La paloma de la paz y el símbolo JESÚS PÉREZ SÁNCHEZ, 5º PRIMARIA

Hola, me llamo Jesús. Digo mi nombre porque cuando estás frente a alguien lo primero es saludar y presentarte. Me acuerdo de una vez, en el parque de mi pueblo, no sé si lo conoceréis, se llama Cella, es un pueblo muy bonito y humilde, donde hay paz durante todo el año. Todos los vecinos se conocían y se llevaban bien. En verano había mucha gente en la calle, desde niños hasta señores mayores. Los niños se lo pasaban genial en las piscinas de verano. Hasta que un día una pareja de niños lamentablemente se pusieron a discutir. Todos los demás niños intentaron parar la pelea, pero no pudieron. Los amigos de los niños intentaban consolarlos a ambos. Nadie pudo hacer nada. Siempre se evitaban entre los dos, en la escuela, en el parque, por la calle… y desde aquel día ya no se hablaban. Un día se vieron por la calle. Otra vez que no se hablaban. Eran de la misma quinta, y en el Día de la Paz, en el colegio, les tocó hacer un mandala en pareja. En aquel momento los dos se pusieron nerviosos. Pero entonces se volvieron a hacer amigos inseparables como antes. Presentaron el mandala juntos para hacer el símbolo de la paz. Tras pasar ese día, los dos pensaron que todos los días, no solo ese, era el día de la paz, y todos los días del año veían pasar una paloma blanca. Y se supone que de ahí viene la paloma de la paz. También, que el símbolo de la paz viene de la figura que formaba la sombra de la paloma cada vez que pasaba. Bueno, amigos, hasta aquí mi historia sobre la paz.

miércoles, 29 de enero de 2015 Núm.4

LA COLEGACETA

Periódico de los alumnos de 5º y 6º del CEIP de Cella (Teruel)

Federico García LorcaMAR NAVARRO, 6º

¿Quién era Federico García Lorca?Era un poeta español que escribÍa poesÍamejor poeta de la historia. Nació en Fuente Vaqueros (Granada, España) el día 5 de junio de 1898 y murió entre Viznar y Alfacar (Granada, España) el 18 de agosto de 1936: fue fusilado en la GuerrEspañola, con 38 años. En su juventud se matriculó en la universidad de Granada para estudiar Filosofía y letras y Derecho. Impresiones y paisajes fue su primer libro en prosa.También hizo varios proyectos de música y muchos de ellos los hizo conManuel de Falla. Una poesía que me gusta mucho de Lorca es ÉL LAGARTO ESTÁ LLORANDO El lagarto está llorando. La lagarta está llorando. El lagarto y la lagarta con delantalitos blancos. Han perdido sin querer su anillito de desposados. ¡Ay, su anillito de plomo, ay, su anillito plomado! Un cielo grande y sin gente Monta en su globo a los pájaros. El sol capitán redondo, lleva un chaleco de raso. ¡Miradlos qué viejos son! ¡Qué viejos son los lagartos! ¡Ay cómo lloran y lloran, ¡ay! ¡ay! cómo están llorando!

jueves, 29 de enero de 2015

����������

García Lorca

¿Quién era Federico García Lorca? Era un poeta español que escribÍa poesÍa y que también hacía romances y obras de teatro. Para mí, el mejor poeta de la historia. Nació en Fuente Vaqueros (Granada, España) el día 5 de junio de 1898 y murió entre Viznar y Alfacar (Granada, España) el 18 de agosto de 1936: fue fusilado en la Guerr

En su juventud se matriculó en la universidad de Granada para estudiar Filosofía y letras y Derecho. fue su primer libro en prosa.

También hizo varios proyectos de música y muchos de ellos los hizo con el compositor español

Una poesía que me gusta mucho de Lorca es El lagarto está llorando.

ROMANCE DE LA LUNA,LUNALa luna vino a la fragua con su polisón de nardos.El niño la mira,El niño la está mirando.En el aire conmovidomueve la luna sus brazosy enseña, lúbrica y pura,sus senos de duro estaño.Huye luna, luna,Si vinieran los gitanos,harían con tu corazón collares y anillos blancos.Niño, déjame que baile.Cuando vengan los gitanos,te encontrarán sobre el yunquecon los ojillos cerrados.

����������

jueves, 29 de enero de 2015

LA COLEGACETA

2

y que también hacía romances y obras de teatro. Para mí, el mejor poeta de la historia. Nació en Fuente Vaqueros (Granada, España) el día 5 de junio de 1898 y murió entre Viznar y Alfacar (Granada, España) el 18 de agosto de 1936: fue fusilado en la Guerra Civil

En su juventud se matriculó en la universidad de Granada para estudiar Filosofía y letras y Derecho.

el compositor español

ROMANCE DE LA LUNA,LUNA La luna vino a la fragua con su polisón de nardos. El niño la mira, mira. El niño la está mirando. En el aire conmovido mueve la luna sus brazos

lúbrica y pura, sus senos de duro estaño.

luna, luna. Si vinieran los gitanos, harían con tu corazón collares y anillos blancos.

déjame que baile. Cuando vengan los gitanos, te encontrarán sobre el yunque con los ojillos cerrados.

jueves, 29 de enero de 2015

LA COLEGACETA

Antonio MachadoSERGIO MUÑOZ, 6º

Antonio Machado nació en Sevilla, el 26 de Julio de 1875 y murió en Colliure el 22 de

Febrero de 1939. Fue un poeta español

del 98. Su obra inicial, de corte modernista, evolucion

con rasgos románticos, que madur

de contemplación casi taoísta de la exis

Machado se hace eco de la sabiduría popular más ancestral. Dicho

Gerardo Diego "hablaba en verso y vivía en poesía

alumnos de ILE, con cuyos idearios estuvo

Antonio Machado estuvo en Madrid, participa en el mundo literario y en el teatral

formando parte de la compañía de María Guerrero y Fernando Díaz de Mendoza.

En1907 obtiene la cátedra de Francé

junta de Ampliación de Estudios

mujer – con la que lleva casado tres años

el traslado a Baeza, donde contin

posteriormente se traslada a Segovia buscando la cercanía de Madrid, destino al que

llega en 1932. Durante los años que pasa en Segovia colabora en la universidad popular

fundada en dicha ciudad.

Durante los años veinte y treinta escribe teatro

Manuel. En la evolución poética de Antonio Machado destacan tres aspectos: el

entorno intelectual de sus primeros años, marcado primero por la figura de su padre, y

después por el espíritu de la Institución Libre de Enseñanz

reflexión sobre la España de su tiempo.

Murió en el exilio de la agonía de la segunda república española.

Yo creo que la poesía a lo

Antonio Machado

Antonio Machado nació en Sevilla, el 26 de Julio de 1875 y murió en Colliure el 22 de

ue un poeta español y el representante más joven de la generación

del 98. Su obra inicial, de corte modernista, evolucionó hacia un intimismo simbolista

con rasgos románticos, que maduró en poesía de compromiso humano, de

de contemplación casi taoísta de la existencia, por otra; una síntesis que en la voz de

Machado se hace eco de la sabiduría popular más ancestral. Dicho en palabras de

hablaba en verso y vivía en poesía". Fue uno de los distinguidos de los

yos idearios estuvo siempre comprometido.

