CENTRO DEL PROFESORADO DE MÁLAGA Estrategias para afrontar dificultades en la movilidad europea de...
-
Upload
chuy-collazo -
Category
Documents
-
view
219 -
download
0
Transcript of CENTRO DEL PROFESORADO DE MÁLAGA Estrategias para afrontar dificultades en la movilidad europea de...
CENTRO DEL PROFESORADO DE MÁLAGA
Estrategias para afrontar dificultades enla movilidad europea de estudiantes de FORMACION PROFESIONAL DE SANIDAD
José Antonio Atencia RuizIsabel García Plazas 27/11/2004
ÍNDICE
Datos sobre nuestro centro FCT UE
Dificultades como anfitrión
Dificultades como socio de envío
CO
NSE
JER
ÍA D
E E
DU
CA
CIÓ
N,
CU
LTU
RA
Y D
EPO
RTE
CEN
TR
O D
EL
PR
OFE
SO
RA
DO
DE M
ÁLA
GA
CO
NSE
JER
ÍA D
E E
DU
CA
CIÓ
N,
CU
LTU
RA
Y D
EPO
RTE
CEN
TR
O D
EL
PR
OFE
SO
RA
DO
DE M
ÁLA
GA
FAMILIA PROFESIONAL DE SANIDAD EN IES SANTA BÁRBARA
C. F. GRADO MEDIO• CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA: FCT septiembre-diciembre
C.F. GRADO SUPERIOR1400 HORAS. FCT EN SEPTIEMBRE-DICIEMBRE• HIGIENE BUCODENTAL• DOCUMENTACIÓN SANITARIA
2000 HORAS. FCT EN ABRIL-JUNIO• LABORATORIO DIAGNÓSTICO CLÍNICO: SOCIO ESTABLE-MHH HANNOVER
• SALUD AMBIENTAL• PRÓTESIS DENTAL• AUDIOLOGÍA PROTÉSICA
ALGUNAS CIFRAS:2013/14: ENVÍO 4 ERASMUS + 6 ORDEN. ACOGIDA DE 72012/13: ENVÍO 3 ERASMUS + 1 ORDEN. ACOGIDA DE 3
¡¡TURNO MAÑANA Y
TARDE!!
CO
NSE
JER
ÍA D
E E
DU
CA
CIÓ
N,
CU
LTU
RA
Y D
EPO
RTE
CEN
TR
O D
EL
PR
OFE
SO
RA
DO
DE M
ÁLA
GA
NUESTRO CENTRO
CO
NSE
JER
ÍA D
E E
DU
CA
CIÓ
N,
CU
LTU
RA
Y D
EPO
RTE
CEN
TR
O D
EL
PR
OFE
SO
RA
DO
DE M
ÁLA
GA
A FECHA DE HOY:
• Actualmente 4 ALUMNAS POR LA ORDEN FCT UE
3 Finlandia ( 2 CAE Grado Medio + 1 HBD Grado Superior)
1 Reino Unido (HBD-Grado Superior)
CO
NSE
JER
ÍA D
E E
DU
CA
CIÓ
N,
CU
LTU
RA
Y D
EPO
RTE
CEN
TR
O D
EL
PR
OFE
SO
RA
DO
DE M
ÁLA
GA
MAYORES DEMANDAS DEL ALUMNADO LABORATORIO DIAGNÓSTICO CLÍNICOHIGIENE BUCODENTALCUIDADOS AUXILIARES ENFERMERÍA
ORGANIZACIÓN EN EL IES SANTA BÁRBARA
DEPARTAMENTO DE PLANES Y PROYECTOS EDUCATIVOS Y EUROPEOS
TUTORÍA DE FCT EN PAÍSES DE LA UNIÓN EUROPEAALTERNANCIA DE LA COORDINACIÓN ERASMUS Y
ESTANCIAS DE LA ORDEN MAYO/11DEPARTAMENTOS DE IDIOMAS, ORIENTACIÓN Y SANITARIA
CO
NSE
JER
ÍA D
E E
DU
CA
CIÓ
N,
CU
LTU
RA
Y D
EPO
RTE
CEN
TR
O D
EL
PR
OFE
SO
RA
DO
DE M
ÁLA
GA
1. TRATO CON PACIENTES
2. PROFESIONES REGULADAS LEGALMENTE TAREAS DEFINIDAS
3. HOMOLOGACION DE TÍTULOS
CUESTIONES ESPECÍFICAS DE LA FAMILIA DE SANIDAD
RETICENCIAS POR PARTE DE EMPRESAS
IDIOMA
CO
NSE
JER
ÍA D
E E
DU
CA
CIÓ
N,
CU
LTU
RA
Y D
EPO
RTE
CEN
TR
O D
EL
PR
OFE
SO
RA
DO
DE M
ÁLA
GA
DIFICULTADES COMO SOCIO ANFITRIÓN
• Contacto por centros educativos de la UE. Vienen por becas propias, Leonardo o Erasmus
• Buscar un perfil de empresa: CV Europass.• Conocimientos español
• IMPORTANTE colaboración de nuestros compañer@s de Departamento (contactos con las empresas de su Ciclo Formativo)
• Búsqueda de empresa: Ejemplo de colaboraciones: – LDC-grupo Bioclinic. – CAE-Residencia SAR, Grupo Hospitalario San Juan de Dios
• Colaboración en búsqueda de alojamiento: enlaces web, búsqueda por los propios alumnos
• Acuerdo entre el Centro emisor y la Empresa de prácticas• Programa: Recibimiento, visita del centro, seguimiento en la Empresa.
