香港道教聯合會純陽小學

生命教育

結合中文科、視藝科

五年級

感恩相思老樹

簡介

簡介

本校五年級學生 10 月份在中文課中學習了

《大自然的文字》一文，讓學生明白到大自然原來

帶給人類很多的訊息，它提示了我們多觀察大自

然，瞭解大自然。剛巧，山竹颱風的吹襲，為校服

務了 23年的相思樹倒下，大家不捨之情，讓師生

們都有所感悟，於是在生命教育課，運用即時生活

事件討論的方式，喚起學生與它共同渡過的歲月，

並透過繪本教學、全校參與徵文比賽、葉脈書簽設

計、製作樹椅，感恩老樹對我們的付出。最後，透

過今次的相思樹帶給學生啟示，要能感受他人善

意與關懷，並加以回報；不僅對人感恩，對物也要

感恩，感謝花草樹木，感謝大自然；「百善孝為先」，

從出生到成長，讓孩子懂得父母的辛苦，感恩父

母。

生命教育課

學習單元主題:感恩相思老樹

對象:小五學生

第一節學習重點:

1)繪本「蘋果樹」分享(思考父母對我們的恩情，懂得感恩父母。)

「愛心樹」

從前有一棵樹，她好愛一個小男孩。每天男孩都會跑來和她

玩耍，玩累了就在樹蔭下睡覺。男孩好愛這棵樹，樹也很快樂。

男孩長大後，有一天來到樹下，表示需要一些錢，樹便讓男孩摘

下蘋果去賣錢。

過了好久，男孩又回來了。他表示需要一間房子，樹便讓男

孩砍下樹枝去蓋房子。又過了好久，男孩再度回來，他表示需要

一條船，樹答應讓他砍下樹幹，男孩便造了條船，坐船走了。過

了好久好久，男孩又再度回來，這時他已是一個很老的老人了，

樹對他說：「我只剩下一塊老樹根，你就坐下來休息吧！」男孩

坐了下來，樹好快樂。

蘋果樹和小男孩之間的情感，樹對小男孩一直無怨無悔的犧

牲付出，而小男孩也因年歲的增長，對樹有更多的需求，直到樹

僅剩下樹根給予小男孩坐下時，他依然很開心，而小男孩經過歲

月的磨練，也因著能坐到樹根上休息而感到滿足。

玉山社出版事業股份有限公司。

作者：謝爾•希爾弗斯坦/文•圖，鄭小芸/譯。

2)問題討論:

a. 書的作者和繪圖者是誰？

b. 故事中的主角是誰？

c. 小男孩和愛心樹接觸幾次有哪幾個階段？

d. 小男孩小時候和樹是如何做朋友(相處)?

e. 小男孩長大後又是如何對待樹的？

f. 為麼小男孩長大了，樹很孤單呢？

g. 小男孩不管要什麼，樹都怎樣回應他?

h. 樹真的快樂嗎？

i. 故事裡哪一段最令你感動(試選一段)？【以電影院方式畫下最深刻的

1段】

j. 如果你是那棵樹，小男孩是你的孩子，你會願意為他付出一切嗎？

k. 如果這棵樹就像你的父母，愛心樹老了，你會如何對待他們？

3)延伸/應用

a. 小朋友，請你們回想一下愛心樹的故事，書中這棵愛心樹和男孩的關

係，可以用來比喻現實生活中哪些人彼此之間的關係?

b. 你們覺得這棵蘋果樹就像是誰？

c. 你們就好像故事中的誰？

d. 在我們的成長過程中，父母（或最常照顧你的人）總是無怨無悔的為我

們付出，而不求回報，等到將來有一天他們漸漸老了，身為兒女的我們

要如何回饋，報答他們呢？

e. 想一想與家人最深刻的片段，並記下來。

第二節學習重點:

1. 教師先分享自身與家人最深刻的片段。

2. 學生分享自身與家人最深刻的片段。

3. 透過相思樹(精神延續)的木牌寫上，掛在學校內的生命樹上。

平常最關心你、最常照顧你的人是誰？

你想對他/她說些什麼感謝的話呢？

4. 請自願的小朋友上台發表所寫的感想，分享最想感恩的人是誰？最想

對這個人說什麼？

5. 全班一起欣賞合力完成的生命樹。

6. 延伸:葉脈書簽-開心葉，祝福小孩的生命/家人的生命，生生循環不息。

跨科合作 徵文比賽學生作品(舉隅)

