Carroll’un okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

37
PERFORMANS SORULARI Bu bölümde 5 tane çoktan seçmeli ve 2 tane doğru/yanlış sorusu olmak üzere toplam 7 soru bulunmaktadır. Her soru için 2 tane ipucu vardır. BAŞARILAR…

Transcript of Carroll’un okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

Page 1: Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

PERFORMANS SORULARI

Bu bölümde 5 tane çoktan seçmeli ve 2 tane doğru/yanlış sorusu olmak üzere toplam 7 soru bulunmaktadır. Her soru için 2 tane ipucu vardır.

BAŞARILAR…

Page 2: Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

1-) Carroll, 1963 yılında eğitim psikolojisi alanında çok etkili olan bir makale yayımlamıştır. Carroll’un sunduğu modelin adı nedir? A) Bireyselleştirilmiş öğretim modeliB) Okulda öğrenme modeliC) Tam öğrenme modeliD) Karışık öğrenme modeli

ipucu2

ipucu1

Page 3: Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

Tebrikler doğru cevap “B” şıkkı

Sonraki soru

Page 4: Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

Üzgünüm yanlış cevap

Üzülmene gerek yok. Soruya dönüp biraz daha düşün yada

ipucunu kullan

Soruya dön

Page 5: Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

İpucu1• Bu makalede her öğrenciye, ihtiyaç duyduğu zaman ve

ek öğrenme olanakları verildiği takdirde belirlenen öğrenme düzeyine ulaşacakları savunulmaktadır.

Soruya dön

Page 6: Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

İpucu2• Bu modelin temelini ‘hızlı öğrenen ve yavaş

öğrenen öğrenciler vardır’ görüşü oluşturmaktadır

Soruya dön

Page 7: Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

2-) Carroll modelinin ögelerini hangi kavramla açıklamıştır?

A) MekanB) OlayC) ZamanD) Kişi

ipucu2

ipucu1

Page 8: Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

Tebrikler doğru cevap “C” şıkkı

Sonraki soru

Page 9: Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

Üzgünüm yanlış cevap

Üzülmene gerek yok. Soruya dönüp biraz daha düşün yada

ipucunu kullan

Soruya dön

Page 10: Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

İpucu1• Sınıfta öğretmenin öğrenme için harcadığı süre

önemlidir.

Soruya dön

Page 11: Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

İpucu2• Öğrencinin öğrenmesi için gerekli olan süre

harcanan süreden fazla ise tam öğrenme gerçekleşmez.

Soruya dön

Page 12: Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

3-)Aşağıdakilerden hangisi carroll’un okulda öğrenme modelinin 5 ögesinden biri değildir?

A) ÇalışkanlıkB) YetenekC) KararlılıkD) Fırsat

ipucu2

ipucu1

Page 13: Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

Tebrikler doğru cevap “A” şıkkı

Sonraki soru

Page 14: Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

Üzgünüm yanlış cevap

Üzülmene gerek yok. Soruya dönüp biraz daha düşün yada

ipucunu kullan

Soruya dön

Page 15: Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

İpucu1• Yetenek, bir öğrenme birimini, en iyi öğrenme

koşullarında öğrenmek için gereken zaman miktarı olarak tanımlanmaktadır.

Soruya dön

Page 16: Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

İpucu2• Öğretimin niteliği, yeteneğe bağlı olan sürenin

dışında ek zaman gerektirmeyecek öğretme hizmetini betimlemektedir.

Soruya dön

Page 17: Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

4-)Aşağıdakilerden hangisi okullardaki öğretme-öğrenme süreci yoluyla değiştirilebilir faktörlerdendir?