Antonio Machado estuvo en Madrid, participa en el mundo literario y en el teatral

formando parte de la compañía de María Guerrero y Fernando Díaz de Mendoza.

907 obtiene la cátedra de Francés de Soria. Tras un viaje a Paris con

junta de Ampliación de Estudios, para estudiar filosofía con Bergson y Bézier, fallece su

con la que lleva casado tres años – y este hecho le afecta profundamente. Pide

el traslado a Baeza, donde continúa impartiendo francés entre 191

posteriormente se traslada a Segovia buscando la cercanía de Madrid, destino al que

Durante los años que pasa en Segovia colabora en la universidad popular

Durante los años veinte y treinta escribe teatro en colaboración con su herman

Manuel. En la evolución poética de Antonio Machado destacan tres aspectos: el

entorno intelectual de sus primeros años, marcado primero por la figura de su padre, y

después por el espíritu de la Institución Libre de Enseñanza ; y en tercer lugar, su

reflexión sobre la España de su tiempo.

Murió en el exilio de la agonía de la segunda república española.

a lo largo de estos años se ha ido olvidando.

3

Antonio Machado nació en Sevilla, el 26 de Julio de 1875 y murió en Colliure el 22 de

y el representante más joven de la generación

hacia un intimismo simbolista

en poesía de compromiso humano, de una parte, y

tencia, por otra; una síntesis que en la voz de

en palabras de

Fue uno de los distinguidos de los

Antonio Machado estuvo en Madrid, participa en el mundo literario y en el teatral

formando parte de la compañía de María Guerrero y Fernando Díaz de Mendoza.

s de Soria. Tras un viaje a Paris con la beca de la

para estudiar filosofía con Bergson y Bézier, fallece su

y este hecho le afecta profundamente. Pide

a impartiendo francés entre 1912 y 1919, y

posteriormente se traslada a Segovia buscando la cercanía de Madrid, destino al que

Durante los años que pasa en Segovia colabora en la universidad popular

en colaboración con su hermano

Manuel. En la evolución poética de Antonio Machado destacan tres aspectos: el

entorno intelectual de sus primeros años, marcado primero por la figura de su padre, y

a ; y en tercer lugar, su

jueves, 29 de enero de 2015

LA COLEGACETA

4

CREACIONES

Instrucciones para abrir una puerta MIGUEL ÁNGEL RUBIO, 6º PRIMARIA

Os voy a explicar cómo se abre una puerta corredera, muy común en China, Japón y otros países, para que no tengamos problemas: Paso 1º: Para no aburrirte, dirígete con garbo hacia la puerta. Paso 2º: Agarra el elemento que se hunde en la puerta, como el Titanic lo hizo en el mar. Paso 3º: Estira la puerta hacia el lado contrario de la pared, con cuidado no vayas a coger la fuerza de Hulk y te la cargues. Paso 4º: Salir o entrar a la habitación y esperar aventuras increíbles, o si no, sorpresas extraordinarias. Ahora os voy a explicar cómo se abre una puerta abatible. Paso 1º: Ir hacia la puerta evitando peligros como caerte, etc. Paso 2º: Empujar la puerta hacia arriba dejándola allí abierta porque si se baja te podría pillar alguna parte del cuerpo. Si no se te ha abierto la puerta, quita el pestillo de “debajo” de la puerta. Con esta puerta puedes montar un gimnasio en tu casa, levantándola y bajándola: Al levantarla fortaleces los brazos, y cuando se te queda arriba, puedes pasar al siguiente ejercicio. Al bajarla fortaleces las piernas y los brazos, saltando para cogerla.

Instrucciones para abrir una

puerta ALBERTO NIETO, 6º PRIMARIA

Buenos días, hoy os voy a hablar de cómo abrir una puerta, porque es más difícil de lo que os creéis. Una puerta es un objeto rectangular, que, muchas veces, parece una tabla de chocolate. Tiene como un bulto, sí, búscalo, y ese se puede llamar de diversas maneras según su forma. Hay de muchos tipos: manillas, pomos, cerraduras, candados… Y lo más impresionante es que todas sirven para abrir y cerrar las puertas. Bueno, ahora vamos a intentar abrir una puerta de hoja con cerradura. 1.Ve andando hacia ella. 2.Antes de estar cerca de ella, busca la llave, que son objetos metálicos que sirven para abrir las cerraduras, y busca la que sea correcta. 3.Si se te ha perdido, ¡mala suerte! Pero si no se te ha perdido, intenta meterla en la ranura, que es el hueco que hay en las cerraduras mete la llave. 4.¡Este es el paso más emocionante! Tira o empuja de la puerta…¡y verás lo que hay detrás! ¿Te ha parecido divertido? ¡Pues el juego de moda este año es el de abrir y cerrar puertas con cerradura! ¡Hay hasta concursos! Ahora ve corriendo (o volando) a buscar una puerta de hoja con pomo. 1.Cuando la encuentres, ¡no te pongas a chillar de emoción! 2.Dirígete hacia ella. ¡No mires a aquella tienda! Ya sé que tiene cosas muy chulas, pero no te entretengas. 3.Agarra el pomo con fuerza, como si te fuera la vida en ello. 4.Gírala para la derecha o la izquierda. 5.¡Empuja o tira! ¡Qué divertido! Si esto te ha parecido difícil, ¡ya verás lo que viene ahora! 1.Busca una puerta giratoria. 2.Si no logras encontrarla, busca en un centro comercial. 3.¡La encontraste! Ahora acércate a ella, aunque dé un poco de miedo. 4. Métete en ella. 5.¡Después sal!

jueves, 29 de enero de 2015

LA COLEGACETA

5

CREACIONES

Romance de

Inés Mesías ELSA ENGUITA SIERRA, 6º PRIMARIA

Voy a contarles, señores, la historia de Inés Mesías, una muchacha de Cella que escribía poesía. Ella iba caminando en un fantástico día, jugando con su perrito por la calle de Almería. Se encontró una moneda en la que había una tía muy simpática y amable que se llamaba María. Inés con su felicidad daba botes de alegría, muy feliz con su moneda cantaba con melodía . Ya buscaban la moneda mucha gente que corría. Es la moneda de Inés por eso se la escondía. Cuando llegó a su casa la metió en su joyería, para ella era un tesoro que nunca compartiría.

