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教 育 责编:刘振 美编:田园 校对:戚妍娜

2017年6月2日 星期五

江苏省徐州技师学院第六届技能节圆满闭幕大赛共开展14场专家讲座，进行70个项目的技能比赛，参赛师生达3679人次

4月 25日至5月 31日，江

苏省徐州技师学院举办的第六

届技能节，在全体师生的共同努

力和积极参与下，顺利完成了各

项工作，成功实现了预期目标，

31日圆满落下帷幕。本届技能节

以“强化管理、提升水平、切磋技

艺、共同提高”为主题，共开展了

14场专家讲座，进行了70个项

目的技能比赛，参赛师生达

3679人次，共有346人次获奖。

院长沈士德在闭幕式致辞

中说，本届技能节是学校在深入

贯彻落实党的十八大精神，喜迎

十九大胜利召开之际，以提高人

才培养质量为目标，以深化改革

创新为动力，在进一步更新理念、

创新机制、打造特色、多元办学的

基础上举办的一次师生技能盛

会，这是一次团结的盛会、成功的

盛会，也是为江苏省第四届“状元

杯”大赛选拔选手的一次预演。

作为一所技工院校，开展

技能比赛是常规动作，通过比

赛可以检验教学质量，提升学

生的动手能力，提高学生的技

能水平。通过大赛的历练，学生

操作能力大大提高，爱校爱岗

意识进一步强化，学生身心全

面发展，形成了文明和谐的校

园文化氛围。同时，技能节还邀

请家长参加，帮助他们了解孩

子们的成长进程；请企业代表

现场观摩指导，进一步优化各

专业的人才培养方案，并为企

业选拔储备优秀技能人才。

江苏省徐州技师学院非常重

视技能大赛，从2015年至今陆续

投入近8000万元添置设备，一部

分是为了满足教学的需求，一部分

则是为了提升技能大赛的设备水

平。因为重视，所以提高。近两年，

该校师生在技能大赛上获奖的人

数逐年增加，其中获得国家级大赛

一等奖10项；省级大赛一等奖4

项，二等奖11项，三等奖17项；市

级大赛一等奖55项。今年年初，机

电一体化专业的孟庆龙老师带领

学生在江苏省高等职业院校技能

大赛中斩获一等奖。近日，孟老师

将带领学生到常州高等职业学院

冲击五个一等奖的前两名，如果成

功，就有机会晋级国家级的比赛。

通过比赛，孟庆龙老师的教学理念

不断更新，教学方法有效改善，教

学质量稳步提升。

据介绍，本届技能节有以下

几个特点:一是师生参与的积极

性高，各二级学院都十分重视，

广泛发动，师生精心准备，积极

踊跃地参加了各项比赛；二是参

赛选手都能以正确的态度，怀着

为集体争光的信心和决心，认真

细致地完成各项比赛作品；三是

各二级学院的领导和班主任为

比赛的顺利开展付出了辛勤的

汗水；四是有关职能部门精心安

排了技能节各项活动，做到了科

学严谨、细致周到。

技能节闭幕式上，同学们编

排了丰富多彩的节目，展现了徐

州技师人的风采。《彭城怀古诵

今朝》大型朗诵，用诗句表达了

对家乡徐州的赞美和眷恋。商贸

旅游学院民族舞社团一曲热烈

的《金翅舞》，展现了学子的青

春与热情。技能展示拆装转折

机、蒙眼拆装变速器，考验了同

学们的动手能力。机械工程学院

的小品《招聘》，更是在目前毕

业生初次就业难的情景下，展现

了徐州技师人优良的综合素质

和全面的职业技能……

记者 肖弘 通讯员 韩圣前

秉承社会大责任 完善教育小细节徐州市“奎山学讲共同体”成立两周年成果展示侧记

◎ 本报记者 张瑾 摄影 仲冬竹

5月27日上午，由奎山片区六所学校组成的“奎山学讲共同体”

