Une médiathèque numérique ? Exemple de la médiathèque de Berre l'étang
Catalogue de formation - Médiathèque départementale du Nord · Le Département du Nord, chef de...
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Catalogue de formation
la dématérialisation du catalogue de formation, c'est plus d’1 tonne de papier économisée...
2016-2017
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tolia
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llia
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Le Département du Nord, chef de file des politiquesd’aménagement et des solidarités territoriales, a pourvolonté d’accompagner les communes rurales et les projetsterritoriaux structurants.
La Médiathèque départementale contribue à la lutte contrel’illettrisme et au renforcement de l’équité territoriale d’accèsà la culture et à la lecture en soutenant le développementdes bibliothèques/médiathèques et des réseaux debibliothèques.
Elle accompagne leurs équipes dans la mise en œuvre d’une offre de services dequalité et les incite à transformer les bibliothèques en lieux de vie où sont conjuguésculture, lien social et bien-être.
L’un des axes forts de cette politique est basé sur la formation des bénévoles et dessalariés qui animent aussi bien le quotidien que les temps forts culturels de leurbibliothèque.
L’offre de formation 2016-2107 s’inscrit pleinement dans cette démarchedépartementale.
Ce nouveau catalogue programme des sessions qui ont pour objectif :
-D’accroître l’attractivité des bibliothèques en réaménageant leur espace intérieur, enproposant des ateliers animés avec des tablettes numériques, en s’appropriant leconcept de « bibliothèque 3e lieu ».- D’augmenter la fréquentation des bibliothèques avec des thématiques telles que« développer les publics adultes, adolescents » ou apprendre à utiliser une malle dejeu vidéo pour attirer de nouveaux publics.-De faciliter l’accès à la culture avec des formations dédiées à la science, à la musiquebaroque, aux séries télé…-De favoriser le développement des réseaux intercommunaux avec des sessionsconsacrées à la co-construction de projets.
Je souhaite que ce nouveau programme de formation réponde aux souhaits de tousles acteurs de la lecture publique du Département, qu’il suscite et facilite la mutationdes bibliothèques, pour que se multiplient des équipements conviviaux où chaquecitoyen nordiste aura envie de prendre un livre, un cd, d’écouter une conférence, voirun film ou permettre aux enfants de s’épanouir en écoutant un conte.
Édito
rial
Jean-René LECERFPrésident du Conseil départemental du Nord
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accueilFoRmations tHÉmatiQUEs
CaLEnDRiER GEnERaLdu lundi 12 septembre au mardi 13 décembre 2016du jeudi 5 janvier au lundi 27 mars 2017 du lundi 27 mars au vendredi 2 juin 2017du vendredi 2 juin au mardi 13 juin 2017
FoRmation et CaRtE DE sitUation PaR sitESite de Flandre
Site de Lille-Douai
Site de l’Avesnois-Valenciennois
Site du Cambrésis
FoRmations : mode d’emploi
BULLEtin D’insCRiPtion
sE FoRmER Et s’inFoRmER
FoRmation a La CaRtE
BULLEtin D’insCRiPtion formation à la carte
retour à l’accueil bulletin d’inscriptionformation que vous pouvez suivre
Légende pictogrammes
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formationsthématiquesFoRmation DE BasE Comment gérer une bibliothèque ?
FoRmations BiBLiotHÉConomiQUEsComment choisir et acheter des livres ? Coter les livresÉquipement, petites réparations et entretien des livres
DÉVELoPPER L‘attRaCtiVitÉ Aménager ou réaménager une bibliothèque L’accueil du public
intÉGRER LEs PUBLiCsDévelopper les publics adosDévelopper les publics adultes .......Créer des documents avec la méthode « Facile à Lire et à Comprendre »
intÉGRER LE nUmERiQUE Animer des ateliers avec des tablettes numériques Comment créer et gérer un parc de tablettes ? Pour une utilisation critique et responsable du web Internet, le numérique. Mod. 1 : principes de base .......Internet, le numérique. Mod. 2 : découvrir 3 outils du Web 2.0
LEs PRoBLÉmatiQUEs aCtUELLEs La place du bénévolat en bibliothèqueLa bibliothèque 3e lieu
4 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN sommaire des formations thématiques
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CRÉER oU DÉVELoPPER Un RÉsEaU DE LECtURE PUBLiQUECo-construire des projets au sein des réseaux de la C.A.C., de la Porte du Cambrésis et de la C.C.P.SMission et collaboration au sein d’une équipe dans un réseau de lecture publique
animER
Le jeu : un medium intergénérationnelComptines, jeux de doigts et chansonsLa musique comme outil d’animationLa malle jeux vidéoLire un album à un groupe d’enfants : initiationDes outils d’animations
Savoir utiliser les tapis-lectureAnimer un atelier « Graine de philo » pour enfants et adosSur la piste des tout-petitsLes albums à lire à voix haute : mieux choisir et mieux interpréter
CoLLECtions : contenus, médiationDécouverte de la musique baroqueExplorer et valoriser la musique et la chanson francophoneLa littérature américaine contemporaineDécouvrir la culture scientifique pour mieux la partagerMangas et comics Premiers pas en BDQuoi de neuf dans les albums et romans jeunesse ?Les séries TV
5 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN sommaire des formations thématiques
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CaLEnDRiER GÉnÉRaLsEPtEmBRE 2016 lundi 12 et mardi 13 Bibliothèque 3e lieu
Wormhout . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 13
oCtoBRE 2016 mardi 4, jeudi 6 et vendredi 7 Comment gérer une bibliothèque ? mod.1
Le Quesnoy et Aulnoye-Aymeries . . . . . . . . . . . . . . . page 51 et 71jeudi 6 Les séries tV
Hellemmes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 33jeudi 6 et vendredi 7 sur la piste des tout-petits : l’animation, des
bébés aux grands de maternelleSaint-Pol-sur-Mer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 14
jeudi 13 et vendredi 14 Co-construire des projets au sein des réseauxde la C.a.C., de la C.C.P.sIwuy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 72
mardi 18 Les albums à lire à voix haute : mieux choisir etmieux interpréterWillems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 34
noVEmBRE 2016vendredi 4 La littérature américaine contemporaine
Cassel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 15lundi 7, mardi 8 et jeudi 10 Comment gérer une bibliothèque ? mod.2
Le Quesnoy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 51 et 71mardi 8 La malle jeux vidéo
Steenvoorde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 16 mardi 8 Premiers pas en BD
Nomain . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 35 mardi 15 Quoi de neuf dans les albums et
romans jeunesse ?Vieux-Berquin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 17
mardi 15, jeudi 17 et vendredi18 Comment gérer une bibliothèque ? mod.1Hellemmes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 36
jeudi 17 et vendredi 18 Découvrir la culture scientifique pour mieuxla partagerCambrai . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 73
jeudi 17 et vendredi 18 Lire un album à un groupe d’enfants :initiationAulnoye-Aymeries . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 52
DÉCEmBRE 2016mardi 6, jeudi 8 et vendredi 9 Comment gérer une bibliothèque ? mod.2
Hellemmes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 36mardi 13 savoir utiliser les tapis-lecture
Bailleul . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 18
6 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN calendrier
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JanViER 2017jeudi 5, vendredi 6 et lundi 9 Comment gérer une bibliothèque ? mod.1 Bailleul . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 19jeudi 12 et vendredi 13 Pour une utilisation critique et responsable du web Iwuy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 74jeudi 12 et vendredi 13 Le jeu : un medium intergénérationnel Sars-Poteries . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 53mardi 17 Des outils d’animation Hellemmes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 37jeudi 19 et vendredi 20 Créer des documents avec la méthode « Facile a Lire et à Comprendre » Loon-Plage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 20mardi 24 Coter les livres Le Quesnoy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 54jeudi 26 et vendredi 27 L’accueil du public Annoeullin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 38mardi 31, jeudi 2 et vendredi 3 Comment gérer une bibliothèque ? mod.2 Bailleul . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 19
FÉVRiER 2017jeudi 2 savoir utiliser les tapis-lecture Haussy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 75lundi 6 et mardi 7 aménager ou réaménager une bibliothèque Warhem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 21mardi 7 Les séries tV Anzin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 55 mardi 7 Comment choisir et acheter des livres ? Hellemmes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 39mardi 28 Comment choisir et acheter des livres ? Bailleul . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 22mardi 28 Équipement et petites réparations Le Quesnoy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 56