Instrucciones para abrir

una puerta MAR NAVARRO, 6º PRIMARIA

Hoy vamos a abrir una puerta. Una puerta es un objeto alucinante. Sirve para entrar y salir, es facilísimo abrirla pero tened cuidado con Marvinoveno, el monstruo de las puertas, el otro día ¡me quitó mi sopa al abrir la puerta de mi baño mientras jugaba! Al grano: una puerta se nos cruza por el camino. ¿Qué hacemos? Bien, pues os voy a indicar una serie de pasos que debéis seguir: 1. Te diriges hacia la puerta, pero andando, no vayas arrastrando el culo como un perro. 2. Tienes que girar la manilla de tu tipo de puerta. La manilla es un objeto que tiene o es de muchas formas para abrir las puertas. 3. Vas a hacer lo más importante de tu vida, no la cagues: abrir una puerta. Asegúrate de que es una puerta y no la ventana y de que es la puerta que tu quieres y usa la manija. 4. Antes de pasar, átate bien los cordones y pasa. ¡Enhorabuena! Ya sabes abrir la puertas y además nunca se te olvidará. Bueno, y esto es todo; espero que os hayan servido y gustado mucho mis instrucciones. Hasta la próxima.

jueves, 29 de enero de 2015

LA COLEGACETA

6

CREACIONES

Romance de

Inés Mesías MIGUEL ÁNGEL RUBIO, 6º PRIMARIA

Voy a contarles, señores La historia de Inés Mesías, Una muchacha de Cella Que escribía poesía. Ella iba caminando, En un fantástico día Jugando con su perrito Por la calle de Almería. Vio una gran pradera verde, En ella estaba su amiga, Inés estaba contenta, De encontrar allí a Lucía. Jugaron al ajedrez, Les sacó de sus casillas, Porque no sabían jugar Y sin gafas no veían. Esta es la historia de Inés, Que su apellido es Mesías, Una niña que habla mucho Y nos alegra la vida.

jueves, 29 de enero de 2015

LA COLEGACETA

7

NOTICIAS

Reciclaje en el cole

ÓSCAR ÚBEDA, 6º PRIMARIA

Todos los alumnos de 6º de primaria fueron a todas las clases del colegio, para explicarles a

los niños cómo reciclar en el cole: unos fueron a primero, otros a segundo, otros a infantil...

Les dimos una charla: que dónde tenían que tirar el papel de aluminio, a qué contenedor…

Todos los niños supieron responder a nuestras preguntas; algunas de las preguntas fueron

fáciles para algunos y difíciles para otros, así que cuando la charla terminó nos dieron un

aplauso muy fuerte y nos subimos a clase.

Lo que pasa en el colegio en estos tiempos de

invierno JORDI BORRÁS ROCA, 6º PRIMARIA

En este escrito del periódico os voy a hablar sobre lo que pasa en el colegio en estos tiempos de invierno. Estos días está nevando un poco y los niños se lo están pasando muy bien con la nieve. Los niños de 6º, 5º y 4º de primaria han hecho una guerra de bolas de nieve. Y se lo han pasado muy bien tirándolas ¡Hasta han hecho una fábrica de nieve, juntando la nieve con las manos y los pies y amontonándola!. En cambio, las chicas de 4º y 3º de primaria han hecho una bola de nieve gigante(más bien era una bola de hielo). A algún niño le han dado un bolazo en la cara y le ha hecho mucho daño y otros niños también han hecho alianzas y emboscadas para lanzar las bolas de nieve. Cuando los niños estaban a punto de irse a sus casas, a las 5:00 de la tarde, estaba nevando y ahora, a las 18:05 de la tarde, está nevando mucho y mañana los niños van a volver a poder

disfrutar de este maravilloso día con la nieve en el colegio. Espero que os haya gustado, Adiós.

jueves, 29 de enero de 2015

LA COLEGACETA

8

NOTICIAS

LOS DEPORTES

Cella, más fuerte que nunca De HUGO HERRERO ESTEBAN, 5º PRIMARIA El Cella C.F lleva ganando seis partidos seguidos. De momento les rompió la racha La Salle POL “A” con un resultado de 2-3, con un tanto de Nacho López Paricio y otro de Jordi Borrás Roca. El Cella ganó a los primeros de la liga, El Teruel “B”. Quedaron 2-1, con un increíble tanto de Hugo Herrero Esteban por el palo derecho y otro Jordi Borrás Roca con un gol tirándose. El Cella nunca había llegado a hacer eso. El último partido que jugaron quedaron 3-4, ganando con un increíble golazo de Iker Sancho; el primero fue de Iker Sancho, el segundo fue de Jordi Borrás Roca, el tercero fue de Nacho López Paricio y el último fue un auténtico golazo de Iker Sancho: un gol olímpico. El Cella C.F va 7º de liga, es el tercer equipo con más goles. Se quedaron subcampeones en el torneo de Navidad. Perdieron en los penaltis. El partido estuvo muy reñido. El primer gol fue de Hugo Herrero Esteban. Fue un gol por la banda izquierda, se regateó a tres rivales y chutó desde fuera del área: gol por el palo izquierdo. El segundo fue de Arturo González Pascual. Se metió hasta la cocina y chutó un trallón con la pierna izquierda al palo derecho. Ahora mismo el Cella C.F está más fuerte que nunca gana fuera de casa y en casa. Su entrenador se llama Alberto Llares y es muy buen entrenador.

La paloma de la paz y el símbolo JESÚS PÉREZ SÁNCHEZ, 5º PRIMARIA

Hola, me llamo Jesús. Digo mi nombre porque cuando estás frente a alguien lo primero es saludar y presentarte. Me acuerdo de una vez, en el parque de mi pueblo, no sé si lo conoceréis, se llama Cella, es un pueblo muy bonito y humilde, donde hay paz durante todo el año. Todos los vecinos se conocían y se llevaban bien. En verano había mucha gente en la calle, desde niños hasta señores mayores. Los niños se lo pasaban genial en las piscinas de verano. Hasta que un día una pareja de niños lamentablemente se pusieron a discutir. Todos los demás niños intentaron parar la pelea, pero no pudieron. Los amigos de los niños intentaban consolarlos a ambos. Nadie pudo hacer nada. Siempre se evitaban entre los dos, en la escuela, en el parque, por la calle… y desde aquel día ya no se hablaban. Un día se vieron por la calle. Otra vez que no se hablaban. Eran de la misma quinta, y en el Día de la Paz, en el colegio, les tocó hacer un mandala en pareja. En aquel momento los dos se pusieron nerviosos. Pero entonces se volvieron a hacer amigos inseparables como antes. Presentaron el mandala juntos para hacer el símbolo de la paz. Tras pasar ese día, los dos pensaron que todos los días, no solo ese, era el día de la paz, y todos los días del año veían pasar una paloma blanca. Y se supone que de ahí viene la paloma de la paz. También, que el símbolo de la paz viene de la figura que formaba la sombra de la paloma cada vez que pasaba. Bueno, amigos, hasta aquí mi historia sobre la paz.

miércoles, 29 de enero de 2015 Núm.4

LA COLEGACETA

Periódico de los alumnos de 5º y 6º del CEIP de Cella (Teruel)

