eacutelegraveves doit partir du quotidien de la classe pour observer et eacutevaluer les progregraves des eacutelegraveves tout en fixant des situations deacutevaluation agrave certains moments preacutecis et en gardant toujours la perspective dune eacutevaluation constructive
Evaluer la maicirctrise du socle commun du cycle 2 au cycle 4
Leacutevaluation du socle commun du cycle 2 au cycle 4 se fait en reacutefeacuterence aux contenus des programmes denseignement et porte sur les huit composantes du socle via une eacutechelle de quatre niveaux
Le livret scolaire
Les livrets scolaires de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege eacutevoluent agrave compter de la rentreacutee scolaire 2016 pour ne plus former quun livret scolaire commun pour la scolariteacute obligatoire Les eacuteleacutements constitutifs du livret sont numeacuteriseacutes dans une application informatique nationale deacutenommeacutee livret scolaire unique du CP agrave la troisiegraveme
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16 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
CYCLE 4 CLASSE DE 3egraveme
BILAN DE LrsquoANNEE SCOLAIRE 2016-2017
D11 D12 D13 D14 D2 D3 D4 D5
Non
acquis
Non
deacutelivreacute
63
85
238
0
37
53
42
58
Les composantes du socle
D11 langue franccedilaise agrave lrsquooral et agrave lrsquoeacutecrit
D12 langues eacutetrangegraveres et reacutegionales
D13 langages matheacutematiques scientifiques et informatiques
D14 langages des arts et du corps
D2 les meacutethodes et outils pour apprendre
D3 la formation de la personne et du citoyen
D4 les systegravemes naturels et les systegravemes techniques
D5 les repreacutesentations du monde et lrsquoactiviteacute humaine
Les 4 niveaux de maicirctrise pour la validation du socle
- Tregraves bonne maicirctrise - Maicirctrise satisfaisante - Maicirctrise fragile - Maicirctrise insuffisante
La cateacutegorie laquo Non acquis Non deacutelivreacute raquo correspond agrave un niveau de maicirctrise insuffisante
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17 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ENSEIGNEMENTS PRATIQUES INTERDISCIPLINAIRES (EPI)
ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE (AP)
EPI ndash Cycle 4
Les EPI sadressent agrave tous les eacutelegraveves du cycle 4 Mobilisant au moins deux disciplines ils permettent de
construire et dapprofondir des connaissances et des compeacutetences inscrites dans les diffeacuterents programmes
denseignement Ils sappuient sur une deacutemarche de projet et conduisent agrave une reacutealisation concregravete
individuelle ou collective
Theacutematiques retenues pour notre collegravege
5egraveme 4egraveme 3egraveme
Transition eacutecologique
et deacuteveloppement durable
Culture et creacuteation artistiques
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Monde eacuteconomique
et professionnel
Sciences technologie
et socieacuteteacute
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Langues et culture eacutetrangegraveres
Culture et creacuteation artistiques
La theacutematique (la plus transversale et deacutejagrave appreacutehendeacutee par le biais du CESC et du CVC) laquo Information
communication citoyenneteacute raquo sera tregraves certainement abordeacutee dans le cadre des autres theacutematiques
retenues
Quelques exemples drsquoEPI proposeacutes aux eacutelegraveves en 2016-2017 (liste non exhaustive)
Niveau 5egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
La narration
(le reacutecit le cineacutema la BD)
Carnet de voyage Franccedilais
Arts plastiques
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Manger bouger
EPS
SVT
Technologie
Matheacutematiques
Transition eacutecologique et
deacuteveloppement durable
Bacirctir la maison du futur SVT
Technologie
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18 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Niveau 4egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
Culture et creacuteation artistiques Cineacutema Anglais
Arts plastiques
Sciences techno et socieacuteteacute Survivre sur Mars SVT
Monde eacuteco Et professionnel Parcours professionnel Franccedilais
Technologie
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Dire lrsquoamour Franccedilais
Niveau 3egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
La loi et le don
don du sang don drsquoorganes
SVT
Franccedilais
Matheacutematiques
Hist et Geacuteo EMC
Arts plastiques
De lrsquoimage fixe agrave lrsquoimage animeacutee
Cineacutema drsquoanimation
Franccedilais
Anglais
Technologie
Arts plastiques
Histoire des arts
du XXegraveme siegravecle
Les arts acteurs de leurs temps Histoire
Arts plastiques
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Responsabiliteacute humaine santeacute et
environnement
SVT
Technologie
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Systegraveme nerveux et eacutemotions SVT
Espagnol
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19 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
AP ndash Cycle 3
Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)
Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres
chronologiques comprendre un documenthellip
Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip
Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)
Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives
repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)
Soutien en natation (EPS)
Evaluations formatives (SVT)
Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan
de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)
Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip
Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)
Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene
eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par
compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
20 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ORIENTATION POST-3egraveme
Anneacutee scolaire 2016-2017
Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre
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21 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme
Le projet
Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener
lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont
eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure
daccompagnement suppleacutementaire
Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme
Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017
6egraveme B
Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme
GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET
6egraveme C
Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL
Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS
En gras professeur principal de la classe
Les objectifs
- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves
- Mettre au cœur du travail les apprentissages
- Permettre la personnalisation des apprentissages
Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous
avons choisi de supprimer complegravetement les notes
Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les
reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser
Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils
perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir
La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences
La personnalisation
Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur
- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
22 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Les compeacutetences
Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence
Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE
Lrsquoeacutevaluation
La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir
La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver
Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal
et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique
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23 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017
Etabli par Mme MARTIN CPE
Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail
accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour
lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves
DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE
Composition du service Vie Scolaire
- Une CPE
- Une AED agrave temps complet (au bureau)
- Huit AED agrave mi-temps
Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves
de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute
eacuteducative
Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs
absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison
ABSENTEISME
Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la
moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand
nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne
trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par
un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves
deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le
permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes
Le taux drsquoabsenteacuteisme est de
378 en 4egraveme
364 en 5egraveme
221 en 6egraveme
RETARDS
Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette
strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur
donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui
font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
24 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES
Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum
drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les
reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle
punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere
Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas
vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil
Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous
portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons
drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas
ANIMATION EDUCATIVE
Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves
Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee
principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe
de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un
investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement
fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma
fonction
Le CVC
Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute
sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de
6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent
eacutetait disponible
PERSPECTIVES 2017-2018
- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice
- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation
avec le professeur principal reacutefeacuterent
- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du
possible
- Deacutevelopper des actions citoyennes
- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege
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25 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE
Feacutevrier agrave juin 2017
Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire
Horaires et jours de preacutesence
Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h
Mardi et vendredi de 13h agrave 17h
Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur
Boirargues Le Baladet
Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane
Maurin La Castelle
Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques
mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les
eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine
au Collegravege
1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie
Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)
Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves
qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)
61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille
Les besoins exprimeacutes
271 pour des soins ou traitements
63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide
152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute
Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)
8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)
6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante
sociale ou meacutedecin scolaire)
2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)
Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave
prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de
soins reacutedigeacute par le meacutedecin
Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations
(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs
principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes
Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents
sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere
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3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)
6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de
lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est
valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux
professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des
apprentissages
4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)
2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la
MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides
peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires
de vie scolaire)
5) Signalements
2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de
lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)
6) Deacutepistage infirmier
Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des
eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)
Ces visites ont porteacutee sur
- le suivi poidstailleIMC
- le suivi bucco-dentaire
- la vision et lrsquoaudition
- la veacuterification du calendrier vaccinal
- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole
Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22
retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient
eacuteteacute effectueacutes
7) Participation
Equipes eacuteducatives
Commission de constitution des classes de 6egraveme
Commission hygiegravene et seacutecuriteacute
Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)
8) Ameacutenagement
Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement
ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme
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Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave
jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves
9) Actions eacuteducatives
Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de
poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee
A noter
Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute
permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves
Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune
collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire
Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail
drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves
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UTILISATION DES FONDS SOCIAUX
Commission du 17 octobre 2016
Commission du 21 feacutevrier 2017
17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide
Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)
Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017
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ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES
COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)
Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au
tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee
Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont
beacuteneacuteficieacute)
- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective
En lien avec les professeurs de SVT
Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore
Donc incertitude sur des actions possibles ou pas
Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations
garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre
concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe
- Professeurs SVT
o 6egraveme
Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE
Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute
o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees
SVT maths EPS techno
Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux
programmes maintenant)
Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi
apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)
EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno
o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT
EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques
EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les
classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno
EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere
guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes
- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes
- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme
- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016
sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip
- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets
- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions
- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase
Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme
- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme
- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme
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BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)
Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste
Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)
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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI
Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques
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Classes de Mme Silhol
bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale
bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion
bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee
laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl
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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES
Voyages scolaires 2016-2017 bilans
ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR
(Participation des familles 429 euro)
Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute
Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie
est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables
Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave
notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et
le collegravege de Lattes
En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre
disponibiliteacute
Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie
Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les
diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments
Points forts
Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du
seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit
Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)
IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER
(Participation des familles 412 euro)
Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3
professeurs accompagnateurs en Irlande
Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et
qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves
Points positifs
- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)
- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)
- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)
Ameacuteliorations possibles
- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo
- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages
- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage
- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et
naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)
- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de
demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)
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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE
(Participation des familles 320 euro)
Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90
Points positifs
Varieacuteteacute des sites proposeacutes
Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur
Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes
Points neacutegatifs
La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille
Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)
Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement
ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET
(Participation des familles 200 euro)
8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai
2017
Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert
une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande
Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute
des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires
Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France
Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute
Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de
communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez
deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman
daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant
na pas souhaiteacute aller chez lui
Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis
plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des
pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip
STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD
(Participation des familles 320 euro)
132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)
Au Centre PEP des ANGLES
Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)
Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive
Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre
En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS
Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart
1 seule blessure (cheville)
Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo
Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine
Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement
des voyages scolaires
Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes
DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages
Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant
les visites guideacutees
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Voyages scolaires 2017-2018 projets
Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande
Du 4 au 9 feacutevrier 2018
Deacutepart le dimanche soir
160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs
Participation des familles 370 euro
Les Irlandais seront en France
du 10 au 17 octobre 2017
Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018
30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices
Participation des familles 450 euro
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Sorties peacutedagogiques 2016-2017
Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur
13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT
10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE
13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO
09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX
13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD
21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET
25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE
23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE
12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ACTIVITES PERI-EDUCATIVES
Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-
Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants
Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes
bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)
bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo
bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self
A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa
carte de frac12 pension
Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
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41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
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12 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
7 Devenir des eacutelegraveves de 3egraveme en fin de 2nde PRO
G Brassens Acadeacutemie France
Terminale BEP 0 0 0
1egravere Professionnelle 737 818 839
2egraveme anneacutee de CAP 0 09 08
Redoublement 0 35 35
Autres situations 263 138 118
TOTAL 1000 1000 1000
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13 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
MOYENS FINANCIERS (en euro)
Deacutecideur en matiegravere de reacuteglementation budgeacutetaire lrsquoEtat demeure un important bailleur de fonds pour lrsquoeacutetablissement indirectement tout drsquoabord par la dotation geacuteneacuterale de fonctionnement (DGF) ou drsquoinvestissement (DGI) qursquoil verse aux collectiviteacutes territoriales Il intervient directement dans les recettes par la deacuteleacutegation des ressources affecteacutees bourses fonds sociaux manuels scolaires prise en charge ou participation agrave des frais de personnels drsquointernat ou drsquoexternat (reacutemuneacuterations frais de formation etc) Selon des critegraveres dont il a lrsquoinitiative le Conseil deacutepartemental de lrsquoHeacuterault fixe notifie et transfegravere la subvention annuelle de fonctionnement Il srsquoagit de la ressource principale et commune agrave tous les eacutetablissements Elle couvre les frais de fonctionnement peacutedagogique et mateacuteriel incluant la maintenance et le renouvellement du petit mateacuteriel
Anneacutees
Effectifs
Creacutedits globaliseacutes Fonctionnement
2007
740
14 57800
122 94830
2008
719
9 71700
125 07925
2009
706
9 48600
124 94785
2010
682
10 21800
116 51628
2011
746
16 00000
113 69600
2012
756
18 10000
115 07145
2013
741
9 60000
111 79300
2014
751
7 85000
112 87700
2015
707
7 70000
106 66300
2016
722
41 01000
106 66300
2017
689
27 10000
97 93000
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14 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
SCOLARITE DES ELEVES
BILAN DE MI-TRIMESTRE - laquo SEMAINE DrsquoALERTE raquo
La semaine drsquoalerte srsquoest deacuterouleacutee du 10 au 14 octobre 2016 Elle a permis drsquoeacutetablir pour chaque eacutelegraveve un bilan de mi-trimestre tant au niveau du travail que du comportement La semaine drsquoalerte a eacuteteacute lrsquooccasion pour les eacutequipes peacutedagogiques de produire 3 types de lettres
Lettre T1 lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres
Lettre T1 + OBS lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres mais un ajout manuscrit a
eacuteteacute reacutealiseacute pour aider lrsquoeacutelegraveve agrave progresser encore
Lettre T2 lrsquoeacutequipe peacutedagogique a releveacute des difficulteacutes prodigue des conseils agrave lrsquoeacutelegraveve et propose un
rendez-vous entre les parents et le professeur principal
Les lettres ainsi produites se reacutepartissent de la maniegravere suivante Un releveacute de notes a eacutegalement eacuteteacute adresseacute
aux familles agrave cette occasion
laquo Pas de difficulteacutes
particuliegraveres raquo
laquo Pas de difficulteacutes
particuliegraveres raquo + remarquesconseils
laquo De seacuterieuses
difficulteacutes repeacutereacutees raquo
Niveau 6egraveme
32
41
27
Niveau 5egraveme
36
53
11
Niveau 4egraveme
407
465
128
Niveau 3egraveme
32
49
19
COLLEGE
349
471
18
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15 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
SOCLE COMMUN DE COMPETENCES DE CONNAISSANCES ET DE CULTURE
Les connaissances acquises par les eacutelegraveves et les compeacutetences quils deacuteveloppent pendant la
scolariteacute obligatoire constituent une culture scolaire commune Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie ces eacuteleacutements et les organise en domaines et objectifs Leacutevaluation de leur maicirctrise doit se faire parallegravelement agrave leur acquisition progressivement pendant la scolariteacute en eacutecole eacuteleacutementaire et au collegravege Le livret scolaire unique de leacutelegraveve permet un suivi de ses acquis et de ses progregraves
Le socle commun
Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie les connaissances et compeacutetences qui doivent ecirctre acquises agrave lissue de la scolariteacute obligatoire Il sarticule autour de cinq domaines donnant une vision densemble des objectifs des programmes de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege qui deacuteclinent et preacutecisent ce nouveau socle Sa maicirctrise sacquiert progressivement pendant les trois cycles de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege
Modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves - Rentreacutee 2016
De nouvelles modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves entrent en application agrave la rentreacutee 2016
Principes daction pour eacutevaluer les acquis des eacutelegraveves
Leacutevaluation des acquis des eacutelegraveves doit partir du quotidien de la classe pour observer et eacutevaluer les progregraves des eacutelegraveves tout en fixant des situations deacutevaluation agrave certains moments preacutecis et en gardant toujours la perspective dune eacutevaluation constructive
Evaluer la maicirctrise du socle commun du cycle 2 au cycle 4
Leacutevaluation du socle commun du cycle 2 au cycle 4 se fait en reacutefeacuterence aux contenus des programmes denseignement et porte sur les huit composantes du socle via une eacutechelle de quatre niveaux
Le livret scolaire
Les livrets scolaires de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege eacutevoluent agrave compter de la rentreacutee scolaire 2016 pour ne plus former quun livret scolaire commun pour la scolariteacute obligatoire Les eacuteleacutements constitutifs du livret sont numeacuteriseacutes dans une application informatique nationale deacutenommeacutee livret scolaire unique du CP agrave la troisiegraveme
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16 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
CYCLE 4 CLASSE DE 3egraveme
BILAN DE LrsquoANNEE SCOLAIRE 2016-2017
D11 D12 D13 D14 D2 D3 D4 D5
Non
acquis
Non
deacutelivreacute
63
85
238
0
37
53
42
58
Les composantes du socle
D11 langue franccedilaise agrave lrsquooral et agrave lrsquoeacutecrit
D12 langues eacutetrangegraveres et reacutegionales
D13 langages matheacutematiques scientifiques et informatiques
D14 langages des arts et du corps
D2 les meacutethodes et outils pour apprendre
D3 la formation de la personne et du citoyen
D4 les systegravemes naturels et les systegravemes techniques
D5 les repreacutesentations du monde et lrsquoactiviteacute humaine
Les 4 niveaux de maicirctrise pour la validation du socle
- Tregraves bonne maicirctrise - Maicirctrise satisfaisante - Maicirctrise fragile - Maicirctrise insuffisante
La cateacutegorie laquo Non acquis Non deacutelivreacute raquo correspond agrave un niveau de maicirctrise insuffisante
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17 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ENSEIGNEMENTS PRATIQUES INTERDISCIPLINAIRES (EPI)
ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE (AP)
EPI ndash Cycle 4
Les EPI sadressent agrave tous les eacutelegraveves du cycle 4 Mobilisant au moins deux disciplines ils permettent de
construire et dapprofondir des connaissances et des compeacutetences inscrites dans les diffeacuterents programmes
denseignement Ils sappuient sur une deacutemarche de projet et conduisent agrave une reacutealisation concregravete
individuelle ou collective
Theacutematiques retenues pour notre collegravege
5egraveme 4egraveme 3egraveme
Transition eacutecologique
et deacuteveloppement durable
Culture et creacuteation artistiques
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Monde eacuteconomique
et professionnel
Sciences technologie
et socieacuteteacute
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Langues et culture eacutetrangegraveres
Culture et creacuteation artistiques
La theacutematique (la plus transversale et deacutejagrave appreacutehendeacutee par le biais du CESC et du CVC) laquo Information
communication citoyenneteacute raquo sera tregraves certainement abordeacutee dans le cadre des autres theacutematiques
retenues
Quelques exemples drsquoEPI proposeacutes aux eacutelegraveves en 2016-2017 (liste non exhaustive)
Niveau 5egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
La narration
(le reacutecit le cineacutema la BD)
Carnet de voyage Franccedilais
Arts plastiques
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Manger bouger
EPS
SVT
Technologie
Matheacutematiques
Transition eacutecologique et
deacuteveloppement durable
Bacirctir la maison du futur SVT
Technologie
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18 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Niveau 4egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
Culture et creacuteation artistiques Cineacutema Anglais
Arts plastiques
Sciences techno et socieacuteteacute Survivre sur Mars SVT
Monde eacuteco Et professionnel Parcours professionnel Franccedilais
Technologie
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Dire lrsquoamour Franccedilais
Niveau 3egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
La loi et le don
don du sang don drsquoorganes
SVT
Franccedilais
Matheacutematiques
Hist et Geacuteo EMC
Arts plastiques
De lrsquoimage fixe agrave lrsquoimage animeacutee
Cineacutema drsquoanimation
Franccedilais
Anglais
Technologie
Arts plastiques
Histoire des arts
du XXegraveme siegravecle
Les arts acteurs de leurs temps Histoire
Arts plastiques
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Responsabiliteacute humaine santeacute et
environnement
SVT
Technologie
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Systegraveme nerveux et eacutemotions SVT
Espagnol
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19 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
AP ndash Cycle 3
Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)
Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres
chronologiques comprendre un documenthellip
Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip
Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)
Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives
repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)
Soutien en natation (EPS)
Evaluations formatives (SVT)
Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan
de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)
Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip
Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)
Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene
eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par
compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
20 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ORIENTATION POST-3egraveme
Anneacutee scolaire 2016-2017
Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre
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21 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme
Le projet
Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener
lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont
eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure
daccompagnement suppleacutementaire
Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme
Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017
6egraveme B
Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme
GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET
6egraveme C
Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL
Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS
En gras professeur principal de la classe
Les objectifs
- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves
- Mettre au cœur du travail les apprentissages
- Permettre la personnalisation des apprentissages
Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous
avons choisi de supprimer complegravetement les notes
Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les
reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser
Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils
perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir
La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences
La personnalisation
Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur
- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute
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Les compeacutetences
Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence
Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE
Lrsquoeacutevaluation
La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir
La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver
Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal
et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique
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VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017
Etabli par Mme MARTIN CPE
Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail
accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour
lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves
DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE
Composition du service Vie Scolaire
- Une CPE
- Une AED agrave temps complet (au bureau)
- Huit AED agrave mi-temps
Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves
de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute
eacuteducative
Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs
absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison
ABSENTEISME
Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la
moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand
nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne
trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par
un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves
deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le
permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes
Le taux drsquoabsenteacuteisme est de
378 en 4egraveme
364 en 5egraveme
221 en 6egraveme
RETARDS
Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette
strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur
donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui
font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee
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EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES
Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum
drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les
reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle
punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere
Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas
vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil
Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous
portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons
drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas
ANIMATION EDUCATIVE
Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves
Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee
principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe
de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un
investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement
fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma
fonction
Le CVC
Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute
sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de
6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent
eacutetait disponible
PERSPECTIVES 2017-2018
- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice
- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation
avec le professeur principal reacutefeacuterent
- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du
possible
- Deacutevelopper des actions citoyennes
- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege
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SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE
Feacutevrier agrave juin 2017
Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire
Horaires et jours de preacutesence
Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h
Mardi et vendredi de 13h agrave 17h
Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur
Boirargues Le Baladet
Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane
Maurin La Castelle
Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques
mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les
eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine
au Collegravege
1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie
Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)
Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves
qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)
61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille
Les besoins exprimeacutes
271 pour des soins ou traitements
63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide
152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute
Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)
8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)
6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante
sociale ou meacutedecin scolaire)
2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)
Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave
prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de
soins reacutedigeacute par le meacutedecin
Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations
(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs
principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes
Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents
sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere
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3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)
6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de
lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est
valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux
professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des
apprentissages
4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)
2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la
MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides
peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires
de vie scolaire)
5) Signalements
2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de
lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)
6) Deacutepistage infirmier
Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des
eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)
Ces visites ont porteacutee sur
- le suivi poidstailleIMC
- le suivi bucco-dentaire
- la vision et lrsquoaudition
- la veacuterification du calendrier vaccinal
- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole
Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22
retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient
eacuteteacute effectueacutes
7) Participation
Equipes eacuteducatives
Commission de constitution des classes de 6egraveme
Commission hygiegravene et seacutecuriteacute
Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)
8) Ameacutenagement
Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement
ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme
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Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave
jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves
9) Actions eacuteducatives
Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de
poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee
A noter
Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute
permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves
Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune
collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire
Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail
drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves
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UTILISATION DES FONDS SOCIAUX
Commission du 17 octobre 2016
Commission du 21 feacutevrier 2017
17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide
Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)
Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017
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ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES
COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)
Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au
tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee
Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont
beacuteneacuteficieacute)
- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective
En lien avec les professeurs de SVT
Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore
Donc incertitude sur des actions possibles ou pas
Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations
garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre
concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe
- Professeurs SVT
o 6egraveme
Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE
Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute
o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees
SVT maths EPS techno
Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux
programmes maintenant)
Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi
apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)
EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno
o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT
EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques
EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les
classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno
EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere
guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes
- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes
- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme
- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016
sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip
- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets
- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions
- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase
Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme
- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme
- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme
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BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)
Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste
Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)
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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI
Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques
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Classes de Mme Silhol
bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale
bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion
bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee
laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl
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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES
Voyages scolaires 2016-2017 bilans
ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR
(Participation des familles 429 euro)
Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute
Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie
est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables
Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave
notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et
le collegravege de Lattes
En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre
disponibiliteacute
Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie
Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les
diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments
Points forts
Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du
seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit
Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)
IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER
(Participation des familles 412 euro)
Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3
professeurs accompagnateurs en Irlande
Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et
qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves
Points positifs
- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)
- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)
- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)
Ameacuteliorations possibles
- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo
- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages
- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage
- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et
naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)
- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de
demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
34 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE
(Participation des familles 320 euro)
Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90
Points positifs
Varieacuteteacute des sites proposeacutes
Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur
Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes
Points neacutegatifs
La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille
Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)
Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement
ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET
(Participation des familles 200 euro)
8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai
2017
Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert
une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande
Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute
des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires
Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France
Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute
Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de
communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez
deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman
daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant
na pas souhaiteacute aller chez lui
Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis
plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des
pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip
STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD
(Participation des familles 320 euro)
132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)
Au Centre PEP des ANGLES
Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)
Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive
Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre
En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS
Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart
1 seule blessure (cheville)
Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo
Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine
Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement
des voyages scolaires
Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes
DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages
Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant
les visites guideacutees
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
35 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Voyages scolaires 2017-2018 projets
Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande
Du 4 au 9 feacutevrier 2018
Deacutepart le dimanche soir
160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs
Participation des familles 370 euro
Les Irlandais seront en France
du 10 au 17 octobre 2017
Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018
30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices
Participation des familles 450 euro
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36 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Sorties peacutedagogiques 2016-2017
Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur
13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT
10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE
13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO
09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX
13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD
21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET
25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE
23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE
12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ACTIVITES PERI-EDUCATIVES
Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-
Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants
Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes
bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)
bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo
bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self
A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa
carte de frac12 pension
Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
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13 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
MOYENS FINANCIERS (en euro)
