La ciencia y la tecnologa

La ciencia y la tecnologaColegio Las RosasAlumna: Diana Estefania de la CruzMaestra: Anglica P. Caamao Ordoez2C

Clasificacin de las ciencias

La ciencia es el conjunto ordenado de conocimientos estructurados sistemticamente, es el conocimiento que se obtiene de la observacin de patrones, razonamientos y la experimentacin, a partir de los cuales se generan hiptesis, se deducen principios, se elaboran leyes y sistemas organizados por el mtodo cientfico (mtodo de investigacin para la produccin de conocimientos en las ciencias). La ciencia tiene como fundamento distintos hechos, que deben ser objetivos y observables. Estos hechos se organizan por medio de diferentes mtodos y tcnicas (modelos y teoras) para generar nuevos conocimientos. Para ello hay que establecer los criterios de verdad y asegurar la correccin permanente de las observaciones y resultados, estableciendo un mtodo de investigacin. La cienciaHasta el renacimiento, todo se basaba en la filosofa. El conocimiento era sobre la totalidad: una ciencia universal. Aristteles clasific a la ciencia de dos formas usando los trminos de episteme y philosophia. Sus clasificaciones tienen tres categoras: Teora: Busca la verdad de las ideas y esta basado en la fsica, las matemticas y la metafsica.Praxis: Encaminado al logro de un saber para guiar la conducta humana en cuanto racional. tica, poltica, economa y retrica.Poeisis: Basado en la transformacin tcnica. Artstica, artesana y la produccin de bienes materiales.Interdisciplinaria: Establecida por tres ciencias: bioqumica, biogeoqumica, sociolingstica, biotica, etc.

Clasificacin de ComteEn el siglo XIX, Auguste Comte hizo una clasificacin y bas su clasificacin en el orden en que fueron llegando las ciencias:MatemticasAstronomaFsicaQumicaBiologa SociologaActualmente hay tres clasificaciones fundamentales:Ciencias formales: Estudia la lgica-matemticaCiencias naturales: astronoma, biologa, fsica, geologa, qumica, entre otras.Ciencias sociales: administracin, derecho, historia, psicologa, sociologa, economa, entre otras.

Influencia de la ciencia en la sociedadSu influencia se expande a todos los campos en la sociedad, desde el desarrollo tecnolgico hasta los problemas de tipo jurdico relacionados con los campos de medicina y gentica. En ocasiones la investigacin cientfica permite abordar temas de gran calado social como el Proyecto Genoma Humanoy grandes implicaciones ticas como el desarrollo delarmamento nuclear, laclonacin, laeutanasia (tratamiento que adelanta la muerte de un paciente, con o sin su consentimiento)y el uso de lasclulas madre. Asimismo, la investigacin cientfica moderna requiere en ocasiones importantes inversiones en grandes instalaciones como grandesaceleradores de partculas (CERN), laexploracin espacialo la investigacin de lafusin nuclearen proyectos como ITER.

La tecnologaEs el conjunto de conocimientos tcnicos,cientficamenteordenados, que permiten disear, crear bienes, servicios que facilitan la adaptacin al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad. La actividad tecnolgica influye en el progreso social y econmico, pero desde la perspectiva comercial hace que est ms orientada a satisfacer los deseos de los ms prsperos (consumismo) que las necesidades esenciales de los ms necesitados. La tecnologa es el conjunto de saberes, conocimientos, habilidades y destrezas interrelacionados con procedimientos para la construccin y uso de artefactos naturales o artificiales que permiten transformar el medio para cubrir anhelos, deseos, necesidades, y compulsiones humanas. El uso de la tecnologa ha sido parte fundamental para el desarrollo de la humanidad durante toda su historia; primero tallando piedras para convertirlas en armas, luego creando la lanza y continuando as, con la plvora, la brjula, el ferrocarril, el automvil, el avin, etc. cabe destacar que el desarrollo tecnolgico estuvo estancando durante la edad media debido a la fuerte influencia de la iglesia. sin embargo, continuo el desarrollo tecnolgico y el suceso que rompe con las trabas que impona la edad media fue la Revolucin Industrial, donde se incorpora la tecnologa para la produccin masificada de bienes con grandes repercusiones sociales, econmicas y polticas. Los cambios de innovacin durante este periodo eran de 30 a 50 aos. Continuando con el desarrollo tecnolgico sus avances se van a ver ms claramente a mediados del siglo pasado, por ejemplo lo que derivo lo que hoy en da se les conoce como las TIC. Otro aspecto a destacar; es que si bien el desarrollo tecnolgico ha trado consecuencias positivas pero tambin negativas. Algunos ejemplos de estos ltimos es que las principales economas del mundo, en particular China y Estados Unidos, son los principales generadores de la emisin de los gases de efecto invernadero.

