Colegio santa ana de flores copetencias ciudadanas y medio ambiente
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Competencias ciudadanas para
hacer de Simacota un Edén feliz.
Punto de partida
Proyecto Educativo Institucional
Formar “Dignos Ciudadanos”.
Líderes, creativos, productivos, con sentido de
pertenencia hacia sus valores religiosos, sociales y
culturales, competentes en el desarrollo de habilidades en
ciencia y tecnología, capaces de enfrentar los retos que el
mundo les ofrece para obtener una mejor calidad de
vida, a nivel personal y social.
Dignos ciudadanos
Capaces de enfrentar los retos que el
mundo les ofrece para obtener una mejor
calidad de vida.
Un medio
ambiente sano
Calidad de
vida
DIGNOS
CIUDADANOS
Competencias
Comunicativas
Competencias
Científicas y
tecnológicas
Competencias
Ciudadanas
COMPETENCIAS CIUDADANAS
PROYECTO DE MEDIO AMBIENTE
Integración de estándares
C. Ciudadanas C. Comunicativas C. Científicas
Me preocupo porque los
animales, las plantas y los
recursos del medio ambiente
reciban buen trato
Determino el tema, el posible
lector de mi texto y el propósito
comunicativo que me lleva a
producirlo.
Identifico y describo la flora,
la fauna, el agua y el suelo
de mi entorno.
Reconozco que los seres
vivos y el medio ambiente
son un recurso único e
irrepetible que merece mi
respeto y consideración.
Diseño un plan para elaborar un
texto informativo.
Elaboro un plan textual,
organizando la información en
secuencias lógicas.
Clasifico seres vivos en
diversos grupos
taxonómicos (plantas,
animales,
microorganismos…).
Comprendo la importancia de
la defensa del medio
ambiente, tanto en el nivel
local como global, y participo
en iniciativas a su favor.
Reconozco el lenguaje como
capacidad humana que configura
múltiples sistemas simbólicos y
posibilita los procesos de significar
y comunicar.
Establezco relaciones entre
individuo, población,
comunidad
y ecosistema.
Ejecución y resultados