Integrantes:Aponte MarbelisBolivar SantiagoColmenares JohanMendoza JosehilinRivas MarzuelyOrdoñez MoisesParada NaimarSilva Glealmary

UNIVERSIDAD PEAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADORINSTITUTO PERDAGÓGICO LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA

SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADOSUBPROGRAMA DE MAESTRÍA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA

CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN

VENEZUELA

LA CIENCIA, DESCRITA POR VARIOS AUTORES…

Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y

leyes generales.

Real Academia Española.Este creciente cuerpo de ideas llamada ciencia puede

caracterizarse como conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible. esta ultima

definicion demuestra que se utiliza la razón y también hay una forma bastante general de hacerlo, es exacta, como

las matemáticas, pero a la ves 100 % verificable y esto da por consecuencia que pueda fallar.

Mario Bunge

LA CIENCIA, DESCRITA POR VARIOS AUTORES…

El concepto de ciencia fue un descubrimiento fundamental del espíritu griego y dio origen a lo que se suele denominar cultura occidental. Así, más allá de todo elogio o de cualquier crítica posible hacia ella, cabe, desde un principio, reconocerla como el alfa y omega de nuestra civilización.

La idea actual de ciencia es otra ya que cada época histórica posee una concepción del saber basada en los criterios que ésta supone de lo que es conocimientos en sentido estricto.

Rudolf Carnap

QUÉ ES LA TECNOLOGÍA La Tecnología se define como el conjunto

de conocimientos y técnicas que, aplicados de forma lógica y ordenada, permiten al ser humano modificar su entorno material o virtual para satisfacer sus necesidades, esto es, un proceso combinado de pensamiento y acción con la finalidad de crear soluciones útiles.

PEAPT

Conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del

conocimiento científico

Real Academia Española

Ciencia y Tecnología en Venezuela

Comienzos de la ciencia en Venezuela

1948 Cristobal Colon Veneçuela (Pequeña Venecia) en el mapa del cartógrafo Juan de la Cosa publicado en 1550, aparece estampado sobre los espacios del actual Golfo de Venezuela y el lago de Maracaibo.

Búsqueda del DoradoLara, Yaracuy, Carabobo, Coro y parte de los Andes Publicación del ingles Sir Walter Raleigh quien escribiera The discovery of the Large,  Rich, and Beatuful Empire of Guiana (1596).

Botánico Sueco Pedro Löefling (1729-1756)-Introduce el microscopio.

Alejandro de Humboldt (1769-1859) y Aimé de Bonpland (1773-1858) Barcelona, Caracas, Calabozo y navegando por el Bajo y Medio Orinoco. Publicación del Viaje a las regiones equinocciales del Nuevo Mundo (1816).

Real y Pontificia Universidad

de Caracas1721

Instrucción en Teología, Derecho Canónico, Derecho y luego

tardíamente Medicina (1763)Trienio

Filosófico

 Baltasar de los Reyes Marrero (1752-1809), introdujo el campo de la física y la matemática en 1788

La enseñanza de las matemáticas por ingenieros reales y oficiales del ejercito español.

 Lorenzo Campins y Ballester (1726-1785)Combatir las practicas de curanderos.

Protomedicato (1780)

Mérida Colegio Seminario de San Buenaventura (1785)Acceso a la educación superior

Estanco del Tabaco Carlos del Pozo y Sucre (1743-1813).

Ciencia en la

Independencia

Ciencia en 1870-1899

Guzmán Blanco en 1870

instrucción primaria gratuita y

obligatoria

Rafael Villavicencio(1837-1920) y el alemán Adolfo Ernst (1832-1899) introdujeron en la UCV las corrientes del positivismo y el evolucionismo .

Dirección Nacional de Estadísticas (1871)

Luis Razetti , Pablo Acosta Ortiz, José Gregorio

Hernández, Aníbal Dominici 

El Ministerio de Obras Públicas (1870)

El Palacio Federalurbanismo en Caracas

Teatro Municipal

vía del tren Caracas- La Guaira

La Biblioteca Nacional (1874)

El Museo Nacional de Ciencias (1874)

El Archivo General de la Nación (1877)

Observatorio Cajigal (1888)

La Academia Nacional de la Historia (1888)

El Laboratorio Nacional (Química)

(1891)

Hospital Vargas (1888)

A partir de 1901, el Vargas contará con su propio Laboratorio donde Rafael Rangel (1877-1909) hizo sus trabajos de investigación en la

parasitología tropical.

