河南省中等职业教育技能大赛组委会办公室豫教职赛办[2014] 16 号

河南省中等职业教育技能大赛组委会办公室关于印发 2015 年河南省中等职业教育技能

大赛首批比赛方案的通知各省辖市、省直管县（市）教育局，各省属中等职业学校： 根据《河南省教育厅关于举办 2015 年河南省中等职业教育技能大赛的通知》（教职成〔2014〕1050 号）精神，我们组织制订了河南省中等职业教育首批电工电子技术类等 9 个专业大类省级技能比赛方案（见附件 1）（网络应用技术类、中餐烹饪类、电子商务类、中德班比赛等比赛方案另发），现印发给你们，并就有关事项通知如下：

一、报名参赛各参赛单位要认真填写报名表（见附件 2）和汇总表（见附件

3），并加盖学校、市两级公章（省属中等职业学校只需加盖学校

— 1 —

公章），于 2015 年 2 月 25 日前将纸质及电子文档报送至各协办单位；并将报名汇总表以 excel 文档形式报至河南省职业技术教育教学研究室，电子邮箱：hnjnds@163.com。

逾期视为自动放弃，不受理个人报送材料。二、认真总结为及时总结经验、分析问题和改进工作，努力推进我省技能大

赛再上一个新台阶，各参赛单位要做好市（校）级技能大赛选拔赛的总结工作，并认真填写 2015 年河南省中等职业教育技能大赛获奖情况统计表（见附件４）；各协办学校要认真做好技能大赛协办项目的比赛工作总结，并于 4 月 10 日以前将总结材料和统计材料以电子邮件形式报送到河南省中等职业教育技能大赛组委办公室。邮箱： hnjnds@163.com。

各有关单位要高度重视技能大赛工作，严格按照省教育厅有关文件精神和技能大赛方案要求，认真选拔，精心准备，按时参赛，力争在全省中等职业教育技能大赛活动中取得优异成绩。

附件：1.2015 年河南省中等职业教育技能大赛首批比赛方案2.2015 年河南省中等职业教育技能大赛报名表3.2015 年河南省中等职业教育技能大赛汇总表4.2015 年河南省中等职业教育技能大赛获奖情况统计表（地市、省属学校）

— 2 —

2014 年 12 月 30 日

— 3 —

附件 1

2015 年河南省中等职业教育技能大赛首批比赛方案

目 录1.2015 年河南省中等职业教育技能大赛电工电子技术类比赛

方案 …………………………………………………………（5）2.2015 年河南省中等职业教育技能大赛财经商贸类比赛

方案…………………………………………………………（23）3．2015 年河南省中等职业教育技能大赛信息技术类比赛

方案…………………………………………………………（32）4.2015 年河南省中等职业教育技能大赛现代制造技术类比赛

方案…………………………………………………………（39）5.2015 年河南省中等职业教育技能大赛汽车运用与维修类比赛方案………………………………………………………（45）6.2015 年河南省中等职业教育技能大赛土木水利类比赛方案

………………………………………………………………（90）7.2015 年河南省中等职业教育技能大赛服装设计类比赛方案

………………………………………………………………（112）— 4 —

8.2015 年河南省中等职业教育技能大赛旅游服务类比赛方案………………………………………………………………（121）

9.2015 年河南省中等职业教育技能大赛物流服务与管理类比赛方案………………………………………………………（136）

— 5 —

1．2015 年河南省中等职业教育技能大赛电工电子技术类比赛方案一、比赛项目1. 单片机控制装置安装与调试（个人赛）2．机电一体化设备组装与调试（小组赛）3. 制冷与空调设备组装与调试（个人赛）4．电气安装与维修（小组赛）

二、竞赛组别本赛项分教师组和学生组两个组别。参赛资格需符合《河南省教育厅关于举办 2015 年河南

省中等职业教育技能大赛的通知》的有关要求。三、比赛方式单片机控制装置安装与调试、机电一体化设备组装与调试、制冷与空调设备组装与调试、电

气安装与维修比赛项目均由每位（组）参赛选手按要求独立完成书面解答与实际操作一体的工作任务。四、比赛规则单片机控制装置安装与调试技能比赛规则（附录 1）机电一体化设备组装与调试技能比赛规则（附录 2） 制冷与空调设备组装与调试技能比赛规则（附录 3）电气安装与维修技能比赛规则（附录 4）五、比赛注意事项1. 参赛选手必须符合参赛资格，不得弄虚作假。在资格审查中一旦发现问题，将取消其报

名资格；在比赛过程中发现问题，将取消其比赛资格。2. 参赛选手应遵守比赛规则，遵守赛场纪律，服从大赛组委会的指挥和安排，爱护比赛场

地的设备和器材。3. 在比赛过程中，要严格按照安全规程进行操作，防止触电和损坏设备等事故发生。六、成绩评定河南省中等职业教育技能大赛组委会组织专家，按照评分标准进行客观、公正的评判，按

照得分高低进行排名。七、组队与报名以各省辖市、省直管县（市）教育局为单位组队，各省属职业学校单独组队。对于小组赛，

每省辖市教育局可分别组织 2 组学生和 2 组教师参赛（每组 2 人），每组以学校为单位组队，2 组不得为同一学校（只有 1所学校开设该专业的省辖市只能各报 1 组）；省直管县（市）教育局、省属职业学校每单位每项每组各组织 1 组参赛。对于个人赛，每省辖市教育局可分别组织学生组和教师组各 2队（每队限报 2 人），每校每项每组参赛人员不得超过 1 个代表队(只有 1所学校开设该专业的省辖市只能各报 1 个代表队)；每省直管县（市）教育局、省属职业学校每单位每项每组各组织 1 个代表队。八、协办学校、竞赛时间和地点协办学校：郑州市电子信息工程学校1.报名时须携带以下报名资料：

— 6 —

学生组：（1）报名表原件 1份（贴照片）、（省属职业学校需加盖学校公章，其它职业学校需加盖

教育局及学校公章）（2）学生证原件及复印件各 1份（3）身份证原件及复印件 1份（4）省招办录取审批表复印件 1份（5）同底版 2寸照片 3张（6）制冷设备维修工(或制冷工)技能等级证书复印件 1份、或劳动、安全监管部门(或核发

该种证书的部门)出具的加盖公章的学生已经参加并通过了技术等级证书考试的相关证明 1份（仅制冷与空调设备组装与调试项目）

（7）维修电工技术等级证书复印件 1份、或劳动、安全监管部门(或核发该种证书的部门)出具的加盖公章的学生已经参加并通过了技术等级证书考试的相关证明 1份（仅电气安装与维修项目）

教师组：（1）报名表原件 1份（贴照片）、（省属职业学校需加盖学校公章，其它职业学校需加盖

教育局及学校公章）（2）教师证原件及复印件各 1份（3）身份证原件及复印件复印件各 1份（4）同底版 2寸照片 3张2.报名时请将以上报名材料送至或邮寄至指定地址及收件人，报名表电子稿发送至指定邮

箱。3.报到及正式比赛时需携带学生证和身份证原件，制冷维修工（或制冷工）、维修电工等证

书原件。报到时间：2015 年 3 月 20 日竞赛时间：2015 年 3 月 21-22 日报到及比赛地点：郑州市电子信息工程学校地址：郑州市伏牛路 145 号 邮编：450007联系人：李晓波 电话：0371-67696490 13938265405 lxb13938265405@sohu.com李向伟 电话：0371-67668795 13007519851 zzlteacher@126.com

— 7 —

附录 1

单片机控制装置安装与调试技能比赛规则一、比赛内容

根据工作任务书的要求，完成以下工作任务：1.按照设定的单片机控制装置，在赛场提供的元器件模块上选择相应的控制元件和器件；2.合理确定各模块的摆放位置，并按相关技术规范连接电路；3.编写单片机控制程序；4.调试单片机控制程序和元件的有关参数；5.书面解答与上述实际操作相关的理论知识和工作过程知识。二、比赛时间比赛时间为四个小时。三、赛场提供的设备和器材1. 主要设备赛场提供亚龙 YL-236型单片机控制功能实训考核台，该实训考核台主要配置如下表：

序号 模块名称 主要元件 数量 单位1 主机模块 集成 AT89S52，下载接口 1 块2 电源模块 提供 DC ±5V，1.0À；DC ±12V，1.0À；DC

24V，1.5À 电源 1 块3 仿真器模块 ME-52HU 1 只4 显示模块 128×64液晶显示屏，16×32点阵 LED共阴，8

位共阳数码显示，8 只发光二极管 1 块5 继电器模块 6路继电器 1 块6 指令模块 SP2键盘接口，4×4矩阵键盘，8 只独立按键，8

只开关 1 块

7 ADC/DA 模块

集成 DIP/ADC0809，集成 DIP/DAC0832，0～5V模拟电压输出，8 等级 LED 电平指示，有源时钟发生器

1 块

8 交、 直 流 电机控制模块

220V交流电机（带减速器、皮带轮），24V 直流伺服电机（带减速器、皮带轮），光电开关计数输出

1 块

— 8 —

序号 模块名称 主要元件 数量 单位9 步进 电 机 控

制模块 步进电机 1 台，位移机构 1套 1 块10 传感器配接

模块 4路传感器输入接口，16路光电隔离接口 1 块11 扩展模块 集成 8255芯片，集成 74LS245芯片 1 块12 温度传感器

模块 18B20 LM35 1 块13 智能 物 料搬

运装置 YL—G001 1 台14 下载工具 SL-USBISP-A或 YL-ISP 1 只15 计算机 计算机主机、显示器及其推车 1 台2. 编程软件：keil uv2，万利 V３，可用汇编语言或C语言编程；3. 连接单片机控制装置电气线路必须的导线。四、选手自备工具1. 连接电路的工具：螺丝刀（不得使用电动螺丝刀）、剥线钳、电工钳、尖嘴钳、电烙铁等；2. 电路和元件检查工具：万用表；3. 元器件安装工具：活动扳手，内、外六角扳手（不得使用电动扳手）等；4. 试题作答工具：签字笔（禁止使用红色签字笔）、HB 和 B型铅笔、三角尺等。五、评分标准及分值根据选手在规定时间内完成工作任务情况，结合信息产业部电子设备装调工职业标准高级

工的技能要求进行评分。满分为 100 分。项目 分值比例 评分标准

正确性理论知识 20% 应用理论知识对工作任务中的问题进行书面解答，解答

符合题意、卷面整洁。

实际操作 50% 元件、器件安装位置符合要求，电路连接正确，编写的单片机控制程序满足单片机控制装置的工作要求。

工艺性 实际操作 20%

工艺步骤合理，方法正确，工具、仪表的使用符合规范；电路连接布线符合工艺要求、安全要求和技术要求，整齐、美观、可靠；程序编写科学、规范，逻辑清晰、严谨；元件参数设置合理，符合技术要求和工作要求。

职业与安全意识 10%

符合安全操作规程；工具摆放、包装物品、导线线头等的处理，符合职业岗位的要求；按要求的存盘路径，随时保存编写的程序；遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员，爱惜赛场的设备和器材，保持工位的整洁。

— 9 —

2. 违规扣分选手有下列情形，需从比赛成绩中扣分：（1）违反比赛规定,提前进行操作或比赛终止仍继续操作的,由现场评委负责记录并酌情扣

1-5 分。（2）在竞赛过程中，违反赛场纪律，由评委现场记录参赛选手违纪情节， 依据情节扣 1-

5 分。（3）在完成工作任务的过程中违反操作规程或因操作不当，未造成设备损坏或影响其他

选手比赛的，扣 5-10 分；造成设备损坏或影响他人比赛情节严重的，报竞赛执委会批准，由首席评委宣布终止该选手的比赛，竞赛成绩以 0 分计算。

（4）损坏赛场提供的设备，浪费材料，污染赛场环境，工具遗忘在赛场等不符合职业规范的行为，视情节扣 5-10 分。六、名次排列按比赛成绩从高到低排列参赛选手的名次。比赛成绩相同，完成工作任务所用时间少的名

次在前；比赛成绩和完成工作任务用时相同，控制程序占用存储空间少的名次在前 ；比赛成绩、完成工作任务用时相同、控制程序占用存储空间相同，名次并列。

— 10 —

附录 2

机电一体化设备安装与调试比赛规则

一、比赛内容参赛工作组根据赛场提供的有关资料和工作任务书，完成以下工作任务：1. 按组装图及要求组装设备部件和机电一体化设备；2.按工作任务书分配的 PLC输入输出端子和机电一体化设备的工作要求画出电气控制原理

图并连接电路；3.按气动系统图连接机电一体化设备的气路；4.根据机电一体化设备的工作要求编写 PLC 控制程序和设置变频器参数；5.制作触摸屏页面，设置通信参数，实现对机电一体化设备的监控；6.对任务书拟定的机电一体化设进行调试，达到任务书规定的工作要求和技术要求；7.书面解答与上述实际操作相关的理论知识和工作过程知识。二、完成时间比赛时间为四个小时。三、赛场提供的设备和器材1. 主要设备赛场提供亚龙 YL-235A型光机电一体化实训考核装置，该装置使用的元件和部件如下表所

示：亚龙 YL-235A 型光机电一体化实训考核装置提供的模块

序号 名称 主要元件及规格 数量 备注

1 PLC模块三 菱 FX2N-48MR 或 西 门 子CPU226CN +EM222 8点继电器输出 PLC

1 台 按参赛选手要求配置，请在报名表的备注栏中说明。

2 变频器模块

三菱（E540或 E740）或西门子变频器，工作电源，AC 380 V；输出功率≥0.75 kW；

1 台 按参赛选手要求配置，请在报名表的备注栏中说明。

3 电源模块 1 台4 计算机

模块CPU 频 率 ≥ 1.0GHz ； 内 存≥512Mby；硬盘容量≥40G；操作平台 Win 2000 或Win XP；安装包括三菱和西门子 PLC 的编程软件；显示器尺寸≥14吋。放置计算机主机和显示器的电脑推车。

1 台 1.三菱 PLC 的编程软件：① FXGP-Win-C②GX Developer Vers: on8.34L2.西门子 PLC编程软件：V4.0 STEP7 micrwin SP5

— 11 —

5 触摸屏昆仑通态：TPC7062KS深 圳 步 科 电 气 （ Eview ） ：MT4300C

1 台 按参赛选手要求配置，请在报名表的备注栏中说明。

亚龙 YL-235A型光机电一体化实训考核装置提供的机械部件1 皮带输送

机部件皮带宽度 49 mm，输送 机长度 700 mm ，进料口及进料检测传感器

1套

2 皮带输送 机拖动部件

带变速装置的三相交流异步电动机，联轴器等 1套

3 物件出口部件

单出杆气缸，磁性开关，出料斜槽，电磁换向阀等 3套

4 气 动 机械手部件

单出杆气缸，单出双杆气缸，旋转气缸，气手指气缸、电磁换向阀，磁性开关及传感器等

1套

5 送料部件 24V 直流电机，圆盘，取料平台、支架及检测传感器等 1套

2. 器材 (1)连接电路的导线：单支多股铜芯塑料绝缘线，规格 0.75mm2；(2)异型管：用于导线连接端子编号的异型管，规格 1.0或 1.5mm2；(3)连接气路的气管规格：规格 Ø4mm 和 Ø6mm；(4)绑扎导线和气管的尼龙扎带；(5)塑料线槽（装入导线用），规格 40mm×50mm。四、选手自带工具1. 连接电路的工具：螺丝刀（不得使用电动螺丝刀）、剥线钳、电工钳、尖咀钳等；2. 电路和元件检查工具：万用表；3. 机械设备安装工具：活动扳手，内、外六角扳手（不得使用电动扳手），钢直尺、高度尺，

水平尺，角度尺等；4. 试题作答工具：圆珠笔或签字笔（禁止使用红色圆珠笔和签字笔）、HB 和 B型铅笔、三

角尺（禁止带丁字尺）等；5．绝缘鞋。五、评分1. 评分标准及分值根据工作组在规定时间内完成工作任务的情况，结合维修电工国家职业标准高级工的技能

要求进行评分。满分为 100 分。项目 分值比例 内容要求

— 12 —

正确性

理论知识 15% 应用理论知识对工作任务中的问题进行书面解答，解答符合题意、卷面整洁。

实际操作 50%

部件安装位置符合要求，同轴度、水平度、位置误差等均在要求的范围内。电路、气路连接正确，编写的 PLC 控制程序满足机电一体化设备的工作要求，变频器的参数设置正确。

工艺性 实际操作 25%

设备组装与调试的工艺步骤合理，方法正确，测量工具的使用符合规范；电路与气路连接、布线符合工艺要求、安全要求和技术要求，整齐、美观、可靠；PLC 控制程序编写简单可靠、条理清晰，科学合理；变频器参数设置可靠合理，符合技术规范和安全要求。

职业与安全意识 工作过程 10%

完成工作任务的所有操作符合安全操作规程；工具摆放、包装物品、导线线头等的处理，符合职业岗位的要求和相关行业标准；按正确的保存路径及时保存编写的 PLC程序；遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员，爱惜赛场的设备和器材，保持工位的整洁。

2. 违规扣分选手有下列情形，需从比赛成绩中扣分：（1）违反比赛规定,提前进行操作或比赛终止仍继续操作的,由现场评委负责记录并酌情扣

1-5 分。（2）在竞赛过程中，违反赛场纪律，由评委现场记录参赛选手违纪情节， 依据情节扣 1-

5 分。（3）在完成工作任务的过程中违反操作规程或因操作不当，未造成设备损坏或影响其他

选手比赛的，扣 5-10 分；造成设备损坏或影响他人比赛情节严重的，报竞赛执委会批准，由首席评委宣布终止该选手的比赛，竞赛成绩以 0 分计算。

（4）损坏赛场提供的设备，浪费材料，污染赛场环境，工具遗忘在赛场等不符合职业规范的行为，视情节扣 5-10 分。六、名次排列按比赛成绩从高到低排列参赛选手的名次。比赛成绩相同，完成工作任务所用时间少的名

次在前；比赛成绩和完成工作任务用时相同，控制程序步数少的名次在前；比赛成绩、完成工作任务用时相同、控制程序步数相同，名次并列。

— 13 —

附录 3

制冷与空调设备组装与调试技能比赛规则一、比赛内容根据工作任务书要求，参赛选手独立完成以下工作任务：（1）使用制冷专用工具，合理利用竞赛现场器材，完成制冷系统组装。（2）完成制冷系统的检测与调试。（3）完成电气系统的连接、调试、故障维修及运行。（4）调试运行制冷装置，达到任务书预定功能。（5）解答与上述实际操作相关的理论知识和工作过程知识。二、比赛时间比赛时间为四小时。三、赛场提供的设备和工具1.赛场提供的设备赛场提供天煌教仪 THRHZK-1A型现代制冷与空调系统技能实训装置。装置配置如下表：

序号 名称 主要部件、器件及规格 数量1 实训平台 铝 型 材 实 训 平 台

（1500mm×800mm×800mm） 1 台

2 空调系统模块包含旋转式压缩机，室内热交换器，室外热交

换器，四通换向阀，节流装置，视液镜，空调阀，空调阀安装支板，高、低压力表连接毛细管等

1套3 冰箱系统模块 包含活塞式压缩机，钢丝式冷凝器，冷冻室蒸 1套

— 14 —

发器，冷藏室蒸发器，节流装置，视液镜，电磁阀，干燥过滤器，高、低压力表连接毛细管等

4 电源及仪表模块（ZK-01）

AC220V 电源，交流电压表 0～250V、交流电流表 0～5A 1套

5 电 源 盒 （ ZK-1A） 提供交流 14.5V 电源及直流 5V/1A 电源 1套

6空调电气实训考核 模 块 （ ZK-05）

空调通用控制模块，具有制冷、制热、通风、除湿控制功能；板面分为电路测试部分、强电接口部分和智能考核接口，可设置电气故障。

1套

7冰箱电子温控电气实训考核模块（ZK-06）

东芝GR-204E 电子温度控制模块，可控制直冷式双门电冰箱；板面分为电路测试部分、强电接口部分和智能考核接口，可设置电气故障。

1套

8冰箱智能温控电气实训考核模块（ZK-07）

单片机控制、液晶显示、双温控；具有速冻功能、智能控温；板面分为电路测试部分、强电接口部分和智能考核接口，可设置电气故障。

1套

9 智能化考核（ZK-08）

考核模块与电气实训考核模块配合使用，模块具有设置故障、解除故障的功能，考核模块配有人机交互系统，带通讯接口。

1套

2.赛场提供的工具序号 名 称 规格 数量 注 备

1 弯管器 CT-368 1把

2 偏心型扩孔器 CT-808AM 1套

3 胀管扩管器 CT-2000 1套

4 割管刀 1把

5 真空泵 TW-1A 1台

6 双表修理阀 CT-536GF/S 1套 含三色加液管

7 转接头 公/英制 3只

四、选手自备工具1. 连接工具：一字螺丝刀、十字螺丝刀、剥线钳、尖咀钳、斜口钳、剪刀、电烙铁、烙铁架、焊

锡丝、镊子；禁止使用电动螺丝刀；2.组装工具：活动扳手、内六角扳手（禁止使用电动扳手）；3.电路检测工具：万用表；4.测量工具：3m卷尺，直尺；5.书面作答工具：钢笔或签字笔、铅笔、橡皮擦、三角尺等，禁止使用红色笔；

— 15 —

6.绝缘鞋。五、评分标准及分值根据选手在规定时间内完成工作任务的情况，依据国家有关制冷设备维修工职业技能中、

高级工的要求进行评分。满分为 100 分。项目 分值比例 内容要求

正确性理论知识 15% 应用理论知识对工作任务中的问题进行书

面解答，解答符合题意、卷面整洁。

实际操作 50%制冷系统的安装、电气系统的连接符合操作

规范；系统的调试、运行及维修的步骤及方法，符合相关标准和技术要求。

工艺性 实际操作 25% 制冷系统的安装与调试符合工艺要求；电气线路连接布线符合电气安装规范和相关标准。

职业与安全意识 10%操作过程符合安全操作规程；工具摆放、着

装等符合职业岗位要求；遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员，爱惜赛场的设备和工具。

2. 违规扣分选手有下列情形，需从比赛成绩中扣分：（1）违反比赛规定,提前进行操作或比赛终止仍继续操作的,由现场评委负责记录并酌情扣

1-5 分。（2）在竞赛过程中，违反赛场纪律，由评委现场记录参赛选手违纪情节， 依据情节扣 1-

5 分。（3）在完成工作任务的过程中违反操作规程或因操作不当，未造成设备损坏或影响其他

选手比赛的，扣 5-10 分；造成设备损坏或影响他人比赛情节严重的，报竞赛执委会批准，由首席评委宣布终止该选手的比赛，竞赛成绩以 0 分计算。

（4）损坏赛场提供的设备，浪费材料，污染赛场环境，工具遗忘在赛场等不符合职业规范的行为，视情节扣 5-10 分。六、名次排列按比赛成绩从高到低排列参赛选手的名次。比赛成绩相同，完成工作任务所用时间少的名

次在前；比赛成绩和完成工作任务用时均相同，书面解答成绩较高的名次在前；比赛成绩、完成工作任务用时、书面解答成绩相同，名次并列。

附录 4

— 16 —

电气安装与维修比赛规则

一、比赛内容由参赛队按工作任务书的要求，完成以下工作任务：（1）根据施工单安排的工作任务及给定的技术资料，完成配用电装置和照明装置的安装。

配用电和照明装置安装按《建筑电气工程施工质量验收规范（GB50303—2002）》和《电气装置安装工程低压电器施工及验收规范（GB50254—96）》的内容和标准验收。

（2）根据施工单提供的某设备电气控制原理图和电气控制说明书（控制对象不超过 3个），完成控制电路的连接、相关元件的参数设置，并调试该设备的电气控制系统达到技术要求。

（3）按工作票安排的维修任务，排除赛场提供的某设备电气控制电路板上所设置的故障，使该电路能正常工作。

（4）完成施工记录和维修工作票相关栏目的填写。二、比赛时间比赛时间为四小时。三、赛场提供的设备和工具1.主要设备赛场提供 YL-156A 电气安装与维修实训考核装置，该装置主要配备的元器件如下表（详细

配置可参见产品说明书）：序号

类别 名称 规格/型号 单位 数量 备注

1 配用电装置

配电箱箱体 45×220×520mm 只 12 有功电度表 三相四线DT862-4 只 13 隔离开关 熔断器式 HG1-32/30F 套 14 漏电空气开关 DZ47LE-32/C32 只 15 空气开关 DZ47-63/C6 只 16 漏电空气开关 DZ47LE-32/C6 只 17 空气开关 DZ47-63/C3 只 18 接线端子 TBC-20 条 19 指示灯 AD58B-22D 220V 只 3

10 金属桥架及其附件

镀锌，50×30mm附件包括支架，各种弯头和接头等

按需要配置11 PVC平线槽 按比赛需要确定 60x40 按需要配置12 PVC平线槽 按比赛需要确定 40x25 按需要配置13 PVC平线槽 按比赛需要确定 20x10 按需要配置，14 PVC平线管 按比赛需要确定 20 按需要配置15 PVC平线管 按比赛需要确定 16 按需要配置

— 17 —

序号

类别 名称 规格/型号 单位 数量 备注

16 塑料软管 按比赛需要确定 按需要配置

17

照明装置

照明配电箱PZ30-12 配置开关 ：DZ47-60LE/C10 （ 1 P＋N）DZ47-60LE/C10 （ 1 P＋N）

只 1

18 日光灯套件 套 119 节能灯套件 套 120 泰力双控开关 只 221 泰力 1开 118型 220V，10A 只 1 带明装底盒22 飞雕 2开 86型 220V，10A 只 1 带明装底盒23 飞雕 4开 86型 220V，10A 只 1 带明装底盒24 触摸开关 86型 220V，10A 只 1 带明装底盒25 泰力 1插 118型 220V，15A 只 1 带明装底盒26 泰力 2插 118型 220V，10A 只 1 带明装底盒27 电

气控制装置

电气控制装置

控制箱箱体 500×700×230mm 只 128 塑壳开关 NM1-63S/3200 20A 只 229 接触器 CJX2-0910/220V 只 5

30 PLC

台达：DVP32ES200T32 点 主 机 ， 16DI/16DO 晶体管；模拟量模块DVP06XA-E2 4路AI,2路AO

套 1 按需要配置

31 变频器台达变频器（带通讯口 ， 制动 ） MD280NT0.7GB 380V，0.75kW

32 时间继电器 ST3PF-2 30S AC220V 只 133 热继电器 JRS1D-25（独立安装） 只 334 触摸屏 昆仑通泰 TPC7062K 只 135 电源指示灯 AD58B-22D 只 5 7寸彩色屏36 按钮开关 LA68B-EA35 只 10 红色37 紧急停止开关 LA68D-11ZS 只 1 红、绿各 5 只38 选择开关 LA68B-ED25 只 2 红色39 选择开关 LA68B-ED35 只 2 2挡40 开关电源 YL-061 只 1 3挡41 开关电源 YL-012 只 1 触摸屏及温控器用42 三相电动机 YS5024(Y-△) 只 1 步进驱动器用43 三相电动机 YS5024(Y-△)带离心开