Deacutecideur en matiegravere de reacuteglementation budgeacutetaire lrsquoEtat demeure un important bailleur de fonds pour lrsquoeacutetablissement indirectement tout drsquoabord par la dotation geacuteneacuterale de fonctionnement (DGF) ou drsquoinvestissement (DGI) qursquoil verse aux collectiviteacutes territoriales Il intervient directement dans les recettes par la deacuteleacutegation des ressources affecteacutees bourses fonds sociaux manuels scolaires prise en charge ou participation agrave des frais de personnels drsquointernat ou drsquoexternat (reacutemuneacuterations frais de formation etc) Selon des critegraveres dont il a lrsquoinitiative le Conseil deacutepartemental de lrsquoHeacuterault fixe notifie et transfegravere la subvention annuelle de fonctionnement Il srsquoagit de la ressource principale et commune agrave tous les eacutetablissements Elle couvre les frais de fonctionnement peacutedagogique et mateacuteriel incluant la maintenance et le renouvellement du petit mateacuteriel
Anneacutees
Effectifs
Creacutedits globaliseacutes Fonctionnement
2007
740
14 57800
122 94830
2008
719
9 71700
125 07925
2009
706
9 48600
124 94785
2010
682
10 21800
116 51628
2011
746
16 00000
113 69600
2012
756
18 10000
115 07145
2013
741
9 60000
111 79300
2014
751
7 85000
112 87700
2015
707
7 70000
106 66300
2016
722
41 01000
106 66300
2017
689
27 10000
97 93000
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
14 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
SCOLARITE DES ELEVES
BILAN DE MI-TRIMESTRE - laquo SEMAINE DrsquoALERTE raquo
La semaine drsquoalerte srsquoest deacuterouleacutee du 10 au 14 octobre 2016 Elle a permis drsquoeacutetablir pour chaque eacutelegraveve un bilan de mi-trimestre tant au niveau du travail que du comportement La semaine drsquoalerte a eacuteteacute lrsquooccasion pour les eacutequipes peacutedagogiques de produire 3 types de lettres
Lettre T1 lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres
Lettre T1 + OBS lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres mais un ajout manuscrit a
eacuteteacute reacutealiseacute pour aider lrsquoeacutelegraveve agrave progresser encore
Lettre T2 lrsquoeacutequipe peacutedagogique a releveacute des difficulteacutes prodigue des conseils agrave lrsquoeacutelegraveve et propose un
rendez-vous entre les parents et le professeur principal
Les lettres ainsi produites se reacutepartissent de la maniegravere suivante Un releveacute de notes a eacutegalement eacuteteacute adresseacute
aux familles agrave cette occasion
laquo Pas de difficulteacutes
particuliegraveres raquo
laquo Pas de difficulteacutes
particuliegraveres raquo + remarquesconseils
laquo De seacuterieuses
difficulteacutes repeacutereacutees raquo
Niveau 6egraveme
32
41
27
Niveau 5egraveme
36
53
11
Niveau 4egraveme
407
465
128
Niveau 3egraveme
32
49
19
COLLEGE
349
471
18
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15 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
SOCLE COMMUN DE COMPETENCES DE CONNAISSANCES ET DE CULTURE
Les connaissances acquises par les eacutelegraveves et les compeacutetences quils deacuteveloppent pendant la
scolariteacute obligatoire constituent une culture scolaire commune Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie ces eacuteleacutements et les organise en domaines et objectifs Leacutevaluation de leur maicirctrise doit se faire parallegravelement agrave leur acquisition progressivement pendant la scolariteacute en eacutecole eacuteleacutementaire et au collegravege Le livret scolaire unique de leacutelegraveve permet un suivi de ses acquis et de ses progregraves
Le socle commun
Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie les connaissances et compeacutetences qui doivent ecirctre acquises agrave lissue de la scolariteacute obligatoire Il sarticule autour de cinq domaines donnant une vision densemble des objectifs des programmes de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege qui deacuteclinent et preacutecisent ce nouveau socle Sa maicirctrise sacquiert progressivement pendant les trois cycles de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege
Modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves - Rentreacutee 2016
De nouvelles modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves entrent en application agrave la rentreacutee 2016
Principes daction pour eacutevaluer les acquis des eacutelegraveves
Leacutevaluation des acquis des eacutelegraveves doit partir du quotidien de la classe pour observer et eacutevaluer les progregraves des eacutelegraveves tout en fixant des situations deacutevaluation agrave certains moments preacutecis et en gardant toujours la perspective dune eacutevaluation constructive
Evaluer la maicirctrise du socle commun du cycle 2 au cycle 4
Leacutevaluation du socle commun du cycle 2 au cycle 4 se fait en reacutefeacuterence aux contenus des programmes denseignement et porte sur les huit composantes du socle via une eacutechelle de quatre niveaux
Le livret scolaire
Les livrets scolaires de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege eacutevoluent agrave compter de la rentreacutee scolaire 2016 pour ne plus former quun livret scolaire commun pour la scolariteacute obligatoire Les eacuteleacutements constitutifs du livret sont numeacuteriseacutes dans une application informatique nationale deacutenommeacutee livret scolaire unique du CP agrave la troisiegraveme
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CYCLE 4 CLASSE DE 3egraveme
BILAN DE LrsquoANNEE SCOLAIRE 2016-2017
D11 D12 D13 D14 D2 D3 D4 D5
Non
acquis
Non
deacutelivreacute
63
85
238
0
37
53
42
58
Les composantes du socle
D11 langue franccedilaise agrave lrsquooral et agrave lrsquoeacutecrit
D12 langues eacutetrangegraveres et reacutegionales
D13 langages matheacutematiques scientifiques et informatiques
D14 langages des arts et du corps
D2 les meacutethodes et outils pour apprendre
D3 la formation de la personne et du citoyen
D4 les systegravemes naturels et les systegravemes techniques
D5 les repreacutesentations du monde et lrsquoactiviteacute humaine
Les 4 niveaux de maicirctrise pour la validation du socle
- Tregraves bonne maicirctrise - Maicirctrise satisfaisante - Maicirctrise fragile - Maicirctrise insuffisante
La cateacutegorie laquo Non acquis Non deacutelivreacute raquo correspond agrave un niveau de maicirctrise insuffisante
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17 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ENSEIGNEMENTS PRATIQUES INTERDISCIPLINAIRES (EPI)
ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE (AP)
EPI ndash Cycle 4
Les EPI sadressent agrave tous les eacutelegraveves du cycle 4 Mobilisant au moins deux disciplines ils permettent de
construire et dapprofondir des connaissances et des compeacutetences inscrites dans les diffeacuterents programmes
denseignement Ils sappuient sur une deacutemarche de projet et conduisent agrave une reacutealisation concregravete
individuelle ou collective
Theacutematiques retenues pour notre collegravege
5egraveme 4egraveme 3egraveme
Transition eacutecologique
et deacuteveloppement durable
Culture et creacuteation artistiques
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Monde eacuteconomique
et professionnel
Sciences technologie
et socieacuteteacute
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Langues et culture eacutetrangegraveres
Culture et creacuteation artistiques
La theacutematique (la plus transversale et deacutejagrave appreacutehendeacutee par le biais du CESC et du CVC) laquo Information
communication citoyenneteacute raquo sera tregraves certainement abordeacutee dans le cadre des autres theacutematiques
retenues
Quelques exemples drsquoEPI proposeacutes aux eacutelegraveves en 2016-2017 (liste non exhaustive)
Niveau 5egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
La narration
(le reacutecit le cineacutema la BD)
Carnet de voyage Franccedilais
Arts plastiques
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Manger bouger
EPS
SVT
Technologie
Matheacutematiques
Transition eacutecologique et
deacuteveloppement durable
Bacirctir la maison du futur SVT
Technologie
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Niveau 4egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
Culture et creacuteation artistiques Cineacutema Anglais
Arts plastiques
Sciences techno et socieacuteteacute Survivre sur Mars SVT
Monde eacuteco Et professionnel Parcours professionnel Franccedilais
Technologie
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Dire lrsquoamour Franccedilais
Niveau 3egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
La loi et le don
don du sang don drsquoorganes
SVT
Franccedilais
Matheacutematiques
Hist et Geacuteo EMC
Arts plastiques
De lrsquoimage fixe agrave lrsquoimage animeacutee
Cineacutema drsquoanimation
Franccedilais
Anglais
Technologie
Arts plastiques
Histoire des arts
du XXegraveme siegravecle
Les arts acteurs de leurs temps Histoire
Arts plastiques
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Responsabiliteacute humaine santeacute et
environnement
SVT
Technologie
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Systegraveme nerveux et eacutemotions SVT
Espagnol
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AP ndash Cycle 3
Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)
Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres
chronologiques comprendre un documenthellip
Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip
Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)
Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives
repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)
Soutien en natation (EPS)
Evaluations formatives (SVT)
Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan
de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)
Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip
Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)
Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene
eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par
compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip
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ORIENTATION POST-3egraveme
Anneacutee scolaire 2016-2017
Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre
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21 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme
Le projet
Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener
lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont
eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure
daccompagnement suppleacutementaire
Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme
Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017
6egraveme B
Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme
GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET
6egraveme C
Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL
Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS
En gras professeur principal de la classe
Les objectifs
- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves
- Mettre au cœur du travail les apprentissages
- Permettre la personnalisation des apprentissages
Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous
avons choisi de supprimer complegravetement les notes
Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les
reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser
Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils
perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir
La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences
La personnalisation
Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur
- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute
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Les compeacutetences
Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence
Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE
Lrsquoeacutevaluation
La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir
La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver
Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal
et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique
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VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017
Etabli par Mme MARTIN CPE
Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail
accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour
lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves
DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE
Composition du service Vie Scolaire
- Une CPE
- Une AED agrave temps complet (au bureau)
- Huit AED agrave mi-temps
Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves
de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute
eacuteducative
Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs
absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison
ABSENTEISME
Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la
moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand
nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne
trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par
un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves
deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le
permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes
Le taux drsquoabsenteacuteisme est de
378 en 4egraveme
364 en 5egraveme
221 en 6egraveme
RETARDS
Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette
strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur
donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui
font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee
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24 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES
Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum
drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les
reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle
punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere
Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas
vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil
Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous
portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons
drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas
ANIMATION EDUCATIVE
Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves
Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee
principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe
de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un
investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement
fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma
fonction
Le CVC
Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute
sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de
6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent
eacutetait disponible
PERSPECTIVES 2017-2018
- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice
- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation
avec le professeur principal reacutefeacuterent
- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du
possible
- Deacutevelopper des actions citoyennes
- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege
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SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE
Feacutevrier agrave juin 2017
Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire
Horaires et jours de preacutesence
Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h
Mardi et vendredi de 13h agrave 17h
Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur
Boirargues Le Baladet
Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane
Maurin La Castelle
Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques
mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les
eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine
au Collegravege
1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie
Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)
Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves
qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)
61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille
Les besoins exprimeacutes
271 pour des soins ou traitements
63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide
152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute
Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)
8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)
6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante
sociale ou meacutedecin scolaire)
2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)
Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave
prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de
soins reacutedigeacute par le meacutedecin
Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations
(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs
principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes
Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents
sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere
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3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)
6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de
lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est
valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux
professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des
apprentissages
4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)
2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la
MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides
peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires
de vie scolaire)
5) Signalements
2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de
lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)
6) Deacutepistage infirmier
Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des
eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)
Ces visites ont porteacutee sur
- le suivi poidstailleIMC
- le suivi bucco-dentaire
- la vision et lrsquoaudition
- la veacuterification du calendrier vaccinal
- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole
Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22
retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient
eacuteteacute effectueacutes
7) Participation
Equipes eacuteducatives
Commission de constitution des classes de 6egraveme
Commission hygiegravene et seacutecuriteacute
Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)
8) Ameacutenagement
Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement
ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme
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27 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave
jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves
9) Actions eacuteducatives
Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de
poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee
A noter
Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute
permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves
Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune
collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire
Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail
drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves
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UTILISATION DES FONDS SOCIAUX
Commission du 17 octobre 2016
Commission du 21 feacutevrier 2017
17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide
Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)
Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017
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ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES
COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)
Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au
tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee
Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont
beacuteneacuteficieacute)
- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective
En lien avec les professeurs de SVT
Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore
Donc incertitude sur des actions possibles ou pas
Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations
garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre
concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe
- Professeurs SVT
o 6egraveme
Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE
Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute
o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees
SVT maths EPS techno
Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux
programmes maintenant)
Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi
apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)
EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno
o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT
EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques
EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les
classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno
EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere
guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes
- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes
- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme
- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016
sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip
- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets
- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions
- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase
Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme
- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme
- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme
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BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)
Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste
Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI
Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques
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Classes de Mme Silhol
bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale
bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion
bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee
laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl
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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES
Voyages scolaires 2016-2017 bilans
ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR
(Participation des familles 429 euro)
Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute
Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie
est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables
Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave
notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et
le collegravege de Lattes
En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre
disponibiliteacute
Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie
Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les
diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments
Points forts
Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du
seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit
Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)
IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER
(Participation des familles 412 euro)
Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3
professeurs accompagnateurs en Irlande
Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et
qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves
Points positifs
- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)
- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)
- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)
Ameacuteliorations possibles
- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo
- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages
- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage
- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et
naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)
- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de
demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)
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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE
(Participation des familles 320 euro)
Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90
Points positifs
Varieacuteteacute des sites proposeacutes
Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur
Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes
Points neacutegatifs
La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille
Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)
Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement
ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET
(Participation des familles 200 euro)
8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai
2017
Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert
une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande
Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute
des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires
Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France
Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute
Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de
communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez
deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman
daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant
na pas souhaiteacute aller chez lui
Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis
plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des
pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip
STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD
(Participation des familles 320 euro)
132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)
Au Centre PEP des ANGLES
Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)
Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive
Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre
En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS
Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart
1 seule blessure (cheville)
Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo
Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine
Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement
des voyages scolaires
Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes
DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages
Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant
les visites guideacutees
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Voyages scolaires 2017-2018 projets
Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande
Du 4 au 9 feacutevrier 2018
Deacutepart le dimanche soir
160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs
Participation des familles 370 euro
Les Irlandais seront en France
du 10 au 17 octobre 2017
Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018
30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices
Participation des familles 450 euro
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Sorties peacutedagogiques 2016-2017
Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur
13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT
10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE
13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO
09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX
13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD
21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET
25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE
23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE
12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
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ACTIVITES PERI-EDUCATIVES
Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-
Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants
Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes
bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)
bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo
bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self
A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa
carte de frac12 pension
Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute
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ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
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Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
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PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
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LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
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14 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
SCOLARITE DES ELEVES
BILAN DE MI-TRIMESTRE - laquo SEMAINE DrsquoALERTE raquo
La semaine drsquoalerte srsquoest deacuterouleacutee du 10 au 14 octobre 2016 Elle a permis drsquoeacutetablir pour chaque eacutelegraveve un bilan de mi-trimestre tant au niveau du travail que du comportement La semaine drsquoalerte a eacuteteacute lrsquooccasion pour les eacutequipes peacutedagogiques de produire 3 types de lettres
Lettre T1 lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres
Lettre T1 + OBS lrsquoeacutequipe peacutedagogique nrsquoa pas repeacutereacute de difficulteacutes particuliegraveres mais un ajout manuscrit a
eacuteteacute reacutealiseacute pour aider lrsquoeacutelegraveve agrave progresser encore
Lettre T2 lrsquoeacutequipe peacutedagogique a releveacute des difficulteacutes prodigue des conseils agrave lrsquoeacutelegraveve et propose un
rendez-vous entre les parents et le professeur principal
Les lettres ainsi produites se reacutepartissent de la maniegravere suivante Un releveacute de notes a eacutegalement eacuteteacute adresseacute
aux familles agrave cette occasion
laquo Pas de difficulteacutes
particuliegraveres raquo
laquo Pas de difficulteacutes
particuliegraveres raquo + remarquesconseils
laquo De seacuterieuses
difficulteacutes repeacutereacutees raquo
Niveau 6egraveme
32
41
27
Niveau 5egraveme
36
53
11
Niveau 4egraveme
407
465
128
Niveau 3egraveme
32
49
19
COLLEGE
349
471
18
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
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SOCLE COMMUN DE COMPETENCES DE CONNAISSANCES ET DE CULTURE
Les connaissances acquises par les eacutelegraveves et les compeacutetences quils deacuteveloppent pendant la
scolariteacute obligatoire constituent une culture scolaire commune Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie ces eacuteleacutements et les organise en domaines et objectifs Leacutevaluation de leur maicirctrise doit se faire parallegravelement agrave leur acquisition progressivement pendant la scolariteacute en eacutecole eacuteleacutementaire et au collegravege Le livret scolaire unique de leacutelegraveve permet un suivi de ses acquis et de ses progregraves
Le socle commun
Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie les connaissances et compeacutetences qui doivent ecirctre acquises agrave lissue de la scolariteacute obligatoire Il sarticule autour de cinq domaines donnant une vision densemble des objectifs des programmes de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege qui deacuteclinent et preacutecisent ce nouveau socle Sa maicirctrise sacquiert progressivement pendant les trois cycles de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege
Modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves - Rentreacutee 2016
De nouvelles modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves entrent en application agrave la rentreacutee 2016
Principes daction pour eacutevaluer les acquis des eacutelegraveves
Leacutevaluation des acquis des eacutelegraveves doit partir du quotidien de la classe pour observer et eacutevaluer les progregraves des eacutelegraveves tout en fixant des situations deacutevaluation agrave certains moments preacutecis et en gardant toujours la perspective dune eacutevaluation constructive
Evaluer la maicirctrise du socle commun du cycle 2 au cycle 4
Leacutevaluation du socle commun du cycle 2 au cycle 4 se fait en reacutefeacuterence aux contenus des programmes denseignement et porte sur les huit composantes du socle via une eacutechelle de quatre niveaux
Le livret scolaire
Les livrets scolaires de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege eacutevoluent agrave compter de la rentreacutee scolaire 2016 pour ne plus former quun livret scolaire commun pour la scolariteacute obligatoire Les eacuteleacutements constitutifs du livret sont numeacuteriseacutes dans une application informatique nationale deacutenommeacutee livret scolaire unique du CP agrave la troisiegraveme
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CYCLE 4 CLASSE DE 3egraveme
BILAN DE LrsquoANNEE SCOLAIRE 2016-2017
D11 D12 D13 D14 D2 D3 D4 D5
Non
acquis
Non
deacutelivreacute
63
85
238
0
37
53
42
58
Les composantes du socle
D11 langue franccedilaise agrave lrsquooral et agrave lrsquoeacutecrit
D12 langues eacutetrangegraveres et reacutegionales
D13 langages matheacutematiques scientifiques et informatiques
D14 langages des arts et du corps
D2 les meacutethodes et outils pour apprendre
D3 la formation de la personne et du citoyen
D4 les systegravemes naturels et les systegravemes techniques
D5 les repreacutesentations du monde et lrsquoactiviteacute humaine
Les 4 niveaux de maicirctrise pour la validation du socle
- Tregraves bonne maicirctrise - Maicirctrise satisfaisante - Maicirctrise fragile - Maicirctrise insuffisante
La cateacutegorie laquo Non acquis Non deacutelivreacute raquo correspond agrave un niveau de maicirctrise insuffisante
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ENSEIGNEMENTS PRATIQUES INTERDISCIPLINAIRES (EPI)
ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE (AP)
EPI ndash Cycle 4
Les EPI sadressent agrave tous les eacutelegraveves du cycle 4 Mobilisant au moins deux disciplines ils permettent de
construire et dapprofondir des connaissances et des compeacutetences inscrites dans les diffeacuterents programmes
denseignement Ils sappuient sur une deacutemarche de projet et conduisent agrave une reacutealisation concregravete
individuelle ou collective
Theacutematiques retenues pour notre collegravege
5egraveme 4egraveme 3egraveme
Transition eacutecologique
et deacuteveloppement durable
Culture et creacuteation artistiques
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Monde eacuteconomique
et professionnel
Sciences technologie
et socieacuteteacute
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Langues et culture eacutetrangegraveres
Culture et creacuteation artistiques
La theacutematique (la plus transversale et deacutejagrave appreacutehendeacutee par le biais du CESC et du CVC) laquo Information
communication citoyenneteacute raquo sera tregraves certainement abordeacutee dans le cadre des autres theacutematiques
retenues
Quelques exemples drsquoEPI proposeacutes aux eacutelegraveves en 2016-2017 (liste non exhaustive)
Niveau 5egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
La narration
(le reacutecit le cineacutema la BD)
Carnet de voyage Franccedilais
Arts plastiques
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Manger bouger
EPS
SVT
Technologie
Matheacutematiques
Transition eacutecologique et
deacuteveloppement durable
Bacirctir la maison du futur SVT
Technologie
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Niveau 4egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
Culture et creacuteation artistiques Cineacutema Anglais
Arts plastiques
Sciences techno et socieacuteteacute Survivre sur Mars SVT
Monde eacuteco Et professionnel Parcours professionnel Franccedilais
Technologie
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Dire lrsquoamour Franccedilais
Niveau 3egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
La loi et le don
don du sang don drsquoorganes
SVT
Franccedilais
Matheacutematiques
Hist et Geacuteo EMC
Arts plastiques
De lrsquoimage fixe agrave lrsquoimage animeacutee
Cineacutema drsquoanimation
Franccedilais
Anglais
Technologie
Arts plastiques
Histoire des arts
du XXegraveme siegravecle
Les arts acteurs de leurs temps Histoire
Arts plastiques
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Responsabiliteacute humaine santeacute et
environnement
SVT
Technologie
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Systegraveme nerveux et eacutemotions SVT
Espagnol
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AP ndash Cycle 3
Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)
Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres
chronologiques comprendre un documenthellip
Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip
Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)
Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives
repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)
Soutien en natation (EPS)
Evaluations formatives (SVT)
Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan
de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)
Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip
Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)
Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene
eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par
compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip
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20 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ORIENTATION POST-3egraveme
Anneacutee scolaire 2016-2017
Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre
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21 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme
Le projet
Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener
lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont
eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure
daccompagnement suppleacutementaire
Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme
Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017
6egraveme B
Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme
GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET
6egraveme C
Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL
Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS
En gras professeur principal de la classe
Les objectifs
- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves
- Mettre au cœur du travail les apprentissages
- Permettre la personnalisation des apprentissages
Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous
avons choisi de supprimer complegravetement les notes
Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les
reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser
Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils
perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir
La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences
La personnalisation
Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur
- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
22 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Les compeacutetences
Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence
Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE
Lrsquoeacutevaluation
La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir
La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver
Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal
et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique
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VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017
Etabli par Mme MARTIN CPE
Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail
accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour
lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves
DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE
Composition du service Vie Scolaire
- Une CPE
- Une AED agrave temps complet (au bureau)
- Huit AED agrave mi-temps
Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves
de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute
eacuteducative
Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs
absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison
ABSENTEISME
Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la
moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand
nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne
trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par
un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves
deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le
permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes
Le taux drsquoabsenteacuteisme est de
378 en 4egraveme
364 en 5egraveme
221 en 6egraveme
RETARDS
Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette
strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur
donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui
font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee
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24 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES
Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum
drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les
reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle
punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere
Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas
vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil
Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous
portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons
drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas
ANIMATION EDUCATIVE
Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves
Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee
principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe
de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un
investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement
fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma
fonction
Le CVC
Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute
sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de
6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent
eacutetait disponible
PERSPECTIVES 2017-2018
- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice
- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation
avec le professeur principal reacutefeacuterent
- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du
possible
- Deacutevelopper des actions citoyennes
- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege
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SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE
Feacutevrier agrave juin 2017
Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire
Horaires et jours de preacutesence
Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h
Mardi et vendredi de 13h agrave 17h
Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur
Boirargues Le Baladet
Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane
Maurin La Castelle
Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques
mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les
eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine
au Collegravege
1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie
Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)
Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves
qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)
61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille
Les besoins exprimeacutes
271 pour des soins ou traitements
63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide
152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute
Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)
8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)
6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante
sociale ou meacutedecin scolaire)
2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)
Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave
prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de
soins reacutedigeacute par le meacutedecin
Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations
(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs
principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes
Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents
sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
26 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)
6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de
lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est
valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux
professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des
apprentissages
4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)
2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la
MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides
peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires
de vie scolaire)
5) Signalements
2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de
lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)
6) Deacutepistage infirmier
Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des
eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)
Ces visites ont porteacutee sur
- le suivi poidstailleIMC
- le suivi bucco-dentaire
- la vision et lrsquoaudition
- la veacuterification du calendrier vaccinal
- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole
Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22
retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient
eacuteteacute effectueacutes
7) Participation
Equipes eacuteducatives
Commission de constitution des classes de 6egraveme
Commission hygiegravene et seacutecuriteacute
Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)
8) Ameacutenagement
Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement
ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
27 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave
jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves
9) Actions eacuteducatives
Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de
poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee
A noter
Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute
permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves
Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune
collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire
Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail
drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
28 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
UTILISATION DES FONDS SOCIAUX
Commission du 17 octobre 2016
Commission du 21 feacutevrier 2017
17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide
Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)
Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017
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29 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES
COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)
Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au
tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee
Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont
beacuteneacuteficieacute)
- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective
En lien avec les professeurs de SVT
Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore
Donc incertitude sur des actions possibles ou pas
Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations
garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre
concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe
- Professeurs SVT
o 6egraveme
Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE
Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute
o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees
SVT maths EPS techno
Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux
programmes maintenant)
Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi
apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)
EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno
o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT
EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques
EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les
classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno
EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere
guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes
- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes
- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme
- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016
sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip
- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets
- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions
- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase
Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme
- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme
- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
30 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)
Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste
Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI
Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques
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Classes de Mme Silhol
bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale
bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion
bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee
laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl
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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES
Voyages scolaires 2016-2017 bilans
ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR
(Participation des familles 429 euro)
Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute
Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie
est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables
Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave
notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et
le collegravege de Lattes
En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre
disponibiliteacute
Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie
Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les
diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments
Points forts
Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du
seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit
Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)
IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER
(Participation des familles 412 euro)
Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3
professeurs accompagnateurs en Irlande
Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et
qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves
Points positifs
- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)
- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)
- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)
Ameacuteliorations possibles
- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo
- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages
- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage
- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et
naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)
- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de
demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)
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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE
(Participation des familles 320 euro)
Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90
Points positifs
Varieacuteteacute des sites proposeacutes
Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur
Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes
Points neacutegatifs
La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille
Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)
Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement
ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET
(Participation des familles 200 euro)
8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai
2017
Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert
une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande
Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute
des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires
Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France
Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute
Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de
communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez
deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman
daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant
na pas souhaiteacute aller chez lui
Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis
plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des
pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip
STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD
(Participation des familles 320 euro)
132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)
Au Centre PEP des ANGLES
Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)
Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive
Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre
En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS
Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart
1 seule blessure (cheville)
Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo
Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine
Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement
des voyages scolaires
Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes
DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages
Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant
les visites guideacutees
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Voyages scolaires 2017-2018 projets
Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande
Du 4 au 9 feacutevrier 2018
Deacutepart le dimanche soir
160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs
Participation des familles 370 euro
Les Irlandais seront en France
du 10 au 17 octobre 2017
Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018
30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices
Participation des familles 450 euro
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Sorties peacutedagogiques 2016-2017
Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur
13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT
10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE
13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO
09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX
13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD
21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET
25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE
23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE
12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
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37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ACTIVITES PERI-EDUCATIVES
Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-
Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants
Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes
bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)
bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo
bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self
A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa
carte de frac12 pension
Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute
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ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
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Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
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PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
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LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
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15 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
SOCLE COMMUN DE COMPETENCES DE CONNAISSANCES ET DE CULTURE
Les connaissances acquises par les eacutelegraveves et les compeacutetences quils deacuteveloppent pendant la
scolariteacute obligatoire constituent une culture scolaire commune Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie ces eacuteleacutements et les organise en domaines et objectifs Leacutevaluation de leur maicirctrise doit se faire parallegravelement agrave leur acquisition progressivement pendant la scolariteacute en eacutecole eacuteleacutementaire et au collegravege Le livret scolaire unique de leacutelegraveve permet un suivi de ses acquis et de ses progregraves
Le socle commun
Le socle commun de connaissances de compeacutetences et de culture identifie les connaissances et compeacutetences qui doivent ecirctre acquises agrave lissue de la scolariteacute obligatoire Il sarticule autour de cinq domaines donnant une vision densemble des objectifs des programmes de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege qui deacuteclinent et preacutecisent ce nouveau socle Sa maicirctrise sacquiert progressivement pendant les trois cycles de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege
Modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves - Rentreacutee 2016
De nouvelles modaliteacutes deacutevaluation des acquis scolaires des eacutelegraveves entrent en application agrave la rentreacutee 2016
Principes daction pour eacutevaluer les acquis des eacutelegraveves
Leacutevaluation des acquis des eacutelegraveves doit partir du quotidien de la classe pour observer et eacutevaluer les progregraves des eacutelegraveves tout en fixant des situations deacutevaluation agrave certains moments preacutecis et en gardant toujours la perspective dune eacutevaluation constructive
Evaluer la maicirctrise du socle commun du cycle 2 au cycle 4
Leacutevaluation du socle commun du cycle 2 au cycle 4 se fait en reacutefeacuterence aux contenus des programmes denseignement et porte sur les huit composantes du socle via une eacutechelle de quatre niveaux
Le livret scolaire
Les livrets scolaires de leacutecole eacuteleacutementaire et du collegravege eacutevoluent agrave compter de la rentreacutee scolaire 2016 pour ne plus former quun livret scolaire commun pour la scolariteacute obligatoire Les eacuteleacutements constitutifs du livret sont numeacuteriseacutes dans une application informatique nationale deacutenommeacutee livret scolaire unique du CP agrave la troisiegraveme
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CYCLE 4 CLASSE DE 3egraveme
BILAN DE LrsquoANNEE SCOLAIRE 2016-2017
D11 D12 D13 D14 D2 D3 D4 D5
Non
acquis
Non
deacutelivreacute
63
85
238
0
37
53
42
58
Les composantes du socle
D11 langue franccedilaise agrave lrsquooral et agrave lrsquoeacutecrit
D12 langues eacutetrangegraveres et reacutegionales
D13 langages matheacutematiques scientifiques et informatiques
D14 langages des arts et du corps
D2 les meacutethodes et outils pour apprendre
D3 la formation de la personne et du citoyen
D4 les systegravemes naturels et les systegravemes techniques
D5 les repreacutesentations du monde et lrsquoactiviteacute humaine
Les 4 niveaux de maicirctrise pour la validation du socle
- Tregraves bonne maicirctrise - Maicirctrise satisfaisante - Maicirctrise fragile - Maicirctrise insuffisante
La cateacutegorie laquo Non acquis Non deacutelivreacute raquo correspond agrave un niveau de maicirctrise insuffisante
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17 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ENSEIGNEMENTS PRATIQUES INTERDISCIPLINAIRES (EPI)
ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE (AP)
EPI ndash Cycle 4
Les EPI sadressent agrave tous les eacutelegraveves du cycle 4 Mobilisant au moins deux disciplines ils permettent de
construire et dapprofondir des connaissances et des compeacutetences inscrites dans les diffeacuterents programmes
denseignement Ils sappuient sur une deacutemarche de projet et conduisent agrave une reacutealisation concregravete
individuelle ou collective
Theacutematiques retenues pour notre collegravege
5egraveme 4egraveme 3egraveme
Transition eacutecologique
et deacuteveloppement durable
Culture et creacuteation artistiques
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Monde eacuteconomique
et professionnel
Sciences technologie
et socieacuteteacute
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Langues et culture eacutetrangegraveres
Culture et creacuteation artistiques
La theacutematique (la plus transversale et deacutejagrave appreacutehendeacutee par le biais du CESC et du CVC) laquo Information
communication citoyenneteacute raquo sera tregraves certainement abordeacutee dans le cadre des autres theacutematiques
retenues
Quelques exemples drsquoEPI proposeacutes aux eacutelegraveves en 2016-2017 (liste non exhaustive)
Niveau 5egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
La narration
(le reacutecit le cineacutema la BD)
Carnet de voyage Franccedilais
Arts plastiques
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Manger bouger
EPS
SVT
Technologie
Matheacutematiques
Transition eacutecologique et
deacuteveloppement durable
Bacirctir la maison du futur SVT
Technologie
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18 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Niveau 4egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
Culture et creacuteation artistiques Cineacutema Anglais
Arts plastiques
Sciences techno et socieacuteteacute Survivre sur Mars SVT
Monde eacuteco Et professionnel Parcours professionnel Franccedilais
Technologie
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Dire lrsquoamour Franccedilais
Niveau 3egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
La loi et le don
don du sang don drsquoorganes
SVT
Franccedilais
Matheacutematiques
Hist et Geacuteo EMC
Arts plastiques
De lrsquoimage fixe agrave lrsquoimage animeacutee
Cineacutema drsquoanimation
Franccedilais
Anglais
Technologie
Arts plastiques
Histoire des arts
du XXegraveme siegravecle
Les arts acteurs de leurs temps Histoire
Arts plastiques
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Responsabiliteacute humaine santeacute et
environnement
SVT
Technologie
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Systegraveme nerveux et eacutemotions SVT
Espagnol
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AP ndash Cycle 3
Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)
Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres
chronologiques comprendre un documenthellip
Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip
Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)
Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives
repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)
Soutien en natation (EPS)
Evaluations formatives (SVT)
Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan
de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)
Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip
Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)
Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene
eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par
compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip
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20 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ORIENTATION POST-3egraveme
Anneacutee scolaire 2016-2017
Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre
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21 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme
Le projet
Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener
lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont
eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure
daccompagnement suppleacutementaire
Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme
Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017
6egraveme B
Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme
GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET
6egraveme C
Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL
Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS
En gras professeur principal de la classe
Les objectifs
- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves
- Mettre au cœur du travail les apprentissages
- Permettre la personnalisation des apprentissages
Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous
avons choisi de supprimer complegravetement les notes
Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les
reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser
Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils
perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir
La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences
La personnalisation
Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur
- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute
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22 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Les compeacutetences
Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence
Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE
Lrsquoeacutevaluation
La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir
La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver
Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal
et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique
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23 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017
Etabli par Mme MARTIN CPE
Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail
accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour
lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves
DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE
Composition du service Vie Scolaire
- Une CPE
- Une AED agrave temps complet (au bureau)
- Huit AED agrave mi-temps
Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves
de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute
eacuteducative
Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs
absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison
ABSENTEISME
Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la
moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand
nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne
trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par
un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves
deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le
permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes
Le taux drsquoabsenteacuteisme est de
378 en 4egraveme
364 en 5egraveme
221 en 6egraveme
RETARDS
Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette
strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur
donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui
font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee
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24 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES
Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum
drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les
reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle
punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere
Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas
vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil
Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous
portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons
drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas
ANIMATION EDUCATIVE
Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves
Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee
principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe
de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un
investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement
fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma
fonction
Le CVC
Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute
sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de
6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent
eacutetait disponible
PERSPECTIVES 2017-2018
- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice
- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation
avec le professeur principal reacutefeacuterent
- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du
possible
- Deacutevelopper des actions citoyennes
- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege
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SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE
Feacutevrier agrave juin 2017
Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire
Horaires et jours de preacutesence
Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h
Mardi et vendredi de 13h agrave 17h
Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur
Boirargues Le Baladet
Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane
Maurin La Castelle
Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques
mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les
eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine
au Collegravege
1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie
Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)
Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves
qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)
61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille
Les besoins exprimeacutes
271 pour des soins ou traitements
63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide
152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute
Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)
8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)
6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante
sociale ou meacutedecin scolaire)
2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)
Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave
prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de
soins reacutedigeacute par le meacutedecin
Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations
(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs
principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes
Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents
sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
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3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)
6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de
lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est
valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux
professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des
apprentissages
4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)
2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la
MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides
peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires
de vie scolaire)
5) Signalements
2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de
lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)
6) Deacutepistage infirmier
Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des
eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)
Ces visites ont porteacutee sur
- le suivi poidstailleIMC
- le suivi bucco-dentaire
- la vision et lrsquoaudition
- la veacuterification du calendrier vaccinal
- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole
Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22
retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient
eacuteteacute effectueacutes
7) Participation
Equipes eacuteducatives
Commission de constitution des classes de 6egraveme
Commission hygiegravene et seacutecuriteacute
Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)
8) Ameacutenagement
Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement
ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme
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27 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave
jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves
9) Actions eacuteducatives
Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de
poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee
A noter
Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute
permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves
Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune
collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire
Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail
drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves
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UTILISATION DES FONDS SOCIAUX
Commission du 17 octobre 2016
Commission du 21 feacutevrier 2017
17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide
Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)
Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017
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ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES
COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)
Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au
tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee
Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont
beacuteneacuteficieacute)
- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective
En lien avec les professeurs de SVT
Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore
Donc incertitude sur des actions possibles ou pas
Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations
garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre
concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe
- Professeurs SVT
o 6egraveme
Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE
Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute
o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees
SVT maths EPS techno
Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux
programmes maintenant)
Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi
apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)
EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno
o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT
EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques
EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les
classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno
EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere
guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes
- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes
- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme
- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016
sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip
- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets
- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions
- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase
Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme
- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme
- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme
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BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)
Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste
Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)
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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI
Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques
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Classes de Mme Silhol
bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale
bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion
bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee
laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl
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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES
Voyages scolaires 2016-2017 bilans
ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR
(Participation des familles 429 euro)
Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute
Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie
est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables
Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave
notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et
le collegravege de Lattes
En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre
disponibiliteacute
Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie
Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les
diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments
Points forts
Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du
seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit
Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)
IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER
(Participation des familles 412 euro)
Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3
professeurs accompagnateurs en Irlande
Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et
qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves
Points positifs
- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)
- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)
- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)
Ameacuteliorations possibles
- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo
- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages
- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage
- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et
naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)
- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de
demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)
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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE
(Participation des familles 320 euro)
Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90
Points positifs
Varieacuteteacute des sites proposeacutes
Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur
Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes
Points neacutegatifs
La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille
Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)
Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement
ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET
(Participation des familles 200 euro)
8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai
2017
Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert
une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande
Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute
des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires
Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France
Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute
Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de
communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez
deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman
daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant
na pas souhaiteacute aller chez lui
Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis
plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des
pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip
STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD
(Participation des familles 320 euro)
132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)
Au Centre PEP des ANGLES
Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)
Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive
Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre
En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS
Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart
1 seule blessure (cheville)
Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo
Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine
Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement
des voyages scolaires
Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes
DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages
Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant
les visites guideacutees
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Voyages scolaires 2017-2018 projets
Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande
Du 4 au 9 feacutevrier 2018
Deacutepart le dimanche soir
160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs
Participation des familles 370 euro
Les Irlandais seront en France
du 10 au 17 octobre 2017
Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018
30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices
Participation des familles 450 euro
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Sorties peacutedagogiques 2016-2017
Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur
13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT
10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE
13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO
09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX
13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD
21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET
25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE
23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE
12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
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ACTIVITES PERI-EDUCATIVES
Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-
Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants
Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes
bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)
bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo
bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self
A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa
carte de frac12 pension
Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute
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38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
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39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
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40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
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41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
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16 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
CYCLE 4 CLASSE DE 3egraveme
BILAN DE LrsquoANNEE SCOLAIRE 2016-2017
D11 D12 D13 D14 D2 D3 D4 D5
Non
acquis
Non
deacutelivreacute
63
85
238
0
37
53
42
58
Les composantes du socle
D11 langue franccedilaise agrave lrsquooral et agrave lrsquoeacutecrit
D12 langues eacutetrangegraveres et reacutegionales
D13 langages matheacutematiques scientifiques et informatiques
D14 langages des arts et du corps
D2 les meacutethodes et outils pour apprendre
D3 la formation de la personne et du citoyen
D4 les systegravemes naturels et les systegravemes techniques
D5 les repreacutesentations du monde et lrsquoactiviteacute humaine
Les 4 niveaux de maicirctrise pour la validation du socle
- Tregraves bonne maicirctrise - Maicirctrise satisfaisante - Maicirctrise fragile - Maicirctrise insuffisante
La cateacutegorie laquo Non acquis Non deacutelivreacute raquo correspond agrave un niveau de maicirctrise insuffisante
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17 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ENSEIGNEMENTS PRATIQUES INTERDISCIPLINAIRES (EPI)
ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE (AP)
EPI ndash Cycle 4
Les EPI sadressent agrave tous les eacutelegraveves du cycle 4 Mobilisant au moins deux disciplines ils permettent de
construire et dapprofondir des connaissances et des compeacutetences inscrites dans les diffeacuterents programmes
denseignement Ils sappuient sur une deacutemarche de projet et conduisent agrave une reacutealisation concregravete
individuelle ou collective
Theacutematiques retenues pour notre collegravege
5egraveme 4egraveme 3egraveme
Transition eacutecologique
et deacuteveloppement durable
Culture et creacuteation artistiques
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Monde eacuteconomique
et professionnel
Sciences technologie
et socieacuteteacute
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Langues et culture eacutetrangegraveres
Culture et creacuteation artistiques
La theacutematique (la plus transversale et deacutejagrave appreacutehendeacutee par le biais du CESC et du CVC) laquo Information
communication citoyenneteacute raquo sera tregraves certainement abordeacutee dans le cadre des autres theacutematiques
retenues
Quelques exemples drsquoEPI proposeacutes aux eacutelegraveves en 2016-2017 (liste non exhaustive)
Niveau 5egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
La narration
(le reacutecit le cineacutema la BD)
Carnet de voyage Franccedilais
Arts plastiques
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Manger bouger
EPS
SVT
Technologie
Matheacutematiques
Transition eacutecologique et
deacuteveloppement durable
Bacirctir la maison du futur SVT
Technologie
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18 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Niveau 4egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
Culture et creacuteation artistiques Cineacutema Anglais
Arts plastiques
Sciences techno et socieacuteteacute Survivre sur Mars SVT
Monde eacuteco Et professionnel Parcours professionnel Franccedilais
Technologie
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Dire lrsquoamour Franccedilais
Niveau 3egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
La loi et le don
don du sang don drsquoorganes
SVT
Franccedilais
Matheacutematiques
Hist et Geacuteo EMC
Arts plastiques
De lrsquoimage fixe agrave lrsquoimage animeacutee
Cineacutema drsquoanimation
Franccedilais
Anglais
Technologie
Arts plastiques
Histoire des arts
du XXegraveme siegravecle
Les arts acteurs de leurs temps Histoire
Arts plastiques
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Responsabiliteacute humaine santeacute et
environnement
SVT
Technologie
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Systegraveme nerveux et eacutemotions SVT
Espagnol
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19 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
AP ndash Cycle 3
Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)
Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres
chronologiques comprendre un documenthellip
Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip
Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)
Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives
repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)
Soutien en natation (EPS)
Evaluations formatives (SVT)
Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan
de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)
Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip
Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)
Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene
eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par
compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip
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20 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ORIENTATION POST-3egraveme
Anneacutee scolaire 2016-2017
Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre
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21 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme
Le projet
Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener
lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont
eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure
daccompagnement suppleacutementaire
Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme
Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017
6egraveme B
Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme
GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET
6egraveme C
Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL
Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS
En gras professeur principal de la classe
Les objectifs
- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves
- Mettre au cœur du travail les apprentissages
- Permettre la personnalisation des apprentissages
Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous
avons choisi de supprimer complegravetement les notes
Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les
reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser
Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils
perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir
La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences
La personnalisation
Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur
- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
22 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Les compeacutetences
Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence
Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE
Lrsquoeacutevaluation
La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir
La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver
Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal
et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique
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23 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017
Etabli par Mme MARTIN CPE
Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail
accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour
lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves
DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE
Composition du service Vie Scolaire
- Une CPE
- Une AED agrave temps complet (au bureau)
- Huit AED agrave mi-temps
Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves
de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute
eacuteducative
Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs
absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison
ABSENTEISME
Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la
moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand
nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne
trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par
un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves
deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le
permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes
Le taux drsquoabsenteacuteisme est de
378 en 4egraveme
364 en 5egraveme
221 en 6egraveme
RETARDS
Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette
strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur
donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui
font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
24 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES
Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum
drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les
reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle
punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere
Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas
vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil
Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous
portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons
drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas
ANIMATION EDUCATIVE
Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves
Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee
principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe
de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un
investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement
fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma
fonction
Le CVC
Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute
sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de
6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent
eacutetait disponible
PERSPECTIVES 2017-2018
- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice
- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation
avec le professeur principal reacutefeacuterent
- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du
possible
- Deacutevelopper des actions citoyennes
- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege
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25 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE
Feacutevrier agrave juin 2017
Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire
Horaires et jours de preacutesence
Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h
Mardi et vendredi de 13h agrave 17h
Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur
Boirargues Le Baladet
Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane
Maurin La Castelle
Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques
mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les
eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine
au Collegravege
1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie
Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)
Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves
qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)
61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille
Les besoins exprimeacutes
271 pour des soins ou traitements
63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide
152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute
Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)
8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)
6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante
sociale ou meacutedecin scolaire)
2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)
Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave
prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de
soins reacutedigeacute par le meacutedecin
Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations
(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs
principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes
Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents
sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
26 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)
6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de
lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est
valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux
professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des
apprentissages
4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)
2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la
MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides
peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires
de vie scolaire)
5) Signalements
2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de
lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)
6) Deacutepistage infirmier
Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des
eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)
Ces visites ont porteacutee sur
- le suivi poidstailleIMC
- le suivi bucco-dentaire
- la vision et lrsquoaudition
- la veacuterification du calendrier vaccinal
- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole
Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22
retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient
eacuteteacute effectueacutes
7) Participation
Equipes eacuteducatives
Commission de constitution des classes de 6egraveme
Commission hygiegravene et seacutecuriteacute
Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)
8) Ameacutenagement
Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement
ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme
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27 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave
jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves
9) Actions eacuteducatives
Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de
poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee
A noter
Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute
permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves
Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune
collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire
Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail
drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves
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UTILISATION DES FONDS SOCIAUX
Commission du 17 octobre 2016
Commission du 21 feacutevrier 2017
17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide
Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)
Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017
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ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES
COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)
Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au
tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee
Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont
beacuteneacuteficieacute)
- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective
En lien avec les professeurs de SVT
Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore
Donc incertitude sur des actions possibles ou pas
Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations
garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre
concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe
- Professeurs SVT
o 6egraveme
Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE
Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute
o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees
SVT maths EPS techno
Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux
programmes maintenant)
Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi
apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)
EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno
o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT
EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques
EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les
classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno
EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere
guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes
- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes
- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme
- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016
sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip
- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets
- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions
- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase
Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme
- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme
- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme
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BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)
Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste
Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)
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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI
Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques
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Classes de Mme Silhol
bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale
bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion
bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee
laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl
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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES
Voyages scolaires 2016-2017 bilans
ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR
(Participation des familles 429 euro)
Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute
Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie
est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables
Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave
notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et
le collegravege de Lattes
En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre
disponibiliteacute
Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie
Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les
diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments
Points forts
Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du
seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit
Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)
IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER
(Participation des familles 412 euro)
Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3
professeurs accompagnateurs en Irlande
Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et
qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves
Points positifs
- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)
- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)
- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)
Ameacuteliorations possibles
- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo
- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages
- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage
- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et
naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)
- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de
demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)
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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE
(Participation des familles 320 euro)
Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90
Points positifs
Varieacuteteacute des sites proposeacutes
Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur
Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes
Points neacutegatifs
La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille
Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)
Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement
ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET
(Participation des familles 200 euro)
8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai
2017
Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert
une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande
Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute
des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires
Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France
Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute
Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de
communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez
deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman
daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant
na pas souhaiteacute aller chez lui
Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis
plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des
pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip
STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD
(Participation des familles 320 euro)
132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)
Au Centre PEP des ANGLES
Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)
Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive
Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre
En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS
Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart
1 seule blessure (cheville)
Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo
Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine
Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement
des voyages scolaires
Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes
DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages
Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant
les visites guideacutees
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Voyages scolaires 2017-2018 projets
Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande
Du 4 au 9 feacutevrier 2018
Deacutepart le dimanche soir
160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs
Participation des familles 370 euro
Les Irlandais seront en France
du 10 au 17 octobre 2017
Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018
30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices
Participation des familles 450 euro
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Sorties peacutedagogiques 2016-2017
Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur
13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT
10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE
13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO
09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX
13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD
21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET
25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE
23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE
12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
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ACTIVITES PERI-EDUCATIVES
Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-
Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants
Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes
bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)
bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo
bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self
A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa
carte de frac12 pension
Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute
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38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
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39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
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40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
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41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
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17 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ENSEIGNEMENTS PRATIQUES INTERDISCIPLINAIRES (EPI)
ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE (AP)
EPI ndash Cycle 4
Les EPI sadressent agrave tous les eacutelegraveves du cycle 4 Mobilisant au moins deux disciplines ils permettent de
construire et dapprofondir des connaissances et des compeacutetences inscrites dans les diffeacuterents programmes
denseignement Ils sappuient sur une deacutemarche de projet et conduisent agrave une reacutealisation concregravete
individuelle ou collective
Theacutematiques retenues pour notre collegravege
5egraveme 4egraveme 3egraveme
Transition eacutecologique
et deacuteveloppement durable
Culture et creacuteation artistiques
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Monde eacuteconomique
et professionnel
Sciences technologie
et socieacuteteacute
Corps santeacute bien-ecirctre
et seacutecuriteacute
Langues et culture eacutetrangegraveres
Culture et creacuteation artistiques
La theacutematique (la plus transversale et deacutejagrave appreacutehendeacutee par le biais du CESC et du CVC) laquo Information
communication citoyenneteacute raquo sera tregraves certainement abordeacutee dans le cadre des autres theacutematiques