maRs 2017jeudi 2 et vendredi 3 internet et le numérique mod.1 Sequedin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 23 et 40jeudi 2 et vendredi 3 animer des ateliers avec des tablettes numériques Beuvrages . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .page 57mardi 7 Coter les livres Hellemmes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .page 41jeudi 23 La malle jeux vidéo Bouchain . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .page 58jeudi 23 et vendredi 24 Développer les publics ados Bersée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .page 42lundi 27 Coter les livres Nieurlet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .page 24
7 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN calendrier
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lundi 27 et mardi 28 animer un atelier « Graine de philo » avec des enfants et des ados Aulnoye-Aymeries . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .page 59jeudi 30 et vendredi 31 mission et collaboration au sein d’une équipe dans un réseau de lecture publique territorial Templeuve . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .page 43
aVRiL 2017lundi 3 et mardi 4 La place du bénévolat en bibliothèque Ligny-en-Cambrésis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .page 76jeudi 6 Explorer et valoriser la musique et la chanson francophone Rosult . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .page 60jeudi 6 et vendredi 7 Développer les publics ados Wormhout . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .page 25mardi 25 Comment choisir et acheter des livres ? Le Quesnoy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .page 61 jeudi 27 internet et le numérique mod.2 Sequedin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .page 26 et 44jeudi 27 Des outils d’animation Le Quesnoy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .page 62jeudi 27 et vendredi 28 Développer les publics adultes Proville . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .page 77
mai 2017jeudi 4 Découverte de la musique baroque Bellaing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .page 63jeudi 11 et vendredi 12 internet et le numérique mod.1 Caudry . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .page 64 et 78jeudi 11 et vendredi 12 Lire un album à un groupe d’enfants : initiation Esquelbecq . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .page 27mardi 16 Comics et mangas Saint-Amand-les-Eaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .page 65jeudi 18 La malle jeux vidéo Lesquin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .page 45jeudi 18 et vendredi 19 Lire un album à un groupe d’enfants : initiation Villers-Outréaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .page 79
JUin 2017jeudi 1er et vendredi 2 aménager ou réaménager une bibliothèque Auby . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .page 46
8 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN calendrier
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jeudi 1er et vendredi 2 La musique comme outil d’animation Escaudoeuvres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .page 80jeudi 8 et vendredi 9 Comment créer et gérer un parc de tablettes ? Bailleul . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .page 28jeudi 8 et vendredi 9 Comptines, jeux de doigts et chansons Sains-du-Nord . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .page 66mardi 13 internet et le numérique mod.2 Caudry . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .page 67 et 81
9 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN calendrier
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site de Flandre
10 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de Flandre
Pour tous renseignements pratiques : contenus, places disponibles, inscriptions…correspondante de formation Delphine Castaneda : 03 59 73 45 07
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Croix du Bac
Bailleul
Morbecque
Bourbourg
Merville
Pitgam
Warhem
Loon-Plage
DUNKERQUE
Wormhout
Nieppe
Steenvoorde
Steenwerck
Hazebrouck
Méteren
Killem
Herzeele
Cassel
Millam
Arnèke
Vieux-Berquin
Looberghe
Téteghem
Gravelines
Hondschoote
Renescure
Ghyvelde
Bierne
Bollezeele
Quaëdypre
Eecke
Les Moëres
Estaires
Merris
Socx
Blaringhem
Flêtre
Rubrouck
Staple
Lynde
Steene
La Gorgue
Uxem
NoordpeeneNieurlet
Winnezeele
Caëstre
Rexpoëde
Boeschepe
Eringhem
Spycker
Houtkerque
Le Doulieu
Zuytpeene
Watten
Borre
Hondeghem
Crochte
Bambecque
Brouckerque
Steenbecque
Craywick
Terdeghem
Bray-Dunes
Grande-Synthe
Zegerscappel
Cappelle-Brouck Esquelbecq
Coudekerque-Village
Oudezeele
Merckeghem
Thiennes
Lederzeele
Ebblinghem
Bavinchove
Sercus
Godewaersvelde
Hardifort
Haverskerque
Berthen
Hoymille
Volckerinckhove
Boëseghem
Ledringhem
West-Cappel
Armbouts-Cappel
Holque
Oxelaëre
Leffrinckoucke
Strazeele
Neuf-Berquin
Ochtezeele
Buysscheure
Saint-Pierre-Brouck
Saint-Jans-Cappel
Broxeele
Saint-Momelin
Zermezeele
Coudekerque-Branche
Wallon-Cappel
Sainte-Marie-Cappel
Wylder
Saint-Sylvestre-Cappel
Saint-Georges-sur-l'Aa
Drincham
Pradelles
Bissezeele
Oost-Cappel
Saint-Pol-sur-Mer
Cappelle-la-Grande
Zuydcoote
Wemaers-Cappel
Wulverdinghe
Bergues
Grand-Fort-Philippe
Fort-Mardyck
Pour vous repérer, localisation des communes del’arrondissement de DUnKERQUE qui accueillentdes formations.
1111 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de Flandre
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sEPtEmBRE 2016lundi 12 et mardi 13 Bibliothèque 3e lieu WormhoutoCtoBRE 2016jeudi 6 et vendredi 7 sur la piste des tout-petits : l’animation, des bébés aux grands de maternelle Saint-Pol-sur-MernoVEmBRE 2016vendredi 4 La littérature américaine contemporaine Cassel mardi 8 La malle jeux vidéo Steenvoorde mardi 15 Quoi de neuf dans les albums et romans jeunesse ? Vieux-Berquin DÉCEmBRE 2016mardi 13 savoir utiliser les tapis-lecture Bailleul JanViER 2017jeudi 5, vendredi 6 et lundi 9 Comment gérer une bibliothèque ? mod.1 Bailleul mardi 17 Des outils d’animation Hellemmes jeudi 19 et vendredi 20 Créer des documents avec la méthode « Facile a Lire et à Comprendre » Loon-Plage mardi 31 Comment gérer une bibliothèque ? mod.2 Bailleul FÉVRiER 2017jeudi 2 et vendredi 3 Comment gérer une bibliothèque ? mod.2 Bailleul lundi 6 et mardi 7 aménager ou réaménager une bibliothèque Warhem mardi 28 Comment choisir et acheter des livres ? Bailleul maRs 2017jeudi 2 et vendredi 3 internet et le numérique mod.1 Sequedin lundi 27 Coter les livres Nieurlet aVRiL 2017jeudi 6 et vendredi 7 Développer les publics ados Wormhout jeudi 27 internet et le numérique mod.2 Sequedin mai 2017jeudi 11 et vendredi 12 Lire un album à un groupe d’enfants : initiation Esquelbecq JUin 2017jeudi 8 et vendredi 9 Comment créer et gérer un parc de tablettes ? Bailleul
Formations que vous pouvez suivre
12 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de Flandre
jeudi 5, vendredi 6 et lundi 9 Comment gérer une bibliothèque ? mod.1 Bailleul
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La bibliothèque 3e lieumédiathèque de Wormhoutlundi 12 et mardi 13 septembre 2016
PRoGRammE Et mÉtHoDE - La recomposition de l’identité et des services de la bibliothèque en fonction desattentes du public et de la révolution numérique.- La bibliothèque 3e lieu ou « pôle ressource » interactif et participatif : enjeux,perspectives…- Un espace restructuré pour des services innovants.- La bibliothèque comme lieu de vie : créatrice de liens sociaux, d’apprentissages,de pratiques collaboratives et d’expérimentations…
Exposés, analyses d’exemples concrets, ressources présentées en vidéo-projection, échanges, dossier documentaire.
Les problématiques actuelles
DURÉE, EFFECtiF 2 jours15 participants
intERVEnantPascal Desfarges, formateur-consultant dela société Retiss
13 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de Flandre
inédit sur le site
http://www.cnfpt.fr/trouver-formation/detail-stage?departement=59&mots_cles=la+biblioth%C3%A8que&id=174322&rang=2&provenance=listehttp://www.cnfpt.fr/trouver-formation/detail-stage?departement=59&mots_cles=la+biblioth%C3%A8que&id=174322&rang=2&provenance=listehttp://www.cnfpt.fr/trouver-formation/detail-stage?departement=59&mots_cles=la+biblioth%C3%A8que&id=174322&rang=2&provenance=liste
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sur la piste des tout-petits : l’animation, des bébés aux grandsde maternelle médiathèque de saint-Pol-sur-merJeudi 6 et vendredi 7 octobre 2016
PRoGRammE Et mÉtHoDE Les enjeux et les apports de la lecture aux tout-petits- L’accès à l’imaginaire, le développement du langage, le plaisir du partage verbal…- Une sélection panoramique de différents types d’albums.Leur accueil en bibliothèque et la construction de la relation livres-parents-enfants- L’organisation de l’espace d’accueil : aménagement, mobilier, hygiène…- Accueillir les tout-petits et leurs parents : établir une relation à travers la lecture.- Les partenariats à tisser et les lieux à « investir » pour susciter ces rencontresfamiliales.Les types d’animation : objectifs, mise en œuvre- Le choix du type de lecture, des livres, le travail sur la voix, l’interprétation…- Concilier les lectures collectives et individuelles dans et hors la bibliothèque.- Le lien possible avec d’autres animations ( jeux, animations musicales…).
