Carta a un pedagogo

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Compilacion de citas celebres de dos mentes revolucionarias con un mensaje dedicado a los pedagogos y a quienes se forman en esta tarea noblisima

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CARTA A UN PEDAGOGO

PAULO FREIRE – CHE GUEVARA

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Decir que los hombres son personas y como personas son libres y no

hacer nada para lograr concretamente que esta afirmación

sea objetiva, es una farsa.P.F

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Seamos realistas

y hagamos lo imposible.

E.C.G

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La lucha ya no se reduce a retrasar lo que acontecerá o

asegurar su llegada;

es preciso reinventar el mundo

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Si fuéramos capaces de unirnos, qué hermoso y que

cercano seria el futuro

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Todos nosotros sabemos algo. Todos nosotros ignoramos algo

Por eso, aprendemos siempre.

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 No creo que seamos parientes muy

cercanos, pero si eres capaz de temblar de indignación cada vez que se comete

una injusticia en el mundo, somos compañeros, que es más importante

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Soñamos y trabajamos para recrear el mundo, porque nuestro sueño es un sueño con una realidad menos malvada, menos perversa, en que uno pueda ser más gente que cosa

Pero, al mismo tiempo trabajamos en una estructura de poder que explota y domina. Y esto nos plantea esta dualidad que nos hace mal

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Permitidme que diga, aun a riesgo de parecer

ridículo,

que el verdadero revolucionario se guía por grandes sentimientos de

amor

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Nadie libera a nadie, nadie se libera solo. Los seres humanos se

liberan en comunión

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"…todos los días hay que luchar por que ese amor a la humanidad viviente se

transforme en hechos concretos, en actos que sirvan de ejemplo, de movilización." 

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Asumir no significa que en el día siguiente la situación ya no existe, que está transformada,

“ la realidad fue transformada porque yo me asumí en esta realidad como tal” . Esto sería

caer en una posición que llamamos en filosofía idealismo, subjetivismo. Esto es, el hecho de que tu conciencia dice algo, este algo ya está hecho. En verdad no es así; 

la transformación del mundo  demanda praxis

transformadora, pero la praxis transformadora

demanda la conciencia

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"Muchas veces debemos cambiar todos nuestros conceptos, no solamente los conceptos generales, los conceptos sociales y filosóficos, sino también, a veces, los conceptos médicos, y veremos que no siempre las

enfermedades, se tratan como se trata una enfermedad en un hospital, en una gran ciudad; veremos entonces, cómo el médico tiene que ser también agricultor,… un poco pedagogo … cómo tendremos que ser políticos

también.

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..En efecto, si la realidad, creada por los hombres,

les dificulta, objetivamente, su actuar y su pensar

auténticos,

¿cómo pueden, entonces,

transformarla para que puedan pensar y actuar verdaderame

nte?..

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EL CONOCIMIENTO

NOS HACE RESPONSABLES

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Este compromiso con la humanización del hombre, que implica una responsabilidad histórica, no puede

realizarse a través de la palabrería ni de ninguna

otra forma de huir del mundo, de la

realidad concreta, donde se encuentran los hombres

concretos.

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El camino es largo y desconocido en parte; conocemos

nuestras limitaciones.

Hagamos el hombre del siglo

XXI; nosotros mismos.

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"Si el presente es de lucha, el futuro es

nuestro."