retenues
Quelques exemples drsquoEPI proposeacutes aux eacutelegraveves en 2016-2017 (liste non exhaustive)
Niveau 5egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
La narration
(le reacutecit le cineacutema la BD)
Carnet de voyage Franccedilais
Arts plastiques
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Manger bouger
EPS
SVT
Technologie
Matheacutematiques
Transition eacutecologique et
deacuteveloppement durable
Bacirctir la maison du futur SVT
Technologie
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18 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Niveau 4egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
Culture et creacuteation artistiques Cineacutema Anglais
Arts plastiques
Sciences techno et socieacuteteacute Survivre sur Mars SVT
Monde eacuteco Et professionnel Parcours professionnel Franccedilais
Technologie
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Dire lrsquoamour Franccedilais
Niveau 3egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
La loi et le don
don du sang don drsquoorganes
SVT
Franccedilais
Matheacutematiques
Hist et Geacuteo EMC
Arts plastiques
De lrsquoimage fixe agrave lrsquoimage animeacutee
Cineacutema drsquoanimation
Franccedilais
Anglais
Technologie
Arts plastiques
Histoire des arts
du XXegraveme siegravecle
Les arts acteurs de leurs temps Histoire
Arts plastiques
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Responsabiliteacute humaine santeacute et
environnement
SVT
Technologie
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Systegraveme nerveux et eacutemotions SVT
Espagnol
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19 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
AP ndash Cycle 3
Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)
Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres
chronologiques comprendre un documenthellip
Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip
Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)
Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives
repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)
Soutien en natation (EPS)
Evaluations formatives (SVT)
Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan
de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)
Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip
Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)
Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene
eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par
compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
20 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ORIENTATION POST-3egraveme
Anneacutee scolaire 2016-2017
Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
21 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme
Le projet
Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener
lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont
eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure
daccompagnement suppleacutementaire
Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme
Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017
6egraveme B
Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme
GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET
6egraveme C
Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL
Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS
En gras professeur principal de la classe
Les objectifs
- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves
- Mettre au cœur du travail les apprentissages
- Permettre la personnalisation des apprentissages
Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous
avons choisi de supprimer complegravetement les notes
Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les
reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser
Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils
perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir
La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences
La personnalisation
Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur
- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
22 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Les compeacutetences
Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence
Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE
Lrsquoeacutevaluation
La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir
La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver
Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal
et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique
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23 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017
Etabli par Mme MARTIN CPE
Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail
accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour
lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves
DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE
Composition du service Vie Scolaire
- Une CPE
- Une AED agrave temps complet (au bureau)
- Huit AED agrave mi-temps
Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves
de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute
eacuteducative
Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs
absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison
ABSENTEISME
Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la
moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand
nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne
trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par
un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves
deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le
permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes
Le taux drsquoabsenteacuteisme est de
378 en 4egraveme
364 en 5egraveme
221 en 6egraveme
RETARDS
Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette
strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur
donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui
font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
24 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES
Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum
drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les
reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle
punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere
Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas
vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil
Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous
portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons
drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas
ANIMATION EDUCATIVE
Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves
Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee
principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe
de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un
investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement
fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma
fonction
Le CVC
Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute
sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de
6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent
eacutetait disponible
PERSPECTIVES 2017-2018
- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice
- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation
avec le professeur principal reacutefeacuterent
- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du
possible
- Deacutevelopper des actions citoyennes
- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
25 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE
Feacutevrier agrave juin 2017
Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire
Horaires et jours de preacutesence
Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h
Mardi et vendredi de 13h agrave 17h
Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur
Boirargues Le Baladet
Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane
Maurin La Castelle
Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques
mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les
eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine
au Collegravege
1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie
Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)
Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves
qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)
61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille
Les besoins exprimeacutes
271 pour des soins ou traitements
63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide
152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute
Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)
8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)
6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante
sociale ou meacutedecin scolaire)
2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)
Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave
prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de
soins reacutedigeacute par le meacutedecin
Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations
(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs
principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes
Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents
sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
26 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)
6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de
lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est
valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux
professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des
apprentissages
4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)
2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la
MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides
peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires
de vie scolaire)
5) Signalements
2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de
lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)
6) Deacutepistage infirmier
Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des
eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)
Ces visites ont porteacutee sur
- le suivi poidstailleIMC
- le suivi bucco-dentaire
- la vision et lrsquoaudition
- la veacuterification du calendrier vaccinal
- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole
Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22
retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient
eacuteteacute effectueacutes
7) Participation
Equipes eacuteducatives
Commission de constitution des classes de 6egraveme
Commission hygiegravene et seacutecuriteacute
Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)
8) Ameacutenagement
Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement
ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme
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27 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave
jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves
9) Actions eacuteducatives
Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de
poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee
A noter
Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute
permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves
Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune
collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire
Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail
drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
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UTILISATION DES FONDS SOCIAUX
Commission du 17 octobre 2016
Commission du 21 feacutevrier 2017
17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide
Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)
Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017
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ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES
COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)
Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au
tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee
Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont
beacuteneacuteficieacute)
- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective
En lien avec les professeurs de SVT
Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore
Donc incertitude sur des actions possibles ou pas
Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations
garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre
concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe
- Professeurs SVT
o 6egraveme
Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE
Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute
o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees
SVT maths EPS techno
Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux
programmes maintenant)
Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi
apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)
EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno
o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT
EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques
EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les
classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno
EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere
guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes
- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes
- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme
- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016
sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip
- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets
- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions
- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase
Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme
- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme
- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme
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BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)
Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste
Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)
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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI
Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques
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Classes de Mme Silhol
bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale
bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion
bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee
laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl
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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES
Voyages scolaires 2016-2017 bilans
ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR
(Participation des familles 429 euro)
Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute
Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie
est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables
Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave
notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et
le collegravege de Lattes
En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre
disponibiliteacute
Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie
Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les
diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments
Points forts
Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du
seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit
Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)
IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER
(Participation des familles 412 euro)
Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3
professeurs accompagnateurs en Irlande
Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et
qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves
Points positifs
- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)
- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)
- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)
Ameacuteliorations possibles
- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo
- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages
- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage
- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et
naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)
- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de
demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)
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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE
(Participation des familles 320 euro)
Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90
Points positifs
Varieacuteteacute des sites proposeacutes
Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur
Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes
Points neacutegatifs
La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille
Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)
Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement
ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET
(Participation des familles 200 euro)
8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai
2017
Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert
une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande
Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute
des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires
Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France
Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute
Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de
communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez
deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman
daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant
na pas souhaiteacute aller chez lui
Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis
plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des
pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip
STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD
(Participation des familles 320 euro)
132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)
Au Centre PEP des ANGLES
Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)
Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive
Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre
En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS
Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart
1 seule blessure (cheville)
Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo
Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine
Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement
des voyages scolaires
Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes
DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages
Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant
les visites guideacutees
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Voyages scolaires 2017-2018 projets
Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande
Du 4 au 9 feacutevrier 2018
Deacutepart le dimanche soir
160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs
Participation des familles 370 euro
Les Irlandais seront en France
du 10 au 17 octobre 2017
Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018
30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices
Participation des familles 450 euro
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Sorties peacutedagogiques 2016-2017
Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur
13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT
10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE
13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO
09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX
13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD
21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET
25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE
23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE
12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
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ACTIVITES PERI-EDUCATIVES
Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-
Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants
Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes
bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)
bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo
bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self
A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa
carte de frac12 pension
Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute
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38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
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39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
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40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
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41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
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18 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Niveau 4egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
Culture et creacuteation artistiques Cineacutema Anglais
Arts plastiques
Sciences techno et socieacuteteacute Survivre sur Mars SVT
Monde eacuteco Et professionnel Parcours professionnel Franccedilais
Technologie
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Dire lrsquoamour Franccedilais
Niveau 3egraveme
Theacutematiques ou thegravemes Intituleacutes Disciplines
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
La loi et le don
don du sang don drsquoorganes
SVT
Franccedilais
Matheacutematiques
Hist et Geacuteo EMC
Arts plastiques
De lrsquoimage fixe agrave lrsquoimage animeacutee
Cineacutema drsquoanimation
Franccedilais
Anglais
Technologie
Arts plastiques
Histoire des arts
du XXegraveme siegravecle
Les arts acteurs de leurs temps Histoire
Arts plastiques
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Responsabiliteacute humaine santeacute et
environnement
SVT
Technologie
Corps santeacute bien-ecirctre et
seacutecuriteacute
Systegraveme nerveux et eacutemotions SVT
Espagnol
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19 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
AP ndash Cycle 3
Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)
Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres
chronologiques comprendre un documenthellip
Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip
Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)
Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives
repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)
Soutien en natation (EPS)
Evaluations formatives (SVT)
Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan
de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)
Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip
Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)
Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene
eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par
compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip
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20 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ORIENTATION POST-3egraveme
Anneacutee scolaire 2016-2017
Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre
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21 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme
Le projet
Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener
lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont
eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure
daccompagnement suppleacutementaire
Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme
Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017
6egraveme B
Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme
GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET
6egraveme C
Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL
Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS
En gras professeur principal de la classe
Les objectifs
- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves
- Mettre au cœur du travail les apprentissages
- Permettre la personnalisation des apprentissages
Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous
avons choisi de supprimer complegravetement les notes
Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les
reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser
Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils
perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir
La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences
La personnalisation
Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur
- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
22 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Les compeacutetences
Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence
Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE
Lrsquoeacutevaluation
La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir
La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver
Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal
et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique
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23 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017
Etabli par Mme MARTIN CPE
Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail
accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour
lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves
DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE
Composition du service Vie Scolaire
- Une CPE
- Une AED agrave temps complet (au bureau)
- Huit AED agrave mi-temps
Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves
de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute
eacuteducative
Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs
absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison
ABSENTEISME
Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la
moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand
nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne
trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par
un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves
deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le
permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes
Le taux drsquoabsenteacuteisme est de
378 en 4egraveme
364 en 5egraveme
221 en 6egraveme
RETARDS
Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette
strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur
donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui
font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee
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24 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES
Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum
drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les
reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle
punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere
Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas
vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil
Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous
portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons
drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas
ANIMATION EDUCATIVE
Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves
Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee
principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe
de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un
investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement
fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma
fonction
Le CVC
Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute
sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de
6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent
eacutetait disponible
PERSPECTIVES 2017-2018
- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice
- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation
avec le professeur principal reacutefeacuterent
- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du
possible
- Deacutevelopper des actions citoyennes
- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege
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25 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE
Feacutevrier agrave juin 2017
Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire
Horaires et jours de preacutesence
Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h
Mardi et vendredi de 13h agrave 17h
Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur
Boirargues Le Baladet
Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane
Maurin La Castelle
Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques
mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les
eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine
au Collegravege
1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie
Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)
Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves
qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)
61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille
Les besoins exprimeacutes
271 pour des soins ou traitements
63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide
152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute
Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)
8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)
6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante
sociale ou meacutedecin scolaire)
2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)
Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave
prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de
soins reacutedigeacute par le meacutedecin
Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations
(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs
principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes
Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents
sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
26 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)
6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de
lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est
valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux
professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des
apprentissages
4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)
2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la
MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides
peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires
de vie scolaire)
5) Signalements
2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de
lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)
6) Deacutepistage infirmier
Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des
eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)
Ces visites ont porteacutee sur
- le suivi poidstailleIMC
- le suivi bucco-dentaire
- la vision et lrsquoaudition
- la veacuterification du calendrier vaccinal
- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole
Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22
retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient
eacuteteacute effectueacutes
7) Participation
Equipes eacuteducatives
Commission de constitution des classes de 6egraveme
Commission hygiegravene et seacutecuriteacute
Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)
8) Ameacutenagement
Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement
ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
27 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave
jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves
9) Actions eacuteducatives
Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de
poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee
A noter
Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute
permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves
Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune
collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire
Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail
drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves
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28 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
UTILISATION DES FONDS SOCIAUX
Commission du 17 octobre 2016
Commission du 21 feacutevrier 2017
17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide
Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)
Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017
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29 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES
COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)
Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au
tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee
Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont
beacuteneacuteficieacute)
- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective
En lien avec les professeurs de SVT
Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore
Donc incertitude sur des actions possibles ou pas
Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations
garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre
concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe
- Professeurs SVT
o 6egraveme
Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE
Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute
o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees
SVT maths EPS techno
Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux
programmes maintenant)
Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi
apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)
EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno
o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT
EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques
EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les
classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno
EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere
guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes
- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes
- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme
- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016
sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip
- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets
- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions
- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase
Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme
- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme
- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
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BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)
Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste
Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)
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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI
Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques
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Classes de Mme Silhol
bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale
bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion
bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee
laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl
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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES
Voyages scolaires 2016-2017 bilans
ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR
(Participation des familles 429 euro)
Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute
Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie
est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables
Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave
notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et
le collegravege de Lattes
En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre
disponibiliteacute
Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie
Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les
diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments
Points forts
Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du
seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit
Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)
IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER
(Participation des familles 412 euro)
Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3
professeurs accompagnateurs en Irlande
Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et
qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves
Points positifs
- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)
- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)
- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)
Ameacuteliorations possibles
- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo
- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages
- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage
- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et
naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)
- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de
demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)
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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE
(Participation des familles 320 euro)
Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90
Points positifs
Varieacuteteacute des sites proposeacutes
Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur
Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes
Points neacutegatifs
La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille
Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)
Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement
ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET
(Participation des familles 200 euro)
8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai
2017
Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert
une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande
Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute
des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires
Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France
Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute
Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de
communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez
deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman
daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant
na pas souhaiteacute aller chez lui
Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis
plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des
pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip
STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD
(Participation des familles 320 euro)
132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)
Au Centre PEP des ANGLES
Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)
Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive
Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre
En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS
Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart
1 seule blessure (cheville)
Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo
Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine
Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement
des voyages scolaires
Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes
DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages
Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant
les visites guideacutees
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Voyages scolaires 2017-2018 projets
Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande
Du 4 au 9 feacutevrier 2018
Deacutepart le dimanche soir
160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs
Participation des familles 370 euro
Les Irlandais seront en France
du 10 au 17 octobre 2017
Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018
30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices
Participation des familles 450 euro
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Sorties peacutedagogiques 2016-2017
Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur
13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT
10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE
13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO
09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX
13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD
21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET
25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE
23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE
12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
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ACTIVITES PERI-EDUCATIVES
Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-
Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants
Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes
bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)
bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo
bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self
A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa
carte de frac12 pension
Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute
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ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
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39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
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PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
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41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
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19 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
AP ndash Cycle 3
Afin de tenir compte des speacutecificiteacutes de chaque eacutelegraveve des temps drsquoaccompagnement personnaliseacute sont mis en place agrave la rentreacutee 2016 pour srsquoassurer que les eacutelegraveves maicirctrisent les savoirs fondamentaux et pour leur permettre drsquoapprofondir leurs apprentissages Ces temps drsquoaccompagnement personnaliseacutes serviront aussi agrave apprendre agrave chaque eacutelegraveve les meacutethodes de travail Quelques exemples de ce qui a eacuteteacute proposeacute aux eacutelegraveves en AP en 2016-2017 (liste non exhaustive)
Compeacutetences speacutecifiques (histoire geacuteographie) se repeacuterer dans le temps construire des repegraveres
chronologiques comprendre un documenthellip
Organisation du travail personnel anticiper geacuterer meacutemoriser planifier (toutes disciplines) hellip
Utiliser la deacutemarche expeacuterimentale (sciences)
Parler expliquer un pheacutenomegravene agrave lrsquooral connaicirctre les responsabiliteacutes individuelles et collectives
repreacutesenter des donneacutees sous diffeacuterentes formeshellip (SVT)
Soutien en natation (EPS)
Evaluations formatives (SVT)
Meacutethodologie apprendre sa leccedilon corriger un controcircle utiliser SACoche utiliser les compeacutetences et le plan
de travail tacircches complexes et problegravemes agrave prise drsquoinitiative (matheacutematiques)
Deacutecouverte du CDI reacutediger une reacuteponse corriger une eacutetude de texte (franccedilais)hellip
Modaliteacutes peacutedagogiques de mise en œuvre (liste non exhaustive)
Heures deacutedoubleacutees travail en autonomie aide individualiseacutee travail en groupe de niveau heacuteteacuterogegravene
eacutevaluations diagnostiques pour constitution de groupes et ciblage des difficulteacutes autoeacutevaluation par
compeacutetences eacutevaluations formatives travaux pratiques utilisation de fiches drsquoaide meacutethodologique hellip
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20 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ORIENTATION POST-3egraveme
Anneacutee scolaire 2016-2017
Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre
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21 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme
Le projet
Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener
lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont
eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure
daccompagnement suppleacutementaire
Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme
Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017
6egraveme B
Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme
GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET
6egraveme C
Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL
Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS
En gras professeur principal de la classe
Les objectifs
- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves
- Mettre au cœur du travail les apprentissages
- Permettre la personnalisation des apprentissages
Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous
avons choisi de supprimer complegravetement les notes
Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les
reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser
Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils
perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir
La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences
La personnalisation
Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur
- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute
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22 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Les compeacutetences
Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence
Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE
Lrsquoeacutevaluation
La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir
La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver
Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal
et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique
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VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017
Etabli par Mme MARTIN CPE
Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail
accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour
lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves
DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE
Composition du service Vie Scolaire
- Une CPE
- Une AED agrave temps complet (au bureau)
- Huit AED agrave mi-temps
Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves
de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute
eacuteducative
Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs
absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison
ABSENTEISME
Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la
moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand
nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne
trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par
un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves
deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le
permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes
Le taux drsquoabsenteacuteisme est de
378 en 4egraveme
364 en 5egraveme
221 en 6egraveme
RETARDS
Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette
strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur
donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui
font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee
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24 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES
Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum
drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les
reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle
punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere
Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas
vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil
Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous
portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons
drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas
ANIMATION EDUCATIVE
Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves
Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee
principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe
de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un
investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement
fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma
fonction
Le CVC
Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute
sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de
6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent
eacutetait disponible
PERSPECTIVES 2017-2018
- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice
- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation
avec le professeur principal reacutefeacuterent
- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du
possible
- Deacutevelopper des actions citoyennes
- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege
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25 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE
Feacutevrier agrave juin 2017
Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire
Horaires et jours de preacutesence
Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h
Mardi et vendredi de 13h agrave 17h
Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur
Boirargues Le Baladet
Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane
Maurin La Castelle
Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques
mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les
eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine
au Collegravege
1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie
Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)
Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves
qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)
61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille
Les besoins exprimeacutes
271 pour des soins ou traitements
63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide
152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute
Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)
8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)
6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante
sociale ou meacutedecin scolaire)
2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)
Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave
prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de
soins reacutedigeacute par le meacutedecin
Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations
(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs
principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes
Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents
sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
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3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)
6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de
lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est
valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux
professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des
apprentissages
4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)
2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la
MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides
peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires
de vie scolaire)
5) Signalements
2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de
lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)
6) Deacutepistage infirmier
Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des
eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)
Ces visites ont porteacutee sur
- le suivi poidstailleIMC
- le suivi bucco-dentaire
- la vision et lrsquoaudition
- la veacuterification du calendrier vaccinal
- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole
Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22
retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient
eacuteteacute effectueacutes
7) Participation
Equipes eacuteducatives
Commission de constitution des classes de 6egraveme
Commission hygiegravene et seacutecuriteacute
Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)
8) Ameacutenagement
Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement
ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme
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27 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave
jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves
9) Actions eacuteducatives
Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de
poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee
A noter
Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute
permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves
Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune
collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire
Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail
drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves
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28 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
UTILISATION DES FONDS SOCIAUX