关 只 144 三相双速电机 YS5012/4，60W 只 1

— 18 —

序号

类别 名称 规格/型号 单位 数量 备注

45 直流电动机 它励，DC110V/50W 只 146 步进电机 两相混合式

42BYGH5403

47 交流伺服电机伺服电机ISMHI-20B30CB-U131X-220VAC.200W3000RP

M

配驱动器：SH-20403

48 行程开关 YBLX-ME/8104 只 4IS500PISR61-220VAC.200W 伺服驱动器

49 电容式传感器 CSB4-18M60-EO-AM 只 150 电感式传感器 GH1-1204NA 只 151 光电式传感器 GH3-N1810NA 只 1

52 电加热器 YL-2003型传感器试验台配套的 9B 加热源 只 1

53 温控制器 OMRON E5CZ-C2MT 只 154 温度传感器 Pt100 只 1

55 CA6140 车床控制电路板 WK006 块 1 与温控器配套

56

主要工具

T68镗床控制电路板 WK007 块 1

设智能考核装置、配答题器

57 X62W铣床控制电路板 WK008 块 1

58 M7120磨床控制电路板 WK013 块 1

59 台虎钳 100mm 台 160 元件存放柜 900×450×2000mm 个 161 可移动工具台 930×740×860mm 张 1 四门玻璃柜62 铝合金人字梯 1.5m 把 1 带自锁脚轮

2. 器材（1）安装配用电线路和控制线路需要的线槽、线管、金属桥架及其附件；（2）连接配用电线路、照明线路、控制线路需要的导线；（3）安装电器元件和器件需要的紧固零件；（4）用于导线连接端子编号的异型管、绑扎导线尼龙扎带。3. 选手完成工作任务需要的长袖工作服和安全帽。四、选手自备工具

— 19 —

1.螺丝刀（可使用电动螺丝刀）、剥线钳、电工钳、尖咀钳、万用表等电路连接与检测工具等，但不得使用自制模具类的工具。

2.手电钻、活动扳手，内、外六角扳手，钢直尺，角度尺、钢锯架及锯条、扩孔器、画线笔等线路安装与量度工具；

3.圆珠笔或签字笔、HB或B型铅笔、三角尺等书面作答工具；4.绝缘鞋。五、评分标准及分值1. 评分标准及分值根据参赛队在规定时间内完成工作任务的情况，结合电气安装与维修验收规范国家标准进

行评分。满分为 100 分。项目 分值

比例 内容要求

正确性

理论知识 20%

应用理论知识对工作任务中的指定问题进行书面解答，解答符合题意、卷面整洁。排除维修工作票指定任务并填写相关故障分析的书面内容。

实际操作 50%

元器件、线路安装的验收项目，不超过验收标准中允许的偏差，元器件的参数设置可靠合理，符合技术规范和安全要求；连接的配电、照明和控制电路能实现工作任务指定的功能，维修后的电气控制系统能恢复正常工作。

工艺性 实际操作 20%

元器件、线路安装的工艺步骤合理，方法正确，符合工艺要求、安全要求和技术要求，整齐、美观、可靠。工具、仪器仪表的使用符合规范，两人分工协作，配合默契。

职业与安全意识 10%

完成工作任务的所有操作符合电气作业安全规程，有维修电气设备的安全措施，安全意识强，穿长袖衣、穿绝缘鞋、戴安全帽；工具、器材摆放规范，元器件、器材的包装物品、废弃导线线头等的处理得当，工位整洁，符合职业岗位的要求和相关行业标准；遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员，爱惜赛场的设备和器材。

2. 违规扣分选手有下列情形，需从比赛成绩中扣分：（1）违反比赛规定,提前进行操作或比赛终止仍继续操作的,由现场评委负责记录并酌情扣

1-5 分。（2）在竞赛过程中，违反赛场纪律，由评委现场记录参赛选手违纪情节，依据情节扣 1-5

分。— 20 —

（3）在完成工作任务的过程中违反操作规程或因操作不当，未造成设备损坏或影响其他选手比赛的，扣 5-10 分；造成设备损坏或影响他人比赛情节严重的，报竞赛执委会批准，由首席评委宣布终止该选手的比赛，竞赛成绩以 0 分计算。

（4）损坏赛场提供的设备，浪费材料，污染赛场环境，工具遗忘在赛场等不符合职业规范的行为，视情节扣 5-10 分。六、名次排列按比赛成绩从高到低排列参赛选手的名次。比赛成绩相同，完成工作任务所用时间少的名

次在前；比赛成绩和完成工作任务用时均相同，书面解答成绩较高的名次在前；比赛成绩、完成工作任务用时、书面解答成绩相同，名次并列。

— 21 —

2. 2015 年河南省中等职业教育技能大赛 财经商贸类会计技能比赛方案

一、赛项名称会计技能；技术支持：广州市达德软件开发有限公司。二、竞赛目的通过竞赛，检验和展示中等职业学校学生会计基本技能、会计手工和会计电算化操作技能，

引领和促进中职学校财会类专业教育教学改革，激发和调动行业企业关注和参与财会类专业教育教学改革的主动性和积极性，推动提升中职学校财经职业人才培养质量和水平。三、竞赛组别本赛项分教师组和学生组两个组别。参赛资格需符合《河南省教育厅关于举办 2015 年河南

省中等职业教育技能大赛的通知》的有关要求。四、竞赛方式和内容本赛项包括“会计手工（无纸化）”和“会计电算化”两个分赛项。（一）竞赛方式1.“会计手工（无纸化）”分赛项“会计手工（无纸化）”分赛项为团体赛，以学校为单位组队参赛，不得跨校组队，每校限

报 1队。每支参赛队由 3 名选手和 2 名指导教师组成。3 名选手分别担任出纳、会计、会计主管三个岗位角色，分别独立完成分岗位单项比赛内容，并协作完成团队协作比赛内容。

2.“会计电算化”分赛项“会计电算化”分赛项为个人赛，每名选手限 1 名指导教师。每名选手必须全部参加该分赛

项的点钞、翻打传票、会计电算化操作三项内容比赛。（二）竞赛内容及要求1.“会计手工（无纸化）”分赛项（1）竞赛内容“会计手工（无纸化）”分赛项包括分岗位单项比赛和团队协作比赛两个环节。①分岗位单项比赛每一名选手按照确定的岗位分工，按要求独立完成比赛内容。出纳岗位操作包括：办理库存现金、银行结算业务；登记库存现金、银行存款日记账；编制

银行存款余额调节表等。会计岗位操作包括：填制和审核原始凭证、编制记账凭证；登记三栏式、多栏式、数量金额

式明细分类账；产品成本计算等。会计主管岗位操作包括：登记总账；编制资产负债表、利润表；编制纳税申报表等。比赛每一岗位 30 分，总计 90 分。限时 60 分钟。由竞赛平台自动评分。②团队协作比赛

— 22 —

三名选手按照岗位分工，按要求协作完成比赛内容。资料模拟一家小型制造企业一个月的经济业务，执行《小企业会计准则》和现行税法，运用

科目汇总表核算形式，完成 40—50笔经济业务的会计核算。操作过程包括：账簿的设置、原始凭证的填制和审核、记账凭证的编制与审核、科目汇总表的编制、账簿登记、会计报表编制等。要求参赛选手结合竞赛平台操作，由竞赛平台自动评分。

比赛总分 210 分，限时 180 分钟。（2）经济业务范围①货币资金:库存现金、银行存款、其他货币资金。②应收款项：应收票据、应收账款、预付账款及其他应收款。③存货（实际成本计价）：原材料、周转材料、委托加工物资、存货清查。④固定资产：固定资产增加、固定资产减少、固定资产折旧、固定资产清查。⑤流动负债：短期借款、应付账款、应付票据、预收账款、其他应付款、应付职工薪酬、应交税

费。⑥费用和成本：要素费用、制造费用、完工产品与在产品成本分配、产品成本核算的品种法。⑦所有者权益：实收资本、资本公积、盈余公积和未分配利润。⑧收入、利润和利润分配：销售商品收入、销售材料收入、让渡资产使用权收入、期间费用、

营业利润、营业外收支、所得税费用、利润分配。⑨财务报表：资产负债表的编制、利润表的编制。

（3）参赛选手专业能力的基本要求①根据中职教育会计专业人才培养目标，掌握国家财政部颁布的《小企业会计准则》

（2013 年）和现行税法。②根据中职教育会计专业人才培养目标，掌握《会计基础工作规范》（1996 年）、2004国

家颁发的《中华人民共和国票据法》和中国人民银行颁发的《新版票据与结算凭证使用手册》，以及《中国人民银行关于启用 2010版银行票据凭证的通知》(银发【2010】299 号)的有关规定。

2.“会计电算化”分赛项“会计电算化”分赛项包括翻打传票比赛、点钞比赛和会计电算化操作比赛三个环节。（1）翻打传票每 20 组数据为 1 题，按翻打传票专用设备的程序和方法进行，题目限时 10 分钟，不限量，

比赛成绩由系统自动生成。（2）点钞比赛采用佰元面额练功券，单指单张采用整把形式，多指多张采用散把形式。选手持钞采

用手持式或手按式均可，多指多张和单指单张各限时 5 分钟，不限量。（3）会计电算化操作资料模拟制造业企业一个月的 40-50笔经济业务，执行《小企业会计准则》和现行税法，运

— 23 —

用记账凭证核算形式，经济业务主要以原始凭证形式呈现，选手根据题目要求完成相关业务处理。

竞赛软件启用总账、财务报表、工资、固定资产、进销存等模块，业务处理按要求在相应的模块中完成。基本操作包括初始设置、填制和审核原始凭证、编制记账凭证、审核记账凭证、记账、对账并结账、编制资产负债表和利润表等。

比赛总分 100 分，限时 180 分钟。五、竞赛规则（一）“会计手工（无纸化）”分赛项1.竞赛现场按各参赛代表队设置竞赛台位，每一台位按出纳、会计、会计主管三个岗位标注

操作位置，各参赛队在裁判人员的指导下，按抽签确定的竞赛台位号位置就坐。各队选手应检查台位号与抽签号是否相符。

2.比赛统一配备竞赛中需要的证账表、用品用具及印章等。3.待比赛命令发布后，方可开始答题。竞赛过程中如有疑问或遇设备、软件等故障，参赛选

手应举手示意，裁判人员、技术人员等应及时予以解决。确因计算机软件或硬件故障，致使操作无法继续的，经裁判长确认，予以启用备用工作台。

4.分岗位单项比赛必须由每一名选手按照确定的岗位任务独立完成；团队协作比赛由三名选手根据岗位分工协作完成。

5.竞赛时间终了，选手应全体起立，结束操作。将资料和用品用具整齐摆放在操作台上，经裁判人员清点后方可离开赛场，离开赛场时不得带走任何资料。

（二）“会计电算化”分赛项1.翻打传票（1）比赛设现场裁判若干名，计时员 1 名。（2）使用组委会统一提供的传票、铁制文件夹子及爱丁数码翰林提输入设备。（3）比赛前选手按主裁判的提示要求检查、整理传票，在翰林提系统中选择比赛题库。（4）按主裁判的“准备”提示进入翰林提系统的传票算界面，并进行相关设置。（5）按主裁判的“选题打本”和“页码”提示进行传票整理。（6）按主裁判的“选题题号”提示做好准备。（7）按主裁判的“开始”口令开始比赛。（8）完成一题 20笔数据的计算后，选手根据系统提示的起始页号和行（题号），进行下

一题计算。（9）按系统随机提示的页号、题号和数字，逐键进行录入计算，不得漏题、跳页，不得结

合运用心算。（10）比赛时间到，选手停止操作，并在裁判指导下按秩序退场。（11）比赛前，选手在主裁判口令提示下，先按照上述程序进行 5 分钟时间的练习，然后

再按照上述程序进行比赛。2.点钞（1）比赛设现场裁判若干名，计时员 1 名。（2）比赛使用组委会统一提供的比赛用佰元面额练功券、海绵缸（配甘油）、扎条、笔、印

章（采用“万次章”）、记录表、点钞机等。（3）一律采用坐姿形式进行点钞。（4）单指单张以整把形式进行，按不少于 50%的比例设置差错，每把错张不超过±４张，

并在每把练功券的第一张和最后一张上写上把次编号。— 24 —

（5）单指单张无设错整把（即点验数为 100张的把次），必须经过起把、点数、拆把、扎把、盖章等动作。设错把次必须经过起把、点数、在把条上记录差错张数等动作（用-4，-3，-2，-1，+1，+2，+3，+4 等数字记录）。起把时不用拆把，无设错整把清点后需拆把并扎把，设错整把无需拆把也无需扎把。

（6）单指单张比赛时，选手应按备用练功券序号顺序点钞，不得跳把。未经清点的把次不得作为已点把数（即不得甩把）。点钞要求一张一张点，不得一指多张，每一把必须点完最后一张，否则不计该把成绩。

（7）多指多张比赛必须经过抓把、点数、扎把、盖章等操作过程。清点的每一正确把为 100张。

（8）扎把以提起任意一张不被抽出或散开为准。盖章既可点一把盖一章，也可以全部点完后一次性盖章，盖章以清晰可见为准。

（9）选手按顺序入场，待全部选手进入赛场后，在主裁判统一口令下在座位上就坐，不得随意移动备点练功券和其他用具。在主裁判“请选手试点”口令下，选手可使用试点把次进行试点，在主裁判“试点时间到”口令下结束试点。

（10）在主裁判发出“请选手准备”口令后，选手可将备点练功券、把条、印章等进行检查和整理，并按个人习惯移动在合适的位置上。主裁判发出“预备”口令时，选手起第一把在手。当主裁判发令“开始”口令后，选手方可点钞。最后 30秒时，由主裁判预告时间，以便选手准备结束。

（11）比赛结束前，主裁判进行五秒倒计时，主裁判发出“时间到”口令时，选手应立即停止点钞、扎把和盖章等动作，按要求填写成绩记录单，其中单指单张比赛应注明差错张数（-4，-3，-2，-1，+1，+2，+3，+4），并将已点完的钞把按顺序整理，放入筐内交裁判人员点验。

（12）裁判人员评分后，选手须签字确认后方可并离开赛场。3.会计电算化操作（1）选手在工作人员的引导下进入考场，检查座位号与抽签号是否相符。在裁判人员指导

下输入准考证号。待比赛命令发布后，方可开始答题，考试系统自动倒计时。（2)比赛开始后 30 分钟内选手不得交卷。比赛只允许交卷一次，不能重复交卷，不能随意

点击交卷退场按钮。 （3）依据《小企业会计准则》、现行税法和财政部会计基础工作规范处理经济业务。（4）按照比赛系统操作要求，完成初始设置、审核或完善原始凭证、编制记账凭证、审核记

账凭证、记账、对账并结账、编制资产负债表和利润表等。（5）比赛结束时，将资料和工具整齐摆放在桌子上，经裁判人员确认后方可离开赛场，

离开时不得带走任何资料。六、评分标准和方法（一）“会计手工（无纸化）”分赛项1.分岗位单项比赛

分岗位单项比赛参考评分标准表竞赛内容 分工 评分规则 参考

分值评分方法

办理库存现金、银行结算业务；登记库存现金、银行存款日

出纳 按照填制支票、银行汇票、商业汇票、汇兑、委托收款等银行转账结算凭证，登记库存现金、银行存款日记账，编制银

30 系统

— 25 —

记账；编制银行存款余额调节表等

行存款余额调节表等的内容正确性和规范性评分。

编制记账凭证；登记明细分类账；产品成本计算等。

会计按编制记账凭证，登记三栏式、多栏式、数量金额式明细分类账，产品成本计算等内容的正确性和规范性评分。

30 系统登记总账；编制资产负债表、利润表；编制纳税申报表等。

会计主管

按照登记总账，编制资产负债表、利润表、所得税、增值税、地方税申报表等的内容正确性和规范性评分。

30 系统合 计 90

2.团队协作比赛团队协作比赛参考评分标准表

竞赛内容 分工 评分规则 参考分值

评分方式

会计凭证编制与审核会计出纳

会计主管按照编制会计凭证的正确性和规范性评分。 150 系统

科目汇总表编制 会计主管 按照科目汇总表编制的正确性评分。 10 系统

库存现金日记账、银行存款日记账的设置与登

记出纳 按照日记账登记的正确性和规范

性评分。 10 系统明细分类账的设置与登

记 会计 按照明细分类账登记的正确性和规范性评分。 10 系统

总账的设置与登记 会计主管 按照总账登记的正确性和规范性评分。 10 系统

资产负债表和利润表 会计主管 按照报表各项目指标的计算与填写的正确性评分。 20 系统

合 计 210（二）“会计电算化”分赛项1．翻打传票评分标准（1）按系统提示的连续 20页同一行的 20 个数字累加计算，未按数字顺序录入或录错任

何一位数字的，该题不得分。（2）正确 1 题得分 20 分。（3）对于比赛时间到但没能完成一题全部 20 个数据的，由系统自动根据选手实际完成的

正确录入数据计算小分。（4）总分=20×正确的题数+最后一题小分。（5）由评分系统自动评分。2.点钞评分标准（1）正确一把计 10 分，错误一把扣 10 分。单指单张最后一把未完成的不计分，多指多张

最后一把已点张数按比例计分（错误时按比例扣分），最后一把得（扣）分=已点张数×0.07。（2）单指单张未设错把次没有拆把、扎把或扎把不符合要求的每把扣 2 分；多指多张没有

扎把或扎把不符合要求的每把扣 2 分。单指单张未点完最后一张的该把为“0”分。— 26 —

（3）没有盖章或盖章不清楚的每把扣 1 分。（4）主裁判发出“开始”口令前点钞（“抢点”），或者发出“时间到”口令后仍继续

点钞（“超时点”）的，各扣去 10 分；未经点数扎成一把（“甩把”）的扣 10 分。（5）单指单张得分=（正确把数－错误把数）×10-扣分合计；多指多张得分=（正确把

数－错误把数）×10+（最后一把点数×0.07）-扣分合计（6）单指单张、多指多张最低分为 0 分。对已扣满10 分的错误把次不再进行拆把、扎把、

盖章等扣分。（7）由裁判人员现场评分，选手签字确认。3.会计电算化操作评分标准

会计电算化操作评分标准表竞赛内容 技术要求 评分规则 参考

分值评分方式

初始设置 按照题目要求进行初始设置 根据初始设置的内容进行评分 15 系统

会计凭证填制

按照题目要求填制、审核或完善原始凭证、编制记账凭证

根据原始凭证填制和审核记账凭证填制的内容（种类、日期、附件张数、借贷方科目、借贷方金额、辅助核算信息等）进行评分

70 系统

凭证审核

按照业务处理要求进行记账凭证审核 根据凭证审核过程进行评分

5 系统记账 按照业务处理要求进行记账 根据记账的过程进行评分对账和

结账按照业务处理要求进行对账和结账

根据对账和结账的过程进行评分

编制报表 编制资产负债表、利润表 根据报表项目的设置和生成的

数据评分 10 系统合 计 100

（三）总分计分方法1.“会计手工（无纸化）”分赛项各代表队“会计手工（无纸化）”分赛项比赛总成绩为该队三名选手的全部成绩之和。2.“会计电算化”分赛项（1）翻打传票按最高得分选手成绩折算为总成绩的 20 分，其他选手成绩按占最高得分选

手成绩的比例折算。翻打传票折算分=实际得分×20/项目最高分。（2）点钞折算分按单指单张和多指多张分别计算,最高得分选手成绩折算为总成绩的 10

分，其他选手成绩按占最高得分选手成绩的比例折算。折算分=实际得分×10/项目最高分。选手点钞折算分=单指单张折算分+多指多张折算分。

（3）会计电算化操作按最高得分选手成绩折算为总成绩的 60 分，其他选手成绩按占最高得分选手成绩的比例折算。会计电算化折算分=实际得分×60/项目最高分。

（4）“会计电算化”分赛项比赛每位选手总成绩按该选手折算后的三项成绩合计计算。七、“会计手工”竞赛技术平台

— 27 —

会计手工赛项比赛的记账凭证采用“通用记账凭证”，账簿、报表、原始凭证等内容和格式符合会计基础工作规范、银行结算凭证符合中国人民银行规定、纳税申报表符合国家税务总局规定。

竞赛软件采用广州市达德软件开发有限公司会计手工处理竞赛平台，功能包括选手信息管理、试题导入、操作结果的自动评判、成绩采集等。

服务器。配置参数：CPU主频 2G 以上，硬盘空间 40G 以上，内存 8G 以上，DVD光驱。软件环境： Windows 2003 Server 中 文版操作系统 ； SQL Server 2005 数据库； MS Office 2003(中文版，含WORD、EXCEL 和 ACCESS)；五笔、智能 ABC、微软、搜狗拼音等输入法。客户端。配置参数：CPU主频 2G 以上，硬盘空间 20G 以上，内存 2G 以上，DVD光驱。

软件环境：Windows XP Professional SP2 中文版操作系统；SQL Server 2005数据库；MS Office 2003（中文版，含WORD、EXCEL 和 ACCESS）；五笔、智能 ABC、微软拼音、搜狗拼音等输入法。

八、组队与报名以省辖市、省直管县 （市）教育局为单位组队，各省属职业学校单独组队。

会计电算化项目：每省辖市教育局可组织教师组和学生组各 2 个代表队，每队限报 3 人，每校每项参赛人员不得超过 2 人（只有 1所学校开设该专业的省辖市只能各报 1 个代表队）；每省直县（市）教育局、省属职业学校，每单位可组织教师组和学生组各 1 个代表队，每队限报 3 人。

会计手工项目：每省辖市教育局可组织 2 组学生和 2 组教师参赛，每组以学校为单位组队，2 组不得为同一学校（只有 1所学校开设该专业的省辖市只能各报 1 组）；省直管县（市）教育局、省属职业学校每单位可组织 1 组参赛。

学生组：报到时须携带学生证和身份证原件及省招办录取审批表复印件各 1份；同底版 2寸照片 2张。

教师组：报到时须携带教师证和身份证原件及复印件各 1份；同底版 2寸照片 2张。九、协办学校、比赛时间和地点协办学校：河南省财经学校报到时间：2015 年 3 月 28 日下午 3 时前；竟赛时间：2015 年 3 月 29 日；报到及竟赛

地点：河南省财经学校,详细地址：郑州市金水区优胜北路 3 号。联 系 人 ： 康 学 亮 ： 0371-63875176 13523445301 ， 舒 庆 英 ： 0371-

63875176，15037161890邮箱:jiaowuchuaaa@163.com, 邮编：450012

— 28 —

3.2015 年河南省中等职业教育技能大赛信息技术类比赛方案 一、比赛项目与内容（一）计算机辅助设计（工业产品 CAD）参赛选手以个人为单位根据大赛组委会提供的软硬件环境和设计要求，完成提交作品、基

础设计和设计创新三个模块的竞赛内容。（二）数字影音后期制作参赛选手以个人为单位根据大赛组委会提供的软硬件环境和素材、制作要求，完成命题制

作与创意制作两个部分的竞赛内容，检验参赛选手在数字影视后期制作过程中的素材管理、影视编辑、影视合成、音频处理能力和影视短片制作能力。

（三）动画片制作参赛选手以个人为单位根据大赛组委会提供的软硬件环境和设计要求，完成提交作品、动

画基础和动画创作三个模块的竞赛内容。（四）计算机平面设计参赛选手以个人为单位根据大赛组委会提供的软、硬件环境和设计要求，按照给定的文案

或制作要求，制作成平面广告效果图。二、比赛组别

— 29 —

本赛项分教师组和学生组两个组别。参赛资格需符合《河南省教育厅关于举办 2015 年河南省中等职业教育技能大赛的通知》的有关要求。三、比赛软硬件环境（一）计算机辅助设计（工业产品 CAD）1．硬件环境计算机的主要硬件指标为：CPU双核；内存>=4GB；硬盘>=320GB。2．软件环境Windows XP Pro SP3(中文版)Microsoft Office 2007(中文版)Autodesk Inventor 2013（中文版）。（二）数字影视后期制作1.硬件环境计算机的主要硬件指标为：CPU双核；内存≥4GB；硬盘≥320GB；独立显卡，显存

≥1G，含耳麦。2.软件环境Windows 7 64 位（中文版）Microsoft Office 2007(中文版)Adobe Master Collection CS5（英文版）Quicktime7.6（三）动画片制作1．硬件环境计算机的主要硬件指标为：CPU双核；内存=8GB；硬盘≥320GB；独立显卡，显存

≥1G，含耳麦。2.软件环境Windows 7 64 位（中文版）Microsoft Office 2007（中文版）Autodesk 3ds Max 2013（中文版）Autodesk Maya 2013（中文版）Adobe Flash CS5 Professional（中文版）Adobe Photoshop CS5 Extended（中文版）（四）计算机平面设计1．硬件环境计算机的主要硬件指标为：CPU双核；内存≥2GB；硬盘≥320GB；独立显卡，显存

≥1G。2.软件环境Windows XP Pro SP3(中文版)MS Office 2003(中文版)

Photoshop CS5 (中文版)

CorelDraw X5(中文版)

Illustrator CS5(中文版)

四、成绩评定— 30 —

（一）计算机辅助设计（工业产品 CAD）1．比赛时间及说明本项目分为提交作品、基础设计和设计创新三个模块，比赛时间 4 小时。第一模块为赛前作

品提交；第二、三模块为现场比赛。其中：第一模块：提交作品时间：比赛前。内容：选手赛前提交训练中的优秀工业产品作品，包括产品的零件、部件、工程图、效果图、

动画及说明文档等。形式：报到当日以数据光盘的形式提交。第二模块：基础设计时间：与第三模块合并计时 4 小时。内容：参赛选手需在比赛现场根据给出的设计图完成现有产品模型建立与设计表达。需提

交的文件包括产品的零件、部件、工程图、效果图及动画。形式：现场操作。注：部件包括装配模型、表达视图模型；工程图包括产品的六视图、爆炸图、零件图；动画

包含功能展示动画、部件装拆动画。第三模块：设计创新时间：与第二模块合并计时 4 小时。内容：参赛选手需在比赛现场根据给定的设计要求，完成产品的设计创新、模型建立与设

计表达。形式：现场操作。注：设计要求包括产品的尺寸、功能等方面的要求；设计表达包括产品的六视图、爆炸图、

效果图及说明文档等。2.竞赛项目指标体系

一级指标 二级指标 说明作品提交

零部件模型 选手在赛前提交训练中的优秀工业产品作品。工程图

设计表达文档（含效果图、动画、说明文档等）

基础设计零件

根据给出的设计图完成现有产品模型建立与设计表达。

部件（含装配体、三维爆炸图）工程图（含零件图、六视图、爆炸图）效果图动画（含展示动画、装拆动画）

设计创新

基本功能根据设计要求，完成产品的创新设计、模型建立与设计表达。

使用方便结构合理功能创新造型美观设计表达（含六视图、爆炸图、效果图及说明文档）

（二）数字影视后期制作1．比赛时间及说明

— 31 —

本项目分为命题制作与创意制作两个部分，比赛时间 4 小时。其中：（1）命题制作。利用本届大赛组委会提供的计算机设备和软件，依据影视节目后期制作流

程完成素材管理、影视编辑、影视合成、音频处理的四个单项任务。（2）创意制作。利用本届大赛组委会提供的计算机设备和软件，完成一个短片制作综合任

务。完成的视频文件必须能完全脱离原制作环境播放。2.竞赛项目指标体系

模块内容 判分内容 权比

素材管理

素材搜集

5%文档建立导入素材建立序列音、视频格式转换

影视编辑

建立视频剪辑项目

20%

剪辑视频素材视频转场特效运用视频滤镜运用简单字幕制作音视频合成

影视合成

基础动画制作

30%

摄像机运动效果制作三维运动效果制作运动跟踪效果制作高级视频效果制作字幕特效制作

音频处理

音频降噪

15%音色修正和音效制作音量、声像调整配音、背景音乐、音效多轨合成动态压缩处理

短片制作

片头、片尾制作

30%视频短片编辑特效制作音视频合成字幕制作

— 32 —

影视节目输出（三）动画片制作1．比赛时间及说明本赛项分为提交作品、动画基础和动画创作三个模块，比赛时间 4 小时。第一模块为赛前作

品提交；第二、三模块为现场比赛。其中：第一模块：提交作品时间：比赛前。内容：选手在赛前提交训练中的优秀动画片制作作品，包括动画片的模型、动画片成片等。形式：报到当日以数据光盘的形式提交。第二模块：动画基础时间：与第三模块合并计时 240 分钟。内容：参赛选手首先根据给定的情节完成二维动画的制作；再根据给出的素材和要求，完

