C E N T R O M T R O P O L I T A N O Cemeined
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CENTRO METROPOLITANO DE INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN POR LA EQUIDAD EN CALIDAD DE VIDA Y SALUD
Secretaria de saludFebrero 2008
CENTRO METROPOLITANO DE CENTRO METROPOLITANO DE INVESTIGACION Y INVESTIGACION Y
EDUCACIONEDUCACIONPOR LAPOR LA
EQUIDAD EN CALIDAD EQUIDAD EN CALIDAD DE VIDA Y SALUDDE VIDA Y SALUD
Instancia que busca apoyar los procesos del Plan Estratégico Metropolitano, basado en una
nueva concepción de las políticas públicas que
materializa la Estrategia de Promoción de la Equidad en
Calidad de Vida y Salud
CEMEINED POR LA EQUIDAD ENCEMEINED POR LA EQUIDAD EN CALIDAD DE VIDA Y SALUD CALIDAD DE VIDA Y SALUD
•Educación política para la exigibilidad del Derecho a la Salud.
•Promoción de la participación social amplia y decisoria.
•Dimensionar las necesidades integrales de la Población como orientadoras de la acción gubernamental y social.
CEMEINED POR LA EQUIDAD ENCEMEINED POR LA EQUIDAD EN CALIDAD DE VIDA Y SALUD CALIDAD DE VIDA Y SALUD
•Desarrollo de Capacidades y de Aprendizajes para la Gestión de Respuestas a las necesidades.
•Diálogos y Construcción de las agendas Transectoriales con los organismos de gobierno, los
colectivos sociales, los/las trabajadores/as y las comunidades.
•Alianzas de Cooperación y Esfuerzos Coordinados.
OBJETIVOS: CEMEINED POR LA EQUIDAD ENOBJETIVOS: CEMEINED POR LA EQUIDAD EN CALIDAD DE VIDA Y SALUD CALIDAD DE VIDA Y SALUD
•Desarrollar procesos de información y formación en torno al derecho a la salud.
•Diseñar, desarrollar y/o acompañar procesos de investigación – acción participativa dirigida a promover la garantía del derecho a la salud
•Desarrollar acciones de Asistencia técnica dirigidos a apoyar el proceso de ajuste organizacional y de planes, programas y proyectos de política publica orientados a la promoción de la Equidad en la Calidad de Vida y la Salud de los grupos poblacionales en la ciudad
OBJETIVOS: CEMEINED POR LA EQUIDAD ENOBJETIVOS: CEMEINED POR LA EQUIDAD EN CALIDAD DE VIDA Y SALUD CALIDAD DE VIDA Y SALUD
•Diseñar y desarrollar una estrategia comunicativa
•Diseñar, desarrollar y/o acompañar procesos de investigación – acción participativa dirigida a promover la garantía del derecho a la salud
COMPONENTE DE EDUCACIÓNCOMPONENTE DE EDUCACIÓN
ESCUELA POPULAR DE PROMOTORES DE EQUIDAD EN CALIDAD DE VIDA Y SALUD.
ESCUELA DE PROFESIONALIZACION.
INCIDENCIA EN LA EDUCACION EN PREGRADO Y POSTGRADO
COMPONENTE DE INVESTIGACIÓNCOMPONENTE DE INVESTIGACIÓN
OBSERVATORIOS:
• Observatorio metropolitano de recursos humanos.
•Observatorio de Equidad en Calidad de Vida y Salud .
INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA SALUD PÚBLICA.
COMPONENTE DE INVESTIGACIÓNCOMPONENTE DE INVESTIGACIÓN
OBSERVATORIOS:
• Monitorear las tendencias de la salud y la enfermedad y señalar las posibles áreas de acción.
•Identificar las brechas de inequidad y los deficit de atención.
•Ejecutar proyectos para resaltar ciertos temas de salud
•Evaluar el progreso de la autoridad sanitaria en términos de mejorar la salud de la población y reducir inequidades en salud.
•Mirar el futuro para dar alarmas sobre posible problemas de salud pública.
COMPONENTE: ASISTENCIA TÉCNICA Y ACOMPAÑAMIENTO EN LA GESTIÒNCOMPONENTE: ASISTENCIA TÉCNICA Y ACOMPAÑAMIENTO EN LA GESTIÒN ESTRATEGICA DEL CAMBIO Y CONSTRUCCIÒN DE AGENDAS TRANSECTORIALESESTRATEGICA DEL CAMBIO Y CONSTRUCCIÒN DE AGENDAS TRANSECTORIALES
DESARROLLO DE CONSULTORIA ORGANIZACIONAL PARA LA GESTIÓN DEL CAMBIO.
ASESORIA Y GESTION DE PROYECTOS
COMPONENTES DE DESARROLLO DE ESTRATEGIACOMPONENTES DE DESARROLLO DE ESTRATEGIACOMUNICACIONALES Y REDES INFORMATIVASCOMUNICACIONALES Y REDES INFORMATIVAS SPMS
¿?
SPMS
SPMS
SPMS
SPMS
SPMS
SPMS
SPMS
SPMS
SPMS
Universalidad
Equidad
Oportunidad
Calidad
Calidez
COMPONENTE DE DESARROLLO INSITITUCIONALCOMPONENTE DE DESARROLLO INSITITUCIONAL
LAS CONDICIONES:
• Jurídicas.
• Institucionales.
• De estructura,
• Recursos e
• infraestructura necesaria