Bacteriología Microbiología Fisiología Investigación Clínica

Contribuyentes e instituciones relevantes en

la ciencia venezolana

Guillermo Zuloaga (1904-1984) Inspectorías Generales de Hidrocarburos

Henri Pittier (1857-1950) botánico Y Vladimir Kubes (1904-?) médico veterinario influenciaron en el desarrollo de la botánica y de la veterinaria en Venezuela.

 

Academia Nacional de la Medicina (ANM) (1904), publicación regular de su revista La Gaceta Médica de Caracas.

Ciencias Políticas y Sociales (ACPS) (1915) que recompensa a los abogados

Academia de Ciencias Físicas, Matemáticas y Naturales (ACFMN) (1917)

Ciencia al servicio de la modernización

Ministerio de Sanidad y

Asistencia Social (MSAS) (1936)

Instituto Nacional de Obras Sanitarias

(INOS) (1943) Instituto Nacional de Higiene (1938)

Ciencia y tecnología

Línea Cronológica

El Ministerio del Poder Popular para Ciencia, Tecnología e Innovación.

En septiembre de 2014

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, ciencia y Tecnología.

Manuel Fernández (primer ministro)

MINISTERIO ACTUAL

Estructura del Ministerio

(Viceministerios)

Fortalecimiento de la Ciencia y las Tecnologías

Planificación y Aplicaciones de la

Ciencia y la Tecnología

Telecomunicaciones, Tecnologías de

Información y Servicios Postales

Formación en la Ciencia y el

Trabajo

Fundamentos y bases legales Venezolanas

Será un centro de generación y transferencia de conocimiento en tecnologías libres en las áreas de Software, Hardware y Telecomunicaciones.

El CENDITEL Está orientado a impulsar el desarrollo endógeno tecnológico local, regional, nacional y la soberanía tecnológica, a través de la evaluación técnico-económica y el financiamiento de proyectos.

La Dirección de Investigación, responsable de establecer las líneas de investigación de vanguardia en tecnología libres.

Unidad de Telecomunicaciones, orientado a fortalecer las capacidades locales en el desarrollo y producción de nuevas tecnologías en telecomunicaciones

Unidad de Seguridad Informática, orientado al diseño, desarrollo y aplicación de esquemas de seguridad tecnológica que faciliten el resguardo de los sistemas de información instalados en el Estado Venezolano.

Unidad de Software Libre, orientado a desarrollar capacidades de investigación en ciencias de la computación y tecnologías de información con estándares abiertos.

Unidad de Hardware Libre, orientado a la creación, transferencia e innovación tecnológica en el área de hardware.

La dirección de desarrollo integrada por la fábrica de software libre y el hardware libre.

La dirección de transferencia electrónica integrada por la academia de tecnologías libres y el observatorio de tecnologías libres entre otras.

CENDITEL

FONACITFONACIT

FONDO NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN

MISIÓN: Ejercer de manera eficiente la recaudación, administración y fiscalización de los aportes destinados al financiamiento de planes, programas, proyectos y actividades en materia de ciencia, tecnología, innovación y sus aplicaciones, dirigidos a fomentar la apropiación social del conocimiento, a fin de alcanzar la soberanía e independencia científico - tecnológica y fortalecer el Proyecto Socialista Bolivariano

VISIÓN: Ser una institución de referencia nacional e internacional en la gestión pública, que contribuya a fortalecer el financiamiento en materia de ciencia, tecnología e innovación, con plena participación en el ejercicio de la soberanía e independencia de nuestros pueblos.

QUE ES EL  FONAIAP

EL FONDO NACIONAL DE INVESTIGACIONES AGROPECUARIAS EN 1981

El Fondo Nacional de Investigaciones Agropecuarias que fue creado inicialmente como un organismo para promover la investigación y propagar y vender las semillas que producía el MAC, es hoy un Servicio Autónomo, adscrito al MAC que genera recursos propios por funciones inherentes a sus labores de investigación y servicios. En la actualidad el Fondo es una institución que ha modernizado su estructura orgánica, descentralizando su acción en los Centros Regionales de Investigación Agropecuaria, los cuales actúan como Unidades Ejecutorias de los Programas de la Institución. Estos Centros Regionales son: el de la Región Zuliana con sede en Maracaibo CIARZU; en la Región Nor-Oriental el CIARNO (con sede en Maturín; en Calabozo el CIARLLACEN para la Región de Los Llanos Centrales; en la Región de Los Andes el CIARLA con sede en Bramón, Estado Táchira; en la Región Centro Occidental el CIARCO en Araure, Estado Portuguesa; y el Centro Nacional. CENIAP ubicado en Maracay. 