Federico García LorcaMAR NAVARRO, 6º

¿Quién era Federico García Lorca?Era un poeta español que escribÍa poesÍamejor poeta de la historia. Nació en Fuente Vaqueros (Granada, España) el día 5 de junio de 1898 y murió entre Viznar y Alfacar (Granada, España) el 18 de agosto de 1936: fue fusilado en la GuerrEspañola, con 38 años. En su juventud se matriculó en la universidad de Granada para estudiar Filosofía y letras y Derecho. Impresiones y paisajes fue su primer libro en prosa.También hizo varios proyectos de música y muchos de ellos los hizo conManuel de Falla. Una poesía que me gusta mucho de Lorca es ÉL LAGARTO ESTÁ LLORANDO El lagarto está llorando. La lagarta está llorando. El lagarto y la lagarta con delantalitos blancos. Han perdido sin querer su anillito de desposados. ¡Ay, su anillito de plomo, ay, su anillito plomado! Un cielo grande y sin gente Monta en su globo a los pájaros. El sol capitán redondo, lleva un chaleco de raso. ¡Miradlos qué viejos son! ¡Qué viejos son los lagartos! ¡Ay cómo lloran y lloran, ¡ay! ¡ay! cómo están llorando!

jueves, 29 de enero de 2015

����������

García Lorca

¿Quién era Federico García Lorca? Era un poeta español que escribÍa poesÍa y que también hacía romances y obras de teatro. Para mí, el mejor poeta de la historia. Nació en Fuente Vaqueros (Granada, España) el día 5 de junio de 1898 y murió entre Viznar y Alfacar (Granada, España) el 18 de agosto de 1936: fue fusilado en la Guerr

En su juventud se matriculó en la universidad de Granada para estudiar Filosofía y letras y Derecho. fue su primer libro en prosa.

También hizo varios proyectos de música y muchos de ellos los hizo con el compositor español

Una poesía que me gusta mucho de Lorca es El lagarto está llorando.

ROMANCE DE LA LUNA,LUNALa luna vino a la fragua con su polisón de nardos.El niño la mira,El niño la está mirando.En el aire conmovidomueve la luna sus brazosy enseña, lúbrica y pura,sus senos de duro estaño.Huye luna, luna,Si vinieran los gitanos,harían con tu corazón collares y anillos blancos.Niño, déjame que baile.Cuando vengan los gitanos,te encontrarán sobre el yunquecon los ojillos cerrados.

����������

jueves, 29 de enero de 2015

LA COLEGACETA

2

y que también hacía romances y obras de teatro. Para mí, el mejor poeta de la historia. Nació en Fuente Vaqueros (Granada, España) el día 5 de junio de 1898 y murió entre Viznar y Alfacar (Granada, España) el 18 de agosto de 1936: fue fusilado en la Guerra Civil

En su juventud se matriculó en la universidad de Granada para estudiar Filosofía y letras y Derecho.

el compositor español

ROMANCE DE LA LUNA,LUNA La luna vino a la fragua con su polisón de nardos. El niño la mira, mira. El niño la está mirando. En el aire conmovido mueve la luna sus brazos

lúbrica y pura, sus senos de duro estaño.

luna, luna. Si vinieran los gitanos, harían con tu corazón collares y anillos blancos.

déjame que baile. Cuando vengan los gitanos, te encontrarán sobre el yunque con los ojillos cerrados.

jueves, 29 de enero de 2015

LA COLEGACETA

Antonio MachadoSERGIO MUÑOZ, 6º

Antonio Machado nació en Sevilla, el 26 de Julio de 1875 y murió en Colliure el 22 de

Febrero de 1939. Fue un poeta español

del 98. Su obra inicial, de corte modernista, evolucion

con rasgos románticos, que madur

de contemplación casi taoísta de la exis

Machado se hace eco de la sabiduría popular más ancestral. Dicho

Gerardo Diego "hablaba en verso y vivía en poesía

alumnos de ILE, con cuyos idearios estuvo

Antonio Machado estuvo en Madrid, participa en el mundo literario y en el teatral

formando parte de la compañía de María Guerrero y Fernando Díaz de Mendoza.

En1907 obtiene la cátedra de Francé

junta de Ampliación de Estudios

mujer – con la que lleva casado tres años

el traslado a Baeza, donde contin

posteriormente se traslada a Segovia buscando la cercanía de Madrid, destino al que

llega en 1932. Durante los años que pasa en Segovia colabora en la universidad popular

fundada en dicha ciudad.

Durante los años veinte y treinta escribe teatro

Manuel. En la evolución poética de Antonio Machado destacan tres aspectos: el

entorno intelectual de sus primeros años, marcado primero por la figura de su padre, y

después por el espíritu de la Institución Libre de Enseñanz

reflexión sobre la España de su tiempo.

Murió en el exilio de la agonía de la segunda república española.

Yo creo que la poesía a lo

Antonio Machado

Antonio Machado nació en Sevilla, el 26 de Julio de 1875 y murió en Colliure el 22 de

ue un poeta español y el representante más joven de la generación

del 98. Su obra inicial, de corte modernista, evolucionó hacia un intimismo simbolista

con rasgos románticos, que maduró en poesía de compromiso humano, de

de contemplación casi taoísta de la existencia, por otra; una síntesis que en la voz de

Machado se hace eco de la sabiduría popular más ancestral. Dicho en palabras de

hablaba en verso y vivía en poesía". Fue uno de los distinguidos de los

yos idearios estuvo siempre comprometido.

Antonio Machado estuvo en Madrid, participa en el mundo literario y en el teatral

formando parte de la compañía de María Guerrero y Fernando Díaz de Mendoza.

907 obtiene la cátedra de Francés de Soria. Tras un viaje a Paris con

junta de Ampliación de Estudios, para estudiar filosofía con Bergson y Bézier, fallece su

con la que lleva casado tres años – y este hecho le afecta profundamente. Pide

el traslado a Baeza, donde continúa impartiendo francés entre 191

posteriormente se traslada a Segovia buscando la cercanía de Madrid, destino al que

Durante los años que pasa en Segovia colabora en la universidad popular

Durante los años veinte y treinta escribe teatro en colaboración con su herman

Manuel. En la evolución poética de Antonio Machado destacan tres aspectos: el

entorno intelectual de sus primeros años, marcado primero por la figura de su padre, y

después por el espíritu de la Institución Libre de Enseñanza ; y en tercer lugar, su

reflexión sobre la España de su tiempo.

Murió en el exilio de la agonía de la segunda república española.

a lo largo de estos años se ha ido olvidando.

3

Antonio Machado nació en Sevilla, el 26 de Julio de 1875 y murió en Colliure el 22 de

y el representante más joven de la generación

hacia un intimismo simbolista

en poesía de compromiso humano, de una parte, y

tencia, por otra; una síntesis que en la voz de

en palabras de

Fue uno de los distinguidos de los

Antonio Machado estuvo en Madrid, participa en el mundo literario y en el teatral

formando parte de la compañía de María Guerrero y Fernando Díaz de Mendoza.

s de Soria. Tras un viaje a Paris con la beca de la

para estudiar filosofía con Bergson y Bézier, fallece su

y este hecho le afecta profundamente. Pide

a impartiendo francés entre 1912 y 1919, y

posteriormente se traslada a Segovia buscando la cercanía de Madrid, destino al que