Analyse d’albums, exercices de lecture, mise en situation avec des enfants (sousréserve).
animer
DURÉE, EFFECtiF 2 jours12 participants
intERVEnantEGiovanna Postuma, lectrice-formatrice del’association Lis avecMoi
14 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de Flandre
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La littérature américainecontemporaine médiathèque de CasselVendredi 4 novembre 2016
PRoGRammE Et mÉtHoDE - Découverte des grands courants et auteurs : régionalistes, identitaires,contestataires…- Les jeunes auteurs émergents.- Les parutions en France : maisons d’édition, collections…- La valorisation de ces fonds et le conseil aux lecteurs.
Exposés, projections d’interviews d’auteurs, lectures d’extraits, bibliographies.
Collections : contenus, médiations
DURÉE, EFFECtiF 1 jour15 participants
intERVEnantEsandrine Brugot-maillard, formatrice en littérature,chroniqueuse dans desrevues spécialisées…
15 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de Flandre
nouveau
http://www.cnfpt.fr/trouver-formation/detail-stage?departement=59&mots_cles=biblioth%C3%A8ques&id=174326&rang=8&provenance=listehttp://www.cnfpt.fr/trouver-formation/detail-stage?departement=59&mots_cles=biblioth%C3%A8ques&id=174326&rang=8&provenance=listehttp://www.cnfpt.fr/trouver-formation/detail-stage?departement=59&mots_cles=biblioth%C3%A8ques&id=174326&rang=8&provenance=liste
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La malle jeux vidéo médiathèque de steenvoordeMardi 8 novembre 2016
nota BEnEFormation obligatoire pour emprunter la malle jeux vidéo.
PRoGRammE Et mÉtHoDE - Réflexion sur les pratiques du jeu vidéo, sa place en bibliothèque.- Découverte de la malle : les consoles Xbox One, PlayStation 4, Nintendo Wii Uet des jeux sélectionnés. - Manipulation des consoles, découverte de jeux.- Jeux vidéo et pistes d’animation.
Exposés, ateliers de découverte des consoles et des jeux, bibliographie.
animer
DURÉE, EFFECtiF 1 jour12 participants
intERVEnantsnathalie Caron, Delphine Castaneda,Cédric Delaire et Pascale Leignel de laMdN
16 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de Flandre
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Quoi de neuf dans les albums etromans jeunesse ?médiathèque de Vieux BerquinMardi 15 novembre 2016
PRoGRammE Et mÉtHoDE - État des lieux des collections jeunesse dans les bibliothèques des stagiaires.- Panel des nouvelles collections et d’éditeurs d’albums et romans jeunesse.- Présentation des critères d’analyse et de choix des acquisitions.- Constitution ou enrichissement raisonné d’un fonds jeunesse.- Vers une nouvelle approche de la médiation : la production numérique.
Exposés, échanges, présentation de sites spécialisés, table de découverted’ouvrages, sitothèque, sélection d’éditeurs et de collections.
Collections : contenu, médiation
DURÉE, EFFECtiF 1 jour15 participants
intERVEnantEsEdith amirault, Dorothée Pasquesoone,marie-Claire Vandeveldede la MdN
17 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de Flandre
inédit sur le site
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savoir utiliser les tapis-lectureBailleul - mdn - site de FlandreMardi 13 décembre 2016
nota BEnEFormation obligatoire pour emprunter les tapis-lecture.tenue confortable souhaitée pour les exercices.
PRoGRammE Et mÉtHoDE - Concept de tapis-lecture, support favorisant l’accès aux livres et aux contespour les tout-petits (0 à 6 ans).- Découverte d’ouvrages associés aux tapis : imagiers, livres animés…- Techniques d’animation de ces outils.- Découverte des thèmes des tapis-lecture et des nouveautés.
Conseils, exercices, mise en situation d’animation.
REmaRQUE :ne peut être choisi dans le cadre des formations complémentaires à la formationComment gérer une bibliothèque ?
animer
DURÉE, EFFECtiF 1 jour14 participants
intERVEnantECarole Beauvois de laMdN
18 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de Flandre
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Formation de base
EFFECtiF 15 participants
intERVEnantsDelphine Castaneda,alec de Beaurepaire,interventions de bibliothécaires de laMdN
19 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de Flandre
Comment gérer une bibliothèque ?Bailleul - mdn - site de FlandreJeudi 5, vendredi 6 et lundi 9 janvier 2017 (module 1)Mardi 31 janvier, jeudi 2 et vendredi 3 février 2017 (module 2)dont une journée à la Médiathèque municipale de Bailleul
- Cette formation s’adresse à des bibliothécaires bénévoles ou salariésentrés récemment en fonction ou qui le seront prochainement. - les bibliothécaires, qui ont « appris sur le tas », pourront y interroger etdynamiser leurs pratiques.- son objectif est de transmettre les fondamentaux pour faire vivre unebibliothèque.
La formation se déroule en deux parties.
La PREmièRE, d’une durée de 6 jours- Acquérir ou revoir les bases de la gestion d’une bibliothèque.module 1 Le rôle du bibliothécaire : accueillir les publics, choisir des documents, organi-ser les collections de livres…module 2 Trier les documents, l’animation, gérer la bibliothèque, travailler en équipe,l’après formation…
La sEConDE, d’une durée de 2 jours - Se perfectionner en fonction de ses besoins : animation, numérique,acquisitions, organisation du travail…
Le choix de ces deux journées de formation complémentaires se fait enfin de module 2.
Échanges, travaux de groupes ou individuels, exposés, visite.
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Créer des documents avec la méthode « Facile a Lire et à Comprendre » (F.a.L.C.).médiathèque de Loon-PlageJeudi 19 et vendredi 20 janvier 2017
nota BEnEaccès réservé aux équipes des bibliothèques du réseau « Les Balises » :armbouts-Cappel, Bourbourg, Bray-Dunes, Coudekerque-Branche,Dunkerque, Gravelines, Grande-synthe, Grand-Fort-Philippe, LearningCenter de Dunkerque, Leffrinckoucke, Loon-Plage et saint-Pol-sur-mer
PRoGRammE Et mÉtHoDE - Les enjeux de la rédaction des informations en F.A.L.C.- Les règles et les conseils pour écrire ou traduire un document en F.A.L.C.- Exercices de rédaction de documents de la bibliothèque et mise en situation.- L’évaluation et la validation des documents produits.- Plan d’action et pistes de travail : le pilotage de la démarche au sein du réseaudes Balises, et son accompagnement.
Exposés, échanges, exercices d’application, mise en situation, dossierdocumentaire…
intégrer les publics
DURÉE, EFFECtiF 2 jours12 participants
intERVEnantEÉmilie Beele, formatrice et encadrante d’atelierF.A.L.C. à l’E.S.A.T. deTéteghem,
20 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de Flandre
nouveau
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aménager ou réaménager une bibliothèque médiathèque de WarhemLundi 6 et mardi 7 février 2017
PRÉREQUisCollecte d’informations sur la bibliothèque : photos, plan…
PRoGRammE Et mÉtHoDE - Les bibliothèques à l’épreuve des enjeux sociaux, culturels et territoriaux actuels.- Les nécessaires évolutions des espaces des bibliothèques pour satisfaire lesnouvelles attentes des citoyens. - L’aménagement, le réaménagement : des pistes pour plus d’attractivité et deconvivialité en mobilisant peu de moyens.- Des méthodes et des outils : les normes, les pièges à éviter…- Ateliers pratiques : « j’aménage, je réaménage ma bibliothèque ».- Vidéo projection de réalisations exemplaires…
Exposés, travaux pratiques, ressources documentaires.
REmaRQUEPeut faire partie du parcours du bibliothécaire ayant suivi la formation Commentgérer une bibliothèque ?
