林村公立黃福鑾紀念學校 常識(1) 溫習課業 請登入以下網址 ... · 2020. 2....

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林村公立黃福鑾紀念學校 常識(1) 溫習課業 <香港的經濟> 年級:五年級 請登入以下網址,觀看節目後,完成工作紙,並核對答案。 https://www.hkedcity.net/etv/resource/141530137 <ETV> 節目內容: 1. 從香港經濟發展的經驗,展望未來香港在國家發展中所擔當的角色,讓學生認識到 內地作為香港經濟的腹地,一直以來香港都與內地息息相關。 2. 培養學生對於國家未來發展的承擔感。 相關網頁: https://www.tid.gov.hk/tc_chi/cepa/webcast/cepa_201904.html <香港工業貿易署>

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  • 林村公立黃福鑾紀念學校

    常識(1) 溫習課業

    年級:五年級

    請登入以下網址,觀看節目後,完成工作紙,並核對答案。

    https://www.hkedcity.net/etv/resource/141530137

    節目內容:

    1. 從香港經濟發展的經驗,展望未來香港在國家發展中所擔當的角色,讓學生認識到

    內地作為香港經濟的腹地,一直以來香港都與內地息息相關。

    2. 培養學生對於國家未來發展的承擔感。

    相關網頁:

    https://www.tid.gov.hk/tc_chi/cepa/webcast/cepa_201904.html

    <香港工業貿易署>

    https://www.hkedcity.net/etv/resource/141530137https://www.tid.gov.hk/tc_chi/cepa/webcast/cepa_201904.html

  • 工作紙一

    1. 香港的經濟發展經歷了多個不同的轉變,請利用以下的時間線展現當時主要的經濟

    發展情況,並將答案填在___上。

    1985年 80年代中期以後,由製造業轉向發展

    業,並帶動發展更成熟的轉

    口貿易。

    1975年

    1965年

    60至 70年代, 業發展蓬勃。

    1842年 香港憑著優越的地理位置,逐漸開放成為自

    由港後,經濟開始發展為

    貿易。

    1825年 香港開埠之前,經濟以 和

    為主。

    2. 香港現時的經濟結構是以哪一個行業為主?試舉出三個屬於該行業的職業例子。

  • 工作紙二

    看圖分析:根據以下資料回答問題。

    圖一:

    1. 根據圖一所示,中國與香港簽署了哪一項政策?該項措施如何有利香港的經濟發

    展?

    中國與香港簽署了 ,

    簡稱 。

    中國推出 香港的措施,讓香港製造商出口貨品到 時享

    有 的優惠。

  • 2. 除了國家推出了優惠政策外,香港還有哪些制度和措施來促進經濟的發展?

    制度和措施 對香港經濟發展的幫助

    良好的

    維護 穩定,

    有助確保經濟發展。

    健全的

    擁有完善制度有利 。

    優良的

    培訓制度

    使勞動人口的

    和 水平不斷提升

  • 工作紙一

    1. 香港的經濟發展經歷了多個不同的轉變,請利用以下的時間線展現當時主要的經濟

    發展情況,並將答案填在___上。

    1985年 80年代中期以後,由製造業轉向發展

    服務 業,並帶動發展更成熟的

    轉口貿易。

    1975年

    1965年

    60至 70年代, 製造 業發展蓬勃。

    1842年 香港憑著優越的地理位置,逐漸開放成為自

    由港後,經濟開始發展為 轉口

    貿易。

    1825年 香港開埠之前,經濟以 農業 和

    漁業 為主。

    2. 香港現時的經濟結構是以哪一個行業為主?試舉出三個屬於該行業的職業例子。

    香港現時的經濟結構是以服務行業為主。例如:貿易﹑物流﹑金融服務﹑專業服務……

  • 工作紙二

    看圖分析:根據以下資料回答問題。

    圖一:

    1. 根據圖一所示,中國與香港簽署了哪一項政策?該項措施如何有利香港的經濟發

    展?