Commission du 17 octobre 2016
Commission du 21 feacutevrier 2017
17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide
Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)
Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017
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29 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES
COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)
Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au
tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee
Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont
beacuteneacuteficieacute)
- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective
En lien avec les professeurs de SVT
Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore
Donc incertitude sur des actions possibles ou pas
Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations
garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre
concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe
- Professeurs SVT
o 6egraveme
Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE
Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute
o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees
SVT maths EPS techno
Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux
programmes maintenant)
Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi
apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)
EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno
o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT
EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques
EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les
classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno
EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere
guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes
- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes
- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme
- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016
sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip
- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets
- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions
- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase
Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme
- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme
- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme
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30 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)
Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste
Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)
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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI
Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques
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Classes de Mme Silhol
bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale
bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion
bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee
laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl
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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES
Voyages scolaires 2016-2017 bilans
ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR
(Participation des familles 429 euro)
Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute
Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie
est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables
Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave
notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et
le collegravege de Lattes
En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre
disponibiliteacute
Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie
Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les
diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments
Points forts
Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du
seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit
Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)
IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER
(Participation des familles 412 euro)
Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3
professeurs accompagnateurs en Irlande
Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et
qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves
Points positifs
- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)
- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)
- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)
Ameacuteliorations possibles
- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo
- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages
- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage
- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et
naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)
- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de
demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)
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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE
(Participation des familles 320 euro)
Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90
Points positifs
Varieacuteteacute des sites proposeacutes
Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur
Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes
Points neacutegatifs
La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille
Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)
Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement
ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET
(Participation des familles 200 euro)
8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai
2017
Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert
une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande
Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute
des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires
Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France
Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute
Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de
communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez
deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman
daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant
na pas souhaiteacute aller chez lui
Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis
plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des
pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip
STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD
(Participation des familles 320 euro)
132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)
Au Centre PEP des ANGLES
Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)
Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive
Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre
En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS
Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart
1 seule blessure (cheville)
Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo
Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine
Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement
des voyages scolaires
Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes
DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages
Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant
les visites guideacutees
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Voyages scolaires 2017-2018 projets
Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande
Du 4 au 9 feacutevrier 2018
Deacutepart le dimanche soir
160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs
Participation des familles 370 euro
Les Irlandais seront en France
du 10 au 17 octobre 2017
Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018
30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices
Participation des familles 450 euro
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Sorties peacutedagogiques 2016-2017
Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur
13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT
10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE
13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO
09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX
13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD
21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET
25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE
23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE
12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
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ACTIVITES PERI-EDUCATIVES
Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-
Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants
Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes
bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)
bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo
bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self
A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa
carte de frac12 pension
Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute
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ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
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Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
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PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
20 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ORIENTATION POST-3egraveme
Anneacutee scolaire 2016-2017
Deacutecisions du conseil de classe du 3egraveme trimestre
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
21 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme
Le projet
Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener
lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont
eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure
daccompagnement suppleacutementaire
Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme
Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017
6egraveme B
Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme
GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET
6egraveme C
Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL
Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS
En gras professeur principal de la classe
Les objectifs
- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves
- Mettre au cœur du travail les apprentissages
- Permettre la personnalisation des apprentissages
Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous
avons choisi de supprimer complegravetement les notes
Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les
reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser
Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils
perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir
La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences
La personnalisation
Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur
- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
22 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Les compeacutetences
Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence
Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE
Lrsquoeacutevaluation
La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir
La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver
Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal
et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique
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VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017
Etabli par Mme MARTIN CPE
Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail
accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour
lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves
DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE
Composition du service Vie Scolaire
- Une CPE
- Une AED agrave temps complet (au bureau)
- Huit AED agrave mi-temps
Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves
de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute
eacuteducative
Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs
absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison
ABSENTEISME
Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la
moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand
nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne
trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par
un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves
deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le
permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes
Le taux drsquoabsenteacuteisme est de
378 en 4egraveme
364 en 5egraveme
221 en 6egraveme
RETARDS
Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette
strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur
donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui
font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee
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EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES
Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum
drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les
reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle
punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere
Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas
vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil
Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous
portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons
drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas
ANIMATION EDUCATIVE
Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves
Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee
principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe
de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un
investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement
fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma
fonction
Le CVC
Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute
sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de
6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent
eacutetait disponible
PERSPECTIVES 2017-2018
- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice
- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation
avec le professeur principal reacutefeacuterent
- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du
possible
- Deacutevelopper des actions citoyennes
- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege
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SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE
Feacutevrier agrave juin 2017
Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire
Horaires et jours de preacutesence
Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h
Mardi et vendredi de 13h agrave 17h
Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur
Boirargues Le Baladet
Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane
Maurin La Castelle
Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques
mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les
eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine
au Collegravege
1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie
Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)
Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves
qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)
61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille
Les besoins exprimeacutes
271 pour des soins ou traitements
63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide
152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute
Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)
8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)
6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante
sociale ou meacutedecin scolaire)
2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)
Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave
prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de
soins reacutedigeacute par le meacutedecin
Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations
(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs
principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes
Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents
sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
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3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)
6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de
lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est
valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux
professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des
apprentissages
4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)
2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la
MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides
peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires
de vie scolaire)
5) Signalements
2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de
lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)
6) Deacutepistage infirmier
Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des
eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)
Ces visites ont porteacutee sur
- le suivi poidstailleIMC
- le suivi bucco-dentaire
- la vision et lrsquoaudition
- la veacuterification du calendrier vaccinal
- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole
Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22
retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient
eacuteteacute effectueacutes
7) Participation
Equipes eacuteducatives
Commission de constitution des classes de 6egraveme
Commission hygiegravene et seacutecuriteacute
Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)
8) Ameacutenagement
Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement
ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
27 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave
jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves
9) Actions eacuteducatives
Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de
poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee
A noter
Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute
permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves
Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune
collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire
Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail
drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves
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UTILISATION DES FONDS SOCIAUX
Commission du 17 octobre 2016
Commission du 21 feacutevrier 2017
17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide
Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)
Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017
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ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES
COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)
Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au
tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee
Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont
beacuteneacuteficieacute)
- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective
En lien avec les professeurs de SVT
Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore
Donc incertitude sur des actions possibles ou pas
Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations
garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre
concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe
- Professeurs SVT
o 6egraveme
Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE
Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute
o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees
SVT maths EPS techno
Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux
programmes maintenant)
Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi
apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)
EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno
o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT
EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques
EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les
classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno
EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere
guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes
- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes
- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme
- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016
sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip
- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets
- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions
- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase
Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme
- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme
- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme
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BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)
Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste
Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)
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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI
Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques
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32 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Classes de Mme Silhol
bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale
bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion
bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee
laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl
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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES
Voyages scolaires 2016-2017 bilans
ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR
(Participation des familles 429 euro)
Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute
Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie
est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables
Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave
notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et
le collegravege de Lattes
En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre
disponibiliteacute
Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie
Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les
diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments
Points forts
Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du
seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit
Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)
IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER
(Participation des familles 412 euro)
Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3
professeurs accompagnateurs en Irlande
Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et
qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves
Points positifs
- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)
- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)
- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)
Ameacuteliorations possibles
- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo
- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages
- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage
- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et
naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)
- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de
demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)
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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE
(Participation des familles 320 euro)
Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90
Points positifs
Varieacuteteacute des sites proposeacutes
Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur
Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes
Points neacutegatifs
La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille
Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)
Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement
ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET
(Participation des familles 200 euro)
8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai
2017
Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert
une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande
Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute
des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires
Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France
Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute
Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de
communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez
deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman
daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant
na pas souhaiteacute aller chez lui
Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis
plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des
pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip
STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD
(Participation des familles 320 euro)
132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)
Au Centre PEP des ANGLES
Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)
Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive
Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre
En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS
Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart
1 seule blessure (cheville)
Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo
Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine
Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement
des voyages scolaires
Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes
DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages
Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant
les visites guideacutees
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Voyages scolaires 2017-2018 projets
Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande
Du 4 au 9 feacutevrier 2018
Deacutepart le dimanche soir
160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs
Participation des familles 370 euro
Les Irlandais seront en France
du 10 au 17 octobre 2017
Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018
30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices
Participation des familles 450 euro
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Sorties peacutedagogiques 2016-2017
Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur
13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT
10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE
13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO
09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX
13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD
21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET
25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE
23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE
12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
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ACTIVITES PERI-EDUCATIVES
Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-
Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants
Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes
bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)
bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo
bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self
A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa
carte de frac12 pension
Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
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Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
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PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
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EVALUATION DES COMPETENCES EN 6egraveme
Le projet
Le collegravege G BRASSENS de LATTES est un collegravege qui compte 688 eacutelegraveves Malgreacute un niveau socio-culturel plutocirct favoriseacute et des indicateurs de reacuteussite bons des eacutelegraveves restent en eacutechec et peuvent deacutecrocher relativement tocirct dans leur scolariteacute au collegravege Depuis la rentreacutee 2013 une eacutequipe quasi-complegravete (agrave lexception dun professeur) a deacutecideacute de mener
lexpeacuterimentation dune classe de 6egraveme (de niveau heacuteteacuterogegravene) sans notes dans laquelle les eacutelegraveves sont
eacutevalueacutes par compeacutetence Par rapport agrave une 6egraveme classique cette classe beacuteneacuteficie dune heure
daccompagnement suppleacutementaire
Depuis la rentreacutee 2015 le projet concerne deux classes de 6egraveme
Equipes peacutedagogiques anneacutee scolaire 2016-2017
6egraveme B
Mme SILHOL Mme THIBAULT Mme FRAISSE Mme FLORIAN Mme TORRES-PRIU Mme
GINESTY M SANCHEZ M LAMON Mme MALLET M ESPLUGAS Mme DREZET
6egraveme C
Mme PETROFF Mme TORRES-PRIU Mme PEAUCELLIER Mme LESAGE M AGNEL
Mme GINESTY M SANCHEZ M LAMON M BALDASSARI M ESPLUGAS
En gras professeur principal de la classe
Les objectifs
- Deacutevelopper lrsquoautonomie des eacutelegraveves
- Mettre au cœur du travail les apprentissages
- Permettre la personnalisation des apprentissages
Pour que chacun des acteurs (professeurs eacutelegraveves parents) srsquoapproprie et utilise les compeacute tences nous
avons choisi de supprimer complegravetement les notes
Autonomie des eacutelegraveves les eacutelegraveves deacutecouvrent les compeacutetences en jeu dans un chapitre apprennent agrave les
reconnaicirctre dans les exercices apprennent agrave choisir des exercices pour progresser
Les apprentissages au cœur du travail les eacutelegraveves savent ougrave ils en sont dans leurs apprentissages ils
perccediloivent les progregraves reacutealiseacutes et ce qursquoil leur reste agrave acqueacuterir
La personnalisation des apprentissages le professeur ou les eacutelegraveves peuvent choisir des compeacutetences qui doivent encore ecirctre travailleacutees Leacutelegraveve peut ecirctre agrave nouveau eacutevalueacute sur ces compeacutetences
La personnalisation
Lapproche par compeacutetence permet aux eacutelegraveves et au professeur davoir une connaissance preacutecise de ce qui est acquis ou pas Cela peut deacuteboucher sur
- du travail individualiseacute en remeacutediation ou en approfondissement - des groupes de travail ayant chacun des tacircches diffeacuterentes - du tutorat au cours duquel un eacutelegraveve compeacutetent aide un eacutelegraveve en difficulteacute
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
22 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Les compeacutetences
Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence
Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE
Lrsquoeacutevaluation
La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir
La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver
Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal
et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique
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VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017
Etabli par Mme MARTIN CPE
Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail
accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour
lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves
DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE
Composition du service Vie Scolaire
- Une CPE
- Une AED agrave temps complet (au bureau)
- Huit AED agrave mi-temps
Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves
de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute
eacuteducative
Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs
absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison
ABSENTEISME
Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la
moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand
nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne
trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par
un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves
deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le
permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes
Le taux drsquoabsenteacuteisme est de
378 en 4egraveme
364 en 5egraveme
221 en 6egraveme
RETARDS
Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette
strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur
donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui
font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee
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EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES
Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum
drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les
reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle
punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere
Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas
vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil
Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous
portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons
drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas
ANIMATION EDUCATIVE
Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves
Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee
principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe
de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un
investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement
fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma
fonction
Le CVC
Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute
sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de
6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent
eacutetait disponible
PERSPECTIVES 2017-2018
- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice
- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation
avec le professeur principal reacutefeacuterent
- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du
possible
- Deacutevelopper des actions citoyennes
- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege
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SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE
Feacutevrier agrave juin 2017
Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire
Horaires et jours de preacutesence
Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h
Mardi et vendredi de 13h agrave 17h
Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur
Boirargues Le Baladet
Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane
Maurin La Castelle
Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques
mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les
eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine
au Collegravege
1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie
Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)
Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves
qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)
61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille
Les besoins exprimeacutes
271 pour des soins ou traitements
63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide
152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute
Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)
8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)
6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante
sociale ou meacutedecin scolaire)
2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)
Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave
prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de
soins reacutedigeacute par le meacutedecin
Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations
(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs
principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes
Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents
sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere
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3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)
6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de
lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est
valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux
professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des
apprentissages
4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)
2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la
MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides
peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires
de vie scolaire)
5) Signalements
2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de
lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)
6) Deacutepistage infirmier
Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des
eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)
Ces visites ont porteacutee sur
- le suivi poidstailleIMC
- le suivi bucco-dentaire
- la vision et lrsquoaudition
- la veacuterification du calendrier vaccinal
- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole
Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22
retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient
eacuteteacute effectueacutes
7) Participation
Equipes eacuteducatives
Commission de constitution des classes de 6egraveme
Commission hygiegravene et seacutecuriteacute
Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)
8) Ameacutenagement
Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement
ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme
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Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave
jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves
9) Actions eacuteducatives
Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de
poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee
A noter
Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute
permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves
Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune
collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire
Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail
drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves
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UTILISATION DES FONDS SOCIAUX
Commission du 17 octobre 2016
Commission du 21 feacutevrier 2017
17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide
Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)
Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017
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ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES
COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)
Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au
tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee
Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont
beacuteneacuteficieacute)
- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective
En lien avec les professeurs de SVT
Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore
Donc incertitude sur des actions possibles ou pas
Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations
garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre
concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe
- Professeurs SVT
o 6egraveme
Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE
Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute
o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees
SVT maths EPS techno
Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux
programmes maintenant)
Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi
apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)
EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno
o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT
EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques
EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les
classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno
EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere
guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes
- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes
- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme
- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016
sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip
- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets
- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions
- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase
Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme
- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme
- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme
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BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)
Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste
Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)
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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI
Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques
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Classes de Mme Silhol
bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale
bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion
bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee
laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl
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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES
Voyages scolaires 2016-2017 bilans
ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR
(Participation des familles 429 euro)
Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute
Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie
est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables
Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave
notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et
le collegravege de Lattes
En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre
disponibiliteacute
Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie
Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les
diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments
Points forts
Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du
seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit
Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)
IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER
(Participation des familles 412 euro)
Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3
professeurs accompagnateurs en Irlande
Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et
qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves
Points positifs
- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)
- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)
- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)
Ameacuteliorations possibles
- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo
- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages
- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage
- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et
naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)
- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de
demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)
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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE
(Participation des familles 320 euro)
Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90
Points positifs
Varieacuteteacute des sites proposeacutes
Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur
Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes
Points neacutegatifs
La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille
Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)
Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement
ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET
(Participation des familles 200 euro)
8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai
2017
Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert
une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande
Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute
des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires
Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France
Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute
Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de
communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez
deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman
daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant
na pas souhaiteacute aller chez lui
Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis
plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des
pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip
STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD
(Participation des familles 320 euro)
132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)
Au Centre PEP des ANGLES
Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)
Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive
Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre
En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS
Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart
1 seule blessure (cheville)
Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo
Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine
Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement
des voyages scolaires
Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes
DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages
Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant
les visites guideacutees
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
35 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Voyages scolaires 2017-2018 projets
Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande
Du 4 au 9 feacutevrier 2018
Deacutepart le dimanche soir
160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs
Participation des familles 370 euro
Les Irlandais seront en France
du 10 au 17 octobre 2017
Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018
30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices
Participation des familles 450 euro
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36 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Sorties peacutedagogiques 2016-2017
Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur
13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT
10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE
13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO
09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX
13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD
21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET
25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE
23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE
12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ACTIVITES PERI-EDUCATIVES
Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-
Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants
Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes
bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)
bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo
bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self
A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa
carte de frac12 pension
Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
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41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
22 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Les compeacutetences
Le mot compeacutetence peut revecirctir plusieurs significations les micro-compeacutetences ou plutocirct micro-objectifs les compeacutetences comme un ensemble dobjectifs mobilisables comme dans le socle commun Chaque discipline a une vision diffeacuterente du mot compeacutetence
Quoiquil en soit il est important quelles soient eacutevalueacutees par une eacutechelle agrave 4 degreacutes maximum Leacutevaluation est faciliteacutee gracircce au logiciel SACOCHE
Lrsquoeacutevaluation
La disparition de la note neacutecessite une appreacuteciation plus fournie qui indique la qualiteacute de la copie les reacuteussites ou les difficulteacutes rencontreacutees Lorsque le type de devoir sy precircte la compeacutetence peut ecirctre directement eacutevalueacutee dans la marge de la copie Les bulletins de fin de trimestre indiquent un taux de reacuteussite visuel des compeacutetences Lrsquoavenir
La remeacutediation et les liens entre les disciplines doivent ecirctre deacuteveloppeacutes Laccent doit aussi ecirctre mis sur laccompagnement des parents qui peuvent avoir du mal agrave sy retrouver
Preacutesentation reacutedigeacutee par M AGNEL professeur principal
et des professeurs de lrsquoeacutequipe peacutedagogique
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
23 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017
Etabli par Mme MARTIN CPE
Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail
accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour
lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves
DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE
Composition du service Vie Scolaire
- Une CPE
- Une AED agrave temps complet (au bureau)
- Huit AED agrave mi-temps
Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves
de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute
eacuteducative
Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs
absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison
ABSENTEISME
Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la
moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand
nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne
trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par
un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves
deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le
permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes
Le taux drsquoabsenteacuteisme est de
378 en 4egraveme
364 en 5egraveme
221 en 6egraveme
RETARDS
Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette
strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur
donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui
font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
24 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES
Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum
drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les
reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle
punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere
Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas
vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil
Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous
portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons
drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas
ANIMATION EDUCATIVE
Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves
Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee
principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe
de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un
investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement
fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma
fonction
Le CVC
Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute
sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de
6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent
eacutetait disponible
PERSPECTIVES 2017-2018
- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice
- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation
avec le professeur principal reacutefeacuterent
- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du
possible
- Deacutevelopper des actions citoyennes
- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
25 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE
Feacutevrier agrave juin 2017
Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire
Horaires et jours de preacutesence
Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h
Mardi et vendredi de 13h agrave 17h
Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur
Boirargues Le Baladet
Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane
Maurin La Castelle
Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques
mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les
eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine
au Collegravege
1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie
Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)
Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves
qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)
61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille
Les besoins exprimeacutes
271 pour des soins ou traitements
63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide
152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute
Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)
8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)
6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante
sociale ou meacutedecin scolaire)
2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)
Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave
prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de
soins reacutedigeacute par le meacutedecin
Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations
(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs
principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes
Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents
sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
26 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)
6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de
lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est
valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux
professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des
apprentissages
4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)
2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la
MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides
peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires
de vie scolaire)
5) Signalements
2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de
lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)
6) Deacutepistage infirmier
Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des
eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)
Ces visites ont porteacutee sur
- le suivi poidstailleIMC
- le suivi bucco-dentaire
- la vision et lrsquoaudition
- la veacuterification du calendrier vaccinal
- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole
Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22
retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient
eacuteteacute effectueacutes
7) Participation
Equipes eacuteducatives
Commission de constitution des classes de 6egraveme
Commission hygiegravene et seacutecuriteacute
Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)
8) Ameacutenagement
Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement
ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
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Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave
jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves
9) Actions eacuteducatives
Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de
poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee
A noter
Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute
permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves
Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune
collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire
Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail
drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves
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UTILISATION DES FONDS SOCIAUX
Commission du 17 octobre 2016
Commission du 21 feacutevrier 2017
17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide
Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)
Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017
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ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES
COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)
Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au
tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee
Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont
beacuteneacuteficieacute)
- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective
En lien avec les professeurs de SVT
Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore
Donc incertitude sur des actions possibles ou pas
Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations
garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre
concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe
- Professeurs SVT
o 6egraveme
Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE
Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute
o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees
SVT maths EPS techno
Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux
programmes maintenant)
Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi
apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)
EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno
o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT
EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques
EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les
classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno
EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere
guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes
- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes
- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme
- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016
sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip
- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets
- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions
- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase
Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme
- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme
- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme
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BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)
Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste
Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)
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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI
Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques
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Classes de Mme Silhol
bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale
bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion
bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee
laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl
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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES
Voyages scolaires 2016-2017 bilans
ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR
(Participation des familles 429 euro)
Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute
Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie
est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables
Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave
notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et
le collegravege de Lattes
En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre
disponibiliteacute
Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie
Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les
diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments
Points forts
Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du
seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit
Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)
IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER
(Participation des familles 412 euro)
Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3
professeurs accompagnateurs en Irlande
Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et
qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves
Points positifs
- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)
- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)
- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)
Ameacuteliorations possibles
- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo
- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages
- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage
- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et
naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)
- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de
demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE
(Participation des familles 320 euro)
Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90
Points positifs
Varieacuteteacute des sites proposeacutes
Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur
Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes
Points neacutegatifs
La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille
Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)
Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement
ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET
(Participation des familles 200 euro)
8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai
2017
Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert
une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande
Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute
des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires
Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France
Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute
Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de
communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez
deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman
daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant
na pas souhaiteacute aller chez lui
Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis
plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des
pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip
STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD
(Participation des familles 320 euro)
132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)
Au Centre PEP des ANGLES
Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)
Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive
Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre
En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS
Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart
1 seule blessure (cheville)
Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo
Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine
Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement
des voyages scolaires
Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes
DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages
Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant
les visites guideacutees
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Voyages scolaires 2017-2018 projets
Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande
Du 4 au 9 feacutevrier 2018
Deacutepart le dimanche soir
160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs
Participation des familles 370 euro
Les Irlandais seront en France
du 10 au 17 octobre 2017
Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018
30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices
Participation des familles 450 euro
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Sorties peacutedagogiques 2016-2017
Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur
13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT
10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE
13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO
09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX
13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD
21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET
25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE
23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE
12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ACTIVITES PERI-EDUCATIVES
Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-
Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants
Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes
bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)
bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo
bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self
A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa
carte de frac12 pension
Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
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ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
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Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
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PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
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41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
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23 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
VIE SCOLAIRE BILAN VIE SCOLAIRE 2016-2017
Etabli par Mme MARTIN CPE
Un grand merci agrave lrsquoeacutequipe des Assistants drsquoEducation notamment aux nouveaux pour le travail
accompli tout au long de lrsquoanneacutee pour leur investissement pour leur seacuterieux et surtout pour
lrsquoattention qursquoils ont porteacutee agrave nos eacutelegraveves
DOTATION ET FONCTIONNEMENT DU SERVICE
Composition du service Vie Scolaire
- Une CPE
- Une AED agrave temps complet (au bureau)
- Huit AED agrave mi-temps
Lrsquoemploi de lrsquoAED agrave temps complet au bureau a permis une nette ameacutelioration du suivi des eacutelegraveves
de leur accueil ainsi que de la communication avec les familles et lrsquoensemble de la communauteacute
eacuteducative
Les huit AED agrave mi-temps avaient en charge plusieurs classes pour le suivi des eacutelegraveves de leurs
absences ainsi que le controcircle du carnet de liaison
ABSENTEISME
Si le taux drsquoabsenteacuteisme est sensiblement identique agrave lrsquoanneacutee derniegravere (390) et correspond agrave la
moyenne nationale le taux drsquoabsenteacuteisme en 3egraveme est en hausse puisqursquoil avoisine les 6 Quand
nous analysons les motifs et suite aux rendez-vous parents il srsquoagit drsquoeacutelegraveves en difficulteacute qui ne
trouvent pas leur place dans ce que propose lrsquoenseignement du collegravege Tous se caracteacuterisent par
un manque de travail et des reacutesultats faibles Quelle(s) aide(s) adopter pour ces eacutelegraveves
deacutecrocheurs Lrsquoideacutee en vie scolaire avec certains enseignants si les moyens humains le
permettent serait de mettre en place un accompagnement speacutecifique pour pallier leurs difficulteacutes
Le taux drsquoabsenteacuteisme est de
378 en 4egraveme
364 en 5egraveme
221 en 6egraveme
RETARDS
Beaucoup moins de retards cette anneacutee mecircme si certains eacutelegraveves ont essayeacute drsquoutiliser cette
strateacutegie pour ne pas aller en cours il srsquoagit toujours des mecircmes Le fait de les punir sans leur
donner de joker a eu une efficaciteacute certaine Sont toujours concerneacutes les eacutelegraveves deacutecrocheurs qui
font tout pour ne pas aller en cours Peu de retardataires chroniques cette anneacutee
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24 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES
Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum
drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les
reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle
punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere
Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas
vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil
Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous
portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons
drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas
ANIMATION EDUCATIVE
Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves
Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee
principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe
de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un
investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement
fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma
fonction
Le CVC
Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute
sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de
6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent
eacutetait disponible
PERSPECTIVES 2017-2018
- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice
- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation
avec le professeur principal reacutefeacuterent
- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du
possible
- Deacutevelopper des actions citoyennes
- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege
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25 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE
Feacutevrier agrave juin 2017
Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire
Horaires et jours de preacutesence
Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h
Mardi et vendredi de 13h agrave 17h
Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur
Boirargues Le Baladet
Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane
Maurin La Castelle
Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques
mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les
eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine
au Collegravege
1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie
Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)
Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves
qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)
61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille
Les besoins exprimeacutes
271 pour des soins ou traitements
63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide
152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute
Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)
8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)
6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante
sociale ou meacutedecin scolaire)
2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)
Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave
prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de
soins reacutedigeacute par le meacutedecin
Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations
(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs
principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes
Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents
sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
26 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)
6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de
lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est
valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux
professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des
apprentissages
4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)
2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la
MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides
peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires
de vie scolaire)
5) Signalements
2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de
lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)
6) Deacutepistage infirmier
Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des
eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)
Ces visites ont porteacutee sur
- le suivi poidstailleIMC
- le suivi bucco-dentaire
- la vision et lrsquoaudition
- la veacuterification du calendrier vaccinal
- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole
Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22
retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient
eacuteteacute effectueacutes
7) Participation
Equipes eacuteducatives
Commission de constitution des classes de 6egraveme
Commission hygiegravene et seacutecuriteacute
Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)
8) Ameacutenagement
Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement
ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
27 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave
jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves
9) Actions eacuteducatives
Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de
poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee
A noter
Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute
permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves
Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune
collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire
Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail
drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
28 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
UTILISATION DES FONDS SOCIAUX
Commission du 17 octobre 2016
Commission du 21 feacutevrier 2017
17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide
Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)
Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017
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29 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES
COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)
Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au
tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee
Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont
beacuteneacuteficieacute)
- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective
En lien avec les professeurs de SVT
Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore
Donc incertitude sur des actions possibles ou pas
Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations
garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre
concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe
- Professeurs SVT
o 6egraveme
Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE
Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute
o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees
SVT maths EPS techno
Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux
programmes maintenant)
Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi
apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)
EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno
o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT
EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques
EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les
classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno
EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere
guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes
- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes
- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme
- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016
sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip
- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets
- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions
- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase
Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme
- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme
- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
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BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)
Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste
Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)
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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI
Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques
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Classes de Mme Silhol
bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale
bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion
bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee
laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl
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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES
Voyages scolaires 2016-2017 bilans
ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR
(Participation des familles 429 euro)
Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute
Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie
est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables
Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave
notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et
le collegravege de Lattes
En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre
disponibiliteacute
Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie
Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les
diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments
Points forts
Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du
seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit
Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)
IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER
(Participation des familles 412 euro)
Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3
professeurs accompagnateurs en Irlande
Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et
qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves
Points positifs
- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)
- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)
- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)
Ameacuteliorations possibles
- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo
- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages
- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage
- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et
naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)
- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de
demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)
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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE
(Participation des familles 320 euro)
Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90
Points positifs
Varieacuteteacute des sites proposeacutes
Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur
Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes
Points neacutegatifs
La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille
Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)
Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement
ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET
(Participation des familles 200 euro)
8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai
2017
Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert
une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande
Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute
des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires
Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France
Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute
Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de
communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez
deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman
daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant
na pas souhaiteacute aller chez lui
Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis
plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des
pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip
STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD
(Participation des familles 320 euro)
132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)
Au Centre PEP des ANGLES
Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)
Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive
Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre
En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS
Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart
1 seule blessure (cheville)
Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo
Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine
Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement
des voyages scolaires
Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes
DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages
Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant
les visites guideacutees
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Voyages scolaires 2017-2018 projets
Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande
Du 4 au 9 feacutevrier 2018
Deacutepart le dimanche soir
160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs
Participation des familles 370 euro
Les Irlandais seront en France
du 10 au 17 octobre 2017
Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018
30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices
Participation des familles 450 euro
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Sorties peacutedagogiques 2016-2017
Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur
13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT
10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE
13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO
09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX
13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD
21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET
25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE
23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE
12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
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ACTIVITES PERI-EDUCATIVES
Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-
Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants
Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes
bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)
bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo
bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self
A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa
carte de frac12 pension
Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute
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ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
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Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
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PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
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41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
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EXCLUSIONS DE COURS ET RETENUES
Les deacutesordres en classe sont le principal motif des exclusions de cours et concernent un minimum
drsquoenseignants Nous avons reacuteussi cette anneacutee agrave enrayer le pheacutenomegravene de sa banalisation Les
reacutecidivistes sont largement majoritaires Il faut srsquointerroger sur lrsquoutiliteacute pour ces eacutelegraveves drsquoune telle
punition qui ne fait qursquoaggraver le deacutecrochage dans la matiegravere
Il faut tout de mecircme noter que beaucoup drsquoexclusions sont conseacutecutives agrave des faits nrsquoentravant pas
vraisemblablement le bon deacuteroulement du cours et rester vigilant agrave la non banalisation de cet outil
Pour les retenues nous sommes satisfaits du taux de preacutesence mais il faut qursquoen Vie Scolaire nous
portions nos efforts sur le suivi et la transmission du travail aux enseignants mecircme si nous attendons
drsquoeux une meilleure coopeacuteration ce qui nrsquoa toujours pas eacuteteacute le cas
ANIMATION EDUCATIVE
Les deacuteleacutegueacutes-eacutelegraveves
Les deacuteleacutegueacutes ont beacuteneacuteficieacute drsquoune formation dispenseacutee sur lrsquoanneacutee (livret du deacuteleacutegueacute) et axeacutee
principalement sur la communication la prise de parole et le rocircle du deacuteleacutegueacute dans la vie de classe
de lrsquoeacutetablissement et des instances La formation au cours de lrsquoanneacutee meacuterite probablement un
investissement plus important de ma part mais le fait que je sois seule CPE dans lrsquoeacutetablissement
fait qursquoil me manque du temps pour me consacrer comme il se devrait au volet animation de ma
fonction
Le CVC
Apregraves des eacutelections solennelles et une formation le CVC srsquoest reacuteuni irreacuteguliegraverement et a travailleacute
sur des ameacuteliorations du cadre de vie de lrsquoorganisation du foyer et des permanences Les eacutelus de
6egraveme ont pu mettre des petites activiteacutes en place pendant la pause meacuteridienne quand lrsquoAED reacutefeacuterent
eacutetait disponible
PERSPECTIVES 2017-2018
- Ameacuteliorer lrsquoutilisation de lrsquooutil informatique PRONOTE pour en tirer tout le beacuteneacutefice
- Accroicirctre lrsquoinvestissement des AED dans le suivi de leur classe en responsabiliteacute et la relation
avec le professeur principal reacutefeacuterent
- Prendre en charge diffeacuteremment les eacutelegraveves en salle de permanence dans la mesure du
possible
- Deacutevelopper des actions citoyennes
- Impliquer davantage les deacuteleacutegueacutes dans la vie du collegravege
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SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE
Feacutevrier agrave juin 2017
Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire
Horaires et jours de preacutesence
Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h
Mardi et vendredi de 13h agrave 17h
Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur
Boirargues Le Baladet
Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane
Maurin La Castelle
Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques
mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les
eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine
au Collegravege
1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie
Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)
Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves
qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)
61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille
Les besoins exprimeacutes
271 pour des soins ou traitements
63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide
152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute
Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)
8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)
6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante
sociale ou meacutedecin scolaire)
2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)
Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave
prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de
soins reacutedigeacute par le meacutedecin
Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations
(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs
principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes
Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents
sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere
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3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)
6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de
lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est
valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux
professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des
apprentissages
4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)
2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la
MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides
peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires
de vie scolaire)
5) Signalements
2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de
lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)
6) Deacutepistage infirmier
Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des
eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)
Ces visites ont porteacutee sur
- le suivi poidstailleIMC
- le suivi bucco-dentaire
- la vision et lrsquoaudition
- la veacuterification du calendrier vaccinal
- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole
Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22
retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient
eacuteteacute effectueacutes
7) Participation
Equipes eacuteducatives
Commission de constitution des classes de 6egraveme
Commission hygiegravene et seacutecuriteacute
Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)
8) Ameacutenagement
Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement
ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme
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27 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave
jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves
9) Actions eacuteducatives
Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de
poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee
A noter
Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute
permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves
Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune
collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire
Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail
drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves
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UTILISATION DES FONDS SOCIAUX
Commission du 17 octobre 2016
Commission du 21 feacutevrier 2017
17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide
Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)
Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017
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ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES
COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)
Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au
tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee
Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont
beacuteneacuteficieacute)
- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective
En lien avec les professeurs de SVT
Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore
Donc incertitude sur des actions possibles ou pas
Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations
garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre
concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe
- Professeurs SVT
o 6egraveme
Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE
Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute
o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees
SVT maths EPS techno
Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux
programmes maintenant)
Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi
apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)
EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno
o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT
EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques
EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les
classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno
EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere
guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes
- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes
- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme
- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016
sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip
- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets
- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions
- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase
Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme
- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme
- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme
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BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)
Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste
Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)
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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI
Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques
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Classes de Mme Silhol
bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale
bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion
bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee
laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl
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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES
Voyages scolaires 2016-2017 bilans
ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR
(Participation des familles 429 euro)
Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute
Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie
est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables
Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave
notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et
le collegravege de Lattes
En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre
disponibiliteacute
Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie
Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les
diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments
Points forts
Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du
seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit
Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)
IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER
(Participation des familles 412 euro)
Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3
professeurs accompagnateurs en Irlande
Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et
qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves
Points positifs
- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)
- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)
- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)
Ameacuteliorations possibles
- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo
- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages
- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage
- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et
naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)
- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de
demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
34 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE
(Participation des familles 320 euro)
Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90
Points positifs
Varieacuteteacute des sites proposeacutes
Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur
Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes
Points neacutegatifs
La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille
Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)
Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement
ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET
(Participation des familles 200 euro)
8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai
2017
Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert
une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande
Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute
des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires
Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France
Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute
Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de
communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez
deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman
daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant
na pas souhaiteacute aller chez lui
Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis
plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des
pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip
STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD
(Participation des familles 320 euro)
132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)
Au Centre PEP des ANGLES
Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)
Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive
Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre
En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS
Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart
1 seule blessure (cheville)
Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo
Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine
Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement
des voyages scolaires
Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes
DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages
Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant
les visites guideacutees
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
35 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Voyages scolaires 2017-2018 projets
Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande
Du 4 au 9 feacutevrier 2018
Deacutepart le dimanche soir
160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs
Participation des familles 370 euro
Les Irlandais seront en France
du 10 au 17 octobre 2017
Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018
30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices
Participation des familles 450 euro
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
36 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Sorties peacutedagogiques 2016-2017
Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur
13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT
10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE
13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO
09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX
13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD
21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET
25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE
23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE
12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ACTIVITES PERI-EDUCATIVES
Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-
Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants
Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes
bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)
bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo
bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self
A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa
carte de frac12 pension
Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
25 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
SANTE ndash SOCIAL ACTIVITE DE LrsquoINFIRMERIE
Feacutevrier agrave juin 2017
Bilan reacutedigeacute par S VIMONT infirmiegravere scolaire
Horaires et jours de preacutesence
Lundi et jeudi de 08h15 agrave 17h
Mardi et vendredi de 13h agrave 17h
Les matineacutees des mardis et jeudis eacutetant consacreacutees aux eacutecoles primaires du secteur
Boirargues Le Baladet
Lattes La Cougourlude Grand Tamaris Port Ariane
Maurin La Castelle
Cependant au vue de ma prise de poste en cours drsquoanneacutee et devant les obligations agrave remplir en quelques
mois jrsquoai favoriseacute ma preacutesence au collegravege en accord avec les eacutecoles et le rectorat Je suis intervenue sur les
eacutecoles sur sollicitation par exemple pour participer aux eacutequipes eacuteducatives Jrsquoai donc effectueacute 35hsemaine
au Collegravege
1) Accueil agrave lrsquoinfirmerie
Il y a eu 486 passages agrave lrsquoinfirmerie ((jusqursquoau 13062017)
Parmi ces passages 412 eacutetaient infeacuterieurs agrave 15 minutes et 74 eacutetaient des seacutejours temporaires (eacutelegraveves
qui seacutejournent plus de 15 minutes agrave lrsquoinfirmerie)
61 eacutelegraveves ont eacuteteacute pris en charge par leur famille
Les besoins exprimeacutes
271 pour des soins ou traitements
63 pour une eacutecoute et relation drsquoaide
152 pour des conseils en santeacute et ressources dont 10 aboutiront agrave une orientation au Point Accueil Ecoute
Jeunes ou agrave la Maison Des Adolescents (suivi psychologique et eacuteducatif)
8 accidents scolaires (EPSvie scolaire)
6 eacutelegraveves et leurs familles ont beacuteneacuteficieacute drsquoun suivi infirmier (en collaboration avec la CPE ou assistante
sociale ou meacutedecin scolaire)
2) Projet drsquoaccueil individualiseacute (PAI)
Ils concernent les eacutelegraveves ayant des troubles de la santeacute (allergie pathologie chronique traitement agrave
prendre sur le temps scolaire hellip) Ils permettent des ameacutenagements et lrsquoapplication drsquoun protocole de
soins reacutedigeacute par le meacutedecin
Au cours de lrsquoanneacutee scolaire 15 PAI ont eacuteteacute eacutetablis par le meacutedecin scolaire Les informations
(modaliteacutes drsquoaccueil et conduite agrave tenir en cas drsquourgence) ont eacuteteacute transmises aux professeurs
principaux qui les ont relayeacutees agrave leurs collegravegues concerneacutes
Une personne de la vie scolaire a aussi eacuteteacute formeacutee aux conduite agrave tenir en fonction des PAI preacutesents
sur lrsquoeacutetablissement permettant une prise en charge en cas drsquoabsence de lrsquoinfirmiegravere
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
26 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)
6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de
lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est
valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux
professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des
apprentissages
4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)
2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la
MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides
peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires
de vie scolaire)
5) Signalements
2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de
lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)
6) Deacutepistage infirmier
Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des
eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)
Ces visites ont porteacutee sur
- le suivi poidstailleIMC
- le suivi bucco-dentaire
- la vision et lrsquoaudition
- la veacuterification du calendrier vaccinal
- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole
Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22
retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient
eacuteteacute effectueacutes
7) Participation
Equipes eacuteducatives
Commission de constitution des classes de 6egraveme
Commission hygiegravene et seacutecuriteacute
Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)
8) Ameacutenagement
Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement
ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
27 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave
jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves
9) Actions eacuteducatives
Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de
poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee
A noter
Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute
permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves
Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune
collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire
Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail
drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
28 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
UTILISATION DES FONDS SOCIAUX
Commission du 17 octobre 2016
Commission du 21 feacutevrier 2017
17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide
Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)
Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
29 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES
COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)
Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au
tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee
Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont
beacuteneacuteficieacute)
- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective
En lien avec les professeurs de SVT
Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore
Donc incertitude sur des actions possibles ou pas
Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations
garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre
concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe
- Professeurs SVT
o 6egraveme
Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE
Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute
o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees
SVT maths EPS techno
Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux
programmes maintenant)
Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi
apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)
EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno
o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT
EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques
EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les
classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno
EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere
guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes
- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes
- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme
- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016
sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip
- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets
- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions
- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase
Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme
- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme
- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
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BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)
Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste
Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)
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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI
Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques
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Classes de Mme Silhol
bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale
bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion
bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee
laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl
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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES
Voyages scolaires 2016-2017 bilans
ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR
(Participation des familles 429 euro)
Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute
Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie
est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables
Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave
notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et
le collegravege de Lattes
En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre
disponibiliteacute
Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie
Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les
diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments
Points forts
Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du
seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit
Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)
IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER
(Participation des familles 412 euro)
Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3
professeurs accompagnateurs en Irlande
Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et
qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves
Points positifs
- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)
- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)
- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)
Ameacuteliorations possibles
- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo
- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages
- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage
- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et
naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)
- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de
demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)
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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE
(Participation des familles 320 euro)
Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90
Points positifs
Varieacuteteacute des sites proposeacutes
Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur
Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes
Points neacutegatifs
La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille
Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)
Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement
ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET
(Participation des familles 200 euro)
8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai
2017
Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert
une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande
Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute
des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires
Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France
Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute
Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de
communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez
deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman
daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant
na pas souhaiteacute aller chez lui
Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis
plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des
pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip
STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD
(Participation des familles 320 euro)
132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)
Au Centre PEP des ANGLES
Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)
Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive
Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre
En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS
Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart
1 seule blessure (cheville)
Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo
Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine
Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement
des voyages scolaires
Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes
DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages
Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant
les visites guideacutees
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Voyages scolaires 2017-2018 projets
Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande
Du 4 au 9 feacutevrier 2018
Deacutepart le dimanche soir
160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs
Participation des familles 370 euro
Les Irlandais seront en France
du 10 au 17 octobre 2017
Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018
30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices
Participation des familles 450 euro
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Sorties peacutedagogiques 2016-2017
Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur
13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT
10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE
13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO
09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX
13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD
21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET
25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE
23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE
12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
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ACTIVITES PERI-EDUCATIVES
Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-
Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants
Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes
bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)
bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo
bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self
A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa
carte de frac12 pension
Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute
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ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
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Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
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PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
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41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
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3) Projets drsquoameacutenagement peacutedagogiques (PAP)
6 PAP ont eacuteteacute mis en place pour les eacutelegraveves ayant des troubles de lrsquoattention ou des troubles de
lrsquoapprentissage (dyslexie dysgraphie hellip) Solliciteacute par la famille ou lrsquoeacutequipe peacutedagogique le PAP est
valideacute par le meacutedecin scolaire apregraves eacutevaluation du dossier meacutedical et scolaire de lrsquoeacutelegraveve Diffuseacute aux
professeurs concerneacutes il permet des ameacutenagements peacutedagogiques et une adaptation des
apprentissages
4) Projet personnaliseacute de scolarisation (PPS)
2 (hors eacutelegraveves ULIS) ont beacuteneacuteficieacute drsquoun PPS Il srsquoadresse aux eacutelegraveves reconnus laquo handicapeacutes raquo par la
MDPH (Maison Deacutepartementale des Personnes Handicapeacutees) et consiste agrave mettre en place des aides
peacutedagogiques (utilisation de mateacuteriels informatiques) des mesures drsquoaccompagnements (auxiliaires
de vie scolaire)
5) Signalements
2 informations preacuteoccupantes ont eacuteteacute transmises au service deacutepartemental pour la protection de
lrsquoenfance (conjointement avec lrsquoassistante sociale)
6) Deacutepistage infirmier
Conformeacutement aux missions de lrsquoinfirmiegravere jrsquoai effectueacute les visites de deacutepistage de lrsquoensemble des
eacutelegraveves de 6egraveme (162 eacutelegraveves)
Ces visites ont porteacutee sur
- le suivi poidstailleIMC
- le suivi bucco-dentaire
- la vision et lrsquoaudition
- la veacuterification du calendrier vaccinal
- lrsquohygiegravene de vie et le bien ecirctre agrave lrsquoeacutecole
Jrsquoai reacutedigeacute 42 avis qui ont eacuteteacute donneacutes aux familles suite agrave cette visite A ce jour jrsquoai pu recueilli 22
retours suite agrave ces avis Je travaille encore au recueil afin de veacuterifier que les soins preacuteconiseacutes aient
eacuteteacute effectueacutes
7) Participation
Equipes eacuteducatives
Commission de constitution des classes de 6egraveme
Commission hygiegravene et seacutecuriteacute
Reacuteunion EMAS (Equipe Mobile Acadeacutemique de Seacutecuriteacute)
8) Ameacutenagement
Tous les locaux de lrsquoinfirmerie ont eacuteteacute reacutenoveacutes (repeints et remeubleacutes) Beacuteneacuteficiant drsquoun emplacement
ideacuteal drsquoaccegraves crsquoest un lieu appreacutecieacute par les eacutelegraveves et moi-mecircme
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27 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave
jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves
9) Actions eacuteducatives
Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de
poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee
A noter
Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute
permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves
Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune
collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire
Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail
drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves
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UTILISATION DES FONDS SOCIAUX
Commission du 17 octobre 2016
Commission du 21 feacutevrier 2017
17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide
Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)
Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017
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ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES
COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)
Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au
tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee
Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont
beacuteneacuteficieacute)
- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective
En lien avec les professeurs de SVT
Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore
Donc incertitude sur des actions possibles ou pas
Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations
garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre
concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe
- Professeurs SVT
o 6egraveme
Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE
Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute
o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees
SVT maths EPS techno
Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux
programmes maintenant)
Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi
apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)
EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno
o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT
EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques
EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les
classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno
EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere
guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes
- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes
- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme
- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016
sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip
- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets
- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions
- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase
Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme
- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme
- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme
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BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)
Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste
Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)
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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI
Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques
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Classes de Mme Silhol
bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale
bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion
bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee
laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl
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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES
Voyages scolaires 2016-2017 bilans
ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR
(Participation des familles 429 euro)
Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute
Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie
est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables
Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave
notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et
le collegravege de Lattes
En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre
disponibiliteacute
Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie
Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les
diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments
Points forts
Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du
seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit
Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)
IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER
(Participation des familles 412 euro)
Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3
professeurs accompagnateurs en Irlande
Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et
qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves
Points positifs
- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)
- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)
- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)
Ameacuteliorations possibles
- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo
- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages
- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage
- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et
naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)
- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de
demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)
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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE
(Participation des familles 320 euro)
Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90
Points positifs
Varieacuteteacute des sites proposeacutes
Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur
Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes
Points neacutegatifs
La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille
Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)
Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement
ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET
(Participation des familles 200 euro)
8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai
2017
Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert
une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande
Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute
des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires
Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France
Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute
Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de
communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez
deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman
daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant
na pas souhaiteacute aller chez lui
Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis
plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des
pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip
STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD
(Participation des familles 320 euro)
132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)
Au Centre PEP des ANGLES
Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)
Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive
Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre
En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS
Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart
1 seule blessure (cheville)
Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo
Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine
Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement
des voyages scolaires
Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes
DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages
Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant
les visites guideacutees
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Voyages scolaires 2017-2018 projets
Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande
Du 4 au 9 feacutevrier 2018
Deacutepart le dimanche soir
160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs
Participation des familles 370 euro
Les Irlandais seront en France
du 10 au 17 octobre 2017
Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018
30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices
Participation des familles 450 euro
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Sorties peacutedagogiques 2016-2017
Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur
13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT
10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE
13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO
09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX
13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD
21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET
25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE
23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE
12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ACTIVITES PERI-EDUCATIVES
Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-
Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants
Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes
bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)
bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo
bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self
A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa
carte de frac12 pension
Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
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Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
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PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
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41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
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27 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Jrsquoai effectueacute lrsquoinventaire du mateacuteriel infirmier pharmaceutique et de secourisme ainsi que la mise agrave
jour des documents de preacutevention en faveurs des eacutelegraveves
9) Actions eacuteducatives
Lrsquoensemble des actions meneacutees dans lrsquoeacutetablissement se sont faites cette anneacutee au CESC ma prise de
poste tardive ne mrsquoa pas permise de mettre en place drsquoautres projets en cette fin drsquoanneacutee
A noter
Jrsquoai reacuteellement appreacutecieacute cette premiegravere expeacuterience en milieu scolaire ougrave jrsquoai deacutecouvert un travail diversifieacute
permettant une bonne connaissance des eacutelegraveves
Jrsquoai pu trouver une grande disponibiliteacute de la part de lrsquoeacutequipe peacutedagogique et de direction ainsi qursquoune
collaboration efficace avec la CPE et la vie scolaire
Enfin le meacutedecin scolaire le Dr Allegrini qui a toujours reacutepondu agrave mes sollicitations a permis un travail
drsquoeacutequipe reacuteactif et constructifs en faveur des eacutelegraveves
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
28 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
UTILISATION DES FONDS SOCIAUX
Commission du 17 octobre 2016
Commission du 21 feacutevrier 2017
17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide
Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)
Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
29 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES
COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)
Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au
tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee
Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont
beacuteneacuteficieacute)
- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective
En lien avec les professeurs de SVT
Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore
Donc incertitude sur des actions possibles ou pas
Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations
garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre
concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe
- Professeurs SVT
o 6egraveme
Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE
Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute
o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees
SVT maths EPS techno
Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux
programmes maintenant)
Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi
apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)
EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno
o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT
EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques
EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les
classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno
EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere
guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes
- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes
- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme
- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016
sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip
- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets
- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions
- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase
Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme
- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme
- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme
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30 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)
Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste
Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)
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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI
Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques
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32 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Classes de Mme Silhol
bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale
bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion
bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee
laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl
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33 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES
Voyages scolaires 2016-2017 bilans
ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR
(Participation des familles 429 euro)
Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute
Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie
est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables
Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave
notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et
le collegravege de Lattes
En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre
disponibiliteacute
Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie
Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les
diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments
Points forts
Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du
seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit
Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)
IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER
(Participation des familles 412 euro)
Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3
professeurs accompagnateurs en Irlande
Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et
qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves
Points positifs
- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)
- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)
- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)
Ameacuteliorations possibles
- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo
- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages
- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage
- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et
naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)
- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de
demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE
(Participation des familles 320 euro)
Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90
Points positifs
Varieacuteteacute des sites proposeacutes
Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur
Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes
Points neacutegatifs
La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille
Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)
Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement
ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET
(Participation des familles 200 euro)
8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai
2017
Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert
une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande
Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute
des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires
Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France
Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute
Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de
communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez
deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman
daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant
na pas souhaiteacute aller chez lui
Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis
plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des
pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip
STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD
(Participation des familles 320 euro)
132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)
Au Centre PEP des ANGLES
Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)
Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive
Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre
En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS
Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart
1 seule blessure (cheville)
Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo
Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine
Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement
des voyages scolaires
Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes
DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages
Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant
les visites guideacutees
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
35 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Voyages scolaires 2017-2018 projets
Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande
Du 4 au 9 feacutevrier 2018
Deacutepart le dimanche soir
160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs
Participation des familles 370 euro
Les Irlandais seront en France
du 10 au 17 octobre 2017
Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018
30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices
Participation des familles 450 euro
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Sorties peacutedagogiques 2016-2017
Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur
13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT
10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE
13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO
09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX
13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD
21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET
25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE
23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE
12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ACTIVITES PERI-EDUCATIVES
Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-
Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants
Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes
bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)
bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo
bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self
A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa
carte de frac12 pension
Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
28 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
UTILISATION DES FONDS SOCIAUX
Commission du 17 octobre 2016
Commission du 21 feacutevrier 2017
17 dossiers ont eacuteteacute examineacutes 16 familles ont pu beacuteneacuteficier drsquoune aide
Il a eacuteteacute attribueacute la somme de 1 140 euro pour les trimestres 2 et 3 (12 pension)
Le PV de cette commission a eacuteteacute preacutesenteacute lors du CA du 28032017
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
29 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES
COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)
Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au
tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee
Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont
beacuteneacuteficieacute)
- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective
En lien avec les professeurs de SVT
Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore
Donc incertitude sur des actions possibles ou pas
Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations
garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre
concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe
- Professeurs SVT
o 6egraveme
Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE
Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute
o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees
SVT maths EPS techno
Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux
programmes maintenant)
Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi
apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)
EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno
o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT
EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques
EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les
classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno
EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere
guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes
- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes
- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme
- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016
sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip
- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets
- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions
- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase
Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme
- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme
- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
30 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)
Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste
Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)
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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI
Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques
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Classes de Mme Silhol
bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale
bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion
bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee
laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl
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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES
Voyages scolaires 2016-2017 bilans
ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR
(Participation des familles 429 euro)
Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute
Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie
est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables
Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave
notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et
le collegravege de Lattes
En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre
disponibiliteacute
Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie
Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les
diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments
Points forts
Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du
seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit
Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)
IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER
(Participation des familles 412 euro)
Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3
professeurs accompagnateurs en Irlande
Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et
qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves
Points positifs
- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)
- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)
- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)
Ameacuteliorations possibles
- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo
- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages
- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage
- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et
naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)
- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de
demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)
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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE
(Participation des familles 320 euro)
Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90
Points positifs
Varieacuteteacute des sites proposeacutes
Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur
Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes
Points neacutegatifs
La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille
Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)
Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement
ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET
(Participation des familles 200 euro)
8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai
2017
Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert
une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande
Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute
des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires
Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France
Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute
Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de
communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez
deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman
daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant
na pas souhaiteacute aller chez lui
Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis
plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des
pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip
STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD
(Participation des familles 320 euro)
132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)
Au Centre PEP des ANGLES
Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)
Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive
Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre
En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS
Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart
1 seule blessure (cheville)
Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo
Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine
Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement
des voyages scolaires
Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes
DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages
Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant
les visites guideacutees
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Voyages scolaires 2017-2018 projets
Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande
Du 4 au 9 feacutevrier 2018
Deacutepart le dimanche soir
160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs
Participation des familles 370 euro
Les Irlandais seront en France
du 10 au 17 octobre 2017
Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018
30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices
Participation des familles 450 euro
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Sorties peacutedagogiques 2016-2017
Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur
13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT
10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE
13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO
09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX
13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD
21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET
25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE
23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE
12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
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ACTIVITES PERI-EDUCATIVES
Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-
Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants
Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes
bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)
bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo
bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self
A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa
carte de frac12 pension
Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute
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ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
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Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
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PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
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LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
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ACTIONS PEDAGOGIQUES ET EDUCATIVES
COMITE DrsquoEDUCATION A LA SANTE ET A LA CITOYENNETE (CESC)
Projets pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- M MONTAZEAUD AET laquo Deacutecouverte du monde judiciaire raquo venue drsquoune avocate seacuteances au
tribunal correctionnel niveau 4egraveme Souhait de pouvoir y amener les 6 classes de 4egraveme cette anneacutee
Difficulteacute obligation drsquoecirctre en demi-classe pour ces seacuteances (en 2015-2016 3 classes en ont
beacuteneacuteficieacute)
- Mme VANDON infirmiegravere au sein de lrsquoassociation APARSA qui intervient sur la vie affective
En lien avec les professeurs de SVT
Problegraveme pas drsquoappel agrave projet cette anneacutee pour lrsquoassociation pas de financement preacutevu encore
Donc incertitude sur des actions possibles ou pas
Souhait que cette action (AET) soit poursuivie dans toutes les classes de 4egraveme sur laquo Relations
garccedilons-filles raquo et de 3egraveme sur laquo Relation amoureuse raquo Si les 2 niveaux ne peuvent pas ecirctre
concerneacutes la prioriteacute sera donneacutee alors aux eacutelegraveves de 3egraveme Modaliteacutes 3h par classe
- Professeurs SVT
o 6egraveme
Projet laquo Deacutechets raquo avec M PIC de la MDE
Sortie au Meacutejean protection de lrsquoenvironnement dans le cadre de la citoyenneteacute
o 5egraveme Thegraveme laquo Santeacute - Bien ecirctre raquo via lrsquoEPI laquo Manger bouger raquo disciplines concerneacutees
SVT maths EPS techno
Le partenariat avec le SYBLE ne sera pas reconduit (correspond moins aux
programmes maintenant)
Initiation aux gestes de 1deg secours par M TOULOUSE et Mme SOULIER le jeudi
apregraves les vacances de printemps sur 2 jours et demi (2h par classe)
EPI laquo Bacirctir la maison du futur raquo SVT et Techno
o 3egraveme laquo La loi et le don raquo (don drsquoorganes don du sang) H-G Franccedilais SVT
EPI laquo systegraveme nerveux et eacutemotions raquo 2 classes Espagnol SVT Matheacutematiques
EPI citoyenneteacute laquo responsabiliteacute humaine santeacute et environnement raquo toutes les
classes de 3egraveme au travers drsquoexposeacutes de diaporamas (ppt prezzi) SVT Techno
EPI laquo Lrsquohistoire des sciences raquo (intervention de la meacutedecine au cours de la 1egravere
guerre mondiale vaccinationhellip) SVT H-G 2 classes
- PSC1 difficulteacute eacutevoqueacutee pour arriver agrave former tous les deacuteleacutegueacutes
- Forum des meacutetiers projet de solliciter les parents drsquoeacutelegraveves aupregraves des eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme
- Projet de partenariat avec la Police Nationale (pocircle preacutevention) suite aux ateliers du 13 mai 2016
sur la seacutecuriteacute A eacutetudier Interventions sur le rappel agrave la loi les addictions hellip
- Possibiliteacute eacutegalement de faire intervenir le PEPA (Point Ecoute Parents Ados) sur ces sujets
- Stage de 2 eacutetudiants sur les meacutetiers de la seacutecuriteacute qui pourraient proposer des interventions
- Demande drsquoinstallation drsquoun deacutefibrillateur dans le collegravege et en prioriteacute dans le gymnase
Autres AET demandeacutees pour lrsquoanneacutee 2016-2017
- laquo Collegravege au cineacutema raquo - Mme ROCCO ndash 1 classe de 4egraveme et 1 classe de 3egraveme
- laquo Theacuteacirctre ndash Lrsquoimprovisation au service de la citoyenneteacute raquo - Mme MALLET ndash 2 classes de 5egraveme
- laquo Lrsquoart moderne et contemporain raquo - Mme VINCENT ndash 1 classe de 3egraveme
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30 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)
Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste
Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)
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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI
Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques
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Classes de Mme Silhol
bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale
bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion
bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee
laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl
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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES
Voyages scolaires 2016-2017 bilans
ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR
(Participation des familles 429 euro)
Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute
Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie
est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables
Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave
notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et
le collegravege de Lattes
En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre
disponibiliteacute
Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie
Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les
diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments
Points forts
Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du
seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit
Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)
IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER
(Participation des familles 412 euro)
Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3
professeurs accompagnateurs en Irlande
Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et
qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves
Points positifs
- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)
- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)
- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)
Ameacuteliorations possibles
- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo
- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages
- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage
- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et
naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)
- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de
demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)
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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE
(Participation des familles 320 euro)
Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90
Points positifs
Varieacuteteacute des sites proposeacutes
Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur
Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes
Points neacutegatifs
La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille
Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)
Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement
ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET
(Participation des familles 200 euro)
8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai
2017
Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert
une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande
Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute
des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires
Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France
Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute
Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de
communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez
deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman
daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant
na pas souhaiteacute aller chez lui
Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis
plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des
pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip
STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD
(Participation des familles 320 euro)
132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)
Au Centre PEP des ANGLES
Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)
Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive
Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre
En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS
Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart
1 seule blessure (cheville)
Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo
Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine
Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement
des voyages scolaires
Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes
DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages
Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant
les visites guideacutees
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Voyages scolaires 2017-2018 projets
Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande
Du 4 au 9 feacutevrier 2018
Deacutepart le dimanche soir
160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs
Participation des familles 370 euro
Les Irlandais seront en France
du 10 au 17 octobre 2017
Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018
30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices
Participation des familles 450 euro
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Sorties peacutedagogiques 2016-2017
Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur
13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT
10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE
13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO
09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX
13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD
21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET
25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE
23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE
12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
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ACTIVITES PERI-EDUCATIVES
Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-
Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants
Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes
bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)
bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo
bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self
A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa
carte de frac12 pension
Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute
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ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
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Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
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PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
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LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
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BILAN PEDAGOGIQUE DU CENTRE DE DOCUMENTATION ET DrsquoINFORMATION (CDI)
Produit par Ch RAYNAUD professeur documentaliste
Horaires drsquoouverture du CDI Les horaires de cette anneacutee se trouvent ci-dessous Avec un changement et un reacuteajustement lors du deacutepart de Mme Pujeaut et de larriveacutee de Mme Denis agrave partir du 15 mai 2016 Lundi - Mardi en continu 08h25-17h00 amp 13h15 -17h00 Mercredi 08h25-12h30 Jeudi 8h25-12h25 amp 13h1517h00 Vendredi 8h25-12h35 amp 13h15-15h00 CDI fermeacute aux reacutecreacuteations de lapregraves-midi Plus de 36h hebdomadaires Bonne amplitude agrave conserver pour lan prochain avec Mme Denis Utilisation de la pause meacuteridienne 11h30-12h30 amp 13h00-14h00 Utilisation eacuteleveacutee sur les deux creacuteneaux et forte affluence lorsquil fait froid NB une forte affluence toujours notable agrave la pause meacuteridienne et les problegravemes de gestion des flux (avec la cantine) Le CDI mettra en place une inscription agrave la reacutecreacuteation du matin pour pouvoir venir (agrave tester) La preacutesence dun surveillant agrave la reacutecreacuteation aux portes du hall ne serait pas superflue (gestion eacutelegraveves allant agrave ladministration salles techno) NB peu dadultes referment de linteacuterieur apregraves le passage En deacutepit des clubs trop deacutelegraveves traicircnent dans la cour Il ny a pas eu dameacutelioration notable Les venues agrave lintendance pour la cantine devraient ecirctre reacuteguleacutees (une heure preacutecise) Des eacutelegraveves veacuteritablement laquo se promegravenent raquo dans leacutetablissement et souvent les plus difficiles Laugmentation de leffectif nous invite agrave reacutefleacutechir sur ce pheacutenomegravene (passage aussi de reacutefeacuterents adultes dans les couloirs des eacutetages pour eacuteviter les deacutebordements) Amplitude hebdomadaire Taux de freacutequentation une moyenne de 100 eacutelegravevesjour environ 550 eacutelegravevessemaine Une freacutequentation importante due aussi agrave une anneacutee ougrave beaucoup de professeurs ont eacuteteacute absents et non remplaceacutes systeacutematiquement (formations diverses stages absences prolongeacutees) Emprunt des livres On note une eacuterosion importante demprunts de lecture plaisir chez les plus jeunes (cycle 3 et cycle 4) Beaucoup moins de lecteurs et de lectrices par rapport agrave lanneacutee derniegravere Constat heacutelas partageacute par mes collegravegues en collegravege Les 6egravemes ont tout de mecircme emprunteacute (les 6F 6B et 6C avec la preacutesence de Mme Petroff pour des activiteacutes lecturespresse) La lecture est pourtant essentielle agrave la reacuteflexion agrave la culture et agrave leacuteveil de lesprit danalyse Projet qui sera mis en place agrave la rentreacutee (voir perspectives) Mme Ayiteacute a fait eacutegalement lire ses classes La lecture est une activiteacute essentielle et nous devons insister conformeacutement aux directives ministeacuterielles sur les apprentissages Emprunts tout au long de lanneacutee des classes de 4egraveme et 3E de Mme Caupert (lecture cursive en classe changement de livres tous les mois frac12)
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Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI
Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques
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Classes de Mme Silhol
bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale
bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion
bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee
laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl
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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES
Voyages scolaires 2016-2017 bilans
ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR
(Participation des familles 429 euro)
Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute
Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie
est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables
Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave
notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et
le collegravege de Lattes
En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre
disponibiliteacute
Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie
Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les
diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments
Points forts
Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du
seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit
Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)
IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER
(Participation des familles 412 euro)
Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3
professeurs accompagnateurs en Irlande
Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et
qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves
Points positifs
- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)
- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)
- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)
Ameacuteliorations possibles
- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo
- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages
- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage
- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et
naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)
- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de
demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)
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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE
(Participation des familles 320 euro)
Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90
Points positifs
Varieacuteteacute des sites proposeacutes
Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur
Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes
Points neacutegatifs
La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille
Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)
Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement
ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET
(Participation des familles 200 euro)
8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai
2017
Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert
une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande
Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute
des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires
Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France
Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute
Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de
communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez
deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman
daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant
na pas souhaiteacute aller chez lui
Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis
plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des
pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip
STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD
(Participation des familles 320 euro)
132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)
Au Centre PEP des ANGLES
Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)
Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive
Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre
En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS
Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart
1 seule blessure (cheville)
Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo
Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine
Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement
des voyages scolaires
Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes
DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages
Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant
les visites guideacutees
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Voyages scolaires 2017-2018 projets
Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande
Du 4 au 9 feacutevrier 2018
Deacutepart le dimanche soir
160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs
Participation des familles 370 euro
Les Irlandais seront en France
du 10 au 17 octobre 2017
Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018
30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices
Participation des familles 450 euro
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Sorties peacutedagogiques 2016-2017
Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur
13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT
10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE
13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO
09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX
13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD
21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET
25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE
23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE
12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ACTIVITES PERI-EDUCATIVES
Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-
Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants
Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes
bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)
bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo
bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self
A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa
carte de frac12 pension
Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
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40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
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31 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Enrichissement du fonds Nombreuses bandes dessineacutees et mangas (tous les genres mais violence gratuite bannie) Achats de suites de seacuteries en BD Nouvelles seacuteries de romans pour les classes avec Mmes Silhol et Petroff correspondant au programme officiel (stockage au CDI salle annexe) La bibliothegraveque des seacuteries se remplit Nombreux documentaires pour les EPI commandeacutes chez Ludic et PEMF (SVT technologie histoire EMChellip) ouvrages geacuteneacuteraux ouvrages sur les religions le concept de la laiumlciteacute documentaires sur les nouvelles technologies numeacuteriques A compleacuteter agrave la rentreacutee Problegraveme drsquoespace pour les rangements BD et romans agrave terme Nous avons deacuteplaceacute un meuble bibliothegraveque blanc pour mettre les piegraveces de theacuteacirctre poeacutesie bien en vue parmi les fictions Les romans en double sont stockeacutes dans la salle annexe Actions peacutedagogiques didactique du CDI Initiation Meacutethodologie agrave toutes les classes de 6egraveme Prioriteacute drsquoaccueil au cycle 3 Seacuteances peacutedagogie 6 fiches-outil meacutethodologie Deacutecouverte des regravegles de vie du CDI Fonctionnement ressources Les emprunts les horaires respect du mateacuterielpersonnel Classement des fictions Les diffeacuterents types de documents Classement des documentaires support papier Initiation agrave linterface e -sidoc accessible sur la page daccueil du collegravege Comment rechercher des documents preacutesents au CDI A noter un certain nombre drsquoeacutelegraveves en grandes difficulteacutes des actions de tutorat travail apregraves la classe devraient se faire pour ces eacutelegraveves qui risquent de perdre pied dans les classes supeacuterieures faute de bases solides Les temps forts du CDI
Conformeacutement agrave la nouvelle circulaire drsquoordre de mission de 032017 lrsquoaction du professeur-documentaliste laquo enseignant et maicirctre dœuvre de lacquisition par tous les eacutelegraveves dune culture de linformation et des meacutedias (hellip) raquo La mission du professeur documentaliste est peacutedagogique et eacuteducative Par son expertise dans le champ des sciences de linformation et de la communication (Sic) il contribue aux enseignements et dispositifs permettant lacquisition dune culture et dune maicirctrise de linformation par tous les eacutelegraveves Activiteacutes multiples durant la Semaine de la Presse du 27 au 3103 2017 Thegraveme de cette anneacutee laquo Drsquoougrave vient lrsquoinfo raquo Classes de Mmes Petroff Silhol et Ayiteacute Seacuteances feuilletage de presse papier Travail sur les laquo Une raquo des peacuteriodiques nationaux et reacutegionaux franccedilais magazines Le vocabulaire speacutecifique de la presse Lrsquoorganisation drsquoun journal papier notion de rubriques
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32 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Classes de Mme Silhol
bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale
bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion
bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee
laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
33 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES
Voyages scolaires 2016-2017 bilans
ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR
(Participation des familles 429 euro)
Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute
Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie
est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables
Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave
notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et
le collegravege de Lattes
En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre
disponibiliteacute
Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie
Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les
diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments
Points forts
Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du
seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit
Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)
IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER
(Participation des familles 412 euro)
Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3
professeurs accompagnateurs en Irlande
Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et
qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves
Points positifs
- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)
- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)
- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)
Ameacuteliorations possibles
- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo
- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages
- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage
- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et
naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)
- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de
demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
34 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE
(Participation des familles 320 euro)
Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90
Points positifs
Varieacuteteacute des sites proposeacutes
Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur
Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes
Points neacutegatifs
La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille
Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)
Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement
ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET
(Participation des familles 200 euro)
8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai
2017
Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert
une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande
Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute
des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires
Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France
Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute
Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de
communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez
deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman
daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant
na pas souhaiteacute aller chez lui
Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis
plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des
pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip
STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD
(Participation des familles 320 euro)
132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)
Au Centre PEP des ANGLES
Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)
Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive
Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre
En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS
Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart
1 seule blessure (cheville)
Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo
Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine
Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement
des voyages scolaires
Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes
DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages
Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant
les visites guideacutees
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
35 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Voyages scolaires 2017-2018 projets
Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande
Du 4 au 9 feacutevrier 2018
Deacutepart le dimanche soir
160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs
Participation des familles 370 euro
Les Irlandais seront en France
du 10 au 17 octobre 2017
Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018
30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices
Participation des familles 450 euro
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
36 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Sorties peacutedagogiques 2016-2017
Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur
13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT
10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE
13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO
09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX
13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD
21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET
25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE
23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE
12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
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ACTIVITES PERI-EDUCATIVES
Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-
Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants
Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes
bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)
bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo
bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self
A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa
carte de frac12 pension
Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute
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ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
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Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
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40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
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41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
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Classes de Mme Silhol
bull Le dessin de presse analyse drsquoun assortiment de dessins de presse (Plantu dessinateurs eacutetrangers) autour des attentats Importance du dessin de presse de son orientation politique qui traduit une opinion une ligne eacuteditoriale
bull Quizz anonyme sur les pratiques des reacuteseaux sociaux de nos jeunes travail sur la notion drsquoidentiteacute numeacuterique et des dangers et limite de la liberteacute drsquoexpression et drsquoopinion
bull Les fausses informations la deacutesinformation et la rumeur (travail sur laquo deacutecodex raquo le Monde) Activiteacutes individuelles des eacutelegraveves aux ordinateurs on note des recherches avec Mme Ginesty laquo maison du futur raquo laquo le don du sang raquo Mme Correc et exposeacute sur lrsquoalimentation en matheacutematiques programmation logiciel Mme Florian Euro anglais analyse filmique arts plastiques (recherches drsquoœuvres) 3A pour oral brevet EPI laquo les femmes pendant la guerre raquo Les activiteacutes EPI AP au CDI Tregraves peu drsquoenseignants sont venus travailler dans le cadre des EPI Mme Petroff est souvent venue avec sa classe de 6C dans le cadre de lrsquoAP (travail sur la lecture table-ronde) En revanche travail de recherche constant et de nombreuses seacuteances organiseacutees par Mme Cano avec ses diffeacuterentes classes En dehors de Mme Cano je ne sais pas le travail qui a eacuteteacute produit par les collegravegues 3B 3D 3C 4B - Productions orales agrave base dun travail au CDI sur les ordinateurs (Power point libre office) - Le chemin geacuteographique et eacuteconomique pour parvenir agrave la production de Nutella - Le Futuroscope de Poitiers (implantation activiteacutes analyse geacuteographique) retombeacutees eacuteconomiques 3E 3B 3C (Mme Cano) Production de tacircches complexes et restitution eacutevalueacutee agrave lrsquooral constitution de 5 groupes de 5-6 eacutelegraveves De Gaulle agrave Alger De Gaulle en voyage en Bretagne Le Reacutefeacuterendum Preacutesenter leacuteveacutenement dont il est question donner le contexte geacuteneacuteral les conseacutequences et dresser un court bilan Restitution sur carte mentale Les meacutedias en France la transmission de lrsquoinformation revue de presse avec la Semaine de la Presse Activiteacute pour lrsquooral Partenariat avec le CDI travail sur documents et utilisation TIC Perspectives pour lrsquoanneacutee scolaire 2017-2018 Le constat suivant effectueacute avec mes collegravegues de franccedilais la lecture devient trop rare La lecture plaisir est importante pour deacutevelopper chez nos eacutelegraveves un enrichissement du vocabulaire une capaciteacute agrave comprendre et agrave analyser un texte Action peacutedagogique liaison CM26egraveme Le prix des Incorruptibles Travail sur 4 classes de 6egraveme Lire 6 romans dans lrsquoanneacutee et vote Voir lien wwwlesincoscom avec les explications actions peacutedagogiques tables rondes au CDI tout au long de lrsquoanneacutee
laquo Si un enfant apprend tregraves jeune agrave aimer les livres il aura un immense avantage dans la vie raquo Roald Dahl
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VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES
Voyages scolaires 2016-2017 bilans
ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR
(Participation des familles 429 euro)
Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute
Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie
est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables
Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave
notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et
le collegravege de Lattes
En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre
disponibiliteacute
Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie
Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les
diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments
Points forts
Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du
seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit
Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)
IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER
(Participation des familles 412 euro)
Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3
professeurs accompagnateurs en Irlande
Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et
qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves
Points positifs
- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)
- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)
- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)
Ameacuteliorations possibles
- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo
- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages
- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage
- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et
naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)
- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de
demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)
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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE
(Participation des familles 320 euro)
Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90
Points positifs
Varieacuteteacute des sites proposeacutes
Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur
Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes
Points neacutegatifs
La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille
Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)
Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement
ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET
(Participation des familles 200 euro)
8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai
2017
Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert
une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande
Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute
des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires
Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France
Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute
Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de
communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez
deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman
daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant
na pas souhaiteacute aller chez lui
Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis
plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des
pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip
STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD
(Participation des familles 320 euro)
132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)
Au Centre PEP des ANGLES
Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)
Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive
Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre
En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS
Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart
1 seule blessure (cheville)
Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo
Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine
Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement
des voyages scolaires
Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes
DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages
Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant
les visites guideacutees
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Voyages scolaires 2017-2018 projets
Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande
Du 4 au 9 feacutevrier 2018
Deacutepart le dimanche soir
160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs
Participation des familles 370 euro
Les Irlandais seront en France
du 10 au 17 octobre 2017
Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018
30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices
Participation des familles 450 euro
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Sorties peacutedagogiques 2016-2017
Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur
13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT
10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE
13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO
09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX
13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD
21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET
25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE
23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE
12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
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ACTIVITES PERI-EDUCATIVES
Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-
Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants
Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes
bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)
bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo
bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self
A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa
carte de frac12 pension
Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
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Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
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40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
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41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
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33 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
VOYAGES ET SORTIES PEDAGOGIQUES
Voyages scolaires 2016-2017 bilans
ESPAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme MONLLOR
(Participation des familles 429 euro)
Le voyage srsquoest donc deacuterouleacute du 19 mars au 24 mars 2017 Dans lrsquoensemble tout srsquoest bien passeacute
Lrsquoautobus eacutetait neuf spacieux donc les eacutelegraveves avaient la place de srsquoinstaller confortablement Le nom de la compagnie
est agrave retenir pour un prochain voyage car les chauffeurs eacutetaient tregraves professionnels tregraves aimables
Sur place agrave Collado Villalba nous avons retrouveacute la mecircme responsable locale (organisme Verdie) Elle est toujours agrave
notre eacutecoute et confie nos eacutelegraveves aux mecircmes familles Il srsquoest donc creacuteeacute un lien entre les familles de Collado Villalba et
le collegravege de Lattes
En ce qui concerne lrsquoorganisme Verdie avec lequel nous sommes partis il a su ecirctre agrave notre eacutecoute et agrave notre
disponibiliteacute
Pour ce qui est du programme quelques modifications seraient souhaitables comme par exemple pour Seacutegovie
Partir avec 22 eacutelegraveves a preacutesenteacute certains avantages entre autre plus de seacutecuriteacute lors des deacuteplacements dans les
diffeacuterentes villes visiteacutees et une meilleure gestion du groupe lors des visites de monuments
Points forts
Le seacutejour en Espagne a permis aux eacutelegraveves de mettre en pratique ce quils avaient eacutetudieacute en classe Des beacuteneacutefices du
seacutejour visibles tregraves vite au retour une meilleure aisance agrave loral et une meilleure qualiteacute de leacutecrit
Lutilisation de linformatique pour creacuteer des diaporamas en 3egraveme (aide pour leacutepreuve orale du DNB)
IRLANDE ndash Bilan eacutetabli par Mme PEAUCELLIER
(Participation des familles 412 euro)
Bilan toujours tregraves positif de lrsquoeacutechange qui dure depuis maintenant de nombreuses anneacutees 30 eacutelegraveves franccedilais 3
professeurs accompagnateurs en Irlande
Projet toujours tregraves moteur pour les eacutelegraveves toujours tregraves solide gracircce agrave de vrais liens drsquoamitieacute entre les professeurs et
qui est un veacuteritable enrichissement culturel et linguistique pour nos eacutelegraveves
Points positifs
- Reacutesultats tregraves satisfaisants des carnets de voyage (eacutelegraveves tous valideacutes en 3egraveme)
- Nouvelles visites tregraves inteacuteressantes (Croke Park agrave Dublin par exemple le plus joli village drsquoIrlande etc)
- Immersion linguistique irremplaccedilable (dans les familles)
Ameacuteliorations possibles
- Deacutefection cette anneacutee de 2 eacutelegraveves pour des motifs tregraves laquo discutables raquo
- Prix tregraves eacuteleveacute de lrsquoavion Carcassonne-Dublin AR avec BOS Voyages
- Reacuteelles difficulteacutes pour reacutecupeacuterer tous les documents neacutecessaires aupregraves des eacutelegraveves avant le voyage
- Problegraveme de logement sur place des accompagnateurs (surtout le weekend end car collegravegues parfois absents et
naissance drsquoun 2egraveme enfant dans lrsquoune des familles qui va poser un problegraveme drsquoheacutebergement)
- Abandon des classes euro qui pose un problegraveme pour creacuteer un lien peacutedagogique avec lrsquoeacutechange (possibiliteacute de
demander agrave mettre en barrette sur 3 classes les futurs participants agrave lrsquoeacutechange)
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34 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE
(Participation des familles 320 euro)
Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90
Points positifs
Varieacuteteacute des sites proposeacutes
Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur
Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes
Points neacutegatifs
La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille
Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)
Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement
ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET
(Participation des familles 200 euro)
8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai
2017
Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert
une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande
Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute
des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires
Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France
Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute
Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de
communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez
deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman
daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant
na pas souhaiteacute aller chez lui
Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis
plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des
pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip
STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD
(Participation des familles 320 euro)
132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)
Au Centre PEP des ANGLES
Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)
Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive
Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre
En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS
Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart
1 seule blessure (cheville)
Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo
Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine
Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement
des voyages scolaires
Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes
DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages
Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant
les visites guideacutees
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35 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Voyages scolaires 2017-2018 projets
Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande
Du 4 au 9 feacutevrier 2018
Deacutepart le dimanche soir
160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs
Participation des familles 370 euro
Les Irlandais seront en France
du 10 au 17 octobre 2017
Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018
30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices
Participation des familles 450 euro
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Sorties peacutedagogiques 2016-2017
Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur
13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT
10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE
13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO
09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX
13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD
21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET
25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE
23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE
12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
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ACTIVITES PERI-EDUCATIVES
Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-
Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants
Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes
bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)
bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo
bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self
A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa
carte de frac12 pension
Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
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ITALIE (Toscane) ndash Bilan eacutetabli par M SCAVONE
(Participation des familles 320 euro)
Le programme preacutevisionnel a eacuteteacute respecteacute agrave 90
Points positifs
Varieacuteteacute des sites proposeacutes
Alternance des museacutees scientifiques et des visites agrave lexteacuterieur
Visites guideacutees en franccedilais tregraves inteacuteressantes
Points neacutegatifs
La formule hocirctel ne permet pas aux eacutelegraveves de baigner dans la culture italienne au sein dune famille
Les repas du midi et le temps de transport en bus (selon les eacutelegraveves)
Frais annexes qui ne procurent pas de factures (toilettes publiques) Manque de souplesse pour le financement
ALLEMAGNE ndash Bilan eacutetabli par Mme DREZET
(Participation des familles 200 euro)
8 eacutelegraveves de 4egraveme sont partis agrave Heidelberg en deacutecembre 2016 et 7 eacutelegraveves ont reccedilu leur correspondant fin avril-deacutebut mai
2017
Les eacutelegraveves ont tous exprimeacute dans leurs comptes rendus leur enthousiasme davoir fait le voyage et davoir deacutecouvert
une autre faccedilon de vivre Ils se sentaient bien dans leur famille allemande
Ils ont eacuteteacute attentifs aux diffeacuterences culturelles Par exemple lors du travail sur le quizz en mai ils ont facilement indiqueacute
des eacuteleacutements preacutecis concernant le systegraveme scolaire et les traditions culinaires
Pour presque tous la communication en allemand a eacuteteacute vraiment active aussi bien en Allemagne quen France
Les contacts entre les parents ont aussi eacuteteacute riches Plusieurs familles projettent de se rencontrer cet eacuteteacute
Nous navons eu quun seul problegraveme agrave cause du comportement dun Franccedilais dans la famille allemande Problegraveme de
communication Peu defforts de la part de notre eacutelegraveve Il ne se rendait apparemment pas compte quil eacutetait assez
deacutesagreacuteable (pas de merci apregraves les cadeaux de la Saint Nicolas reproches faits tregraves maladroitement agrave la maman
daccueil sur la nourriture dans un anglais approximatif pas de compliciteacute entre les deux adolescents) Le correspondant
na pas souhaiteacute aller chez lui
Leurs derniers teacutemoignages en mai reacutevegravelent surtout quils ont appreacutecieacute faire de nouvelles rencontres et se sont sentis
plus proches des correspondants allemands Leur joie decirctre ensemble agrave la fecircte dadieu eacutetait eacutevidente Il y a eu des
pleurs agrave la gare le lendemain matinhellip
STAGE SPORTIF 6EME ndash Bilan eacutetabli par M GABIGNAUD
(Participation des familles 320 euro)
132 eacutelegraveves + 8 accompagnateurs (dont 4 professeurs drsquoEPS)
Au Centre PEP des ANGLES
Bonne reacutepartition des eacutelegraveves sur 2 eacutetages (garccedilons filles)
Mauvaise meacuteteacuteo agrave lrsquoaller =gt Arriveacutee tardive
Les temps laquo hors-ski raquo ont eacuteteacute pris en charge par les animateurs du centre
En ski 23 des eacutelegraveves ont eacuteteacute formeacutes par les moniteurs ESF 13 par les professeurs drsquoEPS
Ski toute la journeacutee sauf le mercredi apregraves-midi et le jour du deacutepart
1 seule blessure (cheville)
Bilan tregraves satisfaisant laquo Ce projet creacutee du lien entre les eacutelegraveves et avec les adultes raquo
Quelques propositions pour les projets de lrsquoanneacutee prochaine
Reacutealiser des actions (FSE associations de parents drsquoeacutelegraveveshellip) et trouver des meacutecegravenes pour contribuer au financement
des voyages scolaires
Installer une exposition (textes + photos) dans le hall de la meacutediathegraveque de LATTES pour valoriser les projets reacutealiseacutes
DeacutevelopperAmeacuteliorer lrsquoinformation sur le site internet (et la page FB) du collegravege pendant les voyages
Encadrer lrsquoutilisation des teacuteleacutephones portables sur place notamment pour qursquoils ne constituent pas une gecircne pendant
les visites guideacutees
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Voyages scolaires 2017-2018 projets
Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande
Du 4 au 9 feacutevrier 2018
Deacutepart le dimanche soir
160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs
Participation des familles 370 euro
Les Irlandais seront en France
du 10 au 17 octobre 2017
Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018
30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices
Participation des familles 450 euro
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Sorties peacutedagogiques 2016-2017
Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur
13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT
10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE
13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO
09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX
13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD
21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET
25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE
23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE
12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
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ACTIVITES PERI-EDUCATIVES
Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-
Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants
Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes
bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)
bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo
bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self
A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa
carte de frac12 pension
Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute
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ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
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Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
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PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
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LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
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35 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Voyages scolaires 2017-2018 projets
Stage sportif drsquointeacutegration 6egraveme Appariement avec lrsquoIrlande
Du 4 au 9 feacutevrier 2018
Deacutepart le dimanche soir
160 eacutelegraveves + 10 accompagnateurs
Participation des familles 370 euro
Les Irlandais seront en France
du 10 au 17 octobre 2017
Nos eacutelegraveves seront en Irlande en avril 2018
30 eacutelegraveves + 3 accompagnatrices
Participation des familles 450 euro
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
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Sorties peacutedagogiques 2016-2017
Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur
13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT
10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE
13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO
09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX
13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD
21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET
25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE
23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE
12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
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ACTIVITES PERI-EDUCATIVES
Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-
Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants
Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes
bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)
bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo
bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self
A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa
carte de frac12 pension
Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
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Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
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40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
36 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Sorties peacutedagogiques 2016-2017
Date Horaire Classe Intituleacute Lieu Professeur organisateur
13092016 08h30 12h30 6D amp 6F Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
14092016 08h30 12h30 6B amp 6C Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
15092016 08h30 12h30 6A amp 6E Maison de la nature LATTES Mme TORRES PRIU
30092016 14h00 16h00 3G Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
03102016 15h00 17h00 3B Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
04102016 15h00 17h00 3D Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
06102016 15h00 17h00 3A Museacutee Henri Prades LATTES Mme VINCENT
10102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
17102016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
07112016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
05122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12122016 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
12102016 10h30 12h30 4D Museacutee Henri Prades LATTES Mme CAUPERT
10102016 10h30 12h30 6E Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
06102016 14H00 16H00 6B Museacutee Henri Prades LATTES Mme FRAISSE
22112016 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
08122016 09h30 11h30 6F Exposition agrave leacutecole des scribes LATTES Mme FRAISSE
13122016 14h00 16h00 3B Observation du monument aux morts LATTES Mme CANO
09012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
23012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30012017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
16012017 08h30 12h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20012017 08h30 17h00 3G Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
27022017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
06032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
10032017 13h00 17h00 4A Audience Tribunal MONTPELLIER M GAUDEFROIX
13032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
14032017 13h00 17h00 4F Audience Tribunal MONTPELLIER M MONTAZEAUD
21032017 13h00 17h00 4G Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
21032017 08h30 13h00 6B et 6E Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
24032017 13h00 17h00 4D Audience Tribunal MONTPELLIER Mme GIRARDET
27032017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
30032017 13h00 17h00 6A amp 6D Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
31032017 13h00 17h00 6Cet 6F Planeacutetarium MONTPELLIER M ESPLUGAS
20042017 08h30 13h00 4G amp 3G Cineacutema Diagonal MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 14h00 17h00 3A Museacutee Fabre MONTPELLIER Mme VINCENT
20042017 9h00 16h00 5A et 5B Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
24042017 9h00 16h00 5E amp 6A Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
25042017 08h00 17h30 6B EDUCAP CITY MONTPELLIER Mme MALLET
25042017 9h00 16h00 5C et 5D Domaine de Restincliegraveres PRADES LE LEZ Mme CORREC
15052017 8h00 17h00 3F et 3G Meacutemorial RIVESALTES Mme LESAGE
23052017 13h00 15h00 3A Expo photos Theacuteacirctre Jacques Cœur LATTES Mme FRAISSE
12062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
19062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
26062017 08h30 10h30 ULIS Atelier Cuisine LATTES M FAVARD
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ACTIVITES PERI-EDUCATIVES
Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-
Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants
Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes
bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)
bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo
bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self
A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa
carte de frac12 pension
Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute
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ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
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Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
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PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
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LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
37 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ACTIVITES PERI-EDUCATIVES
Cotisation pour participer agrave lrsquoun des clubs ouverts aux eacutelegraveves dans le cadre du Foyer Socio-
Educatif (FSE) 11 euro pour 1 enfant ndash 18 euro pour 2 enfants ndash 25 euro pour 3 enfants
Chegraveque agrave lrsquoordre du FSE du Collegravege de Lattes
bull Le lundi (semaine B) de 13h agrave 13h55 Mme PACHOLEC laquo Deacutecouverte du monde hispanique raquo (eacutelegraveves de 6egraveme)
bull Le vendredi de 13h00 agrave 14h00 M RAYNAUD laquo Club Theacuteacirctre raquo (prioritairement eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 13h00 M TOULOUSE laquo Club Pop Rock raquo
bull Le mardi de 13h00 agrave 14h00 M LAMON laquo Chorale raquo (eacutelegraveves de 6egraveme et 5egraveme)
bull Le jeudi de 11h30 agrave 12h30 M LAMON laquo Atelier vocal raquo (eacutelegraveves de 4egraveme et 3egraveme)
bull Le vendredi de 12h00 agrave 14h00 LATTES-ECHECS laquo Echecs raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
bull Le samedi de 10h agrave 12h M BALDASSARI laquo Jeux de strateacutegie raquo (eacutelegraveves de la 6egraveme agrave la 3egraveme)
Lrsquoeacutelegraveve qui participe agrave un club entre 12h et 14h devient prioritaire pour passer au self
A cet effet la carte de prioritaire qui lui sera deacutelivreacutee devra ecirctre simultaneacutement preacutesenteacutee avec sa
carte de frac12 pension
Dans le cas contraire lrsquoeacutelegraveve ne pourra pas passer en prioriteacute
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
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ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
39 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
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PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
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41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
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38 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
ASSOCIATION SPORTIVE
Rapport moral et financier
bull Fonctionnement geacuteneacuteral
Deacutebut degraves la seconde semaine de septembre fin des activiteacutes au 24 juin sur le temps meacuteridien les mercredis
apregraves-midi et samedi matin
bull Licencieacutes
120 licencieacutes pour cette anneacutee
Rapport par activiteacutes
bull Cross
20 participants dont les sections plein air
bull Plein Air
Les sorties se font tous les mercredis apregraves midi de 13h30 agrave 16h quelques fois plus tard en cas de
compeacutetition ou de sortie avec deacuteplacement en voiture
Les eacutelegraveves viennent avec leur mateacuteriel (VTT casque) Quand il y a deacuteplacements ils se font avec lrsquoaide des
parents si besoin avec les veacutehicules des enseignants pour le mateacuteriel (remorque du collegravege)
19 eacutelegraveves inscrits
2 enseignants (Mme Mallet Mr Cornez) encadrent parfois secondeacutes par M Gabignaud Gestionnaire
membre de lrsquoassociation
Le groupe fonctionne geacuteneacuteralement ensemble Il arrive qursquoen cas de qualification de certains eacutelegraveves les
laquo non qualifieacutes raquo pratiquent aux alentours du collegravege pendant que lrsquoautre groupe part en compeacutetition
32 mercredis dans lrsquoanneacutee (25 seacuteances auront eu lieu + 4 rattrapage de cours + 2 absences des professeurs)
Au 25 juin 2017
25 sorties auront eu lieu sur les communes aux alentours du collegravege avec un deacutepart du gymnase en veacutelo Lattes (maison de la nature rives du Lez tour de lrsquoeacutetang du Meacutejean Bois de Maurin) Palavas Peacuterols Carnon Villeneuve legraves Maguelone (Creux de Miegravege salines catheacutedrale de Maguelone) Montpellier (Centre ville Grammont) Saint Jean de Veacutedas (moulin de la Mosson garrigue) hellip
1 mercredi annuleacute participation des professeurs au voyage des 6egravemes 2 seacuteances laquo meacutecanique raquo pour raison meacuteteacuteo lrsquoAS a participeacute agrave des compeacutetitions UNSS championnats de Cross et Raid 1 journeacutee complegravete au Salagou Lrsquoanneacutee srsquoest termineacutee par un raid itineacuterant agrave VTT laquo Du Caroux au Pilou raquo du 18 au 23 juin 220 km
de vtt et 6 km de Kayak 13 eacutelegraveves 3 accompagnateurs et le soutien logistique de Heacuterault Sport
bull Escalade
2 creacuteneaux le mercredi apregraves midi environ une vingtaine de participants
bull Bilan AS Tennis de table et badminton
Lrsquoactiviteacute a eacuteteacute essentiellement ludique au regard du nombre drsquoeacutelegraveves
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Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
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PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
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LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
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Bilan Financier
- lrsquoaffiliation UNSS 80euro
- le contrat 202389euro - les frais bancaires 780euro (diminueacute par le passage au releveacute mensuel) - lrsquoassurance MAIF 6818euro
La reacutepartition des deacutepenses et recettes est deacutetailleacutee sur le tableau reacutecapitulatif
A cette date les comptes ne sont pas clocirctureacutes Il manque le remboursement de deacuteplacement des sorties
Danse les frais de la sortie de fin drsquoanneacutee de lrsquoAS Plein Air lrsquoachat des consommables informatiques
Les comptes seront positifs cette anneacutee ducirc agrave lrsquoabsence de championnat de France
Une reacuteserve est conserveacutee pour faire face rapidement agrave une prochaine qualification
Le choix a eacuteteacute fait de renouveler et compleacuteter du mateacuteriel oneacutereux en escalade (chaussons baudriers
descendeurs) agrave hauteur de 900euro et pour lrsquoAS Plein Air de srsquoeacutequiper de 1 ou 2 veacutelos permettant de parer au
manque que rencontrent parfois les eacutelegraveves adheacuterents (et que nous comblons souvent avec notre mateacuteriel
personnel) agrave hauteur de 500euro
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
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PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
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LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
40 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
PILOTAGE ndash INFORMATION ndash COMMUNICATION
REUNIONS
Reacuteunions administratives
- Le lundi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principale adjointe Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
CPE Annie MARTIN
Secreacutetaire de Direction Magali LACHAZETTE
Reacuteunions TICE
- Le lundi agrave 13h30 -
6 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
Gestionnaire Jean-Louis GABIGNAUD
Reacutefeacuterent numeacuterique Fabienne GAUTHIER-LUCAS
AED TICE Pascal DIJOUX ndash Marc NAZARIAN
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
Reacuteunions laquo vie scolaire raquo
- Le lundi agrave 10h et (eacuteventuellement) le jeudi agrave 9h -
26 reacuteunions dans lrsquoanneacutee
Principal Christophe CAUQUIL
Principal adjoint Veacuteronique SAURY
CPE Annie MARTIN
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
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laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
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preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-
Collegravege Georges Brassens Lattes Rapport Peacutedagogique 2016-2017
41 wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr SOMMAIRE
LETTRE DrsquoINFORMATION DES PERSONNELS
laquo BONJOUR raquo
36 numeacuteros parus en 2016-2017
LETTRE DrsquoINFORMATION PUBLIQUE
laquo COLLEGrsquoINFO raquo
Mise en ligne sur le site internet du collegravege (wwwclg-brassens-lattesac-montpellierfr)
Envoyeacutee par messagerie eacutelectronique aux eacutecoles eacuteleacutementaires du secteur agrave la Mairie de LATTES aux
preacutesidents des sections locales des feacutedeacuterations de parents drsquoeacutelegraveves au correspondant local du Midi Libre
aux partenaires du collegravege
De septembre 2016 agrave aoucirct 2017 11 numeacuteros parus
- SOMMAIRE
- introduction
- ETATdesLIEUX
- STRUCPEDA
- DGH
- INDICETAB
- -id_indic_100
- -id_indic_434
- -id_indic_177
- -id_indic_178
- -id_indic_473
- MF
- SCOLARITE
- BILANMITRI
- SCCCC
- EPIAP
- ORIENTATION
- EVAL6
- VIESCO
- BILANVIESCO
- SANTESOCIAL
- ACTIVINFIRM
- UFS
- ACTIONPEDA
- CESC
- CDI
- VSP
- ACTPERIEDU
- SPORT
- PIC
- REUNIONS
- LIPERS
- LIPUB
-