Carpeta pedagógica 2015
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1
2
El presente, es un documento de gestión, que sirve de
guía para el trabajo pedagógico y para el desarrollo de las
diferentes actividades académicas del presente año lectivo.
El presente documento ha sido elaborado
cuidadosamente, teniendo en cuenta la norma técnica que
establece la organización de las actividades educativas para
el presente año escolar 2015.
En su primer parte comprende los datos necesarios de la
Institución Educativa y del docente de aula, seguidamente
presenta la organización Institucional, luego la organización
estudiantil a nivel de aula y finalmente contiene la parte de la
programación curricular, en la cual se puede visualizar las
diferentes unidades didácticas a desarrollar durante el año y
la planificación de las sesiones de aprendizaje en cada una de
las áreas curriculares.
PRESENTACION
3
Apellidos y nombres :JORGE FLOREZ LOAIZA
Domicilio :11 DE MARZO N° 144
Correo Electrónico : [email protected]
Cel. : 964607929
Nivel magisterial : I
Situación laboral : NOMBRADO
Jornada laboral : 30 HORAS
Especialidad : PRIMARIA
Taller : CRT
Número y nombre :56021 de ROSASPATA
Dirección : Av. Perú s/n
Código modular :0201657
Dirección Regional :CUSCO
UGEL :CANCHIS
Departamento :CUSCO
Provincia :CANCHIS
Distrito : SICUANI
Turno :MAÑANA
DATOS INFORMATIVOS
DATOS DEL PROFESOR
DATOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
4
CORO
Somos libres, seámoslo siempre,
y antes niegue sus luces el sol,
que faltemos al voto solemne
que la patria al Eterno elevó.
ESTROFAS
En su cima los andes sostengan
La bandera o pendón bicolor.
Que a los siglos anuncie el esfuerzo
que ser libres, por siempre nos dio
A su sombra vivamos tranquilos,
Y al nacer por sus cumbres el sol
Renovemos el gran juramento
Que rendimos al dios de Jacob
HIMNO NACIONAL
5
Coro:
Cusco, Cusco es tu nombre sagradocomo el sol del inkario inmortal
todo el mundo te lleva en el pechocomo canto y bandera triunfal.
Invencible bastión de tu raza,te saludan los pueblos de pie;
y la patria que se honra en tu estirpede coloca en la frente un laurel.
Estrofas:
Cusco eterno, tus áureas reliquiastrabajaron orfebres del Sol.
Tus hazañas tallaron los siglosy tu imagen la gloria esculpió
Que se pongan de pie las nacionesque disparen su canto de estrellasy que el mundo te rinda homenajeinclinando en tu honor su pendón.
HIMNO AL CUSCO
6
Arriba, arriba, arriba el Perúy su enseña gloriosa inmortal,
llevad en alto siemprela bandera nacional.
Tal la llevaron con gloria y honor,héroes peruanos de invencible ardor.
Arriba, arriba siempre la bandera nacional.
Es la bandera del Perú,de rojo y blanco color,
cual llamarada de amor,que en Ayacucho y en Junínvictoriosa amaneció con el
sol de la Libertad!!!
MARCHA DE BANDERAS
7
CORO
Siempre arribaMi escuela 56021
Por mi tierra, por mi patriaEn busca de su ideal
ESTROFASI
En tus aulas vas formandohombres nuevos del mañanapor una tierra, con grandeza,de hombres nuevos y de paz
IIA seguir sendas de gloriaCon civismo y gallardía“Dios patria y trabajo”Es tu lema inmortal
IIICompañeros somos promesa,
Para lograr un Perú libreVamos unidos puños en alto,Hasta lograr nuestra visión
HIMNO A LA INSTITUCION EDUCATIVA
8
Preparar las clases Motivar a los estudiantes. Gestionar las clases considerando la diversidad de los
estudiantes. Utilizar las herramientas pedagógicas y diversos materiales y
métodos para lograr sesiones significativas. Gestionar acuerdos de convivencia en el aula para una
eficiente comunicación con los estudiantes. Educar con ejemplo. Conocer las características individuales de sus estudiantes Dar una orientación ajustada a los problemas que plantee cada
alumno y a sus necesidades. Desarrollar actitudes de autonomía y cooperación. Promover y orientar los trabajos en equipo Promover la investigación permanentemente. Coordinar el trabajo educativo con la participación de los
padres de familia. Ser amistoso con los colegas y ayudarles Colaborar en la gestión del centro.