    中國與香港簽署了 《內地與香港關於建立更緊密經貿關係的安排》,

    簡稱 CEPA 。

    中國推出 優惠 香港的措施,讓香港製造商出口貨品到 內地

    時享有 零關稅 的優惠。

  • 2. 除了國家推出了優惠政策外,香港還有哪些制度和措施來促進經濟的發展?

    制度和措施 對香港經濟發展的幫助

    良好的 治安

    維護 社會秩序 穩定,

    有助確保經濟發展。

    健全的 法律制度

    擁有完善制度有利 營商 。

    優良的 教育

    和 職業

    培訓制度

    使勞動人口的 知識

    和 技術 水平不斷提升。

  • 預防

    繪本 狀

  • 嗨,我是初來乍到的新型冠狀病毒,想必大家都

    對我耳有所閒吧?最近我可惹了不少的禍。

  • 小知識 病毒是由一個核酸分子(DNA或RNA)與蛋白質構成的非細胞形態。靠寄生生活的介於生命體及非生命體之間的有機物種。它既不是生物也不是非生物。目前不把它歸於五界(原核生物、原生生物、真菌、植物和動物)之中。

  • 我是我們冠狀病毒家族的新成員。我們家族

    在自然界的病毒家族裏可是一個大家族呢。我們

    有着漂亮的外表,天生就帶着華麗的王冠,人類

    管我們叫冠狀病毒。

    中東呼吸綜合征病毒

    我可是屬於核糖核酸病毒(RNA病

    毒)。雖然我們天生麗質,但是人類卻不

    喜歡我們,因為我們每次去拜訪他們的時

    候都會帶去疾病。

  • 我們家族中和人類有交流的主要有7個分支,

    包括229E、NL63、OC43、SARS-CoV、MERS-Cov和

    我。

    嚴重急性呼吸綜合征病毒

    2019新型冠狀病毒

  • 常去拜訪人類的冠狀病毒有229E、NL63、OC43、HKU1型,它們通常會引起輕度或中度的

    上呼吸道疾病,如感冒。

  • 而我的另兩位兄長—嚴重急性呼吸綜合征病毒(SARS病毒)、中東呼吸綜合征病毒(MERS病毒)

    和我雖然很少與你們見面,但是卻給你們留下了深

    刻的印象—我們多半會引起重症肺部感染。

  • 當然,作為冠狀病毒大家族,我們家族的分支可不止7個。

  • 我們家族中還有很多分支上的成員去過豬、牛、貓、

    犬、貂、蝙蝠、鼠、刺蝟及鳥類等多種脊椎動物的身

    體裏,只是我們屬於遠親,不常聯絡。

  • 說說我吧,我是冠狀病毒家族中的新成員,

    世界衛生組織給我起的名字是

    “2019新型冠狀病毒( 2019-

    nCoV)”。

  • 很多人都把我當成了我的兄長SARS-

    CoV,其實我們並不相同。我們是家族下

    面不同分支的“兄弟姊妹”。作為神秘

    “毒”物的我,很多人都在幫我尋找身世。

    目前人們懷疑我可能來自野生動物。

  • 我可能是這樣出生的:

    過去,生物圈裏物種之間的相互作用不是太

    多,形成了相對穩定的病毒和特定宿主之間的

    關係,感染範圍有限。

  • 現在,動物之間、人與動物之間的互動發生

    了比較大的改變,加之自然界的環境變化,有些

    病毒會在一定情況下,在不同物種之間傳播,比

    如在人和動物、不同動物之間傳播。

  • 傳播過程中,在一些特殊情流下,

    如果病毒詮入的機體是一個特殊機體。

    例如機體有免疫限制,就會導致病毒很

    偶然的情流下在機體裏生長共變異,形

    成新的病毒。病毒再往外傳播就可能造

    成在新物種中的蔓延。

  • 我非常喜歡旅行,不會放棄任何一個旅行的機會。當你們說話或咳嗽的時候,就是我旅行的大好機會。

    我會很快地從一個人身上飛到另一個人身上,“哇,

    飛起來了!”如果遇到有人打噴嚏的話,哈哈,那我

    簡直就是坐上了極速飛車。“耶!”

