Aplicaciones

Entre las principales, se mencionan:

Como herramienta estadística: en la recolección y registro de datos.

Como herramienta de investigación: para medir resultados, calidad de vida o factores ambientales.

Como herramienta clínica: en la valoración de necesidades, para estandarizar tratamientos con condiciones específicas de salud, en la rehabilitación y en la evaluación de resultados.

Como herramienta de política social: en la planificación de sistemas de seguridad social, sistemas de compensación, y para diseñar e implementar políticas.

Como herramienta educativa: en el “programa de estudios” de las disciplinas relacionadas, y para aumentar la reflexión y la toma de conciencia de la sociedad y para poner en marcha actividades sociales.

Ejemplos

I. A nivel individual:

Para la evaluación de individuos: ¿Cuál es el nivel de funcionamiento de la persona? Para la planeación de tratamientos individuales: ¿Qué tratamiento o intervención

maximiza el funcionamiento? Para la evaluación del tratamiento y otras intervenciones: ¿Cuáles son los resultados

del tratamiento y cuán útiles fueron las intervenciones? Para la comunicación entre médicos, enfermeras, fisioterapeutas, terapistas

ocupacionales y otros trabajadores de la salud, trabajadores sociales y agencias comunitarias

Para la autoevaluación de los usuarios: ¿Cómo podría medir mi capacidad en movilidad o comunicación?

II. A nivel institucional:

Paraplanear y desarrollar: ¿Qué servicios de salud necesitamos? Para mejorar la calidad: ¿Qué tan bueno es el servicio proporcionado a nuestros

clientes? ¿Cuáles son los indicadores básicos para asegurar que la calidad sea constante y

medible? Para el manejo y evaluación de resultados: ¿Qué tan útiles son los servicios que se

proporcionan? Para el manejo de modelos de atención de salud: ¿Qué tan costo-efectivos son los

servicios proporcionados? ¿Cómo se puede mejorar el servicio para tener mejores resultados a bajo costo?

Con propósitos de educación y entrenamiento

III. A nivel social:

Para elaborar criterios de beneficios de seguridad social, discapacidad, pensiones, compensaciones y aseguramiento a los trabajadores: ¿Son adecuados los criterios para evaluar discapacidad y otorgar beneficios, y están de acuerdo a la metas sociales?

Para el desarrollo de políticas sociales, incluyendo revisiones legislativas, modelos de legislación, regulaciones, guías, definiciones para legislación antidiscriminatoria: ¿Se

garantizan los derechos mejorando el funcionamiento a nivel de la sociedad? ¿Podemos medir este mejoramiento y ajustar nuestras políticas y leyes?

Para necesidades de evaluación: ¿Cuáles son las necesidades de las personas con diferentes niveles de discapacidad, deficiencias, limitación de actividades y restricción de la participación?

Para la evaluación ambiental, diseño universal, implementación de accesibilidad, identificación de facilitadores y barreras ambientales, cambios en la política social: ¿Cómo se puede hacer y construir un ambiente social más accesible para todas las personas, tengan o no alguna discapacidad? ¿Cómo puedo evaluar y medir este mejoramiento?

http://www.cemece.salud.gob.mx/fic/cif/index.html