CAPÍTULO 11

CRIMINOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD

II.1. NORMALIDAD Y ANORMALIDAD

Estos conceptos son difíciles de definir, ya que la normalidad y la anorma­lidad están determinadas por la sociedad, la cultura o el grupo; lo normal pue­de ser considerado así por el dato que más se repite, es decir, la moda. Pero para evitar complicaciones, se definirán ambos conceptos y se dejará al criterio del lector las conductas que considere normales y anormales para evitar encasilla­mientos de un comportamiento.

11.1.1. CRITERIOS DE LA ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD

Se hará una revisión del concepto de salud mental a fin de proporcionar un mejor entendimiento de ambos conceptos.

La definición que hizo la Organización Mundial de la Salud de la palabra "salud" dice que es un estado de completo bienestar mental, físico y social, y no meramente la ausencia de enfermedad o dolencia. La salud mental se refiere a la manera de cómo cada uno de los individuos se relaciona con los demás, tanto en el ámbito familiar, escolar, laboral y en el contacto diario con sus semejan­tes. Comprende la manera en que cada uno armoniza sus deseos, anhelos, ha­bilidades y valores con los requerimientos para enfrentarse a las demandas de la vida.

VIDALES, VIDALES y LEAL señalan algunas de las características con las que debe contar una persona sana:

• Autoconocimiento. Aprecia de una manera realista sus virtudes y defec­tos, alcances y limitaciones;

• Autoestima. Sabe cuáles son sus posibilidades de acción en la vida social (trabajo, relaciones, etc.);

• Sentimientos de seguridad. Es consciente de que es aceptado socialmente. Actúa libremente y sin inhibiciones dentro del marco de la normalidad;

• Capacidades para aceptar y dar afecto. Tiene sensibilidad para interac­tuar afectivamente con los demás (amigos, sexo opuesto, mayores y niños);

19

20 CRIMINOLOGÍA PSICOLÓGICA

• Satisfacción de los deseos corporales. Sabe usar adecuadamente su cuer­po, en los deportes y en los placeres sin caer en excesos;

• Capacidad para ser productivo y feliz. Sabe fijarse metas objetivas dentro de cualquier campo de la vida (arte, trabajo, estudio, etc.) y sabe perse­verar para llegar al ideal deseado y cuando esto ocurre sabe sentir la satisfacción del éxito y cuando no lo logra procura no caer en el escepti­cismo, la decepción, el negativismo o la frustración, y

• Ausencia de tensión e hipersensibilidad. Es una persona tranquila, equili­brada, ecuánime y justa. La tensión provenientes de la angustia o la an­siedad no aparece en esta persona; sabe ser tolerante y da a las cosas su "justo valor" sin caer en una sensibilidad extrema. 1

11.1.2. LA NORMALIDAD Y SUS FUNDAMENTOS

Para Richard KALISH la persona normal (o social):

Es la persona que conoce la diferencia entre lo real y lo que no es, que no utiliza mecanismos de defensa en ex­ceso, que es capaz de desempeñarse satisfactoriamente fuera de una institución y cuya conducta cotidiana no está dominada por acciones excesivamente rígidas o dañosas. 2

Hay que entender a esos mecanismos de defen­sa como las conductas que nos alejan de la realidad o de la responsabilidad para aceptar consecuencias.

Para valorar la normalidad de las personas se utilizan varios criterios, aquí se tomaran en cuenta los que considera Simón BRAINSKY:3 estadístico, normativo, adaptativo y creativo-estético.

a) Estadístico. Debe tener la ventaja de que pueda ser medido, comúnmente el fenómeno que

más ocurre es lo que se considera normal, aunque es importante señalar que no todo lo que se repite frecuentemente es normal; por ejemplo, aunque el crimen organizado y todo lo que conlleva (secuestro, robo, narcotráfico, piratería, ho­micidios) es un fenómeno hoy muy común, no hay que considerarlo normal. Para DURKHEIM, es normal la persona que reúne las características más fre­cuentes de su población;

1 VI DALES , Ismael , et al. , Psicología General, Limusa Noriega, México, 1998, pp. 231y232. 2 KALISH, Richard A. , Psicología de la conducta humana (Vol. 6), Paidós, Argentina, 1978,

p. 161. 3 Cfr. BRAINSKY, Simón , Manual de Psicología y Psicopatología Dinámica , 3ª ed., Áncora ,

Colombia, 2003, pp. 30 y 31.

CRIMINOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD

b) Normativo. La sociedad e ~:i.

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c) Adaptativo. Hace referencia 1 brar su mundo interno y externo~ humano en un criterio social, y

d) Creativo-estético. Se refiere ""' los conflictos, las ansiedades. la_ r fiere a reconstrucción y recuperac 1

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para ALTAVILLA, el sujeto que tiene 1 vida y las leyes promulgadas por u dad dice cuáles conductas son bue otros que no.

BRAINSKY señala que:

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Octavio A. ÜRELLANA WIARCO

En términos generales el sujeto delinquir porque su personalid.:..:! -"' social, en cambio el que padece I= de carácter antisocial.5

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4 Jbidem. 5 ORELLANA WIARCO, Octavio A~

p. 205. 6 GARCÍA FERNÁNDEZ, Dora. La

versidad de Anáhuac, México, 200-. p. 3.

