特約專輯

2013 . 11 . 12 星期二XX

80及90後向來被視為 「未定性」 的Y世代，4個來自青松侯寶垣中學的Y世代，年紀輕輕卻已在社會的不同崗位上實踐自己的抱負，他們各有不同的心路歷程值得

年輕人借鑒。

侯中教曉他人生要有嚴謹規劃林江鴻自大學畢業後就在現職的雅芳婷®集團任產品設計師，至今剛好一

年，他自覺很幸運： 「自小我對繪畫就充滿興趣，立志當上設計師，能將興趣變成工作，是人生一大樂事。」 除了擅長設計產品外，他更是一名攝影師，不論是設計或攝影，他認為必先有充分的準備及規劃，作品的質素才有保證，早在侯中讀書時，他已明白這個道理，只因侯中老師總引導學生們對學習，甚至人生路，要有嚴謹的規劃。

侯中學術及體藝並重 成就設計夢他深知要當上設計師就要用心練習，故在初中時，他已經常請教設計與科技科及視覺藝術科的老

師，老師總耐著性子教他，更花了不少課餘時間在他身上，叫他獲益良多。猶記得侯中那冠絕全屯門的校園設施，如：激光切割機、電子窯爐等，讓他這小小設計師的不少有趣、創新的創作理念，變成真實的作品，他說： 「那種滿足感非筆墨可以形容，更讓我確立自己的升學方向：升讀大學修讀有關產品設計的科目，故十分感激侯中對自己的栽培。」 才華洋溢的他認為所謂成就，不能單看你賺了多少錢，更重要的是你對別人、對社會貢獻了多少，他說： 「希望我設計的產品能使人在生活上得到小改善，帶來方便，生活得舒適。甚或在我的攝影作品中，為人們帶來珍貴的回憶及啓發，這都為我帶來成就感。」 看來侯中那 「追求卓越，服務社群」 的教育理念早已潛移默化並植根在他身上，他更寄語所有年青人： 「不要光想著自己得到了少，應多反思你能為社會、為別人帶來多少？」

內向變主動侯中老師以生命影響生命

朱嘉文是一名註冊社工，在小學任職，已踏入第三個年頭。她小時候從沒想過自己會當上社工，只因自己內向又害羞，但自升上侯中後，在師長的引導下，個性變得積極樂觀。她指出在侯中所學習的 「YESI CAN」 精神，讓她變得開朗自信，亦令她明白到每個人皆有其獨特性，應給予尊重和發揮的空間。故高中時，她積極參與學校的活動，除經常擔任學校各大小典禮的司儀外，更是領袖生隊長，她指出： 「這些轉變全賴侯中老師經常主動跟我分享成長時遇到的挫折，並帶給我很多正面

的想法，漸漸就變得樂觀了。」 她認為老師跟社工一樣，是要以生命影響生命的，侯中的老師總是亦師亦友，有時會跟學生打成一片，有時又會 「愛之深、責之切」 ，更多時是語重心長，這良好的師生關

係，全賴建基在 「尊重」 二字上，故她說： 「侯中的老師對我擔任社工這角色上，有莫大的啓發，我希望能把這些精神傳承開去。」

全方位學習開視野 教她關心社會、服務社群她更感激侯中為學生提供了全方位學習的環境，除了多元化的體育及藝術發展外，更經常提供探

訪弱勢社群及出外交流的機會，讓她學會主動關心社區、放眼世界，她發現原來世上仍不少人需要大家的關心及幫助，這亦促使她立志當上社工。朱姑娘認為社工是充滿使命感的工作，亦隨時要面對很多突發性的難題，作為職場新人，她不時

提醒自己要學會調整心態，迎難而上，克服挑戰，只要勇於嘗試，並堅守原則，就能從經驗中成長。 最後，她希望母校能繼續發光發熱，使每個學生一如以往在充滿愛和包容的環境下成長，更令他們的潛能得到充分發展，他日在社會上成為一個有貢獻、有承擔的年青人。她並寄語即將畢業的同學： 「在任何事情上都應抱著 『做最好的準備，作最壞的打算』 ，並且要不斷裝備自己，以面對急劇轉變的社會。」

老師群策群力以愛感動學生

賴慧敏是香港登記護士，曾在香港一醫院任職，現遠赴澳洲投考當地的護士，期望能為當地人服務。賴姑娘曾在沙士時期感染腦炎留院，當時全港醫院嚴禁親屬探望，幸得醫護人員的悉心照料，她才得以康復，故自此立志投身護士這工作。然而，要當上護士，對她這位文科生來說殊不容易，她哪裏來這麼大的決心及毅力呢？她指出自己是侯中的第一屆的學生，見證著侯中如何由零開始，她說： 「我親睹一班老師群策群力、堅毅不屈地創建一所設備盡善盡美的學校，他們的教學態度，總是一絲不苟，而面對學生，更是永不言棄，這身教讓我明白到凡事盡心盡力，懷著堅毅的

意志，沒有困難是解決不了的。」 故她即使是文科生，這完全沒有局限著她的前路，她依然憑著毅力考入護士學校。

老師要求嚴謹 學習成果自然顯在侯中時，她曾抱怨過老師經常囉嗦同學力求上進，又設那麼多功課及測驗

予自己，她表示： 「驀然回首正正因為老師的循循善誘、諄諄告誡，使自己的根基尚可。」 故在護士學校，她以十分理想的成績畢業。至此她才發現侯中以前那些沉重的課業，全對她有莫大的裨益。另一方面，侯中的教育讓她明白終身學習的道理，故她不斷地學習更多的新