Développer l’attractivité
DURÉE, EFFECtiF 2 jours16 participants
intERVEnantGilles moreau, formateur-consultantde la société Cadresen Mission
21 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de Flandre
inédit sur le site
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Comment choisir et acheter deslivres ? Bailleul- mdn - site de FlandreMardi 28 février 2017
PRoGRammE Et mÉtHoDE - Sélectionner et acheter : pourquoi, pour qui, comment ?- Découverte et utilisation d’outils de sélection : sites Internet, blogs, presse,catalogues, rencontres et sélections de la MdN…- Savoir combiner ses achats et ses emprunts auprès de la MdN.
Exposés, exercices, recherches sur Internet.
REmaRQUE Peut faire partie du parcours du bibliothécaire ayant suivi la formation Commentgérer une bibliothèque ?
Formations bibliothéconomiques
DURÉE, EFFECtiF 1 jour12 participants
intERVEnantEVéronique Bertrandde la MdN
22 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de Flandre
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internet et le numériquemodule 1 : une chance pour lesbibliothèques Les fondamentaux pour intégrer le numérique en bibliothèque médiathèque de sequedinJeudi 2 et vendredi 3 mars 2017
PRÉREQUis inDisPEnsaBLEsUne pratique personnelle du PC, du courriel et d’internet…
PRoGRammE Et mÉtHoDE - Les apports d’Internet, des outils et des ressources numériques pour améliorerles services de la bibliothèque.- Panorama d’usages et d’outils numériques pour tous les publics.- Découverte de la médiation numérique et de sa mise en place : services auxusagers, moyens, compétences…
Exposés, échanges, présentation d’outils et exemples de médiation, exercicesd’application.
intégrer le numérique
DURÉE, EFFECtiF 2 jours12 participants
intERVEnantJean-Jacques Vandewalle de la MdN
23 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de Flandre
http://www.cnfpt.fr/trouver-formation/resultats-recherche?departement=59&domaine=N&sous_domaines[9]=9&sous_domaines[1]=1&sous_domaines[3]=3&sous_domaines[5]=5&sous_domaines[2]=2&sous_domaines[6]=6&sous_domaines[4]=4&sous_domaines[7]=7&types_formationhttp://www.cnfpt.fr/trouver-formation/resultats-recherche?departement=59&domaine=N&sous_domaines[9]=9&sous_domaines[1]=1&sous_domaines[3]=3&sous_domaines[5]=5&sous_domaines[2]=2&sous_domaines[6]=6&sous_domaines[4]=4&sous_domaines[7]=7&types_formationhttp://www.cnfpt.fr/trouver-formation/resultats-recherche?departement=59&domaine=N&sous_domaines[9]=9&sous_domaines[1]=1&sous_domaines[3]=3&sous_domaines[5]=5&sous_domaines[2]=2&sous_domaines[6]=6&sous_domaines[4]=4&sous_domaines[7]=7&types_formation
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Coter les livresmédiathèque de nieurletLundi 27 mars 2017
nota BEnEVous pouvez apporter des documents à coter : romans, documentaires, BD…
PRoGRammE Et mÉtHoDE La construction des cotes pour classer les documents en rayon : théorie etpratique.Indexation Dewey, cotes validées de la MdN.
Exposés, exercices pratiques.
REmaRQUE Peut faire partie du parcours du bibliothécaire ayant suivi la formation Commentgérer une bibliothèque ?
Formations bibliothéconomiques
DURÉE, EFFECtiF 1 jour12 participants
intERVEnantEsnathalie Caron etDelphine Castanedade la MdN
24 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de Flandre
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Développer les publics adosmédiathèque de WormhoutJeudi 6 et vendredi 7 avril 2017
PRoGRammE Et mÉtHoDE - Réflexion sur les représentations du bibliothécaire vis-à-vis des ados.- Repérage des caractéristiques de l’adolescence.- Pratiques culturelles, sociales et de loisirs des jeunes, leurs usages de labibliothèque.- Tour d’horizon des projets d’accueil et de médiation pour les adolescents.- L’organisation de l’accueil de ce public spécifique.- Quelles collections, quels services, quels espaces, quelles ressources numériqueset suivant quelles modalités les mettre en œuvre ?
Exposés, exercices pratiques en atelier, échanges, études de cas, ressourcesdocumentaires...
REmaRQUE Peut faire partie du parcours du bibliothécaire ayant suivi la formation Commentgérer une bibliothèque ?
intégrer les publics
DURÉE, EFFECtiF 2 jours18 participants
intERVEnantGilles moreau, formateur-consultantde la société Cadresen Mission
25 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de Flandre
nouveau
http://www.cnfpt.fr/trouver-formation/resultats-recherche?departement=59&domaine=N&sous_domaines[9]=9&sous_domaines[1]=1&sous_domaines[3]=3&sous_domaines[5]=5&sous_domaines[2]=2&sous_domaines[6]=6&sous_domaines[4]=4&sous_domaines[7]=7&types_formationhttp://www.cnfpt.fr/trouver-formation/resultats-recherche?departement=59&domaine=N&sous_domaines[9]=9&sous_domaines[1]=1&sous_domaines[3]=3&sous_domaines[5]=5&sous_domaines[2]=2&sous_domaines[6]=6&sous_domaines[4]=4&sous_domaines[7]=7&types_formationhttp://www.cnfpt.fr/trouver-formation/detail-stage?departement=59&domaine=N&sous_domaines[]=9&sous_domaines[]=1&sous_domaines[]=3&sous_domaines[]=5&sous_domaines[]=2&sous_domaines[]=6&sous_domaines[]=4&sous_domaines[]=7&types_formation%5Bstage%5D=stage&types_formation%5Bitineraire%5D=itineraire&periode_debut=28%2F02%2F2017&periode_fin=31%2F03%2F2018&gl=NGU1NWRkZTM&id=183302&rang=4&provenance=liste
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internet et le numériquemodule 2 : une chance pour les bibliothèques3 outils du Web 2.0 pour développer sescompétences numériques médiathèque de sequedinJeudi 27 avril 2017
PRÉREQUisavoir suivi le module 1 : « internet, le numérique : une chance pour lesbibliothèques » ou la formation « internet et la médiation numérique ».
PRoGRammE Et mÉtHoDE - Poursuivre le module 1 en approfondissant 3 outils du Web 2.0 : Feedly, Twitteret Scoop.it. pour créer et partager une veille et communiquer en ligne.- Exploration et prise en main accompagnée de ces 3 ressources.
Exposés, échanges, exercices pratiques d’application…
intégrer le numérique
DURÉE, EFFECtiF 1 jour12 participants
intERVEnantJean-Jacques Vandewalle de la MdN
26 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de Flandre
http://www.cnfpt.fr/trouver-formation/resultats-recherche?departement=59&domaine=N&sous_domaines[9]=9&sous_domaines[1]=1&sous_domaines[3]=3&sous_domaines[5]=5&sous_domaines[2]=2&sous_domaines[6]=6&sous_domaines[4]=4&sous_domaines[7]=7&types_formationhttp://www.cnfpt.fr/trouver-formation/resultats-recherche?departement=59&domaine=N&sous_domaines[9]=9&sous_domaines[1]=1&sous_domaines[3]=3&sous_domaines[5]=5&sous_domaines[2]=2&sous_domaines[6]=6&sous_domaines[4]=4&sous_domaines[7]=7&types_formationhttp://www.cnfpt.fr/trouver-formation/resultats-recherche?departement=59&domaine=N&sous_domaines[9]=9&sous_domaines[1]=1&sous_domaines[3]=3&sous_domaines[5]=5&sous_domaines[2]=2&sous_domaines[6]=6&sous_domaines[4]=4&sous_domaines[7]=7&types_formation
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Lire un album à un groupe d'enfants (3-9 ans) : initiationmédiathèque d’ EsquelbecqJeudi 11 et vendredi 12 mai 2017
PRoGRammE Et mÉtHoDE - Choix des albums jeunesse à lire et panorama de ce type d’ouvrages.- Travail du texte.- Exercices pour développer sa présence et capter l’attention du public.- Lecture à un groupe d'enfants.
Exposés, exercices pratiques, mise en situation avec une classe (sous réserve).
animer
DURÉE, EFFECtiF 2 jours12 participantsmaximum
intERVEnantEGiovanna Postumalectrice-formatrice del’association Lis avecMoi
27 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de Flandre
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Comment créer et gérer un parcde tablettes ?médiathèque de BailleulJeudi 8 et vendredi 9 juin 2017
PRoGRammE Et mÉtHoDE - Usages et potentiels des tablettes pour les particuliers et en médiathèque.- Présentation de la démarche, des étapes et des réflexions nécessaires pourinscrire une politique numérique intégrant des tablettes dans le projet d’établis-sement.- La constitution d’un parc de tablettes : quels objectifs ? Quels publics ? Quelsmatériels ? Quelle maintenance ? - Atelier découverte pour élaborer une collection d’application en fonction despublics.- Découverte de techniques de médiation numérique avec les tablettes : exem-ples et travaux pratiques de conception d’un projet…- Outils de veille pour renouveler les collections d’applications.
