Collège Catts Pressoir Deuxième Conférence Mensuelle

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Samedi, 17 janvier 2009 Collège Catts Pressoir Collège Catts Pressoir Deuxième Conférence Deuxième Conférence Mensuelle Mensuelle Ecoles et désastres Ecoles et désastres Attitudes à avoir en cas de Attitudes à avoir en cas de catastrophes catastrophes 1ère Partie

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Collège Catts Pressoir Deuxième Conférence Mensuelle. Ecoles et désastres Attitudes à avoir en cas de catastrophes. Plan de présentation. Clarifications sémantiques Aléas et menace en Haïti Impact des désastres en 2008 Impact des désastres sur l’école - PowerPoint PPT Presentation

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Collège Catts PressoirCollège Catts PressoirDeuxième Conférence Deuxième Conférence

MensuelleMensuelle

Ecoles et désastresEcoles et désastresAttitudes à avoir en cas de Attitudes à avoir en cas de

catastrophescatastrophes

1ère Partie

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Plan de présentationPlan de présentation Clarifications sémantiques Aléas et menace en Haïti Impact des désastres en 2008 Impact des désastres sur l’école Dans la mitigation, la préparation et la

réponse aux désastres:Rôle de l’écoleRôle des parents

SNGRD et école1ère Partie

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Clarifications Clarifications sémantiquessémantiques

CatastropheCatastrophe Aléa/menaceAléa/menace EnjeuxEnjeux VulnérabilitéVulnérabilité PréventionPrévention MitigationMitigation PréparationPréparation

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Catastrophe ou Catastrophe ou DésastreDésastre

Grave interruption de fonctionnement d’une société, causant des pertes humaines, matérielles ou environnementales que la société affectée ne peut surmonter uniquement avec ses propres ressources. Les catastrophes sont souvent classées en fonction de leur mode d’occurrence (brusque ou progressif) ou de leur origine (naturelle ou anthropique).

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Alea / MenaceAlea / Menace

Phénomène menaçant d’origine naturelle et/ou anthropique, susceptible d’affecter un espace donné, en particulier par la nature et la valeur des éléments exposés que cet espace supporte (hommes, biens, activités…). Il se caractérise par sa nature, son intensité, sa probabilité d’occurrence et sa fréquence (quand elle peut être estimée).

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EnjeuxEnjeux

Personnes, biens, activités, moyens, patrimoine, systèmes... susceptibles d’être affectés par un aléa naturel ou anthropique et de subir des préjudices ou des dommages. Plus un enjeu est vulnérable à un aléa donné, plus le risque engendré par l’exposition de l’enjeu à l’aléa est grand. A l’opposé, plus un enjeu est résilient, plus le risque est faible.

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VulnérabilitéVulnérabilité

Ensemble de conditions et de processus résultant de facteurs physiques, sociaux, économiques et environnementaux, qui augmentent la sensibilité des enjeux d’une communauté, d’une région, d’une nation aux effets des aléas. La vulnérabilité est un ensemble de pré-conditions qui se révèlent au moment de la catastrophe.

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PréventionPrévention

Dans la définition « originale » de Frederick Cuny, la prévention est l’ensemble des activités et mesures mises en place pour éliminer, contrôler ou réduire l’impact des aléas / menaces.

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Atténuation / Atténuation / MitigationMitigation

Il s’agit de l’ensemble des actions et des mesures visant à réduire et/ou à contrôler les risques existants. Dans la définition « originale » de Frederick Cuny, la mitigation est l’ensemble des activités et mesures mises en place pour éliminer, contrôler ou réduire les vulnérabilités.

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PréparationPréparation

Ensemble des dispositions garantissant que les systèmes, les procédures et les ressources nécessaires pour faire face à une catastrophe sont en place pour venir rapidement en aide aux personnes touchées, en utilisant dans toute la mesure du possible des mécanismes existants (formation, sensibilisation, plans d’urgence, système d’alerte précoce…).

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Une formule à retenir:Une formule à retenir:

VULNERABILITÉÉ + MENACE = DÉSASTRE

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Aléas / Menaces en HaïtiAléas / Menaces en Haïti

Cyclone Inondations Tremblement de terre Sécheresse Raz-de-marée/Tsunami Glissement de terrain Eboulement

Naturelles Anthropiques

Emeutes Feux de Forets Effondrement de maison Accidents (circulation,

naufrage, fuite de gaz…) Incendies

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