Investigación y Proyectos

•El CIDA es el único ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para Ciencia, Tecnología e Innovación del país dedicado exclusivamente al estudio de la Astronomía y Astrofísica. Actualmente esta institución científica cuenta con una planta de 12 investigadores y un número variable de estudiantes de pre y postgrado. Todos ellos desarrollan proyectos de investigación en diversas áreas de la Astronomía y Astrofísica, contribuyendo así al entendimiento del universo en que vivimos. Los resultados de esas investigaciones son usualmente publicados en las revistas especializadas más prestigiosas del mundo.•Algunos de los proyectos de investigación realizados en el CIDA se enfocan desde el punto de vista teórico y otros son netamente observacionales. En el primer grupo destacan los modelos de síntesis de poblaciones estelares en galaxias y el modelaje de espectros de galaxias con líneas de emisión. Por otra parte, los proyectos observacionales hacen uso de los telescopios del Observatorio Astronómico Nacional de Llano del Hato y de otros telescopios alrededor del mundo, terrestres y espaciales. En este grupo de proyectos se encuentran los estudios de estrellas jóvenes y regiones de formación estelar, estrellas RR Lyrae en el halo y disco grueso de nuestra galaxia, y la observación de satélites artificiales.•Desde el año 2007 existen otros proyectos desarrollados por el Cida en el campo científico y técnico tales como el Observatorio Geomagnético Digital patrón en el CIDA y perfeccionamiento del existente en el Iga, el Centro Nacional de Tecnología Óptica (CNTO), Observatorio Virtual, y Grupo de Adquisición con Cámara Multiespectral Automatizada y Aerotransportada (GUACAMAYA).•Mientras que en el área de la socialización del conocimiento y atención a las comunidades esta institución científica ha desarrollado los siguientes proyectos: Fascículos de Astronomía “Un Instante en el Universo”, Programa de Formación Docente en Astronomía CIDA–UNAWE, Astrobús, Proyecto Nacional Ciencia en Señas y Planetario Cocuyo.•Asimismo se encuentran en ejecución los siguientes proyectos: Red Nacional de Astrobuses,  Observatorio Solar para la sede del Centro de Investigaciones de Astronomía “Francisco J. Duarte”, Mosaico CCD (Charge Coupled Device/ Dispositivo de Carga Acoplada) para el telescopio Stock, Concientización del Ahorro Energético, Innovación y Mantenimiento Tecnológico y Proyecto de Integración Comunitaria.

CIDA CIDA

MISION: Contribuir con el desarrollo de la astronomía, las ciencias del espacio y afines a través de la producción, promoción, transferencia, difusión de las observaciones, investigación, desarrollo y estudios teóricos y experimentales, además de la formación del talento humano de alto nivel, con un claro sentido de pertinencia social que contribuyan con el desarrollo sustentable y al logro de la independencia tecnológica del país para coadyuvar con el fortalecimiento de una sociedad justa, equitativa, democrática, participativa,  protagónica y socialista.

•Realizar, promover y difundir investigaciones en el campo de la astronomía.•Propiciar la enseñanza de la astronomía en los diversos centros educacionales del país.•Estimular el intercambio técnico y científico entre instituciones similares nacionales o extranjeras.•Contribuir con al perfeccionamiento profesional de los astrónomos del país.VISIÓN: Mantener el liderazgo de investigación astronómica en nuestro país y ser el principal centro de investigación de ciencias astronómicas en América Latina, reconocido por la calidad en el desarrollo de investigadores, científicos y estudiantes que contribuyan a través de sus conocimientos al fortalecimiento de otras ciencias y a la difusión de los mismos a la sociedad, utilizando tecnología de punta e interactuando con otras instituciones dedicadas a la investigación en el ámbito mundial.

CIDA CIDA

Fundación Instituto Zuliano de Investigaciones Tecnológicas

El Instituto Zuliano de Investigaciones Tecnológicas (Inzit) es una fundación creada en 1979, que sirve de soporte a las empresas de la región zuliana mediante servicios técnicos y desarrollo de tecnologías que contribuyen al crecimiento sustentable del país. El INZIT posee un grupo de profesionales con las más altas calificaciones en las especialidades de Química, Geoquímica, Ingeniería, Computación, Biología, Informática, Metalurgia, etc, y cuenta con una infraestructura constituida por laboratorios, instrumentación y equipamiento de alta tecnología para el desarrollo de su gestión, ofreciendo una amplia gama de servicios de análisis, ensayos, y certificación de materiales. En este Instituto confluyen grupos de investigación con una importante producción científica propia, que se articulan en torno a áreas temáticas con un marcado carácter multidisciplinario, que conforman junto con sofisticados equipos y laboratorios, las células de trabajo orientadas a la resolución de necesidades tecnológicas que surgen en las áreas alimenticia, minera, petrolera, petroquímica, farmacológica, energética y ambiental.

