INDEX [fansgold.io] · 2-1 粉絲經濟暨娛樂文創ip產業發展現況 而隨著近年來文化產業的快速發展,“粉絲經濟”已經成為文化領域最受關注的商業模式。據
台灣數位文化協會內容中心 鄭國威中心主持人 · 粉絲團...
Transcript of 台灣數位文化協會內容中心 鄭國威中心主持人 · 粉絲團...
1
WINTER Template
好學校,不來念嘛?
Version July 12.2012
Prepared by ADCT 台灣數位文化協會
台灣高等教育現況
社會背景:高齡化、少子化 招生來源
推甄/申請、繁星推薦、大學指考 轉學考 僑生聯招 國際學生申請入學(學位生、交換學生、華語生) 陸生(學位生、研修生)
英語系國家高等教育招生變化
背景:在55%的青少年使用Facebook等網路社交平台,64% 15-17歲的青少年主動在網路社交平台上公佈個人資料。
Facebook於2004年成立,至2008年全美有420個大專院校,透過Facebook粉絲專頁進行招生工作。
其他社群網路工具:twitter、Youtube、Flickr
The Use of Social Media in Higher Education for Marketing andCommunications:
A Guide for Professionals in HigherEducation By Rachel Reuben
英語系國家高等教育網路招生
案例:「英國諾丁漢特倫特大學國際學生網絡」粉絲團 App開發:線上討論室(主題:宿舍申請、招生說明會…)
2
台灣FB應用
台灣大專院校「國際學生」招生/輔導單位為「國際事務處」 台灣「國際事務處粉絲專頁」狀況: 內容綜合處室所有業務,如交換學生、校內教授出訪、邀請外國學者來訪、留學獎學金申請等資訊
無法突顯「國際學生招生」業務 內容說明多以中文呈現
結論:無法透過以行政單位為主體之粉絲團,吸引已就學/潛在學生觀注。
本國國際生留學目的
我國之國際學生以攻讀學位和交換學生為最大宗,另有以學習特殊專長(
例如醫療、工程)為目的之留學生,部分來自邦交國相關合作計畫。
華語學習
攻讀學位、交換學生
特殊技能培訓、海青班
►三大目的
國際學生選擇留學國/校因素
留學目標國
選擇項目
環境 氣候
公共、民生建設
城市發展
國際關係 與鄰國、社經程度相當之國家之國際
競爭力
教育環境 學位是否受母國認可
教育品質
口碑 親友、目標國留學生推薦
留學生政策 獎學金
社會環境
工讀機會
福利
台灣地區國際學生調查研究。2010。周祝瑛,台灣政治大學教育系教受
台灣國際學生來台之困難
簽證 國際與內政問
題
獎學金 申請方式 金額
課程資訊 不易取得
學校選擇 資訊來源不夠全
面
心理準備 語言與氣候環
境差異 文化衝擊
與目標大學溝通 溝通不良
國際生台來遭遇之困難
3
結論
TA
國際學生族群,是互相連結依存強烈的群體,也是影響潛在學生留學決策的重要因素之一。
Facebook推廣對象,以鎖定國內和已畢業之國際生,確保有效曝光
部落格
部落格是留學資訊收集的重要管道之一,其容易搜尋以及參考價值高之特性
,提高讀者參考之意願,是長期經營不可或缺的一環。整合部落格投放訊息之特
性,加以社群網站互動功能整理,建立信任圈之關鍵。
結論
粉絲團
Facebook已成為台灣民眾使用時間最長的網站,也是全球最大社群網站。有鑑於
此,不僅是商業品牌,社群組織,文教單位成立粉絲團與學生互動已蔚為風潮。
配合學生事務時程,可設計FB應用程式,或小遊戲,拉攏目標族群,提高粉絲數,增進粉絲黏著度。
網路活動方式-FB小遊戲
長期計畫:實體活動
透過留學生社群較強的向心力,利用粉絲團平作為號召實體活動的主要管道,有利於吸引留學生注意,有助粉絲團長期發展
國際學生網路招募
• 易於接觸
• 易於訂閱
• 易於分享
• 招生訊息
• 學位認證
• 台灣生活/校園生活
• 未來發展
特點
特點
特點
傳播平台
內容
社群成員
選擇
決策
項目
• 地區學生會
• 科系學生會
• 社群網路平台(Facebook, Flickr,
twitter)
• Mobile App
• Blog
• 符合需要
• 信譽評等
• 有地點、背景、目的等共同點
內容經營規劃
申請方式
相關語言考試
留學生活
課程介紹
特色課程 留學生活動
獎學金
•以留學生為出發點,提供生活、求學生最迫切需要的訊息 •以留學生為本位,由留學生的角度發聲。 •邀請留學生擔任「小編」,吸引在台相同族群,同時擴及母國潛在留學生。
4
FB App小遊戲
可以再便宜一點嗎?
kě yǐ zài pián yí yī
diǎn ma
這個多少錢?
zhè ge duō
shǎo qián 太貴了
tài guì le
謝謝你的幫忙xiè xie nǐ de
bāng máng
FB App 小遊戲
•目的:藉由小遊戲和抽獎,吸引粉絲加入。 •說明:以模擬情境示範日常對話 •測驗:以選擇題的方式,選出與情境對應之對話 •抽獎:完全答對者,獲得抽獎資格
案例分享:香港中文大學 案例分享:日本東京大學