Cognición SocialDesarrollos y Perspectivas

Dentro de la Psicología Social

Cristóbal Ovidio Muñoz ArroyavePsicólogo U de A

Aspirante al titulo de Mg. en Educación y Desarrollo Humano

Qué estudia la psicología social cognitiva

Es el campo científico que busca entender la naturaleza y causas del comportamiento y del pensamiento en situaciones sociales.

Para Las acciones y características

de otras personas. Procesos cognitivos. Variables ambientales: el

impacto del mundo físico. Contexto cultural Factores biológicos

¿Qué es la Cognición?

Se refiere al conjunto de actividades a través de las cuales la información se recibe, se selecciona. Se transforma y se organiza, es decir como se construyen representaciones de la realidad y como se crean conocimientos.

Función:

La regulación y la adaptación. Proceso que se logra al identificar y reconocer los objetos del ambiente, atribuyéndoles un significado y sentido.

¿Cómo ha logrado Susanita construir las creencias sobre el servicio militar y los semitas?

Cognición socialModelo de estudio y justificación de su carácter social

Racional – Idealista. Modelo de arriba - abajo. Los datos orientan la

actividad de la mente Denominada

constructivista. El sujeto como

constructor activo de la realidad.

Tiene origen social, siendo creada y/o reforzada a través de la interacción social.

Tiene un objeto social, ya que se trata de la cognición de lo que es social.

Es socialmente compartida (Mc.Guire, 1986)

Cognición social

EJE TRANSEVERSAL EN LA PSICOLOGÌA COGNITIVA

“contenidos psicológicos tan diversos como las atribuciones, las metas y valores, las predicciones…de temas centrales para la psicología social cognitiva son aspectos de la vida mental cuya investigación resulta obligada para el psicopatologo. (Belloch 1995)

Aproximaciones a la persona como un pensador social

La persona racionalizadora (Disonancia cognitiva) El psicólogo de la calle (Psicología ingenua) La persona como procesador de datos (Guión) El indigente cognitivo ( Esquemas - Sesgos o

heurísticos)

Triada Indisoluble

ACTITUDES

ATRIBUCIONES E

INFERENCIAS

COGNICIÓN SOCIAL

El indigente cognitivoDe la racionalidad a … La irracionalidad

Centra la atención en el pensamiento, desestima explicaciones motivacionales y afectivas.

Se basa en modelos simples de procesamiento de la información

Esquemas------Procesos-------Productos los procesos tienen un carácter general y son

independientes del contenido.

Lo no racional del pensamientolos sesgos

SESGO HACIA LO NEGATIVO. SESGO OPTIMISTA FALACIA DE PLANIFICACIÒN DESAPROVECHAMIENTO DE LA INFORMACIÒN DE TASA BASE EFECTO DE DILUCIÒN DISPONIBILIDAD REPRESENTATIVIDAD RAZONAMIENTO HIPOTETICO PENSAMIENTO MAGICO SUPRESION DEL PENSAMIENTO

PROCESO DE ATRIBUCIÒNLA PREGUNTA POR EL POR QUÈ LA GENTE HACE LO QUE HACE

INTERNA

DESCUENTO

ATRIBUCIÒN

EXTERNA

AUMENTO

REGLA DESUSTRACIÒN

COVARIACIÒN

Las actitudesEl elemento que abre la espiral

Un conjunto organizado y duradero de convicciones o creencias (elemento cognitivo),

Dotadas de una predisposición o carga afectiva favorable o desfavorable (elemento evaluativo o afectivo),

Que guían la conducta de la persona respecto a un determinado objeto social (elemento conductual).

Psicología social en acción.Razonamiento hipotético y atribuciones en situación de desastres

Estabilidad Locus de control controlabilidad globalidad

Estable Inestable Interno Externo Grado de control sobre la situación

Si las causas tienen efectos muy específicos o son generales

Y cual es el camino?

Perspectivas y retos

Ahondar en la relación cognición – comportamiento- hecho social de una manera bidireccional.

Génesis sociocultural de las estructuras cognitivistas. Ahondar en el tema de la intersubjetividad. El abordaje de la relación cognición- afecto en una doble

vía. La apertura a modelos de investigación de corte

comprensivo y la consecuente amplitud de marcos referenciales que esto implica.