Daniel Werner Berrio10°A

Ciencias políticas y económicasSergio JiménezMónica Orozco

títulos

Los jóvenes, ¿agentes de

cambio?

¿nuevos sectores económicos? La exposición

de los sectores de la economía “inmaterial”

preguntas

¿por qué parte de los títulos son preguntas?

Este titulo lleva una pregunta porque quiere hacer énfasis en que los jóvenes pueden cambiar la economía de un país

Para hacer caer en cuenta lo que de hoy en día son los nuevos sectores económicos

¿Qué es lo que mas te llama la atención de los títulos?

lo que me llama la atención es que habla de jóvenes.

Que se están formando nuevos sectores económicos

¿Qué significan estas palabras?

Que los jóvenes pueden cambiar la economía de los países

Que ya aparte de los sectores que ya existen están sobre saliendo unos nuevos

Relación de los documentos con los temas de la unidad

¿con cual tema o temas se relaciona cada documento?

Sobre los jóvenes y su importancia en el mercado

Sobre lo nuevo en la economía

¿Qué aspectos nuevos sobre economía y políticas encuentras en el documento?

Que en el mundo de la economía se debe tener en cuenta a los jóvenes

que ahora la economía esta creciendo

1. RECUPERAR INFORMACIÓN

2. INTERPRETA EL TEXTO

documento

¿de que trata el documento?

¿en que datos se apoya?

N°1

Trata sobre como el gobierno debe de ayudar a los jóvenes para que mejore tanto la economía de ellos como la del país

1300 millones de jóvenes en el mundo

N°2

Industrias de propiedad intelectual (cine, libro, discos, etc.) ocuparon el primer puesto de exportaciones en EEUU durante 1997.

Informe publico de la alianza internacional de la propiedad intelectual (IIPA siglas en ingles)

3. Reflexiona y valora el textoDocumento No.1:1.• Casi todos los desempleados son jóvenes• Jóvenes de menos de 18 reclutados por el ejercito2. No

Documento No.2:1. El café y algodón2. Sin educacion no se podra tener un trabajo el cual no sea

material porq todo maneja unas bases que sin educacion no se conocen