ALGUNAS CARACTERÍSTICASDEL BUEN DOCENTE
9
VISIÓN
“Constituirnos en una Institución Educativa con espíritu innovador en el marco
de nuestra cultura local y la práctica de valores, principios y virtudes
fundamentales, con participación comprometida de la comunidad educativa,
para enfrentar los retos y desafíos en una sociedad cambiante, globalizada y de
competencia, que le permita enfrentar el futuro con éxito”
“Somos una Institución Educativa que propone formar personas
competentes capaces de enfrentar los retos y desafíos de una sociedad
de competencia, basado en valores, principios, virtudes y respetando su
lengua materna; con la participación activa de los agentes de la educación”.
MISION
ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL
10
EDUCANDO
EDUCANDO
EQUIPODIRECTIVO
ORGANIZACIÓN FUNCIONAL DE LA I.E
11
IVCICLO
O
“Aprendiendo para la vida”
ORGANIGRAMA DEL AULA
VCICLO
IIICICLO
12
PRESENTACIÓN
El reglamento del aula es un documento normativo que orienta la organización,
funciones y responsabilidades del docente, los estudiantes y padres de familia, conllevando un
trabajo organizado y armónico para el logro de los objetivos planificados en los aspectos
administrativos y técnico pedagógicos.
FINES Y OBJETIVOS.
a. Desarrollar las funciones cognoscitivas, volitivas y físicas del educando, consolidando las
bases de su formación
b. Ofrecer al educando un ambiente adecuado para lograr su seguridad moral, física y ser
tratado con dignidad y respeto.
c. Lograr la participación de los padres de familia e involucrarlos en la tarea educativa.
d. Promover la práctica de los valores cívico-patrióticos, estéticos y religiosos.
FUNCION DEL DOCENTE.
a. Contribuir en la formación integral de sus educandos
b. Coadyuvar con los padres de familia en la educación de sus hijos y pupilos
DEBERES DE LOS EDUCANDOS
a. Asistir al plantel correctamente uniformados y bien aseados
b. La hora de ingreso y salida del plantel es de 08,00am a 01,00 pm
c. No abandonar el salón en horas de clase.
d. Cuidar de los materiales y ambientes del aula y el plantel.
e. No hacer desorden en horas de clases.
f. Estar atentos y participar en el desarrollo
de las sesiones de clases.
g. Tomar parte en las actividades del
calendario cívico escolar
h. Practicar los buenos modales en todo
momento, dentro y fuera del plantel.
REGLAMENTO INTERNO DEL AULA
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i. Justificar sus inasistencias con la presencia de los padres de familia o excusas firmadas.
j. Mantener bien forrados y etiquetados sus útiles escolares para evitar su deterioro y/o
pérdida.
k. Entregar al profesor los objetos encontrados en el salón para su devolución.
l. Evitar causar deterioro de los útiles escolares o uniformes de sus compañeros.
m. Responsabilizarse de la pérdida de útiles y materiales del salón en caso de quedarse en el
aula en horas de recreo o Educación Física.
DEBERES DEL DOCENTE
a. Respetar a los educandos brindándoles ayuda y bienestar.
b. Formar a los educandos dentro de la democracia social, y con sentido crítico, constructivo
y analítico.
c. Fortalecer los principios morales revalorando el amor y respeto a la patria, las leyes y los
conciudadanos.
d. Mantener actualizados los documentos técnico-pedagógicos y administrativos del aula.
e. Preparar material educativo, organizar y ambientar el aula con la colaboración de los
educandos y los padres de familia.
f. Realizar acciones de recuperación pedagógica de los educandos.
g. Velar por el buen estado y conservación de los bienes y materiales del aula y del plantel.
h. Coordinar y mantener comunicación permanente con los padres de familia sobre el
rendimiento académico y el comportamiento de los educandos.
DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA
a. Enviar a sus hijos bien aseados
b. Enviar a sus hijos con útiles escolares completos y en el tiempo acordado
c. Acudir a las citas o reuniones que indique el profesor o el comité de aula, bajo sanción o
multa.
d. No interrumpir las horas de clase para dialogar con el profesor de aula.
e. Ayudar a sus hijos en casa con las tareas o asignaciones encomendadas.
f. No hacer el trabajo de sus hijos, sino sólo orientar, indicar y ayudar.
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ESTÍMULOS Y SANCIONES DE LOS EDUCANDOS
Estímulos.- los alumnos que destaquen en el cumplimiento del reglamento interno, serán
estimulados con:
a. Mención honrosa.
b. Diploma de honor
c. Estímulos en mérito a su aprovechamiento
d. Otros que la dirección establezca.
Sanciones.- Los alumnos que incumplan el presente reglamento interno, serán sancionados
con:
a. Amonestación verbal
b. Comunicación escrita a los padres de familia o apoderados.
c. Comunicación escrita a la Dirección del plantel.
d. Separación temporal del aula.
e. Separación definitiva del Plantel
DE LA EVALUACIÓN.
Considerando que la evaluación es una parte del trabajo educativo que se ejecuta: al
inicio, durante y después de todo proceso de aprendizaje, estará a cargo del profesor de aula,
padres de familia y director del plantel.
DISPOSICIONES FINALES
Los puntos no contemplados en el presente reglamento interno, será absueltos por el
profesor de aula, comité de aula y alumnos e coordinación con la dirección de la Institución
Educativa.
REGIMIENTO.
El presente reglamento interno, empezará a regir al primer día de su aprobación por
el tiempo de un año lectivo.
Sicuani, marzo del 2015
…………………………………..… …………………………………Director profesor de aula
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l.- FINALIDAD:
Tiene por finalidad garantizar el proceso de enseñanza aprendizaje, asÍ como la debidaorientación para el cumplimiento de los objetivos, metas, visión, misión, trazadas para elpresente año académico.
II.-OBJETIVOS GENERALES:
1.- Fomentar y promover el cambio de actitud de la comunidad educativa mediante laparticipación activa.
2.- Desarrollar habilidades y destrezas humanistas de acuerdo a la ciencia y el contexto.3.- Promover la formación en principios y valores éticos en los educando.
III.- OBJETIVOS ESPECIFICOS.
-Organizar, planificar, ejecutar y evaluar las actividades en los diferentes aspectos.- Crear en los educandos hábitos de lectura y práctica de comportamiento saludable.- Promover la práctica de valores morales.
IV.- ACTIVIDADES
ASPECTOS ACTIVIDADESRE RESPONSA-BLES.
CRONOGRAMACIÓN
M A M J J A S O N D
INFRAESTRUCTURA.
ADMINIS-TRATIVO
Distribución de aulas ymobiliario.
Aseo general del salón ymobiliario
Repintado de aula ymobiliario.
Conservación ymantenimiento del aula.
Matrícula y/o ratificación delos estudiantes.
Elaboración de nóminas dematrícula. Elaboración del Proyecto
curricular de aula Organización del Comité
de Apoyo de PP. FF.alumnos y alumnas
Llevar al día los registrosoficial y auxiliar de Ev.As.
Entregar oportunamentelos Informes de misprogresos.
Entrega de documentosde finalización del añoescolar.
. Director,ydocentes.
. Personalde servicio.Docente
. Docente.
. Docente.
. Docente.
. Docente
. Docente
.
. Docente.
. Docente.
PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL AULA
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TÉCNICOPEDAGÓGICO
Diversificación yadaptación del DCN yrutas de aprendizaje.
Selección de TemasGeneradoras para lasUnidades Didácticas.
Programación,planificación y desarrollode las UnidadesDidácticas con rutas deaprendizaje
Organización de gruposde trabajo.
Elaboración de Normasde Convivencia yresponsabilidades delAula.