CRI\II~OLOGÍA PSICOLÓGICA

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~Dinámica, 3ª ed. , Áncora,

CRIMINOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD 21

b) Normativo. La sociedad es la que se encarga de darle valor o quitárselo a determinados actos, la normalidad estará basada en lo que establezca la socie­dad. El delito es algo que la sociedad clasifica y desclasifica con el tiempo, de­pendiendo de la cultura o de lo que se vea afectado; por ejemplo, el aborto, que fue desclasificado como delito (pero sólo en algunas regiones, así como el con­sumo de determinadas drogas, entre otro);

e) Adaptativo. Hace referencia a la capacidad del ser humano para equili­brar su mundo interno y externo y armonizar los deseos y necesidades del ser humano en un criterio social, y

d) Creativo-estético. Se refiere a la búsqueda de soluciones nuevas frente a los conflictos, las ansiedades, las relaciones interpersonales. Lo estético se re­fiere a reconstrucción y recuperación de lo estropeado y/o perdido en el interior de uno mismo; es decir, un problema.

Retomando el criterio estadístico y analizándolo desde el punto normativo, para ALTAVILLA, el sujeto que tiene la capacidad de respetar las normas de la vida y las leyes promulgadas por una sociedad organizada es normal. La socie­dad dice cuáles conductas son buenas o malas, habrá quienes las obedezcan, otros que no.

BRAINSKY señala que:

De lo anterior expuesto, se deduce que cada uno de los criterios enunciados resul­tan insuficientes si se toman en forma aislada. Se requiere reunir estos cuatro ele­mentos, manteniendo la expectativa de que las distorsiones de cada criterio seco­rrijan a través de la aplicación de los otros tres. 4

Octavio A. ÜRELLANA WIARCO indica:

En términos generales el sujeto normal desde el punto de vista psíquico no llega a delinquir porque su personalidad se encuentra ajustada y no choca con el medio social, en cambio el que padece alguna anormalidad puede llegar a cometer actos de carácter antisocial.5

Dora GARCÍA FERNÁNDEZ señala que:

Si te das cuenta que existes, que piensas, que sientes, que te encuentras en un mundo rodeado de otras personas como tú, has llegado a descubrir la verdad pri­maria de tu ser: eres persona porque te reconoces como tal, y lo puedes hacer porque no habitas en soledad, sino que te encuentras con seres iguales que tú y es a través de ellos que te puedes reconocer como persona. 6

4 Ibidem. 5 ÜRELLANA WIARCO, Octavio A., Manual de Criminología, 9ª ed., Porrúa, México, 2002,

p. 205. 6 GARCÍA FERNÁNDEZ, Dora, La adopción de embriones humanos (Tomo II) , Porrúa/Uni­

versidad de Anáhuac, México. 2007, p. 3.

22 CRIMINOLOGÍA PSICOLÓGICA

Il.1.3. LA ANORMALIDAD Y SUS FUNDAMENTOS

Por lo que se refiere a la anormalidad, ya vimos los factores que influyen en ésta en los capítulos de factores criminógenos: endógenos y exógenos. KALISH considera que: "no hay algún punto determinado en el cual una persona deje de ser normal para convertirse en anormal. Ciertos tipos de conductas son, al me­nos en nuestra sociedad, claramente normales; algunas otras, claramente anor­males; hay otras, que son fronterizas".7

Asimismo menciona que:

Muchas personas profundamente perturbadas se comportan en forma normal la mayor parte del tiempo y casi todas las personas normales muestran ciertas mane­ras, ideas o conductas que podrían ser consideradas anormales [ ... ] la perturbación emocional no es un estado de todo o nada; es una cuestión de grado. Los síntomas de perturbación emocional que se señalan a continuación se encuentran a menudo en personas normales, pero pueden producirse en forma exagerada en individuos profundamente perturbados. 8

Y señala algunos puntos a considerar: • Depresión. Falta de ánimo para hacer las cosas, sentir que todo está mal

en la vida; • Preocupación y temor inapropiados. Hay personas que constantemente

están preocupados por absolutamente todo, tienen una angustia hacia no poder resolver cosas, se les presentan dificultades frecuentes o inclu­so inventan situaciones para mantenerse ocupados en algo que les cause incomodidad. Este temor sobrepasa la realidad;

• Suspicacia. Desconfianza general, no confían en las personas, piensan que se les traicionará;

• Control emocional inadecuado. Llorar, asustarse, enojarse, incapacidad para mostrar los sentimientos, represión;

• Desrealización. Sentirse irreal, no pertenecer al propio cuerpo, no ser realmente una persona; Fantasía e ilusión. Entregarse a sueños y a las fantasías y no querer salir de esas ilusiones inalcanzables;

• Dureza emocional. No aceptar nuevas propuestas, dificultad para com­portarse o pensar de manera distinta;

• Inestabilidad orgánica. Sufrir de fatigas, enfermedades y molestias que carecen de base clínica;

• Hostilidad. Ser propenso a peleas o discusiones; • Ineficacia. Tratar de evitar la responsabilidad de la propia conducta,

comportarse en forma inmadura; • Infelicidad y tensión. Ver el mundo como un lugar difícil y tenso, y

7 Cfr. KALISH, Richard A., op. cit., p. 161.

s Jbidem , p. 162.

CR IMINOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD

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Por su parte, FREUD señala q e: tiene algo de neurosis porque no nie.=­se esfuerza en transformarla".1

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II.1.3.1. Los tres m

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CRIM INOLOGÍA PSI COLÓGICA

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CRIMINOLOGÍA DE LA PE RSONA LIDA D 23

• Relaciones personales destructivas. Vínculos con otras personas marca­das por la oposición, las discusiones, la tensión, la desconfianza, la de­pendencia excesiva u otros signos de inadecuación.9

Después de ver estos criterios, si volvemos a la explicación realizada sobre la personalidad antisocial, podremos observar que muchas de las característi­cas anteriores encuadran en la psicopatía.