Durante los años que pasa en Segovia colabora en la universidad popular

en colaboración con su hermano

Manuel. En la evolución poética de Antonio Machado destacan tres aspectos: el

entorno intelectual de sus primeros años, marcado primero por la figura de su padre, y

a ; y en tercer lugar, su

jueves, 29 de enero de 2015

LA COLEGACETA

4

CREACIONES

Instrucciones para abrir una puerta MIGUEL ÁNGEL RUBIO, 6º PRIMARIA

Os voy a explicar cómo se abre una puerta corredera, muy común en China, Japón y otros países, para que no tengamos problemas: Paso 1º: Para no aburrirte, dirígete con garbo hacia la puerta. Paso 2º: Agarra el elemento que se hunde en la puerta, como el Titanic lo hizo en el mar. Paso 3º: Estira la puerta hacia el lado contrario de la pared, con cuidado no vayas a coger la fuerza de Hulk y te la cargues. Paso 4º: Salir o entrar a la habitación y esperar aventuras increíbles, o si no, sorpresas extraordinarias. Ahora os voy a explicar cómo se abre una puerta abatible. Paso 1º: Ir hacia la puerta evitando peligros como caerte, etc. Paso 2º: Empujar la puerta hacia arriba dejándola allí abierta porque si se baja te podría pillar alguna parte del cuerpo. Si no se te ha abierto la puerta, quita el pestillo de “debajo” de la puerta. Con esta puerta puedes montar un gimnasio en tu casa, levantándola y bajándola: Al levantarla fortaleces los brazos, y cuando se te queda arriba, puedes pasar al siguiente ejercicio. Al bajarla fortaleces las piernas y los brazos, saltando para cogerla.

Instrucciones para abrir una

puerta ALBERTO NIETO, 6º PRIMARIA

Buenos días, hoy os voy a hablar de cómo abrir una puerta, porque es más difícil de lo que os creéis. Una puerta es un objeto rectangular, que, muchas veces, parece una tabla de chocolate. Tiene como un bulto, sí, búscalo, y ese se puede llamar de diversas maneras según su forma. Hay de muchos tipos: manillas, pomos, cerraduras, candados… Y lo más impresionante es que todas sirven para abrir y cerrar las puertas. Bueno, ahora vamos a intentar abrir una puerta de hoja con cerradura. 1.Ve andando hacia ella. 2.Antes de estar cerca de ella, busca la llave, que son objetos metálicos que sirven para abrir las cerraduras, y busca la que sea correcta. 3.Si se te ha perdido, ¡mala suerte! Pero si no se te ha perdido, intenta meterla en la ranura, que es el hueco que hay en las cerraduras mete la llave. 4.¡Este es el paso más emocionante! Tira o empuja de la puerta…¡y verás lo que hay detrás! ¿Te ha parecido divertido? ¡Pues el juego de moda este año es el de abrir y cerrar puertas con cerradura! ¡Hay hasta concursos! Ahora ve corriendo (o volando) a buscar una puerta de hoja con pomo. 1.Cuando la encuentres, ¡no te pongas a chillar de emoción! 2.Dirígete hacia ella. ¡No mires a aquella tienda! Ya sé que tiene cosas muy chulas, pero no te entretengas. 3.Agarra el pomo con fuerza, como si te fuera la vida en ello. 4.Gírala para la derecha o la izquierda. 5.¡Empuja o tira! ¡Qué divertido! Si esto te ha parecido difícil, ¡ya verás lo que viene ahora! 1.Busca una puerta giratoria. 2.Si no logras encontrarla, busca en un centro comercial. 3.¡La encontraste! Ahora acércate a ella, aunque dé un poco de miedo. 4. Métete en ella. 5.¡Después sal!

jueves, 29 de enero de 2015

LA COLEGACETA

5

CREACIONES

Romance de

Inés Mesías ELSA ENGUITA SIERRA, 6º PRIMARIA

Voy a contarles, señores, la historia de Inés Mesías, una muchacha de Cella que escribía poesía. Ella iba caminando en un fantástico día, jugando con su perrito por la calle de Almería. Se encontró una moneda en la que había una tía muy simpática y amable que se llamaba María. Inés con su felicidad daba botes de alegría, muy feliz con su moneda cantaba con melodía . Ya buscaban la moneda mucha gente que corría. Es la moneda de Inés por eso se la escondía. Cuando llegó a su casa la metió en su joyería, para ella era un tesoro que nunca compartiría.

Instrucciones para abrir

una puerta MAR NAVARRO, 6º PRIMARIA

Hoy vamos a abrir una puerta. Una puerta es un objeto alucinante. Sirve para entrar y salir, es facilísimo abrirla pero tened cuidado con Marvinoveno, el monstruo de las puertas, el otro día ¡me quitó mi sopa al abrir la puerta de mi baño mientras jugaba! Al grano: una puerta se nos cruza por el camino. ¿Qué hacemos? Bien, pues os voy a indicar una serie de pasos que debéis seguir: 1. Te diriges hacia la puerta, pero andando, no vayas arrastrando el culo como un perro. 2. Tienes que girar la manilla de tu tipo de puerta. La manilla es un objeto que tiene o es de muchas formas para abrir las puertas. 3. Vas a hacer lo más importante de tu vida, no la cagues: abrir una puerta. Asegúrate de que es una puerta y no la ventana y de que es la puerta que tu quieres y usa la manija. 4. Antes de pasar, átate bien los cordones y pasa. ¡Enhorabuena! Ya sabes abrir la puertas y además nunca se te olvidará. Bueno, y esto es todo; espero que os hayan servido y gustado mucho mis instrucciones. Hasta la próxima.

jueves, 29 de enero de 2015

LA COLEGACETA

6

CREACIONES

Romance de

Inés Mesías MIGUEL ÁNGEL RUBIO, 6º PRIMARIA

Voy a contarles, señores La historia de Inés Mesías, Una muchacha de Cella Que escribía poesía. Ella iba caminando, En un fantástico día Jugando con su perrito Por la calle de Almería. Vio una gran pradera verde, En ella estaba su amiga, Inés estaba contenta, De encontrar allí a Lucía. Jugaron al ajedrez, Les sacó de sus casillas, Porque no sabían jugar Y sin gafas no veían. Esta es la historia de Inés, Que su apellido es Mesías, Una niña que habla mucho Y nos alegra la vida.

jueves, 29 de enero de 2015

LA COLEGACETA

7

NOTICIAS

Reciclaje en el cole

ÓSCAR ÚBEDA, 6º PRIMARIA

Todos los alumnos de 6º de primaria fueron a todas las clases del colegio, para explicarles a

los niños cómo reciclar en el cole: unos fueron a primero, otros a segundo, otros a infantil...

Les dimos una charla: que dónde tenían que tirar el papel de aluminio, a qué contenedor…

Todos los niños supieron responder a nuestras preguntas; algunas de las preguntas fueron

fáciles para algunos y difíciles para otros, así que cuando la charla terminó nos dieron un

aplauso muy fuerte y nos subimos a clase.

