加油站

幸福 是如此簡單……

近年琛小積極推展「正向教育」，我們透過德公課、月訓、校園正向活動和班級經營，教導學生認識

PERMA 正向元素、善用品格強項 Strengths Use、快樂方程式 514 、成長型思維 Growth Mindset，

希望他們能學習正面的方法來面對成長路上的困難和挑戰，以及啓發他們尋找幸福快樂人生的方向。而出版

「快樂加油站」是希望將琛小正向校園的活動和訊息紀錄下來。

在2017-18年度開始，本校獲邀參與為期三年的賽馬會「正正得正」教育計劃，本計劃獲得賽馬會慈善

信托基金撥款$3,500,000，與香港中文大學社會科學院院長趙志裕教授帶領的團隊緊密合作，將成長型思維

Growth Mindset 融入數學科和常識科。同時，本學年我們亦嘗試運用Responsive Classroom 的班

級經營策略，在二年級的班主任課發展正向社群計劃。

2018.12月號

李煒樂

我的快樂是：

上藝術班畫幪面超人

徐嘉穎

我的快樂是：可以幫助別人

姚頌恩

我的快樂是：與朋友一起玩耍

曾浩澐

我的快樂是：

打小型網球

林雅晴

我的快樂是：看到美麗的風景

保持連繫

恆常運動

注意心情

持續學習

幫助別人

1 3

2

5

4

五種達到幸福感的方法

我的快樂是：

與朋友一起玩耍我的快樂是：

看到美麗的風景

我的快樂是：

可以幫助別人

琛小正正向教育 未來學習的新焦點

11月學校邀請香港中文大學社會科學院院長趙志裕教授到校主持「正向教育」家長講座，趙教授提醒家長維持孩子樂於學習的動力有三個重耍因素：

1. 學習環境是安全的，不會做錯少少就會被責備

2. 肯定孩子有能力做得到，只要他願意付出心思去想怎樣做

3. 讓孩子感到被接納的，敢於面對挑戰

擁有成長型思維的學生：在學習上

會發揮得更好，因為他們不會逃避

問題，而是動腦筋去找解決方法。趙教授鼓勵家長訓練孩子成為「正向小偵探」

多去發現別人的優點，然後表達欣賞和感謝。

成長型思維在琛小 Growth Mindset in

家長齊來講故事 正向故事今年「家長齊來講故事」增添新主意，邀請了家長義工為我們錄製正向故

事繪本，還邀請歷昕哥哥為故事加上配樂，成為一本生動的發聲圖書。

方懿程家長書名：你的水桶有多滿

洪乾程、洪麒凱家長書名：我是霸王龍

韓秀妍、韓景軒家長書名：The Snail and

the Whale

葉成果家長書名：好心的國王

為了讓學生更了解「成長型思維」的重點，學校特別精心設計了 9 款海報，

張貼在校園鼓勵大家能在學習和生活上多加實踐「成長型思維」。

努力 + 正確方法 =成功恆毅Grit = 熱情+毅力

向校園

相信家長和學校都認同培養孩子良好的品格是十分重要的。正向心理學

之父沙利文博士提出正向特質可歸納成六種美德及二十四個品格強項。

本年學校會以月訓主題、德公課堂、琛小電視台、校園正向活動和大堂

佈置等，向學生介紹其中六種品格強項，包括：仁愛、好奇心、公平公正、

希望、誠實和寬恕。期望大家能了解自己的品格強項，並可加以有效運用和

發揮，便會感到快樂和滿足，有助建立美好及豐盛的生命。

培養正向品格 活出幸福人生

仁愛小精靈仁愛

智慧小精靈好奇心

10月主題6-7月主題12-1月主題 2-3月主題11月主題 4-5月主題

公義小精靈公平公正

靈性小精靈希望

節制小精靈寬恕

勇氣小精靈誠實

Kindness Jar 活動為配合「仁愛」月訓主題，學生培育組在每班推行

Kindness Jar 活動，老師會欣賞同學們仁慈的行為， 並送給同學一顆 鈕扣，大家便可齊心合力把鈕扣儲入班中的 Kindness jar內。此外同學亦可主動將自己做的善行，告訴班內的 Kindness Angel ，而獲得一顆 鈕扣。 日行一善 人便有福

透過訪問教職員和家長，分享尋找快樂的元素

謝基立老師

興趣：跑步和打籃球

任教科目：數學及體育對琛小同學的印象：活潑、可愛

興趣：踏單車、看書任教科目：中文及常識對琛小同學的印象：

活潑可愛

小記者：4C陳蕊菲

3D 方懿程媽媽

李君婷老師廖嘉琪老師

小記者：3B 韓秀姸

興趣：看書任教科目：中文對琛小同學的印象：活潑、可愛

當見到畢業的學生回校探望老師及分享近況的時候，我會感到很開心。

遇上不愉快的時候，我會相約朋友出外吃東西，也會出外「遊車河」吹吹風。

當我面對困難時，我會嘗試不同的方法及尋求別人的意見。

一次快樂的經歷：有一次我與家人一起去歐洲旅行，那是十分難忘和快樂的假期。

當遇上不愉快的時候，我會積極面對，想想不同的解決方法。

面對困難時，我會了解問題背後的原因，再訂立改善方法。

一次快樂的經歷：三年前和家人一起攀上非洲最高的吉力馬札羅山，這次我們總共花了一星期的時間，才能征服這座五千多米的高山。

當我遇上不愉快的時候，我會做運動和聽音樂來輕鬆一下。

當我面對困難時，我會想想凡事也有兩面，嘗試想好的一方面。

謝老師鼓勵琛小同學的說話：

遇上困難，不要輕易放棄，盡力去做，迎難而上

我享受和家人一起到外地旅行，每次都充滿愛和歡樂。

當我遇上不愉快的時候，我會和家人或朋友傾訴，然後積極地面對。

當我面對困難時，我會靜下來想一想有什麼解決方法，或者祈禱求天父給我智慧處理問題。

鼓勵琛小同學的說話

不論遇到甚麼困難，或不愉快的事，也要正面積極地面對，家人和朋友會成為你強大的後盾。

廖老師鼓勵琛小同學的說話：辦法總比困難多

小記者：5A 余麗容

李老師鼓勵琛小同學的說話：

一分耕耘，一分收穫，只要努力，必有成果

小記者：3D方懿程

編輯：鄧詠梅姑娘、黃小揚姑娘