Cahier de Lecture - 1
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L'alphabet Les lettres a, e, i, o, u, y sont les voyelles, les autres sont les consonnes.
a b c d e f g h i j k l m
A B C D E F G H I J K L M
n o p q r s t u v w x y z
N O P Q R S T U V W X Y Z
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Pages Présentation 2
L'alphabet 3 A a a cu ¿fc 5 I Y L i y 3 6 O.© . 7 Uu,^ 8
9 É-A 10
É El l 11
S.ÍP 12
L!^S 13
FUíft, 14 NU J ° 15 M ™,Jt 16 et eht 17
V A ^ J 19 P f f 20 Bl<& 21 T i l 22
DA© 23 C ^ Q ^ S K L J G 24
G o l 26 CH 1 27 Hl? . 28
Üe6 - b¿b - Tru¿b - h&b 30
31
s = z en, -
Pages 32
- o n .. 33 34
OU 35 on 36 an - en - am - em 37 in im 38 ph 39 ils - elles - ent 40 oi - oin 41 ai - ei 42 ce - ci - g 43 g e - g i 44 er - ier - ez - et 45 gn 46
au - eau 47 eu - ceu 48 ain - ein 49 ian - ieu - ¡on - ien 50 NI 51 aill - eill - ouill - euill 52 ef - ec - el - er - ep - es 53 elle - erre - ette - esse - enne ... 54 y = ii 55 ti = si 56 Sp - St - SC 57 X - W 58 Révisions 59
4
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a a
1. Entoure le dessin si tu entends le son a
2. Observe le modele, puis colorie la perle la oü tu entends le son a (au debut, au milieu ou á la fin).
o o o o o o o o o o 3. Entoure les A - a - a que tu vois. A - e - a - e - a - A - e - i - a - A - o - u - i - a - a - e - A
4. Entoure les A, a et O/ que tu vois dans les mots. /talL ami Anna arbre a/ruvriaó
Amélie &xd!acL vache sable
5. Decore la lettre a.
5
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I Y • •
b I y i 3
1. Regarde les dessins, puis relie-Ies á QJ si tu entends ce son
2. Complete les mots avec o^et/ou La l'endroit oü tu entends ees sons.
I * 1
/Cj, __ A/ _ JJ& oLrri/ _ oxee, 2 _ j w r b j b — í e
3. Entoure les (^y)en rouge et encadre les \CL- A1 en bleu.
I 1 A 3 ,
a £0
y
A E
e a
i y
i y
4. Entoure les i, L et y que tu vois dans ees mots. pyjama - fu¿e> - incroyable - ^ewjcll - rayures
6
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o o-
1. Entoure le dessin si tu entends le son o.
2. Regarde les dessins, puis écris la lettre /y qui manque dans les mots.
3. Colorie en rouge la lettre o quand tu la vois dans ees mots. piano - locomotive - orange - collier - Odile
4. Relie les dessins au son que tu entends.
o
5. Observe le modele, puis lis et entoure de la méme couleur ce qui est pareil.
IO ai
ia io ao ao ia oi oa ia
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1. Relie le dessin á [ü] si tu entends ce son.
U
2. Observe le modele, puis colorie la perle la oü tu entends le son u (au debut, au milieu ou á la fin).
O O O o o o o 3. Colorie la lettre u que tu vois dans ees mots.
tortue - plume - luge - lunettes - armure minute - flüte - ruche - fusée
4. Entoure tous les a,- <U> - u - U que tu vois dans le nuage.
n «u, u u n u
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1. Entoure le dessin si tu entends le son e.
2. Regarde les dessins, puis écris la lettre & qui manque dans les mots.
3. Colorie tous les E - & - % que tu vois dans la grille.
E A LO 3 i £ / A a
U/ Cu A u E O u e a a % A
4. Relie avec des couleurs différentes les lettres qui vont ensemble.
u xx» « a i » E • • e o •
U Jó I O
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1. Écris ¿ dans le carré si tu entends le son é.
2. Complete les mots avec la lettre ü.
_ /Tb _ &
1 i
¿Jle/rrú/ru _
3. Relie le son au dessin. Si tu entends deux fois le méme son, utilise une autre couleur, comme le modele.
o u • a • i e •
4. Colorie la carte en vert, puis encadre de la méme couleur les é que tu vois dans ees mots.
velo église petit regle étoile forét
10
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1. Entoure le dessin si tu entends le son é.
2. Observe le modele, puis colorie la perle la oü tu entends le son é (au debut, au milieu ou á la fin).
orno o o o o o o 3. Entoure les mots : en rouge si tu vois un é, en bleu si tu vois un é et en vert si tu vois un é.
peche - velo - forét - chévre - féte eleve - riviére - mere - bebé - tete
4. Écris sous chaqué dessin et dans l'ordre oü tu les entends, les sons que tu connais.
¡a 11