Ahora, ya conociendo algunos de los síntomas de la anormalidad, se puede estar cerca de un concepto de ésta. Así, contrario al concepto de normalidad, anormalidad se refiere a la persona que no diferencia la realidad de la fantasía , que no es capaz de adaptarse a la sociedad, irá en contra de ella y cuya conducta se conduce a realizar acciones excesivamente dañosas o contrarias a lo que la sociedad le indique correcto. La conducta anormal es también aquella que viola las normas sociales y constituye una amenaza o produce ansiedad en quienes la observan.

Por su parte, FREUD señala que: "una conducta es normal cuando ésta tiene algo de neurosis porque no niega la realidad, pero algo de psicosis porque se esfuerza en transformarla".1º

En cierta medida y en cierto tiempo todos exhibimos conductas anormales como las que se describieron anteriormente, pero habrá quienes se puedan re­cuperar de ellas y habrá otras personas que serán dominadas constantemente.

11.1.3.1. Los tres modelos de la anormalidad

Modelo psicoanalítico de la anormalidad

Modelo humanista de la

anormalidad

Modelo conductual de la

anormalidad

9 Jdem.

• Sugiere que la anormalidad pro,iene de conflictos de la infancia que surgen de deseos vinculados al sexo. 1ien e como representantes a FREUD, ADLER, Jtr.'iG, HOR.'IEY; trata la personalidad a rravés de los conflictos por los que pasamos desde la infancia basta la edad adulta. Se da mucha imponancia a la h istoria y experienci a personal y explica los fenómenos mentales como la interacción entre las fuerzas impulsivas y el mundo externo

• Sostiene que las ptrsonas y que el componamicnto anormal es resultado de la incapacidad de satisfacer las necesidades humanas. Esta coniente tiene como representantes principalmente a MAsLOW y ROGERS.

• Sostiene que el comportamiento anormal en sí mismo es el problema que se debe tratar, en lugar de concebir al comportamiento como síntoma de algún problema psíquico. Los máximos exponentes son PA\ 'LOV, SKDl:'<"ER y BA.'IDURA.

10 Apud. LOZ A NO TOVA R, Eduardo, Manual de Política Criminal y Criminológica , Porrúa, México, 2007, p. 246.

24 CRIMINOLOGÍA PSICOLÓGICA

En el desarrollo de este libro se mostrara tres modelos de la anormalidad: Existen además otros modelos que explican la conducta anormal, pero

para efectos de esta Criminología del Desarrollo sólo se emplean los anteriores. El criminólogo necesita comprender las causas de la conducta anormal y

también formarse una idea de lo que constituye la conducta normal o ideal a fin de producir un cambio. Es importante encontrar las conductas anormales y saber cuáles son de peligrosidad para el individuo, hay que recordar que a la Criminología le interesan todas las conductas normales y anormales, con el objeto de evitar que ejerzan tal presión en el individuo que lo lleve a convertirse en un sujeto antisocial o delincuente.

11.2. CRIMINOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD

Al estudiar a otra persona o al hacer una introspección, podemos aplicar los conocimientos de cómo percibimos el exterior, lo que hemos aprendido, nuestras motivaciones y nuestro desarrollo, pero necesitamos encontrar una forma de caracterizar la cualidad distintiva de cada individuo específico. La mayoría de las personas se comportan de manera parecida, ya vimos en los ti­pos de personalidad que se sigue un patrón general, pero al mismo tiempo cada persona es individual, y cuando alguien se comporta de manera anormal, se r percibe rápidamente. La principal labor del estudiante de Criminología y del criminólogo clínico es caracterizar la conducta individual: la personalidad.

Para definir personalidad se señala lo siguiente: "es el término con el que se suele designar lo único que tiene un individuo, las características que lo dis­tinguen de los demás". 11 Por su parte, DICAPRIO la define así: "el término per­sonalidad [ ... ] puede referirse a todo lo que se sabe acerca de una persona o a lo que es único en alguien o lo típico de una persona".12 Un significado de per­sonalidad más sencillo y claro puede ser el siguiente es el conjunto de caracte­rísticas de conducta que nos diferencian unos de otros. Para cualquier concepto que se vaya a definir sobre personalidad, es importante tener en cuenta que ésta es la suma total de características físicas, mentales y sociales de un individuo, es el resultado de los factores endógenos y exógenos.

En la formación de la personalidad se toman en cuenta algunos modelos a seguir que serán decisivos en el actuar de las personas; por ejemplo, ya vimos la influencia de la familia, de la sociedad, de la cultura, etc. Para el psicólogo John BOWLBY, el desarrollo de la personalidad es el resultado de la interacción del sujeto en crecimiento y otros seres humanos.

La Criminología de la Personalidad estudia los cambios en el comporta­miento de una persona, sus características individuales y su manera de interne-

11 "Personalidad'', Enciclopedia Encarta, op. cit. 12 DlCAPRlO, Nicholas S., op. cit., pp. 5 y 6.

CRIMINOLOGÍA DE LA PERSO ALIDAD

tuar de ésta con su medio, así co los individuos. La Criminología d en los siguientes capítulos, en lo_ individuo cambia en el curso de u -

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11.3. TEORÍA ...... E

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En los apartados ulteriore .:. "" Los teóricos de la personalidad · que deben capacitar a los Cri predecir e influir en la condu

13 lbidem , p. 4. 14 Jbidem, p. 11.