成相应模型创建，输出效果图。需提交的文件包括二维动画成片、三维模型文件和效果图等。形式：现场操作。第三模块：动画创作时间：与第二模块合并计时 240 分钟。内容：参赛选手需根据给定的故事脚本内容，使用动画基础模块中创建的模型，完成动画

创作。需提交的文件包括源文件和视频等。形式：现场操作。2.竞赛项目指标体系一级指标 二级指标 说明作品提交 动画模型 赛前提交训练中的优秀动漫作品。

动画片成片

动画基础

二维动画 根据给定的情节完成二维动画的制作。三维模型 根据给出的图片素材和要求，完成相应模型创

建，输出效果图。三维材质三维灯光

规范要求（格式等）

动画创作

骨骼创建 根据给定的故事脚本内容，使用动画基础模块中创建的模型，完成动画创作。

骨骼绑定镜头运用动画创意渲染输出

规范要求（格式等）（四）计算机平面设计1．比赛时间及说明比赛时间：3 小时。

— 33 —

内容：考察选手的计算机平面设计基本技能及综合运用能力，选手利用大赛组委会设定的主题和提供的文本、图片等素材，遵照具体的制作要求进行制作。

2.竞赛项目指标体系项目 判分内容 权比主题 内容鲜明，突出主题，版面设计合理，按指定规格设计。 20%

创意所用元素和构思有独创性，有特色。设计新颖，在紧扣主题的前提下设计富有想象力和个性表现力、亲合力。

30%

表现能够利用抢眼的画面作品来表达主题。 作品特征鲜明，有强烈的视觉冲击力。色彩搭配美观生动，引人深思。能够演绎营造良好的艺术氛围。

30%

效果 作品画面美观，富有强烈的设计感。风格鲜明，主题突出，主色调明确。 20%

五、评判原则河南省中等职业教育技能大赛组委会组织专家，按照评分标准进行客观、公正的评判，按

照得分高低进行排名。六、比赛要求1. 参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌。各地代

表队之间应团结、友好、协作，严禁各种纠纷。2.比赛前由各地代表队领队参加抽签确定机位（或工作台）。3.参赛选手在开幕式结束后应立即入场，迟到超过 15 分钟不得入场。入场须佩戴参赛证并

出示身份证，按机位号入座，将参赛证和身份证置于台桌左上角备查，并根据比赛现场工作人员提示检查比赛所需一切物品，齐全后选手签字确认。选手在比赛中应注意随时存盘，由于设备故障延时只涉及故障处理时段。

4.比赛过程中如发生机器故障，必须经裁判长确认后方能更换机位。5.比赛过程中或比赛后发现问题(包括反映比赛或其它问题)，应由领队在当天向执行委员

会提出书面陈述。领队、指导教师、选手不得与比赛工作人员直接交涉。6.比赛严禁冒名顶替，弄虚作假。指导教师不得进入比赛现场。其它未尽事宜，将在赛前向

各领队做详细说明。七、组队与报名以各省辖市、省直管县（市）教育局为单位组队，各省属职业学校单独组队。每省辖市教育局可分别组织学生组和教师组各 2队，每队限报 2 人，每校每项每组参赛人

员不得超过 1 个代表队(只有 1所学校开设该专业的省辖市只能各报 1 个代表队)；每省直管县（市）教育局、省属职业学校每单位每项每组各组织 1 个代表队，每队限报 2 人。

学生组：报到时须携带学生证和身份证原件及省招办录取审批表复印件各 1份；同底版 2寸照片 2张。

教师组：报到时须携带教师证和身份证原件及复印件各 1份；同底版 2寸照片 2张。七、协办单位、竞赛时间和地点

— 34 —

协办单位：河南省郑州水利学校报到时间：2015 年 3 月 20 日，竞赛时间：2015 年 3 月 21-22 日。报到及竞赛地点：河南省郑州水利学校，地址：郑州市花园路 136 号。联系人：胡楠楠、张凌杰，电话：65821202、65821217、13783628187邮编：450008

4.2015 年河南省中等职业教育技能大赛现代制造技术类比赛方案一、比赛项目和内容1.数控车工。比赛分为软件操作考试和技能操作考试两部分内容。软件操作考试时间120 分

钟，采用“CAXA数控车 2013 大赛专用版”编程软件；技能操作考试时间为 360 分钟，要求参赛选手在不间断的时间内，以现场操作的方式，使用赛场提供的设备、附件、计算机、CAD/CAM软件，按照赛卷要求，完成竞赛工件制作任务。

2.数控铣工：比赛分为软件操作考试和技能操作考试两部分内容。软件操作考试时间为120 分钟，采用“CAXA 制造工程师 2013 大赛专用版”编程软件；技能操作考试时间为 360分钟，要求参赛选手在不间断的时间内，以现场操作的方式，使用赛场提供的设备、附件、计算机、CAD/CAM软件，按照赛卷要求，完成竞赛工件制作任务。

3.车加工技术：车加工技术技能竞赛在 2 个阶段，共计 6 个小时内完成 3 个竞赛任务：（1）识图与绘图：根据任务书要求，在规定的时间内选手找出零件图纸（纸质）上的错

误，用赛场提供的“中望机械设计软件 V2014”制图软件重画图纸，并将错误部分改正，绘制出符合机械制图标准的 DWG图纸存盘，使用 PDF虚拟打印机打印出 PDF 格式文件并存档。

（2）零件加工工艺制定：根据任务书要求，在规定的时间内对已修改完成的图纸进行工艺分析，通过赛场提供的“中望机械设计软件 V2014”制图软件，选择合理的工艺卡片模板,并在选择的工艺卡片模板中（DWG 格式）填写相应的工艺内容，使用 PDF虚拟打印机打印出PDF 格式文件并存档。（识图与零件加工工艺的制定考试时间为 1.5 个小时）

（3）零件生产加工：根据任务书要求，按照一套纸质零件图纸（赛题）、使用赛场提供的毛坯材料及赛场配置的竞赛用车床，进行零件的制造加工。（零件生产加工考试时间为 4.5 个小时）

4.焊工：采用实际操作考试，时间为 300 分钟二、命题范围各专业均按照《国家职业标准》中规定的国家职业资格四级(中级工)要求组织专家命题。三、成绩计算及竞赛形式1．数控车，软件考试占总成绩的 20%，实做考试占总成绩的的 80%，软件考试成绩总成

绩的前 18 名可以参加实做考试，软件考试采用现场抽取坐位号的办法进行考试，实做考试采用先抽场次，现场抽取台位的办法进行

2．数控铣，软件考试占总成绩的 20%，实做考试占总成绩的的 80%，软件考试成绩总成绩的前 18 名可以参加实做考试，软件考试均采用现场抽取坐位号的办法进行考试，实做考试采用先抽场次，现场抽取台位的办法进行

3．车工，识图与绘图占总成绩的 15%，零件加工工艺的制定占总成绩的 15%，实做考试占总成绩的 70%，识图与绘图和零件加工工艺考试的前 40 名参加实作考试，识图与绘图零件加工工艺的制定考试采用现场抽取坐位号的办法进行考试，实做考试采用先抽场次，现场抽取台位

— 35 —

的办法进行。4． 焊工，实做考试占总成绩的 100%，考试采用先抽场次，现场抽取台位的办法进行。所有专业实作考试采用公开样题的方式进行，赛前半个月公布两套样题，竞赛时将对样题

做 30%以内的变动作为实作竞赛试题。（实作考试在两天内通过三场进行完毕，命题应有两套试题，考试时抽签确定）。四、比赛规则1.参赛选手按规定时间到达指定地点，凭参赛证、学生证和身份证进入赛场，并随机抽取机

位号。选手迟到 15 分钟取消比赛资格。2.各队领队和指导教师，以及非允许工作人员不得进入比赛场地。3.新闻媒体等进入赛场必须经执委会允许，由专人陪同并且听从现场工作人员的安排和管

理，不能影响比赛进行。4.裁判组在赛前 30 分钟，对参赛选手的证件进行检查及进行比赛相关事项教育。5.参赛选手必须按照设备管理规程进行操作。参赛选手不得携带通讯工具和其它未经允许的

资料、物品进入比赛场地，不得中途退场。如出现较严重的违规、违纪、舞弊等现象，经裁判组裁定取消比赛成绩。

6.比赛过程中出现设备或软件故障等问题，应提请裁判确认原因。如影响比赛进程，裁判请示裁判长裁定后，可将该选手比赛时间酌情后延。

7.比赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间，一律计算在比赛时间内，食品和饮水由赛场统一提供。

8.比赛过程中，选手因工艺制定不当或违规操作，造成机床、夹具、刀具损坏者，经裁判员裁定，视情节轻重，做扣分至终止比赛的处理。裁定终止比赛的，须报总裁判长批准后执行。

9.比赛结束后，参赛选手提请裁判到比赛工位检查确认并登记相关内容，选手签字确认后听从裁判指令离开赛场。裁判填写执裁报告。

10.如果选手要求提前结束比赛，应报裁判批准。比赛终止时间由裁判记录在案，批准并通知提前结束比赛后，选手不得再进行任何加工。提前结束比赛的选手不准提前离开赛场。

11.当听到比赛结束指令时，参赛选手应立即停止操作，不得以任何理由拖延比赛时间。离开比赛场地时，不得将草稿纸等与比赛有关的物品带离比赛现场。

12.选手提交的试件应经过清理，提交后工作人员在零件的指定位置做好标记并经选手在登记簿上签字确认，以便检验和评分。五、申诉与仲裁1.参赛选手对不符合竞赛规定的设备、夹具和辅料，有失公正的检测、评判、奖励，以及对

工作人员的违规行为等，均可提出申诉。2.选手申诉均须通过本代表队领队，按照规定时限用书面形式向仲裁委员会提出。仲裁委员

会受理选手申诉，并将处理意见尽快通知领队。3.仲裁委员会的裁决为最终裁决，参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛，否

则按弃权处理。六、赛场与设施1.赛场赛场设在洛阳铁路中等职业学校（洛阳市瀍河区启明东路 6 号）。2.数控车、数控铣、车加工技术比赛使用设备、设施（1）数控车工数控车床：南通机床CKA6141 FANUC 0i-Mate-TC

主要规格参数— 36 —

名 称 单位床身最大工件回转直径 mm 410

刀架上最大工件回转直径 mm 224

最大工件长度 mm 1000

主轴通孔直径 mm 58

主轴头型 D6/A6

主轴锥孔 莫氏 6 号主轴转速 Rpm 25-2000

尾座套筒最大行程 mm 150

尾座套筒锥孔 莫氏 4 号刀位数 个 4

主电机功率 KW 5.5

（2）数控铣工大连机床 XD-40A数控铣床，配置华中数控世纪星HNC-22M 系统 3 台。大连机床 VDL-600A数控铣床，配置华中数控 HNC-818B系统 3 台。

XD-40A主要规格参数名 称 单位 规格X轴行程 mm 600Y轴行程 mm 420Z 轴行程 mm 520主轴端面至工作台面距离 mm 150主轴中心线到立柱正面距离 mm 511工作台面积 mm 800×420工作台最大承重 Kg 500T型槽槽宽 mm 3×18×125主轴最大转速 r/min 8000主轴功率 kW 11/7.5主轴锥孔   No.40 (7:24 )刀柄   BT40拉钉   P40T-1X、Y、Z切削速度 mm/min 0～10000X、Y、Z轴快速位移 m/min 30/30/24定位精度（国标） mm X、Z：0.02  Y：0.016

— 37 —

重复定位精度 （国标） mm X、Z：0.008  Y：0.006 

VDL-600A主要规格参数名 称 单位 规格X轴行程 mm 600Y轴行程 mm 420Z 轴行程 mm 520主轴端面至工作台面距离 mm 150主轴中心线到立柱正面距离 mm 511工作台面积 mm 800×420工作台最大承重 Kg 500T型槽槽宽 mm 3×18×125主轴最大转速 r/min 8000主轴功率 kW 11/7.5主轴锥孔   No.40 (7:24 )刀柄   BT40拉钉   P40T-1X、Y、Z切削速度 mm/min 0～10000X、Y、Z轴快速位移 m/min 24/24/20定位精度（国标） mm X、Z：0.014  Y：0.012重复定位精度 （国标） mm X、Z：0.008  Y：0.006

（3）车加工技术：CD6140、CA6140（4）刀柄、刀具、量具各工种刀具、量具、工具、垫铁选手自备，大赛组委会在赛前两周公布清单。（5）夹具由协办单位统一提供，包括：手动卡盘、平口钳、台虎钳等。（6）CAD /CAM软件：赛场软件由大赛统一提供，赛场相关设备预装有北京数码大方、广

州中望提供相关软件，选手报名时可任选其一。具体包括：数码大方：“CAXA数控车 2013 大赛专用版”编程软件;数码大方：“CAXA 制造工程师大赛专用版”编程软件;广州中望：中望3D V2013 教育版。选手可在 CAXA 网站上直接下载CAXA2011版进行试用。

（7）每台数控机床配备一台台式电脑，用于选手编程和程序传输。（8）毛坯及辅料由大赛组委会统一提供。

3．焊工比赛使用设施、设备及竞赛环境（1）竞赛环境：赛场提供比赛用焊接设备、焊接材料、保护气体和焊接试件，通用量具、手

动和电动工具等由选手自带。

— 38 —

（2）竞赛使用设备：手工电弧焊焊机：北京时代集团 WS-400（PNE61-400）；钨极氩弧焊焊机：北京时代集团 WS-400（PNE61-400）；二氧化碳气体保护焊焊机：北京时代集团NB-350(A160-350)、山大奥太NBC—350逆变式焊机。

（ 3 ） 焊 材 1 ） . 手 弧 焊 焊 条 ： 天 津 大 桥 焊 材 集 团 有 限 公 司THJ507（ E5015，Ф3.2 、Ф4.0 ）2）.氩弧焊焊丝：天津大桥焊材集团有限公司 TIG-J50（ER50-6，Ф2.5）；3）.二氧化碳气体保护焊丝：天津大桥焊材集团有限公司 THQ-50C（ER50-6，Ф1.2）

（4）焊工操作台和夹具由大赛组委会统一提供。七、组队与报名

以省辖市、省直管县（市）教育局为单位组队，各省属职业学校单独组队。每项目每省辖市教育局可组织 2 个代表队，每队限报 2 人，每校每项参赛人员不得超过 1

个代表队(只有 1所学校开设该专业的省辖市只能各报 1 个代表队)；每省直管县（市）教育局、省属职业学校每单位每项各组织 1 个代表队，每队限报 2 人。

各省辖市、省直管试点县、重点扩权县教育局和省属职业学校参赛队，务必在 2015 年 3 月20 日前，将报名表（报名表上要贴照片）和参赛选手照片（一寸免冠照片），报送洛阳市铁路中等职业学校教务科，同时将报名表电子文档传至洛阳市铁路中等职业学校教务科邮箱（lyjcjx_llz@126.com）八、协办单位、竞赛时间和地点协办单位：洛阳铁路职业中等专业学校报到时须携带学生证和身份证复印件各 1份。报到时间：2015 年 3 月 27 日 10点以前报道完毕；比赛时间：2015 年 3 月 27 日下午

2:00开始数控车、数控铣软件考试和车加工技术的识图与绘图以及零件加工工艺制定考试、28、29 日实作考试；

报到及竞赛地点：洛阳铁路职业中等专业学校（洛阳机车高级技校）。详细地址：洛阳市瀍河区启明东路 6 号。乘车路线：洛阳火车站乘 10路、41路、56路到东

花坛转乘 4路或 34路公交车到机车技校下车（终点站）即到。联系人及电话：梁利红 0379-62635438 13683793600报名邮箱：lyjcjx_jwk@126.com技术咨询电话：数控车：贾小宁：13643876972

数控铣：郭 冰：13937910950 车 工：戚建刚：15538867670 焊 工：郭玉财 13693838655

（另外 3 月中旬承办学校将组织软件及设备使用赛前培训班，望各参赛学校在三月 5 日左右打电话咨询）。

5.2015 年河南省中等职业教育技能大赛汽车运用与维修类比赛方案

— 39 —

一、赛项名称河南省中等职业教育技能大赛“中职组”汽车运用与维修类专业技能大赛二、竞赛目的培养适应汽车维修行业发展需要的专业技术人才，检验制造业和现代服务业技能型紧缺

人才培养培训工程的成果，促进校企结合，引领汽车运用与维修专业职业教育教学改革，提高学生实际操作技能，提升学生未来岗位的适应能力，实现零距离就业的目标。

三、竞赛方式和内容（一）竞赛方式比赛分理论考试和实操考核两部分组成，理论考试采用计算机考试方式，实操考核根据

比赛项目要求对指定车辆（或比赛工件）进行指定作业内容的操作。（二）竞赛内容包含团体赛和个人赛共 5 项，分别是：汽车二级维护作业和车轮定位、汽车维修基本技能、

车身修复、车身涂装、汽车空调维修。其中定期维护和车轮定位为团体赛，其余 4 项为个人赛。比赛分为理论考试和实操比赛两部分，理论考试成绩占总成绩的 20%，实操比赛占总成绩的80%。理论考试主要内容为：

法律法规、职业道德、安全规范和专业基础知识。实操比赛主要内容为：

1） 汽车维护和车轮定位（两项内容各占实操总成绩的 50%）:

A. 定期维护作业（比赛时间：35 分钟）B. 车轮定位作业（比赛时间：35 分钟）

2）汽车维修基本技能（机修)（两项内容各占实操总成绩的 50%）：A. 发动机曲柄连杆机构的检查、组装和拆解（比赛时间：30 分钟）B. 汽车故障诊断（比赛时间：45 分钟）

3）车身修复（钣金）（三项内容分别占实操总成绩的 30%、40%、30%）：A. 车身电子测量和校正（比赛时间：40 分钟）B. 板件更换（比赛时间：40 分钟）C. 受损门板修复（比赛时间：40 分钟）

4）车身涂装（涂漆）（五项内容各占实操总成绩的 27%、9%、10%、21%、33%）：— 40 —

A. 损伤区处理（比赛时间：40 分钟）B. 喷中涂底漆（比赛时间：30 分钟）C. 面漆前处理（比赛时间：30 分钟）D. 调色（比赛时间：50 分钟）E. 双工序面漆喷涂（比赛时间：30 分钟）

5）汽车空调维修（（两项内容各占实操总成绩的 60%和 40%，比赛时间共 60 分钟）：A. 汽车空调制冷剂回收、净化、加注操作流程作业B. 简单故障诊断

实操部分考核要求见技术方案（附件 1-7）。四、竞赛规则参加团体赛、个人赛的选手均参加统一的理论考试。团体赛参赛队的理论考试成绩为每队 2 名选手理论考试成绩的平均分。参赛选手不得夹带任何参考资料进入理论考场。参赛选手在各竞赛项的比赛工位采用抽签方式确定。参赛选手按规定时间进入竞赛场地，确认现场条件，根据统一指令开始比赛。比赛过程中，参赛选手须严格遵守操作规程，确保人身及设备安全，并接受裁判员的监

督和警示；因选手个人原因造成设备故障，裁判长有权中止比赛；非选手个人原因造成设备故障，由裁判长视具体情况做出裁决。

参赛选手完成实操比赛后需向裁判人员报告，裁判员停表，并记录比赛时间。选手提交竞赛结果后，须等待工作人员对竞赛工具及设备进行清点验收方可离开赛场。五、评分原则（一）评分方法的制订原则大赛着眼于提高学生的实际操作技能，注重操作过程。评分时，主要考核选手在作业过程

中，工具、仪器、仪表、量具选择的合理性；工具、仪器、仪表、量具使用的正确性；安全文明作业情况；全部操作的规范性；作业项目的完整性。团体赛还要考核选手之间的相互配合与协调等。

（二）评分标准1.理论考核评分标准

理论部分满分 100 分，占总成绩 20%，共 80道题，40 题判断题（每题 1 分）、30 题单项选择题（每题 1 分）、10 题多项选择题（每题 3 分，错选、多选、漏选均不得分）。

— 41 —

2.实操考核评分标准实操考核部分满分 100 分，占总成绩 80%，具体评分标准如下：

1）定期维护和车轮定位A.定期维护（占实操分值 50%）

项目 分值比例 评分标准作业流程、工艺 80%

维护工艺路线合理，配合熟练、默契；作业项目齐全、规范、到位、准确；

设备、工具使用 7% 设备、工具、量具的选择和使用正确、操作熟练；

5S规范 3%

符合安全操作规程；比赛过程遵守 5S 要求，零件、工具、量具不落地；工具、量具、设备及时清洁、归位；液体撒漏及时清洁等；遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员。

安全环保 3%工具、零件、车辆等无碰撞；车辆、零件无损坏，人员安全无工伤；尾气抽排及时；废弃物分类存放；

工单、记录单 7% 填写完整、清晰、正确。B.车轮定位（占实操分值 50%）

项目 分值比例 评分标准作业流程、工艺 83.5% 按照作业单规定完成定位作业、快速、规范、准确;流

程合理、分工均等、不交叉、不碰撞、工序交换沟通清晰；

设备、工具使用 10% 正确操作使用设备、工量具；5S规范 5% 符合安全操作规程，不出现安全隐患；遵守赛场纪

律，尊重赛场工作人员。工单、记录单 1.5% 按照流程记录数据，数据正确无误。

2）汽车维修基本技能A. 发动机曲柄连杆机构的检查、组装和拆解（占实操分值 50%）

项目 分值比例 评分标准工艺作业流程 25% 熟练地查阅维修资料,工艺步骤合理，方法正确；设备、工具操作 20% 正确使用工量具；

— 42 —

零部件检查 30%熟练地查阅维修资料、并根据测量结果进行分析作出零件好坏的判断；

维修工单和记录表填写 15% 按要求填写，记录值准确，维修方案合理；安全和 5S规范 10% 符合安全操作规程；场地整洁，物品摆放有序。

B. 汽车故障诊断（占实操分值 50%）项目 分值比例 评分标准

工艺作业流程 55%熟练地查阅维修资料,根据手册提供的诊断策略进行维修；工艺步骤合理，方法正确；

设备、工具操作 20% 正确使用仪器设备和工量具；维修工单和记录表填写 15% 按要求填写，记录值准确，维修方案合理；安全和 5S规范 10% 符合安全操作规程；场地整洁，物品摆放有序。

3）车身涂装（涂漆）A. 损伤区处理（占实操分值 27%）

项目 分值比例 评分标准安全防护 10% 在各个环节佩戴合理的安全防护用品羽状边打磨 12% 使用砂纸型号正确，边缘平滑过渡

原子灰刮涂和打磨 45%

原子灰调配比例正确，混合均匀；刮涂时第一遍薄刮，打磨时使用砂纸型号正确并打磨平整，无残留砂眼等缺陷

电泳底漆的打磨 25% 打磨彻底，无磨穿现象5S 8% 工具设备复位、区分不同垃圾的处理方式

B. 喷中涂底漆（占实操分值 9%）项目 分值比例 评分标准

安全防护 10% 佩戴喷涂时所需要的安全防护用品喷涂前处理 10%

使用粘尘布粘尘（粘尘布需 要完全展开后再使用）；中涂底漆的限量提供

喷涂效果 80% 无流挂、橘纹重、漏喷或咬底的现象出现

— 43 —

C.面漆前处理（占实操分值 10%）项目 分值比例 评分标准

安全防护 10% 在各个环节佩戴合理的安全防护用品打磨过程 40%

使用合适的砂纸型号对中涂底漆进行处理，掌握各种打磨工具的使用方法

打磨效果 40% 打磨彻底，无明显橘纹重现象；无磨穿现象5S 10% 工具设备复位

D.调色（占实操分值 21%）项目 分值比例 评分标准

安全防护 10% 在各个环节佩戴合理的安全防护用品规范操作 20%

喷板比色，每次对比后有记录；提交样板的整洁度和色板无发花、清漆漏喷等不良现象

色差仪测色 60% 使用测色仪对比递交样板和目标板之间的色差值5S 10% 工具设备复位，无漏漆等现象

E. 双工序面漆喷涂（占实操分值 33%）项目 分值比例 评分标准

安全防护 10% 在各个环节佩戴合理的安全防护用品喷涂过程 20% 调试喷枪；清漆的限量提供；粘尘布的使用喷涂效果 70%

涂层丰满、无露底、无流挂、无咬蚀、纹理细密；损伤区域无原子灰印（该项属裁判集体评分）

4）车身修复（钣金）A. 车身电子测量和校正（占实操分值 30%）

项目 分值比例 评分标准工艺流程及作业质量 70%

测量点及测量探头选择正确，测量数据的准确性，校正数据的准确性，无过拉伸；

设备操作 20% 校正设备使用符合规范，测量设备使用符合规范；

5S规范 10%

符合安全操作规程；工、量具摆放整齐；遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员，爱惜赛场的设备和器材，保持工位的整洁。

— 44 —

B. 板件更换（占实操分值 40%）项目 分值比例 评分标准

工艺流程及工件质量 70%切割尺寸符合要求，电阻点焊符合尺寸要求，塞焊符合尺寸要求，对接焊符合尺寸要求；

设备操作 20%保护焊及电阻点焊焊接参数符合要求，各种工具使用符合规范；

5S规范 10%

符合安全操作规程；工、量具摆放整齐；遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员，爱惜赛场的设备和器材，保持工位的整洁。

C. 受损门板修复（占实操分值 30%）项目 分值比例 评分标准

工艺流程及维修质量 70%

维修区域板面不能高于原表面，不能低于原表面1mm，板面不 能出现孔洞，板面平整度符合规范；

设备操作 20%外形修复机焊接参数符合要求，整形工具及组合工具使用符合规范；

5S规范 10%

符合安全操作规程；工、量具摆放整齐；遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员，爱惜赛场的设备和器材，保持工位的整洁。

5）汽车空调维修A．汽车空调制冷剂回收、净化、加注操作流程作业（占实操分值 60%）

项目 分值比例 评分标准

工艺作业流程 66%

根据维修手册及《制冷剂回收、净化、加注技术规范》行业标准，在规定时间内完成规定的作业流程，要求流程编排安全、科学、合理，方法正确。

设备操作与安全 24%

根据流程要求，合理选用，并安全使用设备、工具、量具；要求测量的数据，满足测量条件；测量结果准备准确。

— 45 —

5S规范 10%符合安全操作规程；比赛过程遵守 5S 要求；遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员。

B．简单故障诊断（40%）项目 分值比例 评分标准

故障诊断流程、思路 75%

根据故障现象，借助检测设备、工具、量具，判断并排除故障。要求诊断思路清晰，故障检测步骤科学合理。

设备熟练操作 15%

根据排故思路，合理选用，并安全使用检测、测量设备、仪器、工具；要求设备、工具、量具是方法正确，测量结果准确。

5S规范 10%符合安全操作规程；比赛过程遵守 5S 要求；遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员。

（三）评分方法团体赛计分方法1.理论考试成绩为每队两名选手理论考试成绩的平均分；2.实操成绩为两项实操项目成绩折算成百分制后的平均分；3.总成绩=理论成绩×20% + 实操成绩×80%；4.排名规则：按总成绩由高到低排序，总成绩相同以实操成绩高的名次在前；总成绩相

