Čo si si všimol na predchádzajúcich obrázkoch? Je, či nie je v nich rozdiel? Možno povieš,...

9

description

Čo si si všimol na predchádzajúcich obrázkoch? Je, či nie je v nich rozdiel? Možno povieš, áno. Na prvom obrázku sedia na lavičkách ľudia, stromy sú zelené. Na druhom obrázku sú lavičky pusté, zo stromov padá lístie. Lenže v tomto prípade je dôležitejšie všimnúť si niečo iné. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Čo si si všimol na predchádzajúcich obrázkoch? Je, či nie je v nich rozdiel? Možno povieš,...

Page 1: Čo si si všimol na predchádzajúcich obrázkoch? Je, či nie je v nich rozdiel? Možno povieš, áno.
Page 2: Čo si si všimol na predchádzajúcich obrázkoch? Je, či nie je v nich rozdiel? Možno povieš, áno.
Page 3: Čo si si všimol na predchádzajúcich obrázkoch? Je, či nie je v nich rozdiel? Možno povieš, áno.

Čo si si všimol na predchádzajúcich obrázkoch? Je, či nie je v nich rozdiel?Možno povieš, áno. Na prvom obrázku sedia na lavičkách ľudia, stromy sú zelené.Na druhom obrázku sú lavičky pusté, zo stromov padá lístie.

Lenže v tomto prípade je dôležitejšie všimnúť si niečo iné. To, čím sú tieto obrázky rovnaké.Na obidvoch je socha starohorskej Panny Márie z kararského

mramoru, ktorá akoby nás volala:"Poďte, som vaša matka!".

Vždy, v každom ročnom období, vo všetkých našich radostiach, vo všetkých našich starostiach je s nami Matka.

Čo k tomu dodať?

Page 4: Čo si si všimol na predchádzajúcich obrázkoch? Je, či nie je v nich rozdiel? Možno povieš, áno.
Page 5: Čo si si všimol na predchádzajúcich obrázkoch? Je, či nie je v nich rozdiel? Možno povieš, áno.
Page 6: Čo si si všimol na predchádzajúcich obrázkoch? Je, či nie je v nich rozdiel? Možno povieš, áno.
Page 7: Čo si si všimol na predchádzajúcich obrázkoch? Je, či nie je v nich rozdiel? Možno povieš, áno.
Page 8: Čo si si všimol na predchádzajúcich obrázkoch? Je, či nie je v nich rozdiel? Možno povieš, áno.
Page 9: Čo si si všimol na predchádzajúcich obrázkoch? Je, či nie je v nich rozdiel? Možno povieš, áno.

STEREOMETRIA Umenie vidieť a predstavovať si priestor · Keď je sieť hotová, ruky zhotovia zo siete model telesa, a tým preveria správnosť predchádzajúcich úvah. Ďalšou

STEREOMETRIA Umenie vidieť a predstavovať si priestor · Keď je sieť hotová, ruky zhotovia zo siete model telesa, a tým preveria správnosť predchádzajúcich úvah. Ďalšou

 · Slovenské dejiny v obrázkoch od najstarších po Sprievodca prírodou Stroje na gazdovstve Struöné dejiny sveta pre malých Citatetov Obrázky povolaní ŠkoIský slovník

 · Slovenské dejiny v obrázkoch od najstarších po Sprievodca prírodou Stroje na gazdovstve Struöné dejiny sveta pre malých Citatetov Obrázky povolaní ŠkoIský slovník

ŤAŽKOSTI NÔH DIABETIKOV - EDUKAFARM · 2 Contractubex ® Rozdiel je v Contractubexe Intenzívna nočná náplasť obsahuje tekutý cibuľový extrakt a alantoín. Zdravotnícka

ŤAŽKOSTI NÔH DIABETIKOV - EDUKAFARM · 2 Contractubex ® Rozdiel je v Contractubexe Intenzívna nočná náplasť obsahuje tekutý cibuľový extrakt a alantoín. Zdravotnícka