Exposés, échanges, études de cas, exercices pratiques, powerpoint et accèsaux ressources documentaires…
intégrer le numérique
DURÉE, EFFECtiF 2 jours12 participantsmaximum
intERVEnantBruno méraut, médiateur multimédiaet formateur du cabinetFabienne Aumont
28 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de Flandre
nouveau
http://www.cnfpt.fr/trouver-formation/resultats-recherche?departement=59&domaine=N&sous_domaines[9]=9&sous_domaines[1]=1&sous_domaines[3]=3&sous_domaines[5]=5&sous_domaines[2]=2&sous_domaines[6]=6&sous_domaines[4]=4&sous_domaines[7]=7&types_formationhttp://www.cnfpt.fr/trouver-formation/resultats-recherche?departement=59&domaine=N&sous_domaines[9]=9&sous_domaines[1]=1&sous_domaines[3]=3&sous_domaines[5]=5&sous_domaines[2]=2&sous_domaines[6]=6&sous_domaines[4]=4&sous_domaines[7]=7&types_formationhttp://www.cnfpt.fr/trouver-formation/resultats-recherche?departement=59&domaine=N&sous_domaines[9]=9&sous_domaines[1]=1&sous_domaines[3]=3&sous_domaines[5]=5&sous_domaines[2]=2&sous_domaines[6]=6&sous_domaines[4]=4&sous_domaines[7]=7&types_formation
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site de Lille-Douai
29 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de Lille-Douai
Pour tous renseignements pratiques : contenus, places disponibles, inscriptions…correspondante de formation Patricia Le Gall : 03 59 73 09 78
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DOUAI
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Arleux
Marchiennes
Coutiches
Somain
Landas
Dechy
Orchies
Cantin
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Férin
Faumont
Cuincy
Rieulay
Aniche
Erchin
Beuvry-la-Forêt
Lallaing
Estrées
Fressain
Raimbeaucourt
Vred
Féchain
Masny
Flines-lez-Raches
Saméon
HornaingSin-le-Noble Fenain
Bouvignies
Pecquencourt
Râches
Lécluse
BugnicourtHamel
Waziers
GoeulzinMonchecourt
Ecaillon
Auberchicourt
Esquerchin
Lambres-lez-Douai Loffre
Lewarde
Roost-Warendin Warlaing
Guesnain
Auchy-lez-Orchies
Flers-en-Escrebieux
Roucourt
Aubigny-au-Bac
Marcq-en-Ostrevent
Wandignies-Hamage
Villers-au-Tertre
Tilloy-lez-Marchiennes
Montigny-en-Ostrevent
Lauwin-Planque
Anhiers
Bruille-lez-Marchiennes
Brunémont
Courchelettes
Auby
Pour vous repérer, localisation des communes del’arrondissement de DoUai qui accueillent desformations.
30 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de Lille-Douai
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Avelin
Hem
Wavrin
Halluin
Comines
IlliesCysoing
Roncq
Roubaix
Bersée
Tourcoing
Bondues
Templeuve
Wattrelos
Loos
Aubers
Linselles
Lomme
HouplinesWambrechies
Mouchin
LesquinSantes
Bachy
Baisieux
Herlies
Ennevelin
Leers
Genech
Deûlémont
Verlinghem
Mérignies
AnnoeullinAttiches
Ostricourt
Willems
Ronchin
Villeneuve-d'Ascq
Frelinghien
Fromelles
CroixMarcq-en-Baroeul
Mons-en-Pévèle
Phalempin
Quesnoy-sur-Deûle
Salomé
Gondecourt
Thumeries
Marquillies
Wasquehal
Wattignies
Bois-Grenier
Bauvin
Don
Bourghelles
Erquinghem-Lys
Emmerin
Provin
Lambersart
Armentières
Bousbecque
Wahagnies
Chemy
Chéreng
Sainghin-en-Mélantois
Haubourdin
Mouvaux
Ennetières-en-Weppes
Warneton
Moncheaux
Gruson
Louvil
Cappelle-en-Pévèle
Wicres
Fournes-en-Weppes
La Chapelle-d'Armentières
Prémesques
Wervicq-Sud
Templemars
Lompret
Sainghin-en-Weppes
Houplin-Ancoisne
La Neuville
Herrin
Carnin
Le Maisnil
Wannehain
La Bassée
Neuville-en-Ferrain
Camphin-en-Pévèle
Cobrieux
Camphin-en-Carembault
Hantay
Bouvines
Radinghem-en-Weppes
Toufflers
Beaucamps-Ligny
Allennes-les-Marais
PérenchiesMarquette-
lez-Lille
Anstaing
Tressin
Sailly-lez-Lannoy
Vendeville
Faches-Thumesnil
Lezennes
Lys-lez-Lannoy
Hellemmes-Lille
La Madeleine
Englo
Tourmignies
Hallennes-lez-Haubourdin
Mons-en-Baroeul
Pont-à-Marcq
Capinghem
Noyelles-lès-Seclin
Forest-sur-Marque
Péronne-en-Mélantois
LannoySaint-André-lez-Lille
Escobecques
Erquinghem-le-Sec
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Sequedins
Pour vous repérer, localisation des communes del’arrondissement de LiLLE qui accueillent desformations.
31 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de Lille-Douai
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oCtoBRE 2016jeudi 6 Les séries tV Hellemmesmardi 18 Les albums à lire à voix haute : mieux choisir et mieux interpréter WillemsnoVEmBRE 2016mardi 8 Premiers pas en BD Nomainmardi 15, jeudi 17 et vendredi 18 Comment gérer une bibliothèque ? mod.1 HellemmesDÉCEmBRE 2016mardi 6, jeudi 8 et vendredi 9 Comment gérer une bibliothèque ? mod.2 Hellemmesmardi 13 savoir utiliser les tapis-lecture BailleulJanViER 2017mardi 17 Des outils d’animation Hellemmesjeudi 26 et vendredi 27 L’accueil du public AnnoeullinFÉVRiER 2017mardi 7 Comment choisir et acheter des livres ? HellemmesmaRs 2017jeudi 2 et vendredi 3 internet et le numérique mod.1 Sequedinmardi 7 Coter les livres Hellemmesjeudi 23 et vendredi 24 Développer les publics ados Berséejeudi 30 et vendredi 31 mission et collaboration au sein d’une équipe dans un réseau de lecture publique territorial TempleuveaVRiL 2017jeudi 27 internet et le numérique mod.2 Sequedinmai 2017jeudi 18 La malle jeux vidéo LesquinJUin 2017jeudi 1er et vendredi 2 aménager ou réaménager une bibliothèque Auby
Formations que vous pouvez suivre
32 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de Lille-Douai
mardi 17 Des outils d’animation Hellemmes
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Les séries tV Hellemmes - mdn - site de Lille-DouaiJeudi 6 octobre 2016
PRoGRammE Et mÉtHoDE - Panorama historique et culturel des séries TV : leur richesse, les raisons de leursuccès.- Eléments constitutifs d’une série : univers, thèmes, genres, narration…- Visionnage d’extraits de « Games of thrones », « House of cards », « Home land »…
- Des pistes pour constituer des collections, les valoriser et conseiller le public.
Exposés, échanges, dossier documentaire de ressources…
Collection : contenu et médiation
DURÉE, EFFECtiF 1 jour15 participants
intERVEnantJean-Jacques Vandewalle de laMdN
33 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de Lille-Douai
inédit sur le site
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Les albums (3-10 ans) à lire àvoix haute : mieux choisir etmieux interprétermédiathèque de WillemsMardi 18 octobre 2016
PRÉREQUis- Débutants et confirmés
PRoGRammE Et mÉtHoDE - Savoir choisir des albums à lire à voix haute : images, textes, l’appropriation,quels critères ?- Découverte d’un panorama d’albums : les incontournables, les nouveautés…- Réfléchir sur les situations de lecture à voix haute et la pratique de chacun.- Expérimentation : travail sur la posture, l’expressivité, la justesse d’interprétation,le temps et l’espace…
Exposés, échanges, exercices pratiques, mise en situation…
animer
DURÉE, EFFECtiF 1 jour12 participants
intERVEnantHenri Lavie, comédien, metteur enscène, lecteur-formateurde l’association Lis avecMoi
34 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de Lille-Douai
nouveau
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Premiers pas en bande dessinéemédiathèque de nomainMardi 8 novembre 2016
PRÉREQUis- avoir des réticences envers la BD ou être novice dans ce domaine.