同且实操成绩也相同的以两项实操总用时短的名次在前。个人赛计分方法1.汽车维修基本技能（1）总成绩=理论成绩×20% + 实操成绩×80%；（2）排名规则：按总成绩由高到低排序，总成绩相同以实操成绩分数高的名次在前；总

成绩相同且实操成绩也相同则以 2 项实操项目总用时短的名次在前。2.车身修复（钣金）（1）总成绩=理论成绩×20% +实操成绩×80%。（2）排名规则：按总成绩由高到低排序，总成绩相同，实操成绩分数高的名次在前；总

成绩相同且实操成绩也相同，实操项目总用时短的名次在前。3.车身涂装（涂漆）

— 46 —

（1）总成绩=理论成绩×20% + 实操成绩×80%。（2）排名规则：按总成绩由高到低排序，总成绩相同，实操成绩分数高的名次在前。4.汽车空调维修（1）总成绩=理论成绩×20% + 实操成绩×80%。（2）排名规则：按总成绩由高到低排序，总成绩相同，实操成绩分数高的名次在前；总

成绩相同且实操成绩也相同，实操项目总用时短的名次在前。六、申诉与仲裁（一）申诉代表队和参赛选手对下列情况有异议的，可通过本代表队领队，在 2 小时内以书面形式

向仲裁委员会提出申诉：1）现场提供的设备、仪器和工具等不符合竞赛规定；2）出现有失公正的检测、评判；3）裁判员、工作人员的违规行为。（二）仲裁大赛采用两级仲裁机制。赛项设仲裁工作组，赛区设仲裁委员会。赛项仲裁工作组接受由

代表队领队提出的对裁判结果的申诉。大赛执委会办公室选派人员参加赛区仲裁委员会工作。赛项仲裁工作组在接到申诉后的 2 小时内组织复议，并及时反馈复议结果。申诉方对复议结果仍有异议，可由市领队向赛区仲裁委员会提出申诉。赛区仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。

七、组队与报名以省辖市、省直管县（市）教育局为单位组队，各省属职业学校单独组队。对于团体赛：每省辖市教育局可组织 2 组参赛（只有 1所学校开设该专业的省辖市只能

报 1 组），每组以学校为单位组织，每组 2 人，2 组不得为同一学校；省直管县（市）教育局、省属职业学校每单位可组织 1 组参赛，每组 2 人。

对于个人赛：省辖市教育局可组织 2 个代表队（只有 1所学校开设该专业的省辖市只能报 1队），每队限报 2 人，每校参赛人员不得超过 2 人；每省直管县（市）教育局、省属职业学校，每单位可组织 1 个代表队，每队限报 2 人。

报名对象为 2014 年在籍中等职业学校（职业高中、普通中专、技工学校、成人中专）学生，不限性别、年级，年龄在 21周岁以下。往届参加过同项比赛的选手，不能报名参加相同项目。

报到时须携带学生证和身份证原件及省招办录取审批表复印件各 1份；同底版 2寸照片— 47 —

2张。八、协办学校、比赛时间和地点1.汽车二级维护作业和车轮定位、汽车维修基本技能协办学校：郑州市国防科技学校（郑州市中原西路富民路 18 号）报到时间：2015 年 3 月 20 日竞赛时间：2015 年 3 月 21-22 日联系人：高飞，电话：13353711755

2. 车身修复（钣金）、车身涂装（喷漆）、汽车空调维修协办学校：河南省工业科技学校（河南省新乡市化工路 14 号）报到时间：2015 年 3 月 20 日竞赛时间：2015 年 3 月 21-22 日联系人：艾卫东，电话：13781935482

— 48 —

附录 1

“2015 年河南省技能大赛”中职组汽车运用与维修赛项技术规范

一、竞赛项目行业、职业技术标准竞赛命题由赛项执委会按照汽车维修行业相应工种职业标准，结合企业生产实际和人才培

养要求，统一命制。二、赛场场地和环境（一）赛场环境设计竞赛场地包括理论考试赛场和实操赛场，其中:

理论考试赛场:

赛场需要 60 台计算机终端，组成局域网络，并留有考试服务器端口。实操赛场：1. 团体赛场：（1）二级维护作业赛场：2 个工位；（2）车轮定位作业赛场：2 个工位 。2. 个人赛—汽车维修基本技能赛场：（1）配气正时机构拆装与气门间隙检查调整赛场：2 个工位 ；（2）汽车故障诊断赛场（与二级维护赛场共用）（二）竞赛技术平台标准本次竞赛技术平台标准参考根据我国汽车维修行业相关标准确定。三、赛项技术平台标准内容详见“分项技术方案”

— 49 —

附录 2

“2015 年河南省技能大赛”中职组汽车运用与维修赛项竞赛须知一、领队、指导教师须知1.领队、指导教师要做好本队参赛选手的有关组织工作，督促选手按组委会制定时间和地点

报到；做好选手的后勤保障、安全工作；自觉维护赛场秩序。2.各代表队领队、指导教师在比赛期间着正装；凭领队证进出比赛现场和参加各项活动。3.如在比赛过程中出现特殊情况，由各代表队与现场工作人员协调联系和反映，不得以任

何理由中断比赛或中途带选手退场。4.各代表队领队准确及时按规定召集本队人员按时到达赛场。5.各代表队领队在比赛期间需保持通信畅通。6.各代表队领队在比赛前和比赛期间不得与裁判谈论与比赛有关的内容，更不得以任何形

式影响裁判人员的评判。二、参赛选手须知1. 参赛选手应遵守赛场秩序，服从工作人员指挥。2. 参赛选手按要求准时入场，准时参加比赛。3. 参赛选手不得在赛场内大声喧哗、打闹。4. 参赛选手应穿着工作服进场。5. 参赛选手不得携带与参赛无关物品进入比赛场地。6. 参赛选手应尊重裁判，尊重其他参赛选手。7. 比赛中应爱护比赛用具、设备及车辆。8. 操作中有违纪及违反安全操作行为应服从裁判警告，直至终止操作。9. 操作结束后应按要求离开场地，不得无故在场地逗留。10. 参赛选手对裁判裁决有异议可向裁判委员会申诉，不得与工作人员及裁判纠缠。三、工作人员须知1.树立服务观念，一切为选手着想，以高度负责的精神及严肃认真的态度和严谨细致的作

风，积极完成本职任务。2.按规定统一着装，注意文明礼貌，保持良好形象，熟悉比赛指南。3.于赛前 30 分钟到达赛场，严守工作岗位，不迟到，不早退，不无故离岗，特殊情况需

— 50 —

向比赛组委会请假。4.熟悉比赛规程，严格按照工作程序和有关规定办事，遇突发事件，按照安全工作预案，

组织指挥人员疏散，确保人员安全。5.保持通信畅通，服从统一领导，严格遵守比赛纪律，加强协作配合，提高工作效率。四、裁判员守则1.裁判员必须统一着装，佩戴“裁判员”标识，仪表端庄。2.裁判员要严格遵守比赛规则，做到评判公正，一视同仁。3.严格执行各比赛项目的评分标准，杜绝随意打分。4.裁判员要始终坚守工作岗位，未经裁判长允许不得擅自离开。5.对评判工作中有争议的技术问题，突发事件，要及时向总裁判长汇报，妥善解决。6.耐心解答选手提出的问题，观点明确，拒绝回答涉及与比赛结果相关的问题，坚持原则。7.对比赛中出现的严重违纪及不安全行为应及时警告必要时终止比赛。8.在比赛过程中要对比赛成绩严格保密。五、赛场规则1.比赛设备完好、齐全，符合赛事要求。2.比赛设备布置合理，符合安全规范。3.比赛工位应分布有序，设计合理，便于比赛组织和进行。4.各比赛工位有明显标志，便于参赛人员确认。5.比赛场地干净整洁。6.比赛场地应具有良好的通风，照明设施。7.比赛场地设置明确的待考人员集结地点。8.比赛场地应有紧急出口和通道，配备消防器械。并有有效的安全紧急疏散预案。

— 51 —

附录 3

“2015 年河南省技能大赛”中职组汽车运用与维修赛项分项技术方案团体赛—定期维护和车轮定位技术方案

一、比赛内容1.理论考试（80 道题，满分：100 分，占总成绩的 20%）

（1）考试内容 法律法规、职业道德、安全规范和专业基础知识。（2）考试题型 40 题判断题（每题 1 分）、30 题单项选择题（每题 1 分）、10 题多项选

择题（每题 3 分）。（3）考试时间 60 分钟。（4）考试方式 计算机考试（选手每人一台计算机，直接在计算机上用键盘或鼠标进行判

断和选择）。（5） 注意事项 1）参加团体赛和个人赛汽车维修基本技能（机电维修）的选手均参加统一的理论考试。2）参赛选手不得夹带任何参考资料进入理论考场。3）团体赛参赛队的理论考试成绩为每队两名选手理论考试成绩的平均分。2.实操比赛（满分：100 分，占总成绩的 80%，其中定期维护作业和车轮定位作业各占

50 分）（1）定期维护作业包括实际操作、故障检查和作业规范等。定期维护作业按《汽车维护、检测、诊断技术规范》

（GB/T 18344），结合雪佛兰科鲁兹轿车 4万公里维护规程进行实操考核。比赛时间 35 分钟比赛作业车辆 雪佛兰科鲁兹轿车（2014款 1.6SLAT天窗版）（2）车轮定位 包括车轮定位检测、分析判断、维修方案选择和前轮前束调整。车轮定位作业遵照设备操作

手册、比赛车型维修手册的相关要求和作业项目表流程进行实操考核。比赛时间 35 分钟比赛作业车辆 通用科鲁兹轿车（具体车型与作业技术要点无关）。注意事项：定期维护作业与车轮定位项目按照抽签分组上下午交叉进行。

— 52 —

二、名次排列规则按总成绩由高到低排序，总成绩相同则以实操成绩高的名次在前；总成绩相同且实操成

绩也相同的，则以 2 项实操项目总用时短的名次在前。三、实操比赛考核要求1.定期维护作业（1）要求在 35 分钟的规定时间内，按照相关技术要求和自行编排的作业顺序对指定车辆

进行维护并填写《定期维护项目作业表》。（2）要求项目作业顺序编排合理齐全，作业规范、务实、安全、环保，设备、工具、量具使用

正确。注意事项：各参赛队按照《定期维护项目作业表》中规定的顶起位置和顺序，可以自行编写

每个位置两名选手的操作分工和操作顺序，但只能在规定的各顶起位置内调整作业顺序，且作业内容不得自行更改和增减。各参赛队将要预先填写好的作业表（按 1 号、2 号选手分别填写各自在每个顶起位置上的作业顺序），以电子文件形式在截止时间前（时间另行通知）报大赛执委会。

2.车轮定位 （1）在 35 分钟的规定时间内，按照相关技术要求和自行编排的作业顺序对指定车辆进行

车轮定位作业。要求正确识别和选择车型、测试参数；检查车辆状态，正确测量出车轮定位数据，并根据指定车辆的目标数据作出合理的技术判断和维修方案选择，必要时对相关部件进行调整；按要求填写好《车轮定位项目作业表》，并打印一份完整的车轮定位数据报告。

（2）项目作业顺序编排合理齐全，作业规范、安全，设备使用正确。 注意事项：各参赛队按照《车轮定位项目作业表》中规定的顶起位置和顺序，可以自行编写

每个位置两名选手的操作分工和操作顺序，但只能在规定的各顶起位置内调整作业顺序，作业内容不得更改和增减。各参赛学校要将预先填写好的作业表（按 1 号、2 号选手分别填写各自在每个顶起位置上的作业顺序），以电子文件形式在截止时间前（时间另行通知）报大赛执委会。

四、比赛需要的工量具、设备、配件和辅料1.定期维护作业

序号 工具名称 型号规格 数量1 多功能聚光头灯 90710 4 只2 世达 150 件综合组套 09510 2套

— 53 —

3世达 32 件 12.5MM系列套筒组套 09099 2套

4世达 6 件套 T系列一字、十字螺丝批 09309 2套

5 世达风动套筒组套 09009 2套6 手电筒 90741A （LED 式） 4套7 磁性捡拾器(380mm) 11924 2 个8 指针式扭力扳手 48111（300N·m） 2把

9 预置式扭矩扳手96211(1～5N·m)

96212(5～25N·m)

96311(20～100N·m)

96313(60～340N·m)

各 2套

10 鲤鱼钳、尖嘴钳、钢丝钳7051170321A70101

各 2把

11 圆头锤 92303（1.5磅） 2把12 10mm系列花形旋具套筒 22108(T45)

22106（T30） 各 2 个13 12.5mm系列转接头 13913 2 个14 10mm系列转接头 12913 2 个15 10mm系列转接头 12914 2 个16 吹气枪 97221（短嘴） 2把17 1/2＂气动冲击扳手 01113A 2套

序号 量具名称 型号规格 数量1 外径千分尺 250～275mm 2把2 内径量表 250～275mm 2把3 轮胎花纹深度尺 数显 2 个4 轮胎气压表 2 个5 冰点仪 光学 2 台

— 54 —

6 钢直尺 91404(1000mm) 2把7 数字万用表 2 只

序号 配件辅料名称 型号规格 数量1 机油 93736599（规格 6） 20桶2 机油滤清器 55594651（规格 20） 50 个3 空气滤清器芯 13272720（规格 20） 50 个4 油底壳放油螺塞 90502556（规格 5） 20 个5 油底壳放油螺塞密封垫 90528145（规格 5） 50 个6 轮胎螺母（后轮） 9596863 (规格 10) 20 个7 轮胎螺栓(后轮) 9599302 （规格 10） 20 个8 后制动鼓螺钉（后轮） 11570339 （规格 1） 30 个9 接油盘 2 个10 漏斗 2 个11 玻璃清洗液 2桶12 肥皂水 2瓶13 纯净水 2瓶14 清洁布 70块15 毛刷 2＂ 2把16 塑料绝缘胶带 2卷17 翼子板及前格栅布 2套18 手套 棉线 50副19

三件套（方向盘套、座椅套、脚垫） 一次性使用 50套

20 垃圾箱 6 个21 拖把 2把22 灭火器 2 个23 车轮挡块 16 个24 举升垫块 16 个

序号 设备名称 型号规格 数量1 网格式工具车 95111 4辆

— 55 —

2 八抽屉柜型工具车 95109 1辆3 举升机（小剪） 3吨 2 台4 尾气抽排系统 每工位 1

套5 机油收集器 90L 2 个6 轮胎拆装托架 2 个7 集中式供给装置 含电源、灯光、气路 2套8 尾气分析仪 BEA060 2 台9 汽车故障电脑诊断仪 KT600 2套

２.车轮定位 序号 工具名称 型号规格 数量

1 扭矩扳手及开口接头

40～200 N·m（可插开口扳手）

开口接头 24mm

各 2套

2 开口扳手 24mm 4 个3 开口扳手 15mm 4 个4 开口扳手 21mm 4 个5 手电筒 4 个

序号 量具名称 型号规格 数量1 胎压表 2 个2 轮纹深度测量尺 2 个3 盒尺 3m 4 个

序号 配件辅料名称 型号规格 数量1 抹布 4块2 拖把 2把3 纺织手套 50副4 三件套（ 方向盘

套、座椅套、脚垫） 一次性的 各 50套

5 铁凳子 2 个— 56 —

6 方向盘锁 2 个7 刹车锁 2 个8 举升垫块 16 个9 车轮挡块 16 个

序号 设备名称 型号规格 数量1 车轮定位仪 百斯巴特教学版ML

8R TECH2 台

2 剪式举升机 百斯巴特VLE5240 2 台3 卡具工具车 2 个

五、比赛相关的技术资料和理论考试参考资料1.比赛技术资料1）科鲁兹维修手册有关部分章节；2）百斯巴特底盘培训资料；2.理论考试参考资料

（1）中国汽车维修行业协会组织编写，人民交通出版社出版的《职业道德和法律法规》（模块A）；

（2）《发动机与底盘检修技术》模块D；（3）《电器维修技术》模块 E；（4）《汽车底盘测量及车轮定位系统参考资料》；（5）人民交通出版社的《汽车营销》；（6）《汽车空调制冷剂回收、净化、加注工艺规范》（JT/T774-2010）。

附录 4

“2015 年河南省技能大赛”中职组汽车运用与维修赛项分项技术方案

个人赛——汽车维修基本技能技术方案— 57 —

一、比赛内容1.理论考试（80 道题，满分 100 分，占总成绩的 20%）

（1）考试内容 主要为法律法规、职业道德、安全规范和专业基础知识。（2）考试题型 40 题判断题（每题 1 分）、30 题单项选择题（每题 1 分）、10 题多项选

择题（每题 3 分）（3）考试时间 60 分钟（4）考试方式 计算机考试（选手每人一台计算机，直接在计算机上用键盘或鼠标进行判

断和选择）（5）注意事项 1）参加团体赛、个人赛机电维修和汽车空调维修的选手均参加统一的理论考试。 2）参赛选手不得夹带任何参考资料进入理论考场。2.实操比赛（满分：100 分，占总成绩的 80%，其中发动机曲柄连杆机构的拆解、检查和

组装和汽车故障诊断各占 50 分）实操比赛共 2 项，分别为：1）发动机曲柄连杆机构的拆解、检查（包括外观检查和尺寸测量）和组装。作业时间为 30

分钟2）汽车故障诊断。 作业时间为 45 分钟选手按抽签分组顺序进行比赛。二、名次排列规则按总成绩由高到低排序，总成绩相同则以实操成绩分数高的名次在前；总成绩相同且实操

成绩也相同的，则以 2 项实操项目总用时短的名次在前。三、比赛作业工件1．发动机曲柄连杆机构的拆解、检查（包括外观检查和尺寸测量）和组装的工件为科鲁兹

1.6L 发动机（LDE），发动机本体无缸盖、活塞连杆、油底壳等。2．汽车故障诊断车辆为雪佛兰科鲁兹轿车（2014款 1.6SL AT天版）。四、实操比赛考核要求1.发动机曲柄连杆机构的拆解、检查和组装 （1）作业要求在 30 分钟的规定时间内，对发动机曲柄连杆机构的拆解、检查（包括外观检查和尺寸测

— 58 —

量）和组装；按要求填写检查测量记录并根据测量结果进行分析计算和确定维修方案。1)曲轴和曲轴主轴承的拆卸、检查、测量、组装；2)测量检查曲轴轴向间隙；3)测量检查曲轴不圆度； 4)测量检查曲轴主轴承间隙（用塑料线间隙规）；5) 填写《发动机曲柄连杆机构的检查、组装和拆解维修记录表》，计算和确定维修方案。（2）考核要点按照维修手册要求对发动机曲柄连杆机构进行拆解、检查（包括外观检查和尺寸测量）和

组装，按要求填写检查测量记录并根据测量结果进行分析计算和确定维修方案。重点考核拆装工艺、零件清洁、工量具使用、零部件检查和选配、作业规范及安全，并正确填写《发动机曲柄连杆机构的检查、组装和拆解维修记录表》，计算和确定维修方案。

2.汽车故障诊断 （1）作业要求在 45 分钟的规定时间内，要求对雪佛兰科鲁兹轿车（2014款 1.6SL AT天窗版）指定的

系统进行故障诊断，步骤包括前期准备、安全检查、仪器连接、症状确认、目视检查、故障码和数据流检查、元器件测量、电路测量、故障点确认和排除，并填写相关记录等。

（2）故障范围包括科鲁兹轿车发动机控制系统、防抱死制动系统、车身电器系统 3部分，其中，车身电器

系统的故障范围选中控门锁、电动窗系统、车辆数据通讯系统其中之一；故障包含有故障码故障和无故障码故障，故障形式可为单系统故障或多系统故障。（3）考核要点按照维修手册的规范，在规定时间内完成作业的流程，发现和确认故障点，按照裁判现场

要求排除故障，并完整准确填写《汽车故障诊断作业表》。作业中要求较熟练地查阅维修资料、正确使用工量具和仪器设备、准确测量技术参数和判断故障点、正确记录作业过程和测试数据、安全文明作业。

五、比赛需要工量具、配件辅料和设备1.发动机曲柄连杆机构的检查、组装和拆解

序号 工具名称 型号规格 数量

— 59 —

1 扭力扳手 96311

20 N·m～100N·m2套

2 扭力扳手 96312

40 N·m～200N·m2套

3 橡皮锤 　 2把4 常用工具 09510 （150 件组套，内

含 T40/E10/E20 等） 2套5 角度测量仪 2套6

世达起子套装(十字和一字各 3把)

09309 2套7 指针式扭力扳手 48111 2套8

12.5mm转 9.5mm 的转接头 13913 2套

9 铜棒 Φ30mm×200mm 2套序号 量具名称 型号规格 数量

1 外径千分尺 91533

50-75mm（测量 55mm） 2把2 带磁体支架的百分表 活动测量杆需要大于 45mm 2把3 塑料线间隙规 0.025mm-0.175mm 20条

序号 配件辅料名称 型号规格 数量1 毛刷 　 2 个3 抹布 　 16块

4 零件盒长×宽×高：

500mm×350mm×100m

m

2 个

5 曲轴轴承盖螺栓 94502102 6 根6 曲轴主轴承 93184596 2付7 曲轴止推轴承 93184599 2付

— 60 —

序号 设备名称 型号规格 数量1 工具车 　 2套

2 工作台（带台钳）长×宽×高：1600mm×800mm×800

mm

2套

3科鲁兹 1.6L 发动机（LDE）及翻转架 2套

2.汽车故障诊断 序号 工具名称 型号规格 数量

1 扭力扳手 5N·m～25N·m 2套

2

世达 150 件组合工具

09510（150 件组套，内含T40/E10/E20 等） 2套

3 数字万用表 MMD540H 2套4 手电筒 LED 2套

5

世达起子套装(十字和一字各 3把) 09309 2套

6 鲤鱼钳 2把7 钢丝钳 2把8 尖嘴钳 2把

9开口、梅花扳手 8mm～

22mm（09022） 2套10 试电笔 　 2套

11

测试用电路连接线、背插探针

BOSCH金德 208测试线套装 2套

12 试 灯 二极管试灯 4 个13 内饰件撬板 2套

序号 配件辅料名称 型号规格 数量1 翼子板罩布、前罩布 2套2 座垫套布、 方向盘 一次性的 50套

— 61 —

套、脚垫3 车轮挡块 16 个

序号 设备名称 型号规格 数量1 综合诊断分析仪 KT600 2套2 工具车 2辆3 零件车 4辆4 电流钳 KT600 选配件 2 个

六、比赛相关的技术资料和理论考试参考资料 1.比赛技术资料科鲁兹维修手册相关章节（电子版）2.理论考试参考资料

（1）中国汽车维修行业协会组织编写，人民交通出版社出版的《职业道德和法律法规》（模块A）；

（2）《发动机与底盘检修技术》模块D；（3）《电器维修技术》模块 E；（4）《汽车底盘测量及车轮定位系统参考资料》；（5）人民交通出版社的《汽车营销》；（6）《汽车空调制冷剂回收、净化、加注工艺规范》（JT/T774-2010）。

附录 5

“2015 年河南省技能大赛”中职组汽车运用与维修赛项分项技术方案

个人赛——车身涂装技术方案一、比赛内容

1.理论考试（80道题，满分 100 分，占总成绩 20%）— 62 —

（1）考试内容 主要为法律法规、职业道德、安全规范和专业基础知识，包括水性修补漆知识。 （2）考题类型 40 题判断题（每题 1 分）、30 题单项选择题（每题 1 分）、10 题多项选择题（每题 3 分）。 （3）考试时间 60 分钟。 （4）考试方式 计算机考试（选手每人一台计算机，直接在计算机上用键盘或鼠标进行判断和选择）。 （5）注意事项

1）参赛选手不得夹带任何参考资料进入理论考场。2.实操比赛（满分：100 分，占总成绩的 80%，）实际操作共 5 项，分别为损伤区处理，27 分；喷中涂底漆，9 分；面漆前处理，10 分；

调色，21 分；双工序面漆喷涂， 33 分。实操比赛期间选手为按组顺序滚动进行比赛，单人作业时间合计为 180 分钟。其中： 损伤区处理 40 分钟 喷中涂底漆 30 分钟

面漆前处理 30 分钟 调色 50 分钟

双工序面漆喷涂 30 分钟 二、名次排列规则按总成绩由高到低排序，总成绩相同则以实操成绩分数高的名次在前；总成绩相同且实操

成绩也相同的，则以 5 项实操项目总用时短的名次在前。 三、比赛作业工件 实操比赛现场提供新翼子板（已有电泳涂层）为比赛工件，统一制作损伤区。• 损伤设置：

• 工件为雪佛兰赛欧右前翼子板，制作损伤直径 5cm 的损伤，损伤中心位于工件正中。（如下图）：

— 63 —

四、实操比赛考核要求1.损伤区处理

（1）作业要求 在 40 分钟的作业时间内完成损伤部位的羽状边打磨、原子灰刮涂、原子灰研磨。 （2）项目内容 ① 根据工艺要求对损伤位置打磨羽状边。 ② 根据工艺要求对损伤区施涂环氧底漆、刮涂原子灰并打磨至平整。 （3）考核要点 ① 个人防护用品穿戴规范，安全操作； ②打磨工具操作规范； ③砂纸选用合理； ④羽状边边缘平顺无阶梯； ⑤环氧底漆（赛场已调配好）施涂方法、范围及厚度正确；

⑥原子灰配比正确、调和均匀，刮涂部位无原子灰颜色不一致现象； ⑦原子灰刮涂区域不超过打磨范围； ⑧原子灰打磨平整、恢复损伤前形状，没有中涂底漆无法填充的砂纸痕、砂眼，喷涂后不显示原子灰印；

— 64 —

⑨操作完毕后，工位清洁、工具设备复位、废物分类丢弃于规定的废弃物容器内。2.补涂防锈底漆，喷中涂底漆

（1）项目内容漏金属区域补涂防锈底漆，整板喷涂中涂底漆。

（2）作业要求在 30 分钟的作业时间内，对打磨漏金属的区域喷涂（自喷罐式）或抹涂（调配好的）环

氧底漆，整板喷涂双组份中涂底漆，中涂底漆用量（已添加好固化剂、稀释剂的重量）不超过150g。

选手需要选择并喷涂合适灰度的中涂底漆：根据颜色、配方选择合适的灰度中涂底漆，可从提供的 2种灰度中涂底漆中直接选择，也可使用提供的 2种灰度中涂底漆及一种调色色母调配出合适的其它灰度的中涂底漆（赛场提供调配不同灰度中涂底漆所需的配方）。

（3）评分要点① 个人防护用品穿戴规范，安全操作。② 中涂喷涂膜厚均匀，干燥后无漏底、流挂等现象③操作完毕后，工位清洁，工具设备复位，废物分类丢弃于规定的废弃物容器内。3.面漆前处理（1）项目内容打磨中涂底漆、清洁。（2）作业要求在 30 分钟的作业时间内完成中涂底漆研磨，工件表面清洁。（3）评分要点① 个人防护用品穿戴规范，安全操作。②打磨机操作规范。③干磨砂纸选用合理。④打磨后工件表面平滑，打磨彻底，无桔皮，无磨穿、无划痕。⑤操作完毕后，工位清洁，工具设备复位，废物分类丢弃于规定的废弃物容器内。4.双工序面漆喷涂（1）项目内容

喷涂银粉底色漆及清漆。 — 65 —

（2）作业要求 在 30 分钟的作业时间内完成银粉底色漆、清漆喷涂作业。颜色须喷涂至与标准板一致。清漆

用量（已添加好固化剂、稀释剂的重量）不超过 200g。 （3）评分要点 ①佩戴合适个人防护用品，安全操作。 ②喷涂前表面清洁工作规范。 ③喷涂工艺规范 ④涂膜干燥后，无失光、流痕、露底现象；涂层丰满、纹理均匀、；颜色与标准板使用色差仪测量色差值较小。 ⑤操作完毕后，工位清洁，工具设备复位，废物分类丢弃于规定的废弃物容器内。

