„Bėga be kojų, skrenda be sparnų“

Atsp k kas ir sužinosi ėapie k 3c klasą ės vaikai mokėsi per pasaulio pažinimo pamoką

Pamoką vedė Augusto mama

Pirmiausia sužinojome iš ko sudaryta vandens molekulė

ir ją konstravome.

• O – deguonis

• H – vandenilis

Štai taip atrodo vandens molekulės, kai vanduo tampa ledu,

kai būna skystas ir tuomet, kai garuoja.

MįslėsKaip nori pjauk – neperpjausi, kaip nori kirsk – neperkirsi.

(Skystas vanduo)

Kas puode nesilaiko? (Garai)

Nei šertas, nei girdytas, o diena dienon tunka. (Ledas)

Ar jums būtų lengva atsakyti?

Vandens virsmai

Štai kaip vanduo išgaravo nuo popieriaus lapo.

Vyko vandens kondensacija, o po to garavimas.

Bandome kuo greičiau ištirpinti ledo gabalėlį.

Atliekame įvairius tyrimus su vandeniu.

Vandens tyrimas• 1 Bandymas. m gintuv l dĮ ė ė į į tiė 4 šaukštelius citrin ų

r gšties ir pū į ilti vandens. Pamaišyti lazdele.

• Ar citrinų rūgštis tirpsta vandenyje?

• 2 Bandymas m gintuv l dĮ ė ė į į tiė 4 šaukštelius geriamosios sodos ir pį ilti vandens. Pamaišyti lazdele.

• Ar geriamoji soda tirpsta vandenyje?

• 3 Bandymas. m gintuv l pĮ ė ė į į ilti vandens ir lašinį ti aliejaus.

• Ar aliejus tirpsta vandenyje? Ar aliejus lengvesnis už vandenį?

• 4 Bandymas. m gintuv l pĮ ė ė į į ilti vandens ir dį ti ėledo gabaliuk . ą

• Ar ledas lengvesnis už skystą vandenį?

Vandens tyrimai dar vis tęsiasi...

2. Viską gerai

išmaišome ir...

3.Viską suberiame į mėgintuvėlį.

4.Įpilame vandens ir...

1. Beriame citrinos rūgštį

ir sodą.

...nieko neįvyko ...

... pavyko pagaminti gazuotą

gėrimą

Užpildykite lentelę įrašydami žodžius tirpimas, garavimas, kondensacija.

Pradinė vandens būsena

Galutinė vandens būsena

Procesas

Skysta Garai Garavimas

Garai Skysta Kondensacija

Ledas Skysta Tirpimas

Ar jūs taip pat atsakytumėte?

Vandens karuselė

• 1 saulės energija

• 2 garavimas

• 3 debesys (kondensacija)

• 4 krituliai (lietus, sniegas)

• 5 nuotėkisTeko prisiminti

amžiną vandens kelią.

galima galima ne galima ne

Gerti ar negerti?

Atspėkite, ką ragauju aš.

Į pasirinktą mėgintuvėlį su vandeniu įmetėme stebuklingą popierėlį

Jis pamėlynav

o

arba paraudonavo

Pamokos pabaigoje

sulaukėme...

...saldžių staigmenų

Štai tokia buvo mūsų pamoka apie

vandenį!