PRoGRammE Et mÉtHoDE - Appréhension de ce genre narratif complet, très varié, original et de qualité.- Panorama des genres en BD : « pour les filles », aventure, polar, histoire, SF,Heroic fantasy…- Présentation de nouveaux créateurs : Bastien Vivès (dessinateur-auteur dePolina), Pénélope Bagieu (dessinatrice-auteure de Joséphine)...- Aperçu d’adaptations au cinéma de BD récentes : Joséphine…
Exposés, échanges, présentation de BD, de sites Internet, d’extraits de films, deressources documentaires…
Collections : contenus, médiation
DURÉE, EFFECtiF 1 jour12 participants
intERVEnantEsmichèle Leucérandet aurore trigaletde la MdN
35 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de Lille-Douai
inédit sur le site
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Formation de base
EFFECtiF 15 participants
intERVEnantsPatricia Le Gall,alec de Beaurepaire,interventions de bibliothécaires de laMdN
36 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de Lille-Douai
Comment gérer une bibliothèque ?Hellemmes - mdn - site de Lille-DouaiMardi 15, jeudi 17 et vendredi 18 novembre 2016 (module 1)Mardi 6, jeudi 8 et vendredi 9 décembre 2016 (module 2)
- Cette formation s’adresse à des bibliothécaires bénévoles ou salariésentrés récemment en fonction ou qui le seront prochainement. - les bibliothécaires, qui ont « appris sur le tas », pourront y interroger etdynamiser leurs pratiques.- son objectif est de transmettre les fondamentaux pour faire vivre unebibliothèque.
La formation se déroule en deux parties.
La PREmièRE, d’une durée de 6 jours- Acquérir ou revoir les bases de la gestion d’une bibliothèque.module 1 Le rôle du bibliothécaire : accueillir les publics, choisir des documents, organi-ser les collections de livres…module 2 Trier les documents, l’animation, gérer la bibliothèque, travailler en équipe,l’après formation…
La sEConDE, d’une durée de 2 jours - Se perfectionner en fonction de ses besoins : animation, numérique,acquisitions, organisation du travail…
Le choix de ces deux journées de formation complémentaires se fait enfin de module 2.
Échanges, travaux de groupes ou individuels, exposés...
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Des outils d'animation Hellemmes - mdn - site de Lille-DouaiMardi 17 janvier 2017
nota BEnEFormation obligatoire pour emprunter ces outils d’animation.
PRoGRammE Et mÉtHoDE - Présentation des outils ajoutés au catalogue.- Démonstration collective des malles Balbu-Ciné et Quand Turlututu faitblop.- Exercices de manipulation et de récit,…- Conseils pour réussir une séance : temps de préparation, organisation…
Exercices pratiques, mise en situation d’animation.
REmaRQUE ne peut être choisi dans le cadre des formations complémentaires à la formationComment gérer une bibliothèque ?
animer
DURÉE, EFFECtiF 1 jour14 participants
intERVEnantECarole Beauvoisde la MdN
37 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de Lille-Douai
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L’accueil du publicmédiathèque d’annoeullinJeudi 26 et vendredi 27 janvier 2017
nota BEnEaccès réservé aux équipes des médiathèques du réseau de la Communauté deCommunes de la Haute Deûle, ( allennes-les-marais, annoeullin, Bauvin, Carninet Provin).
PRoGRammE Et mÉtHoDE - Caractéristiques et enjeux de la mission d’accueil en bibliothèque.- Les facteurs qui conditionnent l’accueil : environnement socioéconomique, lesbesoins des publics, le positionnement des agents, le cadre réglementaire…- Le rôle de médiateur du bibliothécaire et les compétences à mettre en œuvre.- L’accueil, l’écoute, la reformulation, l’orientation, le conseil, la communication…- L’impact de l’évolution nécessaire de la mission d’accueil sur l’organisation desespaces, des collections et des services internes de la bibliothèque… - La charte d’accueil.
Exposés, exercices pratiques en atelier, échanges, études de cas, fiches pra-tiques, ressources documentaires...
Développer l’attractivité
DURÉE, EFFECtiF 2 jours12 participantsmaximum
intERVEnantEFrançoise Hecquard,formatrice-consultantede la société Cadresen mission
38 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de Lille-Douai
inédit sur le site
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Comment choisir et acheter deslivres ? Hellemmes - mdn - site de Lille-DouaiMardi 7 février 2017
PRoGRammE Et mÉtHoDE - Sélectionner et acheter : pourquoi, pour qui, comment ?- Découverte et utilisation d’outils de sélection : sites Internet, blogs, presse,catalogues, rencontres et sélections de la MdN…- Savoir combiner ses achats et ses emprunts auprès de la MdN.
Exposés, exercices, recherches sur Internet.
REmaRQUE Peut faire partie du parcours du bibliothécaire ayant suivi la formation Commentgérer une bibliothèque ?
Formations bibliothéconomiques
DURÉE, EFFECtiF 1 jour12 participantsmaximum
intERVEnantEVéronique Bertrandde la MdN
39 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de Lille-Douai
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internet et le numériquemodule 1 : une chance pour lesbibliothèques Les fondamentaux pour intégrer le numérique en bibliothèque médiathèque de sequedinJeudi 2 et vendredi 3 mars 2017
PRÉREQUis inDisPEnsaBLEsUne pratique personnelle du PC, du courriel et d’internet…
PRoGRammE Et mÉtHoDE - les apports d’Internet, des outils et des ressources numériques pour améliorerles services de la bibliothèque.- Panorama d’usages et d’outils numériques pour tous les publics.- Découverte de la médiation numérique et de sa mise en place : services auxusagers, moyens, compétences…
Exposés, échanges, présentation d’outils et exemples de médiation, exercicesd’application.
intégrer le numérique
DURÉE, EFFECtiF 2 jours12 participants
intERVEnantJean-Jacques Vandewalle de la MdN
40 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de Lille-Douai
http://www.cnfpt.fr/trouver-formation/resultats-recherche?departement=59&domaine=N&sous_domaines[9]=9&sous_domaines[1]=1&sous_domaines[3]=3&sous_domaines[5]=5&sous_domaines[2]=2&sous_domaines[6]=6&sous_domaines[4]=4&sous_domaines[7]=7&types_formationhttp://www.cnfpt.fr/trouver-formation/resultats-recherche?departement=59&domaine=N&sous_domaines[9]=9&sous_domaines[1]=1&sous_domaines[3]=3&sous_domaines[5]=5&sous_domaines[2]=2&sous_domaines[6]=6&sous_domaines[4]=4&sous_domaines[7]=7&types_formationhttp://www.cnfpt.fr/trouver-formation/resultats-recherche?departement=59&domaine=N&sous_domaines[9]=9&sous_domaines[1]=1&sous_domaines[3]=3&sous_domaines[5]=5&sous_domaines[2]=2&sous_domaines[6]=6&sous_domaines[4]=4&sous_domaines[7]=7&types_formation
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Coter les livresHellemmes - mdn - site de Lille-DouaiMardi 7 mars 2017
nota BEnE Vous pouvez apporter des documents à coter : romans, documentaires, BD…
PRoGRammE Et mÉtHoDE La construction des cotes pour classer les documents en rayon : théorie etpratique.Indexation Dewey, cotes validées de la MdN.
Exposés, exercices pratiques.
REmaRQUEPeut faire partie du parcours du bibliothécaire ayant suivi la formation Commentgérer une bibliothèque ?
Formations bibliothéconomiques
DURÉE, EFFECtiF 1 jour12 participants
intERVEnantEsnathalie Caron etDelphine Castanedade la MdN
41 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de Lille-Douai
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Développer les publics adosmédiathèque de BerséeJeudi 23 et vendredi 24 mars 2017
PRoGRammE Et mÉtHoDE - Réflexion sur les représentations du bibliothécaire vis-à-vis des ados.- Repérage des caractéristiques de l’adolescence.- Pratiques culturelles, sociales et de loisirs des jeunes, leurs usages de labibliothèque.- Tour d’horizon des projets d’accueil et de médiation pour les adolescents.- L’organisation de l’accueil de ce public spécifique.- Quelles collections, quels services, quels espaces, quelles ressources numériqueset suivant quelles modalités les mettre en œuvre ?
Exposés, exercices pratiques en atelier, échanges, études de cas, ressourcesdocumentaires...