成立两周年成果展示在科技中学举行，来自局直属各初中学校及有关

民办学校、鼓楼、云龙、泉山、开发区教研部门负责人及区属初中、小学

的业务校长、教学骨干等300余人到场，分别观摩了学讲共同体教师

带来的12节精彩的课堂教学。随后的共同体金牌论坛，6所学校的金

牌教师代表进行了对话，科技中学校长吴小凡作了共同体成立两周年

工作汇报。市教育局、泉山区教体局等负责人对共同体两年来的扎实

工作和所取得的成绩予以了高度评价。

徐州奎山学讲共同体即由徐

州南部奎山片区内五所小学和一

所中学所构成的学讲共同体，它

们是奎山中心小学、奎园小学、太

山小学、少华二小、翟山小学和科

技中学。六所学校生源相近、地缘

相依、人缘相融，值徐州市“学讲

计划”深入推进，共同的课改价值

取向让六所学校的校长一次次聚

在一起，交流、研讨、碰撞，教师间

打破空间的局限，积极探讨，取长

补短，实现课堂的链接，努力打造

学讲高效课堂。

奎山学讲共同体经过两年的

不断摸索、实践、提炼和专家论

证，提出了“以动助学”的教学主

张，即用“助”的方式使每个学生

都动起来，同时，又通过活动不断

助力学生的学习。

在成果展示活动当天，共同

体六家单位的教师进行了 12节

课堂教学展示，内容涉及小学语

文、数学、英语、科学、中学数学、

英语、地理、历史等学科。教师们

基于不同学科、不同的学习视角，

科学设计学习任务和活动，强调

真实体验，注重各学科能力的培

养，其先进的理念、精心的准备、

巧妙的设计。八年级地理课《北

京》，科技中学徐瑾老师首先向

同学们抛出了问题“提到北京会

想到什么”，有说国旗有说烤鸭，

一系列地理名片的带入增加了同

学们的学习兴趣。

逡巡于12节课堂，学生们积极

踊跃地动口说、动耳听、动眼观、动

手做，让一节节课堂变得“灵动”，

也让观课教师们一同“心动”。

六校联手，金牌教师竞展风采

观摩课后，进行了题为“共享·

共襄·共想”共同体金牌教师论坛，

由奎山中心小学副校长童静主持。

论坛围绕共同体成长心得、以动助

学、畅享未来三个环节进行，共同体

六所学校的金牌教师代表进行了真

诚而精彩的交流。大家回归本源，独

出机杼，就学讲过程中各自的做法、

实践经验做了阐释。参与交流与研

讨的老师们在思索中感悟课堂艺

术，在碰撞中升华教育思想。

教师们表示，共同体给了青年

教师一个共同学习的动力和平台，

给共同体学校课堂带来了改变和

升级。“学讲”推进活动的过程中，

教师们以课前说课、课堂观察、课

后追问的研讨形式，把原来的评价

课堂变成客观反馈课堂，让教师们

自我反思、自我评定，人人参与，集

思广益，从而实现自主的成长。教

师们相互观摩使得自己对于课堂

的掌控越来越娴熟，每节课融入了

不同教师的个性元素，每一位教师

的成长也惠及到了每个学生身上。

现场互动交流环节，听众中有老

师针对共同体“以动助学”的主张提

出如果课堂上学生沉闷动不起来怎

么办？童静校长现场解答说，动不起

的原因有多种，或是学生们在思考，

或是没有有效地调动学生们的积极

性，给学生适切的支架，这都需要教

师们要付出更多的关注和耐心。

共享共襄，一线教师共同成长

正如2016年1月《徐州教育

科研》的卷首语说，学讲共同体是

课改的方舟，共同体是一个精神家

园，是一个学习的乐园，是一个生活

的田园，是一个助飞的平台。回顾共

同体两年的成长之路，有这样一组

数据———

两年时间，四个学期，六所学

校，学讲研讨课20次专场呈现，24

次 6校教师联手进行集体教研，

125节优秀学讲课案例已经集结成

册，印证了共同体的老师们不断摸

索学讲模式下课堂教学如何走向

高效、走向生态、走向理想课堂的

扎实足迹。

为奎山学讲共同体默默奔走的

奎山小学校长乔振银说，两年前的

这个季节，我们几个校长在听过一

堂学讲课后进行了执着的热烈的研

讨，或是说反思、争辩、争论，甚至是

争吵，“这些人在一起可以做些事”

的想法促成了奎山学讲共同体的诞

生。乔振银校长深情地说:“事后我

在想，是什么把我们的校长拴在了

一起，是什么让大家一起争辩争论

甚至争吵，我想更多的是校长们对

教育的一种追求，真心想把教育办

好、想把各自的学校办好，对于我们

这些学校来说，只有抱团发展才能

走得更远。”

在总结环节，与会的教育部门

领导对此次公开课、金牌论坛活动

做了深入评析，对共同体两年来扎

实活动所取得的成绩予以高度评

价。市教育局副局长李运生说，本次

活动规模不大，但意义深远，价值也

非常大。对于在这些中小学校与学

生走得最近的一线教师，是最要关

注和表彰的。他肯定了奎山学讲共

同体抱团发展、中小学联手创新合

作的教研模式，并借用“一个人走

可能走得更快，大家一起走可能走

得更远”为结束语，祝愿奎山学讲

共同体可以带动全区甚至全市的

“学讲”走得更远更好。

凝聚众智，中小学校抱团发展

论坛现场，共同体成员单位联

合向六所学校涌现出来的30位优

秀教师颁发了金牌教师证书，科技

中学校长吴小凡代表共同体理事会

汇报了两年来的发展历程。

吴校长说，2015年 6月 16日

奎山学讲共同体第一次理事会议

上明确了为共同体学校搭建平台、

共享资源、协同发展的工作主旨。

2015年至 2017年，共同体反复调

研，不断探索，着眼于奎山片区特

有的地域色彩，提出了 “同课异

构”走课教研的形式，开展了校校

行活动。

共同体成员校用一次次的“真

教研”“真学习”活动，展示着共同

的“学讲”实践带来的“真成果”。

在“学讲计划”推行以后，共同体

各校积极探索，注重教学智慧分

享，从奎山中心小学的 “课堂观

察”、奎园小学的“凝聚团队发展

力量”、少华街二小的“学友共生”

