“Ciencias Naturales” Objetivo: Reconocer e identificar variadas plantas de nuestro país.
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“Ciencias Naturales”Objetivo:Reconocer e identificar variadas plantas de nuestro país.
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Flora ChilenasLas características geográficas y climáticas del
país, ofrecen una buena oportunidad para que crezcan las plantas y árboles de nuestro país.
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AlgarroboZona Norte
Árbol aislado, alcanza hasta 10 metros de altura.
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PimientoZona Norte
Árbol de 10 metros de altura, se encuentra también en Perú, Bolivia y desierto de Chile.
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Chañar
Zona NorteÁrbol que crece en grupos, puede llegar a medir 5 metros.
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TamarugoZona NorteÁrbol que mide 15 metros de altura, sobrevive por aguas subterráneas.
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ArrayánZona Central
Crece preferentemente en terrenos muy húmedos, en las riberas de ríos y lagos.
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Espino• Se distribuye desde Coquimbo a Concepción, entre cerros y llanuras.• Es un árbol pequeño, de hasta 6 metros de altura.• Presenta espinas de tamaño variable, horizontales, muy agudas.
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Palma Chilena • Es nativa del suroeste de América del Sur.
• Zona Centro Chilena.
• Alcanza alturas de 25 mt con un grueso tronco de hasta 1,3 mt de diámetro en la base.
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Peumo Chileno• Zona Central
• No supera los 25 mt de altura
• De crecimiento rápido en condiciones óptimas: terrenos sueltos, profundos y bastante humedad.
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Litre• Se encuentra desde la provincia de Limarí (IV Región) hasta la provincia de Malleco (IX Región).
• Tiene flores de ambos sexos, de 5 a 6 mm de diámetro. Tiene cinco pétalos.
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CopihueZona Sur
Flor Nacional de Chile.
• Puede alcanzar hasta 6 mt de altura.
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Ciprés de Cordillera
• Se encuentra en lugares húmedos, fríos y de buen drenaje.
• Alcanza 20 a 25 metros de altura, con 1,5 a 2 metros de diámetro en su tronco.
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Araucaria
• Centro-sur de Chile• Alcanzan una altura de 30 a 80 m.
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Musgos• Alcanzan una altura de 1 a 10 cm
• Crecen sobre los techos de las casas, rocas y paredes, troncos de árboles o en los muros y el suelo, siempre y cuando éste sea un lugar húmedo.
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Boldo
• Planta medicinal• Zona Centro• Puede superar los 15 metros de
altura; de muy lento crecimiento.
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Actividad Nº1:
Construir una planta de goma eva, rotulando sus partes, incluyendo sus partes internas y externas, explicando su estructura y sus partes vitales.
Pegan la planta en una cartulina e integran datos curiosos, lugar de procedencia, tamaño,etc, apoyandose en el texto del estudiante.
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*Actividad Nº2:
Desarrollar guía de trabajo, donde deberán describir, comentar y buscar información de dos floras en imágenes, deberán acudir a biblioteca CRA e investigar para completar guía, durante la clase.
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Finalmente…¿Cuántas plantas hay en Chile en peligro de
extinción?, ¿Conocian algunas?, ¿por qué las conocian?, ¿Han visto alguno de los árboles o
musgos vistos en clase?, ¿lo han tocado?, ¿cómo son?, ¿qué más les llamo la atención de los arboles presentados hoy?, ¿por qué?,etc.
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TareaCompletar la ficha “El libro de las plantas Chilenas”, donde deberán investigar sobre las
plantas Chilenas en peligro de extinción.
(al menos 4)