CONOCIMIENTOS INGLÉS DEL PROFESORADO
CO
NSE
JER
ÍA D
E E
DU
CA
CIÓ
N,
CU
LTU
RA
Y D
EPO
RTE
CEN
TR
O D
EL
PR
OFE
SO
RA
DO
DE M
ÁLA
GA
DIFICULTADES COMO SOCIO ANFITRIÓN
• ¿Aspectos a mejorar?:– Programa formativo más detallado– Conocimientos español– Informe post-estancia de la empresa y del centro emisor. Plan de mejora
para otros años.– Implicación en la evaluación de los alumnos– Ser considerados como estudiantes para transportes, residencias
universitarias y otros beneficios
CO
NSE
JER
ÍA D
E E
DU
CA
CIÓ
N,
CU
LTU
RA
Y D
EPO
RTE
CEN
TR
O D
EL
PR
OFE
SO
RA
DO
DE M
ÁLA
GA
• DINAMARCA-CAE• MTAL-HANNOVER-LDC• FINLANDIA-CAE• FRANCIA-PD
EXPERIENCIAS COMO SOCIO ANFITRIÓN
CO
NSE
JER
ÍA D
E E
DU
CA
CIÓ
N,
CU
LTU
RA
Y D
EPO
RTE
CEN
TR
O D
EL
PR
OFE
SO
RA
DO
DE M
ÁLA
GA
ERASMUS+ / ORDEN CONSEJERIA: Ventajas e inconvenientes
• Búsqueda de empresas: RED EREIVET, AGENCIAS NACIONALES ERASMUS. Socio estable Hannover
• Búsqueda de empresas por parte del alumnado
• Búsqueda del alojamiento (socios o el alumnado)
• CV Europass, Programa Formativo, conocimientos de idiomas.
DIFICULTADES CUANDO ACTUAMOS COMO SOCIOS EMISORES
CO
NSE
JER
ÍA D
E E
DU
CA
CIÓ
N,
CU
LTU
RA
Y D
EPO
RTE
CEN
TR
O D
EL
PR
OFE
SO
RA
DO
DE M
ÁLA
GA
RESIDENCIA DE LA MHH-HANNOVER
CO
NSE
JER
ÍA D
E E
DU
CA
CIÓ
N,
CU
LTU
RA
Y D
EPO
RTE
CEN
TR
O D
EL
PR
OFE
SO
RA
DO
DE M
ÁLA
GA
Principales dificultades:
- Los tutores docentes no conocen a los tutores laborales ni han buscado la Empresa-
- Nivel de idiomas del alumnado
- - DIFERENCIAS DE COMPETENCIAS DE LAS
TITULACIONES
Algunas tareas por debajo de su
nivel de formación
1. LDC-HISTOLOGÍA2. CAE-ATENCION SOCIOSANITARIA
3. DOCUMENTACION SANITARIA-?
ALEMÁNFINÉS…
CO
NSE
JER
ÍA D
E E
DU
CA
CIÓ
N,
CU
LTU
RA
Y D
EPO
RTE
CEN
TR
O D
EL
PR
OFE
SO
RA
DO
DE M
ÁLA
GA
SOCIOS EUROPEOS
CO
NSE
JER
ÍA D
E E
DU
CA
CIÓ
N,
CU
LTU
RA
Y D
EPO
RTE
CEN
TR
O D
EL
PR
OFE
SO
RA
DO
DE M
ÁLA
GA
- PROGRAMA EUROTUTORES: Reforzar contactos con socio alemán-HANNOVER
- PROGRAMA MOVITPRO: Establecimiento de contactos con centros finlandeses--NAANTALI
VISITAS DEL PROFESORADO
CO
NSE
JER
ÍA D
E E
DU
CA
CIÓ
N,
CU
LTU
RA
Y D
EPO
RTE
CEN
TR
O D
EL
PR
OFE
SO
RA
DO
DE M
ÁLA
GA
RED EURES: https://ec.europa.eu/eures/page/homepage?lang=es
CO
NSE
JER
ÍA D
E E
DU
CA
CIÓ
N,
CU
LTU
RA
Y D
EPO
RTE
CEN
TR
O D
EL
PR
OFE
SO
RA
DO
DE M
ÁLA
GA
CO
NSE
JER
ÍA D
E E
DU
CA
CIÓ
N,
CU
LTU
RA
Y D
EPO
RTE
CEN
TR
O D
EL
PR
OFE
SO
RA
DO
DE M
ÁLA
GA
CO
NSE
JER
ÍA D
E E
DU
CA
CIÓ
N,
CU
LTU
RA
Y D
EPO
RTE
CEN
TR
O D
EL
PR
OFE
SO
RA
DO
DE M
ÁLA
GA
CO
NSE
JER
ÍA D
E E
DU
CA
CIÓ
N,
CU
LTU
RA
Y D
EPO
RTE
CEN
TR
O D
EL
PR
OFE
SO
RA
DO
DE M
ÁLA
GA
Fuente:www.taringa.net
CO
NSE
JER
ÍA D
E E
DU
CA
CIÓ
N,
CU
LTU
RA
Y D
EPO
RTE
CEN
TR
O D
EL
PR
OFE
SO
RA
DO
DE M
ÁLA
GA
¡Gracias por vuestra atención!
José Antonio, Atencia [email protected]
Isabel, García [email protected]