Apresentao do PowerPoint

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTASFACULDADE DE ODONTOLOGIADISCIPLINA DE METODOLOGIA DO APRENDIZADO E DA PESQUISA

(do latimcognoscere, "ato de conhecer")

Oconhecimento humano uma expresso usada para toda a experincia humana adquirida at o momento.

a soma de todos ospensamentos,criaeseinvenesda mentehumana. Incluindo descobertas em diversas reas dacincia:matemtica,literatura,arte, entre outras.

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A definio clssica de conhecimento, originada emPlato, diz que ele consiste de crena verdadeira e justificada.

fundador daAcademiaemAtenas, a primeira instituio deeducao superiordomundo ocidental.5

Diagrama do Conhecimento. Em amarelo representa-se o conhecimento como um conjunto de crenas verdadeiras, que foram provadas e justificadas. Em marrom esto as crenas verdadeiras, mas ainda no provadas. Em azul representam-se as crenas falsas, e em vermelho, as verdades desconhecidas.6

Para se ter uma dimenso exata do conhecimento humano, preciso considerar que ele est em constante expanso, desde o incio dahumanidade, e tem aspectos filosficos e cientficos a serem considerados para a apreenso de seu conceito.

O conhecimento teolgico

O conhecimento teolgicopreocupa-se com verdades absolutas, verdades que s a f pode explicar. O sagrado explicado por si s. No h importncia na verificao. Acredita-se que o conhecimento explicado pela religio. Tudo parte do religioso, os valores religiosos so incontestveis.

O conhecimento Emprico

O conhecimento emprico surge da relao do ser com o mundo. Todo ser humano apodera-se gradativamente deste conhecimento, ao passo que lida com sua realidade diria. No h uma preocupao direta com o ato reflexivo, ocorre espontaneamente. um conhecimento do tipo abrangente dentro da realidade humana. No est calcada em investigaes.

O conhecimento Filosfico

O conhecimento Filosfico surge da relao do homem com seu dia-a-dia, porm preocupa-se com respostas e especulaes destas relaes. No um conhecimento esttico, ao contrrio sempre est em transformao. Considera seus estudos de modo reflexivo e crtico. um estudo racional, porm no h uma preocupao de verificao.

O conhecimento Cientfico

O conhecimento cientficoprecisa ser provado. O conhecimento surge da dvida e comprovado concretamente, gerando leis vlidas. passvel de verificao e investigao, ento acaba encontrando respostas aos fenmenos que norteiam o ser humano. Usa os mtodos para encontrar respostas atravs de leis comprobatrias, as quais regem a relao do sujeito com a realidade.

Como os demais tipos de conhecimento influenciam, ou colaboram, para a estruturao do conhecimento cientfico?

Abiognese x Biognese

Nessa teoria, os seres vivos podiam brotar a partir da matria orgnica.AbiogneseNessa teoria, os seres vivos podiam brotar a partir da matria orgnica.

Abiognese

Nessa teoria, os seres vivos podiam brotar a partir da matria orgnica.

Um mdico chamado Jan Baptista van Helmont elaborou uma receita de como fabricar ratos por gerao espontnea, que consistia em colocar gros de trigo em camisas sujas e esperar alguns dias.

VERIFICABILIDADE

Faa um experimentoAnalise os resultados27Biognese x Abiognese

Francesco Redi. (1626 - 1697). Mdico e poeta italiano nascido em ArezzoNa teoria, vermes brotavam de cadveres e alimentos podres. Ele observou que esses vermes no brotavam, mas sim se originavam de ovos que eram depositados pelas moscas.

28Biognese x Abiognese

Francesco Redi. (1626 - 1697). Mdico e poeta italiano nascido em Arezzo

Mesmo aps isso, alguns cientistas insistiam na teoria da abiognese. John Needan, em 1745 afirmou que os seres vivos surgiam por gerao espontnea graas a uma fora vital. Ele realizou um experimento onde preparou um caldo nutritivo, colocou em alguns frascos, ferveu por 30 minutos e os vedou com rolha de cortia. Mesmo assim, depois de alguns dias apareceram alguns microorganismos no caldo. Needan acreditava que a fervura e a vedao da rolha eram suficientes para impedir a entrada de microorganismos. Mais tarde, Lazzaro Spallanzani repetiu os experimentos e concluiu que a vedao utilizada e o tempo de fervura eram insuficientes para matar os microorganismos. Needam se defendeu dizendo que o tempo prolongado de fervura destrua a fora vital do caldo nutritivo.

29Biognese x Abiognese John Needham Lazaro Spallanzani

Mesmo aps isso, alguns cientistas insistiam na teoria da abiognese. John Needan, em 1745 afirmou que os seres vivos surgiam por gerao espontnea graas a uma fora vital. Ele realizou um experimento onde preparou um caldo nutritivo, colocou em alguns frascos, ferveu por 30 minutos e os vedou com rolha de cortia. Mesmo assim, depois de alguns dias apareceram alguns microorganismos no caldo. Needan acreditava que a fervura e a vedao da rolha eram suficientes para impedir a entrada de microorganismos. Mais tarde, Lazzaro Spallanzani repetiu os experimentos e concluiu que a vedao utilizada e o tempo de fervura eram insuficientes para matar os microorganismos. Needam se defendeu dizendo que o tempo prolongado de fervura destrua a fora vital do caldo nutritivo.

30O fim da Abiognese

Mesmo aps isso, alguns cientistas insistiam na teoria da abiognese. John Needan, em 1745 afirmou que os seres vivos surgiam por gerao espontnea graas a uma fora vital. Ele realizou um experimento onde preparou um caldo nutritivo, colocou em alguns frascos, ferveu por 30 minutos e os vedou com rolha de cortia. Mesmo assim, depois de alguns dias apareceram alguns microorganismos no caldo. Needan acreditava que a fervura e a vedao da rolha eram suficientes para impedir a entrada de microorganismos. Mais tarde, Lazzaro Spallanzani repetiu os experimentos e concluiu que a vedao utilizada e o tempo de fervura eram insuficientes para matar os microorganismos. Needam se defendeu dizendo que o tempo prolongado de fervura destrua a fora vital do caldo nutritivo.

31Dogmas e Paradigmas

O que Cincia?ACincia(dolatimscientia, traduzido por "conhecimento") refere-se a qualquerconhecimento ouprticasistemticos. Em sentido estrito, cincia refere-se ao sistema de adquirir conhecimento baseado nomtodo cientficobem como ao corpo organizado de conhecimento conseguido atravs de taispesquisaNa teoria, vermes brotavam de cadveres e alimentos podres. Ele observou que esses vermes no brotavam, mas sim se originavam de ovos que eram depositados pelas moscas.

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