Sectorización de áreasde trabajo en el aula.
Elaboración y producciónde material educativo.
Planificación y desarrollode las actividades deaprendizaje.
Desarrollo del CalendarioCívico Escolar.
Ambientación adecuadadel aula.
Ejecución y evaluacióndel Proyecto Innovador.
Planificación y desarrollode “Aulas Abiertas”
Organización y ejecucióndel 1º y 2º DÍA DELOGRO
Organizar y realizar elDÍA DE REFLEXION
Realización de JornadasPedagógicas o RIAS.
Organizar charlas desensibilización para losPP. FF.
Director ydocente.
.Director ydocentes.
.Docente.
. Docente yalumnos.
. Docente yalumnos.
. Docente yPP. FF.
.Docente yPP. FF.
.Docente
. Director ydocente.. Docente yalumnos.
. Director ydocentes.
. Docente yPP. FF.
. Director ydocente.AlumnosPP.FF.
. Director,docente yaliados.
. Docente.
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PROMOCIÓNSOCIAL.
Realizar Horas deLectura permanente.
Práctica decomportamientossaludables.
Realizar campañas deconservación del agua,aire, suelo y ecología
Participar en actividadesculturales, folklóricas,deportivos organizadospor la I. E. y grado.
Organizar y participar enla ornamentación de lasáreas verdes en la I. E.
. Docente yalumnos.
.DirectorDocente,alumnos yPPFF.. Director,docente yalumnos.
. Director,docente yalumnos.
Sicuani, marzo del 2015.
……………………………………… ……………………………………
Director profesor de aula
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ESFERAS TEMAS ACTIVIDADES M A M J J A S O N DA
CA
DÉM
ICO
Métodos deestudio
Horario yorganización
.Importancia dela lectura.
Importancia derazonamientológico y verbal.
Problemas deaprendizaje.
Intercambiando experienciasdescubrimos métodos deestudio.
Organizando nuestro horariodel día.
Leyendo nuestros textosfavoritos a nivel del aula eInstitución Educativa.
Ayudando a resolverproblemas de su entorno.
Investigando algunascausas del problema delaprendizaje de los niños.
VOC
AC
ION
AL
Descubriendotalentos.
Opcioneslaborales.
Trabajo yproducción.
Realizando concurso decanto, música, danza,fonomímia, poesía y dibujo.
Informar y dar a conocer elcampo para la elección desu vocación laboral.
Participando en forma en lostrabajos cotidianos.
SALU
D Y
NU
TRIC
IÓN
Enfermedades yprevención.
Nutrición.
Medio ambiente.
Visita a la posta de salud ycharlas para prevenir lasenfermedades.
Preparando platos típicos. Preparando el desayuno
escolar. Realizando campañas de
prevención contra lacontaminación ambiental.
SOC
IAL
Formación devalores.
.Autoestima.
Deberes yderechos.
Sexualidad.
.Practicando valores a diariocambio mi actitud.
.Mejorando mis debilidadeselevo mi autoestima.
.Reconociendo nuestrosderechos y deberesasumimos conresponsabilidad.
.Orientando en educaciónsexual, prevenimos riesgosde embarazo precoz nodeseado.
Sicuani, marzo del 2015
……………………………………… ……………………………………Director Profesor de aula
ESFERAS DE TUTORIA
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MARZOFECHA CONMEMORATIVA RESPONSABLE