 MISIÓN“Desarrollar y transferir tecnologías, generando e integrando conocimientos y técnicas innovadoras en diversos campos de la ciencia, cumpliendo con estándares de calidad, medio ambiente y responsabilidad social, para contribuir con el fortalecimiento de la soberanía y desarrollo del país”.

 VISIÓN“Ser una institución, confiable que genere soluciones oportunas, con calidad y alta especialización, para potenciar en forma continua el desarrollo tecnológico sustentable de nuestra región y el país, enfatizando sobre el valor irrenunciable e ilimitado de cada ser humano, promoviendo su bienestar y su calidad de vida, con una política de preservación y respeto por el medio ambiente”

MISION: La Fundación Instituto de Estudios Avanzados -IDEA- aporta al Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación soluciones concretas a las realidades del agro, la salud integral, el sector energético, el acontecer socio-político y el sistema de Educación Superior; para lo cual posiciona las capacidades del talento institucional y prioriza los procesos de gestión en pro de concretar los lineamientos establecidos en el Plan Nacional Simón Bolívar (Proyecto Nacional Simón Bolívar. Desarrollo Económico y Social 2007-2013. Primer Plan Socialista) y el Plan de la Patria 2013 - 2019.

VISIÓN Ser una institución pública reconocida socialmente por sus aportes científico-tecnológicos de avanzada e innovaciones integradas a los procesos de Desarrollo Endógeno Sustentable, llevados a cabo por un talento profesional con compromisos éticos, sociales y políticos.

INSTITUTO DE ESTUDIOS AVANZADOS "IDEA"

Creada en 1979, y con un desempeño ininterrumpido en el ámbito de la investigación científica, tecnológica y social, la Fundación IDEA ha transformado su gestión desde 1999, perfilando políticas científicas comprometidas con las necesidades de desarrollo que exige la Nación en el actual marco sociopolítico.

Precisamente desde ese año la Fundación viene perfilando una gestión comprometida con las necesidades de desarrollo que exige el País. Ha crecido en infraestructura y en proyectos que generan soluciones científicas y tecnológicas a la diversidad de problemas que aquejan a la población venezolana. La expansión y diversificación de las áreas de investigación ha sido muy significativa: en los últimos 10 años IDEA pasó de tener tres programas de investigación, antes de 1999, a más de 26. Entretanto, en planta actualmente, se cuenta con más de 110 profesionales de distintas áreas, entre investigadores, profesionales y técnicos.

Historia PresentaciónLa Unidad Territorial Lara es quien representa al Ministerio del Poder Popular para Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología (MPPEUCT) en el estado Lara, con la misión de vincular y articular las necesidades y oportunidades de nuestra población en estos territorios, con las capacidades de los diversos actores del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SNCTI) en Venezuela, y en demás instituciones del mundo.

HistoriaEl 27 de noviembre de 1981 se crea la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología de la Región Centro Occidental (Fundacite Centro Occidente) con la visión de promover la actividad científica y tecnológica en la región conformada por los estados Lara, Falcón, Yaracuy y Portuguesa. En 1979, había sido creada la primera en este tipo para la Región Zuliana.Luego, en 1989, se crearía la dirigida a la Región Guayana; sin embargo, también se crean los Fundacite de Mérida, Aragua y Táchira, con una visión más hacia los estados y no hacia las regiones, y en 1991 los de Sucre, Carabobo, Anzoátegui y Falcón.El discurso de la descentralización alrededor de la visión de la Reforma de Estado propuesta como alternativa ante la crisis sociopolítica del país, así como la opción por imponer las prácticas del neoliberalismo influye en esta visión sobre los Fundacite. El 22 de julio de 1997 es cuando Fundacite Centro Occidente se convierte en Fundacite Lara.En 1999, se cuenta con la creación del Ministerio de Ciencia y Tecnología (MCT) y con la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV). En 2001, se promulga la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI). En 2002, los Fundacite son adscritos al MCT. Entre 2005 y 2008 se crean Fundacite en casi 10 estados. Desde 2012 se ratifica la adscripción de los Fundacite al Ministerio del Poder Popular para la Ciencia, Tecnología e Innovación (MPPCTI) y éste comienza a asumir a los Fundacite como las Unidades Territoriales del Ministerio en los estados. Actualmente, somos la Unidad Territorial Lara del Ministerio del Poder Popular para Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología (MPPEUCT).

