CAMBIO CLIMATICO : PEDAGOGIA, PSICOLOGIA DE … · cambio climatico : pedagogia, psicologia de la...
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CAMBIO CLIMATICO : PEDAGOGIA, PSICOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN Y ETICA
O“CUANDO LA HISTORIA ES LA HISTORIA Y LOS
NUMEROS SON LOS NUMEROS”
JUAN CARLOS CASTILLAUNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
EXPOCORMA
CONCEPCION, 18 NOVIEMBRE 2015
Pérdidas ECONÓMICASy nuevas OPORTUNIDADES
ACTIVIDAD HUMANA CAMBIOS GLOBALES HUELLAS
Uso de la ENERGÍA
Uso del AGUA
Uso de TERRITORIO
Uso de RECURSOS(Biodiversidad)
Uso de sustancias CONTAMINANTES
Introducción de nuevos QUÍMICOS
Sobre-explotación Recursos y pérdida de Biodiversidad
CALENTAMIENTO GLOBALY CO2
Pérdida de recursos HÍDRICOS
Pérdida de ECOSISTEMAS
Incremento y desborde de la MIGRACIÓN humana
Antiguas y nuevas ENFERMEDADES
Inseguridad ALIMENTARIA
Daño en la calidad del agua y de la atmósfera
DESERTIFICACIÓN
U.V y oscuridad
Pérdida en la calidad delAGUA y la ATMÓSFERA
Fuente: Stern Report (2007): Perdidas de hasta 20% PB Global (siglo XXI)
EL CALENTAMIENTO GLOBAL ES UNO DE LOS TANTOS CAMBIOS GLOBALES QUE SE INTENSIFICAN POST-SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
(donde se desata un consumismo exacerbado)
¿Qué significado tiene que la temperatura promedio del planeta haya ya subido 0.8° C,en los pasados 100 años, o que vaya a subir hasta 2 ° en los proximos 30-50 años, si si yo diariamente experimento variaciones de hasta 20°C?
¿ Qué puedo hacer ”yo solo” eneste tema, que es un problema
“global”?
¿Qué es el CO 2, que no lo veo, no lo huelo, no lo palato, no se donde esta en la atmósfera y porqué está alli?
¿No veo que el clima cambie tanto, porque el pronostico del tiempo cada noche no muestra cambios diarios o semanales persitentes y nítidos?
¿Porqué no hay 100% de certezasobre los cambios climáticos futuros?
METODO MATTE ENSEÑANZA PARA LEER Y ESCRIBIR (1884)
(método fonético-analítico-sintético)
(palotes y circulos)
EXPOCORMA: LA PRESENTACION
(1)Una pre-alfabetización sobre el Clima y el Cambio Climát ico Global
(los palotes, circulos y “o j o”.. “oj o” .. “o jo” .. “ojo” .. del clima)
El Pre-ABC del Clima: Día: sol,ondas calóricas y calentamientoNoche : enfriamientoAtmósfera: masas de aire, presiones, Efecto InvernaderoOcéano: evaporación y CO2 (emisiones - capturas)Clima : cambios de estados atmosféricos de largo plazo
DIA: LA TIERRA SE CALIENTA
EFECTO INVERNADERO: LA TIERRA SE CALIENTA
CO2 Y OTROS:GASES DE EFECTO INVERNADERO
Rayos calóricos
J.C. Castilla, 2010
PRE- ABC
La Atmósfera Terrestre tiene varias capas con difere ntes gases y temperaturas
TROPOSFERA: Hasta 1 km..GASES DE LA CONTAMINACION TERRESTRE
….Hasta 10 km: GASES DE EFECTO INVERNADERO
GASES EFECTOINVERNADERO:GEI
+/- 10 kilómetros: Acumulación Gases de Efecto Invernadero
TIERRA
EL PLANETA TIERRA Y SU ATMOSFERA
Kilóm
etr
os
0
5
10
200
300
500
Contaminación ambiental cercana
Gases de Efecto Invernadero
(Pre-ABC)
1810
20151950
1900ACUMULACION DE CO2 EN LA ATMÓSFERA
TIERRA270 partículas por millón
319 ppm
402 ppm
(PRE- ABC)
290ppm
SER HUMANO Y SU EVOLUCION
(2)Un pantallazo sobre la evolución del ser humano, el CO 2 en la atmósfera y el Efecto Invernadero : “Cuando la Histori a es la Historia y los Números los Números”
(“ojo”, “mamá”, “mano”, “cabra“, “guanaco”, “pino”)
Los últimos 3.000.000 de años: Homo y Homo sapiens sapiensEfecto Invernadero y CO2
Correlación entre el CO2 y la temperatura del planeta
ÚLTIMOS 3 MILLONES DE AÑOS:SERES HUMANOS Y CO2 EN LA ATMÓSFERA
ppm de CO 2Efecto Invernadero Natural
ppm: partes por millón de CO 2 en la atmósfera
ÚLTIMOS 200.000 Y (2.000 AÑOS):SERES HUMANOS Y CO2 EN LA ATMÓSFERA
220
230
190
290
240230
265280
402
(1800 D.C.)
