Ca115 week04 [integrative thinking]

สาขาวชานเทศศาสตรบรณาการ

คณะศลปศาสตร

มหาวทยาลยแมโจ

โดย อาจารยณฏฐพงษ สายพณโดย อาจารยณฏฐพงษ สายพณ

CA 115 : Development of Integrated Creative Thinking

การคดเชงบรณาการ หมายถง ?ความสามารถในการเชอมโยง

ทแยกสวนหรอมความแตกตางกน

ใหเขากบเรองทเปนแกนหลกไดอยางเหมาะสม

สงผลใหเรองทเปนแกนหลกนน

สมบรณและมเอกภาพ

ขอมล ขาวสารมมมอง แนวคดแกนหลก


บรณาการ หมายถง ?การทาสงทบกพรองใหสมบรณ

โดยการเพมเตมสวนทยงขาดอยเขาไป

หรอเปนการนาสวนประกอบยอย

มารวมกนตงแตสองสงขนไป

เพอใหเปนสวนหนง

ของสวนทงหมดทใหญกวา


หลกการคดเชงบรณาการ

ตง

“แกนหลก”

หาความสมพนธ

เชอมโยง

กบแกนหลก

วพากษ

เพอใหเกด

การบรณาการ

ครบถวน

Presenter

Presentation Notes

ตองคดแกปญหาในเชงบรณาการตองคดไมแยกสวน ตองคดแบบแกนหลกไดอยางเหมาะสม�ครบถวนทกมมมองไมแยกสวนในการแกปญหา


ภาวะบรณาการ = กงลอดมลอ = แนวคด

ทเปนแกนหลก

ซลอ = สวนประกอบยอย

ทเชอมเขากบแกน

กงลอ = การประสาน

เชอมโยงแนวคดตางๆ เขา


เหตใดจงตองคดเชงบรณาการ

• เมอมปญหาเกดขนเรามกแกปญหาโดย

ใชการเลยนแบบเหตการณในอดต

• เพอชวยลดความผดพลาดจากการคด “ไมครบ”

• กรอบความคดหรอมมมองของเรามขอจากด

• การตอบสนองความตองการเฉพาะหนา

Presenter

Presentation Notes

เพอชวยใหมความเขาใจเรองทมความซบซอนไดอยางลกซงและกวางขวาง เพอชวยใหการตดสนใจในเรองเลกเกดผลดตอเรองใหญ เพอลดความซำซอนและการสนเปลองทรพยากร เพอชวยใหเราสามารถแกไขปญหาอยางเบดเสรจ เพอชวยใหเราเปนคนทใจกวาง เพอชวยจดการความขดแยง


กระบวนการคดเชงบรณาการ 3 ขนตอน

ถอด

กรอบ

ขยาย

กรอบ

คลม

กรอบ



ถอด

กรอบ

กรอบ ทาใหเรามองสงนนดวยความเคยชน

เชน กรอบจากทฤษฎ,

ความเชอ,ประสบการณ


กระบวนการคดเชงบรณาการ 3 ขนตอนการขยายขอบเขตการคด เปนการขยายมมมอง 5 ดาน ไดแก

ขยายกรอบ

1. มององครวม

2. มองสหวทยาการ

3. มองอยางอปนย

4. มองประสานขวตรงขาม

5. มองทกฝายชนะ


อปนย - นรนย

• อปนย (Inductive) (ยอย -> ใหญ)

การใชความจรงจากสวนยอยนาไปสรปความจรงของ

สวนรวม หรอ เรยกวาเปนการสรปผลทวไปซงมาจาก

การทดลอง

• นรนย (Deductive) (ใหญ -> ยอย)

การใชความจรงทเปนทยอมรบโดยทวไป เพอนาไปส

ขอสรปใดๆ


การใหเหตผลแบบอปนย (Inductive)เปนวธการสรปผลมาจากการคนหาความจรงจากการสงเกตหรอการทดลอง

