Colegio Miguel De Cervantes Saavedra. Evaluación Institucional.
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COLEGIO MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA C. C. T 15PES1321N
EVALUACION INSTITUCIONAL CICLO ESCOLAR 2008-2009
DIMENSIONES PEDAGOGICA CURRICULAR, ADMINISTRATIVA, ORGANIZATIVA Y COMUNITARIA
EL COLECTIVO DOCENTE TRABAJA EN COLEGIADO PARA REORIENTAR LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA.
SE CUMPLEN LAS METAS DEL PAT Y PETE EN UN 70%
SE APLICA UNA EVALUACION SISTEMATIZADA Y REAL A LOS
LOS PROYECTOS INSTITUCIONALES SE CUMPLIERON EN UN 85%
EL COLECTIVO DOCENTE SE ACTUALIZA EN ASPECTOS DE PLANEACION Y EVALUACION
EL CONSEJO TECNICO ESCOLAR OPERA PARCIALMENTE.
LAS RENIONES DE ACADEMIA HAN OPERADO CON ALGUNAS LIMITACIONES
AVANCES DE LA REFORMA
EL COLECTIVO DOCENTE SE APROPIA PAULATINAMENTE DE LOS CONTENIDOS DEL PROGRAMA.
ES NECESARIA LA ACTUALIZACION SOBRE EL MANEJO DE PROYECTOS.
SE REQUIERE DE UNA MAYOR CAPACITACION SOBRE EL MANEJO DEL PROGRAMA
ESTADO QUE GUARDA EL SERVICIO
EL SERVICIO QUE SE OFRECE EN LA ESCUELA ES CASI SIEMPRE DE CALIDAD
LA ESCUELA SE ENCUENTRA ORGANIZADA EN FUNCION DE SUS NECESIDADES.
LAS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE FOMENTAN LA PRACTICA DE VALORES
LA ESCUELA CUENTA CON UNA INFRAESTRUCTURA ADECUADA QUE PERMITE EL BUEN FUNCIONAMIENTO DE LA MISMA
LA ESCUELA COMPARTE UNA MISION Y VISION INSTITUCIONAL
LA ESCUELA INCENTIVA EL CUIDADO DE LA SALUD
LOS DOCENTES ESTIMULAN LA PARTICIPACION ACTIVA DE LOS ALUMNOS
CONCLUSIONES. ESTABLECER MAYOR ACERCAMIENTO CON LOS PADRES DE FAMILIA A FIN DE INVOLUCRARLOS EN DIVERSAS TAREAS TENDENTES A MEJORAR EL APRENDIZAJE DEL ALUMNO. PERCIBIMOS MULTIPLES ÁREAS DE OPORTUNIDAD PARA FORTALECER LA RS QUE PRIORITARIAMENTE SE CONSIDERARÁ EN LA PLANEACIÓN 2009-2010