08 Día internacional de la Mujer
22 Día Mundial del agua
ABRIL01 Día Nacional de la Educación
08 Aniversario del sacrificio de Pedro Vilca Apaza
09 Día mundial de la salud. Inicio de la semana de la salud.
12 Nacimiento del Inca Garcilaso de la Vega
14 Día de las América.
22 Día de la tierra.
23 Día del idioma castellano
23 Día del Libro
MAYO01 Día del trabajo
02 Aniversario del Combate del “ Dos de Mayo”
2º D Día de la madre
09 Día internacional de las aves
11 Aniversario de la acción heroica de María Parado de Bellido
17 Día mundial de las telecomunicaciones
18 Aniversario del héroe de Tupac Amaru II y Micaela Bastidas
24 Fiesta Patronal de la I.E.
28 Día del idioma nativo
31 Día Mundial del no fumador
JUNIO01 Día de la Cruz roja
02 Día del Prócer José Faustino Sánchez Correón
03 Día del fallecimiento del sabio Julio C. Tello
05 Día Mundial del medio Ambiente
07 Aniversario de la batalla de Arica y del héroe Francisco Bolognesi
08 Día de los océanos
CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR
20
12 Día del Prócer don Toribio Rodríguez de Mendoza
3º D Día del padre
24 Día del campesino
JULIO06 Día del Maestro
09 Aniversario de las batallas de Pukará,Marcavalle,y Concepción
10 Aniversario de la batalla de Huamachuco
11 Día mundial de la Población
15 Día Nacional del Deporte
20 Semana Patriótica:
SEMANA PATRIOTICA- Patria y Estrado
- Próceres y Precursores
- Símbolos de la Patria
- Proclamación de la Independencia
23 Aniversario de la Institución educativa. 56021
AGOSTO06 Aniversario de la batalla de Junín
2º S Día del deporte del educando.
17 Aniversario de la Muerte del general José de San Martín
3º S Defensa del consumidor
22 Día Mundial del Folklore.
SETIEMBRE1ª S. Educación Vial
07 Día de los Derechos Cívicos de la Mujer
08 Día de la Alfabetización
2º D. Día de la Familia
3º M. Día Internacional de la Paz
16 Día internacional de la preservación de la capa de Ozono.
23 Día de la Juventud.
26 Fallecimiento del sabio Antonio Raymondi
27 Día Mundial del turismo
U. S. Día Marítimo Mundial
OCTUBRE01 Día Internacional del Agua.
1ª S Semana del Niño
21
05 Día de la Acción Heroica de Daniel Alcides Correón
06 Día del tradicionalista Ricardo Palma.
08 Aniversario del combate de Angamos.
08 Día de la Educación Física y del Deporte.
2ª S Día Mundial de la reducción de los desastres Naturales.
12 Día de los pueblos originarios y del dialogo intercultural.
16 Día de la educación inclusiva.
26 Día del fallecimiento del sabio Antonio Raymondi
NOVIEMBRE01 Día Internacional del Agua.
1ª S Semana del Niño
05 Día de la Acción Heroica de Daniel Alcides Correón
06 Día del tradicionalista Ricardo Palma.
08 Aniversario del combate de Angamos.
08 Día de la Educación Física y del Deporte.
2ª S Día Mundial de la reducción de los desastres Naturales.
12 Día del descubrimiento de América.
DICIEMBRE01 Día mundial de la lucha contra el SIDA
09 Aniversario de la Batalla de Ayacucho
09 Homenaje a las víctimas del terrorismo
14 Día del Cooperativismo.
CALENDARIO AGROFESTIVO RITUAL
ÁREAS DEDESARROLLO
PERSONAL
HORAS ESTABLECIDAS Y DELIBRE DISPONIBILIDAD
HORAS DEESTUDIO
COMUNICACIÓN
Comunicación 05
Lectura y razonamiento verbal (RV) 05
MATEMÁTICA
Matemática 05
Razonamiento matemático (RM) 05
PERSONAL SOCIAL Personal social 02
CIENCIA Y AMBIENTE Ciencia y ambiente 02
EDUC. RELIGIOSA Formación religiosa 02
EDUC. FÍSICA Educación física 02
ARTE Arte 01
TUTORÍA Tutoría 01
TOTAL 30
BLOQ LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
I
R E C E S O
II
R E C E S O
III
PLAN DE ESTUDIOS
DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO
TRIM MESES SEMANAS DÍAS HORAS
I
Marzo
Abril
Mayo
Junio
II
Julio
PERIODO VACACIONAL
Agosto
Setiembre
III
Octubre
Noviembre
Diciembre
T O T A L
HORAS EFECTIVASEntrega de libretas de información 1er trimestre
Entrega de libretas de información 2do trimestre setiembre
Clausura del año escolar 2015
CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR
PERFILREAL
Falta de autoestima y de identidad personal. Carecen de responsabilidad y de espontaneidad en la tarea educativa. Falta de hábitos de higiene, salubridad y nutrición. Carecen del orden y disciplina en sus actitudes. Son cambiantes en sus emociones.
