Colegio Especial Rotario Paul Harris(Marzo 2013)

CUENTA PÚBLICA 2012

Contenido/IndiceContenido/Indice

PresentaciónPresentación Matrícula y asistenciaMatrícula y asistencia PersonalPersonal Pedagógico CurricularPedagógico Curricular Formación SociolaboralFormación Sociolaboral JecJec Plan ComplementarioPlan Complementario Convivencia y ComunidadConvivencia y Comunidad Actividades RealizadasActividades Realizadas Redes y LiderazgoRedes y Liderazgo El Apoyo del CEPAEl Apoyo del CEPA El Aporte de la Corporación y del EstadoEl Aporte de la Corporación y del Estado

Presentación

Estimados miembros de nuestra comunidad, en este documento quisiéramos dar cuenta del trabajo realizado durante el año 2012.

El año recién pasado fue un periodo de continuidad de muchos de los proyectos y programas que nuestra escuela desde hace algún tiempo viene realizando. También vimos florecer nuevas iniciativas que esperamos se institucionalicen.

En ese contexto de continuidad e innovación continuamos esforzándonos por mejorar nuestras prácticas y miradas en el plano de la enseñanza en el aula, en el perfeccionamiento profesional docente, la formación sociolaboral, el trabajo comunitario, etc. fuimos enriqueciendo nuestras redes, mantuvimos ese renovado diálogo con la organización de padres del establecimiento, etc.

Un hito central vivido el 2012 fue el trabajo de profundizar y formalizar un conjunto de definiciones asociadas al Proyecto Educativo del Colegio Paul Harris. Con la participación de todos quienes trabajamos en este establecimiento concluimos una tarea que desde hace muchos años veníamos desarrollando y esperamos el año 2013 abrir el diálogo en torno a sus contenidos con las familias y otros actores relevantes para nuestra comunidad

Como siempre, tras toda esta experiencia realizada, se pueden apreciar logros pero también dificultades o defectos por superar. Para potenciar lo bueno y superar lo negativo es que es relevante la opinión y participación de todos quienes tenemos un interés real por seguir avanzando.

Los invitamos a continuar en este camino. Un abrazo para cada uno y una invitación para que sigamos construyendo juntos y muy unidos.

Directora y Equipo de Gestión

Nuestra Matrícula

Matrícula y AsistenciaMatrícula y Asistencia

DETALLE HOMBRES MUJERES TOTAL

MATRICULA INICIAL 78 63 141

TRASLADOS 1 1 2

INGRESOS 2 2 4

MATRICULA FINAL 79 64 143

DETALLE HOMBRES MUJERES TOTAL

EGRESOS 1 4 5

1.EGRESOS PERIODO (Egresan a los 26 años)

NIVEL MATRICULA MEDIA ASISTENCIA

MEDIA

PRE-BASICOS (2 cursos) 16.5 83

BÁSICOS (6 cursos) 86 85.5

TALLERES (3 cursos) 39.5 88.8

TOTAL 143 85.7

Nuestro Personal 2012

DETALLE CARGOS CANTIDAD DEPERSONAS

Directora 1Docente Directivo (Coord. Académico) 1

Docente Directivo (Coord. Técnico) 1Docente Directivo (Coord. Administrativa) 1

Psicólogos 2Asistente Social 1Fonoaudiólogo 1Terapeuta Ocupacional 2Profesora Especialista. en Deficiencia Mental 15

Profesora Especialista en Lenguaje 1Profesora Especialista Area Computación 1

Profesor. Estado en Educación Musical 2

Profesor Estado en Ed. Física 2Profesora Estado en Religión 1Profesor Religión (Pastoral y Sacramentos) 1

Secretaria 1Recepcionista 2Paradocente 2Auxiliar de Enfermería 1Asistente Diferencial 12Auxiliar Servicios Menores 4

TOTAL 55

Pedagógico- Curricular.

El año 2012 se continuaron trabajando de manera

sistemática didácticas que apoyan el quehacer docente en

especial para las áreas de lenguaje oral y escrito y

matemáticas, a partir de las cuales se evidenciaron grandes

avances en los estudiantes.