(HOY)
HOY100.000200.000
500
400
300
200
100
Con
cent
raci
ón C
O2
Atm
ósfe
ra (
ppm
)
AÑOS ATRÁS
Efecto Invernadero
ULTIMOS 2.000 Y 200 AÑOS: CONCENTRACION DE GASES DE EFECTO INVERNADERO, PRICIPALMENTE ORIGINADOS POR COMBUSTIBLES
FOSILES ( 57%)
400
350
300
2500 500 1000 1500 2000
2000
1800
1600
1400
1200
1000
800
600
Concentraciones de Gases Efecto Invernadero desde 0 al 2015C
O2
(ppm
), N
2O (
ppb)
CH
4(p
pb)
Carbon Dioxode (CO 2)
Nitrous Oxide (N 2O)
Methane (CH 4)
RevoluciónIndustrial& cultura de los combustibles fósiles
TEM
PER
ATU
RA
(ºC
)
CO
2 (
pp
mv)
MILES DE AÑOS ATRAS
CORRELACION DIRECTA: NO HAY DUDAS QUE LA TEMPERATURA EN LA TIERRA SIGUE A LAS CONCENTRACIONES DE GASES DE
EFECTO INVERNADERO EN LA ATMOSFERA
Hoy
Serie de tiempo (95 años) de Temperatura Promedio del Aire (en Rojo y Azul) y variaciones decadales en Negro.
1920 20151965
CALENTAMIENTO GLOBAL: LOS MODELOS PUEDEN HACER DE “CONTROL EXPERIMENTAL”, COSA QUE NO PODEMOS HACER
EN EL MUNDO REAL
Pro
med
io d
e ca
mbi
o de
la
tem
pera
tura
sup
erfic
ial (
°C)
¿PASA ALGO?
(3)¿Esta ocurriendo algo? ¿Se observa algo de Cambio Climát ico enChile?
( “los ojos de la mamá son azules”)
Temperaturas, Sequías, Precipitaciones
Modelos globales y para ChileDatos duros en series de tiempoVivimos en una zona geográfica de altas tasasde cambios atmosféricos .. con eventos extremos
Chile: ProyeccionesCentro de CambioGlobal (PUC)
2040-2070
Precipitaciones
2010-2040 2070-2100
Temperaturas
Datos precipitaciones Quinta Normal (gráfico Prof. René Garreaud)
¿MEGA-SEQUIA EN SANTIAGO?
30 - 5022 - 3570 AÑOS 70 AÑOS
¿OBSERVAMOS CAMBIOS CLIMATICOS EN CHILE?
Imagen satelital del “Fenómeno de El Niño” en pleno desarrollo:1997
Nubosidad!
¿El Niño, La Niña y ahora GODZYLLA?1972,1982,19871993,1997,2002
2015
Presión Nivel MarAnom. Positiva Invierno
PNMAnom. Negativa Invierno
Inviernos
Un poquito de Climatología ..
¿HACIA DONDE VAMOS?
(4)
4. Nos movemos irremediablemente hacia un mundo globalm entemas cálido (- unos 4° C promedio para el 2080; segun IPCC , 2014, con un 80% certeza- ) y con eventos extremos o anómalos .. “nosmovemos hacia otra cuenca de atracción planetaria”.. con nuevosdesafíos!
(“Piecesitos de niño, azulosos de frío, !cómo os ven y no oscubren, Dios mío! G. Mistral, “Piecesitos”)
“ Tiping points” o puntos de desequilibrio.Transicionse CriticasSistemas y procesos no lineales
EL FUTUROTEMPERATURAS
PRECIPITACIONES
The Resilience of the Earth System
“TIPPING POINTS” O PUNTOS DE INESTABILIDAD
Informe IPCC, 2014
Giga-toneladas de CO2 por añoorigen quema combustiblesfósiles
CHILE Y LAS EMISIONES DE CO2
(5)Mas específicamente sobre Chile: nuestras emisionesCO2equ y el Cambio Climático
Nuestras emisiones de CO2e¿Que pasa cuando alcanzamos desarrollos como losde la OECD?
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ANTES … UNA PREGUNTA
POR FAVOR,LEVANTEN LA MANO EN LA SALA LOS SABEN: ¿CUANTO ES EL PROMEDIO DE EMISIONES ANUALES DE CO2equ POR HABITANTE DE CHILE?