PERFILIDEAL
Hábitos de lectura. Buenos comunicadores en forma oral y escrita. Asume los cambios y critica creativamente. Práctica de valores. Respeta, valora y asume nuestra identidad cultural. Participación dialógica, cooperativa y solidaria. Vive en armonía consigo mismo, con los demás y el medio donde vive. Respeta, valora y asume la cultura medio ambiental.
VALORES
SOLIDARIDAD
HONESTIDADRESPONSABILIDAD
EQUIDAD
ORGANIZACIÓN ESTUDIANTIL
PUNTUALIDAD
PERFILES DEL EDUCANDO
ALCALDE (SA)
CONCEJO DE AULA
REGIDOR DE EDUCACION CULTURA YDEPORTE
REGIDOR DE SALUD Y MEDIO AMBIENTE
REGIDOR DE PRODUCCION Y SERVICIOS
REGIDOR DE LOS DERECHOS DEL NIÑO YDEL ADOLESCENTE
CONFORMACION DEL COMITÉ DE PADRES DE FAMILIA
En la Institución Educativa Nº 56021 de Rosaspata, a los……… días del mes
de marzo del 2014, siendo horas………………, se reunieron en el aula del grado,
sección “ ”, los padres de familia bajo la dirección del profesor…………………………;
y contando con el quórum reglamentario; se eligió la junta Directiva del comité de
aula, cuyos integrantes son los siguientes:
PRESIDENTE (a) ………………………………………………..DNI ……….……………..
SECRETARIO (a)……………………………………………….. DNI ………………………
TESORERO (a)…………………………………………………DNI ……………………...
VOCAL (a)…………………………………………………DNI …………...…………
Los mismos que juramentaron comprometiéndose a trabajar en mejora del aula
y en beneficio de los niños.
Siendo horas…………… se levantó la sesión y firmamos los asistentes a dicho
acto.
Sicuani, marzo del 2015.
COMITÉ DE PADRES DE FAMILIA
CONTENIDOSTRANSVERSALES
Educación para laConvivencia,
La Paz y la Ciudadanía
Educación en y paralos
Derechos Humanos.
Educación en Valores oEn Formación Ética
Educación para laEquidad de Género
Educación para lagestión de riesgos y laconciencia ambiental
¿Qué desean los padres quesus hijos aprendan en lainstitución educativa?
Formación y práctica de valores. Adquirir conocimientos en función de la necesidad e interés
de los niños. Desarrollar talentos y habilidades de canto, dibujo, poesía,
etc.
¿Qué esperan los padresrespecto a la enseñanza?
Que aprendan sobre la base de experiencias reales y trabajoen grupos, que le permita interactuar en una comunidad decambios científicos y tecnológicos.
Oportunidad para poner en práctica los valores yconocimientos adquiridos.
Que la enseñanza y la evaluación sea sobre la base deindividualidades (estilos y ritmos de aprendizaje) y que losaprendizajes sean significativos y aplicables a la realidad.
Que sean formados en valores.
¿Qué trato desean lospadres que los docentes dena sus hijos?
Que el docente sea comprensivo, tolerante y amigable. Que sus hijos no reciban maltratos físicos ni psicológicos
(insultos, apodos, comparaciones, ridiculizaciones, etc.) quevayan en desmedro de su AUTOESTIMA.
Que el docente no discrimine por razón alguna a losestudiantes.
Que el docente se identifique con sus educandos. Que el profesor de igualdad de oportunidades a todos los
educandos. Que sus hijos no sean víctimas de acoso y abuso sexual.
¿Cómo quieren los padresque sean la infraestructura,mobiliario, materiales ydemás servicios de la I.E?
Ambientes seguros, amplios, aseados y con característicastécnicos pedagógicos.