REmaRQUEPeut faire partie du parcours du bibliothécaire ayant suivi la formation Commentgérer une bibliothèque ?
intégrer les publics
DURÉE, EFFECtiF 2 jours18 participants
intERVEnantGilles moreau, formateur-consultantde la société Cadresen mission
42 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de Lille-Douai
nouveau
http://www.cnfpt.fr/trouver-formation/resultats-recherche?departement=59&domaine=N&sous_domaines[9]=9&sous_domaines[1]=1&sous_domaines[3]=3&sous_domaines[5]=5&sous_domaines[2]=2&sous_domaines[6]=6&sous_domaines[4]=4&sous_domaines[7]=7&types_formationhttp://www.cnfpt.fr/trouver-formation/resultats-recherche?departement=59&domaine=N&sous_domaines[9]=9&sous_domaines[1]=1&sous_domaines[3]=3&sous_domaines[5]=5&sous_domaines[2]=2&sous_domaines[6]=6&sous_domaines[4]=4&sous_domaines[7]=7&types_formationhttp://www.cnfpt.fr/trouver-formation/resultats-recherche?departement=59&domaine=N&sous_domaines[9]=9&sous_domaines[1]=1&sous_domaines[3]=3&sous_domaines[5]=5&sous_domaines[2]=2&sous_domaines[6]=6&sous_domaines[4]=4&sous_domaines[7]=7&types_formation
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mission et collaboration au seind’une équipe dans un réseau delecture publique territorialantenne de la Communauté de Communes du Pévèle Carembault templeuveJeudi 30 et vendredi 31 mars 2017
nota BEnEaccès réservé aux équipes des médiathèques du réseau de la Communauté deCommunes du Pévèle-Carembault (C.C.P.C.).
aix-les-orchies, attiches, auchy-les-orchies, avelin, Bachy, Bersée, Bourghelles,Bouvignies, Camphin-en-Carembault., Cappelle-en-Pévèle, Chemy, Cobrieux,Coutiches, Ennevelin, Genech, Gondecourt, La neuville, Louvil, mérignies,moncheaux, mons-en-Pévèle, mouchin, nomain, orchies, ostricourt, Phalempin,Pont-à- marcq, saméon, templeuve, Wahagnies, Wannehain.
PRoGRammE Et mÉtHoDE - Réflexion sur la notion d’équipe : passer de l’individu au groupe et du groupe àl’équipe. - Les caractéristiques d’une équipe de salariés et de bénévoles, les spécificitésd’une équipe « réseau » au service d’un territoire.- L’engagement des bénévoles et des agents : les missions d’une bibliothèque, lesdroits et devoirs de la collectivité, des bénévoles et des salariés qui en découlentet leur formalisation.- Améliorer la collaboration au sein de l’équipe : savoir se positionner au sein del’équipe et du projet collectif, motivation, responsabilité …- Développer son efficacité relationnelle : dédramatisation, clés…- Modalités, outil pour travailler en équipe et en mode projet…- Des pistes pour formaliser le travail d’équipe au sein du réseau de la C.C.P.C.
Exposés, exercices pratiques en atelier, échanges, études de cas, ressources documentaires...
Créer ou développer un réseau de lecture publique
DURÉE, EFFECtiF 2 jours12 participantsmaximum
intERVEnantEFrançoise Hecquard, formatrice-consultantede la société Cadresen mission
43 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de Lille-Douai
nouveau
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internet et le numériquemodule 2 : une chance pour les bibliothèques3 outils du Web 2.0 pour développer sescompétences numériques médiathèque de sequedinJeudi 27 avril 2017
PRÉREQUisavoir suivi le module 1 : « internet et le numérique : une chance pour lesbibliothèques » ou la formation « internet et la médiation numérique »
PRoGRammE Et mÉtHoDE - Poursuivre le module 1 en approfondissant 3 outils du Web 2.0 : Feedly, Twitteret Scoop.it. pour créer et partager une veille et communiquer en ligne.- Exploration et prise en main accompagnée de ces 3 ressources.
Exposés, échanges, exercices pratiques d’application…
intégrer le numérique
DURÉE, EFFECtiF 1 jour12 participants
intERVEnantJean-Jacques Vandewalle de la MdN
44 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de Lille-Douai
http://www.cnfpt.fr/trouver-formation/resultats-recherche?departement=59&domaine=N&sous_domaines[9]=9&sous_domaines[1]=1&sous_domaines[3]=3&sous_domaines[5]=5&sous_domaines[2]=2&sous_domaines[6]=6&sous_domaines[4]=4&sous_domaines[7]=7&types_formation
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La malle jeux vidéo médiathèque de LesquinJeudi 18 mai 2017
nota BEnEFormation obligatoire pour emprunter la malle jeux vidéo.
PRoGRammE Et mÉtHoDE - Réflexion sur les pratiques du jeu vidéo, sa place en bibliothèque.- Découverte de la malle : les consoles Xbox One, PlayStation 4, Nintendo Wii Uet des jeux sélectionnés. - Manipulation des consoles, découverte de jeux.- Jeux vidéo et pistes d’animation.
Exposés, ateliers de découverte des consoles et des jeux, bibliographie.
animer
DURÉE, EFFECtiF 1 jour12 participants
intERVEnantsnathalie Caron, Delphine Castaneda,Cédric Delaire etPascale Leignel de la MdN
45 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de Lille-Douai
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aménager ou réaménager une bibliothèque médiathèque d’ aubyJeudi 1er et vendredi 2 juin 2017
PRÉREQUisCollecte d’informations sur la bibliothèque : photos, plan…
PRoGRammE Et mÉtHoDE - Les bibliothèques à l’épreuve des enjeux sociaux, culturels et territoriaux actuels.- Les nécessaires évolutions des espaces des bibliothèques pour satisfaire lesnouvelles attentes des citoyens. - L’aménagement, le réaménagement : des pistes pour plus d’attractivité et deconvivialité en mobilisant peu de moyens.- Des méthodes et des outils, les normes, les pièges à éviter…- Ateliers pratiques : « j’aménage, je réaménage ma bibliothèque ».- Vidéo projection de réalisations exemplaires…
Exposés, travaux pratiques, ressources documentaires…
REmaRQUE Peut faire partie du parcours du bibliothécaire ayant suivi la formation Commentgérer une bibliothèque ?
Développer l’attractivité
DURÉE, EFFECtiF 2 jours16 participants
intERVEnantGilles moreau, formateur-consultantde la société Cadresen mission
46 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de Lille-Douai
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47 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de l’Avesnois-Valenciennois
site de l’avesnois-ValenciennoisPour tous renseignements pratiques : contenus, places disponibles, inscriptions…correspondante de formation anne Lambert : 03 59 73 16 00
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Trélon
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Prisches
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Cartignies
Floyon
Fourmies
Maroilles
Colleret
Cousolre
Felleries
Féron
Feignies
Liessies
Ohain
Landrecies
MaubeugeBavay
Aibes
Beaufort
Glageon
Le Favril
Wignehies
Hautmont
Berlaimont
Bousies
La LonguevilleVillers-Pol
Baives
Jeumont
Le Quesnoy
Gommegnies
Avesnelles
Bachant
Eppe-Sauvage
Leval Dimont
Dourlers
Vieux-Reng
Beugnies
Haut-Lieu
Obies
Bas-Lieu
Ramousies
BryEth
Marbaix
JenlainMairieux
Hestrud
Louvroil
Elesmes
Bérelles
Rainsars
Boussois
Willies
Sémeries
Sains-du-Nord
Saint-Aubin
Hon-Hergies
Taisnières-sur-Hon
Petit-Fayt
Solre-le-Château
Clairfayts
Grand-Fayt
Ruesnes
Beaurieux
Frasnoy Rousies
Saint-Hilaire-sur-Helpe
Pont-sur-SambreVillereau
Poix-du-Nord
Houdain-lez-Bavay
Beaudignies
Dompierre-sur-Helpe
Bousignies-sur-Roc
Solrinnes
Potelle
Marpent
Sars-Poteries
Eclaibes
Hargnies
Sepmeries
Ferrière-la-Grande
Obrechies
Bellignies
Eccles
Wallers-en-Fagne
Larouillies
Vendegies-au-Bois
Bermeries
Floursies
Recquignies
Saint-Waast
Jolimetz
Villers-Sire-Nicole
Bettignies
Aulnoye-Aymeries Ecuélin
Vieux-Mesnil
Damousies
Salesches
Fontaine-au-Bois
Maresches
Boulogne-sur-Helpe
Quiévelon
Dimechaux
Forest-en-Cambrésis
Limont-Fontaine
Gognies-Chaussée
Louvignies-Quesnoy
Orsinval
Ghissignies
Mecquignies
Moustier-en-Fagne
Preux-au-SartAudignies
Sassegnies
Taisnières-en-Thiérache
EnglefontaineLez-Fontaine
Cerfontaine
Beaurepaire-sur-Sambre
Ferrière-la-Petite
Bersillies
Noyelles-sur-Sambre
Gussignies
Wargnies-le-PetitWargnies-le-Grand
Wattignies-la-Victoire
Bettrechies
Saint-Remy-du-Nord
Choisies
Preux-au-Bois
Croix-Caluyau
SemousiesMonceau-
Saint-Waast
Hecq
Flaumont-Waudrechies
Robersart
Saint-Remy-Chaussée
Assevent
Neuville-en-Avesnois
Amfroipret
La Flamengrie
Boussières-sur-Sambre
AVESNES-SUR-HELPE
Neuf-Mesnil
Raucourt-au-Bois
Pour vous repérer, localisation des communes del’arrondissement de l’avesnois qui accueillent desformations.