冠軍作品

《送給大樹的心意卡》

1B 冼楚瑜同學

親愛的大樹先生：

感謝您一路相伴，默默無

聞，無私奉獻，您永遠活在我的

心中。

學生

冼楚瑜敬上

九月二十七日

二年級 林汶靜同學

親愛的大樹小姐︰

多謝你多年來一直為學生遮蔭擋

雨，讓學生乘涼休息。可是，妳

卻抵擋不了颱風「山竹」的吹

襲，因而塌下，令人惋惜。本校

將利用你的木材製作桌子、凳子

及樹木掛牌。

謝謝妳一輩子默默為學校服務。

學生

汶靜敬上

十月一日

三年級

冠軍作品

《一封給大樹的信》

3A 黃俊杰

親愛的大樹先生：

你在天堂還好嗎？前段時間，您因抵擋不了颱風「山竹」的吹襲而塌下了，真令

人惋惜。

多年來，您一直默默無聞地屹立在學校的棒球場旁邊，為學校遮蔭擋雨；炎熱的

夏天，我們在您的樹蔭下乘涼……

雖然您失去了寶貴的生命，但是我們想讓您的生命延續，因此，我們將利用您的

木材製作桌子，凳子及樹木掛牌。

大樹先生，感謝您一輩子默默為學校服務。

祝

永遠快樂！

學生

俊杰敬上

九月二十八日

四年級

冠軍作品

《颱風襲港——大樹先生的自述》

4A 郭詩涵

我是一棵快樂的台灣相思。我已經在純陽小學棒球場旁屹立二十三載，多年來我

一直為可愛的學生們遮蔭擋雨，讓他們乘涼休息。

可是有一天，我像往常一樣在棒球場休息。突然，一陣大風吹來，把我嚇了一跳。

我用我的第六感察覺到了一些氣息——是颱風來了。我用腳牢牢抓緊泥土，防止我被

吹走。

僅僅過去了幾分鐘，我原本帥氣的髮型已經變得亂糟糟的，也沒了往常的神氣。

無情的颱風還把我的手臂一支一支地扯斷，痛得我哇哇直叫。

一陣又一陣大風向我吹來，我感覺我站不穩了。終於，我抵擋不住颱風的吹襲，

倒下了。我只有一個遺願——希望我餘下的木材還能為純陽小學的學生服務。

五年級

冠軍作品

《颱風洗禮後的純陽小學》

5A 劉伊悅

伴隨著倒塌的樹木，伴隨著吹碎的玻璃，伴隨著吹走的廣告牌……我們龐大的校

園也被摧毀。令人可惜的是，我們的籃球架倒了，幾塊玻璃也碎了。最令人惋惜的是

我們的一棵在棒球場旁屹立了二十三載的參天大樹——台灣相思也倒下來了。

感謝您一直以來為我們遮蔭擋雨，更可以乘涼休息。可是，您卻抵擋不住颱風「山

竹」的吹襲而倒塌下來。不過，欣慰的是，我們可以善用你身上的木材製做成桌子、

凳子及樹木掛牌，我們還可以每天相見。

最後，我要謝謝校工阿姨，為我們清理學校的樹木、玻璃、樹葉……辛苦啦！經

過這次颱風「山竹」的洗禮，我相信我們學校的樹木一定會生長得越來越好。總有一

天，我們也會長成一棵棵參天大樹。

六年級

冠軍作品

《向風雨下守護香港的人員致敬》

6A張芳譽

親愛的消防員/消防處負責人：

你們好！九月十六日，在超強颱風「山竹」的肆虐下，美麗的香港一片狼藉：狂

風折斷千年古樹，海邊驚濤駭浪、房屋倒塌傷人、暴雨水浸成災、建築物玻璃飛落、

沉重的塔吊也輕易隨風而去……可見，這百年一遇的「山竹」威力有多大。在這危機

四伏、險象環生的危難時刻，感謝您們堅守崗位。為了市民性命和財產安全，不畏艱

難地投入救援工作︰幫助市民脫離危險、處理塌樹，讓道路通暢……因為有了你們奮

不顧身的無私奉獻，讓千瘡百孔的香港又回復了往昔的美麗。讓我們又平安順利回到

校園。衷心地謝謝您們。「天災無情，人間有愛。」您們救死扶難的精神是我學習的

榜樣，向您們致敬！

祝

工作順利

平安幸福

香港道教聯合會純陽小學學生

張芳譽敬上

二零一八年九月二十九日

葉脈書簽

相思老樹的現況 1)校長、師生們拍照留念。

2)校長、副校長與風災後幫忙清理樹頭的工作人員合照及感謝他們的付出。

3)校長與師生們共同製作短片，讓同學明白老樹的辛勞、付出及學校處理的方法。

4)老樹傳承