  • 當然,人們之間的直接接觸或間接接觸也是

    我旅行的好時機。

    比如,用手捂住嘴打完噴嚏後,馬上就去觸摸門

    把手。

  • 比如,小朋友玩完滑梯後馬上去挖

    鼻孔。

  • 因為我還是個新成員,所以無論是我自己還是

    人類都對我不太了解。從目前來看,我的毒性表現

    沒有SARS病毒大,但未來還要繼續觀察,因為我也

    不知道我的威力到底有多大。從現在的統計數據來

    看,我的致死率沒有我的哥哥SARS病毒高,但我還

    處於傳染疫情快速上升期,需要密切觀察。

    小知識 你知道嗎,病毒是非細胞的,所以它們無法通過細胞分裂的方式來完成數量的增長;它們是利用宿主細胞內的代謝工具來合成自身的拷貝共完成紅組裝的。病毒在嚴格的生物學意義又上不能稱為繁殖,應該稱為增殖。

  • 小小年紀的我,可是給人類帶來了不小

    的麻煩。

    我去拜訪人類後,人類的身體會產生不

    同程度的症狀,比如全身發熱、沒有力氣、

    咳嗽不止、甚至會出現呼吸不順暢、昏

    迷等更嚴重的情況。但也有部分患者起病症

    狀輕微,可無發熱。

  • 多數患者預後良好,少數患者病情

    危重,甚至死亡。

  • 別以為只有以上幾種症狀代表我可能到你的身

    體裏去旅行了。有些人也可能會有一些其他的症狀

    呢!

  • 比如,你突然輕度食慾不振、消化不良、厭食、

    乏力、精神差、惡心嘔吐、腹瀉等,那麼“恭喜”

    你,可能我已經進入你的體內啦!

    也有的人會出現頭痛、心慌、胸悶的表現。這

    也有可能是我在你的身體裏作崇呢!

    還有的人會出現結膜炎的症狀。

  • 怎麼樣,害怕了嗎?如果你不認

    真保護好自己,我就會乘虛而入。當

    然,我也可能沒在你的身體裏長期居

    住,但是一些易感染人群卻可能因而

    你携帶了我而讓我有機可乘。偷偷告

    訴你,我很喜歡免疫力弱的人、老年

    人等。他們更容易受我感染,共轉變

    成重症患者。

  • 作為病毒家族的“新人”,目前還沒有疫苗

    能夠對付我。暫時也沒有特效藥和特定的治療方

    法可以阻止我在人類間旅行。但是人類真的非常

    非常不喜歡我,他們正積極地想辦法趕走我。我

    引起的很多症狀,人類都在積極地對症處理。

    雖然我不想承認,但是這些對感染者的輔助護理

    還是非常有效的。

  • 好吧,我真的不討人喜歡!

  • 比如,人類按照阻斷傳染病的方法來對

    付我。

    醫生和專家也給大家提出了很有用的建

    議:

    將肉和蛋煮熟再

    吃。

    避免在未加防護

    的情況下接觸野生或

    養殖動物。

  • 咳嗽和打噴嚏時,用紙巾或屈膝遮住口鼻。

    避免與任何有感冒或類似流

    感症狀的人有密切接獲。

  • 既然那麼多人因為我而

    受到了痛苦,那我就給你們

    一些“小提醒”吧:

    1. 避免前往人群密集

    的公共場所。雖然休息日你

    可能須想與家人外出聚聲或

    者去逛逛商場,但是我可能

    就在這裡等着你呢。盡量避

    免在未加防護的情流下與患

    者接觸(包括觸摸眼睛、鼻

    子或嘴巴),因為你的一次

    接觸就可能幫助我實現一個

    漂亮的“三級跳”。如接觸

    上呼吸道感染的人,一定要

    注意佩帶口罩。

  • 2. 勤洗手—我可是把“秘訣”告訴

    你啦!尤其是在以下情況發生時:接觸呼

    吸道分泌物、接觸公共設施、照顧發熱或

    嘔吐腹瀉的患者、探訪醫院、處理被污染

    的物品以及接觸動物、動物飼料或動物糞

    便。

  • 3. 不要隨地吐痰,隨身携帶紙巾,

    這樣病毒就不會傳播開。你保護了自己,

    也保護了大家。

  • 3. 積極鍛煉身體、保

    持規律的作息、保持室內

    空氣流通。

  • 另外,避免接觸禽畜及野生動物,詳細

    一點說就是:

    1.不要接觸禽畜、野生動物及其排泄物和分泌物,

    不要購買活禽畜,更不要購買野生動物。

    2.不要去動物農場和屠宰場、活禽畜交易市場

    或攤位、野生動物棲息的等場所。

    3.不僅自己不要食用野生動物,同時也要向親

    朋好友宣傳,並監督他們不要食用。要向家人普及

    不要食用已經患病的動物及其制品:要從正規渠道

    購買肉類食品、食用肉類及蛋奶時要充分煮熟:處

    理生熟分開並及時清洗,避免交叉污染等預防疾病

    的小知識。

    這些生活的小細節中都隱藏着保護自己、預防

    疾病的重要知識,你要記住啊!

  • 大朋友、小朋友們,如果你們出現了上呼

    吸道感染症狀,就需要及時做好隔離防護啦。

    1.如有發熱、咳嗽等上呼吸道感染症狀,須

    居家休息,減少外出。

    2.如居家觀察,須與家人分睡不同臥室。

    如條件不充許,須與家人保持1米以上的床

    間距。

    3.天氣良好時,居室多通風,可採取自然通

    風或機械通風。每天進行室內消毒(可選擇

    0.1%過氧乙酸溶液或 500毫升/升含氧消毒液進

    行噴霧消毒,室內消毒需在無人狀態下)。勸洗

    手,佩帶口罩,同時家人也須佩帶口罩。

    4.限制親朋好友探視,安排無基本疾病的

    家庭成員看護。

    5.隔離人員物品單人單用,分開放置。

  • 6.使用乙醇類消毒劑或洗手液洗手,在手上

    停留1—3分鐘後用流水沖洗(或使用速乾手

    消毒劑)。流水洗手後,需用紙巾擦乾。如條

    年不充許,可用毛巾擦乾,毛巾每日清洗消毒,

    曬乾備用。

    7.餐(飲)具須消毒15分鐘以上,或使用

    0.1%~0.2%過氧乙酸溶液及500毫升/升含氯消毒

    液浸泡30分鐘後,再用清口沖洗乾淨(餐具消

    毒前要充分清理食物殘渣)。

    8.衣物須持續煮沸消毒30分鐘,或先用

    500毫升/升含氯消毒液浸泡30分鐘後接常規清

    洗。

    9.避免帶病上班、上課及聚會。

  • 如果你或家人不小心成為密切接

    觸者,不要感到恐慌,應安心地

    按照醫生的要求做好自我身體狀

    況的觀察,不要隨便外出,要定

    期接受社區醫生的隨訪,要向當

    地疾病預防控制機構報告,在疾

    病預防控制機構的指導下去指定

    醫療機構進行檢查,診治。

  • 小知識

    什麼是密切接觸者?

    與病例(觀察和確診病例)有以下接觸情形之一者:

    1.與病例共同居住、學習、工作式其他有密切接觸的人員。

    2.診療、護理、探視病例未及時採取有效防護措施的醫務人員、

    家屬或其他與病例有類似近距離接觸的人員。

    3.與病例同病室的其他患者及其陪護人員。

    4.與病例乘坐同一交通工具共有近距離接獲的人員。

    5.現場調查人員調查後經評估認為符合條件的人員。

  • 大家都聽說過居家觀察或隔離觀察14天的說

    法吧,你知道這是什麼嗎?這是因為根據專家

    研究顯示,新型冠狀病毒的潛伏期一般是3—7

    天,最多不超過14天,那麼這樣做是為什麼

    呢?嗯,我告訴你兄,這可是專家們參考其他

    冠狀病毒致病潛伏期,並根據此次新型冠狀病

    毒病例相關信息和當前防控的實際而制定的。

    這既是對大家的健康負責任,也是國際通行的

    做法呢。

  • 因為這次我闖了這麼大的禍,讓你們都待

    在家中,哪裡都不敢去。所以現在很多專

    家都在研究堵截我的方法,並且他們已經

    知道了很多我的小秘密。比如他們知道了

    我害怕熱。我真的一點都不喜歡紫外線照

    射超熱呼呼的環境,這樣會令我非常難受。

    而且我也不喜歡75%的酒精、乙醇、含

    氯消毒劑、過氧乙酸、氯仿

  • 等脂溶劑消毒劑。這些東西和我在56度的環境中待

    30分鐘一樣都會使我失去活性。

    專家們為了我趕走我提醒大家:皮膚消毒可選用

    75%的酒精和碘伏等;居家環境消毒可選用含氯消

    毒劑,如84消毒液、漂白粉或其他含氯消毒粉/泡騰

    片,配制成有效氯濃度為250—500毫升/升的溶

    液擦拭或浸泡消毒;耐熱物品可採用煮沸30分鐘的

    方法進行消毒。

  • 那麼你做好了阻斷我到你身體旅行的準備了嗎?下面這

    些小知識會幫到你的。

    口罩的選擇

    目前市面上能看到的口罩類型主要有醫生防護口罩(N

    95口罩)、醫用外科口罩和普通級別的一次性醫療用口

    罩。此外,還有各種棉布口罩、海棉口罩等。市民日常防

    護須選擇醫用外科口罩。N95口罩的防護效果更好,但

    透氣性差,不適合長時間佩帶。棉布、紗布口罩阻隔欠佳,

    不推薦使用。

    注意:戴口罩可以很大程度減少呼吸道疾病的傳染,但

    必須佩帶正確,遮住口鼻,否則會影響保護效果。

  • 1. 佩戴口罩前,應先潔手。 2. 大部份口罩由三層物料組成,

    外層防液體 飛濺,中層作為屏障阻擋病菌,內層吸收 佩戴者釋出的濕氣和水分。佩戴者必須依 照生產商建議使用口罩,包括如何存放及 佩戴口罩(如分辨口罩的前後)。一般而言, 有顏色/摺紋向下的一面向外,有金屬條 的一邊向上。

    3.拉開口罩,使口罩 完全覆蓋口、鼻和下巴。 把口罩的金屬條沿鼻樑 兩側按緊,使口罩緊貼 面部。 佩戴口罩後,應避免觸摸口罩。 若必須觸摸口罩,在觸摸前、 後都要徹底潔手。

    4. 注意更換口罩,每隔2-4小時更換一次。

    5.口罩內外不能交替使用,脫下掛耳式的口罩時, 把口罩的橡筋從雙耳除下,並應盡量避免觸摸 口罩向外部份,因這部份可能已沾染病菌。

    6. 將脫下的口罩棄置於有蓋垃圾箱內,然後立 即潔手。

  • 正確洗手五部曲

    1.用水弄濕雙手

    2.加入梘液,揉搓雙手最少20秒

    (內 > 外 > 夾 > 弓 > 大 > 立 > 腕) 勿忘

    3.用水沖洗乾淨

    4.用抹手紙抹乾雙手

    5.再用抹手紙關上水龍頭

    夾 弓 大

  • 咳嗽、打噴嚏時需要注意什麼呢?

    咳嗽和打噴嚏時,飛沬可散佈到大約2米範疇內的

    空氣中。

    1. 咳嗽或打噴嚏時應用紙巾或手肘部位(非雙手) 遮掩口/鼻。

    2.呼吸道分 泌物應 用紙巾包好,棄置 於有蓋垃圾埇內 。

    3.咳嗽後或接觸 呼吸道分 泌 物 及污染物後洗 手。

  • 我可能很快就要被你們趕走了,最後我想再給大家一些建

    議。

    飲食要注意什麼?怎樣加強營養?