CRIMINOLOGÍA PSICOLÓGICA

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ºERSOXALIDAD

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cambios en el comporta­ales y su manera de interac-

CRIMINOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD 25

tuar de ésta con su medio, así como la influencia que ejerce el ambiente sobre los individuos. La Criminología de la Personalidad será de importante atención en los siguientes capítulos, en los que se examinará si la personalidad de un individuo cambia en el curso de su vida o si se mantiene estable.

A manera de conclusión sobre lo referente a la formación de la personali­dad, se está de acuerdo con DICAPRIO, que apunta: "hemos visto que nuestra conducta está influida por nuestra herencia, por la constitución de nuestro cuer­po y por estímulos y situaciones". 13 Un acontecimiento dado puede provocar que una persona se perturbe y que tenga como consecuencia un trastorno o un des­orden de la personalidad. Por lo anterior es de suma importancia atender a la interacción de los factores endógenos y exógenos.

II.3. TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD

Las teorías de la personalidad son un conjunto de conocimientos que des­criben el actuar de las personas desde diversas perspectivas o corrientes cientí­ficas, atienden aspectos comportamentales exteriores e interiores; es decir, la dinámica de los procesos mentales, orgánicos y sociales.

Señala DICAPRIO que:

Una teoría de la personalidad es una caracterización de la personalidad que se basa en la observación, corazonadas intuitivas, consideraciones racionales y los descubrimientos de la investigación experimental [ .. . ) no hay alguna teoría de la personalidad que sea exacta [ ... ). Lo que se denomina personalidad no puede ser observable directamente.

Puede ser influida por estímulos externos y podemos conocerla a través de sus efectos, la conduela observable; por lo tanto, se puede formar una teoría de su es­tructura y principios de funcionamiento. También podemos estudiar la naturaleza de su desarrollo y la forma en que se provoca un cambio. Se pueden hacer predic­ciones acerca de cuál conducta podemos esperar bajo condiciones específicas. Una teoría de la personalidad sirve como modelo, que nos informa acerca de la natura­leza de los seres humanos .

Muchas teorías de la personalidad fueron formuladas por psicoterapeutas pro­fesionales con el propósito de ayudarse a representar los componentes y principios funcionales de la personalidad, que esperaban restablecerían la salud. La teoría será útil si ayudaba a entender lo que falló en el desarrollo o funcionamiento de la personalidad ideal del ser humano. 14

En los apartados ulteriores se presentan teorías complejas y muy amplias. Los teóricos de la personalidad tienen muchos términos y principios de trabajo que deben capacitar a los Criminólogos desarrollistas para describir, explicar, predecir e influir en la conducta de una amplia variedad de personas.

13 fbidem, p. 4.

14 fbidem , p. 11.

26 CRIMI OLOGÍA PSICOLÓGICA

II.3.1. CARACTERÍSTICAS DE LAS TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD

En cada teoría que se muestra se presentan términos que habrá que tratar de dominar. Cada teoría tiene sus características, entre las cuales se encuentran las siguientes:

1) Una teoría es una herramienta de gran utilidad que debe ayudarnos a describir, explicar y predecir la conducta futura. Sin la teoría, sería difí­cil decidir lo que hay que buscar; así, ésta nos facilita la sistematización de la información;

2) Las teorías de la personalidad son retratos o reflejos de la naturaleza humana, el criminólogo se centra en un aspecto particular de personali­dad a determinada edad y de la vida, como el desarrollo y el conflicto; por lo tanto, la teoría alcanza su máxima utilidad cuando se analizan todos los aspectos relacionados con el desarrollo;

3) Muchas teorías proporcionan un modelo o tipo de personalidad ideal , así como también de tipos no ideales. La teoría nos informa lo que es una persona bien desarrollada. También nos dice lo que sucede cuando no se alcanzan los requerimientos para la evolución y funcionamiento · ideales, y

4) Las teorías nos proporcionan modelos generales, así como modelos in­dividuales, por eso la importancia de la individualización del estudio, del tratamiento, etc.

Una teoría de la personalidad extensa debe ser capaz de explicar expe­riencias amplias entre las personas y abarcar la mayor cantidad posible de modelos.

11.4. CRIMINOLOGÍA CLÍNICA

Después de ver lo anterior es necesario conocer de este tema por la impor­tancia que tendrá para el Criminólogo o Psicólogo en la descomposición y re­construcción de la personalidad de los delincuentes. Todas las ideas o corrien­tes de las Criminologías especializadas en el estudio humano surgen de esta Criminología; la Clínica engloba todas estas áreas: Criminología de la Anor­malidad, Criminología del Desarrollo, Criminología de la Personalidad, Crimi­nología Psicoanalítica y Criminología Conductual.

Pedro José PEÑA LOZA señala que: "la Criminología Clínica considera que el delito es una conducta patológica y anormal que daña y destruye, es la con­ducta de un individuo enfermo social que a través de la pena debe ser curado y rehabilitado socialmente". 15

La Criminología Clínica es la ciencia que se encarga del diagnóstico y tra-

15 PEÑA LOZA, Pedro José, Prel'e11ció11 social del delito, Porrúa, México, 2004, p. 5.

tamiento de los sujetos anti ción exhaustiva a cada caso. psicológico, social e indi\·id tamiento de los problema les, como los trastorno m alcoholismo, problemas fam· factores que llevaron al uj ducta antisocial, no se analiza cada caso particular.