Mantenimiento permanente de los servicios higiénicos. Mobiliario adecuado para el trabajo educativo. Que el Estado continúe pagando los servicios de agua y luz.
DEMANDAS Buen trato y confianza de toda la comunidad escolar. Recibir una educación de calidad, acorde con los avances científicos y tecnológicos. Trato democrático sin discriminación entre compañeros por parte del docente. Ser amigo de su profesor para actuar con libertad y confianza. Participar en la elaboración de las normas de convivencia de los estudiantes, así como las
normas de convivencia con el profesor y respetarlas. Ser escuchados y atendidos en sus pedidos a través de diferentes formas: oral, escrito y/o
gráfico. Respeto a sus derechos y que le hagan conocer sus responsabilidades o deberes en su vida
diaria. Contar con un lugar seguro y protegido para jugar. Ser considerado como agente principal de la educación y el interés supremo del educador. Contar con materiales educativos, deportivos, suficientes y adecuados que les permita
descubrir y construir sus propios aprendizajes. Contar con infraestructura, laboratorios, mobiliario en condiciones óptimas y apropiadas
para el estudiante. Recibir una formación integral basada en la práctica de valores.
DEMANDAS Y EXPECTATIVAS DE LOS NIÑOS
DEMANDAS DE LOS PP.FF PARA SUS HIJOS DESDE LA ESCUELA
Trato cordial y respetuoso Información oportuna sobre asistencia, logros y dificultades del aprendizaje de sus hijos. Oportunidad de participación en las diversas instancias educativas. Que sus opiniones sean escuchadas para mejorar el proceso educativo. Que el docente no se exceda en el requerimiento de materiales educativos.
Apoyo permanente en el proceso educativo. Que envíen a sus hijos con los útiles y materiales educativos necesarios diariamente. Que participen activa y responsablemente a todas las actividades cívicas patrióticas durante
el año. Que las visitas al profesor de aula sean en horarios que no perjudiquen el trabajo
pedagógico. Que los estudiantes cumplan sus trabajos asignados y justifiquen oportunamente sus
inasistencias Que asistan a la I.E debidamente uniformados y aseados. Participación responsable en la formación integral de los hijos. Responsabilidad y participación permanente en la educación de sus hijos. Trato correcto al docente dentro y fuera del aula. Que inculquen valores ético-morales a sus hijos en la casa complementando el trabajo que
se realiza en el aula. Que acudan oportunamente al llamado del docente para asuntos relacionados con su pupilo
o la buena marcha del aula. Que participen en la conservación y mejoramiento de la infraestructura de la institución
educativa.
DEMANDAS DE LOS PP.FF PARA CON ELLOS
DEMANDAS DE LOS PROFESORES PARA CON LOS PP.FF
PLAN LECTOR
FUNDAMENTACION: En este grado debemos poner énfasis en la capacidad de leer,
comprendiendo textos escritos porque, a partir de experiencias previas que tiene
como lector y la relación con el contexto, el estudiante construirá un significado
personal del texto, para ello utilizara diversas estrategias durante el proceso de
lectura.
OBJETIVOS GENERALES: En el IV ciclo el estudiante leerá textos de toda índole,
contextualizadas al grado, donde el lector realizará un proceso de metacognición.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Formar en los alumnos procesos que requieren una lectura anticipada (percepción,
verificación de hipótesis).
Practicar diversos niveles de lectura acorde al diagnostico del proceso que se
encuentre.
Enfatizar una lectura oral, articulada y fluida con estrategias adecuadas
Practicar la lectura silenciosa y autónoma valorando la información como fuente
del saber.
ACTIVIDADESCRONOGRAMA
Mar Abr May Jun Jul Agos Set Oct Nov DicRealizar un diagnostico delectura de los alumnos delgrado.Cronogramar la hora de lecturaen el salón.Leer textos descriptivos.
Lectura de textos narrativos.
Lectura de textos instructivos.
Lectura de textos informativos.
