Metodología de Investigación

Mariana Lima Bandeira

2008

La investigación

es parte de un proceso humano de construcción del saber

no es solamente un conjunto de técnicas y formas

LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

El objetivo de cualquier ciencia es adquirir conocimientos y la elección del método

adecuado que nos permita conocer la realidad es, por lo tanto, fundamental

LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Métodos y Técnicas:

“Mientras que la palabra método implica un plan de acción que debe permitir alcanzar un objetivo, una técnica es un procedimiento o un conjunto de procedimientos particulares”

Método científico:"El método científico es una abstracción de las actividades que los investigadores realizan, concentrando su atención en el proceso de adquisición del conocimiento" (Efi de Gortari, 1980)

El progreso científico

NO es solamente la confirmación de hipótesis…

muchas veces es la capacidad de refutar teorías e hipótesis.

Importancia de la estructura conceptual y teórica

“ “ Investigar significa pagar la entrada por adelantado Investigar significa pagar la entrada por adelantado y entrar sin saber lo que se va a ver”y entrar sin saber lo que se va a ver”

(Robert Oppenheimer)(Robert Oppenheimer)

Ojo

Más allá del método y de las técnicas, hay que conocer y reflexionar sobre la naturaleza y los supuestos de quien usa las técnicas

Para entender la “trama”, la red de premisas y valores que subyacen al método, se debe buscar entender las cuestiones ontológicas y epistemológicas

Dimensiones de una investigaciónOntológicoOntológico ¿Cuál es la naturaleza de ¿Cuál es la naturaleza de

la realidad?la realidad?

EpistemológicoEpistemológico ¿Cuál es la relación entre ¿Cuál es la relación entre el investigador y lo que el investigador y lo que está sendo investigado? está sendo investigado?

AxiológicoAxiológico ¿Cuál es el papel de los ¿Cuál es el papel de los valores?valores?

RetóricoRetórico ¿Cuál es el lenguaje de la ¿Cuál es el lenguaje de la investigación? investigación?

MetodológicoMetodológico ¿Cómo es el proceso de ¿Cómo es el proceso de investigación? investigación?

Dimensión ontológica

Muchas realidades están interactuando: • del investigador

• de los individuos que son investigados

• de todos que participan de una investigación – activa o pasiva

Dimensión epistemológica

Epistemología es concebida como estudio metódico y reflexivo de la organización y formación del saber

Es como el investigador accede al conocimiento

Actúa bajo los llamados Métodos de Pensamiento

Posicionamiento epistemológico

Paradigma positivista: explicar la realidad (que ya existe)

Paradigma interpretativista: comprender la realidad (que no puede ser alcanzada directamente)

Paradigma constructivista: construir la realidad (que no existe)

Positivismo Interpretativismo Constructivismo

Naturaleza de la realidad

Existe, independiente del sujeto/objeto. Determinista.

Dependencia entre el sujeto y el objeto. Intencional.

Dependencia entre el sujeto y el objeto. Intencional.

Generación del conocimiento

Busca explicar los fenómenos en función de causa-efecto, y comprueba/refuta hipótesis

Busca las interpretaciones múltiples de un fenómeno.

Busca construir el conocimiento sobre el tema.

Pensamiento Hipotético-deductivo.

Fenomenología Dialéctico

El paradigma funcionalista

se considera como una red de grupos que cooperan y operan en forma sumamente ordenada, cada cual asumiendo su “función” en la red social y obedeciendo a un conjunto de reglas y valores que son compartidos por la mayoría de los miembros.

Principales Métodos de Pensamiento

Hipotético-deductivo – propício cuando se busca comprovar hipótesis o nexos causales.

Dialéctico – específico para investigar procesos de transformación y auto-transformación;

Fenomenológico – más adecuado para describir fenómenos, vivencias y experiencias;

Ejercicio - Foro

Identificar los propios paradigmas.

Ejemplos.

Dimensión Metodológica

La metodología

Lógica o Estrategia de Investigación

Modelo de Investigación

Técnica de Recolección de Datos

Técnica de Análisis de Datos

Paradigma Cuantitativo

Generalmente tiene naturaleza deductiva Investigaciones cuantitativas colectan datos empíricos numéricos. Busca nexos causales, regularidad de datos, precisión, evidencias comprobadas por un análisis estadística de los datos colectados.La realidad es únicaEl objetivo es identificar patrones, relaciones causa-efecto y desarrollar generalizaciones para explicar o crear teorías /leyes generales que mejor describa, explique o prediga un fenómeno.

Paradigma CualitativoInvestigaciones cualitativas generalmente usan la lógica inductivaColectan datos empíricos no-numéricos – naturaleza subjetiva/inter-subjetiva: percepciones, opiniones,etc.El análisis de los datos sigue una orientación subjetiva e inter-subjetiva, enfocando el construccionismo, el interpretativismo simbólico y la hermenéutica. Realidad es múltiplaEl objetivo es entender y comprender profundamente un fenómeno, explorarlo, no buscando generalizar, sino entender su singularidad.

Diferencias fundamentales

La mayor diferencia reside en las estrategias que el investigador escoge.

Investigación Cuantitativa es vista como confirmatoria y deductiva

Investigación Cualitativa es considerada exploratoria e inductiva

Ejercicio

On line: hasta el 2 de junio.

Presentaciones: 3 y 5 de junio

Deductivo versus Inductivo

Ejercicio

Ejercicio