Lo que pasa en el colegio en estos tiempos de

invierno JORDI BORRÁS ROCA, 6º PRIMARIA

En este escrito del periódico os voy a hablar sobre lo que pasa en el colegio en estos tiempos de invierno. Estos días está nevando un poco y los niños se lo están pasando muy bien con la nieve. Los niños de 6º, 5º y 4º de primaria han hecho una guerra de bolas de nieve. Y se lo han pasado muy bien tirándolas ¡Hasta han hecho una fábrica de nieve, juntando la nieve con las manos y los pies y amontonándola!. En cambio, las chicas de 4º y 3º de primaria han hecho una bola de nieve gigante(más bien era una bola de hielo). A algún niño le han dado un bolazo en la cara y le ha hecho mucho daño y otros niños también han hecho alianzas y emboscadas para lanzar las bolas de nieve. Cuando los niños estaban a punto de irse a sus casas, a las 5:00 de la tarde, estaba nevando y ahora, a las 18:05 de la tarde, está nevando mucho y mañana los niños van a volver a poder

disfrutar de este maravilloso día con la nieve en el colegio. Espero que os haya gustado, Adiós.

jueves, 29 de enero de 2015

LA COLEGACETA

8

NOTICIAS

LOS DEPORTES

Cella, más fuerte que nunca De HUGO HERRERO ESTEBAN, 5º PRIMARIA El Cella C.F lleva ganando seis partidos seguidos. De momento les rompió la racha La Salle POL “A” con un resultado de 2-3, con un tanto de Nacho López Paricio y otro de Jordi Borrás Roca. El Cella ganó a los primeros de la liga, El Teruel “B”. Quedaron 2-1, con un increíble tanto de Hugo Herrero Esteban por el palo derecho y otro Jordi Borrás Roca con un gol tirándose. El Cella nunca había llegado a hacer eso. El último partido que jugaron quedaron 3-4, ganando con un increíble golazo de Iker Sancho; el primero fue de Iker Sancho, el segundo fue de Jordi Borrás Roca, el tercero fue de Nacho López Paricio y el último fue un auténtico golazo de Iker Sancho: un gol olímpico. El Cella C.F va 7º de liga, es el tercer equipo con más goles. Se quedaron subcampeones en el torneo de Navidad. Perdieron en los penaltis. El partido estuvo muy reñido. El primer gol fue de Hugo Herrero Esteban. Fue un gol por la banda izquierda, se regateó a tres rivales y chutó desde fuera del área: gol por el palo izquierdo. El segundo fue de Arturo González Pascual. Se metió hasta la cocina y chutó un trallón con la pierna izquierda al palo derecho. Ahora mismo el Cella C.F está más fuerte que nunca gana fuera de casa y en casa. Su entrenador se llama Alberto Llares y es muy buen entrenador.

La paloma de la paz y el símbolo JESÚS PÉREZ SÁNCHEZ, 5º PRIMARIA

Hola, me llamo Jesús. Digo mi nombre porque cuando estás frente a alguien lo primero es saludar y presentarte. Me acuerdo de una vez, en el parque de mi pueblo, no sé si lo conoceréis, se llama Cella, es un pueblo muy bonito y humilde, donde hay paz durante todo el año. Todos los vecinos se conocían y se llevaban bien. En verano había mucha gente en la calle, desde niños hasta señores mayores. Los niños se lo pasaban genial en las piscinas de verano. Hasta que un día una pareja de niños lamentablemente se pusieron a discutir. Todos los demás niños intentaron parar la pelea, pero no pudieron. Los amigos de los niños intentaban consolarlos a ambos. Nadie pudo hacer nada. Siempre se evitaban entre los dos, en la escuela, en el parque, por la calle… y desde aquel día ya no se hablaban. Un día se vieron por la calle. Otra vez que no se hablaban. Eran de la misma quinta, y en el Día de la Paz, en el colegio, les tocó hacer un mandala en pareja. En aquel momento los dos se pusieron nerviosos. Pero entonces se volvieron a hacer amigos inseparables como antes. Presentaron el mandala juntos para hacer el símbolo de la paz. Tras pasar ese día, los dos pensaron que todos los días, no solo ese, era el día de la paz, y todos los días del año veían pasar una paloma blanca. Y se supone que de ahí viene la paloma de la paz. También, que el símbolo de la paz viene de la figura que formaba la sombra de la paloma cada vez que pasaba. Bueno, amigos, hasta aquí mi historia sobre la paz.

miércoles, 29 de enero de 2015 Núm.4

LA COLEGACETA

Periódico de los alumnos de 5º y 6º del CEIP de Cella (Teruel)

Federico García LorcaMAR NAVARRO, 6º

¿Quién era Federico García Lorca?Era un poeta español que escribÍa poesÍamejor poeta de la historia. Nació en Fuente Vaqueros (Granada, España) el día 5 de junio de 1898 y murió entre Viznar y Alfacar (Granada, España) el 18 de agosto de 1936: fue fusilado en la GuerrEspañola, con 38 años. En su juventud se matriculó en la universidad de Granada para estudiar Filosofía y letras y Derecho. Impresiones y paisajes fue su primer libro en prosa.También hizo varios proyectos de música y muchos de ellos los hizo conManuel de Falla. Una poesía que me gusta mucho de Lorca es ÉL LAGARTO ESTÁ LLORANDO El lagarto está llorando. La lagarta está llorando. El lagarto y la lagarta con delantalitos blancos. Han perdido sin querer su anillito de desposados. ¡Ay, su anillito de plomo, ay, su anillito plomado! Un cielo grande y sin gente Monta en su globo a los pájaros. El sol capitán redondo, lleva un chaleco de raso. ¡Miradlos qué viejos son! ¡Qué viejos son los lagartos! ¡Ay cómo lloran y lloran, ¡ay! ¡ay! cómo están llorando!

jueves, 29 de enero de 2015

����������

García Lorca

¿Quién era Federico García Lorca? Era un poeta español que escribÍa poesÍa y que también hacía romances y obras de teatro. Para mí, el mejor poeta de la historia. Nació en Fuente Vaqueros (Granada, España) el día 5 de junio de 1898 y murió entre Viznar y Alfacar (Granada, España) el 18 de agosto de 1936: fue fusilado en la Guerr

En su juventud se matriculó en la universidad de Granada para estudiar Filosofía y letras y Derecho. fue su primer libro en prosa.

También hizo varios proyectos de música y muchos de ellos los hizo con el compositor español

Una poesía que me gusta mucho de Lorca es El lagarto está llorando.

ROMANCE DE LA LUNA,LUNALa luna vino a la fragua con su polisón de nardos.El niño la mira,El niño la está mirando.En el aire conmovidomueve la luna sus brazosy enseña, lúbrica y pura,sus senos de duro estaño.Huye luna, luna,Si vinieran los gitanos,harían con tu corazón collares y anillos blancos.Niño, déjame que baile.Cuando vengan los gitanos,te encontrarán sobre el yunquecon los ojillos cerrados.