事物，現身處澳洲開展新生活，藉此認識不同的文化，放眼世界。最後，她寄語少年人： 「要定下目標，並努力實踐，從困難中學習，成功就會在不知不覺中降臨。」

學校資料青松侯寶垣中學我們堅信 「每個孩子都有天賦的潛能，

侯中正是一個讓他們潛能盡顯的地方」地址：新界屯門恒富街二十一號電話：2457 7154內地電話：15219443506網址：www.cchpwss.edu.hk

幾位幾位 自強不息永不言敗自強不息永不言敗

「「YY世代世代」」初出茅廬初出茅廬

感謝助他們夢想成真的感謝助他們夢想成真的

青松侯寶垣中學

青松侯寶垣中學

曾被冷待終得激勵啓潛能林廣發老師年紀輕輕已當了兩年的中文老師，這位

熱愛教學、誨人不倦的年青老師，其實也曾有過不如意的歲月，他說： 「自升上一間著名的英中後，那間學校的老師只看重學生的成績，他不是考得最好的學生，漸漸地，有一種被冷待的感覺。」 那時他心忖：「我操行一向很好，自己的潛能應不只如此的，就這樣被看輕嗎？」 於是他毅然轉校至侯中。還記得面試時，校長跟他說： 「過去了，就不要多想，你現在是一張全新的白紙，紙上將繪出怎樣的色彩、摺出怎樣的東西，由你這刻重新決定。」

侯中老師身教言教 啟迪他永不言棄學生在侯中，他體會到教育的真正意義，他說： 「這裏的老

師不只言教，還會身教，他們從不放棄學生，視學生為未經開鑿的瑰寶，不斷發掘每一個學生的潛能。」 猶記得文學老師以行山寄寓人生： 「不要光看著山頂輕嘆，只要埋首努力做好每一步，一步復一步，最終不知不覺就到達山頂。」 正好激勵他力求上進的決心，也記得地理老師的恩威並施，數學及英文老師的亦師亦友，凡此種種皆讓他立志要當上老師，努力求學，考上大學，他要跟侯中的老師一樣，永不放棄自己的學生，要堅毅不屈、言行一致，努力發掘學生的潛能，他最終希望自己所教的學生全都能明辨是非、不畏挫折、能堅持理想。在此，他很想多謝侯中的老師對他的栽培，也感激能遇到跟他教育理念一致的現職學校的校長及同事，讓他能一展抱負。最後，他寄語即將踏入社會的年輕人： 「不要斤斤計較得失，多學多聽多做，從中必有所獲。」

▲林廣發老師表示侯中教會他明辨是非、不畏挫折，並要堅持理想。

▲產品設計師林江鴻認為侯中的先進設備激發他對創作的興趣。

▲右為賴慧敏姑娘，她感激侯中老師不斷鞭策她力求上進。

▲朱嘉文姑娘表示侯中讓她在愛與尊重中成長

青松侯寶垣中學鄭鍾榮校長履新薪火相傳推動全人教育 建構關愛校園青松侯寶垣中學自創校以來，竭力秉承

青松觀的辦學宗旨，以 「尊道貴德」 為校訓，全力推行全人教育，期望所有畢業生成為品格端正及熱心助人的社會棟樑。在侯中，每一個學生都得到平等的學習機會及尊重，鄭鍾榮校長矢志要承傳這精神，並以 「聖人常善救人，故無棄人」 (見老子《道德經‧二十七章》)作座右銘，他說： 「每一個學生的潛能皆是無限的，學校的責任就是發掘、引導、觸發這些潛能，故我們永不放棄任何一個學生。」

▶鄭鍾榮校長成績驕人獲公認 持續進步創高峯2013年文憑試成績傑出同學：1. 謝承志同學2科5*及3科5（現就讀於香港大學）2. 周栢圻同學1科5**及3科5*（現就讀於理工大學）3. 黃鈞傑同學1科5**及2科5*（現就讀於香港中文大學）本校學生在2013年香港中學文憑考試考獲佳績，11科成績

高於全港合格率。6科合格率達100%，更有4科優良率高於全港水平，根據專業統計數據，全部科目皆達至高及極高的進步級別，整體成績理想。

考察交流啟潛能 拓展升學傳薪火舉辦全方位學習交流活動，足迹遍及美

國、英國、荷蘭、馬來西亞、日本、韓國及台灣等。其中，本校師生多次遠赴台灣，分別與中原大學、國立暨南國際大學、台灣東海大學、逢甲大學、明道大學、義守大學、國立東華大學、南台科技大學及弘光科技大學等簽定合作協議書，以方便侯中同學到台灣升讀大學。

數理科以英語授課 中文以普通話授課初中精英班採英語教授數理科，而高中則設有英文組的生

物及化學科，至於輔導班則以小組授課，並設課外資優拔尖訓練課程。此外，初中的精英班以普通話教授中文科。

設備完善與時進 興學育才得地靈侯中設備完善，設有：生物科技中心DNA基因工程實驗室、電子化學實驗室（備有即時實驗攝錄及投影系

統）、演講室（備有遠程教育系統）、環保教育資源中心、健身室、空中花園及英語繽紛室等。

「一人一樂器」計劃修身立德陶性情

◀侯中的中樂團在著名中樂大師邱少彬的指導下公演

誠邀各界人士參與侯中2013年度開放日

日期：2013年12月15日（星期日）

時間：下午1:30至4：30pm

節目：攤位遊戲、參觀校園、中學生活體驗活動、屯門區

小學足球邀請賽及講座

講座嘉賓：《怪獸家長》作者屈穎妍女士

講座內容：分享教育孩子的心得

講座時間：下午2:00至3:00pm

地點：侯中禮堂報名方法：可即場報名查詢電話：2457 7154

▼侯中的管弦樂團與著名指揮家石信之博士在屯門大會堂的演出