CAMINO DIDACTICO

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51 3 50 0 13 Año 2011 Año 2007 esultados Excale en lenguaje y comunicación en educación preescolar Resultado por año 2011 2007 preescola r indigena Cabe señalar que 9.8% de los niños de cursos comunitarios que respondieron las pruebas EXCALE de preescolar eran hablantes de una lengua indígena, en contraste con 0.9% de los niños de escuelas rurales, 0.5% de urbanas y 0.4% de privadas.

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Page 1: CAMINO DIDACTICO

513 500

13

Año 2011Año 2007

Resultados Excale en lenguaje y comunicación

en educación preescolar

Resultado por año

20112007preescolar indigena

Cabe señalar que 9.8% de los niños de cursos comunitarios que respondieron las pruebas EXCALE de preescolar eran hablantes de una lengua indígena, en contraste con 0.9% de los niños de escuelas rurales, 0.5% de urbanas y 0.4% de privadas.

Page 2: CAMINO DIDACTICO

500 497-3

Año 2007

Año 2011

Resultados Excale Pensamiento Matemático en educación preescolar

A nivel nacional como en los estratos Urbano público, Rural públicoy Comunitario, un mayor porcentaje de los niños que provenían de familias con mejores condiciones económicas alcanzaron al menos el nivel de logro Medio en Pensamiento matemático.

¿Por qué estos resultados?

500497-3

Resultado por año

2007

2007

preescolar indigena

Page 3: CAMINO DIDACTICO

38%

32%

24%

4% 2%

Ventas

con. Letras y leerescribircon. Numeros y contarfiguras geometricas y espacialidadsumar y restar

¿como fortalecer a los alumnos exitosos?Proponer estrategias retadoras y la coordinación contante con padres de familias

¿que actividades son las adecuadas para cada grado, considerando los propósitos educativos Juegos de mesaJuegos organizados Lectura de cuentos, trabalenguas, adivinanzas