Vzájomná poloha priamok v rovine - Galeje · Na obrázkoch budeme skúmať ako súvisí vzájomná poloha priamok s umiestnením smero-vých vektorov jednotlivých priamok. Ž:

Vzájomná poloha priamok v rovine - Galeje · Na obrázkoch budeme skúmať ako súvisí vzájomná poloha priamok s umiestnením smero-vých vektorov jednotlivých priamok. Ž:

Zápisnica · spoločnosti E.C.A, s.r.o. z dôvodu jej vrátenia vo výške 5.000,00 € a zapojenie čerpania FO z predchádzajúcich rokov v sume 556,92 € za revízie hasiacich

Zápisnica · spoločnosti E.C.A, s.r.o. z dôvodu jej vrátenia vo výške 5.000,00 € a zapojenie čerpania FO z predchádzajúcich rokov v sume 556,92 € za revízie hasiacich

Možnosti a realita....Terapia 1. anticholinergiká, agonisti β3 adrenoreceptorov 2. spasmolytiká 3. estrogény Stresová a urgentná i. - rozdiel Faktor Stresová i. Urgentná i.

Možnosti a realita....Terapia 1. anticholinergiká, agonisti β3 adrenoreceptorov 2. spasmolytiká 3. estrogény Stresová a urgentná i. - rozdiel Faktor Stresová i. Urgentná i.

5 Správy a posudky - SAV · 2009-03-31 · sok ia, ie, iu určuje charakter predchádzajúcich spoluhlások. Celkove sa dá vzťah medzi obidvoma skupinami hlások uviesť tak, že

5 Správy a posudky - SAV · 2009-03-31 · sok ia, ie, iu určuje charakter predchádzajúcich spoluhlások. Celkove sa dá vzťah medzi obidvoma skupinami hlások uviesť tak, že

Fyzika - kaeg.sk · Magnetická intenzita H (vektorová veličina, jednotka, [A m-1]). Popisuje mieru silových účinkov magnetického poľa. Na rozdiel od magnetickej indukcie nezahŕňa

Fyzika - kaeg.sk · Magnetická intenzita H (vektorová veličina, jednotka, [A m-1]). Popisuje mieru silových účinkov magnetického poľa. Na rozdiel od magnetickej indukcie nezahŕňa

SmartCare Service - Cisco · Accelerating Your SuccessTM Cisco Smart Care je služba, ktorá je poskytovaná výlučne partnermi spoločnosti Cisco. Na rozdiel od iných služieb,

SmartCare Service - Cisco · Accelerating Your SuccessTM Cisco Smart Care je služba, ktorá je poskytovaná výlučne partnermi spoločnosti Cisco. Na rozdiel od iných služieb,

2.12 Základné imanie 45 - Generali.skFinančné ukazovatele Hlavné finančné údaje Jednotka 2009 2008 Absolútny rozdiel Index Objem predpísaného poistného tis. eur 204 422

2.12 Základné imanie 45 - Generali.skFinančné ukazovatele Hlavné finančné údaje Jednotka 2009 2008 Absolútny rozdiel Index Objem predpísaného poistného tis. eur 204 422

Vydáva ZŠ, Hviezdoslavova 1, Revúca. Hľadajte na stránke · V tomto čísle vám prinášame udalosti predchádzajúcich mesiacov. „Prvým krokom na ceste k šťastiu je učenie

Vydáva ZŠ, Hviezdoslavova 1, Revúca. Hľadajte na stránke · V tomto čísle vám prinášame udalosti predchádzajúcich mesiacov. „Prvým krokom na ceste k šťastiu je učenie

DIPLOMOVÁ PRÁCAPomocou kvantovej elektrodynamiky, ktorá je najpresnejšia metóda kvantovej teórie, sa vypocítala teoretická hodnotaτ oPs = 142,08 ns[1]. Rozdiel medzi experimentálnou