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El criminólogo clínico var, diagnosticar y prono ti

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16 MORENO GONZÁLEZ. L.

CRIMINOLOGÍA PSICOLÓGICA

DE LA PERSONALIDAD

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rrúa. ~1éxico. 2004, p. 5.

CRIMINOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD 27

tamiento de los sujetos antisociales. Esta Criminología intenta dar una explica­ción exhaustiva a cada caso, considerando al ser humano como un ser biológico, psicológico, social e individual. La Criminología Clínica es el diagnóstico y tra­tamiento de los problemas interiores y conductua­les, como los trastornos mentales, antisocialidad, alcoholismo, problemas familiares, etc. Estudia los factores que llevaron al sujeto a cometer una con­ducta antisocial, no se analiza la generalidad, sino cada caso particular.

Menciona adecuadamente Rafael MORENO GONZÁLEZ que:

A la clínica criminológica le interesan todos aque­llos métodos que permiten conocer las variedades de la personalidad del delincuente y de su conducta criminal, los que investiguen sus disposiciones, sus relaciones con el mundo circundante y con su pro­pio "yo", para que se lleve a cabo su determinación tipológica, su pronóstico y la fijación de las medidas terapéuticas que han de aplicársele. 16

Para Roberto BERGALLI, la Criminología Clínica es la tentativa práctica de hacer Medicina y Psicología.

El criminólogo clínico tiene como labor obser­var, diagnosticar y pronosticar al paciente:

• Observación. Se usa para concentrarnos en el sujeto de estudio;

• Diagnóstico criminológico. Se utiliza para establecer el grado de peligrosidad de un individuo, y

• Pronóstico criminológico. Se trata de prede­cir la peligrosidad y futura conducta del sujeto.

La peligrosidad es un concepto clave de la Es­cuela Clínica, que se basa en el supuesto de qué causa lleva a la persona al delito, y se puede deter­minar algo muy interesante que es si los va a seguir cometiendo y en que medida. Este concepto tiene dos aspectos:

1) La capacidad. Se refiere a la cantidad de delito que puede cometer el antisocial , y

2) La adaptabilidad. Es la capacidad de adaptación al medio en que vive.

16 MORENO GONZÁLEZ, L. Rafael, op. cit. , p. 80.

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28 CRIMINOLOGÍA PSICOLÓGICA

Para determinar lo anterior, se toman en cuenta los componentes de la personalidad antisocial y los factores criminógenos, a mayor cantidad de éstos será mayor su peligrosidad y viceversa. Por ello, la Criminología busca en cual­quier momento eliminar las condiciones que favorezcan a la comisión de una conducta antisocial.

Il.5. PERSONALIDAD ANTISOCIAL

ORELLANA WIARCO señala que:

Para determinar el campo de estudio de la Criminología es necesario que profundicemos un poco al respecto. No todos los estudiosos de esta materia, cuya sistematiza­ción es muy reciente, están totalmente convencidos de que la Criminología deba ocuparse exclusivamente del estudio de las conductas delictuosas, o sea de aquéllas que realizan los individuos y que quedan perfectamente encuadradas o tipificadas en las descripciones que la Ley Penal contiene; o si, por el contrario, pueda abarcar un campo todavía más extenso, como serían los llama­dos estados criminógenos, que sin encontrarse tipifica­dos como delitos, constituyen una predisposición, un riesgo, una inclinación más o menos acentuada, que in­ducen al individuo a delinquir, como son el alcoholismo, la drogadicción , la prostitución, la vagancia, etc.11

Para profundizar un poco en ese campo de la Criminología es necesario conocer lo siguiente: la personalidad antisocial también ha sido denominada: "psicopatía, sociopatía o trastorno antisocial de la personalidad"; en general, es todo comportamiento que va contra el orden social, que destruye, como lo se­ñalaba GARÓFALO, y que además se muestra indiferente y falto de remordi­mientos al causar un daño; está presente cuando un sujeto no da explicación alguna ni enmienda a nadie por su conducta, no hay sentimientos de empatía ni de respeto, o como él los llamaba: sentimientos de probidad y de piedad.

Muchos han trabajado en el estudio de la personalidad antisocial; así, tene­mos al Grupo de trabajo para los trastornos de la personalidad: John GUNDER· SON, Robert M. A. HIRSCHFELD, Roger BLASHFIELD, Susan FIESTER, Theo­dore MILLÓN, Bruce PFOHL, Tracie SHEA, Larry SIEVER y Thomas A. WIDIGER, quienes forman el Comité elaborador del Manual diagnóstico y esta­dístico de los trastornos mentales de la Asociación Americana de Psiquiatría, encargados del área de trastornos de la personalidad, explican lo siguiente:

11 ÜRELLANA W!ARCO, Octavio A., op. cil., p. 33.

CRIMINOLOGÍA DE LA PERSO:\ALID

La característica esencial del general de desprecio y viola-. · infancia o el principio de la

Este patrón también ha · social de la personalidad [ ... ] jeto debe tener al menos 1 a,ñ

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CRIMINOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD 29

La característica esencial del trastorno antisocial de la personalidad es un patrón 1 ¡ · general de desprecio y violación de los derechos de los demás, que comienza en la infancia o el principio de la adolescencia y continúa en la edad adulta.