El taller de Habilidades sociales ya se consolidó como un espacio de

trabajo altamente valorado por las y los estudiantes y sus docentes,

desarrollando modalidades y fijando objetivos que van variando en cada

nivel o ciclo

Ligado a lo anterior podemos decir que ya se ha consolidado

un modelo de clase y de práctica docente que es común a la gran mayoría de nuestras

docentes

Las áreas de especialidad continuaron siendo una palanca clave en la formación integral

de nuestra escuela, destacando la muestra folklórica de Ed.

Física y la presentaciones de Música.

Formación Sociolaboral

Los Centros de Práctica sociolaboral patios de comida de Florida Center , Parque Arauco y a la Universidad Pedro de Valdivia además de cine Hoyts de La Reina , Exproservicios y

las practicas internas enriquecen las posibilidades de inserción de nuestros

estudiantes .

El desarrollo de las habilidades sociales y sociolaborales sigue siendo el eje central de nuestra propuesta formativa para el

ciclo.

La mejor noticia de todas fue la inserción en un puesto de trabajo con contrato de una de nuestras estudiantes. Se trata de María de

Los Ángeles quien luego de un proceso formal de postulación logró acceder a un

trabajo en Unimarc.Felicitamos a la joven y a su familia, pues

todos, en conjunto con nuestro profesionales articularon esfuerzos y acompañamientos

para que este desafío llegara a buen término

JEC

TALLER PROFESORES ENCARGADOS HORARIO FUNCIONAMIENTO

Yoga Norma Diaz Lunes

Pintura Inicial y Avanzada

Ana María Medina Lunes y Jueves

Música Inicial Nathaly Valenzuela Lunes, Martes, Viernes

Danza Inicial e Intermedio

Blanca Soto Lunes y Viernes

Recreativo Pedro Muñoz Lunes

Jardineria Orlando Castillo Lunes

Auto lava Ximena Alvarado y Magaly Lehrmann Lunes

Instrumental 2° Ciclo Mauricio Contreras y Nathaly Valenzuela Lunes y Viernes

Basquetbol Mónica Quiñones Martes y Viernes

Baby futbol Pablo Zavala Lunes

Polideportivo Pablo Zavala Lunes

Iniciación al Juego Karina Seleme, M. José González Martes

Reciclaje Marcela Díaz Martes

Teatro M. Elena Gómez y Carmina Cornejo Lunes y Martes

Escultismo Pedro Muñoz Viernes

Estimulación Sensorial

Pedro Muñoz Jueves

Expresión Corporal Carmina Cornejo Jueves

Cocina Entretenida Ana María Yañez, Consuelo Aburto Jueves

Basurarte Alejandra Quinteros Jueves

Radio Mauricio Contreras, Nathaly Valenzuela Jueves

Ed. Física Especial Blanca Soto Martes

Baile Entretenido Mónica Quiñones Lunes

Plan Complementario

Programa de Atención Individual

Prácticamente el el 100% de nuestros estudiantes entre el Prebásico 3 y el Básico 10 participaron del programa de lenguaje en

laboratorio. El ciclo de talleres trabajó un programa de

habilidades conversacionales.44 estudiantes recibieron atención individual

en Lenguaje. A estas se agregan 25 intervenciones y más de 50 evaluaciones

supervisadas realizadas por los practicantes profesionales en fonoaudiología que

asistieron a nuestro colegio.

Se realizaron 75 atenciones individuales desde psicología (sesiones a estudiantes y

padres, visitas a domicilio, etc.).

A todas estas atenciones se agregan las abordadas por nuestro/as terapeutas

ocupacionales, tanto a nivel grupal como individual, al igual que las que realizaron nuestros profesores de Educación Física,

Musicoterapia y Computación

Plan Complementario

Programa de Atención Individual

El año 2012 se implementó un programa piloto orientado a un pequeño grupo de

nuestros estudiantes correspondientes al prebásico y 1er ciclo básico (4 niños en

total).

Este programa significó abrir un nuevo espacio de atención para niños y niñas que presentan una mayor necesidad de trabajo

individual con enfoque interdisciplinario intenso.

Durante el 2° semestre los especialistas en Terapia Ocupacional, Lenguaje,

Musicoterapia y Educación Fisica, con 2 sesiones semanales de 2 horas pedagógicas

cada una, dieron vida a esta experiencia cuya continuidad ya fue decidida para el

2013.