5.调色（1）作业要求

在 50 分钟的作业时间内完成底色漆调色作业。 （2）项目内容 ① 赛场为选手提供目标色板，100mL（未添加稀释剂）有差异色的底色漆及使用此底色漆统一喷涂的色板。 ② 选手采用采用喷涂试色板的方法对比油漆与标准色板的差异，合理添加色母，将颜色调整至与目标色板一致。 （3）评分要点 ① 个人防护用品穿戴规范，安全操作； ② 调色流程规范；

③色差判断正确，色母添加正确。掌握干喷、湿喷不同喷涂方法对油漆颜色的影响； ④ 调色准确，使用测色仪测量选手提交色板和目标色板的色差值，色差值较小。

⑤操作完毕后，工位清洁，工具设备复位，废物分类丢弃于规定的废弃物容器内。五、比赛提供主要的工具与设备1.选手自备：

（1）每位参赛选手要自备活性炭防护口罩（防毒面具）安全工作鞋。 （2）每位参赛选手自备刮涂原子灰工具。

2.比赛现场提供：— 66 —

编号 工具名称 型号及规格 数量 备注1 吹尘枪   2把 校方提供2

原子灰调合板   2 个 校方提供

3 开罐器   2 个 校方提供4 搅拌棒   2 个 校方提供

5 面漆喷枪SATA jet 4000 B 110 Digital 1.3 省漆高效 4000型面漆喷枪(即原 SATA

jet 4000 B RP Digital 1.3)

4把校方提供

6 免洗枪壶 PPG Plus 100 个 校方提供7 底漆喷枪 SATA jet 100 B F RP 1.6 1把 校方提供序号 量具名称 型号及规格 数量 备注1 电子秤 电子称

精确到 0.1克 2 个

序号 配件辅料名称 型号及规格 数量 备注

1除油剂容器 需防溶剂，且喷头不易堵塞 2 个 校方提供

2 遮蔽纸架 切纸架 2 个 校方提供3

打磨场地气管

带 快 速 接 头 的 管 长 7m （ 最 好 是10m），内径 8mm

2 根 校方提供

4喷房用气管

 带快速接头的管长 7m（最好是10m），内径 8mm

2 根 校方提供

5 打磨架   2 个 校方提供6 喷涂架 多角度钣喷架 2 个 校方提供序号 设备名称 型号及规格 数量 备注1 干磨设备 F套(含吸尘桶、配备偏心距 3mm 和

6mm 的磨头、软管、手刨）或H1900

2套 校方提供

— 67 —

中央集成设备2 调漆设备 Nexa Autocolor，配以必须的色母和

足够浆盖 1套 校方提供

3红外线烤灯 移动式 3kW烤灯 2 台 校方提供

4 喷房 ZD-s60 1 台 校方提供5 烤房 ZD-s60 1 台 校方提供6 调色灯箱 标准光源对色灯箱 1 个 校方提供7 小烤箱 油漆色样烘烤箱 1 个 校方提供8

压缩空气气源

龙神压缩空气供气系统含：压缩机、油水分离器、冷干机 1套 校方提供

9 储气罐   1套 校方提供

10 发电泵可同时供给 8 个工位的干磨机、红外烤灯、2 个喷房、1 个烤房同时运行所需的足够电量

1套 校方提供

六、比赛相关的技术资料和理论考试参考资料理论考试参考资料为中国汽车维修行业协会组织编写，人民交通出版社出版的 《职业道德和法律法规》（模块A）、《车身涂装》（模块G）

附录 6

“2015 年河南省技能大赛”中职组汽车运用与维修赛项分项技术方案

— 68 —

个人赛——车身修复（钣金）技术方案一、比赛内容本次技能竞赛分为理论知识和技能操作两个部分1.理论考试（80 道题，满分：100 分，占总成绩的 20%）考试内容:主要为法律法规、职业道德、安全规范和专业基础知识。考试题型:40 题判断题（每题 1 分）、30 题单项选择题（每题 1 分）、10 题多项选择题（每

题 3 分）。考试时间 40 分钟。考试方式 计算机考试（选手每人一台计算机，直接在计算机上，用键盘或鼠标进行判断和

选择）。注意事项 参赛选手不得夹带任何参考资料进入理论考场。2.实操比赛（满分：100 分，占总成绩的 80%，其中车身电子测量和校正占 30 分、板件更

换占 40 分、受损门板修复占 30 分）共 3 项，分为车身电子测量和校正、板件更换、受损门板修复。选手按抽签编号滚动交叉进行比赛，单人作业总时间为 120 分钟。其中：车身电子测量和校正 40 分钟

板件更换 40 分钟受损门板修复 40 分钟

二、名次排列规则按总成绩由高到低排序，总成绩相同则以实操成绩分数高的名次在前；总成绩相同且实操

成绩也相同的，则以 3 项实操项目总用时短的名次在前。 三、比赛作业工件1.车身电子测量和校正项目的工件为三厢新赛欧（不带天窗）白车身，前纵梁设置变形。2.板件更换项目的工件为成型板件，材质为低碳普通冷轧钢板。板件尺寸如下图。A板件尺寸图：

— 69 —

B板件尺寸图：

— 70 —

C板件尺寸图：

3.受损门板修复项目的工件为已设置损伤的车门外板（新赛欧右前门外板）。损伤位置如下图：

　　四、实操比赛计分和考核要求1.电子测量校正

— 71 —

　　（1）作业要求在 40 分钟内，先对车身进行车身底部测量并记录（共 6对 12 个测量点，分别为 2对基准

点，4对测量点），然后再对前纵梁进行测量、记录并校正。比赛提供 3张不同测量点的车身图，选手抽签确定比赛用车身图。每个选手独立使用超声

波测量系统对要求的测量点进行测量，记录下实际测量的数据（长、宽、高数据）。比赛提供前纵梁标准校正数据，选手通过测量确定前纵梁的变形大小和方向，然后使用车身校正仪对前纵梁进行校正。　　（2）考核要点：测量系统的使用、测量数据准确性、校正过程和校正后数据的准确性、安全防护、校正设备使用、5S 等。　　　2、板件更换。 　　

（1）作业要求。在 40 分钟内对提供的板件（A、B、C板件）进行电阻点焊、测量、画线、切割、定位、保护焊

等操作。1）A、B板件使用电阻点焊焊接在一起。a.先对A板件测量、画线，确定电阻点焊焊接位置（如下图）。

b．A、B定位后，用电阻点焊焊接在一起，每边 10 个焊点（如下图）。

— 72 —

2）板件的切割分离。a．在 A板上画切割线（如下图）。

b.然后把需要更换的板件切割分离（如下图）。

— 73 —

3)C板件进行定位、焊接。把C板件安装在 AB板件组合焊件上，进行气体保护焊的塞焊和对接焊：按图示位置对板

件进行气体保护焊塞焊（注：直径 6mm 的塞焊孔已经加工好，不需要选手进行打孔操作）。按图示位置进行气体保护焊对接焊，对接焊要求采用连续点焊方式进行焊接，整条焊缝都要进行焊接。焊接时要求采用立焊姿势（如下图）。

（2）操作程序。

1）选手按照工作人员指示进入比赛场地。2）裁判确认选手号码是否与比赛程序相符。3）裁判给选手提供A、B板件和保护焊和电阻点焊焊接练习的焊片。4）选手 1 分钟准备，裁判计时，比赛开始。

— 74 —

5）选手穿戴个人防护用品。选手未穿戴好防护用品便开始操作，裁判要制止并要求选手穿戴好防护用品。

6）选手A、B板件进行组合、夹紧、定位。7）选手调整电阻点焊设备、试焊，试焊时要求自行进行破坏性试验。然后把A板和 B板件

焊接起来。注：破坏性试验后的焊片要交给裁判评分。8）在 A板件上进行划线、切割，去除需要更换的 A板部分板件，裁判进行部分项目评分后

选手再进行清洁工作。注：去除的部分 A板要给裁判评分。9）裁判把C板交给选手，选手把C板安装在 AB 组合件上，定位、夹紧，使用气体保护焊

进行塞焊和对接焊按要求进行焊接。10）选手把操作完毕的工件交给裁判，裁判在工件上标注选手的号码。11）比赛时间到，选手未完成操作，裁判要停止选手比赛，收回工件，在工件上标注选手

的号码。12）选手焊接结束后关闭焊接设备，清洁、清理场地，按照裁判指示退场，由工作人员引

导选手返回休息区。13）裁判对选手的操作进行评分，重新调整设备、整理场地，等待下一位选手比赛。14）当日比赛结束后，要进行工件的测量评分。每个选手的工件评判后要单独包装封存，

以便复查。15）比赛中由于设备故障问题导致比赛中断，裁判要停表，待设备调整好后补足剩余比赛

时间。　（3）考核要点。

安全防护、设备调整及操作、切割尺寸、定位准确性、焊接缺陷、焊点大小、焊点间距、焊点与边缘距离、焊接质量、5S 等。

（4）技术要求。1）电阻点焊焊接技术要求。a.焊件的焊点上有熔穿孔、气孔＞1mm、飞溅物≥3 个、焊点外圈不连续、焊点颜色全部变

蓝等缺陷判定此焊点不合格。b.电阻焊点直径≥4mm。2）气体保护焊焊接技术要求。a.焊件的焊疤上有熔穿孔，气孔＞3 个，不正确熔化＞1mm，咬边长度＞5mm，二次焊

— 75 —

接，飞溅物≥10 个等缺陷判定此焊疤不合格。b.对接焊的焊疤宽度：工件正面： 5mm≤焊疤宽度≤10mm

　　　　　　　　　　　　 工件背面：焊疤宽度≤5mm

c.对接焊工件夹缝宽度：≤1.5mm

d.塞焊的焊疤直径： 工件正面：6mm≤焊疤直径≤9mm

工件背面：焊疤直径≤7mm

e.焊疤高度： 正面焊疤最大高度≤2mm

　 　3、受损门板修复 （1）受损门板项目的受损位置及尺寸图片、作业要求：

在 40 分钟内，对雪佛兰新赛欧右前门外板上的长 100mm，宽 40mm，深 11mm 的条形凹陷（漆膜已破坏）进行修复，凹陷损伤穿过车身线。

（注意：条形凹陷为纵向，凹陷损伤穿过车身线。损伤长度由两部分组成共 100mm，车身线上部为 30mm,车身线下部为 70mm；损伤宽度为 40mm；损伤深度为 11mm。）

选手对凹陷部位分析、打磨、合理使用工具及设备，按正确工艺进行损伤修复。（2）考核要点安全防护、设备调整及操作、修复后形状、5S 等。

— 76 —

修复后技术要求如下：1）打磨后裸金属为椭圆状，长轴 240mm,短轴 160mm。2）凹陷部位修复后高度低于原表面，差值≤1mm。3）车身线、钢板曲率应与专用卡尺吻合，不能超出±1mm。曲率卡尺测量位置见下图：

5）凹陷部位修复后高度不得高于原表面。6）凹陷部位修复后不得有孔洞。

五、比赛需要工量具、配件辅料和设备1.选手自备：工作服、安全鞋（带铁包头）2.比赛现场提供：

一 电子测量项目编号 器材名称 型号及规格 数量 备注1 电子测量系统 Bantam-Shark3 1 台 校方提供2 车身校正仪 Bantam-B2E 1 台 校方提供3 防护眼镜 无色透明 2副 校方提供4 安全帽（硬质） 2 个 校方提供

— 77 —

5 棉纱手套 5副 校方提供二 板件更换项目编号 器材名称 型号及规格 数量 备注1 电阻点焊机 Bantam-Fan-I 2 台 校方提供2 气体保护焊机 Bantam–Fan-

V15002 台 校方提供

3 7抽工具车 C-7DA2 2 台 校方提供4 工具车钳工台 C-A9 2 台 校方提供5 台虎钳 C-A8（4”） 2 台 校方提供6 C型大力钳 P37M11A 4把 校方提供7 焊接大力钳 P38M11A 11’ 4把 校方提供8 斜嘴钳 P106A 2把 校方提供9 划针 MTC155 2支 校方提供10 气动环带打磨机 JAS-0451

(10*330MM) 2把 校方提供11 气动焊点去除钻 JAG-1015 2把 校方提供12 钻头（平头钻） 8mm 10 个 校方提供13 气动切割锯 JAT-1011 2 台 校方提供14 气动切割锯条 JAT-10T18 20 件 校方提供15

可互换钣金维修快拆组（护手錾子套装）

AG-0101412套 校方提供

16 样冲 M64105S 2把 校方提供17 玻璃纤维柄圆头锤 M0416 2把 校方提供18 钢板尺 300mm 2把 校方提供19 钢板尺 500mm 2把 校方提供20 直角钢板尺 500mm 2把 校方提供21 铁条（自制） 300×20×10mm 2 根 校方提供22 焊接铁桌 70×50×90cm 2张 校方提供

— 78 —

23 电阻点焊试焊片 125mm×35mm×1

mm若干 校方提供

24 电阻点焊试焊片 125mm×35mm×0

.8mm若干 校方提供

25 气体保护焊试焊片 125mm×35mm×0

.8mm若干 校方提供

26 气体保护焊试焊片 125mm×70mm×1

mm若干 校方提供

27 气体保护焊试焊片125mm×70mm×0

.8mm（有 15 个6mm孔）

若干 校方提供

28 焊接防粘膏 若干 校方提供29 焊丝 牌号：AWS-70S-6

直径：0.6mm若干 校方提供

30 游标卡尺 MTC1200 1把 校方提供31 游标卡尺 MTC1300 1把 校方提供32 自变色焊接头盔 自变色 3 个 校方提供33 焊接面罩 无色透明 3 个 校方提供34 耳罩 3 个 校方提供35 棉纱手套 10副 校方提供36 焊接手套 2副 校方提供37 焊接护腿 2副 校方提供38 焊接工作服 2套 校方提供39 瓶装保护气 二氧化碳 25%氩气

75%（混合气） 3瓶 校方提供40 黑、白记号笔 各 3支 校方提供三 门板修复项目编号 器材名称 型号及规格 数量 备注

— 79 —

1 钣金快修组合工具 Bantam-B2000 2套 校方提供2 门板测量专用卡尺 2套 校方提供3 平挫 MF07A 2把 校方提供4 气动环带打磨机 JAS-0451

(10*330MM)3把 校方提供

5轨道式自生成真空打磨机

JAS-1020-5HE(5”)

2 台 校方提供6 6 件套汽车钣金工具组 AG010030A 2套 校方提供7 圆口大力钳 P32M10A 6把 校方提供8 直口大力钳 P30M10A 6把 校方提供9 砂纸 60 目、80 目 各 50张 校方提供10 塞尺（自制） 1mm 1 个 校方提供11 耳罩 2 个 校方提供12 棉纱手套 10副 校方提供13 防尘口罩 10副 校方提供14 护目镜 无色透明 5 个 校方提供15

气 管 （配公母快速接头）

内 径 8mm （ 公制） 2 根 校方提供

16 门板支架 2 个 校方提供编号

其他物品名称 型号及规格 数量 备注

1 电源插座 220V配 10m线 2 个 校方提供2 抹布 8块 校方提供3

4

六、比赛相关的技术资料和理论考试参考资料理论考试参考资料：中国汽车维修行业协会组织编写，人民交通出版社出版的《职业道德和法律法规》（模块A）、《车身修复》（模块 F）。— 80 —

附录 7

“2015 年河南省技能大赛”中职组汽车运用与维修赛项分项技术方案

个人赛——汽车空调维修技术方案一、比赛内容1.理论考试（满分 100 分，占总成绩的 20%）（1）考试内容 主要为法律法规、职业道德、安全规范，相关机电和汽车空调专业基础知识。

（2）考试题型 40 题判断题（每题 1 分）、30 题单项选择题（每题 1 分）、10 题多项选

择题（每题 3 分）（3）考试方式 采用计算机考试（选手每人一台计算机，直接在计算机上，用键盘或鼠标

进行判断和选择）；与机电比赛统一进行。（4）考试时间 60 分钟。（5） 注意事项

— 81 —

1）参加团体赛、个人赛机电维修和汽车空调维修的选手均参加统一的理论考试。2）参赛选手不得夹带任何参考资料进入理论考场。2.实操比赛（满分 100 分，占总成绩的 80%；其中汽车空调制冷剂回收、净化、加注操作

流程60 分,故障诊断与排除40 分）。比赛内容 （1）汽车空调制冷剂回收、净化、加注操作流程，主要包括：基本车况检查，制冷剂纯度

鉴别，制冷剂泄漏检查、制冷剂回收、净化、抽真空，冷冻机油和制冷剂加注，空调系统性能检验；

（2）空调系统故障诊断与排除（包括电器和非电器故障）；（3）记录相关数据和结果，并填写《空调维修项目作业表》。

比赛用车采用具有自诊断功能手动空调系统的雪佛兰科鲁兹 1.6L AT轿车。比赛要求:在 60 分钟的规定时间内，按照《汽车空调制冷剂回收、净化、加注工艺规范》

（JT/T774—2010）和雪佛兰科鲁兹 1.6L AT手动空调轿车维修手册的相关要求，对指定车辆进行空调系统维修和保养作业，并填写《空调维修项目作业表》；项目作业顺序合理、作业规范、安全，设备、工具；仪器、设备、工具使用正确。

比赛时间共 60 分钟。二、名次排列规则按总成绩由高到低排序，总成绩相同则以实操成绩分数高的名次在前；总成绩相同且实

操成绩也相同的，则以实操项目总用时短的名次在前。三、比赛需要工量具、配件辅料和设备

编号 设备、工量具、辅料名称 型号及规格 数量 备注

1 汽车空调诊断仪 ROBINAIR

RA007PLUS2套 校方提供

2 汽车故障诊断仪 AUTOBOSS V30 2套 校方提供3 汽车专用万用表 OTC3514 2套 校方提供4 电子式卤素检漏仪 TIFXP-1A 2 个 校方提供5 制冷剂鉴别仪 ROBINAIR 16910 2套 校方提供

— 82 —

6 制冷剂回收加注机 ROBINAIR AC350C 2 台 校方提供7 风速仪 TIF3220 2套 校方提供8 干湿计 TIF3110 2 个 校方提供9 荧光检漏仪 ROBINAIR 16350 2 台 校方提供10 直 尺 300mm 2把 校方提供11 手电筒 LED 2支 校方提供12 雪佛兰科鲁兹 1.6L/AT手动空调 2辆 校方提供13 车身防护三件套 20套 校方提供14 5米长的 220V 电源插座 不低于 3 个 3眼插座 4 个 校方提供15 裁判用的桌子和椅子 双人标准桌椅 2套 校方提供16 工具车 2辆 校方提供17 零件车 2辆 校方提供18 ND-OIL 8型冷冻机油 3000m

l学校提供

19 R134a型制冷剂 13.6 kg 2罐 学校提供20 清洗液 若干 校方提供21 抹布 20块 校方提供22 防护目镜 3副 自带23 防护手套 3副 自带24 车轮挡块 8块 校方提供25 翼子板布 2套 校方提供26 垃圾箱 4 个 校方提供27 拖把 2把 校方提供28 灭火器 2 个 校方提供29 计算器 2 个 校方提供30 计时器 3 个 校方提供31 预制式扭矩扳手 5N·m～25N·m 2套 提供32 2套 提供

— 83 —

3把)33 常用工具 （9509五十六件套） 2套 提供34 测试用电路连接线、背插探针

BOSCH金德 208测试线套装 2套 提供

35 试灯 二极管试灯 2套 提供36 哨子 3把 提供37 内饰件撬板 3套 提供

四、比赛相关的技术资料1.比赛技术资料（1）雪佛兰科鲁兹 1.6L/AT手动空调轿车维修手册（空调部分）；（2）比赛所用设备使用说明书（电子版）。2.理论考试参考资料

（1）中国汽车维修行业协会组织编写，人民交通出版社出版的《职业道德和法律法规》（模块A）；

（2）《发动机与底盘检修技术》模块D；（3）《电器维修技术》模块 E；（4）《汽车底盘测量及车轮定位系统参考资料》；（5）人民交通出版社的《汽车营销》；（6）《汽车空调制冷剂回收、净化、加注工艺规范》（JT/T 774—2010）。

五、评分标准1.理论考核评分标准理论部分满分 100 分，占总成绩 20%，共 80道题，40 题判断题（每题 1 分）、30 题单

项选择题（每题 1 分）、10 题多项选择题（每题 3 分，错选、多选、漏选均不得分）。2.实操考核评分标准实操考核部分满分 100 分，占总成绩 80%，具体评分标准如下：

汽车空调维修C. 汽车空调制冷剂回收、净化、加注操作流程作业（占实操分值 60%）

项目 分值比例 评分标准工艺作业流程 66% 根据维修手册及《制冷剂回收、净化、加注技术规范》

— 84 —

行业标准，在规定时间内完成规定的作业流程，要求流程编排安全、科学、合理，方法正确。

设备操作与安全 24%根据流程要求，合理选用，并安全使用设备、工具、量具；要求测量的数据，满足测量条件；测量结果准备准确。

5S规范 10%符合安全操作规程；比赛过程遵守 5S 要求；遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员。

D. 简单故障诊断（40%）项目 分值比例 评分标准

故障诊断流程、思路 75%根据故障现象，借助检测设备、工具、量具，判断并排除故障。要求诊断思路清晰，故障检测步骤科学合理。

设备熟练操作 15%根据排故思路，合理选用，并安全使用检测、测量设备、仪器、工具；要求设备、工具、量具是方法正确，测量结果准确。

5S规范 10%符合安全操作规程；比赛过程遵守 5S 要求；遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员。

6.2015 年河南省中等职业教育技能大赛土木水利类比赛方案

一、比赛项目1.建筑算量2.建筑装饰技能

3.户式中央空调设备组装与调试比赛规程 4.楼宇智能化系统安装与调试赛项规程

二、比赛方式建筑算量比赛为个人赛，每名学生单独完成比赛任务，每队限报 2 人参赛；建筑装饰技能

赛项为个人赛，每名学生单独完成比赛任务，每队限报 3 人参赛。户式中央空调设备组装与调试赛项为小组赛，小组合作完成比赛任务，每组 2 人参赛；楼宇智能化系统安装与调试赛项为

— 85 —

小组赛，小组合作完成比赛任务，每组 2 人参赛。三、比赛规程各比赛项目的比赛规程见附录。四、比赛注意事项1. 各参赛选手需携带学生证和身份证原件到比赛项目的协办学校报到并进行比赛。2. 参赛选手必须符合参赛资格，不得弄虚作假。在资格审查中一旦发现问题，将取消其报

名资格；在比赛过程中发现问题，将取消其比赛资格。3. 参赛选手应遵守比赛规则，遵守赛场纪律，服从大赛组委会的指挥和安排，爱护比赛场

地的设备和器材。4. 在比赛过程中，要严格按照安全规程进行操作，防止事故发生。五、成绩评定河南省中等职业教育技能大赛组委会组织专家，按照评分标准进行客观、公正的评判，按

照得分高低进行排名。六、组队与报名以省辖市、省直管县（市）教育局为单位组队，各省属职业学校单独组队。建筑算量比赛，每省辖市教育局每项可组 2 个代表队，每队限报 2 人，每校参赛人员不

得超过 1 个代表队(只有 1所学校开设该专业的省辖市只能报 1 个代表队)；每省直管县（市）教育局、省属职业学校可组 1 个代表队，每队不得超过 2 人。建筑装饰技能比赛，每省辖市教育局可组 2 个代表队，每队限报 3 人，每校参赛人员不得

超过 1 个代表队(只有 1所学校开设该专业的省辖市只能报 1 个代表队)；每省直管县（市）教育局、省属职业学校各组 1 个代表队。户式中央空调设备组装与调试比赛、楼宇智能化系统安装与调试比赛，每省辖市教育局可

各组织 2 组学生参赛（每组 2 人），以学校为单位组队，2 组不得为同一学校（只有 1所学校开设该专业的省辖市只能各报 1 组）；省直管县（市）教育局、省属职业学校每单位可组织 1 组参赛。

报到时须携带学生证和身份证原件及省招办录取审批表复印件各 1份；同底版 2寸照片 2张。

报名截止前须将报名表原件（省属职业学校需加盖学校公章，其他职业学校需加盖教育局及学校公章）、学生证、身份证和省招办录取审批表复印件各 1份、同底版 2寸照片 3张报送至协办单位，同时将报名表电子稿发送至指定邮箱。

报到及正式比赛时需携带学生证和身份证原件到比赛项目的协办学校报到并进行比赛。七、协办单位、比赛时间、地点和联系人1.建筑算量、建筑装饰技能赛项协办单位：河南省建筑工程学校报到时间：2015 年 3 月 27 日比赛时间：2015 年 3 月 28 日比赛与报到地点：河南省建筑工程学校

河南建筑职业技术学院地址：郑州市二七区马寨开发区工业路中段 邮编：450064联系人：查 雅 电话：13503839494

电子邮箱：48147297@qq.com2.户式中央空调设备组装与调试、楼宇智能化系统安装与调试赛项

— 86 —

协办单位：郑州市电子信息工程学校报到时间：2015 年 3 月 27 日比赛时间：2015 年 3 月 28 日报到及比赛地点：郑州市电子信息工程学校地址：郑州市伏牛路 145 号 邮编：450007

联系人：李晓波 电话：0371-67696490 13938265405

lxb13938265405@sohu.com

李向伟 电话：0371-67668795 13007519851 zzlteacher@126.com

附录：1.2015 年河南省中等职业教育技能大赛建筑算量比赛规程2.2015 年河南省中等职业教育技能大赛建筑装饰技能比赛规程3.户式中央空调设备组装与调试比赛规程4.楼宇智能化系统安装与调试赛项规程

— 87 —

附录 1

2015 年河南省中等职业教育技能大赛建筑算量比赛规程

建筑算量项目为个人赛，由每位参赛学生独立完成竞赛规定的工作任务。每代表队可报 2名学生，参赛选手必须是中等职业学校（含普通中等专业学校、成人中等专业学校、职业中等专业学校、职业高中、技工学校、高等学校中专部等）具有正式学籍的在校学生，以及“3+2”分段制和五年一贯制接受中等职业教育阶段的在籍学生，年龄不超过 21周岁，即参赛当年 7 月 1日不满 22周岁。

一、竞赛内容建筑算量竞赛包括手工算量（房屋建筑与装饰工程）和上机电算（图形、钢筋）两部分。1.手工算量部分（1）竞赛范围《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》（GB50854-2013）中工程计量与工程量清单编

制。（2）竞赛图纸框架结构（含简装修）。（3）竞赛内容依据《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2013），《房屋建筑与装饰工程工程量

计算规范》（GB50854-2013），《建筑工程建筑面积计算规范》（GB/T 50353-2013）及竞赛图纸，按照任务要求，进行工程计量并编制工程量清单。包括进行项目设置、选定项目编码、列出计量单位、描述项目特征、计算分部分项工程数量。（格式见附表）

2.上机电算部分依据《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2013），《房屋建筑与装饰工程工程量

计算规范》（GB50854-2013），《建筑工程建筑面积计算规范》（GB/T 50353-2013）及竞赛图纸，按照任务要求，使用广联达土建算量软件（GCL2013）、钢筋抽样软件（GJJ2013）现行版本进行土建算量和钢筋算量，并保存输入结果。