到翟山小学的 “早诵读午习字”，

共同体在“求同存异”的比较过程

中实现资源共享、优势互补，提升

了教师们的教学水平，真正做到了

同伴互助共提高。

如今，六所学校在学讲过程中

都收获了沉甸甸的果实，总结出一

套套行之有效的教学模式:奎山中

心小学的“三学三问”、奎园小学

的“一主四互”、少华街二小的“四

步二环”、太山小学的“三四五”、

翟山小学的“双主四学”和科技中

学的“助式教学”成为各自学校的

亮点。

协同发展，校际联合共享资源

科技中学校长吴小凡作共同体工作汇报

奎山中心小学校长乔振银现场解答教师提问李运生副局长等领导与共同体校长合影

徐州市教育局副局长李运生作总结讲话

泉山区教育体育局副局长陈湘讲话

共同体学校学生精彩的课堂

泉山区教育体育局继2016

年成功评选 “百名美德少年”

之后，拉开了 2017年“百名科

技好少年”的评比活动序幕。这

次活动旨在搭建平台，培养泉

山少年的科学探究素养，启迪

他们从小践行社会主义核心价

值观，为实现中国梦而茁壮成

长。为深入贯彻上级工作精神，

徐州市永安街小学确立了“巩

固文明美少年，争当科技好少

年”的工作思路，制订了相应工

作计划和实施方案，于 2017年

开学初举行了“探索科学世界，

启迪未来人生” 主题科技节启

动仪式。校长涂翠华在启动仪

式上热情洋溢地号召全体学生

“少年强则国强，少年的梦即中

国富强的梦！”她鼓励永安少年

“要拥有一双发现的眼睛，用科

技着色生活、用创新引领未来、

用低碳唱响文明、用责任唤醒

生命。”学校科技节各项活动旋

即有序展开。

5月27日，永安街小学校

园内阳光明媚，全体师生和部分

家长共同迎来了一场激情洋溢

的“科技嘉年华”活动。这场科

技饕餮大宴分为“科学实验秀”

和“科学大闯关”两大部分。先

是一场生动的科学实验秀在舞

台上呈现，掌中火、极地之寒、烟

雾火山、KI火山、干冰泡泡等科

学实验把同学们带入到一个科

幻般的神秘世界，在互动中同学

们惊喜连连。最后一个节目是六

年级《蓝调科学探密》兴趣小组

成员们展示的一场魔方还原秀，

令人眼花缭乱的手法和闪电般

的速度令全场欢呼，把活动推向

了高潮。在第二阶段的活动中，

全校设立了 30多个体验点位，

布置了十几个实验项目，有干冰

秀、水果发电、柠檬火山、VR眼

镜、神奇磁流体、磁悬浮、牛奶

“爆炸”、静电的秘密、结构世

界、水火箭发射、小纸张大力量

等等，老师们按照事前的分组带

领同学们有序地逐一进行体验，

科技辅导员们全程耐心指导。全

校师生秩序井然，每一个孩子都

能够亲自探索科学的奥秘，每一

个孩子都能够尽情享受发现的

快乐。一幅幅自信的神情描述了

成功的内心体验，一张张幸福的

笑脸预示着活动的圆满成功。

活动的精彩源自于准备工

作的细致缜密。活动前，学校邀

请鲨鱼公园的专家们对科技辅

导员进行了11个实验项目的培

训并进行了实际演练。32名校

外科技辅导员由家长组成，16

名校内科技辅导员由本校教师

组成，他们个个学得认真，操作

技能掌握到位，既满足了活动要

求，又建立了良好的家校沟通。

活动中科技辅导员们均身着科

技活动制服挂牌上岗，在这场家

校大联动中社会、学校和家庭团

结协作，共同体验了一场别样的

校园科技生活。

永安街小学本届校园科技

节内容广泛，活动形式生动活

泼，活动项目穿插在数月之中:

早春二月的乐高机器人、3D绘

画、堆土豆竞技比赛，学校10位

参赛选手均荣获全区一等奖；阳

春三月同学们走进城市规划馆，

饱览了科学设计的壮观；清明四

月同学们一起放飞风筝，探究高

空飞行的原理；五月的科技嘉年

华更是精彩纷呈，既有借助魔方

探究空间图形变换的奥秘，又有

篮球特色操竞技表演，铿锵有力

的拍球声，100名篮球特色操队

员出色的表演，让全体师生心潮

澎湃；特别是科技嘉年华的活动

现场，家长、老师和鲨鱼公园的

叔叔阿姨们携手为同学们准备

的科技大餐，把同学们带入到一

个充满神奇和科学探究的乐园！

科技不是梦，探究中的儿童是最

美的！ (泉组言 黄茜）

探究中的儿童是最美的———永安街小学科技嘉年华活动纪实