Este patrón también ha sido denominado psicopatía, sociopatía o trastorno di­socia! de la personal id ad [ .. J Para que se pueda establecer este diagnóstico el su­jeto debe tener al menos 18 años y tener historia de algunos síntomas de un trastor- J no disocia! antes de los 15 años [ .. J Los sujetos con un trastorno antisocial de la personalidad no logran adaptarse a las normas sociales en lo que respecta al comportamiento legal. Pueden perpetrar repetidamente actos que son motivo de J detención (que puede o no producirse) como la destrucción de una propiedad, hostigar o robar a otros, o dedicarse a actividades ilegales. Las personas con este trastorno desprecian los deseos, derechos o sentimientos de los demás. Frecuente­mente, engañan y manipulan con tal de conseguir provecho o placer personales (por ejemplo, para obtener dinero, sexo o poder). Pueden mentir repetidamente, utilizar un alias, estafar a otros o simular una enfermedad. Se puede poner de manifiesto un patrón de impulsividad mediante la incapacidad para planificar el futuro. Las decisiones se toman sin pensar, sin prevenir nada y sin tener en cuenta las consecuencias para uno mismo o para los demás, lo que puede ocasionar cam­bios repentinos de trabajo, de lugar de residencia o de amistades. Los sujetos con un trastorno antisocial de la personalidad tienden a ser irritables y agresivos y pue­den tener peleas físicas repetidas o cometer actos de agresión (incluidos los malos tratos al cónyuge o a los niños) [ . .. ]. Estos individuos también muestran una des­preocupación imprudente por su seguridad o la de los demás. Esto puede demos­trarse en su forma de conducir (repetidos excesos de velocidad, conducir estando intoxicado, accidentes múltiples). Pueden involucrarse en comportamientos sexua-les o consumo de sustancias que tengan un alto riesgo de producir consecuencias perjudiciales. Pueden descuidar o abandonar el cuidado de un niño de forma que puede poner a ese niño en peligro.

Los sujetos con trastorno antisocial de la personalidad también tienden a ser continua y extremadamente irresponsables . El comportamiento irresponsable en el trabajo puede indicarse por períodos significativos de desempleo aun teniendo oportunidades de trabajar, o por el abandono de varios trabajos sin tener planes realistas para conseguir otro trabajo. También puede haber un patrón de absentismo no explicado por enfermedad del individuo o de un familiar. La irresponsabilidad económica viene indicada por actos como morosidad en las deudas y la falta de man­tenimiento de los hijos o de otras personas que dependen de ellos de forma habitual. Los individuos con trastorno antisocial de la personalidad tienen pocos remordi­mientos por las consecuencias de sus actos. Pueden ser indiferentes o dar justifica­ciones superficiales por haber ofendido, maltratado o robado a alguien (por ejem­plo, "la vida es dura", "el que es perdedor es porque lo merece" o "de todas formas le hubiese ocurrido"). Estas personas pueden culpar a las víctimas por ser tontos, débiles o por merecer su mala suerte, pueden minimizar las consecuencias desagra­dables de sus actos o, simplemente, mostrar una completa indiferencia. En general, no dan ninguna compensación ni resarcen a nadie por su comportamiento.

30 CRIMINOLOGÍA PSICOLÓGICA

Pueden pensar que todo el mundo se esfuerza por "servir al número uno" y que uno no debe detenerse ante nada para evitar que le intimiden. 18

II.5.1. MENORES CON CONDUCTA ANTISOCIAL (DISOCIAL)

Respecto al comportamiento antisocial en los menores, este se conoce diagnósticamente como trastorno disocia!, dentro del Comité que elaboró el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales se encuentran: David SHAFFER, Magda CAMPBELL, Susan BRADLEY, Dennis CANTWELL, Gabrielle CARLSON, Donald JAY COHEN, Barry GARFINKEL, Rache! KLEIN, Benjamin LAHEY, Rolf LOEBER, Jeffrey NEWCORN, Rhea PAUL, Judith RAPOPORT, Mi­chael RUTTER, Fred VOLKMAR y John WERRY, del grupo de trabajo para los trastornos de inicio en la infancia, la niñez o la adolescencia, y explican lo siguiente:

La característica esencial del trastorno disocia! es un patrón de comportamiento persistente y repetitivo en el que se violan los derechos básicos de los otros o impor­tantes normas sociales adecuadas a la edad del sujeto. Estos comportamientos se dividen en cuatro grupos: comportamiento agresivo que causa daño físico o ame­naza con él a otras personas o animales, comportamiento no agresivo que causa pérdidas o daños a la propiedad, fraudes o robos y violaciones graves de las nor­mas. [ ... ].El trastorno de comportamiento provoca deterioro clínicamente signifi­cativo de la actividad social, académica o laboral. El trastorno disocia! puede diag­nosticarse en individuos mayores de 18 años, pero sólo si cumplen los criterios de trastorno antisocial de la personalidad. El patrón de comportamiento suele presen­tarse en distintos contextos como el hogar, la escuela o la comunidad. [ ... ].

Los niños o adolescentes con este trastorno suelen iniciar comportamientos agre­sivos y reaccionar agresivamente ante otros. Pueden desplegar un comportamiento fanfarrón, amenazador o intimidatorio; iniciar peleas físicas frecuentes; utilizar un arma que puede provocar daño físico grave (p. ej., bate, ladrillo, botella rota, nava­ja, o pistola); robar enfrentándose a una víctima (p. ej., ataque con violencia, arre­batar bolsos, extorsión o robo a mano armada); o forzar a otro a una actividad se­xual. La violencia física puede adoptar la forma de violación, asalto o, en raros casos, homicidio.

La destrucción deliberada de la propiedad de otras personas puede incluir pren­der fuego deliberadamente con la intención de provocar daños graves o destruir deliberadamente la propiedad de otras personas de distintos modos (p. ej., romper vidrios de automóviles, vandalismo en la escuela).