����������

jueves, 29 de enero de 2015

LA COLEGACETA

2

y que también hacía romances y obras de teatro. Para mí, el mejor poeta de la historia. Nació en Fuente Vaqueros (Granada, España) el día 5 de junio de 1898 y murió entre Viznar y Alfacar (Granada, España) el 18 de agosto de 1936: fue fusilado en la Guerra Civil

En su juventud se matriculó en la universidad de Granada para estudiar Filosofía y letras y Derecho.

el compositor español

ROMANCE DE LA LUNA,LUNA La luna vino a la fragua con su polisón de nardos. El niño la mira, mira. El niño la está mirando. En el aire conmovido mueve la luna sus brazos

lúbrica y pura, sus senos de duro estaño.

luna, luna. Si vinieran los gitanos, harían con tu corazón collares y anillos blancos.

déjame que baile. Cuando vengan los gitanos, te encontrarán sobre el yunque con los ojillos cerrados.

jueves, 29 de enero de 2015

LA COLEGACETA

Antonio MachadoSERGIO MUÑOZ, 6º

Antonio Machado nació en Sevilla, el 26 de Julio de 1875 y murió en Colliure el 22 de

Febrero de 1939. Fue un poeta español

del 98. Su obra inicial, de corte modernista, evolucion

con rasgos románticos, que madur

de contemplación casi taoísta de la exis

Machado se hace eco de la sabiduría popular más ancestral. Dicho

Gerardo Diego "hablaba en verso y vivía en poesía

alumnos de ILE, con cuyos idearios estuvo

Antonio Machado estuvo en Madrid, participa en el mundo literario y en el teatral

formando parte de la compañía de María Guerrero y Fernando Díaz de Mendoza.

En1907 obtiene la cátedra de Francé

junta de Ampliación de Estudios

mujer – con la que lleva casado tres años

el traslado a Baeza, donde contin

posteriormente se traslada a Segovia buscando la cercanía de Madrid, destino al que

llega en 1932. Durante los años que pasa en Segovia colabora en la universidad popular

fundada en dicha ciudad.

Durante los años veinte y treinta escribe teatro

Manuel. En la evolución poética de Antonio Machado destacan tres aspectos: el

entorno intelectual de sus primeros años, marcado primero por la figura de su padre, y

después por el espíritu de la Institución Libre de Enseñanz

reflexión sobre la España de su tiempo.

Murió en el exilio de la agonía de la segunda república española.

Yo creo que la poesía a lo

Antonio Machado

Antonio Machado nació en Sevilla, el 26 de Julio de 1875 y murió en Colliure el 22 de

ue un poeta español y el representante más joven de la generación

del 98. Su obra inicial, de corte modernista, evolucionó hacia un intimismo simbolista

con rasgos románticos, que maduró en poesía de compromiso humano, de

de contemplación casi taoísta de la existencia, por otra; una síntesis que en la voz de

Machado se hace eco de la sabiduría popular más ancestral. Dicho en palabras de

hablaba en verso y vivía en poesía". Fue uno de los distinguidos de los

yos idearios estuvo siempre comprometido.

Antonio Machado estuvo en Madrid, participa en el mundo literario y en el teatral

formando parte de la compañía de María Guerrero y Fernando Díaz de Mendoza.

907 obtiene la cátedra de Francés de Soria. Tras un viaje a Paris con

junta de Ampliación de Estudios, para estudiar filosofía con Bergson y Bézier, fallece su

con la que lleva casado tres años – y este hecho le afecta profundamente. Pide

el traslado a Baeza, donde continúa impartiendo francés entre 191

posteriormente se traslada a Segovia buscando la cercanía de Madrid, destino al que

Durante los años que pasa en Segovia colabora en la universidad popular

Durante los años veinte y treinta escribe teatro en colaboración con su herman

Manuel. En la evolución poética de Antonio Machado destacan tres aspectos: el

entorno intelectual de sus primeros años, marcado primero por la figura de su padre, y

después por el espíritu de la Institución Libre de Enseñanza ; y en tercer lugar, su

reflexión sobre la España de su tiempo.

Murió en el exilio de la agonía de la segunda república española.

a lo largo de estos años se ha ido olvidando.

3

Antonio Machado nació en Sevilla, el 26 de Julio de 1875 y murió en Colliure el 22 de

y el representante más joven de la generación

hacia un intimismo simbolista

en poesía de compromiso humano, de una parte, y

tencia, por otra; una síntesis que en la voz de

en palabras de

Fue uno de los distinguidos de los

Antonio Machado estuvo en Madrid, participa en el mundo literario y en el teatral

formando parte de la compañía de María Guerrero y Fernando Díaz de Mendoza.

s de Soria. Tras un viaje a Paris con la beca de la

para estudiar filosofía con Bergson y Bézier, fallece su

y este hecho le afecta profundamente. Pide

a impartiendo francés entre 1912 y 1919, y

posteriormente se traslada a Segovia buscando la cercanía de Madrid, destino al que

Durante los años que pasa en Segovia colabora en la universidad popular

en colaboración con su hermano

Manuel. En la evolución poética de Antonio Machado destacan tres aspectos: el

entorno intelectual de sus primeros años, marcado primero por la figura de su padre, y

a ; y en tercer lugar, su

jueves, 29 de enero de 2015

LA COLEGACETA

4

CREACIONES

Instrucciones para abrir una puerta MIGUEL ÁNGEL RUBIO, 6º PRIMARIA

Os voy a explicar cómo se abre una puerta corredera, muy común en China, Japón y otros países, para que no tengamos problemas: Paso 1º: Para no aburrirte, dirígete con garbo hacia la puerta. Paso 2º: Agarra el elemento que se hunde en la puerta, como el Titanic lo hizo en el mar. Paso 3º: Estira la puerta hacia el lado contrario de la pared, con cuidado no vayas a coger la fuerza de Hulk y te la cargues. Paso 4º: Salir o entrar a la habitación y esperar aventuras increíbles, o si no, sorpresas extraordinarias. Ahora os voy a explicar cómo se abre una puerta abatible. Paso 1º: Ir hacia la puerta evitando peligros como caerte, etc. Paso 2º: Empujar la puerta hacia arriba dejándola allí abierta porque si se baja te podría pillar alguna parte del cuerpo. Si no se te ha abierto la puerta, quita el pestillo de “debajo” de la puerta. Con esta puerta puedes montar un gimnasio en tu casa, levantándola y bajándola: Al levantarla fortaleces los brazos, y cuando se te queda arriba, puedes pasar al siguiente ejercicio. Al bajarla fortaleces las piernas y los brazos, saltando para cogerla.

