第六章 英語詞語搭配的種類

指導老師：楊允言老師學生：張捷龍

詞語搭配是詞與詞的有限組合，構成有限組合的範圍受到許多限制。也和成語的情形不同，因為成語的詞已經固定，沒有搭配可言。

本章依詞語搭配的使用領域（ areas of use ）、對搭配力有重要制約作用的詞的義項（ sense ）及其特點、搭配的因循程度，將詞語搭配分成四大類：一般搭配、修辭性搭配、專業性搭配和慣例性搭配。

1. 一般搭配（ general collocations ） 是在一般語言裡使用頻率極高的詞語組合，

又依關鍵詞（ key word ）或者說節點詞（ node word ）的搭配形成三種情形。

1.1 節點詞和意義相關的有限範疇的詞項搭配

屬於有限範疇的詞項在意義上是相關聯的，這些詞都有一種相同或相似的某種內含意義，或是屬於同一個語意範疇。

1.2 節點詞和幾個意義不同的詞搭配

1.3 節點詞僅和某個特定的詞項搭配 節點詞的某個特定義項要求他僅與一個詞搭

配，表達特定的意義。節點詞的搭配範圍已經縮到極小，形式上已接近成語。柯魯斯（ Cruse 1989 ： 41 ）將這種搭配稱為黏著性搭配（ bound collocation ）

2. 修辭性搭配（ figurative collocations ） 是語言使用者為追求新穎交際效果而創造的

語言產物。

2.1 修辭性義項： 語言使用者這種創造性語言，使許多詞具有一

個或數個修辭性義項（ figurative sense ）。這種用法還要在語料庫中有較高的出現頻率，否則只能說是修辭格（ figures of speech ）的用法而已。當詞的修辭性義項已被確立為正常語言使用的一部分時，就會吸引一些具有一定特點的搭配夥伴，並組成典型搭配。

詞的修辭性義項一旦被確立為正常語言使用

得一部分時，新穎性及消弱，反而不及一般的修辭格。

辭語組合的新穎性沒有絕對標準，而與使用者的語言經驗有關。

2.2 修辭性搭配中的亡喻 指那些被反覆使用的比喻，由於被語言社團

長期使用，逐漸失去新穎性，已成為固定詞組。 3. 專業性搭配（ specialized collocations ） 主要出現在專業技術及學術領域的文本，這

些文本承載概念意義與篇章意義。韓禮德（ Halliday ）將語域分為域（ field ）、旨（ tenor ）和式（ mode ），三者改變其一，都可能導致語言使用者選用不同的句法結構和詞語形式。

3.1 專業性搭配的形式特點 專業性搭配中，名詞化（ nominalizatio

n ）的使用形式極普遍，有些是前面的詞名詞化；有些是後面的名詞化

3.2 專業性搭配的結構轉換 搭配類別有一定的規律和特點，有的是句

法的制約作用，有的是與境和語意表達的制約作用。

N+V 搭配與 N+N 搭配的轉換 V+N 搭配與 N+N 搭配的轉換 N+of+N 搭配

3.3 專業性搭配的內部意義關係 專業性搭配有其內部邏輯語意關係，包括

施動者－－動作、動作－－施動者、動作－－受動者、受動－－者動作的關係。

4. 慣例化搭配（ institutionalized collocations ） 是一種高度因循性的語詞搭配，被語言社團

（ speech community ） 或話語社團（ discourse community ）視為某個

特定意義的標準表達形式而沿用。其與一般詞語搭配不同：第一，慣例化搭配的長度不等、結構層次多樣。第二，組成的詞及語法形式基本上是固定或半固定的。第三，他所表達的意義是語言使用者都認可的標準意義，不會有歧義。

慣例化又叫詞語化（ lexicalization ），波利和塞德（ Pawley and Syder ）認為一個句子或句榦符合了下列三個條件就可以說是詞語化了：（ 1 ）表達一個文化上授權的意義或標準的概念（ 2 ）被認可為標準的表達形式（ 3 ）在語言學上，選擇他為標準方式的表達是一種認一行為。

4.1 普通語言裡的慣例化搭配 慣例化搭配是高度因循性的詞語組合序列，

是道地語言的重要內容。4.2 學術英語中的慣例化搭配序列 在從事學術或技術領域的人員，都在不同

程度上隸屬某個話語社團，有其交流的文類即語篇形式，例如學術論文，形成一套高度因循性的交流方式，文類形式、語篇模式、詞語的選擇與組合都是該特定話語社團特有的，外行人通常不了解。

4.3 慣例化搭配序列在學術論文中的語篇功能

以學術論文的引語部分為例， Swales （ 1990 ： 141 ）認為引語有三個語步（ moves ）：（ 1 ）確立區域（ 2 ）確立位置（ 3 ）占領位置，都有各自的慣例化搭配。

4.3.1 Of particular interest 聲稱研究課題在研究領域中的中心地位

確立區域。

4.3.2 It is not clear ：對以往研究提出質疑

確立位置。語篇信息在強調並質疑以往同類研究的問題、弱點和差距，預備為自己的研究建立一個空間。

4.3.3 The purpose of this paper is to… ：宣布目的

占領位置。作者要著手證明自己的聲稱是有根據的，要回答提出的問題，要試圖填補空白。

本章採用定性分析與定量分析。一般搭配與語言的道地性和自然性密切相關，是語言學的重點。修辭性搭配應以語料庫作定量分析。專業性搭配、慣例化搭配有其高度因循性，對要從事學術工作者，應該特別注意。

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