二、竞赛时间完成比赛规定的全部工作任务的时间为 8 小时，手工计算 4 小时，上机电算 4 小时。

— 88 —

三、竞赛场地及设备说明1.手工算量手工算量竞赛拟安排在大教室或设计专用教室进行，赛场提供竞赛图纸一套和专用工程量

计算表和分部分项工程量清单表。原则上每间教室比赛人数不超过 30 人。2.上机电算上机电算竞赛安排在计算机机房进行，每间计算机机房安排比赛人数一般不超过 30 人。比

赛使用的软件，由赛会指定专业人员统一负责安装。四、选手自带工具、资料1.计算器；2.试题作答工具：黑色或蓝色的圆珠笔或签字笔、HB铅笔、三角尺或直尺、橡皮；3.《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2013），《房屋建筑与装饰工程工程量计

算规范》（GB50854-2013），《建筑工程建筑面积计算规范》（GB/T 50353-2013）（正版，不得有涂改和标记）；

4.平法 11G101-1、2、3图集，及 13G101-11 G101系列图集施工常见问题答疑图解（正版，不得有涂改和标记，只用于软件钢筋算量竞赛）。五、知识准备与技术要求（一）知识准备1.房屋构造与识图知识及应用；2.建筑材料与施工工艺知识及应用；3.建筑工程计量知识及应用；4.装饰装修工程计量知识及应用；5.钢筋工程量计算知识及应用。（二）技术要求1.识读工程图纸；2.计算清单工程量；3.编制工程量清单；4.进行图形算量软件的操作；5.进行钢筋算量软件的操作。六、竞赛规则1.参赛选手必须带齐两证（身份证、学生证），并配带参赛胸卡。缺一者不准参加比赛；2.参赛选手必须按照大会规定的参赛时间参加检录、进入比赛场地；3.参赛选手迟到 15 分钟以上，则不允许再进入赛场，按弃权处置。比赛开始后，半小时内

选手不得退场；4.饮水、上厕所均计在比赛时间之内。除正常饮水外，其他一切与竞赛无关的活动均需示意

当值裁判，经裁判允许后方可进行；5.如临时电脑出现技术故障，导致比赛无法继续进行，由当值裁判酌情安排到其他计算机

继续比赛，如无法解决，由裁判长视情况裁决；6.为防止因计算机故障产生的数据丢失，请参赛选手随时、及时保存结果文件；7.比赛结束后，选手不得再进行任何操作和计算工作，保存结果需经过检验，并与裁判员

在登记簿上签字确认后，选手方可离开赛场，试卷和草稿纸都不得带出赛场。七、评分标准及名次排列1.手工算量与软件算量满分均为 100 分，具体根据专家裁判委员会制定的评分标准进行评

分：选手竞赛总成绩=手工算量成绩×70%+软件算量成绩×30%。— 89 —

2.按比赛总成绩从高到低排列竞赛选手的名次，总成绩相同者，名次并列。

— 90 —

附表 1：工程量计算书

工程量计算书工程名称 第 页共 页项目名称 计算式 数量 单位

比赛用时： 现场裁判签字：

— 91 —

附表 2：分部分项工程量清单分部分项工程量清单

工程名称 第 页共 页

序号 项目编码 项目名称 项目特征 计量单位 工程数量

比赛用时： 现场裁判签字：

— 92 —

附录 2

2015 年河南省中等职业教育技能大赛建筑装饰技能比赛规程

建筑装饰技能项目为个人赛，每代表队可报 3 名学生，参赛选手必须是中等职业学校（含普通中等专业学校、成人中等专业学校、职业中等专业学校、职业高中、技工学校、高等学校中专部等）具有正式学籍的在校学生，以及“3+2”分段制和五年一贯制接受中等职业教育阶段的在籍学生，年龄不超过 21周岁，即参赛当年 7 月 1 日不满 22周岁。

一、竞赛方式与内容（一）竞赛方式竞赛包括绘制建筑装饰方案施工图、建筑装饰施工技能操作两个环节。绘制建筑装饰方案施

工图环节由每代表队 3 名选手各自独立完成规定任务；建筑装饰施工技能操作环节由每代表队3 名选手共同完成规定任务。

（二）竞赛内容和成果1. 竞赛内容（1）绘制建筑装饰方案施工图根据竞赛任务书要求，结合所提供的图纸（效果图、建筑平面图、建筑结构图、门窗表等）

独自完成符合国家制图标准、达到竞赛任务书要求的建筑装饰方案施工图绘制任务。（2）建筑装饰施工技能操作根据竞赛任务书的要求，每代表队选手在技能竞赛场地实施建筑装饰施工技能现场操作。

本竞赛环节要求选手团队合作，按照建筑装饰施工工艺要求及装饰施工质量验收标准规定，借助轻型装饰施工机具，利用木工、油工、瓦工等工种技能，协作完成房屋墙面、地面等室内界面的装饰工种技能操作任务。

2. 竞赛成果参赛选手在比赛结束时应提交成果（见下表）：

竞赛环节 参赛选手应提交的成果 备注

— 93 —

绘制建筑装饰方案施工图

1. 完整的施工图一套（封面、目录、施工说明、平面布置图、地面铺装图、顶平面图、立面图）。2. 任务书要求的其它相关文档。

提交 dwg 文件和 A3规格的 PDF文件。A3规格的 PDF 文件是按图纸顺序整理成一套A3规格的 PDF 文件格式的横向图册。

建筑装饰施工技能操作

1. 竞赛任务书规定的施工技能操作成果。2. 任务书要求的其它相关任务。

备注：具体提交成果以任务书为准。二、竞赛规则1．参赛选手必须带齐两证（身份证、学生证），并配带参赛胸卡。缺一者不准参加比赛；2．参赛选手必须按照大赛规定的参赛时间提前 30 分钟参加检录，统一进入比赛场地。比

赛开始后半小时内选手不得退场；3. 参赛选手进入赛场，应做到衣着整洁，符合安全生产及竞赛要求；4. 参赛选手的比赛场地和选手赛位将通过抽签方式确定；5．竞赛赛题以任务书形式发放，每代表队选手根据任务书要求完成比赛指定任务；6. 参赛选手不得携带任何书面或电子资料、U盘、手机等电子或通讯设备进入赛场，不得有

任何舞弊行为，否则视情节轻重执行赛场纪律；7. 比赛需连续进行，比赛一旦计时开始不能无故终止比赛。比赛过程中，参赛选手必须严

格遵守竞赛纪律，并接受裁判员的监督和警示，如遇问题需举手向裁判员提问，选手之间不得互相询问，否则按作弊处理。一切与比赛无关的活动均需示意当值裁判，经裁判允许后方可进行；

8.若比赛过程中出现设备问题（如计算机死机、软件问题），应及时报告裁判，由裁判长和软、硬件厂商技术人员视具体情况做出裁决，并现场记录予以加时；不得私自处理，否则取消本场次比赛资格；

9．竞赛过程中如因参赛选手的操作不慎造成设备损坏，须照价赔偿；10．比赛结束前 10 分钟，裁判长提醒比赛即将结束。比赛结束后，选手不得再进行任何操

作，比赛结果须经裁判员检验，选手签字确认后方可离开赛场，任务书、试卷不得带出赛场；11．参赛选手在绘制建筑装饰方案施工图竞赛环节中，须按照任务书要求将绘制成果保存

并提交电子竞赛成果。所有电子文件均不可做其他标记，一经发现按零分处理，并对参赛选手的成绩做相应的扣分处理；

12．建筑装饰施工技能操作环节采用团队比赛形式，每代表队选手由 3 名选手组成，采取抽签方式确定团体协作工作的工位。代表队选手可在本小组比赛区域内活动、进行讨论，但必须接受裁判员管理和监督，不得干扰和影响其他小组比赛；

13．建筑装饰施工技能操作环节开始之前，每个代表队确定 1 名选手作为组长，负责竞赛现场抽签、操作分工、确认赛场提供的建筑装饰材料是否齐全、有无损坏等，并负责联系裁判员；

14．建筑装饰施工技能操作竞赛结束后，裁判员与参赛选手共同签字确认竞赛成果后，选手方可离开工作区域。— 94 —

三、评分标准及名次排列代表队选手提交的比赛成果，即绘制建筑装饰方案施工图电子文件及建筑装饰施工技能操

作成果，需根据任务书提供的评分标准评分。1．完成任务质量评价。（1）建筑装饰方案施工图评分根据规定时间内选手完成施工图的规范性、工艺的准确性、

制图要求的符合程度、视图的正确性、图形尺寸的精确性、文件格式等方面要求进行评分。（2）建筑装饰施工技能操作评分根据规定时间内选手完成工作任务的情况，结合相关标

准、规范要求进行评分。2．完成任务数量包括完成题目数和各题目完成度等方面要求。3．代表队选手参加两个环节的竞赛，可取得对应环节项目成绩。参与建筑装饰施工技能操

作环节的选手个人成绩由本代表队在该环节团体得分决定。4．选手个人总成绩由建筑装饰方案施工图成绩（占 40％）和建筑装饰施工技能操作成绩

（占 60％）两个环节成绩组成，竞赛名次按照总成绩从高到低排列竞赛选手的名次，总成绩相同者，名次并列。

— 95 —

2015 年河南省中等职业教育技能大赛建筑装饰技能赛项技术规范

一、竞赛概述代表队参赛选手根据给定比赛任务，按照国家制图标准要求，在大赛现场提供的计算机辅

助设计软件中完成指定建筑装饰方案施工图绘制任务。在施工技能操作环节，按照建筑装饰施工工艺要求及装饰施工质量验收基本规定，借助轻型装饰施工机具，团队协作完成房屋室内部分装饰工程实际操作任务。

比赛时间：绘制建筑装饰方案施工图环节为连续 2 个小时，建筑装饰施工技能环节为连续2 个小时，两环节分别进行。

二、竞赛要求1．技能要求（1）建筑装饰图识读能力参赛选手应具备一定难度的建筑装饰工程识图能力和绘图方法技巧。熟悉建筑装饰方案施

工图基本绘图思路以及绘制流程。（2）设计软件运用能力参赛选手能正确识读建筑装饰工程技术图纸，并通过设置合理的绘图环境、图样比例和打

印样式等形成优质规范的计算机绘图文件。（3）团队合作工作能力参赛选手能用团队合作的工作方式，建立分工合作的工作模式，在工作中一起贯彻和实施

建筑装饰装修工程施工质量验收规范。（4）处理装饰工程施工技术问题的能力参赛选手应了解建筑装饰工程施工工序，具备对常见装饰工程规范做法的认识；掌握施工

与设计，材料，工艺的结合；能进行施工中结构问题的认知和处理；具有正确认识，使用建筑装饰材料并进行检测的能力，可进行对装饰材料常见问题的认知和分辨，具有使用装饰材料进行设计和施工的能力，掌握装饰材料一般质量缺陷的处理方法。

2．竞赛知识范围掌握建筑装饰类专业学生所学的专业知识和计算机辅助设计知识。参赛选手应具有开阔的

— 96 —

视野和举一反三的能力，对其他相关专业的知识也有一定的了解。（1）专业技术基础知识掌握包括建筑装饰识图、建筑室内环境设计原理、建筑装饰材料、建筑装饰构造与工艺技术

等专业知识。（2）计算机辅助制图知识掌握软件的基本设置、建筑构件的装饰构造画法、新图块的建立、虚拟打印等。（3）建筑装饰施工工艺掌握主要装饰施工工种和分部分项工程的施工方法、施工工艺、技术要求、质量验收标准、通

病防治以及安全技术措施。（4）职业素养工具摆放，包装，材料等处理符合职业岗位要求，应有分工合作，紧密配合，遵守赛场纪

律，爱惜设备和器材，保持工位整洁和职业安全意识。3．竞赛标准《房屋建筑制图统一标准》（GB/T50001-2010）《房屋建筑室内装饰装修制图标准》（JGJT244-2011）《建筑装饰装修工程质量验收规范》（GB50210-2001）《建筑地面工程施工质量验收规范》（GB50209-2010）《住宅装饰装修工程施工规范》（GB50327-2001）三、竞赛环境实操赛场提供比赛用建筑装饰施工工程场地、操作台、建筑装饰材料及附料。施工专用五金

工具、劳动保护用品由代表队自备。四、竞赛技术平台1．绘制建筑装饰方案施工图（1）操作系统：Windows XP（2）绘图应用软件：中望建筑设计软件教育版V2014

（3）虚拟打印及 PDF整合软件：Adobe Acrobat 9 Pro

（4）文字输入法：拼音、搜狗拼音、五笔输入法。2．建筑装饰施工技能操作施工工程场地及材料（以赛前公布的赛场材料为准）

— 97 —

操作工具及材料一览表一 劳动防护用品

名称 单位 名称 单位 名称 单位工作帽 顶 工作鞋 双 防尘镜 副工作服 套 手套 双 口罩 个

二 工具名称 单位 名称 单位 名称 单位

壁纸刀 把 塑料水桶 个 羊角锤 把滚筒 把 木工板锯 把 施工线 轴刮板 块 墨斗 个 铅笔 支白毛巾 条 线坠 个 棕毛刷 把壁纸压轮 个 水平尺 把 回力勾 个三菱针 包 卷尺 把 打板 个

三 材料和其它名称 单位 名称 单位 名称 单位

砂布 张 胶浆 桶 踢脚线 米清水 基膜 桶 踢脚线配件 盒墨 瓶 壁纸 卷 防潮垫 ㎡胶粉 盒 复合木地板 ㎡ 操作台 个

附录 3

户式中央空调设备组装与调试比赛规程

— 98 —

一、比赛内容根据工作任务书要求，参赛选手完成以下工作任务：1. 制冷管路设计与安装施工：管路设计；管路规范安装工艺、管路保温。2.凝结水管路设计安装施工：管路设计；管路规范安装工艺。3.电路接线：电源线与通信线连接。4.制冷管路抽真空：管路系统吹污、打压检漏、抽真空。5.调试与运行：分别按全负荷、部分符合进行运行调试，并记录全负荷时的运行状态参数。6.职业素养与安全意识二、比赛时间比赛时间为四小时。三、赛场提供的设备和工具赛场提供亚龙 YL-835型户式中央空调技能实训装置。装置配置如下表：序号 名称 型号 数量 单位 备注

1 室外机台架 1100*1000*193

0mm1 台 　

2 挂壁内机台架 1000*1000*193

1mm1 台 　

3 风管内机台架 1000*1000*193

2mm1 台 　

4 嵌入内机台架 1000*1000*193

3mm1 台 　

5 工具台 　 1 个 　6 安全连线 1.5米 18 根 　7 PUC 管 6 分 5 米 　8 PUC 管 1寸 0.2 米 　9 弯头 φ25 2 个 　10 弯头 φ32 1 个 　11 大小头 φ32转 φ25 1 个 　12 直接 φ25 5 个 　13 三通 φ25 2 个 　14 PVC胶水 　 1 瓶 　15 扩管器 　 1 套 　

— 99 —

16 数据线 　 4 条 　17 电线 2.5mm2 10 米 红、蓝、双色各 30米18 U型插针 　 12 个 　19 绝缘胶布 　 1 卷 　20 复合表 　 1 套 　21 活动扳手 　 4 把 　22 螺丝刀 十字 1 把 　23 螺丝刀 一字 1 把 　24 万用表 　 1 块 　25 真空泵 　 1 台 　26 卷尺 　 1 把 　27 插板 　 1 个 　28 弯管器 Φ6 1 把 　29 弯管器 Φ10 1 把 　30 弯管器 Φ12 1 把 　31 弯管器 Φ16 1 把 　32 压线钳 　 1 把 　33

410 专用加液管 　 1 根 　

34 内六角扳手 　 2 把 　35 安全帽 　 2 个 　36 pvc 管剪刀 　 1 把 　37 遥控器 　 1 个 　38 橡皮锤 　 1 个 　39 线槽 　 若干 米 根据场地定40 螺丝 　 若干 个 根据场地定四、选手自备工具选手无需自备工具，需穿绝缘鞋五、评分标准及分值根据选手在规定时间内完成工作任务的情况，依据国家有关制冷设备维修工职业技能中、

高级工的要求进行评分。满分为 100 分。

— 100 —

序号 分项目名称 竞赛内容 比重1 制冷管路设计与安装施工 管路设计；管路规范安装工艺、管路保温 25%2 凝结水管路设计安装施工 管路设计；管路规范安装工艺 15%3 电路接线 电源线与通信线链接 10%4 制冷管路抽真空 管路系统吹污、打压检漏、抽真空 20%

5 调试与运行 分别按全负荷、部分符合进行运行调试，并记录全负荷时的运行状态参数 20%

6 职业素养与安全意识 文明施工等 10%2. 违规扣分选手有下列情形，需从比赛成绩中扣分：（1）违反比赛规定,提前进行操作或比赛终止仍继续操作的,由现场评委负责记录并酌情扣

1-5 分。（2）在竞赛过程中，违反赛场纪律，由评委现场记录参赛选手违纪情节， 依据情节扣 1-

5 分。（3）在完成工作任务的过程中违反操作规程或因操作不当，未造成设备损坏或影响其他

选手比赛的，扣 5-10 分；造成设备损坏或影响他人比赛情节严重的，报竞赛执委会批准，由首席评委宣布终止该选手的比赛，竞赛成绩以 0 分计算。

（4）损坏赛场提供的设备，浪费材料，污染赛场环境，工具遗忘在赛场等不符合职业规范的行为，视情节扣 5-10 分。六、名次排列按比赛成绩从高到低排列参赛选手的名次。比赛成绩相同，完成工作任务所用时间少的名

次在前；比赛成绩和完成工作任务用时均相同，书面解答成绩较高的名次在前；比赛成绩、完成工作任务用时、书面解答成绩相同，名次并列。

— 101 —

附录 4

楼宇智能化系统安装与调试赛项规程一、比赛内容竞赛时间连续 4 小时，包括安装、接线、调试、运行等，比赛总成绩满分 100 分。1．对讲门禁系统（1）系统部件安装单元门口主机、室内可视对讲分机、非可视对讲分机、通讯转换器、联网器、层间分配器、管理

中心机等主要器件的选择、检测，并将上述器件按图纸要求安装到对应区域的合理位置。（2）系统接线完成可视对讲门禁的线路铺设和连接。（3）系统调试设置对讲门禁系统的相关参数，完成室外主机地址设置、室内分机地址设置、IC卡分配与注

册、管理中心机设置等，实现室外主机呼叫室内分机、室内分机呼叫管理中心机、室外主机呼叫管理中心机、密码开锁、室内分机主动开锁、刷卡开锁、可视对讲软件信息记录等功能。

2．视频监控系统（1）系统部件安装高速球云台摄像机、彩色半球摄像机、枪式摄像机、红外摄像机、矩阵主机、硬盘录像机等器

件的选择、检测，并将其按图纸要求安装到对应区域的合理位置。（2）系统接线完成视频监控系统的线路铺设和连接。（3）系统设置和调试通过系统参数设置，实现监视器的视频监控和画面切换，高速球型云台旋转、聚焦动作控

制和报警联动录像。3．室内安防与周界防范系统（1）系统部件安装震动探测器、玻璃破碎探测器、感温探测器、烟雾探测器、可燃气体探测器、红外探测器、门磁、

红外对射探测器、声光报警器、报警按钮、红外幕帘探测器、大型报警主机、六防区报警主机、液晶键盘、多路总线驱动器等器件的选择、检测，并将其按图纸要求安装到对应区域的合理位置。— 102 —

（2）系统接线完成室内安防与周界防范系统的线路铺设和连接。（3）系统编程、调试通过系统参数设置，实现室内安防和周界防范的报警，并进行报警处理。4．巡更系统（1）系统部件安装按图纸要求安装信息点。（2）系统调试通过系统的参数设置，实现巡更系统线路的设置，巡更数据的统计，并生成报表。5．系统间的联动控制视频监控、室内安防与周界防范系统间的联动。二、比赛时间比赛时间为四小时。三、赛场提供的设备和工具比赛设备采用浙江天煌科技实业有限公司 THBCAS-2型楼宇智能安防布线实训系统，工具、

耗材统一提供。技术平台组成如下：（一）主要技术参数1．输入电源：单相三线AC220V±10% 50Hz

2．工作环境：温度-10℃～40℃相对湿度≤85%（25℃）海拔＜4000m

3．装置容量：≤1.0kVA

4．外型尺寸：3120mm×1580mm×2310mm

5．安全保护：具有漏电压、漏电流保护，安全指标符合国家标准（二）系统结构与组成1．楼宇智能安防布线实训系统采用模型模块化设计，由建筑模型、对讲门禁子系统、室内

安防子系统、周边防范子系统、视频监控子系统、巡更子系统等组成。2．建筑模型由标准规格的铝合金工业型材和网孔式安装板组成，设有总电源箱。建筑模型

分为安保区域和管理中心两部分，安保区域设有单元门和单户窗，实现智能小区对讲门禁系统的设备安装等工程训练，实现单元和单户可视对讲功能。

3．管理中心实现安保区域的集中监控和管理，安装有管理中心机、视频监控柜、监控计算

— 103 —

机等典型管理设备。4．在安保区域内安装典型探测器（烟感探测器、红外探测器、玻璃破碎探测器、振动探测器、

门磁等）、巡更点、红外对射，安保区域的房间窗户装有幕帘探测器，实现室内安防与周界防范功能。

5．在管理中心区域和安保区域内，安装典型监控器材（半球摄像机、红外摄像机、枪机、高速球摄像机等），实现关键区域视频监控，设有两台监视器，其中一台 17寸液晶监视器，一台 14寸CRT监视器。

6．系统中的各模块既可单独调试、运行，也可通过接线和配置，进行联动实训。功能区域之间采用工程桥架实现系统连接。

7．建筑模型组成与规格序号 器材名称 器材规格或型号 数量 单位

1 建筑模型由铝合金型材框架和 安 装布线网孔板组成 ， 3120mm×1580mm×2310mm ，分为智能大楼（小区）、管理中心，器件采用自攻螺丝和工程塑料卡件配合安装。

1 台

2 电脑桌 600mm×600mm×800mm 1 台3 钢凳 Φ300mm×450mm 1 把4 铝人字梯 900mm×250mm×1200mm 1 把5 工程塑料卡件 20mm×10mm×11mm 300 个8．主要系统器件配置序号 名称 配置内容 数量

1 对讲门禁系统包含彩色可视室外主机、普通壁挂室内分机、管理中心机、联网器、层间分配器、通讯转换模块、管理软件、非接触卡。

1套

2 视频监控系统 包含高速球摄像机、彩色半球摄像机、红外摄像机、枪机、矩阵主机、硬盘录像机、监视器。 1套

3 室内安防与周边防范系统

包含震动探测器、玻璃破碎探测器、感温探测器、烟雾探测器、可燃气体探测器、红外探测器、门磁、红外对射探测器、声光报警器、报警按钮、红外幕帘探测器、大型报警主机、六防区报警主机、液晶键盘、多路总线驱动器、RS232打印机接口模块。

1套

4 巡更系统 包含巡更巡检器、通讯线、充电器、信息钮、巡更管理软件。 1套

9．配套工具与耗材序号 名称 配置内容 数量

— 104 —

1 配套工具螺丝刀、剥线钳、尖嘴钳、斜口钳、剪刀、电烙铁、焊锡丝、镊子、锯弓、万用表、圆珠笔或签字笔2B铅笔、橡皮、三角尺、卷尺及书写工具等。

1套

2 耗材电源导线、白色护套线、同轴电缆、屏蔽双绞线、号码管、BNC 视频接头、不锈钢自攻螺丝、不锈钢平垫、塑料卡子、焊锡丝等。

1套 四、选手自备工具

选手无需自备工具，需穿绝缘鞋。五、评分标准及分值1．评分标准的制定原则按照楼宇智能化系统安装与调试职业岗位的能力要求，本着“科学严谨、公正公平、可操作

性强”的原则，制定评分标准，综合评价参赛选手职业能力。2．评分方法比赛成绩满分为 100 分，共分三部分：（1）正确性 60 分工具的使用、部件安装位置符合要求；部件选择正确、线路连接正确；调试步骤及方法规范；

通电调试运行的结果，达到给定技术要求。（2）工艺性 30 分设备组装与调试的工艺步骤、方法正确；电路连接布线符合工艺要求，整齐、美观。（3）职业与安全意识 10 分所有工作任务的操作符合安全操作规程；工具摆放、包装物品、导线线头等的处理，符合职

业岗位的要求；遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员，爱惜赛场的设备和器材，保持工位的整洁。（4）在完成工作任务的过程中，因操作不当导致事故，视情节扣 10～20 分，情况严重

者取消比赛资格。（5）因违规操作损坏赛场提供的设备、危险操作等不符合职业规范的行为，视情节扣 5～

10 分。（6）扰乱赛场秩序，干扰裁判员工作，视情节扣 5～10 分，情况严重者取消比赛资格。（7）排列选手名次以总分数多少来决定，总分数多者名次列前、少者名次列后、相等分数

用时少者排名靠前。3．评分细则：

— 105 —

一级指标 比例 二级指标 比例

正确性 60%

1.对讲门禁系统安装、接线、调试结果 15%

2.视频监控系统安装、接线、调试结果 15%

3.防盗报警系统安装、接线、调试结果 20%

4.巡更系统安装、调试结果 10%

工艺性 30%

1.对讲门禁系统调试步骤与方法、接线工艺 10%

2.视频监控系统调试步骤与方法、接线工艺 10%

3.防盗报警系统调试步骤与方法、接线工艺 10%

职业素养 10%

1.设备操作规范性 2%

2.材料利用效率，接线及材料损耗 2%

3.工具、仪器、仪表使用情况 2%

4.竞赛现场安全、文明情况 2%

5.团队分工协作情况 2%

总计 100%六、名次排列按比赛成绩从高到低排列参赛选手的名次。比赛成绩相同，完成工作任务所用时间少的名

次在前；比赛成绩和完成工作任务用时均相同，书面解答成绩较高的名次在前；比赛成绩、完成工作任务用时、书面解答成绩相同，名次并列。

— 106 —

7．2015 年河南省中等职业教育技能大赛服装设计制作类比赛方案

一、竞赛内容 （一）竞赛项目

项目 1：女式春秋时尚合体上衣电脑款式拓展设计、纸样设计与立体造型（含理论素养和操作技能题）。

项目 1：任务1 竞赛内容与设计要求竞赛内容:

比赛现场在电脑上统一安装好CORELDRAW X3、PHOTOSHOP CS3、Illustrator

CS3软件，选手根据提供的款式图以及面料图片，根据命题要求，在电脑上进行服装款式拓展设计，选手在电脑桌面上建立一个以“项目 1-工位号”命名的文件夹。新建文件并将页面设置为 A4，用彩色表现效果。

设计要求 ：1.在保持廓型(可变因子)不变的前提下，进行内部结构(可变因子)拓展设计一款。2.根据提供的面料图片，分析其色调和图形元素，将所分析的色调和图形运用到拓展设计

— 107 —

中，其色彩效果与提供的面料图片相近。3.服装的造型要具有较强的时尚感，整体风格协调，结构、比例符合女性人体特征。4.构图合理，绘画表现力强。款式设计完毕，在画面右下角标明选手工位号，字体为黑体 4 号。将设计的作品保存在桌

面上自己的文件夹中。完成所有操作后，选手举手向工作人员报告，工作人员确认文件，选手签字后方可离开赛场。注：选手切勿关闭电脑，以免造成文件丢失。项目 1：任务2 竞赛内容与技术要求 竞赛内容：1.根据提供的款式图，准确理解款式的结构特征，运用立体裁剪的手法塑造衣身和领子的