Instrucciones para abrir una

puerta ALBERTO NIETO, 6º PRIMARIA

Buenos días, hoy os voy a hablar de cómo abrir una puerta, porque es más difícil de lo que os creéis. Una puerta es un objeto rectangular, que, muchas veces, parece una tabla de chocolate. Tiene como un bulto, sí, búscalo, y ese se puede llamar de diversas maneras según su forma. Hay de muchos tipos: manillas, pomos, cerraduras, candados… Y lo más impresionante es que todas sirven para abrir y cerrar las puertas. Bueno, ahora vamos a intentar abrir una puerta de hoja con cerradura. 1.Ve andando hacia ella. 2.Antes de estar cerca de ella, busca la llave, que son objetos metálicos que sirven para abrir las cerraduras, y busca la que sea correcta. 3.Si se te ha perdido, ¡mala suerte! Pero si no se te ha perdido, intenta meterla en la ranura, que es el hueco que hay en las cerraduras mete la llave. 4.¡Este es el paso más emocionante! Tira o empuja de la puerta…¡y verás lo que hay detrás! ¿Te ha parecido divertido? ¡Pues el juego de moda este año es el de abrir y cerrar puertas con cerradura! ¡Hay hasta concursos! Ahora ve corriendo (o volando) a buscar una puerta de hoja con pomo. 1.Cuando la encuentres, ¡no te pongas a chillar de emoción! 2.Dirígete hacia ella. ¡No mires a aquella tienda! Ya sé que tiene cosas muy chulas, pero no te entretengas. 3.Agarra el pomo con fuerza, como si te fuera la vida en ello. 4.Gírala para la derecha o la izquierda. 5.¡Empuja o tira! ¡Qué divertido! Si esto te ha parecido difícil, ¡ya verás lo que viene ahora! 1.Busca una puerta giratoria. 2.Si no logras encontrarla, busca en un centro comercial. 3.¡La encontraste! Ahora acércate a ella, aunque dé un poco de miedo. 4. Métete en ella. 5.¡Después sal!

jueves, 29 de enero de 2015

LA COLEGACETA

5

CREACIONES

Romance de

Inés Mesías ELSA ENGUITA SIERRA, 6º PRIMARIA

Voy a contarles, señores, la historia de Inés Mesías, una muchacha de Cella que escribía poesía. Ella iba caminando en un fantástico día, jugando con su perrito por la calle de Almería. Se encontró una moneda en la que había una tía muy simpática y amable que se llamaba María. Inés con su felicidad daba botes de alegría, muy feliz con su moneda cantaba con melodía . Ya buscaban la moneda mucha gente que corría. Es la moneda de Inés por eso se la escondía. Cuando llegó a su casa la metió en su joyería, para ella era un tesoro que nunca compartiría.

Instrucciones para abrir

una puerta MAR NAVARRO, 6º PRIMARIA

Hoy vamos a abrir una puerta. Una puerta es un objeto alucinante. Sirve para entrar y salir, es facilísimo abrirla pero tened cuidado con Marvinoveno, el monstruo de las puertas, el otro día ¡me quitó mi sopa al abrir la puerta de mi baño mientras jugaba! Al grano: una puerta se nos cruza por el camino. ¿Qué hacemos? Bien, pues os voy a indicar una serie de pasos que debéis seguir: 1. Te diriges hacia la puerta, pero andando, no vayas arrastrando el culo como un perro. 2. Tienes que girar la manilla de tu tipo de puerta. La manilla es un objeto que tiene o es de muchas formas para abrir las puertas. 3. Vas a hacer lo más importante de tu vida, no la cagues: abrir una puerta. Asegúrate de que es una puerta y no la ventana y de que es la puerta que tu quieres y usa la manija. 4. Antes de pasar, átate bien los cordones y pasa. ¡Enhorabuena! Ya sabes abrir la puertas y además nunca se te olvidará. Bueno, y esto es todo; espero que os hayan servido y gustado mucho mis instrucciones. Hasta la próxima.

jueves, 29 de enero de 2015

LA COLEGACETA

6

CREACIONES

Romance de

Inés Mesías MIGUEL ÁNGEL RUBIO, 6º PRIMARIA

Voy a contarles, señores La historia de Inés Mesías, Una muchacha de Cella Que escribía poesía. Ella iba caminando, En un fantástico día Jugando con su perrito Por la calle de Almería. Vio una gran pradera verde, En ella estaba su amiga, Inés estaba contenta, De encontrar allí a Lucía. Jugaron al ajedrez, Les sacó de sus casillas, Porque no sabían jugar Y sin gafas no veían. Esta es la historia de Inés, Que su apellido es Mesías, Una niña que habla mucho Y nos alegra la vida.

jueves, 29 de enero de 2015

LA COLEGACETA

7

NOTICIAS

Reciclaje en el cole

ÓSCAR ÚBEDA, 6º PRIMARIA

Todos los alumnos de 6º de primaria fueron a todas las clases del colegio, para explicarles a

los niños cómo reciclar en el cole: unos fueron a primero, otros a segundo, otros a infantil...

Les dimos una charla: que dónde tenían que tirar el papel de aluminio, a qué contenedor…

Todos los niños supieron responder a nuestras preguntas; algunas de las preguntas fueron

fáciles para algunos y difíciles para otros, así que cuando la charla terminó nos dieron un

aplauso muy fuerte y nos subimos a clase.

Lo que pasa en el colegio en estos tiempos de

invierno JORDI BORRÁS ROCA, 6º PRIMARIA

En este escrito del periódico os voy a hablar sobre lo que pasa en el colegio en estos tiempos de invierno. Estos días está nevando un poco y los niños se lo están pasando muy bien con la nieve. Los niños de 6º, 5º y 4º de primaria han hecho una guerra de bolas de nieve. Y se lo han pasado muy bien tirándolas ¡Hasta han hecho una fábrica de nieve, juntando la nieve con las manos y los pies y amontonándola!. En cambio, las chicas de 4º y 3º de primaria han hecho una bola de nieve gigante(más bien era una bola de hielo). A algún niño le han dado un bolazo en la cara y le ha hecho mucho daño y otros niños también han hecho alianzas y emboscadas para lanzar las bolas de nieve. Cuando los niños estaban a punto de irse a sus casas, a las 5:00 de la tarde, estaba nevando y ahora, a las 18:05 de la tarde, está nevando mucho y mañana los niños van a volver a poder

disfrutar de este maravilloso día con la nieve en el colegio. Espero que os haya gustado, Adiós.

jueves, 29 de enero de 2015

LA COLEGACETA

8

NOTICIAS

LOS DEPORTES

Cella, más fuerte que nunca De HUGO HERRERO ESTEBAN, 5º PRIMARIA El Cella C.F lleva ganando seis partidos seguidos. De momento les rompió la racha La Salle POL “A” con un resultado de 2-3, con un tanto de Nacho López Paricio y otro de Jordi Borrás Roca. El Cella ganó a los primeros de la liga, El Teruel “B”. Quedaron 2-1, con un increíble tanto de Hugo Herrero Esteban por el palo derecho y otro Jordi Borrás Roca con un gol tirándose. El Cella nunca había llegado a hacer eso. El último partido que jugaron quedaron 3-4, ganando con un increíble golazo de Iker Sancho; el primero fue de Iker Sancho, el segundo fue de Jordi Borrás Roca, el tercero fue de Nacho López Paricio y el último fue un auténtico golazo de Iker Sancho: un gol olímpico. El Cella C.F va 7º de liga, es el tercer equipo con más goles. Se quedaron subcampeones en el torneo de Navidad. Perdieron en los penaltis. El partido estuvo muy reñido. El primer gol fue de Hugo Herrero Esteban. Fue un gol por la banda izquierda, se regateó a tres rivales y chutó desde fuera del área: gol por el palo izquierdo. El segundo fue de Arturo González Pascual. Se metió hasta la cocina y chutó un trallón con la pierna izquierda al palo derecho. Ahora mismo el Cella C.F está más fuerte que nunca gana fuera de casa y en casa. Su entrenador se llama Alberto Llares y es muy buen entrenador.