48 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de l’Avesnois-Valenciennois
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Lecelles
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Hergnies
Artres
VALENCIENNES
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Nivelle
Curgies
Préseau
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Maulde
Estreux
Mastaing
Quarouble
Condé-sur-l'Escaut
Saint-Saulve
Vieux-Condé
Hérin
Saultain
Rumegies
Hélesmes
Flines-lès-Mortagne
Avesnes-le-Sec
Anzin
ProuvyFamars
Fresnes-sur-Escaut
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Roeulx
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Verchain-Maugré
Douchy-les-Mines
EscautpontBrillon
Bellaing
Trith-Saint-Léger
Bruille-Saint-Amand
Petite-Forêt
Emerchicourt
Quérénaing
Bruay-sur-l'Escaut
Thivencelle
Quiévrechain
Saint-Aybert
Wasnes-au-Bac
Marquette-en-Ostrevant
Millonfosse
La Sentinelle
Rouvignies
Lourches
Bousignies
Noyelles-sur-SelleLieu-Saint-Amand
Beuvrages
Châteaul'Abbaye
Aulnoy-lez-Valenciennes
Aubry-du-Hainaut
Neuville-sur-Escaut
Rombieset-Marchipont
Monchaux-sur-Ecaillon
Thun-Saint-Amand
Sars-et-Rosières
Mortagne-du-Nord
Wavrechain-sous-Denain
Wavrechain-sous-Faulx
Bouchain
Rosu t
Pour vous repérer, localisation des communes del’arrondissement du Valenciennois qui accueillentdes formations.
49 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de l’Avesnois-Valenciennois
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oCtoBRE 2016mardi 4, jeudi 6 et vendredi 7 Comment gérer une bibliothèque ? mod.1 Le Quesnoy et Aulnoye-AymeriesnoVEmBRE 2016lundi 7, mardi 8 et jeudi 10 Comment gérer une bibliothèque ? mod.2 Le Quesnoyjeudi 17 et vendredi 18 Lire un album à un groupe d’enfants : initiation Aulnoye-AymeriesJanViER 2017jeudi 12 et vendredi 13 Le jeu : un medium intergénérationnel Sars-Poteriesmardi 24 Coter les livres Le QuesnoyFÉVRiER 2017jeudi 2 savoir utiliser les tapis lecture Haussymardi 7 Les séries tV Anzinmardi 28 Équipement et petites réparations Le QuesnoymaRs 2017jeudi 2 et vendredi 3 animer des ateliers avec des tablettes numériques Beuvragesjeudi 23 La malle jeux vidéo Bouchainlundi 27 et mardi 28 animer un atelier « Graine de philo » avec des enfants et des ados Aulnoye-AymeriesaVRiL 2017jeudi 6 Explorer et valoriser la musique et la chanson francophone Rosultmardi 25 Comment choisir et acheter des livres ? Le Quesnoyjeudi 27 Des outils d’animation Le Quesnoymai 2017jeudi 4 Découverte de la musique baroque Bellaingjeudi 11 et vendredi 12 internet et le numérique mod.1 Caudrymardi 16 Comics et mangas Saint-Amand-les-EauxJUin 2017jeudi 8 et vendredi 9 Comptines, jeux de doigts et chansons Sains-du-Nordmardi 13 internet et le numérique mod.2 Caudry
Formations que vous pouvez suivre
50 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de l’Avesnois-Valenciennois
mardi 7 Les séries tV Anzin
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Formation de base
EFFECtiF 15 participants
intERVEnantsanne Lambert,alec de Beaurepaire ;interventions de bibliothécaires de laMdN
51 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de l’Avesnois-Valenciennois
Comment gérer une bibliothèque ?Le Quesnoy- mdn - site de l’avesnois-ValenciennoisMardi 4, jeudi 6 et vendredi 7 octobre 2016 (module 1)Lundi 7, mardi 8 et jeudi 10 novembre 2016 (module 2)dont une journée à la Médiathèque d’Aulnoye-Aymeries
- Cette formation s’adresse à des bibliothécaires bénévoles ou salariésentrés récemment en fonction ou qui le seront prochainement. - les bibliothécaires, qui ont « appris sur le tas », pourront y interroger etdynamiser leurs pratiques.- son objectif est de transmettre les fondamentaux pour faire vivre unebibliothèque.
La formation se déroule en deux parties.
La PREmièRE, d’une durée de 6 jours- Acquérir ou revoir les bases de la gestion d’une bibliothèque.module 1 Le rôle du bibliothécaire : accueillir les publics, choisir des documents, organiserles collections de livres…module 2 Trier les documents, l’animation, gérer la bibliothèque, travailler en équipe, l’aprèsformation…
La sEConDE, d’une durée de 2 jours - Se perfectionner en fonction de ses besoins : animation, numérique, acquisitions,organisation du travail…
Le choix de ces deux jours de formation complémentaires se fait en fin demodule 2.
Échanges, travaux de groupes ou individuels, exposés...
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Lire un album à un groupe d'enfants (3-9 ans) : initiationmédiathèque d’aulnoye-aymeries Jeudi 17 et vendredi 18 novembre 2016
PRoGRammE Et mÉtHoDE - Choix des albums jeunesse à lire et panorama de ce type d’ouvrages.- Travail du texte.- Exercices pour développer sa présence et capter l’attention du public.- Lecture à un groupe d'enfants.
Exposés, exercices pratiques, mise en situation avec une classe (sous réserve).
animer
DURÉE, EFFECtiF 2 jours12 participants
intERVEnantEChristelle marlin, lectrice-formatrice del’association Lis avecMoi
52 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de l’Avesnois-Valenciennois
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Le jeu : un medium intergénérationnel MusVerre sars-PoteriesJeudi 12 et vendredi 13 janvier 2017
PRoGRammE Et mÉtHoDE - Les enjeux de l’intégration du jeu en bibliothèque : pourquoi, pour qui,comment ?- Présentation d’une sélection de jeux de rôle, jeux coopératifs, jeux de plateau,jeux vidéo…- Ateliers participatifs : le jeu pour la petite enfance, les ados, les personnes âgées,pour les assistantes maternelles, pour les N.A.P.- Techniques d’animation de jeu intergénérationnel.- L’organisation d’évènements ludiques ponctuels ou réguliers et les ressourcesnécessaires.
Exposés, ateliers de jeu, de réflexion, échanges, dossier documentaire deressources…
animer
DURÉE, EFFECtiF 2 jours14 participants
intERVEnantGuillaume marza, formateur du cabinetFabienne Aumont, médiateur, spécialiste dujeu et des animationsintergénérationnelles.
53 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de l’Avesnois-Valenciennois
nouveau
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Coter les livresLe Quesnoy - mdn - site de l’avesnois-ValenciennoisMardi 24 janvier 2017
nota BEnE :Vous pouvez apporter des documents à coter : romans, documentaires, BD…
PRoGRammE Et mÉtHoDE - La construction des cotes pour classer les documents en rayon : théorie etpratique.- Indexation Dewey, cotes validées de la MdN.
Exposés, exercices pratiques.
REmaRQUE Peut faire partie du parcours du bibliothécaire ayant suivi la formation Commentgérer une bibliothèque ?
Formations bibliothéconomiques
DURÉE, EFFECtiF 1 jour12 participants
intERVEnantEsCéline mokros et isabelle Dalle de la MdN
54 Offre de formation septembre 2016/juin 2017 - MdN site de l’Avesnois-Valenciennois
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Les séries tV médiathèque d