Los fraudes o robos son frecuentemente y pueden incluir el violentar el piso, la casa o el automóvil de otra persona; a menudo los sujetos mienten o rompen pro­mesas con el fin de obtener bienes o favores, o evitar deudas u obligaciones[ ... ]; o

18 Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales, Elsevier Masson, México, 2008. pp. 784 y 785.

CRIMINOLOGÍA DE LA PERSONALI DAD

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CRIMINOLOGÍA PSICOLÓGICA

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CRIMINOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD 31

roban objetos de cierto valor sin enfrentamiento con la víctima (p. ej., robos en tiendas, falsificaciones).

Los sujetos que presentan este trastorno incurren también en violaciones graves de las normas (p. ej., escolares, familiares). Los niños con este trastorno y antes de los 13 años de edad, permanecen fuera de casa en horas nocturnas a pesar de las prohibiciones de sus padres. Pueden existir fugas de casa durante Ja noche. [ ... ). Los niños con este trastorno pueden hacer novillos en la escuela con frecuencia, iniciándolos antes de los 13 años de edad. En sujetos mayores, este comportamien­to se manifiesta con frecuencia con ausencias del trabajo sin razones que lo justifiquen. 19

Las características anteriores se observan en niños y adolescentes con sim­ples conductas de hiperactividad, o los sujetos que gustan de molestar a sus compañeros, difamarles, golpearlos, robarles objetos personales, rayar las pare­des (en los baños, en el salón, en lugares ajenos), golpear objetos que encuen­tran en la calle, alcoholizarse en exceso, drogarse, maldecir, robar pequeñas cosas en tiendas o a sus familiares, relaciones sexuales promiscuas (sobre todo por el inicio de la pubertad y el deseo de tener liderazgo y experiencia antes que los demás), maltrato hacia los animales, crueldad, entre un sinfín de expresio­nes destructivas. Basta observar los últimos hechos criminales donde los meno­res de edad cometen violaciones a otros menores, se drogan, matan, lesionan gravemente, venden drogas, portan armas de fuego o cortantes (o punzo-cor­tantes); ante estos hechos parece que la criminalidad más grave y peligrosa cada vez comienza a menor edad.

11.6. LOS COMPONENTES DE LA PERSONALIDAD ANTISOCIAL2º

Por tratarse este libro de la personalidad normal y anormal, y en especial, la antisocial, es necesario incluir los "componentes de la personalidad antiso­cial". Durante toda la obra se han hecho descripciones de esta conducta, pero en este punto se expondrán las definiciones de estos componentes: el egocen­trismo, la agresividad, la labilidad y la indiferencia afectiva.

11.6.1. EGOCENTRISMO

Egocentrismo es el sobrevalor exagerado de la propia personalidad, consi­derada como el centro de atención de todo momento y situación. El sujeto está preocupado por él y comúnmente indiferente hacia los demás.

19 Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales, op. cit., pp. 107 y 108.

"º Vid. LANDECHO VE LASCO. Carlos María.Apuntes de Clínica Criminológica, s.e., Instituto de Criminología. Universidad de Madrid, España, s.f., y HIKAL, Wael, "La personalidad antisocial ", Jter Criminis, l nstituto Nacional de Ciencias Penales, núm. 8, Cuarta época, México, pp. 132-137.

I

32

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CRIMI NOLOG ÍA PSICOLÓGICA

El egocentrismo se presenta de tres maneras: 1) Egocentrismo intelectual. En el que se exageran los propios pensamien­

tos e ideas, de forma que no se aceptan las ideas de otras personas. Se intenta imponerlos a los demás;

2) Egocentrismo afectivo. Es cuando se intenta depositar la atención, el ca­riño y el cuidado de los que rodean al sujeto; si no lo logra, se muestra disgustado y celoso, y

I /

3) Egocentrismo social. En éste se busca ser el centro de atención, tener el papel de estrella y de víctima, el que tiene la autoridad, el líder.

Los sujetos antisociales frecuentemente carecen de empatía y tienden a ser insensibles, desvergonzados y tienden menospreciar los sentimientos, derechos y penas de los demás. Pueden tener un concepto de sí mismos vanidoso y orgu­lloso (pensar que ciertas cosas no están a su altura) y pueden ser excesivamente tercos e independientes.

Pueden mostrar labia y seducción y ser muy volubles; por ejemplo, utilizan términos técnicos o un idioma que puede impresionar a alguien que no esté familiarizado con el tema. El antisocial es incapaz de juzgar un problema desde un punto de vista distinto al personal, por lo que siempre justifica y racionaliza las consecuencias o los actos. Siempre trata de tener la razón, lo único que vale es lo propio y desvaloriza lo ajeno por lo que da marcha a realizar sus actos sin medida de sus consecuencias. Cuando realiza un acto que daña y produce víc­timas, justifica sus actos diciendo que el victimizado es el causante de lo que le pasó o se justifica diciendo que sus actos son debidos a lo que él ha sufrido en el pasado.

Il.6.2. AGRESIVIDAD

Roberto TOCAVEN proporciona información sobre el tema y apunta que: "la agresión constituye una fuerza básica inherente al hombre y necesaria para su supervivencia, es una característica normal del hombre con valores positivos y negativos". 21 Se pueden distinguir dos tipos de agresividad:

1) La positiva. Cuando comprende la autoafirmación y dominación necesaria para realizar un objetivo social aceptable, y

2) La negativa. Cuando toma la forma de hostilidad y se expresa de manera incom­patible con las pautas de conducta aceptas.22

Los sujetos antisociales tienden a ser irritables y agresivos, y pueden tener peleas físicas repetidas o cometer actos de agresión a cualquier persona.