MATRIZ DE CALENDARIO
EP
OC
A
ME
S
CALENDARIOSITUACION
RELEVANTELOCAL LUDICO CIVICO
TIE
MP
O D
E L
LU
VIA
MA
RZ
O
Fiestas carnavalescasyunzadas
Globosespray,polvos.
08, Día internacional dela mujer.22, Día mundial delagua.
Inicio de laboresescolares.El agua es vida¡cuidémosle!
AB
RIL
Primera cosechaSemana santa
Taps,Sogas,futbol.
1 Día de la Educación.07 Día mundial de lasalud.22, Día de la tierra23, Día del idiomacastellano
La madre tierra nosprovee alimento.Semana santa.Practicando la lecturamejoramos nuestracomunicación
TIE
MP
O D
E S
EQ
UIA
MA
YO
CosechaSanta cruzTrueque24 Fiesta patronalI.E.
TapsYagésFutbolPlicplac
01. Día del trabajo.2º domingo día de lamadre.18, Sacrificio del TúpacAmaru.27, día del idiomanativo31, Día internacional delos desastres naturales.
Trabajo como fuente devida.Rol de la madre en lasociedad.
JUN
IO
TruequeFestival de Raqchi.
Trompos,bate sogasfutbol.
05, día mundial delmedio ambiente.07, Jura de la bandera3er domingo, día delpadre24, Día del campesino(Cusco).
Conservemos el medioambienteFortaleciendo nuestraidentidad cultural.
TIE
MP
O D
E S
EQ
UIA
JUL
IO
04 Aniversario de lacomunidadTrillaBarbecho
Trompos ,PinkisFutbol Batesogas
06, Día del maestro.
28, Fiestas PatriasFortaleciendo laidentidad nacional
AG
OS
TO
Matrimonio.Elaboración deadobe y construcciónde casa.Pago a la pachamamá16 Señor dePampacucho
CometasPinkisPititasbleybley
22 día mundial delfolclore26, Día de la defensanacional27, día de la defensanacional.28 Reincorporación deTacna a la Patria.30, Santa Rosa de Lima31 Día del libertadorRamón Castilla.
Visita a la feria dePampacucho.Identificándonos con laInstitución Educativa.
SE
TIE
MB
RE
SiembraConstrucción deviviendas
Rondas,PititasFulbitos
1ª semana de educaciónvial.08 día mundial de laalfabetización.2º domingo día de lafamilia.16 día internacionalpara la protección de lacapa de ozono.3ª martes díainternacional de la paz.23, Día de la juventud.24, Semana de losDerechos del niño.
Reconocemos nuestrosderechos y deberescomo miembros de lafamilia.Participamos en lamarcha desensibilización para elcuidado del M.A.Reflexionemos sobre loscambios climáticos.Paseo campestre
TIE
MP
O D
E L
LU
VIA
OC
TU
BR
E
Sembrío de papa,maíz, habas etc.10 Nacimiento deLuis Nieto.14, Aniversario de laprovincia deCanchis.
pelotayagés
08, Día de la Educaciónfísica.08 Combate deAngamos16, día mundial de laalimentación..16 día de la educacióninclusiva
Desfile, concurso depoesías, etc.Festival de platostípicos.
NO
VIE
MB
RE
01, todos Santos04, Aniversario deSicuani.Elaboración depanesPrimer aporque
Tiros, yagés,wawa depan.
4 día de la Rebelión deTúpac Amaru20, Día de ladeclaración de losDerechos del niño.27 Batalla de Tarapacá.
Desfile.Visita al cementerio.
DIC
IEM
BR
E Aporque de maízhabas.
Juguetes;CarrosmuñecasCuetillos.
9 Batalla de Ayacucho10, Día de laDeclaración de losDerechos Humanos25 Navidad.
Regalos de navidad.Fiesta despedida yclausura
Nº Apellidos y Nombres Grado deinstrucción Ocupación
01
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Relación de Padres de Familia
2014
Hombres: Mujeres: Total:
Nº
orde
n
APELLIDOS Y NOMBRES
Fecha denacimient
o
Eda
d
Sexo
Situ
ació
n
Pad
re v
ive
Mad
re v
ive
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NOMINA DE ALUMNOS