    建議家中每人單獨備碗筷,使用公筷分餐制,避免通過 唾

    液交叉感染。餐具消毒時需注意,每人的餐具需分開單獨消

    毒,建議使用開水(或至少56度的熱水)浸泡30分鐘。

    飲食上,建議以清淡易消化的飲食為主,避免辛辣刺激性及

    重口味食物,進食富含維生素、蛋白質的食物,保證充足的

    能量供應。同時注意液體的補充,多飲水,多出汗,多排尿,

    加快身體的新陳代謝。

  • 必須去醫院時,如何做好防護以及其他準備﹖

    原則上,只是常規身體檢查,盡可能延期進行,避免去醫院。一定要去的話, 就選擇就近的醫院就診,請盡量提前預約,並按時到達,減少在醫院的停留時間,建議戴上口罩及自備消毒濕紙巾等。 同時,應配合醫生的治療,聽從安排,盡量不觸摸公共設施,戴好口罩,避免用手接觸眼睛。 從醫院出來後,應使用立即洗手。 。

  • 嗨,敲黑板了,最後我來回答一下,大家關心的一些問題吧。 •薰醋、喝板藍根能預防病毒嗎﹖ 不能,也不能提高免疫力,不要濫用。 •普通人需要準備護目鏡嗎﹖ 不需要,只有與患者面對面的醫護人員需要佩戴。 •大蒜水能預防2019-nCoV嗎﹖ 不能,大蒜水既不能像口罩那樣進行物理阻擋,也做不到化學預防,而且還難喝,大家不要自討苦「喝」。 •新型冠狀病毒在潛伏期會傳染嗎﹖會,所以大家要多多注意個人防護。 •濃度越高的酒精消毒效果越好嗎﹖錯,95%的酒精效果不如75%的酒精好。

  • 林村公立黃福鑾紀念學校

    工作紙

    年級:四至六年級

    1. 新型冠狀病毒主要來自 動物。

    2. 請舉出 2 個患病的常見症狀:

    a. b.

    3. 預防新型冠狀病毒的方法包括:

    a. 避免前往 的公共場所。

    b. 一定要佩戴 。

    c. 使用消毒洗手液勤 。

    d. 不要隨地 。

    4. 請依次序填上「正確洗手 7 步驟」的口訣 (外、弓、大、腕、內、夾、立)

    在方格內。

    各位抗疫小戰士,請細閱《新型冠狀病毒預防繪本》後,

    回答以下問題。完成後,請自行核對答案,並將以下資料

    與你認識的人分享,為抗疫出一分力。

  • 抗疫小戰士的閱後感

    (一) 你從《新型冠狀病毒預防繪本》中學會了甚麼﹖

    (二) 「抗疫」是每個人的責任,你認為自己可多做些甚麼﹖

    (三) 請寫出 / 畫出這個新年假期,因新型冠狀病毒疫症爆發而未能外出和上學的

    心情。

    (四) 在這段抗疫的日子中,除了家人的照顧,社會上亦有不同人士也正為我們

    提供服務,你有甚麼說話想跟他們說﹖請在以下方格寫出 / 畫出來。

  • 林村公立黃福鑾紀念學校

    工作紙

    年級:四至六年級

    1. 新型冠狀病毒主要來自 野生 動物。

    2. 請舉出患病的常見症狀:(其中 2 個)

    發熱 / 沒有力氣 / 咳嗽 / 呼吸不順暢 / 食慾不振 / 消化不良 / 腹瀉 /

    精神差 / 惡心嘔吐 / 頭痛 / 胸悶 / 心慌 / 結膜炎

    3. 預防新型冠狀病毒的方法包括:

    a. 避免前往 人群聚集 的公共場所。

    b. 一定要佩戴 口罩 。

    c. 使用消毒洗手液勤 洗手 。

    d. 不要隨地 吐痰 。

    4. 請依次序填上「正確洗手 7 步驟」的口訣 (外、弓、大、腕、內、夾、立)

    在方格內。

    內 外 夾 弓 大 立 腕

    答案