Ada Patricia MENDOZA BEIVIDE nos indica que:

21 TOCAVEN GARCÍA, Roberto, Elementos de Criminología lnfanto-Juvenil, Porrúa, México, 1991, p. 62.

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CRIMINOLOGÍA DE LA PERSONAL!D~D

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CRIMINOLOGÍA PSICOLÓGICA

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CRIMINOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD 33

La humanidad a través del tiempo siempre ha tenido expresiones de violencia; sin embargo, en la actualidad se han transformado sus diferentes manifestaciones, por ello debemos enseñar a nuestros jóvenes a afrontarla, tratarla, combatirla y en un contexto ideal, a evitarla, tarea que no resulta fácil por la diversidad de factores sociales, económicos, políticos y familiares que nos llevan a la violencia y a sus di­ferentes manifestaciones. 23

II.6.3. LABILIDAD

Lábil es aquello que se resbala o se escurre con facilidad. Una persona lábil es poco estable, poco firme en su carácter. Indica su modo que consiste en ser inestable respecto a las emociones y a su cambio de pareja, de trabajo, de lugar, etcétera.

En el sujeto antisocial, la falta de temor a la pena se debe a no visualizar el futuro con claridad, ven el castigo como lejano, se les resbala. Los sujetos anti­sociales no logran adaptarse a las normas sociales en lo que respecta al com­portamiento legal, no les importan las normas. Se puede poner de manifiesto un patrón de impulsividad mediante la incapacidad para planificar el futuro. Las decisiones se toman sin pensar, sin prevenir nada y sin tener en cuenta las consecuencias para uno mismo o para los demás, lo que puede ocasionar cam­bios repentinos de trabajo, de lugar de residencia o de amistades.

Lo anterior puede demostrarse en su forma de conducir con exceso de ve­locidad, estando intoxicado, teniendo accidentes múltiples. Pueden involucrar­se en comportamientos sexuales o consumo de sustancias que tengan un alto riesgo de producir consecuencias perjudiciales. Pueden descuidar o abandonar el cuidado de un niño de forma que puede poner a ese niño en peligro. Los su­jetos antisociales también tienden a ser continua y extremadamente irresponsa­bles. El comportamiento irresponsable en el trabajo puede indicarse por perío­dos significativos de desempleo aun teniendo oportunidades de trabajar. Los individuos antisociales tienen pocos remordimientos por las consecuencias de sus actos. Pueden ser indiferentes o dar justificaciones por haber ofendido, mal­tratado o robado a alguien.

II.6.4. INDIFERENCIA AFECTIVA

La indiferencia afectiva es la ausencia de sentimiento, consiste en la distor­sión de expresión de las emociones. También es llamada aplanamiento afectivo, falta de emotividad o inhibición de los afectos.

Nuevamente, los sujetos antisociales habitualmente carecen de empatía y tienden a ser insensibles e indiferentes y pueden ser excesivamente autosufi-

23 MENDOZA BEIVIDE, Ada Patricia, Psiquiatría para criminólogos y Criminología para psi­quiatras, Trillas, México, 2006, p. 23.

j

..;

34 CRIMINOLOGÍA PSICOLÓGICA

cientes. Estos sujetos también pueden ser irresponsables y explotadores en sus relaciones sexuales. Pueden tener una historia de muchos acompañantes sexua­les sin haber tenido nunca una relación monógama duradera.

Las características presentadas anteriormente suelen juntarse o traslaparse, frecuentemente una da como consecuencia otra; por lo tanto, el estudiante no debe confundirse y darse cuenta que ese egocentrismo lo hace incapaz de sentir por los demás y esa labilidad provoca indiferencia hacia determinadas cosas. La mayoría de los trastornos afectan en las mismas esferas de actividades o senti­mientos del individuo, no hay que apegarse a un patrón fijo, porque la Crimino­logía no es exacta al igual que no lo es la Psicología ni la Psiquiatría.

En general, los trastornos de la personalidad afectan la cognición (formas de percibir e interpretarse a uno mismo, a los demás y a los acontecimientos), la afectividad (la intensidad, labilidad y adecuación de la respuesta emocio­nal), la actividad interpersonal y el control de los impulsos. Al ser el patrón de comportamiento antisocial uno de los más problemáticos de todos (dentro de los trastornos de la personalidad), podrá tener características de otros tras­tornos; por ejemplo, la desconfianza y suspicacia del paranoide; el aislamiento e indiferencia del esquizoide; el cambio de parejas frecuentemente como el de­pendiente o el límite, el egocentrismo y la falta de empatía del narcisista o del histriónico, entre otros.

SIGMUND SHAL _

MODELO DELA .

111.

Su nombre completo e­FREUD NATHANSOHN (1 -6-. do como FREUD. Nació en Fre República Checa) el marte 6 cobo FREUD y Amalia NATH . .

Su madre era la segunda FREUD y era mucho más jme hecho, ella sólo tenía 21 año mund, y aunque ya tenía otro= su favorito. Entre los niño F tenía su propia habitación ~ de piano de la hermana pert relación de Sigmund con u y distante.

En el curso normal de us ~ les durante siete años fue d BROSO en su época, se sintio cias naturales. Aunque u

1 Vid. FREUD, Sigmund. Au