Duško Rajković, v.d. direktora

Centar za stručno obrazovanje

8 - 10. jul 2014. godineKvalitetno obrazovanje za bolje škole,

postignuća, budućnost1

Utvrđivanje kvaliteta

Zakonska regulativa:

• Opšti zakon o obrazovanju i vaspitanju:– Pravilnik o sadržaju, obliku i načinu utvrđivanja kvaliteta

obrazovno-vaspitnog rada u ustanovama.

• Opštim zakonom i Pravilnikom definisano je da Centar utvrđuje kvalitet stručnog obrazovanja i obrazovanja odraslih,

– Metodologiju za utvrđivanje kvaliteta stručnog obrazovanja i obrazovanja odraslih- usvojena na Savjetu (maj 2014.),

– Procedure – Nivoe kvaliteta– Indikatore kvaliteta obrazovanja i obuke– Uloge savjetnika na procjeni kvaliteta itd.

– Ključne oblasti kvaliteta – Oblici

• Interno• Eksterno

8 - 10. jul 2014. godineKvalitetno obrazovanje za bolje škole,

postignuća, budućnost2

Metodologija

Oblasti :

1. Upravljanje, rukovođenje i organizacija.

2. Nastava/učenje i obuka – izvođenje VET programa.

3. Postignuća učenika/polaznika stručnog obrazovanja.

4. Saradnja koja omogućava da se odgovori na potrebe

partnera u stručnom obrazovanju.

5. Usklađenost rada sa zakonskim propisima.

6. Kvalitet nastavnika, trenera i saradnika (drugog

osoblja).

7. Upravljanje kvalitetom.

8. Materijalni resursi.

9. Dokumentacija i procedure.

10. Provjera kompetencija.

8 - 10. jul 2014. godineKvalitetno obrazovanje za bolje škole,

postignuća, budućnost3

Interno utvrđivanje i obezbjeđivanje kvaliteta

• Do 2012. godine interna procjena kvaliteta bila je definisana Pravilnikom

• Od 2012. godine Opštim zakonom o obrazovanju i vaspitanju (član 17) samoevaluacija ustanova (interna evaluacija) postaje obavezna – sa ciklusom od dvije godine

• CSO - Podrška školama za realizaciju samoevaluacije:– 2005. godine – CARDS- Projekat – priručnik za samoevaluaciju– 2011. Priručnik - RAZVOJ STRUČNIH ŠKOLA PROCESOM INTERNE

EVALUACIJE (Britanski savjet)– Obuka odbora za kvalitet i nastavnika evaluatora

• I ciklus 2010-2012. – 19 škola uradilo izvještaje o internoj evaluaciji

• II ciklus – do avgusta 2014. godine – do sada pristigla 3 izvještaja o internoj evlauaciji

8 - 10. jul 2014. godineKvalitetno obrazovanje za bolje škole,

postignuća, budućnost4

Unapređivanje kvaliteta

• Izazovi:– Izmjene, dopune Pravilnika o sadržaju, obliku i načinu

utvrđivanja kvaliteta obrazovno-vaspitnog rada u ustanovama (usklađivanje sa Zakonom);

– Institucionalno jačanje i unapređivanje resursa za utvrđivanje kvaliteta;

– Kreiranje mreže savjetnika na procjeni kvaliteta i njihovo kontinuirano usavršavanje;

– Definisanje standarda kvaliteta – deskriptori indikatora;– Jačanje institucionalne saradnje u okviru zakonskih

nadležnosti;– Povezivanje procesa interne i eksterne procjene u cilju

opšteg jačanja kvaliteta obrazovanja i obuke itd.

8 - 10. jul 2014. godineKvalitetno obrazovanje za bolje škole,

postignuća, budućnost5

Preporuke

• Unapređivanje planiranja obilazaka institucija;• Planiranje i realizacija obuke savjetnika i

nadzornika za utvrđivanje kvaliteta;• Promocija kvaliteta i izvrsnosti;• Podrška školama/ustanovama obrazovanja

odraslih na unapređivanju planiranja na bazi podataka i definisanju strateških dokumenta kvaliteta;

• Usklađivanje procesa interne procjene kvaliteta;• Razmjena informacija itd.

8 - 10. jul 2014. godineKvalitetno obrazovanje za bolje škole,

postignuća, budućnost6