http://www.tsukuba.ac.jp/campuslife/disability-support.html

対面朗読　点字になっていない教科書をピア・チューター(右)が音読し､視覚障害学生(左)が点字携帯端末でメモを取りながら聞いています｡

筑波大学の障害学生支援の目的■ 障害学生の自立と自己実現を促し 社会の発展に広く貢献できる人材の育成■ すべての学生が成長し合える共生キャンパスの実現

支援のコンセプト■ 障害の有無にかかわらず学生の自立と成長を促す支援活動■ 障害学生の学ぶ専門分野と個々人のニーズに応じた合理的な配慮■ 各障害の専門知識を有した教員のスーパーバイズによる支援体制

第２版　第6刷　発行2015年4月

入試課(学群)､大学院課（大学院）

各教育組織担当事務(各エリア支援室)

障害学生の学修支援授業･試験等の相談学生生活相談学生宿舎バリアフリー室への入居学内施設･設備のバリアフリー化視覚、聴覚、運動・内部障害支援準備室と支援チームの運営発達障害学生からの相談対応就職支援学内における教育・理解啓発総合科目Ⅰ｢障害学生とともに学ぶ共生キャンパス｣の開設ピア･チューター(※)養成講座の実施(一部を自由科目(特設)「障害学生支援技術」として授業化)

相談窓口・教育組織への連絡

在学中の相談窓口授業担任教員への周知・情報提供

各学類・学群　クラス担任・指導教員　障害学生支援に係る連絡窓口担当教員大学院各研究科・専攻　指導教員　障害学生支援に係る連絡窓口担当教員

他大学への情報提供日本学生支援機構｢障害学生修学支援ネットワーク｣の拠点校として貢献

キャリア・就職支援

室長（専門部会長）・副室長（専門部会副会長）学生担当副学長人間系（障害科学域）教員障害学生支援室専任教員保健管理センター教員（医師）学生部長､施設部長障害別支援チーム（学生主体）

専門部会構成員

※ピア・チューター制度点字･拡大教材の準備､授業中の情報支援､移動支援、その他必要な支援のために学習補助者(ピア・チューター)を配置する学内の制度です｡ピア・チューターには､規定に基づき大学から謝金が支払われます｡ピア・チューター養成講座を実施し､より高度な支援者の養成を行っています｡ピア・チューター養成講座の一部は授業化され、単位が認定されます。また、一定時間の支援活動をしたピア・チューターには、学長名の活動証明書が発行されます。

講座で支援に必要な知識やスキルを身につけ､｢支援に参加したい｣という思いを実際の支援に結び付けてください｡経験がなくても大丈夫､最初はみんな初心者です｡

障害学生の学修支援授業･試験等の相談学生生活相談学生宿舎バリアフリー室への入居学内施設･設備のバリアフリー化視覚、聴覚、運動・内部障害支援準備室と支援チームの運営発達障害学生からの相談対応就職支援学内における教育・理解啓発総合科目Ⅰ｢障害学生とともに学ぶ共生キャンパス｣の開設ピア･チューター(※)養成講座の実施(一部を自由科目(特設)「障害学生支援技術」として授業化)

相談窓口・教育組織への連絡

在学中の相談窓口授業担任教員への周知・情報提供

各学類・学群　クラス担任・指導教員　障害学生支援に係る連絡窓口担当教員大学院各研究科・専攻　指導教員　障害学生支援に係る連絡窓口担当教員

他大学への情報提供日本学生支援機構｢障害学生修学支援ネットワーク｣の拠点校として貢献

キャリア・就職支援

室長（専門部会長）・副室長（専門部会副会長）学生担当副学長人間系（障害科学域）教員障害学生支援室専任教員保健管理センター教員（医師）学生部長､施設部長障害別支援チーム（学生主体）

専門部会構成員

※ピア・チューター制度点字･拡大教材の準備､授業中の情報支援､移動支援、その他必要な支援のために学習補助者(ピア・チューター)を配置する学内の制度です｡ピア・チューターには､規定に基づき大学から謝金が支払われます｡ピア・チューター養成講座を実施し､より高度な支援者の養成を行っています｡ピア・チューター養成講座の一部は授業化され、単位が認定されます。また、一定時間の支援活動をしたピア・チューターには、学長名の活動証明書が発行されます。

講座で支援に必要な知識やスキルを身につけ､｢支援に参加したい｣という思いを実際の支援に結び付けてください｡経験がなくても大丈夫､最初はみんな初心者です｡

PC要約筆記　パソコン要約筆記（手前）の画面を見ながら聴覚障害学生（奥）が授業に参加しています｡

http://www.tsukuba.ac.jp/campuslife/disability-support.html

対面朗読　点字になっていない教科書をピア・チューター(右)が音読し､視覚障害学生(左)が点字携帯端末でメモを取りながら聞いています｡

筑波大学の障害学生支援の目的■ 障害学生の自立と自己実現を促し 社会の発展に広く貢献できる人材の育成■ すべての学生が成長し合える共生キャンパスの実現

支援のコンセプト■ 障害の有無にかかわらず学生の自立と成長を促す支援活動■ 障害学生の学ぶ専門分野と個々人のニーズに応じた合理的な配慮■ 各障害の専門知識を有した教員のスーパーバイズによる支援体制

第２版　第6刷　発行2015年4月

REV2_X4_障害パンフ_表紙outline100218REV2_X4_障害パンフ_内容outline100218