Clase LC-11Curso intensivo 2008

Elementos de la comunicación Elementos de la comunicación lingüística. Funciones del lenguajelingüística. Funciones del lenguaje

• Conocer y comprender las funciones del lenguaje según Roman Jakobson.

• Identificar las funciones del lenguaje en diferentes situaciones de comunicación.

• Aplicar los conceptos de factores y funciones del lenguaje a situaciones concretas de comunicación.

Objetivos de esta clase:

¿Qué aprendimos en la clase anterior?

Usos de la lenguaUsos de la lengua de acuerdo conde acuerdo con

la situación comunicativala situación comunicativa

Culta formal

Argot

Culto

Normas lingüísticasGrupos laborales, sociales, religiosos, deportivos, entre otros.

Ejemplo: El Coa.

Coloquial

Marginal

Culta informal

Inculta formal

Inculta informal

Registros de habla

Propia de

Lengua especializada

Introducción

El lenguaje y los actos comunicativos pueden transformar nuestra realidad. Esta facultad se demuestra al considerar los efectos que nuestras palabras tienen en nuestro entorno. Esta conclusión se deriva del hecho incuestionable de que el lenguaje cumple funciones, es decir, se plantea como el instrumento de comunicación capaz de dar cuenta de la intención que tuvo el emisor al momento de producir un enunciado.Para conocer las distintas funciones del lenguaje, es necesario recordar los factores que intervienen en el proceso de la comunicación, pues cada factor implica una función.En el siguiente esquema, te recordamos estos factores:

Emisor Receptor

Contexto

Mensaje

Código

Canal

Funciones del lenguaje

El modelo de Roman Jakobson considera seis funciones, a las cuales agregamos la función situacional propuesta por el lingüista Dell Hymes. La modificación que introduce Hymes se sustenta en la diferenciación entre contexto situacional (entorno donde se realiza la comunicación. Noción extralingüística) y contexto temático (contenido conceptual o tema en torno al cual se desarrolla el proceso).

En el siguiente esquema te presentamos los factores que intervienen en el proceso comunicativo y la función del lenguaje asociada a cada uno.

Funciones del lenguaje

Factor: Situación

Función: Situacional

Factor: Contexto

Función: Referencial o Representativa

Factor: Mensaje

Función: Poética

Factor: Código

Función: Metalingüística

Factor: Canal

Función: Fática

Factor: EmisorFunción: Emotiva o

Expresiva

Factor: ReceptorFunción: Apelativa o

Conativa

Con el propósito de analizar una situación comunicativa desde la perspectiva de los factores y funciones del lenguaje, te presentamos la siguiente situación:

Funciones del lenguaje

¡ Hola!... ¿Qué estás viendo, Mafalda?

Análisis de la situación presentada

Emisor

Receptor

Emisor

Receptor

Canal: El aire

Mensaje: Cada una de las intervenciones de Mafalda y su papá.

Código: Español

Contexto temático: Diferencias de opinión en

torno a un programa televisivo.

Situación

Escucha la explicación del profesor acerca de las funciones del lenguaje presentes en esta situación.

Funciones del lenguaje

FunciónEmotiva

El lenguaje permite expresar emociones, sensaciones y estados internos del emisor.

Función Poética Función Referencial

Función Metalingüística

Función FáticaFunción apelativa

¡Estoy feliz de que nos haya ido bien a las

dos!

Funciones del lenguaje

Función Apelativa

Función Poética Función Referencial

Función Metalingüística

Función FáticaFunción Emotiva

El lenguaje se utiliza para influir directamente en el receptor. Existe una finalidad persuasiva.

¿Podrías explicarme

nuevamente ese concepto?

Funciones del lenguaje

Función Poética

Función Apelativa Función Referencial

Función Metalingüística Función Fática

Función Emotiva

Se caracteriza por modificar el lenguaje cotidiano para provocar un efecto en la forma. Esta función se centra en el cómo se dice el mensaje. Se reconoce en textos literarios y publicitarios.

“La sed es todo. La

imagen es nada “

(Eslogan de una bebida de fantasía)

Yo no quiero que a mi niña

golondrina me la vuelvan.

Se hunde volando en el cielo

y no baja hasta mi estera.

En el alero hace el nido

y mis manos no la peinan.

Yo no quiero que a mi niña

golondrina me la vuelvan.

Gabriela Mistral, Miedo.