DIPLOMOVÁ PRÁCAPomocou kvantovej elektrodynamiky, ktorá je najpresnejšia metóda kvantovej teórie, sa vypocítala teoretická hodnotaτ oPs = 142,08 ns[1]. Rozdiel medzi experimentálnou

Didaktika informatiky na ZŠ - statpedu.sk · ne ich predchádzajúcich znalostí, zručností a skúseností... Je celkom prirodzené, ţe Je celkom prirodzené, ţe pre ţiakov

Didaktika informatiky na ZŠ - statpedu.sk · ne ich predchádzajúcich znalostí, zručností a skúseností... Je celkom prirodzené, ţe Je celkom prirodzené, ţe pre ţiakov

Inštruktážna prednáška k úlohám z analytickej chémie amóniový katión NH 4 + Táto skupina nemá skupinové skúmadlo, ióny sa nezrážajú skúmadlami predchádzajúcich

Inštruktážna prednáška k úlohám z analytickej chémie amóniový katión NH 4 + Táto skupina nemá skupinové skúmadlo, ióny sa nezrážajú skúmadlami predchádzajúcich

ÚPLNÉ ZNENIE ZÁKONA . 595/2003 Z. z. - financnasprava.sk · 5 k) daňovou stratou rozdiel, o ktorý daňové výdavky prevyšujú zdaniteľné príjmy pri rešpektovaní vecnej

ÚPLNÉ ZNENIE ZÁKONA . 595/2003 Z. z. - financnasprava.sk · 5 k) daňovou stratou rozdiel, o ktorý daňové výdavky prevyšujú zdaniteľné príjmy pri rešpektovaní vecnej

ŽELEZNIČNÝMI TUNELMI SLOVENSKAfyzickageografia.sk/geovedy/texty/kozuch.pdfPriečny rez štôlňou (vľavo) a starým typom tunela (vpravo) Rozdiel medzi tunelom a štôlňou je

ŽELEZNIČNÝMI TUNELMI SLOVENSKAfyzickageografia.sk/geovedy/texty/kozuch.pdfPriečny rez štôlňou (vľavo) a starým typom tunela (vpravo) Rozdiel medzi tunelom a štôlňou je

Úvodné stretnutie k projektu: Vypracovanie štandardov ......Charakteristické zaky klasickej šifry • Rozdiel je vo veľkosti abecedy nad ktorou pracujú. Dešé šifry používajú

Úvodné stretnutie k projektu: Vypracovanie štandardov ......Charakteristické zaky klasickej šifry • Rozdiel je vo veľkosti abecedy nad ktorou pracujú. Dešé šifry používajú

KUL · dula Bartholini sa nahradila pomenovaním glandula vestibularis major. Klinická medicínska terminológia na rozdiel od morfologických disciplín nemá k dispozícii zjednotenú

KUL · dula Bartholini sa nahradila pomenovaním glandula vestibularis major. Klinická medicínska terminológia na rozdiel od morfologických disciplín nemá k dispozícii zjednotenú

„TELESNÁ VÝCHOVA A ŠPORT – PROSTRIEDOK ...vytvárania vz ťahu mladej generácie k pohybu a športu“ s mnohostranným tematickým zameraním. Po čas dvoch predchádzajúcich

„TELESNÁ VÝCHOVA A ŠPORT – PROSTRIEDOK ...vytvárania vz ťahu mladej generácie k pohybu a športu“ s mnohostranným tematickým zameraním. Po čas dvoch predchádzajúcich

evanjelium pre deti v obrázkoch Mk 13,33-37malyoslik.cz/images/casopisy/cyklus/SK_B_AD_01.pdf · 2017-12-04 · DOM VEČER UČENÍK CESTA Nájdi 10 slov z evanjelia Máme tu prvú

evanjelium pre deti v obrázkoch Mk 13,33-37malyoslik.cz/images/casopisy/cyklus/SK_B_AD_01.pdf · 2017-12-04 · DOM VEČER UČENÍK CESTA Nájdi 10 slov z evanjelia Máme tu prvú