造型。先用坯布在人模上进行立体裁剪操作，完成后由工作人员拍前、后、侧外观照片，以备提交供评分参考使用。发放硫酸纸。

2.展开并整理布片，用硫酸纸拓出净样板，核对样板，加放缝份，配置领面、袋盖、挂面及贴边等，并整理成裁剪用样板。

3.用平面裁剪的方法装配袖子制图，在袖子制图的右下角标明选手工位号，以备提交供评分使用。用硫酸纸拓出净样板，核对样板，整理成裁剪用样板。

4.裁剪配发的面料，包含面板、领底、袋盖、挂面及贴边等。5.用大头针将款式的立体造型假缝（可用线手工缝合）。在人台上针对立体造型存在的问题

与缺陷，调整袖子的造型，并在袖子制图的相关部位用红色水笔做出明显的修正标识。6.选手比赛结束后，将袖子制图及裁剪时用的 1:1 纸样连同立体造型一起上交供评分使用。款式及技术要求：1.领子外观评价点：领面、领座光滑平顺，翻领线圆顺，外领口弧线长度合适，驳领线平服。2.袖子外观评价点：短袖要求：袖山的圆度，袖子的角度，袖子的前倾斜；长袖增加：袖子弯度，袖子的内旋。3.衣身外观评价点：前后衣长平衡；胸围松量分配适度；胸立体和肩胛骨适度；腰部合体；

底摆平服；袖窿无浮起或紧拉；无不良皱褶。项目 2：女式春夏品牌服装 CAD板型制作、推板、裁剪配伍与样衣试制（含理论素养和

CAD板型制作）— 108 —

项目 2：任务1 竞赛内容与技术要求 竞赛试题内容见《2014 年全国职业院校技能大赛中职组“服装设计与制作”赛项实操参考

和理论试题库》竞赛内容:

1.比赛执委会在电脑上统一安装好“富怡”V8.0 和“日升天辰”NACPro 两种服装 CAD

软件。2.绘制结构图：选手根据提供的款式图片与规格，运用平面裁剪（比例法和原型法均可）

的方法现场绘制 CAD 结构图，制作完毕在版面的右下角位置写好工位号,以“结构图-工位号”命名,将文件存放在电脑桌面上以“项目 2-工位号”的文件夹中。

3.制作裁剪用样板：复制出净样板，制作毛样板。标注应符合企业的标准与要求，(将裁剪用面辅料毛样板、工作净样板排列在 155cm宽或一半门幅宽的矩形内，并以“样板-工位号”命名并保存到桌面上的“项目 2-工位号”文件夹中。提交以备工作人员输出 1：1 纸样。注意在右下角标注工位号)。推板：根据提供的尺寸规格表，将净样板推板，标注各放码点的档差。以“推板-工位号”命名并保存到桌面上的“项目 2-工位号”文件夹中。

4.选手完成所有操作后，举手向工作人员报告，在工作人员确认文件及选手签字后方可离开赛场。注：选手切勿关闭电脑，以免造成文件丢失。技术要求：1.CAD样板制作包括：结构设计图、面辅料裁剪用样板，推板。2.结构图：衣身结构平衡，比例恰当，胸与肩胛骨立体度处理清晰明确，袖山与袖窿、胸腰

臀关系合理，尺寸准确，符号标注清楚。以“结构图-工位号”命名。3.裁剪用纸样：缝份设计合理，领面和领底、挂面和衣身结构关系正确，标注必须符合企业

生产标准与要求，标明各部位样板名称及片数、丝绺符号、对位记号等，将样板排列在 155cm

宽的矩形内，并以“样板-工位号” 命名。提交以备工作人员打印。4.推板：依据提供的规格表将净样板推板，档差准确，分配合理。标注各放码点的档差。以

“推板-工位号”命名。结构图和推板的版面构图长宽比例控制在 1.414:1。将工位号标注在画面的右下角，字体

为黑体 4 号，并将 3 个 CAD 文件储存在桌面上以“项目 2-工位号”建立的文件夹中。

— 109 —

项目 2：任务2 竞赛内容与技术要求 竞赛内容选手根据提供的面、辅料、工艺要求，使用 CAD系统输出的纸样，按工业生产的标准要求，

仔细分析款式图主要设计元素与工艺特点，在规定的时间内独立完成女式样衣缝制与整烫任务 。裁剪用样板需上交。款式及技术要求 ：1.领子外观评价点：领面、领座光滑平顺，翻领线圆顺，外领口弧线长度合适，驳领线平服。2.袖子外观评价点：短袖要求：袖山的圆度，袖子的角度，袖子的前倾斜；长袖增增加：

袖子弯度，袖子的内旋。3.衣身外观评价点：前后衣长平衡；胸围松量分配适度；胸立体和肩胛骨适度；腰部合体；

底摆平服；袖窿无浮起或紧拉；无不良皱褶。4.缝制要符合工艺流程，并注意清剪。成衣整洁，无水迹、无极光，如成品有破损或烫伤，

视为废品记零分。5.针距：14～15针/3cm。

（二）竞赛项目指标体系项目 1：女式春秋时尚合体上衣电脑款式拓展设计、纸样设计与立体造型（含理论素养和操

作技能题）表 1：女式春秋时尚合体上衣电脑款式拓展设计、纸样设计与立体造型（含理论素养和操作

技能题）项目指标体系一级指标 二级指标 内容说明 竞赛时间女式春秋时尚合体上衣电脑款式拓展设计、纸样设计制作与立体造型（含理论素养和操作

理论素养题权重（10%） 理论素养题在竞赛前一个月公布试题 40 分钟电脑款式拓展设计权重（30%）

1. 选手根据提供的款式图片与命题要求，在电脑上安装的绘图软件（CORELDRAW

Graphics Suite X3、PHOTOSHOP

CS3、Illustrator CS3）现场进行款式拓展设计。

2. 用图形处理软件绘制款式图设计

120 分钟

— 110 —

技能）

3. 用图像处理软件处理色彩与图案

女式春秋时尚成衣手工纸样设计与制作权重（30%）

1. 根据提供的款式图，准确理解款式的结构特征，运用立体裁剪的手法塑造衣身和领子的造型。

2. 展开并整理布片，用硫酸纸拓出净样板，核对样板，加放缝份，配置领面、袋盖、挂面及贴边等，并整理成裁剪用样板。

3. 用平面裁剪的方法装配袖子制图，用硫酸纸拓出净样板，核对样板，整理成裁剪用样板。

4. 裁剪面料，包含面板、领底、袋盖、挂面及贴边等。

330 分钟

女式春秋时尚成衣立体造型权重（30%）

1. 选手使用打板桌和 160/84A型标准人台、面料和标记带、划粉、缝制线、手缝针、大头针等（不使用缝纫设备）。

2. 用大头针将款式的立体造型假缝（可用线手工缝合）。

3. 对照命题，在人台上针对立体造型存在的问题与缺陷，调整袖子的造型，对立体造型的“试制品”进行查验，完善立体造型。

4. 在袖子制图的相关部位用红色水笔做出明显的修正标识。

项目 2：女式春夏品牌服装 CAD板型制作、推板、裁剪配伍与样衣试制（含理论素养和CAD板型制作）

表 2女式春夏品牌服装 CAD板型制作与推板、裁剪配伍与样衣试制（含理论素养和 CAD板型制作）项目指标体系

一级指标 二级指标 内容说明 竞赛时间

— 111 —

女式春夏品牌服装裁剪配伍与样衣试（含理论素养和CAD板型制作）

理论素养题权重（10%）

理论素养题在竞赛前一个月公布试题 40 分钟

CAD 板型制作、推板权重（40%）

选手根据提供的款式图片与规格，运用平面裁剪的方法现场绘制 CAD 结构图，制作裁剪用样板，面、里、衬及工作样板用净样板推板，标注推板量值

150 分钟

女式春夏品牌服 装裁剪配伍权重（5%）

1.选手采用 CAD输出的 1:1 纸样，结合工艺通知单要求，裁剪提供的面、辅材料。2.在规定时间内独立完成女式品牌服装面、辅料裁剪配伍。

280 分钟女式春夏品牌服 装样衣试制权 重（45%）

1.选手根据提供一份工艺通知单，面、辅材料等。按照工艺单的标准，在规定时间内独立完成女式品牌服装样衣试制及整烫任务。缝制要符合工艺单要求与流程，注重外观造型效果。

（三）、竞赛试题说明本赛项实操部分两个项目中三个任务各公开 10 个试题，竞赛前 1 个月将试题范围各缩减

至 5 个。正式比赛时，由裁判随机从中各抽取 1 个作为竞赛试题。理论部分建立试题库，包含理论题目 500 问，在竞赛前 1 个月公布。正式比赛时，由裁判

随机从中抽取 50 问作为竞赛试题。（四）、技术规范公开本赛项比赛内容涉及技术规范的全部信息，包括相关的知识与技能、基础技术与要求、

操作规程与要求、生产工艺与标准等。比赛项目专业教学要求：

1.能够按款式要求，正确绘制平面款式图；掌握绘制服装效果图的方法与技巧。2.掌握基本的服装色彩组合搭配；具有服装色彩的分析能力。3.能根据面料的风格特性、面料质感进行服装款式的设计；掌握纹样在服装设计中的应用。4.掌握服装内结构、外轮廓设计的方法；掌握服装局部的类型、特点及变化设计。5.掌握用立体裁剪与平面裁剪结合的方法制作样板。6.能在规定的时间内进行规范化制板（含 CAD 制版）与缝制；能正确处理各部件之间的关

系，合理配伍各裁片的缝份、丝绺；能掌握不同门幅面料的优化排料；能独立验证样板。7.能独立完成女上衣的裁剪、配伍与缝制工艺并符合质量要求。二、竞赛场地与设施

— 112 —

竞赛场地包括：服装电脑款式设计与 CAD板型制作与推板现场、服装立体造型与缝制工艺现场、服装裁剪配伍工作区域、裁判工作区、作品展示区、专题讲座与大赛点评区以及其他区域。

1.工作区域工作区域应设置在开放的环境下，。采光、照明、通风和控温良好，环境温度、湿度符合设备

使用规定。竞赛用电脑安装 Windows操作系统、设计软件（CORELDRAW Graphics Suite X3、PHOTOSHOP CS3、Illustrator CS3）；参赛所需的“富怡”V8.0 服装 CAD软件；

工作区域环境电功率最低要求根据实际情况确定。（1）服装电脑款式拓展设计竞赛区域：在指定赛场，每个赛位提供一台电脑供选手使用，

每台电脑安装好（CORELDRAW Graphics Suite X3、PHOTOSHOP CS3、Illustrator CS3）软件。

（2）服装 CAD板型设计与推板竞赛区域：在指定赛场，每个赛位提供一台电脑供选手使用，在电脑上安装“富怡”V8.0 服装 CAD软件和与之配套的打印设备

（3）服装立体造型手工制版竞赛区域：在指定赛场，每个赛位提供一张打板桌、160/84A型标准人台一个、110cm×90cm打板纸(2张)、110cm×90cm拷贝纸（2张）、1厘米宽透明胶带一卷，选手须自备剪刀、锥子、尺等必备工具。

（4）服装裁剪配伍竞赛区域：在指定赛场，每个赛位提供一台裁剪桌以及服装 CAD板型1:1输出图，配合工艺通知单，面、辅材料与划粉，选手须自备剪刀、锥子、尺等必备工具。选手按照工艺单的标准与要求在规定时间内独立完成女式品牌服装的面、辅料的裁剪配伍。

（5）服装立体造型竞赛区域：在指定赛场，每个赛位提供打板桌（110cm×90cm）和160/84A型标准人台各一、立体造型面料（非胚布）和标记带、划粉、缝制线、手缝针、大头针等（不使用缝纫设备），不允许自带花剪和使用双面胶与其他辅料。

（6）服装缝制工艺竞赛区域：在指定赛场，每个赛位提供电脑平缝机、梭芯、梭壳和缝纫线及吊瓶电熨斗、熨烫台等必用设备及工具。为每位选手提供一份工艺通知单，面、辅材料等。

2.其他区域（1）裁判区域：在指定裁判工作场地，提供适宜的采光度较好评分房间及适应的评分桌

与挂衣架等供裁判使用。（2）专题讲座与大赛点评区域：在指定场地提供专用的，设备先进齐全的，能容纳 200

人左右的会议场所供大赛进行专题讲座。（3）其他功能区域：在指定场地，设展示区、媒体区、休息区、服务保障区、申诉区等区域。三、竞赛规则1.各代表队领队全权负责代表队参赛事务的领导和协调工作。2.参赛选手在各竞赛专项工作区域指定的地点采用抽签方式确定工位号。3.参赛选手按规定时间进入竞赛场地，确认现场条件，根据统一指令开始比赛。4.比赛试题以纸面及电子形式发放，参赛选手根据任务书的要求完成竞赛任务。5.竞赛时两个项目并行。竞赛时间不超过 8 个小时(理论试题除外)。6.比赛过程中，参赛选手须严格遵守操作规程，确保人身及设备安全，并接受裁判员的监

督和警示；若因选手个人原因造成设备故障，裁判长有权中止比赛；若因非选手个人原因造成设备故障，由裁判长视具体情况做出裁决。

7.参赛选手须按照任务书要求及程序提交竞赛结果及相关文档，禁止在竞赛结果上做任何与竞赛无关的标记。

8.选手提交竞赛结果后，须等待工作人员对保存的文件、竞赛工具及设备进行清点验收方并签字后可离开赛场

四、评分方式— 113 —

（一）评分方法的制订原则本届比赛根据中等职业学校教育教学特点和教育部颁布的职业学校服装设计与制作专业教

学指导方案，以技能考核为主组织专家制定比赛规程、实施方案与各项评分细则，邀请有关服装教育教学专家与企业专家组成评判委员会，对选手技能进行公开、公平、公正的评判。

（二）评分方法1.采取分步得分、累计总分的计分方式，分别计算各子项得分。按规定比例计入总分。2.各竞赛项目和竞赛总分均按照百分制计分。3.在竞赛时段，参赛选手如出现扰乱赛场秩序、干扰裁判和监考正常工作等不文明行为的，

由专项裁判长扣减该专项相应分数，情节严重的取消比赛资格，该专项成绩为 0 分。参赛选手有作弊行为的，取消比赛资格，该专项成绩为 0 分。

4.参赛选手不得在竞赛结果上标注含有本参赛队信息的记号，如有发现，取消奖项评比资格。

五、申诉与仲裁1.参赛选手对赛地提供的不符合竞赛规定的设备、材料，对有失公正的检测、评判，以及工

作人员的违规行为等，均可有序地提出申诉。2.选手申诉均需通过本代表队领队按照规定程序在比赛日的当天向仲裁委员会（或仲裁

组）提出。仲裁委员会要认真负责地受理选手申诉，并将处理意见通知领队或当事人。3. 仲裁委员会的裁决为最终裁决，参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛，否

则按弃权处理。六、组队与报名以各省辖市、省直管县（市）教育局为单位组队，各省属职业学校单独组队，每省辖市教

育局组织学生代表队 2队，每队限报 3 人，每校每项参赛人员不得超过 1 个代表队(只有 1所学校开设该专业的省辖市只能报 1 个代表队)；每省直管县（市）教育局、省属职业学校每单位组织 1 个代表队。

报到时须携带学生证和身份证原件及省招办录取审批表复印件各 1份；同底版 2寸照片 2张。在 2015 年 3 月 10 日前将报名电子表发到电子邮箱，逾期不候。

邮箱：4829047@qq.com七、协办单位、竞赛时间和地点协办单位：郑州科技工业学校报到及竞赛地点：郑州科技工业学校详细地址： 郑州市金水区丰乐路 2 号丰乐路宋寨南街北 50米,从火车站东出口公交路线

91路,28路至丰乐路宋寨街下，下车北走 50米。报到时间：2014 年 3 月 28 日下午两点前竞赛时间：2014 年 3 月 29 日-30 日联系人及电话： 花芬 18638555628邮编：450053

— 114 —

8.2015 年河南省中等职业教育技能大赛旅游服务里“酒店服务”赛项比赛方案

一、赛项名称酒店服务，赛项归属产业：现代服务业。二、竞赛目的通过竞赛，检验参赛选手酒店服务操作技能的规范性和熟练性、服务意识、现场问题的分

析与处理能力、卫生安全意识和语言沟通表达能力，引导中职学校关注现代酒店业发展趋势和用人标准的新需求，促进高星级饭店运营与管理等专业开展基于酒店实际工作过程导向的教学改革，推进专业建设对接产业发展、人才培养过程深度校企合作，加快酒店行业所需高素质技

— 115 —

能型人才的培养。三、竞赛内容与时间（一）竞赛内容的组成与比重比赛内容包括中餐宴会摆台、客房中式铺床两个分赛项。具体内容组成及比重如下：1.中餐宴会摆台

一级指标 比例 二级指标 比例

现场实操 70%

托盘技能 2%台面铺设 7%餐具摆放 28%巾花折叠 16%公用物品 5%拉椅让座 4%综合印象 8%

专业理论和专业英语口试 20%

专业理论 10%专业英语 10%

仪容仪表 10% 仪容仪表 10%总计 100%

2.客房中式铺床一级指标 比例 二级指标 比例

现场实操 70%

床单 16%被套 6%羽绒被 26%枕头 10%综合印象 12%

专业理论和专业英语口试 20%

专业理论 10%专业英语 10%

仪容仪表 10% 仪容仪表 10%总计 100%

（二）竞赛内容与时长1.仪容仪表：主要考察选手的仪容仪表是否符合旅游酒店行业的基本要求及岗位要求。在

— 116 —

每个分赛项现场操作比赛之前进行仪容仪表展示，展示时间不超过 1 分钟。2.现场操作：中餐宴会摆台、客房中式铺床两个赛项分别比赛。主要考察选手操作的熟练

性、规范性、实用性、观赏性。中餐宴会摆台现场操作比赛时间16 分钟；客房中式铺床现场操作比赛时间 3 分钟。

3.专业理论测试（口试）：主要考察选手的专业理论基础知识、综合分析及服务应对能力。每位选手须回答专业理论 6道题，其中客观题、简答题、应变题各 2道。时间为 3 分钟。

4.专业英语测试（口试）：主要考察选手的对客服务英语口语表达能力，每位选手需回答 6道题，其中中译英、英译中、情景对话各 2道。时间为 3 分钟。

四、竞赛方式（一）中餐宴会摆台现场操作比赛每组 5 名选手同时进行比赛，内容包括仪容仪表展示、中餐宴会摆台、餐巾折花和拉椅让

座。参赛选手按照参赛时段提前 15 分钟检录进入比赛场地进行仪容仪表展示，时间 1 分钟。然后进行赛前准备，时间 3 分钟。比赛操作时间 16 分钟。每组比赛结束后裁判员评分。比赛顺序采取抽签的方式确定。

（二）客房中式铺床现场操作比赛每组 3 名选手同时进行比赛，内容包括仪容仪表展示和客房中式铺床。参赛选手按照参赛

时段提前 15 分钟检录进入比赛场地进行仪容仪表展示，时间 1 分钟。然后进行赛前准备，准备时间 2 分钟。客房中式铺床比赛操作时间 3 分钟。每组比赛结束后裁判评分。比赛顺序采取抽签的方式确定。

（三）专业理论和专业英语测试两个分赛项均采用考官与选手问答的形式。每位选手考试时间约为 6 分钟，专业理论和专

业英语各 3 分钟。选手按抽签序号依次参赛。（四）比赛抽签及程序由领队随机抽签确定每位选手比赛顺序(即参赛号、选手号)。

— 117 —

五、竞赛试题参照 2014 年全国职业院校技能大赛（中职组）酒店服务赛项试题库，省教育厅统一安

排。六、竞赛规则（一）中餐宴会摆台现场操作规则1.按中餐正式宴会摆台（10 人位），根据组委会统一提供设备物品进行操作。2.操作时间 16 分钟（比赛结束前 3 分钟两遍提醒选手“离比赛结束还有 3 分钟”；提前

完成不加分，每超过 30秒，扣总分 2 分，不足 30秒按 30秒计算，以此类推；超时 2 分钟不予继续比赛，裁判根据选手完成部分进行评判计分）。

3.选手必须佩带参赛证、号牌提前进入比赛场地，在指定区域按组别向裁判进行仪容仪表展示，时间 1 分钟。

4.裁判员统一口令“开始准备”进行准备，准备时间 3 分钟。准备就绪后，选手站在工作台前、主人位后侧，举手示意。

5.选手在裁判员宣布“比赛开始”后开始操作。6.比赛开始时，选手站在主人位后侧。比赛中所有操作必须按顺时针方向进行。7.所有操作结束后，选手应回到工作台前，举手示意“比赛完毕”。8.除台布、装饰布、花瓶和桌号牌可徒手操作外，其他物品均须使用托盘操作。9.餐巾准备无任何折痕；餐巾折花花型不限，但须突出正、副主人位花型，整体挺括、和

谐、美观。10.比赛中允许使用托盘垫。11.在拉椅让座之前（铺装饰布、台布时除外），餐椅保持“三三二二”对称摆放，椅面

1/2塞进桌面。铺装饰布、台布时，可拉开主人位餐椅。铺完装饰布、台布后将餐椅归位。12.物品落地每件扣 3 分，物品碰倒每件扣 2 分；物品遗漏每件扣 1 分。逆时针操作扣 1

分/次。

— 118 —

13.中餐宴会摆台标准（1）摆台的基本要求：餐具图案对正，距离均匀、整齐、美观、清洁大方，为宾客提供一

个舒适的就餐位置和一套必需的就餐餐具。（2）摆台的顺序和标准①铺装饰布、台布：拉开主人位餐椅，在主人位铺装饰布、台布；装饰布平铺在台布下面，

正面朝上，台面平整，下垂均等；台布正面朝上；定位准确，中心线凸缝向上，且对准正副主人位；台面平整；十字居中，台布四周下垂均等。

② 餐碟定位：从主人位开始一次性定位摆放餐碟，餐碟边沿距桌边 1.5厘米；每个餐碟之间的间隔要相等；相对的餐碟与餐桌中心点三点成一直线；操作要轻松、规范、手法卫生。

③摆放汤碗、汤勺（瓷更）和味碟。汤碗摆放在餐碟左上方 1厘米处，味碟摆放在餐碟右上方，汤勺放置于汤碗中，勺把朝左，与餐碟平行。汤碗与味碟之间距离的中点对准餐碟的中点，汤碗与味碟、餐碟间相距 1厘米。

④摆放筷架、银更（长柄勺）、筷子、牙签：筷架摆在餐碟右边，其中点与汤碗、味碟中点在一条直线上；银更、筷子搁摆在筷架上，筷尾的右下角距桌沿 1.5厘米；牙签位于银更和筷子之间，牙签套正面朝上，底部与银更齐平；筷套正面朝上。筷架距离味碟 1厘米。

⑤摆放葡萄酒杯、白酒杯、水杯：葡萄酒杯摆放在餐碟正上方（汤碗与味碟之间距离的中点线上）；白酒杯摆在葡萄酒杯的右侧，水杯位于葡萄酒杯左侧，杯肚间隔 1厘米，三杯杯底中点连线成一直线，该直线与相对两个餐碟的中点连线垂直；水杯待餐巾花折好后一起摆上桌，杯花底部应整齐、美观，落杯不超过 2/3 处，水杯肚距离汤碗边 1厘米；摆杯手法正确（手拿杯柄或中下部）、卫生。

⑥摆放公用餐具：公用筷架摆放在主人和副主人餐位正上方，距水杯肚 3厘米，公勺、公筷置于公用筷架之上，勺柄、筷子尾端朝右。如折的是杯花，可先摆放杯花，再摆放公用餐具。

⑦折餐巾花：折十种以上不同餐巾花，每种餐巾花三种以上技法；花型突出正、副主人位；有头尾的动物造型应头朝右，主人位除外；巾花观赏面向客人，主人位除外；巾花挺拔、造型

— 119 —

美观、款式新颖；操作手法卫生，不用口咬、下巴按、筷子穿；手不触及杯口及杯的上部。如折的是杯花，水杯待餐巾花折好后一起摆上桌。

⑧ 上花瓶、菜单（2 个）和桌号牌：花瓶摆在台面正中，造型精美；菜单摆放在正副主人的筷子架右侧，位置一致，菜单右尾端距离桌边 1.5厘米；桌号牌摆放在花瓶正前方、面对副主人位。

⑨拉椅让座：先拉第一主宾（主人位右侧第 1 位）、第二主宾（主人位左侧第 1 位）、主人位，然后按顺时针方向逐一定位，示意让座；座位中心与餐碟中心对齐，餐椅之间距离均等 ，餐椅座面边缘距台布下垂部分 1厘米；让座手势正确，体现礼貌。

（3）台布、装饰布的折叠方法：反面朝里，沿凸线长边对折两次，再沿短边对折两次。（二）客房中式铺床现场操作规则1.按客房中式铺床流程，根据组委会统一提供设备物品进行操作。2.操作时间 3 分钟（其中中式铺床时间 3 分钟，提前完成不加分，每超过 10秒扣 2 分，

不足 10秒按 10秒计算，超过 1 分钟不予继续比赛，裁判根据选手完成部分进行评判计分）。3.选手必须佩带参赛证、号牌提前进入比赛场地，在指定区域按组别向裁判进行仪容仪表

展示，时间 1 分钟。4.裁判员统一口令“开始准备”后进行准备，准备时间 2 分钟。准备就绪后，选手站在工

作台前、床尾后侧，举手示意。5.选手在裁判员宣布“比赛开始”后开始操作。6.操作结束后，选手立于工作台前，举手示意“比赛完毕”。7.比赛用床架不带床头板，不设床头柜，床头柜位置赛场指定，靠近裁判一头为床头。8.操作过程中，选手不能跑动、绕床头、跪床或手臂撑床，每违例一次扣 2 分。9.中式铺床程序和标准（1）整理床垫（准备工作时）：位置正确、平整，四边平齐，床垫无污迹、无毛发、无破

损，床垫拉正对齐。

— 120 —

（2）抛铺床单：开单、抛单、打单定位一次成功；床单中线居中，不偏离床垫中线；床单正面朝上，表面平整光滑；包角紧密垂直且平整，式样统一；四边掖边紧密且平整。

（3）套被套：站在床尾，一次性抛开被套，平铺于床上；被套口向床尾打开；羽绒被芯放置于床尾，被芯长宽方向与被套一致；将被芯两角一次性套入被套内，被芯头部塞入被套顶部并填实，抖开被芯，四角定位，被芯与被套两边的空隙均匀；抛开羽绒被，被头拉到与床垫的床头部位齐平，一次定位成功；被头朝床尾方向反折 45厘米。被套中线居中，不偏离床中线；羽绒被在被套内四角到位，饱满、平展，羽绒被在被套内两侧两头平整，被套表面平整光滑，被套口平整且要收口，被芯、绑绳不外露。

（4）套枕套：将枕芯平放在工作台上，撑开枕袋口，将枕芯往里套；抓住枕袋口，边提边抖动，使枕芯全部进入枕袋里面；将超出枕芯部分的枕袋掖好，枕套开口包好不外露，并把袋口封好；套好的枕头须四角饱满、平整，且枕芯不外露。

（5）放枕头：枕头放置于床头中央，与床头平齐，枕头开口朝下并反向床头柜，放好的枕头距床两侧距离均等，整个枕头表面平整、光滑、无皱折，枕套中线与床单中线在一条线上。

（6）外观：床铺整齐美观，整张床面挺括。（7）总体印象：竞赛中，选手操作规范、自如，轻松紧凑，动作优美，技术娴熟，不能

跑动、绕床头、跪床或手臂撑床，不重复。10.其他（1）床单和被套叠法：正面朝里，沿长边对折两次，再单边朝里沿宽边对折两次。被芯

折叠法：S型折叠，再两头向中间折，然后对折。（2）选手不可在床头操作，其余位置不限。（3）床架（含脚）+床垫高度为 49厘米（误差 1厘米）。（三）仪容仪表要求1.头发要求男士：后不盖领；侧不盖耳；干净、整齐，着色自然，发型美观大方。