Actual CO2 per cápita
Mundo 4.28 ton CO2
OECD 10.93 ton CO2
Chile 4.60 ton CO2
Escenarios futuros para Chile CO2 per cápita
Con nivel de desarrollo OECD 9.03 ton CO2
Con nivel OECD y Eficiencia tipo Dinamarca 6.38 ton CO2
Con nivel OECD y Matriz limpia tipo Francia (con centrales nucleares!)
6.20 ton CO2
Con nivel OECD, Matriz limpia y Eficiente 4.37 ton CO2
BAJO
CUALQUIER
ESCENARIO
DE
CRECIMIENTO
ECONOMICO,
EFICIENCIA,
Y
LIMPIEZA
DE
LA
MATRIZ
ENERGÉTICA,
SE
A
BAJO
CUALQUIER
ESCENARIO
DE
CRECIMIENTO
ECONOMICO,
EFICIENCIA,
Y
LIMPIEZA
DE
LA
MATRIZ
ENERGÉTICA,
SE
A
TODOS
LOS
ESCENARIOS
DE
LIMITACION
DE
EMISIONES
COMPROMETEN
EL
CRE
TODOS
LOS
ESCENARIOS
DE
LIMITACION
DE
EMISIONES
COMPROMETEN
EL
CRE
…
¿QUE QUEREMOS?EVOLUCION DE EMISIONES GEI PER CAPITA
Secuestro
Emisiones
Balance
CHILE 2012 : Emisiones y Secuestros (tierra) GEI
70.000.000 Ton C02-equ
EN CHILE, ¿HOY, DONDE ESTAN LAS EMPRESAS DE LA MADERA Y EL CAMBIO CLIMATICO?
“UDS TRABAJAN EN INDUSTRIAS QUE EMITEN PERO TAMBIEN SECUESTRAN/CAPTURAN CO2”
¿Miden Huella de Carbono? ¿Monitorean las emisiones-capturas CO2e
en sus Plantaciones? ¿Qué pasa en Chile con los Bosques Nativos y emisiones-capturas CO2e? ¿Manejan estas variables … o son ciegas a ellas? ¿Los directivos y los trabajadores están informados?
¿Se promueve suficientemente la madera como material de construcción preferido desde el punto de vista de menores emisiones? ¿Se usa la biomasa para la generación de energía?
PREGUNTAS¿QUE SE SABE? ¿QUE HAY DE REALIDAD? ¿EXISTEN LOS DATOS DUROS? ¿SE COMUNICAN A LA SOCIEDAD?
¿ CUANTA GENTE SABE DE ELLO? ¿SE PUEDE MEJORAR?
Ministerio de Medio Ambiente
Balance Neto : Secuestro menosEmisiones, del bosquenativo y de las principales especiesforestales
ELI OSTROMPremio NobelDe Economia 2009
¿QUE HACER CON EL CAMBIO CLIAMTICO?
(6)¿ YO QUE HAGO O QUE PUEDO HACER?
¿YO como persona QUE?
¿Puedo hacer algo¿Mi responsabilidad?
LA TESIS DE OSTROM
“Es que políticas adoptadas a nivel global, no son suficientes como para generar confianza entre los ciudadanos y empresas de modo que Acciones Colectivas (“Colective Actions”) cristalicen para reducir las emisiones de GEI y el Calentamiento Global” HAN FRACASADO YA
Se necesita, enganchar a los individuos y crear acciones colectivas
Yo agregaría dos hechos:
1. Que la tecnología en relación con reducir o contener las emisiones de GEI ha demostrado - hasta ahora- ser muy lenta
2. Que la generación de niños de hoy tendrán la responsabilidad de comportarse ambientalmente en forma más racional que nosotros
Se Requieren Cambios de Conducta IndividualesAdemás, ver Encíclica reciénte del Papa Francisco
QUIZAS, PARODIANDO LA FRASE QUE USO BILL CLINTON, PARA GANAR LA ELECCION PRESIDENCIAL A G. BUSH:
“ES LA ECONOMIA, IDIOTA”
EN EL CAMBIO CLIMATICO GLOBAL:
“LA RESPUESTA ESTA EN LA ETICA INDIVIDUAL Y COLECTIVA, “ I … …. … A” …. Quizás la aproximación urgente es preguntarse: ¿Cuántoemito yo de C02 por año a la atmósfera? Y ¿cómo puedo reducir eso?
Así que si Ud. maneja solo y tiene:a) Un auto “4 x 4 Grande” y recorre 10.000 km al año: EMITE 4.4 Ton de CO 2equb) Un auto “1300 cc Normal” y recorre 10.000 km al año: EMITE 3.2 Ton. de CO 2equc) Un auto “1300 cc Híbrido” y recorre 10.000 km al año: EMITE 1.7 Ton. de CO 2equ
Un poquito de Ética Ambiental …y compromisoindividual y colectivo(Empresarial)
MUCHAS GRACIAS
POR LA INVITACION