Funciones de la tecnologa

En la prehistoria, las tecnologas han sido usadas para satisfacer necesidades esenciales (alimentacin, vestimenta, vivienda, proteccin personal, relacin social, comprensin del mundo natural y social), y en la historia tambin para obtener placeres corporales y estticos (deportes, msica,hedonismoen todas sus formas) y como medios para satisfacer deseos (simbolizacin de estatus, fabricacin de armas y toda la gama de medios artificiales usados para persuadir y dominar a las personas).Importancia de la tecnologa en nuestros tiemposLa tecnologa aporta grandes beneficios a la humanidad, su papel principal es crear mejores herramientas tiles para simplificar el ahorro de tiempo y esfuerzo de trabajo, la tecnologa juega un papel principal en nuestro entorno social ya que gracias a ella podemos comunicarnos de forma inmediata gracias a la telefona celular.Funciones no tcnicas de los productos tecnolgicosDespus de un tiempo, las caractersticas novedosas de los productos tecnolgicos son copiadas por otrasmarcasy dejan de ser un buen argumento de venta. Toman entonces gran importancia lascreenciasdel consumidor sobre otras caractersticas independientes de su funcin principal, como lasestticasysimblicas.

Mtodos de la tecnologa

Las tecnologas usan mtodos diferentes delcientfico, aunque laexperimentacines tambin usado por las ciencias. Los mtodos difieren segn se trate de tecnologas deproduccin artesanaloindustrialde artefactos, de prestacin de servicios, de realizacin u organizacin de tareas de cualquier tipo. Un mtodo comn a todas las tecnologas de fabricacin es el uso de herramientas e instrumentos para la construccin de artefactos. Las tecnologas de prestacin de servicios. Los principales medios para la fabricacin de artefactos son laenergay lainformacin. La energa permite dar a los materiales la forma, ubicacin y composicin que estn descritas por la informacin. Las primerasherramientas, como losmartillosde piedra y lasagujasde hueso, slo facilitaban y dirigan la aplicacin de la fuerza, por parte de las personas, usando los principios de lasmquinas simples.El uso delfuego, que modifica la composicin de los alimentos hacindolos ms fcilmente digeribles, proporciona iluminacin haciendo posible la sociabilidad ms all de los horarios diurnos, brinda calefaccin y mantiene a raya a alimaas y animales feroces, modific tanto la apariencia como los hbitos humanos.Las herramientas ms elaboradas incorporan informacin en su funcionamiento, como las pinzas pelacables que permiten cortar la vaina a la profundidad apropiada para arrancarla con facilidad sin daar el alma metlica. El trmino instrumento, en cambio, est ms directamente asociado a las tareas de precisin, como eninstrumental quirrgico, y de recoleccin de informacin, como eninstrumentacin electrnicay eninstrumentos de medicin,de navegacin nuticay de navegacin area.Lasmquinas herramientasson combinaciones complejas de varias herramientas gobernadas (actualmente, muchas mediantecomputadoras) por informacin obtenida desde instrumentos, tambin incorporados en ellas.

La ciencia y la tecnologa en la sociedadTradicionalmente, la ciencia y la tecnologa eran juzgados como una caja negra y, por lo tanto, estudiadas independientemente de los factoressociales,polticos, y culturales, que actuaran como distorsionadores del saber cientfico tcnico. Los estudios sobre ciencia, tecnologa y sociedad reconcilian esos tres campos considerndolos como un tejido sin costuras. En las civilizaciones china y egipcia , se le otorg relevancia a la tecnologa pero poca importancia a la ciencia. En contraste, en la comunidad cientfica francesa de principios del siglo XIX se dio prioridad al desarrollo de la ciencia, bajo la creencia de que slo lo que fuera conocido tericamente sera confiable y tendra xito.La industrializacin de la ciencia y la tecnologa pasa por tres etapas a lo largo de la historia. La primera, el perodo amateur (entre los siglos XVII y XVIII, coincidiendo con la Revolucin Cientfica). Durante esa poca los cientficos no estn especializados pero, por otra parte, son autosuficientes econmicamente. Aparecen las primeras asociaciones y comunicaciones regulares entre cientficos. A esta fase le sigue un perodo acadmico (entre el siglo XVIII y la Segunda Guerra Mundial). Emergen entonces los primeros laboratorios privados de R+D. Los cientficos se especializan y son subvencionados ahora por universidades pero manteniendo la independencia de accin respecto al poder poltico. Por ltimo, el perodo profesional o tecno cientfico (que abarca desde la Segunda Guerra Mundial hasta la actualidad, conocido como Big Science o Gran Ciencia). Hay un aumento del coste de las investigaciones, cosa que provoca la dependencia de cientficos e investigaciones con las fuentes econmicas del ejrcito, sanidad e industria. Aparecen los primeros grandes proyectos de I+D, los grandes lazos entre ciencia y tecnologa y la evaluacin y promocin de la ciencia en relacin a su impacto econmico.Es en este ltimo perodo en el cual aparecen los estudios de CTS como consecuencia de las innovaciones tecnolgicas como motor de desarrollo de las naciones y en relacin a los avances en materia tecnolgica tras la Segunda Guerra Mundial.

ConclusinLa ciencia y la tecnologa, hoy en da ya es avanzad, aunque todava falta mucho por descubrir; aunque muchas veces se usa la tecnologa para cosas intiles o que no nos van a dejar nada, as que depende de cmo manejemos las ciencias y las tecnologas cada quien. Hay que usar ms la tecnologa para buscar maneras de mejorar y no solo terminar de hacernos dao a nosotros mismos, pero la tecnologa en si nos ha beneficiado mucho, y ms en la actualidad donde se permite ms el desarrollo de nuevas ciencias y tecnologas.

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