หลายครงจากกรณยอยๆ แลวนามาสรปเปนความรแบบทวไป ดงนนขอสรปจะ

เชอถอไดมากนอยเพยงใดนนขนอยกบลกษณะของขอมล วธการใหเหตผล

แบบอปนยนน ไมจาเปนตองถกตองทกครง โดยอาศยหลกฐานและ

ขอเทจจรงทนามาอางซงไดแก

1. จานวนขอมล เชน อาการทองเสยจากการกนอาหารทรานใดรานหนง

2. ขอมล เชน ถาอยากรวาคนไทยชอบกนขาวเจาหรอขาวเหนยวมากกวา

กน หากถามจากคนทอาศยอยในภาคเหนอหรอภาค-อสาน คาตอบทตอบวา

ชอบกนขาวเหนยวอาจจะมมากกวาชอบกนขาวจาว แตถาถามคนทอาศยอยใน

ภาคกลางหรอภาคใต คาตอบอาจจะเปนในลกษณะตรงกนขาม


การใหเหตผลแบบนรนย (Deductive)การใหเหตผลแบบนรนยเปนการนาความรพนฐานซงอาจเปนความเชอ

ขอตกลง กฎ หรอบทนยาม ซงเปนสงทรมากอน และยอมรบวาเปนความจรงเพอ

หาเหตผลนาไปสขอสรป เปนการอางเหตผลทมขอสรปตามเนอหาสาระทอย

ภายในขอบเขตของขออางทกาหนด

ตวอยางท 1 เหต 1.วนทมฝนตกทงวนจะมทองฟามดครมทกวน

2. วนนทองฟามดครม

ผล วนนฝนตกทงวน

ตวอยางท 2 เหต 1. เรอทกลาลอยนาได

2. ถงนาลอยนาได

ผล ถงนาเปนเรอ

ขอสรปนเปนการสรปทไมสมเหตสมผล

ขอสรปนเปนการสรปทสมเหตสมผล


อปนย - นรนย

การใหเหตผลแบบอปนย จะใหความนาจะเปน

แต

การใหเหตผลแบบนรนย จะใหความแนนอน



คลมกรอบ

เหมอนการตอจกซอว

ความคดขยาย

ออกไปกวางๆ

สดทายตองเชอมโยงเปนภาพทสมบรณ

เพยงภาพเดยวใหกลายเปน

“กรอบความคดใหม”



ถอด

กรอบ

ขยาย

กรอบ

คลม

กรอบ


MIND MAP


ตวอยาง

สมมตทานเปนผ ทรบผดชอบในการพจารณาอนมต

การกอสรางเขอน นกวชาการและบคคลจานวนหนงทม

สวนไดสวนเสยกบการสรางเขอนแสดงความคดเหน

มมมองสวนหนงมความขดแยงกน ทงเหนดวยและไมเหนดวย

ทานจะตดสนใจอยางไรจงจะเปนผลดทสดตอทกฝาย

และตองพจารณาเรองดงกลาวดวยใจทเปนกลาง

และเพอประโยชนสงสดของประเทศ


• เขอนชวยกกเกบนาทาใหมนาดบเพยงพอตลอดป และปองกนนาทวมในฤดนาหลากไดนกชลประทาน

• ปรมาณนามเพยงพอสาหรบการกกเกบเพอ ผลตไฟฟา

นกอทกวทยา

• พนทกอสรางเปนรองเขาลกและแคบ เหมาะสาหรบการสรางเขอนผลตไฟฟา

นกภมศาสตร

• โครงสรางทางธรณวทยาแขงแรง และเปนพนทปลอดจากแผนดนไหว

นกธรณวทยา

• ดวยเทคโนโลยในปจจบน เราสามารถกอสรางเขอนทมกาลงการผลตไฟฟา...เมกะวตต

วศวกร


• เขอนทาใหสามารถปลกขาวไดถงปละ 2 ครงชาวนา

• การสรางเขอนชวยใหมแหลงจบปลามากขนชาวประมงเหนอเขอน

• การสรางเขอนทาใหจานวนปลาในแหลงนาตามธรรมชาตลดลง

ชาวประมงทายเขอน

• เขอนจะกลายเปนแหลงทองเทยวแหงใหมทสรางรายไดใหคนในทองถน

เจาของบรษททวร

• เขอนแหงนจะชวยใหเราสามารถขยายการลงทนขนาดใหญได

นกเศรษฐศาสตร


• การสรางเขอนจะทาใหสญเสยพนทปาและสตวปาจานวนมหาศาลวนกร

• การกกเกบนาเหนอเขอนอาจจะทาใหเกดโรคจากพยาธชนดหนง

นกสาธารณสข

• การสรางเขอนจะทาใหแหลงความหลากหลายทางชวภาพถกทาลาย

นกชววทยา

• การสรางเขอนเปนการทาลายระบบนเวศนวทยา

นกอนรกษธรรมชาต

• เขอนทาใหแหลงโบราณคดทสาคญจมอยใตทองนา

นกโบราณคด


• การสรางเขอนทาลายวฒนธรรม ภมปญญาและวถชวตของชมชนนกมนษยวทยา

• การตอตานการสรางเขอนจะสงผลกระทบตอเสถยรภาพของรฐบาลนกการเมอง

• รฐจาเปนตองสรางเขอนผลตไฟฟาเพราะความตองการใชไฟฟาเพมขนอยางรวดเรวผใชไฟฟา

• การสรางเขอนทาใหไมมทอยอาศยและทดนทากน

ชาวบานทไดรบผลกระทบ


ทานจะตดสนใจอยางไรจงจะเปนผลดทสดตอทกฝาย

และตองพจารณาเรองดงกลาวดวยใจทเปนกลาง

และเพอประโยชนสงสดของประเทศ

คาตอบของทานคอ ?

Ca115 week04 [integrative thinking]

Documents

Transcript of Ca115 week04 [integrative thinking]