Comunidad

Durante el año 2012 el CEPA se consolidó como un gran apoyo a la

gestión escolar, evidenciando en sus actividades el énfasis valòrico brindando apoyo y ayuda económica a las familias

de nuestro colegio que presentaban mayores necesidades.

Además generan los recursos para apoyar las actividades en donde

participan nuestros estudiantes, como por ejemplo

TIPO DE

REUNION

CANTIDA

D

MOTIVO PARTICIPANTES

REUNIONES CON PADRES

4 Reuniones Generales y por Curso

138

ENTREVISTA CON PADRES

3(por

apoderado)

Análisis situación individual de cada alumno

414

REUNIONES DOCENTES/APODERADOS

Aniversario ColegioDía del CarabineroDía del AlumnoDía del Patrimonio CulturalDía del Medio AmbienteMuestra Pedagógica de los Proyectos de AulaEncuentro de Grupos MusicalesDía de la SolidaridadFonda Fiestas Patrias Celebración Fiestas PatriasSemana del NiñoDía familiarCampeonato de FutbolTorneo de Atletismo Muestra Talleres JecNavidad y Graduación

Actividades Realizadas durante el año 2012

Redes y Liderazgo

Continuamos como Centro de Práctica para las carreras de Fonoaudiología , Terapia Ocupacional de la U. Andrés Bello y Educación Diferencial de la

Universidad Mayor

El colegio Paul Harris demuestra participación activa en la RED INCLUYE y sus programas asociados;Además nuestro equipo mantuvo actualizado su vínculo con redes de inserción laboral como SENADIS Y SENCE..Participamos del PROGRAMA ASUMIENDO LA DIVERSIDAD AL INTERIOR DE LA ESCUELA , proyecto realizado en conjunto con el Colegio Oratorio de Don Bosco 

El colegio además participa de una experiencia de intercambio y apoyo familiar con el Colegio San Nicolás de Miras

Aporte Centro de Padres

DETALLE (ITEMS) OBSERVACIONES APORTES

ITEM MANTENCION E INSUMOS Jardines (mantención mensual) 792.000

ITEM AYUDA SOCIAL Apoyo a necesidades de los alumnos(Asistente Social)

837.072

Ayuda solidaria (medicamentos alumnos) 70.000

ITEM CAJA CHICA Comestibles y varios (atención supervisiones, visitas, talleres, etc.)

149.294

ITEM ATENCION Y CUIDADO DE NIÑOS

Atención a alumnos en reuniones 60.000

Apoyo Colonia “Villa Feliz” (La Ermita) 2 veces

95.000

ITEM MATERIAL DIDACTICO Y OTROS Apoyo Taller Scout (2 carpas) 149.980

Termolaminado 113.990

Perfeccionamiento Lecto-escritura (2 especialistas externos)

1.000.000

ITEM TRANSPORTE Y OTROS Traslado de alumnos a visitas (museos, zoo, etc.)

46.000

ITEM EVENTOS, CELEBRACIONES, TALLERES, OTROS

Aniversario colegio 41.000

Semana Santa – Confirmación 12.338

Taller Danza 200.000

Muestras Pedagógicas 85.450

Fiestas Patrias 365.320

Semanas Deportivas 161.886

Proyecto “Mi Plaza” 36.270

Semana del Niño 49.800

Navidad 99.800

Graduación (ceremonia y fiesta) 172.310

Cierre Talleres (Autocuidado, encuentro y perfeccionamiento)

94.599

Encuentro Musical 48.355

Aguinaldos (Fiestas patrias, Navidad) 15.000

Gala 40 años 31.110

TOTAL 4.726.574

La Gestión Financiera de nuestra Corporación

CORPORACION DE EDUCACION Y SALUD DE LAS CONDES

COLEGIO ROTARIO PAUL HARRIS

FUENTES VALOR %

Subvención fiscal 252.129.012 36%

Subvención municipal 444.929.948 64%

TOTAL 697.058.960 100%

FUENTES VALOR %

GASTOS PERSONAL 590.309026 85%

GASTO FUNCIONAMIENTO 78.549.438 11%

GASTOS DE PROGRAMAS 28.200.496 4%

TOTAL 697.058.960 100%