— 121 —

女士：后不过肩；前不盖眼；干净、整齐，着色自然，发型美观大方。2.面部要求男士：不留胡须及长鬓角。女士：淡妆。3.手及指甲要求：干净；指甲修剪整齐，不涂有色指甲油。4．服装要求：符合岗位要求，整齐干净；无破损、无丟扣；熨烫挺刮。5.鞋要求：符合岗位要求的黑颜色皮鞋（中式铺床选手可为布鞋）；干净，擦试光亮、无

破损。6.袜子要求：男深色、女浅色；干净、无褶皱、无破损。7.首饰及徽章要求：选手号牌佩戴规范，不佩戴过于醒目的饰物。8.总体印象：举止自然、大方、优雅；注重礼节礼貌，面带微笑。（四）专业理论和专业英语测试规则1.比赛形式专业理论和专业英语测试采用考官与选手问答的形式。每位选手考试时间约为 6 分钟，专

业理论和专业英语各 3 分钟。每位选手须回答专业理论六道题，其中客观题、简答题、应变题各二道。每位选手须回答专业英语六道题，其中中译英、英译中、情景对话各二道。

2.评分说明（1）专业理论测试评分说明8—10 分：答案内容完整、准确，无错漏，语言表达精炼、用词准确，语句通顺，反应敏

捷，普通话发音准确，语音清晰，讲话速度与节奏恰到好处，音量适中。6－8 分：答案内容基本完整，语言表达基本正确，语音语调尚可，较熟悉专业知识，对

不同情景有一定的应变能力。4－6 分：答案内容有错漏，语言表达有一定错误，发音有缺陷，但不严重影响交际，对

不同情景应变能力较差。

— 122 —

4 分以下：答案内容有错漏，语言表达停顿较多，严重影响交际，应变能力差。（2）专业外语测试评分说明8—10 分：语法正确，词汇丰富，语音语调标准，熟练、流利地掌握岗位英语，对不同语

境有较强反应能力，有较强的英语交流能力。6－8 分：语法与词汇基本正确，语音语调尚可，允许有个别母语口音，较熟悉岗位英语，

对不同语境有一定的适应能力，有一定的英语交流能力。4－6 分：语法与词汇有一定错误，发音有缺陷，但不严重影响交际。对岗位英语有一定

了解，对不同语境的应变能力较差。4 分以下：语法与词汇有较多错误，停顿较多，严重影响交际。岗位英语掌握不佳，不能

适应语境的变化。七、技术规范1.执行全国旅游职业教育教学指导委员会编制的高星级饭店运营与管理专业人才培养方

案中的专业教学要求；2.执行人力资源和社会保障部制订的餐厅服务员（四级）、客房服务员（四级）职业资格

标准；八、设施设备清单（以 1 名选手计）

（一）酒店服务（中餐宴会摆台）序号 名 称 规 格 质地 数量

1 中餐圆形餐台 高度为 75厘米、直径 180厘米 1张2 工作台 100厘米×200厘米×75厘米 1张3 餐椅 10把4 防滑圆托盘 外径 35厘米，内径 33厘米，误差 0.5厘米 2 个5 台布及装饰布 台布：正方形，240×240厘米

装饰布：圆形，直径 320厘米 1套6 餐巾（口布） 56厘米×56厘米 纯棉 10块

— 123 —

7 花瓶 外径 17厘米，内径 15.5厘米，底径 13.7厘米，盆高 6厘米，误差 0.5厘米 瓷器 1 个

8 餐碟（骨碟） 外径 20.3厘米，内径 12.5厘米 瓷器 10 个9 汤碗（翅碗） 碗口直径 11.3厘米 ，底部直径 5厘米,高 4厘

米 瓷 10 个10 味碟 碟口 7.3厘米， 底部 4厘米，高 1.8厘米 瓷器 10 个11 汤勺（瓷更） 长 13.4厘米， 宽 4厘米 瓷器 10 个

12 筷架长 7.1厘米，底部长 7.3厘米；宽 3.1厘米；底部宽 3.3厘米；高 1.5厘米；勺子位长 4.9厘米，圆形凹口位 2.5厘米；筷子位顶部 2.2厘米，凹位 1.3厘米，高度 1.1厘米

瓷器 10 个

13 筷子 长 27厘米，筷子头直径 0.4厘米；带筷套：长27.2厘米，宽 3.5厘米 10双

14 长柄勺（银更） 全长 19.5厘米，勺子长 6厘米，直径 4.3厘米 不锈钢 10 个

15 水杯杯口外径 6.5厘米，杯口内径 6.1厘米，内高13.5厘米，外高 18.7厘米，杯底直径 6.7厘米，厚 0.4厘米

玻璃器 10 个

16 葡萄酒杯杯口外径 5.8厘米，杯口内径 5.3厘米，内高8.5厘米，外高 15.5厘米，杯底直径 6.5厘米，厚 0.2厘米

玻璃器 10 个

17 白酒杯杯口外径 3.5厘米，杯口内径 2.9厘米，内高 3厘米，外高 8.9厘米，杯底直径 4.1厘米，厚0.2厘米

玻璃器 10 个

18 牙签 长 8.9厘米，宽 1.5厘米 10套19 菜单 长 24.5厘米，外宽 14.7厘米，内宽 29厘米，

厚 1.2厘米 2 个

20 桌号牌 底座长 10.5厘米，宽 4.5厘米，高 8.1厘米，底座厚度 0.6厘米 1 个

21公 用 餐具（ 公筷架、筷子、公勺）

公筷架全长 9.5厘米，底座长 5.9厘米,宽 1.2厘米，勺座直径 2.5厘米，筷座长 3.5厘米，宽 1.2厘米

2套

— 124 —

22折叠餐巾花专 用大盘 直径 40厘米 瓷器 1 个

（二）酒店服务（客房中式铺床）序号 名称 规 格 质 地 数量 备 注

1 床垫 200厘米×120厘米，高 22厘米 1张 误差 0.5厘米

2 床架 床架高 20+床脚 7厘米 1 个 误差 0.5厘米

3工 作台

100厘米×200厘米×75厘米 1 个

4 床单280厘米×200厘米（缩水前：288厘米×206厘米）

100% 精梳棉高支高密 80 支纱/400针，丝光全工艺白色贡缎纹，两头 2.5厘米折边，两侧1厘米折边。

1张

5 被套235厘米×185厘米×5 厘米（缩水前 ： 242 厘 米×190 厘米×5 厘米）

100% 精梳棉高支高密 80 支纱/400针，丝光全工艺白色贡缎纹，三边 5厘米法式飞边。

1张底部中半开口，系 带 方 式 ， 2组 ，距两端 45厘米

6 被芯 230厘米×180厘米 1床

内充 1.5 千克羽绒棉，含填充物总重量 2.6千克

7 枕芯 75厘米×45厘米 2 个内充羽绒棉，含填 充 物 总 重 量1.35千克

8 枕套 48 厘米×78厘米+15×5厘米

100% 精梳棉高支高密 80 支纱/400针，丝光全工艺白色贡缎纹，四边 5厘米法式飞边，于背面距离边缘 15厘米为枕套开口。

2 个

九、评分标准（一）中餐宴会摆台现场操作比赛评分标准

— 125 —

项 目 操作程序及标准 分值 扣分 得分

台布及装饰布

（7 分）

可采用抖铺式、推拉式或撒网式铺设装饰布、台布，要求一次完成，两次扣 0.5 分，三次及以上不得分。 2

拉开主人位餐椅，在主人位铺装饰布、台布。 1装饰布平铺在台布下面，正面朝上，台面平整，下垂均等。 2台布正面朝上；定位准确，中心线凸缝向上，且对准正副主人位；台面平整；十字居中，台布四周下垂均等。 2

餐碟定位（10分）

从主人位开始一次性定位摆放餐碟，餐碟间距离均等，与相对餐碟与餐桌中心点三点一线。 6

餐碟边距桌沿 1.5厘米。 2拿碟手法正确（手拿餐碟边缘部分）、卫生、无碰撞 2

汤碗、汤勺、味碟（5 分）

汤碗摆放在餐碟左上方 1厘米处，味碟摆放在餐碟右上方，汤勺放置于汤碗中，勺把朝左，与餐碟平行。 3

汤碗与味碟之间距离的中点对准餐碟的中点，汤碗、味碟、餐碟间相距均为 1厘米。 2

筷架、银更、筷子、牙签

（5 分）

筷架摆在餐碟右边，其中点与汤碗、味碟在一条直线上。 1银更、筷子搁摆在筷架上，筷尾的右下角距桌沿 1.5厘米。 2筷套正面朝上。 1牙签位于银更和筷子之间，牙签套正面朝上，底部与银更齐平。 1

葡萄酒杯、白酒杯、水杯（8 分）

葡萄酒杯在餐碟正上方（汤碗与味碟之间距离的中点线上）。 2白酒杯摆在葡萄酒杯的右侧，水杯位于葡萄酒杯左侧，杯肚间隔 1厘米，三杯杯底中点与水平成一直线。水杯待餐巾花折好后一起摆上桌，杯花底部应整齐、美观，落杯不超过 2/3 处。

4

摆杯手法正确（手拿杯柄或中下部）、卫生。 2

公用餐具（2 分）

公用筷架摆放在主人和副主人餐位正上方，距水杯 3厘米。如折的是杯花，可先摆放杯花，再摆放公用餐具。 1

先勺后筷顺序将公勺、公筷搁摆于公用筷架之上，勺柄、筷子尾端朝右。 1

餐巾折花（16分）

花型突出正、副主人位，整体协调；有头、尾的动物造型应头朝右（主人位除外）；巾花观赏面向客人（主人位除外）；巾花种类丰富、款式新颖；

1114

— 126 —

项 目 操作程序及标准 分值 扣分 得分巾花挺拔、造型美观、花型逼真；操作手法卫生，不用口咬、下巴按、筷子穿。

31

折叠手法正确、一次性成形。如折的是杯花，巾花折好后放于水杯中一起摆上桌。 4

手不触及杯口及杯的上部。 1菜单、花瓶和桌号牌

（3 分）

花瓶摆在台面正中。 1菜单摆放在正副主人的筷子架右侧，位置一致，菜单右尾端距离桌边 1.5厘米。 1

桌号牌摆放在花瓶正前方、面对副主人位。 1

拉椅让座（4 分）

拉椅：从主宾位开始，座位中心与餐碟中心对齐，餐椅之间距离均等，餐椅座面边缘距台布下垂部分 1厘米。 2

让座：手势正确，体现礼貌。 2托 盘（2

分）用左手胸前托法将托盘托起，托盘位置高于选手腰部，姿势正确。 1托送自如、灵活。 1

综合印象（8 分）

台面摆台整体美观、便于使用、具有艺术美感。 3操作过程中动作规范、娴熟、敏捷、声轻，姿态优美，能体现岗位气质。

5

合 计 70操作时间： 分 秒 超时： 秒 扣分： 分物品落地、物品碰倒、物品遗漏 件 扣分： 分实 际 得 分

（二）客房中式铺床现场操作比赛评分标准项 目 操作程序及标准 分值 扣分 得分床单（16分）

开单一次成功（两次扣 1 分，三次及以上不得分）。 2抛单一次成功（两次及以上不得分）。 1打单定位一次成功（两次扣 1 分，三次及以上不得分）。 2

中线居中，不偏离中线（偏 2厘米以内不扣分，2-3厘米扣 1 分，3厘米以上不得分）。 3

床单正反面准确（毛边向下，抛反不得分）。 1床单表面平整光滑（每条水波纹扣 1 分）。 3

— 127 —

包角紧密垂直且平整，式样统一（90 度）。 2四边掖边紧密且平整（每条水波纹扣 1 分）。 2

被套（6 分）

一次抛开（两次扣 2 分，三次及以上不得分）、平整光滑。 4被套正反面准确（抛反不得分）。 1被套开口在床尾（方向错不得分）。 1

羽绒被（26分）

羽绒被放于床尾，羽绒被长宽方向与被套一致。 1抓住羽绒被两角一次性套入被套内，抖开被芯，操作规范、利落（两次扣 2 分，三次及以上不得分）。 5

抓住床尾两角抖开羽绒被并一次抛开定位（整理一次扣 2 分，以此类推），被子与床头平齐。 5

被套中线居中，不偏离床中线（偏 2厘米以内不扣分，2-3厘米扣1 分，3厘米以上不得分）。 3

羽绒被在被套内四角到位，饱满、平展。 2羽绒被在被套内两侧两头平整（一侧一头不平整扣 1 分）。 2被套口平整且要收口，羽绒被不外露（未收口扣 1 分）。 2被套表面平整光滑（每条水波纹扣 1 分）。 2羽绒被在床头翻折 45厘米（每相差 2厘米扣 1 分，不足 2厘米不扣分）。 4

枕头（2个）（10分）

四角到位，饱满挺括。 4枕头开口朝下并反向床头柜。 1枕头边与床头边平行。 1枕头中线与床中线对齐（每相差 2厘米扣 1 分，不足 2厘米不扣分）。 2

枕套沿无折皱，表面平整，自然下垂。 2综合印象

（12分）

总体效果：三线对齐，平整美观。 6操作过程规范，动作娴熟、敏捷、优美，能体现岗位气质。

6

合 计 70操作时间： 分 秒 超时： 秒 扣分： 分选手跑动、跪床、撑床 次： 扣分： 分实 际 得 分

（三）仪容仪表评分标准

— 128 —

项 目 细节要求 分值 扣分 得分

头发（1.5 分）

男士1、后不盖领 0.52、侧不盖耳 0.53、干净、整齐，着色自然，发型美观大方 0.5女士1、后不过肩 0.52、前不盖眼 0.53、干净、整齐，着色自然，发型美观大方 0.5

面部（0.5 分）

男士：不留胡须及长鬓角 0.5女士：淡妆 0.5

手及指甲（1 分）

1、干净 0.52、指甲修剪整齐，不涂有色指甲油 0.5

服装（1.5 分）

1、符合岗位要求，整齐干净 0.52、无破损、无丟扣 0.53、熨烫挺刮 0.5

鞋（1.0 分）

1、符合岗位要求的黑颜色皮鞋（中式铺床选手可为布鞋） 0.52、干净，擦试光亮、无破损 0.5

袜子（1.0 分）

1、男深色、女浅色 0.52、干净、无褶皱、无破损 0.5

首饰及徽章（0.5 分） 1、选手号牌佩戴规范，不佩戴过于醒目的饰物 0.5

总体印象（3.0 分）

1、走姿自然，大方，优雅 0.52、站姿自然，大方，优雅 0.53、手势自然，大方，优雅 0.54、蹲姿自然，大方，优雅 0.55、礼貌：注重礼节礼貌，面带微笑 1.0

合 计 10（四）专业理论和专业外语口试评分标准

专业理

项目 10 分 答案要点

清楚流利

反应敏捷

语音语调

标准时间

实际用时

扣分合计

得分合计

客观题 2 0.5 0.5 0.5 0.5 3 分钟— 129 —

论简答题 3 1 1 0.5 0.5应变题 5 2 1 1 1

合计（满分 10 分）

外语水平

项目 10 分 语法词汇

反应敏捷

语音语调

语境应变

标准时间

实际用时

扣分合计

得分合计

中译英 3 1 1 1

3 分钟英译中 2 0.5 1 0.5情景对话 5 1 1 1 2

合计（满分 10 分）裁判签名：

十、组队与报名以各省辖市、省直管县（市）教育局为单位组队，各省属职业学校单独组队。每省辖市教育

局每项组织学生代表队 2队，每队限报 2 人，每校每项参赛人员不得超过 1 个代表队(只有 1所学校开设该专业的省辖市只能报 1 个代表队)；每省直管县（市）教育局、省属职业学校每单位每项各组织 1 个代表队，每队限报 2 人。

报到时须携带学生证和身份证原件及省招办录取审批表复印件各 1份；同底版 2寸照片 2张。十一、协办学校、比赛时间和地点协办学校：洛阳旅游学校报到时须携带学生证及身份证原件报到时间：2015 年 3 月 20 日预备会时间：报到当天 17:30，会后各领队抽签竞赛时间：报到后 21 日 8:00 开始，全天比赛联系人： 李淑珍 0379-65178639 13838807881

张永海 0379-65178619 13623895229（专业负责人）邮箱：lylyxxjwc@126.com

— 130 —

9.2015 年河南省中等职业教育技能大赛物流服务与管理类比赛方案

一、比赛项目1．物流叉车操作（个人赛）；2．物流单证制作（个人赛）。二、比赛方式比赛由理论知识考试和各赛项实操技能考核两部分组成，成绩由理论知识考试成绩和各赛

项实操成绩两部分组成。三、比赛注意事项1.参赛选手必须符合参赛资格，不得弄虚作假。在资格审查中一旦发现问题，将取消其报名

资格；在比赛过程中发现问题，将取消其比赛资格。2.参赛选手应遵守比赛规则，遵守赛场纪律，服从大赛组委会的指挥和安排，爱护比赛场

地和比赛设备。3.在比赛过程中，要严格按照比赛规程（详见附件）进行操作。四、成绩评定河南省中等职业教育技能大赛组委会组织专家，按照评分标准进行客观、公正的评判，按

照得分高低进行排名。五、组队与报名本次技能大赛以各省辖市、省直管县（市）教育局为单位组队，各省属职业学校单独组队。

每省辖市教育局每项可各组织 2队学生代表队，每队限报 2 人，每校每项参赛人员不得超过 1个代表队(只有 1所学校开设该专业的省辖市只能报 1 个代表队)；每省直管县（市）教育局、省属职业学校每单位每项各组织 1 个代表队，每队限报 2 人。

报到时须携带报名表原件（省属职业学校需加盖学校公章，其他职业学校需加盖教育局及学校公章）、学生证及身份证原件和省招办录取审批表复印件各 1份、同底版 2寸照片 3张。在2015 年 3 月 20 日前将报将报名表电子稿发送至指定邮箱，逾期不候。六、协办单位、竞赛时间和地点协办单位：河南省理工中等专业学校报到时间：2015 年 3 月 27 日下午两点前；竞赛时间：2015 年 3 月 28 日。

— 131 —

报到及竞赛地点：河南省理工中等专业学校地址：郑州市金水区茂花路 6 号 ，邮编：450008联系人：方伟磊 电话： 0371-67264630 13674967549邮箱: 107969912@qq.com

附件：2015 年河南省中等职业教育技能大赛物流服务与管理类比赛规程

— 132 —

附件2015 年河南省中等职业教育

技能大赛物流服务与管理类比赛规程一、比赛名称1.物流叉车操作（个人赛）；2.物流单证制作（个人赛）。

二、比赛内容比赛以生产性物流为基础进行设计，包括物流叉车操作单项赛和物流单证制作单项赛二个

赛项。所有参赛选手必须参加物流基础理论知识考试（以下简称“理论知识考试”），比赛成绩由理论知识考试成绩和各赛项实操成绩两部分组成。

1．物流基础理论知识考试参赛选手用计算机，登录理论知识考试系统，按要求进行答题。（1）内容 物流基础理论知识考试参照国家物流师职业资格认证培训体系中物流员认证标准，考试内

容涵盖物流仓储、配送作业等物流基本概念、流程和方法等。参考教材：《物流师职业资格认证培训系列教材-仓储与配送实务》。（2）题目类型理论知识考试试题题型分为判断题、单选题、多选题等。（3）限时限时 45 分钟。（4）评分答题结束后，考试系统将自动进行评分。2．叉车技能单项赛（1）比赛内容参赛选手根据比赛规定的线路完成各项操作，主要操作内容包括：起步准备、叉运货物、带

货绕桩、货物上架、货物移库、托盘码垛、入库停车等。（2）操作流程①参赛选手进场后必须绕车对叉车门架和前后轮胎进行检查，登车后对仪表进行检查，准

备就绪后，举手向裁判长报告“检查正常，请求比赛”，裁判长鸣哨、举旗示意后比赛开始。②鸣笛、起步，将叉车从车库<1>驶出，沿通道驶向托盘存放区<2>；将一托盘货品叉起，

沿路线进入绕桩区<3>。③按规定的路线正向通过绕桩区<3>的 6 个柱后，进入托盘货架区<4>，将托盘放到货位

A2 上。④将货位 D3 的托盘取下，移至货位 B2 上。⑤从托盘存放区<5>，叉取托盘 1后（托盘四角上分别放置一个钢管），载货通过窄通道

区<6>，正向通过窄通道进入车向调整区<7>，在车向调整区<7>调整车向后，倒车通过约束区<8>，将托盘放置托盘存放区<10>。

⑥参赛选手回到托盘存放区<9>，将托盘 2 至托盘 8（托盘 2 至托盘 8 的四角上分别放置一个钢管）按顺序转移放置到托盘存放区<10>的托盘上，在比赛限定时间内，放置的数量越多，得分越高。

— 133 —

⑦在规定时间内完成全部操作后，选手调整方向倒行回到车库<1>；叉车停稳下车后，举手报告操作完毕，裁判长鸣哨计时终止，比赛结束。

（3）比赛时限比赛时限为 9 分钟。（4）关于叉车的说明比赛时，叉车胎压为 0.7Mpa，叉齿（内）间距为 32cm。（5）赛场与赛项技术平台标准（技术规范）

①赛场场地和环境说明：1

． 本图为比赛场地布局参考图；

— 134 —

2．图中实线条代表赛场边界线或功能区域边界线，在作业过程中，人和设备均不能跨越和踩踏该界线；虚线条为功能区域交接线，在作业过程中，人和设备可以跨越和踩踏的界线；

3．图中灰色区域在比赛过程中将不使用，应视为赛场外区域；4．桩区中的箭头为叉车过桩方向。②叉车技能单项赛技术平台标准

名称 规格要求 数量电瓶式叉车 龙工 LG16B 电瓶式叉车 1辆托盘 标准 1200mm*1000mm 单面川字底木制托盘 若干纸箱 外径：285mm*380mm*270mm 若干钢管 外径 5cm，壁厚 3.5mm，高 13.3cm 32 个绕杆 钢管直径 2.5cm，底座直径 10cm，杆高 150cm 6 个线边杆 钢管直径 2.5cm，底座直径 7.5cm，杆高 50cm 370 个

3．物流单证单项赛（1）比赛内容参赛选手使用计算机登录物流单证比赛系统，根据系统中的题目进行相关单证填制。比赛题目以物流企业业务为背景进行设置，物流企业业务所涉及的单证主要包括仓储单证

和运输单证两个部分，仓储单证占 50%的成绩、运输单证占 50%的成绩。①仓储单证范围物流仓储单证主要包括入库单、出库单、移库单、盘点单、储位分配单、拣货单、退货申请单等。②运输单证范围物流运输单证主要包括：公路货物运单、运输计划、货品清单、集货单、货物运输交接单、残

损记录表、国内货物运输险投保单、保险通知书、航空运单、水路运单、铁路货物运单、铁路货票等。（2）比赛时限比赛时限为 60 分钟。（3）赛项技术平台标准（技术规范）

名称 规格要求 数量物流单证比赛系统 络捷斯特物流单证比赛系统 1套

三、比赛规则1．叉车技能单项赛（1）参赛选手检录入场后在指定地点等候，待裁判准许后进入比赛现场。（2）比赛过程中若遇设备故障或其他问题，参赛选手可向裁判请示，经裁判长同意后可

暂停比赛，计时员停止计时，待问题解决后继续比赛，计时员继续计时。（3）参赛选手在比赛过程中若出现严重操作失误，裁判长有权终止比赛，比赛成绩为 0

分；参赛选手在比赛过程中放弃比赛，比赛成绩为 0 分。（4）比赛过程中，参赛选手必须按流程依次完成比赛内容，对于选手遗漏的比赛内容，

将扣除相应分值。— 135 —

（5）在带货绕桩、上架、移库和叉运托盘 1 至托盘 8 的过程中，如果出现货品和钢管移位、掉落或倒桩，选手必须将叉车安全处置后下车重新摆放，继续后项操作；在码垛过程中，一旦出现倒坍，比赛终止，以码垛完的最高层数计分，操作速度成绩为 0 分。

（6）达到比赛时限时，裁判宣布比赛结束，选手不得以任何理由拖延时间，应及时退出比赛场地。

2．物流单证单项赛（1）参赛选手在统一的比赛场地（机房）同时进行系统操作，参赛选手使用预先分配的

准考证号和密码登录物流单证比赛系统，系统开始计时。（2）物流单证比赛系统列出比赛所有题目，参赛选手根据题目中的案例背景资料所提供

的相关信息，完成题目中所列出的物流单证的填制，填制过程中系统将随时保存结果。（3）在答题过程中可以随时检查或修改已答题目的填制内容。（4）答题完毕后可以自行交卷，系统计时停止；达到比赛时限，系统将自动交卷。四、评分1．评分方法的制定原则本次比赛以技能考核为主，兼顾团队协作精神、职业道德素养和理论知识水平的综合评定。2．评分方法

（1）叉车技能单项赛参赛选手成绩由实操成绩和理论知识考试成绩组成，计算方法为：参赛选手成绩=实操成绩*0.8+理论考试成绩*0.2实操成绩=操作质量成绩*0.8+操作速度成绩*0.2①操作质量主要从参赛选手操作的安全性、规范性进行评判。评分方式为：初始分值为

100，裁判根据评分要素对参赛选手在作业过程中的不安全行为、失误、不规范操作进行扣分，同时对未完成的作业按比例扣除该作业内容的相应分值，各作业内容的阶段总分值如下：起步前准备、启动叉车 9 分叉取货品、带货绕桩 24 分货品入库 8 分货品移库 10 分叉取托盘 1 3 分过窄通道区及车向调整区 8 分过约束区 8 分托盘码垛 25 分入库停车 5 分②操作速度成绩计分方法为：操作速度成绩=[540秒-参赛选手实际操作时间（秒）]*0.185，9 分钟内未能完成比赛流

程的参赛选手此项不得分。按比赛成绩从高到低排列参赛选手的名次，成绩相同的，名次并列。（2）物流单证单项赛物流单证比赛系统根据选手填制单证的质量自动进行评分，如成绩相同，则以交卷时间先

后计算名次。物流单证单项赛总成绩=单证比赛系统操作成绩*0.8+理论考试成绩*0.2。

— 136 —

附件 2

2015 年河南省中等职业教育技能大赛报 名 表

专业 组别（教师组或学生组） 姓 名 性 别 年龄 照

片

民 族 身份证号 学籍号所在学校学校地址

邮 编 联系电话 传 真所学专业 所在年级 指导教师姓名领队姓名 领队电话 指导教师电话参赛项目

学校意见（选手所在学校填写）

盖 章 2015 年 月 日

省辖市意见（省辖市教育局职成教研室或职成教科填写）

盖 章 2015 年 月 日

大 赛 组 委 会审核意见 盖 章

2015 年 月 日

备注

— 137 —

— 138 —

附件 3

2015 年河南省中等职业教育技能大赛汇 总 表

参赛项目 姓名 参赛组别 所在学校 联系电话 指导教师 指导教师

电话　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　

— 139 —

备注：请用 excel 表上报

— 140 —

附件 42015 年河南省中等职业教育技能大赛获奖情况

统计表（地市、省属学校）单位名称：　　　　　　　　　　填表人：　　　　　　　　　　电话：序号

比赛项目 个人赛 小组赛（以小组为单位）

一等 二等 三等 未获奖 一等 二等 三等 未获

奖总　参赛人员

1

2

合计

— 141 —