A) Öğrencinin olgunlaşma düzeyiB) Öğretmenin kişilik özellikleriC) Ailenin sosyo-ekonomik statüsü D) Başarılı olabileceğine olan inancı

ipucu2

ipucu1

Page 18: Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

Tebrikler doğru cevap “D” şıkkı

Sonraki soru

Page 19: Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

Üzgünüm yanlış cevap

Üzülmene gerek yok. Soruya dönüp biraz daha düşün yada

ipucunu kullan

Soruya dön

Page 20: Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

İpucu1 Kişinin öğretme-öğrenme süreciyle

değiştirebileceği faktörler kişinin kendisiyle ilgili faktörlerdir. Örneğin kişinin ilgisi, tutumu gibi.

Soruya dön

Page 21: Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

İpucu2 Kişinin öğretme-öğrenme süreciyle

değiştiremeyeceği faktörler kişinin çevresiyle ilgili faktörlerdir. Örneğin kişinin aile yapısı, arkadaş çevresi gibi.

Soruya dön

Page 22: Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

5-)Aşağıdakilerden hangisi Carroll’un okulda öğrenme modelinin olumsuz yönlerindendir?

A) Süreç öğrencilerin düzeyine göre ayarlanabilir.B) Aşamalı öğrenmede sonraki öğrenmelerde süre kısalır. C) Öğrencilerin kendilerine olan güvenini artırır.D) Öğretmen açısından uygulama zorluğu vardır.

ipucu2

ipucu1

Page 23: Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

Tebrikler doğru cevap “D” şıkkı

Sonraki soru

Page 24: Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

Üzgünüm yanlış cevap

Üzülmene gerek yok. Soruya dönüp biraz daha düşün yada

ipucunu kullan

Soruya dön

Page 25: Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

İpucu1 Modelin olumlu yanlarından bazıları;• Her öğrencinin kendi hızında ilerlemesine imkan tanır.• Öğrenciye ihtiyacı olduğu kadar zaman verir.• Öğrenciler arasında eşitliği sağlar.

Soruya dön

Page 26: Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

İpucu2 modelin olumsuz yanlarından bazıları;• Öğrencilere daha çok zaman ayrılması gerekir.• Hazırlıkların çokluğu zaman alır.

Soruya dön

Page 27: Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

6-)Aşağıdaki sorular doğru ise «D» yanlış ise «Y» seçeneğini işaretleyiniz.

Yetenek: Fiziksel, zihinsel ve ruhsal özelliklerin söz konusu konuyu kavramak ,kendini bu konuda geliştirmek ve ifade etmek için uygun olması.

YDipucu

1ipucu

2

Page 28: Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

Tebrikler doğru cevap verdiniz.

Sonraki soru

Page 29: Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

Üzgünüm yanlış cevap

Üzülmene gerek yok. Soruya dönüp biraz daha düşün yada

ipucunu kullan

Soruya dön

Page 30: Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

İpucu1 Yeteneğin bir başka anlamı;

Bir kimsenin bir şeyi anlama veya yapabilme niteliği, kabiliyet.

Soruya dön

Page 31: Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

İpucu2 Yeteneğin bir başka anlamı;

Bir duruma uyma konusunda organizmada bulunan ve doğuştan gelen güç, kapasite.

Soruya dön

Page 32: Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

7-)Aşağıdaki sorular doğru ise «D» yanlış ise «Y» seçeneğini işaretleyiniz.

Carroll’un Modelinin; Yetenek Öğretimin Kalitesi Öğretimden Yararlanma Yeteneği Fırsat olmak üzere 4 temel ögesi vardır.

YDipucu

1ipucu

2

Page 33: Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

Tebrikler doğru cevap verdiniz.

Test Bitti

Page 34: Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

Üzgünüm yanlış cevap

Üzülmene gerek yok. Soruya dönüp biraz daha düşün yada

ipucunu kullan

Soruya dön

Page 35: Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

İpucu1 Carroll, modelinin öğelerini zaman

kavramıyla açıklamıştır

Soruya dön

Page 36: Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

İpucu2Carroll’un 5 temel ögesi vardır..

Soruya dön

Page 37: Carroll’un  okulda ögrenme modeli̇ performans soruları

PERFORMANS SORULARI BİTTİ.