Funciones del lenguaje

Función Metalingüística

Función Apelativa Función Referencial

Función Poética

Función FáticaFunción Emotiva

A través de esta función, el emisor utiliza el código lingüístico para hablar de ese sistema. Gracias a esta función, podemos referirnos al código, utilizando el código.

¿Quién sabe el significado de la

palabra geocentrismo?

Funciones del lenguaje

Función Referencial

Función Apelativa Función Metalingüística

Función Poética

Función Fática

Función Emotiva

El lenguaje es una herramienta que permite representar objetivamente la realidad, a través de la información o exposición de hechos, conceptos o ideas.

Uno de cada tres automovilistas no usa cinturón de seguridad. Publimetro, 24 de abril de 2007.

Funciones del lenguaje

Función ApelativaFunción

Metalingüística

Función Poética

Función ReferencialFunción

Emotiva

A través de esta función, el emisor utiliza el lenguaje para abrir, mantener o cerrar la comunicación con su receptor.

Aló. Buenas tardes...

Trabajemos con el libro: En las páginas 16 y 17 del Libro de Lenguaje encontrarás mayor información en torno a los factores de la comunicación y funciones del lenguaje.

18 y 19.

Función Fática

Ideas fuerza trabajadas en esta clase. Cuadro de síntesis: Las funciones del lenguaje

Funciones básicas del lenguaje Algunas funciones específicas del lenguaje

Textos u operaciones típicas

Función expositiva, informativa, reflexiva, narrativa, descriptiva.

Se logra a través de testos filosóficos, históricos, literarios, religiosos, científicos, informativos, cartas, telegramas, avisos.

Función personal Se estimula a través de autobiografías, diarios de vida, reflexiones.

Función imaginativa y creativa Textos literarios (expresión poética)

Normativa, interaccional, instrumental, heurística, dramática.

Se logra a través de reglamentos, leyes, invitaciones, textos argumentativos, obras dramáticas.

Semántica y léxica Da conciencia de las significaciones. Su efecto es: aumentar el vocabulario, ampliar el conocimiento de sus significados y mejorar su uso.

Centrada en le canal, su finalidad es establecer, prolongar o cerrar la comunicación.

El mensaje posee escaso contenido informativo. Conversaciones rutinarias sobre el tiempo, la salud y otros tópicos.

Función Función representativarepresentativa

Función expresiva Función expresiva (emotiva)

Función poéticaFunción poética

Función apelativaFunción apelativa (conativa, interactiva)

Función Función Metalingüística Metalingüística (capacidad de reflexionar sobre el lenguaje)

Función fáticaFunción fática

1. “Háblame, Musa, de aquel varón de multiforme ingenio que, después de destruir la sacra ciudad de Troya, anduvo peregrinando larguísimo tiempo (...) ¡Oh diosa, hija de Zeus! Cuéntanos aunque no sea sino una parte de tales cosas”. Homero, La Odisea.

Ejercicio: En el siguiente párrafo identifica los factores de la comunicación y la función del lenguaje predominante:

Emisor: Homero

Receptor: Musa

Mensaje: Todo el fragmento

Código: Lengua española

Canal: Papel

Contexto: Invocación a una musa

Situación: En el fragmento se representa la siguiente situación comunicativa: un mortal pide inspiración a un ser divino (Musa) para cumplir con su propósito de relatar las aventuras de un héroe.

Apelativa o conativa

Función predominante:

Factores de la comunicación:

2. “Yo no estimo tesoros ni riquezas,

y así, siempre me causan más contento

poner riquezas en mi entendimiento

que no entendimiento en las riquezas”.

Sor Juana Inés de la Cruz, Al mundo.

Ejercicio: En el siguiente párrafo identifica los factores de la comunicación y la función del lenguaje predominante:

Emisor: La hablante lírica

Receptor: Lector

Mensaje: Toda la estrofa

Código: Lengua española

Canal: Papel

Contexto: La superioridad del desarrollo intelectual por sobre el desarrollo material.

Situación: La hablante reflexiona sobre el valor de la riqueza y del pensamiento.

Poética

Función predominante:

Factores de la comunicación:

Prepara tu próxima clase:

• En la próxima sesión, desarrollarás una evaluación referida a los contenidos desarrollados durante las dos últimas clases.

• Te recomendamos resolver el ejercicio de autoevaluación que se presenta en la página 30 del Libro de Lenguaje.