Fundacite

FIIIDT capacitando a las comunidades organizadas

Capacitación Básica en Geomática, con énfasis en imágenes de satélite de observación de la Tierra, dirigido

a comunidades organizada

Niños disfrutan la tecnología en las instalaciones de la FIIIDT

Se establece visitas guiadas a niños de

diferentes estado del país

Innovar y desarrollar

soluciones para las necesidades de

los diferentes actores del

sistema agro productivo, formación y

capacitación, con énfasis en los

procesos agroindustriales

Ciepe incentiva a maestros panaderos en el uso de harinas alternativas

Investigador Ciepista intercambió experiencias con homólogos

latinoamericanos en seminario sobre alternativas energéticas

uso de harinas alternativas incentiva el cultivo de rubros

autóctonos

Nació formalmente el miércoles 22 de marzo del año 2000

(FUNVISIS)

tiene como propósito ejecutar investigaciones interdisciplinarias de las amenazas socio-naturales de origen sísmico y geológico, así como el monitoreo y reporte de la actividad sismológica

Programa de Mantenimiento del Servicio Sismológico

Nacional

Creación del Servicio de Geotécnica y Geotemática

en FUNVISIS Funvisis estará presente en Exporiesgo 2015

Ser el principal ente impulsor del desarrollo científico y tecnológico de la

región a través de la generación de proyectos en áreas de impacto nacional e

internacional.

AVANCES TECNOLÓGICOS EN

VENEZUELA

Avances Tecnológicos en Venezuela

Primeros avances

tecnológicos

Humberto Fernández Morán

Microscopio electrónico y del

bisturí de diamante.

La pinza de Rincones, que

permitía recuperar piezas

en los pozos petroleros.

Primer vestigio de tecnología hecha por venezolanos

Las labores actuales en el campo de la

tecnología

Objetivos del Satélite VENESAT-1

Un segundo satélite en orbita

Objetivos del Satélite

Miranda (VRSS-1)

Satélite Sucre busca seguir proceso y

rendimiento de cosechas en Venezuela

….permitirá seguir "de manera temprana el proceso y

rendimiento de las cosechas".

Ministro de Educación Universitaria, Ciencia y

Tecnología, Manuel Fernández.

Antonio José de Sucre.

TELMAG

Prototipo 1 (1971) Prototipo 2 (1976 – 1980) Prototipo 3 (1981 – 1984)

Prototipo 4 (1985-1987)

Prototipo 5 (1988 - 1991)

Prototipo 6 (1992 – 2005)

Prototipo 7 (2006 - 2007)

Resumen de los prototipos a escala 1:10 del TELMAG

Los sistemas electromagnéticos (al igual que el TELMAG)

presentan una característica de diseño envolvente del motor sobre la vía, la cual

imposibilita su descarrilamiento, haciéndolos más

seguros aún que los sistemas

convencionales.

Canaima Educativo

La formación para el buen uso de estas tecnologías.

Garantizar el acceso de los

venezolanos y las venezolanas a las

Tecnologías de información

La dotación de una computadora portátil a los estudiantes y los docentes de las escuelas nacionales, estadales, municipales, autónomas y las privadas subsidiadas por el Estado.

La conexión de escuelas a la red

de Internet.

República Bolivariana de Venezuela

Empresa socialista de producción y servicios, dedicada al desarrollo de equipos

tecnológicos, para satisfacer las necesidades y expectativas de clientes internos y

externos, con una sólida plataforma que tiene talento humano calificado y

comprometido a contribuir con el modelo socio productivo de la Nación.

Fundación CenditelEl Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Tecnologías Libres (CENDITEL) surge como

una iniciativa para impulsar los procesos necesarios que permitan transitar el camino hacia el verdadero rol que deben cumplir la ciencia, la tecnología y la innovación para

alcanzar el desarrollo económico, social y político de la nación.

Gestión del conocimiento y

apropiación de la tecnología libre

Reflexión y fundamentación de la tecnología libre

Investigación en tecnología libre

Desarrollo de tecnología libre

Aportes primordiales…

Consideran ustedes que se les ha dado suficiente relevancia o divulgación a los avances o logros alcanzados en materia científica

Consideran ustedes que a pesar de tener en nuestros país esta y las instituciones de investigaciones científicas antes mencionadas.

¿Son suficientes los avances y/o trabajos realizados para el desarrollo científico y tecnológico de la nación?

¿Conocían ustedes sobre alguna (s) de las investigaciones que realiza el IVIC o alguna de las instituciones presentada anteriormente?

Para Debatir……